第七章情绪与情感练习题

第七章情绪与情感练习题

一、名词解释：

1、情绪与情感：

2、心境：

3、激情：

4、应激：

5、道德感：

6、理智感：

7、美感

二、填空：

1、人最原始的情绪有快乐、______、______和______。

2、根据情绪强度与持续时间，人的情绪可分为______、______和______三种。

3、人的高级的社会情感有______、______、______三种。

4、心境的主要特点是______和______。

5、激情的特点是______和______。

6、应激的特点是______和______。

7、我国现阶段的道德标准是________。道德感的核心是______和______。

8、小学生理智感主要表现在他们对所学课程的______、______和______。

9、美感具有________和________两个特点。

10、人类的基本情绪及表现方式是______的，而一些复杂的情绪和情感是后天的______和______的产物。

11、五爱教育是指______、______、______、______、______。

12、情绪和情感具有______、______、______、______等四种功能。

三、选择题：

1、情绪与情感是以（）为中介的反映形式。

A、需要

B、动机

C、态度

D、反映

2、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是哪种情感体验（）。

A、道德感

B、理智感

C、美感

3、热爱真理、追求真理，获得成就喜悦感属于（）。

A、道德感

B、理智感

C、美感

4、情绪与情感是（）关系的反映。

A、客观现实与人

B、人与人

C、客观现实与人的需要

D、生理与心理需要

5、出乎意料的紧张所引起的情绪状态称为（）。

A、心境

B、激情

C、应激

D、热情

6、高兴时的手舞足蹈属于下列中哪种表情（）。

A、面部表情

B、身段表情

C、言语表情

D、语调表情

7、情绪情感是在下列哪种心理活动基础上产生的（）。

A、态度

B、动机

C、认识

8、情感主要是和下列哪种选项相联系的态度体验（）。

A、生理性需要

B、交往性需要

C、成就性需要

D、社会性需要

9、古语说“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（）的生动描述。

A、心境

B、意志

C、自制力

D、行为

10、“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（）。

A、美感

B、心境

C、道德感

D、应激

四、问答题：

1、情绪和情感的关系如何？

2、情绪和情感的两极性表现在哪些方面？

3、如何调控消极的激情？

4、应付应激事件的策略有哪些？

5、道德感从形式上可分为哪几种？

6、小学儿童情绪和情感的一般特点是什么？

五、事例分析：

1、小明在小学二年级时，常为小事与同学发火、吵架，升入三年级后这种现象逐渐减少了，这说明儿童情感发展有什么特点？

2、小学低年级儿童常常以某个同学是否与自己一起玩来确定是否喜欢他，而中高年级儿童则从他学习是否好、是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他，这说明了什么？

3、随着知识经验的积累，儿童情感的分化逐渐精细、准确。以笑为例，小学儿童会微笑、大笑外，还会羞涩的笑、偷笑、嘲笑、冷笑、苦笑、狂笑等。这说明了儿童情感发展有什么特点？