内外力作用 地理
三年高考地理(山东卷21-23)真题知识点汇编内外力作用
三年高考地理（山东卷21-23）真题知识点汇编内外力作用一．选择题（共2小题）敦煌莫高窟位于河西走廊西端，开凿在大泉河西岸第四级阶地的砂砾岩崖壁上（如图）。
崖壁最高达50m，洞窟主要分布在10～40m高度之间，一般为2～3层。
由于洞窟开凿和长期自然作用的影响，洞窟所在崖体出现大量裂隙。
据此完成3～4题。
1．洞窟开凿在大泉河西岸崖壁，能够（）A．降低开凿难度B．减弱风沙侵蚀C．减轻风化破坏D．方便生活取水2．与下层洞窟相比，对上层洞窟内壁画的破坏影响更大的因素是（）A．构造运动B．太阳辐射C．大气降水D．人类活动二．解答题（共2小题）3．（2022•山东）阅读图文资料，完成下列要求。
古雅斯河发源于澳大利亚大分水岭西侧，构造运动导致其水系发生了演变（图1）。
乔治湖水位波动大，有时连年干涸，湖底覆盖着不同类型的沉积物（图2）。
（1）指出与古河道形成有关的主要内、外力作用。
（2）说明图1中水系的演化过程。
（3）指出河流对湖区地下水补给的特点。
4．（2021•山东）阅读图文资料，完成下列要求。
海巴洛沟流域位于青藏高原东南缘，横断山脉中段（如图），面积53.4km2。
主沟发源于哈巴雪山西侧，汇入金沙江一级支流冲江河，长度12.8km。
流域自上而下分为高山寒带峰脊区和宽谷区、温带窄谷区、亚热带低谷区。
该流域降水量随海拔升高而显著增加，其中海拔4200m以上的峰脊区年降水量超过1100mm。
2019年7月28日，峰脊区6小时降雨量达60.4mm，激发了特大规模降雨—冰川融水混合型泥石流。
（1）指出海巴洛沟流域形成泥石流的四类固体物质来源。
（2）分析海巴洛沟流域主沟道AB段、BC段和CD段地形对泥石流形成的作用。
（3）分析海巴洛沟流域泥石流对当地构成严重威胁的自然原因。
三年高考地理真题分类汇编之内外力作用（山东卷）参考答案与试题解析一．选择题（共2小题）敦煌莫高窟位于河西走廊西端，开凿在大泉河西岸第四级阶地的砂砾岩崖壁上（如图）。
高中地理专题：内力作用和外力作用(附答案解析)
高中地理专题：内力作用和外力作用（附答案解析）一、地球的内部圈层结构1．划分依据：地震波传播速度的变化。
(1)地震波的分类及特点(2)不连续面及波速变化2.C以上：地壳CD间：地幔 D以内：地核(E外核、F内核)。
3．岩石圈由坚硬的岩石组成，包括地壳和上地幔顶部(软流层以上)。
提示：地壳厚度不均，陆地地壳厚，海洋地壳薄。
在陆地上，高原、山地地壳厚，平原、盆地地壳薄。
二、岩石圈的组成与物质循环1．三大类岩石的形成2.岩石圈的物质循环(1)岩石圈物质循环图：A沉积岩B变质岩C岩浆D侵入型岩浆岩E喷出型岩浆岩(2)岩石圈物质循环示意图：内力作用：①外力作用：②①冷却凝固作用②风化、侵蚀、搬运、堆积和固结成岩（先后顺序不可颠倒)③重熔再生④变质作用。
(3)甲为岩浆乙为岩浆岩丙为沉积岩丁为变质岩提示1：判断三类岩石和岩浆时要注意以下三方面(1)岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成，即只有一个箭头指向的就是岩浆岩。
(2)岩浆是岩石转化的“起点”，也是三类岩石的“归宿”，有三个箭头指向它，如果只有一个箭头，那应该是变质岩。
(3)岩石均可经外力作用形成沉积岩，岩石均可经变质作用形成变质岩，三大类岩石均可重熔再生形成岩浆。
提示2：沉积岩的形成过程提示3：(1)沉积岩是受沉积作用而形成的，因而一般的规律是岩层年龄越老，其位置越靠下，岩层年龄越新，其位置越靠上(接近地表)。
(2)岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断。
喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层，侵入岩晚于其所在的岩层。
(3)变质岩是在变质作用下形成的，多受岩浆活动的影响，因而变质岩的形成晚于其相邻的岩浆岩。
(4)如果是海底岩石，则离海岭越近，其形成的地质年龄越小，离海岭越远，其形成的地质年龄越大；或者说离海沟越近，形成的地质年龄越大，离海沟越远，形成的地质年龄越小。
注意进行上述判断时参照的必须是同一个海岭或者海沟。
三、内力作用对地表形态的影响1．地壳运动--塑造地表形态的主要内力地壳运动引起地表起伏和海陆变迁等变化，按地壳运动方向和性质可将其分2.板块运动与地貌3、板块构造学说解释地貌成因：四、外力作用对地表形态的影响作用因素作用表现作用结果流水侵蚀湿润、半湿润地区的水的流动破坏地表岩石及其风化物，并将侵蚀掉的物质带离原地水蚀地貌，如沟谷(“V”型谷)、瀑布等风力侵蚀干旱、半干旱地区风力破坏地表岩石及其风化物，并将侵蚀掉的物质带离原地风蚀地貌，如风蚀蘑菇、风蚀城堡、戈壁冰川侵蚀高纬度或高山地区，冰川运动不断侵蚀底部岩石和侧面岩壁冰蚀地貌，如冰斗、角峰、“U”型谷波浪侵蚀在岩石海岸，波浪不断击打、侵蚀岩壁，使海岸后退海蚀地貌，如海蚀柱、海蚀崖等作用因素作用表现作用结果流水堆积地势变缓或河道弯曲，流水的速度减慢山间河流流出山谷：冲积扇河流中下游地区：冲积平原河流入海口处：三角洲风力堆积气压梯度减小或遇到地形阻挡，风速减慢堆积物质以沙粒为主：沙漠(沙丘)堆积物质以黄土为主：黄土高原波浪堆积波浪遇倾斜海岸，速度减慢沙滩、潟湖冰川堆积冰川在移动过程中融化，其中夹杂的物质发生堆积冰碛地貌、冰碛湖等3.外力作用的空间分布规律及相应地貌的判断方法(1)不同区域的主导外力不同：①干旱、半干旱地区以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力沉积地貌。
内外力作用与地表形态(高考地理一轮复习)(课堂PPT)
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4.海岸地貌 海岸地貌 coastal landform 海岸在构造运
动 、海水动力、生物作用和气候因素等共 同作用下所形成的各种地貌的总称。
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5.风积地貌 风力堆积作用形成的地表形态。在干旱与半
干旱气候及风沙来源丰富的条件下，经风力 搬运作用后堆积形成的。
风积地貌的基本类型是沙丘。
溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所 形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地 貌。除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、 潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。喀斯特（ Krast）一词源自前南斯拉夫西北部伊斯特 拉半岛碳酸盐岩高原的名称，当地称为，意 为岩石裸露的地方，“喀斯特地貌”因近代喀 斯特研究发轫于该地而得名。
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1．读图，回答下列问题。 (1)图中地质构造为____________，其中A为________斜，B为
________斜。
(2)甲、乙两处山地的成因是__________________。 (3)任意采伐A处山区的森林，将会导致附近的河流含沙量
______________，水旱灾害增加，甚至可能造成 ____________________________等地质灾害。
(4)图示地区欲建一东西向的隧道，A、B两处中，应选建在 __________处，理由是_______________。
(5)图中A、B两处，有可能找到油气资源的是________，原因是 _______。目前勘探油气主要是利用__________________的方法： 地下水资源较丰富的是____________处，原因是 _______________________。
区。
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2.雅丹地貌 雅丹地貌是一种典型的风蚀地貌，又称风蚀
人教版高中地理选择性必修第1册《内外力作用》教学设计
第二章地表形态的塑造第一节塑造地表形态的力量第一课时【课标要求】结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。
【教学目标】●知识与技能：①结合实例，认识内力、外力作用及其在地表形态形成过程中的作用。
●过程与方法：通过小组讨论、合作探究等形式，理解内外力作用。
●情感态度与价值观：通过学习，激发探究地理问题的兴趣，树立热爱自然的意识；【重难点突破】内力、外力作用的表现及其在地表形态形成过程中的作用。
【学情分析】学生了解地表形态的不同，但对造成不同地表形态的力量还有待深入认识，这一过程需要教师的引导和帮助。
【教学方法】多媒体教学法、问答法、小组合作探究法、讲授法。
【教学过程】一、导入新课通过视频，创设情境，导入新课。
【设计意图】：结合视频，明确本节课的任务，激起学生的求知欲望和学习热情。
【师】：对庐山的险峻，毛泽东有诗赞道:“山飞峙大江边，跃上葱茏四百旋。
”庐山位于长江南岸、鄱阳湖之滨，山体拔地而起，四周陡立在海拔1100米左右，却有一片较为平坦的开阔地，并建有一座城镇(牯岭)。
是什么力量让庐山“飞峙”于这江环湖绕的平原上?【生】：内力作用。
【设计意图】：通过问题，引入内力作用这一主题。
二、新课讲授—内力作用【师】：自主阅读课本P18-19,并思考：①内力作用的能量来自哪里？②内力作用的表现包括哪些？【生】：能量主要来自于地球内部的热能。
包括岩浆活动等多种。
【设计意图】：激发学生的问题探究意识。
【师】：展示基拉韦厄火山大爆发的图片。
基拉韦厄火山位于北太平洋中部的夏威夷群岛上，基拉韦厄火山时常喷发，涌出的大量岩浆使岛屿面积不断扩大，这反映的是哪一种内力作用？【生】：岩浆活动。
【师】：岩浆活动是怎么发生的呢？【生】：当岩石圈破裂时，深处岩浆沿破裂带上升，侵入岩石圈或喷出地面。
【设计意图】：通过图片，引导学生自主探究岩浆活动这一内力作用方式。
【师】：展示印度泰姬陵的图片。
泰姬陵，是印度知名度最高的古迹之一，世界文化遗产，被评选为“世界新七大奇迹”。
三年高考地理(广东卷21-23)真题知识点汇编内外力作用
三年高考地理（广东卷21-23）真题知识点汇编内外力作用一．选择题（共6小题）边滩是由于河流沉积作用形成的与河岸相连的泥沙质堆积体。
三峡水库运行后，长江中游边滩整体呈萎缩态势。
研究表明，长江中游某段河道河床泥沙起动流速在0.25～0.50m/s之间。
图1示意该段河道某断面在不同流量时的流速与水深情况。
图2示意该段河道流量超过15000m3/s的持续天数与边滩面积关系。
据此完成15～16题。
1．由图1可知，当流量从14278m3/s降至6888m3/s时，该河段（）A．侵蚀主要发生在深槽区，边滩体扩大B．侵蚀主要发生在边滩体，深槽区缩小C．侵蚀主要发生在边滩体，深槽区扩大D．侵蚀主要发生在深槽区，边滩体缩小2．根据图2，近年来长江中游边滩整体萎缩的原因除侵蚀作用外，还可能是（）A．河道来沙量减少B．河道的水位升高C．河岸护坡工程建设D．河道洪峰流量增加河床纵剖面是指由河源至河口的河床最低点的连线剖面。
青藏高原东南部的帕隆藏布江某段河床纵剖面呈阶梯状形态；近几十年来，在该河段有湖泊发育。
如图示意该段河床纵剖面形态。
据此完成3～4题。
3．第Ⅰ段河床纵剖面阶梯状形态形成的自然原因是（）A．地质构造差异抬升B．河流的阶段性下切C．原始河床地形差异D．滑坡、泥石流作用4．在第Ⅱ段河床，纵剖面①→②→③的发育过程反映该段河床（）A．淤积大于侵蚀B．侵蚀大于淤积C．侵蚀﹣淤积平衡D．持续不断侵蚀某中学学生在山西省太行山青龙峡景区研学活动中发现，这里是典型高山峡谷地貌，两岸岩壁直立，软硬岩层交互，陡壁下常有崩塌物堆积，崩塌物主要来自硬岩层。
如图是同学们绘制的岩体崩塌过程示意图。
据此完成11～12题。
5．崩塌物主要来自硬岩层，是因为（）A．软岩受风化剥蚀更快B．硬岩的重力作用更大C．软岩抗侵蚀能力更强D．硬岩水土流失更严重6．同学们提出的以下预防崩塌危害措施中，不能运用地理信息系统完成的是（）A．岩土变形预警B．危险岩体清除C．气象水文预报D．游客行为监管二．解答题（共2小题）7．（2022•广东）阅读图文资料，完成下列要求。
内外力共同作用的地貌例子
内外力共同作用的地貌例子内外力共同作用在地貌形成中起着重要作用。
下面我将从不同角度给出几个地貌形成的例子，涵盖内力和外力的相互作用。
1. 构造地貌，构造地貌是由地壳内部的构造运动所引起的。
例如，地震活动会导致地壳的抬升或下沉，从而形成山脉、断层和盆地等地貌特征。
这是内力和外力共同作用的典型例子，地震引起的断层活动会改变地表的形态。
2. 风蚀地貌，风力是一种重要的外力，对地表进行侵蚀和沉积。
例如，沙漠中的沙丘就是风力作用下形成的，风将沙粒吹起并堆积成丘状。
而当风力减弱或改变方向时，沙丘的形态也会发生变化。
3. 水蚀地貌，水力是地表最常见的外力之一，对地表进行侵蚀和改造。
例如，河流侵蚀地表形成的峡谷、河谷和河床平原等地貌特征，是水力和重力共同作用的结果。
水流的流速和流量决定了侵蚀的程度和速度。
4. 冰蚀地貌，冰川是一种重要的地表外力，对地表进行侵蚀和改造。
冰川在运动过程中，通过冰的切削和磨蚀作用，形成了各种地貌特征，如冰川谷、冰碛丘和冰川湖等。
冰川的作用主要是由于重力和冰的物理特性共同作用的结果。
5. 人类活动引起的地貌变化，人类活动也是一种外力，对地表产生了显著的影响。
例如，城市建设、采矿和土地利用变化等，都会改变地表的形态和地貌特征。
人类活动引起的地貌变化是内力和外力的复杂相互作用结果。
总结起来，地貌形成是内外力共同作用的结果。
地震、风力、水力、冰力和人类活动等各种内外力相互作用，塑造了地球上丰富多样的地貌景观。
这些例子展示了地球表面地貌形成中内外力的重要作用。
高中地理【营造地表形态的力量】知识总结
高中地理【营造地表形态的力量】知识总结一、内力作用1、内力作用的能量来源于哪里？2、内力作用通过哪些形式表现出来？这些形式对地表形态作用的速度相同吗？3、在内力作用中，哪一种是塑造地表形态的最主要方式？4、什么是水平运动？什么是垂直运动？它们会使岩层发生什么变化，形成什么地表形态？5、内力作用塑造地表形态的总趋势是什么？观点：①在不同时期和不同区域，水平运动和垂直运动有主次之分；②从全球来看，地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅；③内力作用奠定了地表形态的基本格局，总的趋势是使地表变得高低不平。
课本19页活动题答案1.a和b现象都是内力作用中的地壳运动造成的，c现象是内力作用中的岩浆活动造成的。
2.a现象发生的过程：生活在水中的螺蚌，死亡之后，在地壳缓慢沉降的过程中变为沉积岩中的化石，后地壳在垂直方向作上升运动形成高山。
因此在高山上见到了螺蚌壳。
b现象发生的过程：公元79年—18世纪，位于那不勒斯海滨的大理石柱的下部随地壳沉降到海底6.3米处，受到海生贝壳动物的蛀蚀。
公元18世纪，该部分又随地壳上升到海面以上。
3.a和b现象是经过漫长的地质年代形成的，c现象形成的时间很短。
在自然界中，有些内力作用进行得很快，如火山喷发或地震，可以瞬间改变地表形态;有些内力作用则进行得极其缓慢，不易被人们所察觉，但是经过漫长的地质年代，却会使地表形态发生显著的改变。
二、外力作用1.外力作用的能量来源于哪里？2.外力作用的表现形式？3.外力作用塑造地表形态的总趋势是什么？4.风化作用的概念内外力作用的关系：(1)在空间上相互联系，在时间上同时进行。
(2)在一定时间、一定地点往往是某一种作用占优势。
(3)一般来说，内力作用对地表形态的发展变化起主导作用。
(4)地壳自形成以来，就是在内外力相互作用下不断发展变化。
外力作用的空间分布规律及相应的地貌表现（1）不同区域的主导性外力作用不同：①干旱、半干旱地区以风力作用为主，多风力侵蚀地貌和风力堆积地貌；②湿润、半湿润地区流水作用显著，多流水侵蚀地貌和流水堆积地貌；③高山地区多冰川作用，多角峰、冰斗、U形谷、冰碛丘陵等地貌；④沿海地区多海浪作用，常见海蚀柱、海蚀崖和沙滩地貌。
地理—内力作用及其地貌
3.形成及影响：侵入地层，侵入岩如花岗岩。 喷出地表，玄武岩、流纹岩
沿着地壳的线状裂隙流出—— 宽广的熔岩高原（如东非高原） 沿着地壳的中央喷出口或管道喷出—— 火山（如我国的长白山 主峰、日本的富士山）
4.火山的结构
谷地
向斜槽部受挤压, 物质坚硬不易被 侵蚀, 成为山岭
背斜山
向斜谷
地形倒置 向斜成
背
山
斜
成
谷
❖（3）背斜、向斜的实践意义
❖背斜是石油、天然气的良好储存场所
❖向斜有利于地下水的储存
❖背斜是隧道的良好选址, 因为背斜岩层 的走向呈天然拱形, 结构稳定, 且不易 储存地下水, 便于施工
❖背斜顶部地带岩石破碎, 易开采, 适宜 建采石场
活动
1.根据背斜和向斜岩层的分布特征，判断下
面的褶皱哪部分是背斜、哪部分是向斜，并
说说形成的山岭是背斜山岭还是向斜山岭。
北
乙
甲甲
2.假设在这里修建一条东西向的地下隧道，如果只考虑背斜 和向斜的构造，应该选择在甲地还是乙地？
思考1:
① ② ③
不透水层
a
储集层
在储集层，由于石油，
天然气，和地下水三
者比重差异而产生的 分异规律是: ①层是 ＿＿＿天＿然＿气， ②层 是＿＿＿石，油③层是＿ ＿＿地。下水
较高处。
•五、山地对交通运输的影响
1.交通方式: 公路优先, 铁路为辅 2.线路分布: 地势和缓的山间盆地和河谷地带 3.延伸方向: 迂回前进（避开陡坡）
（1）公路选线时考虑了地形, 河流, 沼泽等自然因素。
（2）主要集中在河谷地带。公路选线要尽可能多地 联系居民点, 方便人们的出行, 这说明了人口和聚落 等人文因素也是公路选线是要考虑的。
人教版高中地理选择性必修第1册 《内力作用和外力作用》教学设计
《内力作用和外力作用》教学设计一、教材分析(一)课程标准要求：结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响。
(二)教材分析：1.地位和作用通过前面内容的学习，学生掌握了地球的运动规律和圈层结构，知道了地球上最富动力的两大因子——大气和水。
在这一节内容里将使学生进一步懂得大气和水是塑造地表形态的主要外力，本节通过具体的案例来说明内力与外力作用对地表形态塑造所起的不同作用。
2.内容分析二、教学重点及难点1.重点：地表形态的变化及其原因分析2.难点：(1)外力作用各表现形式所形成的不同的地表形态。
(2)内力、外力作用的关系。
三、教学目标2.能够通过阅读示意图、实例图片，描述并解释内力和外力对地表形态变化的影响。
四、教学方法1.读图分法2.合作探究法五、教学过程【导入新课】展示人名币的背景图片，提问“印在人民币背面的这些风景你认识吗？”，学生思考“是什么力量促使地表不断发生变化的？”。
【新课教学】(一)内力作用1、学生自主学习：阅读课本18页-19页的内容。
回答：内力作用的能量主要是来自地球内部的热能，其主要表现形式为地壳运动、岩浆活动和变质作用。
其中内力作用是岩石圈因受内力作用而发生的变位或变形，也称构造运动。
岩浆活动是岩石圈破裂，深处岩浆沿破裂带上升，侵入岩石圈或喷出地面。
变质作用是岩石受温度、压力等因素的影响，其成分、结构发生改变。
2、探究活动：识别塑造地表形态的内力作用材料:内力作用或和缓或剧烈，总会在地表或地下岩层中留下一定的痕迹。
科学家通过这些痕迹，推测地表形态变化的过程。
下面三段描述从不同的视角记录了这些痕迹。
a.我国宋代的学者朱熹在《朱子语类》中写道：“常见高山有螺蚌壳，或生石中，此石即旧日之土，螺蚌即水中之物。
下者却变而为高，柔者变而为刚……”b.塞拉比斯神庙位于意大利的那不勒斯海滨，建于古罗马时代。
公元79年，神庙在一场突如其来的灾难中被坏，只留下3根大理石柱。
18世纪，神庙遗址重见天日，人们发现大理石柱6米至6米高处有海生贝壳动物蛀蚀的痕迹。
【高考地理】第7讲 内外力作用与地貌
(4) 喀斯特地貌
①喀斯特作用的本质:含有二氧化碳的水对可溶性岩石的溶蚀和沉淀作用。
②形成喀斯特地貌的条件:喀斯特地貌的形成与喀斯特作用有关,喀斯特作用的进行主
要取决于岩石的可溶性和水的溶蚀能力以及岩石的透水性和水的流动性。具体如下表
1. 面积仍在扩大的平坦面是 ( )
A. T0 B. T1 C. T2 D. T3 2. 该断面河流流速最大的时期为( )
A. T3形成时期
B. T2形成时期 C. T1形成时期 D. T0形成时期
3. 推测该河段所在区域的地壳经历了( )
A. 持续下降 B. 持续抬升 C. 间歇性下降 D. 间歇性抬升
中间岩层向下凹陷
斜
有时成 向斜槽部受挤压,岩石紧实,不易被
山 侵蚀
形成谷
断层
地或陡 岩层发生断裂,断裂面易受侵蚀
崖
②构造地貌
含义
景观特点
典例
由褶皱
褶皱 山
发育而 成的山 岭和谷
地
地层弯曲,常呈弧形 分布,大规模的褶皱 科迪勒拉山系,阿尔卑斯—喜马 山系可以绵延数千千 拉雅山系 米
由断层
断块 山
发育而 成的山 岭和谷
原
组成 部分
分布
形成机制
地貌特点
河漫 滩平 原
河流 中下 游
凹岸侵蚀,凸岸堆积→水下堆积体→河漫滩→河流 改道,河漫滩被废弃→连接形成河漫滩平原
地势平坦、宽广
三角 洲平 原
河口 地区
入海口处水下坡度平缓,河水流速减慢→泥沙堆积 →三角洲相连形成三角洲平原
多呈三角形,地势平坦,河 网稠密,河道由分汊顶点 向海洋方向呈放射状
外力作 用
形成的地貌形态
(2019版)高中地理选择性必修二第二章第一节 地表形态变化的内外力作用
对地表进行破坏、把物质从高处搬 运到低处堆积起来，使起伏的地表趋于 平缓
（1）两者共同作用，塑造了多样的地表形态
（2）在一定时间一定的地点往往是某一种作用占据优势
（3）一般来说，内力作用奠定了地表形态的基本格局
三、地表形态与人类活动的关系 地表形态对人类活动的影响 城市：区位选择、发展方向等 交通线路：布局、方式选择、线路走向等 人口分布：密度等 农业生产：类型、生产规模、机械化水平等 ……
地表形态对城市的影响
中国特大城市分布图
分析地形与城市分布之间的关系。
兰州地形与城市
山区河谷城市因水源、水运而形成，但其进一步发展也受地表形态的制约。
地表形态对交通线路的影响 ①影响交通运输网的密度
中国主要公路分布图
结合中国地形图，分析我国公路、 铁路密度与地形的关系。
中国主要铁路分布图
地表形态对交通线路的影响 ②影响交通运输方式的选择
二、外力作用及其对地表形态的影响
外力作用：地球表面的风、流水、冰川和生物引起地表形态的变化。能量来自地球外 部，主要是太阳辐射能。表现形式有风化作用、侵蚀作用、搬运作用和沉积作用四种。
受物理风化作用后的岩石
物理风化作用过程示意
说出影响风化作用的因素及风化作用的分类。
风化作用指地表岩石和矿物在太阳辐射、大 气、水和生物参与下物理性状和化学性质发生变 化的过程。
背斜顶部受张力 作用而破碎，物质疏 松，易被侵蚀而形成 谷地；而向斜槽部受 到挤压，岩层坚实不 易被侵蚀，反而可能 成为山岭。
思考：分析华山、渭河谷地的形成原因。
断层形成示意
地垒、地堑形成示意
断层中间岩块相对 上升叫地垒，常形成块 状山地，如我国的华山 等。中间岩块相对下降 叫地堑，常形成狭长的 凹陷地带，如我国的渭 河谷地等。
内外力作用对地表形态的影响讲解
向斜槽部因受挤压， 岩层变得紧实，不易 被侵蚀，常形成山岭
图示
点按钮察看动画：断层
相对上升
断层形成地貌
相对下降
断块山地：华山、庐山、泰山、天山、阿尔泰 山
谷地：渭河平原、汾河谷地、鄱阳湖平原、 东非大裂谷
庐山以雄、奇、秀、险闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
C 读图判断庐山属于图中甲～丁的哪一种地质构造（ ）
板块 内部 相对稳定。
4.板块相互运动，形成地球表面基本地貌。
★ 板块相互运动，形成地球表面基本地貌。 大西洋（亚欧
板块交界处
非洲、美洲） 红海（印度洋
与非洲）
消亡边界
生长边界
冰岛（亚欧与 美洲）
（碰撞）
（张裂）
东非大裂谷
（非洲内部）
陆陆碰撞
陆洋碰撞 裂谷、海岭
褶皱山脉
海沟、岛弧 海岸山脉
喜马拉雅山（亚欧与印度） 阿尔卑斯山（亚欧板块与非洲） 安第斯山脉（南极洲板块与美洲）
用 重力能
固结成岩
千姿百态的地表形态是在内力与外力作用下形成的，在不同 的地点和日期往往以某一种作用占主导
例1.关于内力和外力作用的叙述，不正确的是（） A 外力作用不断削低地面，不会使地面变高 B．内力作用能使某部分地面降低，形成盆地 C．地球上高大山系主要是内力作用形成的 D．任何地表自然形态的形成都与内外力作用有关
褶皱
1.地质构造
断层
2.地质构造的地理意义
外力作用与地表形态
表现形式： 风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩等
能量来源：
太阳能及重力能等
几个概念
侵蚀作用：指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动 状态下破坏地面并带走碎屑物的过程。
人教版高一地理必修1《内力作用外力作用》教案及教学反思
人教版高一地理必修1《内力作用外力作用》教案及教学反思一、教案总体设计教学目标•了解内力与外力的概念及产生原因；•能够区分内力和外力；•了解不同类型的内力和外力；•能够分析和解决实际问题。
教学内容1.内力的概念及分析；2.外力的概念及分析；3.内力和外力的区别与联系；4.不同类型的内力和外力；5.实际问题分析及解决。
教学重点难点•内力和外力的区别与联系；•实际问题的分析及解决。
教学方法•教师讲解与学生思考交流结合；•实例分析与思维导图结合；•小组讨论与答辩。
教学过程1.课前预习（10分钟）–老师提供相关资料让学生阅读；–学生预习教材内容，思考内力和外力的含义。
2.导入（5分钟）–老师使用课件展示内力和外力的图片，提问“这些力的作用方式有什么区别？”；–引导学生从日常观察开始思考内力和外力。
3.讲授内力概念（10分钟）–让学生在思维导图上记录内力，分析内力产生的原因及代表性现象；–老师针对学生记录的思维导图进行讲解。
4.练习巩固（10分钟）–让学生在课堂上完成一道填空题；–老师分析填空题中出现的内力，让学生掌握内力的不同类型。
5.讲授外力概念（10分钟）–让学生在思维导图上记录外力，分析外力产生的原因及代表性现象；–老师针对学生记录的思维导图进行讲解。
6.练习巩固（10分钟）–让学生在课堂上完成一道选择题；–老师分析选择题中出现的外力，让学生掌握外力的不同类型。
7.活动实践（30分钟）–将学生分为小组进行讨论，解决一个实际问题；–每个小组将解决方案展示给全班。
8.总结反思（5分钟）–老师与学生一起总结课堂内容，让学生掌握内力和外力的概念、区别和联系；–学生针对课堂中的实际问题进行反思。
二、教学反思本节课通过教师讲授、学生思考交流、实例分析、小组讨论与答辩等多种教学方法，让学生更好地理解了内力和外力的概念、区别和联系，并能够应用到实际问题中。
但是在教学过程中也存在一些不足。
首先，围绕内力和外力的概念分析，教师可能需要更多地让学生参与，如结合实际案例进行讲解和让学生自己归纳总结，这样更能让学生深入理解和掌握相关内容。
高中地理第二章第一节地表形态变化的内外力作用第2课时外力作用及其对地表形态的影响中图版选择性必修1
3．常见外力作用的规律及判读方法 (1)总体来说，外力作用通过削高填低，使地表趋于平 坦。所以，一般而言，高处易被侵蚀，低处接受沉积。速 度大小是影响外力表现形式的主要因素。速度较快时，流 水、风力、海浪都以侵蚀作用为主；速度降低到不足以搬 运携带物质时，则表现为沉积作用。 (2)河岸与流水作用：河道比较平直时，一般可以从地 转偏向力方面来分析，北半球右岸侵蚀、左岸沉积，南半 球左岸侵蚀、右岸沉积。如果是弯曲的河道，应该根据凹 岸与凸岸的情形来判断，不论哪个半球，凹岸侵蚀，凸岸 沉积。
3．下列选项与图中①②最符合的是( )
A．风化作用、外力搬运 B．风化作用、内力塑造
C．侵蚀作用、人类活动 D．侵蚀作用、外力搬运
4．黄土高原“千沟万壑”的地表形态是哪种外力作
用的结果( )
A．风化作用
B．侵蚀作用
C．沉积作用
D．搬运作用
解析：第 3 题，读图，图中①过程是岩石破碎过程，
因风化作用而形成；②过程是搬运过程，是外力搬运作用，
③影响：在流水的侵蚀作用下，会形成各种各样的
流水地貌，如河谷、沟壑等。
(3)冰川侵蚀作用。 ①成因：冰川在运动过程中对地表岩石的破坏作用， 叫作冰川侵蚀作用。
拔蚀：指冰川下松动岩块的突出部分，可能与 冰冻结在一起，冰川移动时把岩块拔出 ②类型 带走 磨蚀：指冰川移动时，冻结在冰川底部的岩块与 冰床之间发生的摩擦作用
(3)冰川搬运作用。 ①形式：冰川的搬运方式特殊。有在冰床上被推移 的，有夹持在冰川内或叠置冰面上随冰川的运动一起被 搬运的。 ②影响：冰川具有巨大的搬运作用，能将成千上万 吨的岩块搬运到千里之外。
⊙判断正误 1．风力侵蚀与风力搬运相伴而行，近地面磨蚀作用 明显。( ) 2．沿海地区波浪主要产生侵蚀作用，缺少搬运作用。 () 3．冰川的侵蚀和搬运主要发生在高纬度和高海拔地 区。( )
高二【地理(中图版)7】地表形态变化的内外力作用(1)-课件
岩层受水平挤压力发生了弯曲，形 成褶曲，一系列的褶曲被称为褶皱，它 就是一种地质构造，由此形成的山脉被 称为褶皱山。
褶皱示意图
山峰
山谷 新 老
褶皱示意图
受侵蚀 受挤压
地形倒置
问题三：描述华山形态特征，结合示意图解释其成因。
华山
华山形成示意图
华山
华山坡度陡峻，崖壁陡峭，山体呈块状。
地壳运动
东南部平原交通线数量多、密度大。 西北部山区交通线数量少、密度小。
北京主要公路分布图
沼泽
公路走向示意图
北京市房山区盘山公路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
詹天佑设计的“人”字形铁路
京张高铁穿过隧道
地表形态与农业生产的关系
中国五种地形面积对比
广西龙脊梯田
千烟洲立体农业示意图
林地
水塘 农田
林地 柑橘
千烟洲立体农业
交通线： 修建隧道
地表形态变化的内外力作用（1）
高二年级 地理
知识框架
地表形态变化的 内外力作用
岩石圈的物质 组成及循环
物质运动
岩石圈
形态特征
主要地貌的 景观特点
地球的内部圈层
思考：是什么力量塑造了千姿百态的地表形态？
概念解析
地质作用：由自然力引起的地壳的物质组成、内部 结构和地表形态发生变化的各种作用。
地质 作用
岩浆活动
岩 浆 通 道
火山形成示意图
岩浆在内压力作用下沿着地壳 的薄弱地带向上运动，冲破上覆 岩层喷出地表，形成火山。
问题二：描述喜马拉雅山形态特征，结合示意图解释其 成因。
喜马拉雅山
喜马拉雅山
喜马拉雅山形成示意图
喜马拉雅山岩层可见明显的弯曲形变， 山峰、山谷连绵起伏，规模比较大。
高二地理第四章知识点归纳
高二地理第四章知识点归纳地理作为一门综合性学科，涉及的知识点繁多而复杂。
在高二地理学习的第四章中，我们将学习有关地质地貌的知识，本文将对本章内容进行归纳总结。
一、地质地貌的概念和内外力作用地质地貌是指地表形态在地质时间尺度上表现出来的总体特征。
它受到内力和外力的共同作用。
内力包括构造运动和地壳运动，外力则是指风力、水力和重力等自然力的作用。
二、地质地貌的基本要素地质地貌由地貌要素组成，主要包括地形、地貌材料、地貌过程和地貌发展阶段。
其中，地形是地球表面模拟出的地球表面特征，地貌材料是形成地表特征的物质，地貌过程是地表特征形成和演变的过程，地貌发展阶段则是地球表面演化的时代分期。
三、地质地貌类型1. 高原地貌高原地貌是大面积起伏较小，地势相对平坦的地貌类型。
高原在盆地和山脉的基础上形成，具有平坦的地面和广阔的地势面貌。
2. 山地地貌山地地貌是指由山脉和山地组成的地表特征，包括山脉、山地和山谷等地貌要素。
山地地貌具有地势陡峭、地形起伏大的特点。
3. 平原地貌平原地貌是指由平坦地貌要素构成的地表特征。
平原地貌分为河流冲积平原、海岸沉积平原和风积平原等多种类型。
4. 丘陵地貌丘陵地貌是介于山地和平原之间的地貌类型，地形起伏适中，不如山地峻陡，也不如平原平坦。
5. 河流地貌河流地貌主要由河流侵蚀和沉积作用所形成，包括河谷、峡谷、河流三角洲等地貌要素。
6. 湖泊地貌湖泊地貌是指由水体形成的地表特征，湖泊地貌包括湖泊的形态、地貌材料和地貌过程等要素。
7. 火山地貌火山地貌是由火山喷发和喷发物堆积形成的地表特征。
火山地貌包括火山口、火山锥、火山喷发物等地貌要素。
四、地质灾害地质灾害是指地质因素引起的对人类生活和生态环境造成严重危害的事件，包括地震、火山喷发、泥石流、滑坡等。
五、城市地貌与城市规划城市地貌是指城市地表特征的总体模样，包括城市的结构、景观和地貌特征。
城市规划是在城市地貌的基础上，合理安排城市建设、管理和发展的一项综合性工作。
高中地理《内力作用及其地貌》
内力作用及其地貌一、地质作用、内力作用和外力作用地质作用包括内力作用和外力作用，其中内力作用的能量来源于地球内部，主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用。
外力作用的能量来源于太阳辐射能和重力能，类型包括风化、侵蚀、搬运、堆积等。
二、地壳运动、岩浆活动和变质作用地壳运动可以分为水平运动和垂直运动，前者的地壳运动方向平行于地表，常形成褶皱山脉（如喜马拉雅山）和断裂带（如东非大裂谷），后者的地壳运动方向垂直于地表，常形成高原、盆地、断块山（如庐山、黄山、华山、泰山）等。
水平运动和垂直运动往往相互伴生。
岩浆活动是指岩浆侵入岩石圈或喷出地表的活动，岩浆喷出地表后冷凝、堆积形成的山体称为火山。
变质作用是指由于岩石所处环境的物理、化学条件等发生变化后，导致岩石的矿物成分、结构等发生变化的现象。
变质作用不能塑造地表形态。
三、地质构造地壳运动导致沉积岩层发生变形，会形成地质构造。
最常见的地质构造包括褶皱和断层。
地壳运动产生强大的挤压力，使岩层弯曲变形，将形成褶皱（图1）。
褶皱有背斜和向斜两种形态。
背斜岩层向上拱起，向斜岩层向下弯曲；同一水平剖面上，背斜中心部分岩层较老，两翼较新，向斜中心部分岩层较新，两翼较老。
图1 褶皱示意图背斜有时能形成山地，但有时也会形成谷地，这是由于背斜顶部受张力易受侵蚀所致。
向斜有时形成谷地，但有时也会形成山地，这是由于向斜中心部分受挤压，难以侵蚀所致。
地壳运动产生的强大挤压力或张力可能会使岩体破裂，若断裂面两侧的岩体沿断裂面发生明显位移，则形成断层。
断层可分为水平断层和垂直断层，前者的位移以水平方向为主，会错断原有地貌；后者的位移以垂直方向为主，上升的一侧将形成高地（断块山，如图2），下降的一侧将形成谷地。
图2 断块山示意图在实际生活中，往往在背斜构造处找石油、天然气，在向斜构造处找地下水；隧道工程应选址在背斜而非向斜，水库、隧道等工程建设应避开断层。
四、板块构造理论板块构造理论是在大陆漂移和海底扩张理论的基础上发展起来的，解释了为什么有些地区地壳运动较为活跃，而有些地区较为稳定等一系列问题，反映了地壳运动发生的规律。
初二地理地形的内力外力作用分析
初二地理地形的内力外力作用分析地形是地球表面的地貌特征，是由内力和外力作用形成的。
地形是地球表面的综合反映，既包括地壳的抬升和下沉，也包括风、水和冰等外力的侵蚀作用。
本文将对地形的内力和外力作用进行分析。
一、内力作用地形的内力作用是指地球内部因地壳构造变动所产生的力量作用。
地壳构造变动是由于板块运动、地壳形变、地震和火山活动等引起的。
这些内力作用对地形的形成和变化具有重要的影响。
首先，板块运动是地球地壳变动的主要原因之一。
地球表面被划分为若干个相对独立的板块，这些板块之间相互作用、相互碰撞，形成了各种各样的地形。
例如，两个板块相互碰撞，会形成山脉；两个板块相互分离，则可能形成裂谷。
其次，地壳形变对地形的形成也起着重要作用。
地壳形变包括地壳的抬升和下沉。
抬升是指地壳某一区域的高度增加，通常会形成山地和高原。
下沉则相反，会形成盆地和洼地。
地壳形变往往是由于板块运动、地震等内力作用引起的。
此外，地震和火山活动也是地球内力的重要表现形式。
地震是地壳内部的能量释放，会引起地表的震动，从而对地形产生影响。
而火山活动则是因地球内部岩浆的喷发而产生，喷发物堆积后可形成火山和火山岛。
二、外力作用地形的外力作用主要是指风、水和冰等外部力量对地球表面的侵蚀作用。
这些外力作用以不同的形式和强度对地表物质进行改造和重塑。
首先，风是一种重要的外力，风对地形的侵蚀作用主要体现在风蚀和风沙的形成。
风蚀是指风将地表松散物质带走，造成地表形状的改变，如沙漠中的沙丘。
风沙是指风将沙尘带到一定区域，形成沙地和沙尘暴等现象。
其次，水也对地形产生重要的外力作用。
水的侵蚀作用主要有河流侵蚀、海洋侵蚀和地下水侵蚀等。
河流侵蚀是指河流下切和侧切河床，使地形逐渐改造成河谷和峡谷等。
海洋侵蚀则是指海水侵蚀海岸线，形成悬崖和海蚀洞等地貌。
地下水侵蚀是指地下水在溶蚀作用下，侵蚀和溶解地下岩石，形成洞穴和溶洞等。
最后，冰的作用主要体现在冰川的侵蚀和冰川水的侵蚀。
人教版高中地理选择性必修第1册 2-1.1内力作用 外力作用
能量来源 表现形式
来自地球外部， 主要是太阳辐 射能
风化 侵蚀 搬运 堆积
作用力
风 流水 冰川 生物等
青海G315国道旁的雅丹地貌——被人称为“魔鬼城”，请大家思 考地貌成因。
风化作用
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
含义：在温度、水、大气、生物等 因素的作用下，地表或接近地表的 岩石发生破碎崩解、化学分解和生 物分解。
基本类型：物理风化和化学风化
因温度变化产生的物理风化：岩石是热的不良导体。 由于温度变化，岩石表层与内部受热不均，产生差异 膨胀和收缩，容易崩解破碎。
风化作用 1.物理风化
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
花岗岩的球状风化
岩石因水的冻融而分解
风化作用 2.化学风化
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
石灰岩与溶有二氧化碳的水溶液反应，慢慢被溶解，随水流迁移， 形成秀丽的喀斯特地貌
角峰
冰斗
刃脊
冰川侵蚀地貌
狭湾
U型谷
冰碛物
冰川堆积无分选性，堆积物大小混杂
风沙地貌
冰川地貌
流水地貌
海岸地貌
常见于降水丰沛的热带、温带地区
玉树（32°58′N, 97°14′E） 宜昌（30°40′N, 111°28′E） 南京（32°07′N, 118°45′E）
上游
落差大， 下蚀为主， v型河谷
风化作用 3.生物风化
侵蚀作用
搬运作用
堆积作用
地衣分泌地衣酸
克里米亚松树的根劈作用
风化作用
侵蚀作用
含义：在温度、水、大气、生物等 因素的作用下，地表或接近地表的 岩石发生破碎崩解、化学分解和生 物分解。
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3.探究点2后两个图
7.四大渔场的位置和成因
8.洋流对航行、污染物的影响
9.北印度洋洋流模式图及名称
• 在喜马拉雅山地区的岩石中发现含有海洋生物 的化石 • 说明喜马拉雅山地区原来为海洋，后来随着地 壳的不断上升，才变成了今天的地貌特征。
分类 内 力 作 用 外 力 作 用
能量来源
表现形式
有些内力作用进行 慢 有些则瞬间改变地 对地表的 表 相互关系
沉积物颗粒 大的先沉积 ，小的后沉 积
风力侵蚀作用 风蚀洼地、风 蚀蘑菇、戈壁 等
风蚀柱
雅丹地貌：
在极干旱地区的一些干涸的湖底 ，常因干涸裂开，风沿着这些裂 隙吹蚀，裂隙愈来愈大，使原来 平坦的地面发育成许多不规则的 背鲫形垄脊和宽浅沟槽，这种支 离破碎的地面成为雅丹地貌。有 些地貌外观如同古城堡，俗称魔 鬼城。
影响
地球内部 放射性元素 衰变产生的 热能 地球外部 太阳辐射能
地壳运动 岩浆活动 变质作用 风化 搬运
总趋势是使 地表高低不 平，奠定地 表形态的基 本格局
同时
进行
侵蚀 总趋势是 堆积 使地表趋 于平缓
喜马拉雅山的形成与基拉韦厄火山大爆发
大约4000万年前，喜马 拉雅山开始隆起，当时它的 年平均上升速度只有0.05厘 米。20世纪最后30年，喜马 拉雅山的年平均上升速度达 到了最大，也只有5厘米。 1960年，基拉韦厄火 山大爆发，熔岩流从高处 奔腾而下，注入大海，迅 速在海边填造了一块约两 平方千米的新陆地。
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温故知新：
1.洋流模式图 2.水资源合理利用的措施
地表形态又称 地形或地貌，是指 地球表面的起伏状 态。
1.掌握内外力作用的能量来源及表现形式， 能够结合实例分析不同地表形态的成因。 2.通过岩石圈物质循环图探究三大类岩石的 相互转换过程。
3.建立内外力辩证统一的观点。
２、地壳运动的类型：
地壳运动 运动形态 产生地貌 关系
水平运动
巨大的褶皱山脉 相 伴 发 生 ； 绵长的断裂带 全球规模而
言，以水平 运动为主， 垂直运动为 辅。
垂直运动
地势的起伏变 化和海陆变迁
据地质学家考察，发现渤海所 在的地壳在不断下沉，而且地 壳下沉的速度与泥沙注入的速 度大体相当。
思考
风蚀蘑菇
规律：迎风坡凸而缓，背风坡凹而陡
新月形沙丘最初只是一种较小的盾形沙丘，是在定向风的作用下，风沙遇到了 草丛或灌木的阻挡堆起了小沙堆，以后风从迎风坡面上发生吹蚀，在背风坡形 成旋涡进行堆积。与此同时，沙堆的左右两侧形成向内回转的气流，使两翼不 断扩展，逐渐形成了新月形沙丘的弓形形态。
——风力堆积作用。风吹来的高原 深厚黄土层的来源
３、那不勒斯湾海岸地壳运动的历史说明了地壳 周期性、长期性 运动具有什么特征？
地壳运动
火山喷发形成的地表形态
岩浆活动
依次为：流水侵蚀、风力侵蚀、风力堆积、流 水堆积 外力作用还有：风化作用。 产物：岩石碎块 或砂粒堆积于原地，形成风化壳，为其他外力 作用创造条件。风化作用不能形成特殊地形， 但可以改造和破坏。从而对地形和沉积物产生 影响。 搬运作用 影响：本身不形成地貌，但为堆积 地貌的形成、发育输送了大量物质。
这种看法是错误的，风化作用是 指地表或接近地表的坚硬岩石、 矿物在温度、大气、水及生物等 的影响下，发生崩解和破碎等破 坏作用，叫做风化作用。风化作 用与风无关，而风力作用则是指 风的侵蚀、搬运堆积等作用。， 故风化作用于风力作用是两个完 全不同的概念。
探究点2总结
作用 风化作用 侵蚀作用 风力侵蚀 流水 侵蚀 侵蚀 溶蚀 冰川侵蚀 对地貌的影响 使地表岩石被破坏，碎屑物残留在地表，形成风化壳 形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等地表形态 使谷底、河床加深加宽，形成V形谷，使坡面破碎，形成沟壑纵横 的地表形态. 如：黄土高原千沟万壑的地表形态. 形成溶洞及钟乳石、石笋、石柱等 形成冰斗、角峰、U形谷等 如：桂林山水、喀斯特地貌
高效整理落实
达成目标： A层扎实掌握基础，能够规范、灵活应用，提高迁移应用能力。 B层扎实掌握基础，能够规范灵活应用。 C层扎实掌握基础，理顺思路。
自主学习，原生态展示(10分钟)
自主学习 展示内容 位置
前黑板 前黑板 前黑板 后黑板 后黑板 后黑板 后黑板 后黑板 后黑板
一 、 迅 速 梳 1.探究点1 理回顾预习 2.探究点2前两个图 内容 二、自主思 考 、 探 究 探 4.水资源合理利用的措施 究案的问题 5.太平洋洋流模式图及名称 ，每个问题 写 出 思 路 、 6.大西洋洋流模式图及名称 要点
（1）流水作用
侵蚀：沟谷、峡谷、瀑布、 堆积：冲积扇、冲积平原、三角洲
流水侵蚀
V形谷——流水侵蚀作用
流水溶蚀
石柱
石笋
石钟乳
流水堆积
岩石圈的物质循环规律总结：
（1）岩浆岩只能由岩浆冷却凝固形成，既只有一个箭头的就是岩 浆岩 (单向)。沉积岩和变质岩可以相互转化. （2）有一个箭头指向的方框应为岩浆岩；有两个箭头指向的方框 一般为沉积岩或变质岩；有三个箭头指向的方框必为岩浆。
岩浆岩
重熔 再生
冷却 凝固
岩浆
沉积岩石的三大类型：
岩浆岩：花岗岩、玄武岩
变质岩
已成岩石
高温高压
变质作用
变质岩
花岗岩
片麻岩
举例
石灰岩 砂岩
大理岩
石英岩
页岩
板岩
图中字母所表示的含义分别是：
重熔再生 A _____
外力作用 C ______ 变质作用 D ______ 冷却凝固 B _____
渤海是我国的内海， 黄河是世界上含沙量 最大的河流，每年黄 河都有14亿吨的泥沙 注入渤海，以这种速 度，2千年后渤海将被 泥沙填满，而实际上 从渤海形成至今，它 的形状和水深并无多 大变化，为什么？
１、公元７９年～１５世纪，那不勒斯湾海岸处 于哪种方向的运动状态中？判断依据是什么？ 下沉
２、公元１５～１８世纪，那不勒斯湾海岸处于 哪种方向的运动运动状态中？判断依据是什么？上升
如：东欧平原、美国五大湖
海浪侵蚀
搬运作用 风力搬运 流水搬运 冰川搬运 海浪搬运 堆积作用 冰川沉积
形成海蚀地貌
“飞沙走石” “泥沙俱下” 物质迁移 物质迁移
如：海蚀柱、海蚀崖
沉积物颗粒大小不分，杂乱堆放，形成冰碛地貌
流水沉积
风力沉积 海浪沉积 固结成岩 固结成岩作用
三角洲、冲积平原
形成沙丘（静止沙丘、移动沙丘）和黄土堆积 形成沙滩等海岸地貌 形成沉积岩