部编版二年级语文上册识字4《田家四季歌》优秀ppt课件

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liǎo (了不起)
了 le (得到了)
我得到了( le )老师的表扬,不觉得了(liǎo ) 不起。
我会写
季吹肥农事 忙 归戴辛苦
我会写
易写错
féi

组词பைடு நூலகம்肥肉 化肥
最后一笔是竖弯钩。
易写错
mán
忙g
组词:农忙 不慌不忙
不要在最后一笔竖 折上加一点。
易写错
guī

组词:归来 回归
傍晚,渔民们 捕鱼归来。
蝴蝶
蝴是形声字,“虫”是形旁,“胡”是声旁。 巧记:胡子上长虫子。
谷 巧记:八个人张口。(谷)
苗 巧记:田上有草。(苗)
字理识字法

会意字,本义,动词:撮口用力呼气。
多音字
cháng (场院)
场 chǎng (广场)
星期天,妈妈在场(cháng)院里晒谷子,我和弟弟在 广场(chǎng)上玩。
上场: 将新收割的谷物运到场上。 造句:爸爸把收割的稻谷拉上场。
耕作: 用各种方法处理土壤表层,使适于农作物生长。 造句:北大荒土地广阔平整,便于机械耕作。
笑盈盈:形容满面笑容的样子。 造句:老师笑盈盈地抱着书从办公室走过来。
整体感知
读课文,填一填。
农民一年四季都在( 辛苦 )地忙( 农事 ), 春天忙着给( 麦苗 )除草,夏天忙着( 采桑 )、 (插秧 ),秋天忙着( 打谷 )。
这一横不要出头。
易写错
dài

组词:戴帽子 披星戴月
不要忘了最后一笔点。
农民每天披 星戴月地劳动, 十分辛苦。
易写错


组词:辛苦 刻苦
这一横最长。
词语理解 插秧: 把水稻秧苗从秧田移植到稻田里。
造句:勤劳的农民正在水田里插秧。
农事: 农业生产中的各项工作。 造句:秋天是收获的季节,所以农事忙。
冬季里,雪初晴, 新制棉衣暖又轻。 一年农事了,大家笑盈盈。
人们吃得饱, 穿的暖,生活 的富足安康。
写出了冬天农 闲时农民的轻 松快乐。
词语积累 喜洋洋 绿油油
白花花 笑眯眯
课文结构
田 春季: 麦苗嫩 ,桑叶肥
家 夏季: 采桑蚕 ,又插秧
四 季
秋季: 稻上场 ,喜洋洋
歌 冬季: 农事了 ,笑盈盈
课后作业
同学们,一年四季你最喜欢哪个季节? 赶快动手画一幅你最喜欢的季节图吧。
拓展
秋季里,还有哪些农作物成熟?
秋季里,农事忙,棉花咧开了嘴,高粱涨红了脸。
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自由读课文第四小节,思考:1.你又看 到了什么?2.这一小节的神态描写,反映了 什么?
辛收 勤获 劳喜 动悦
课文主题
本文是一首儿歌, 按照春夏秋冬的顺序, 描绘了农民一年的农 事活动,赞美了农家 人的辛勤劳动,抒发 了他们收获的喜悦之 情。
随堂小练 一、在画线字正确的读音后面打“√”。
穿戴( dài dài)

谷物( dǔ gǔ ) √
桑叶( sāng zōng) √
虽然( séí suī )
2.读一读,记一记。

chāyāng gēng
播种 插秧 耕田 采桑
chú


除草 割麦 打谷 积肥
这是一组关于四季农事活动的词语,理解积 累这些关于农事的词语,有助于我们进一步了解 农家生活。“耕田” 大意是只用犁把田土翻松; “打谷”是指用脱谷机把稻谷脱粒;“积肥” 是指把各种肥料收集积攒起来。
体会到农民很辛苦。
夏季里,农事忙,采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作,归来戴月光。
朗读指导:朗读时语速稍快,读出 农民的忙碌。
自由读课文第三小节,思考:你又看到 了一幅怎样的秋季农忙图?
秋季里,稻上场, 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦,心里喜洋洋。
这句话运用了比喻的修辞手法,把稻谷比作 黄金,表达了农民因粮食大丰收而喜悦的心情。

二、根据课文内容连线。
春天 夏天 秋天 冬天
一年农事了 稻上场 花开草长 采桑插秧
课后习题解析
1. 朗读课文,背诵课文。
朗读指导:本首儿歌一共四个小节,每一个小节结构相 似,形成了长短句交错的明快节奏,第一小节以描写春 景为主,朗读节奏舒缓。第二小节朗读节奏可略加快, 体现农式的忙碌。第三,小节朗读时节奏欢快,句末语 调要上扬,体现农民丰收的喜悦。第四节朗读时,节奏 舒缓,体现进入冬天后,农民丰年有余的生活场景。 背诵指导:在熟读的基础上,结合插图或采用填空的形 式,最后达到熟读成诵的目的。
部编小学语文二年级上册
课文导入
同学们,你们知道什么是“田家”吗?
“田家”就是指种田的人家,农村的人家。 农村四季都有哪些景象呢?让我们一起走进儿歌 《田家四季歌》。
我会认
jì hú dié mài miáosāng féi nóng 季蝴蝶麦苗桑肥农
guī dài chánggǔ lì suī xīn kǔ liǎo 归戴场谷粒虽辛苦了
课文讲解
认真读课文第一小节,思考:1.说一说 春季农田是一幅怎样的情景?
春季里有哪些事物?它 们有什么特点?
春季里,春风吹,花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
第一小节写了春天的美丽景色 和农作物的生长情况。
麦苗儿多嫩
桑叶儿正肥。
自由读课文第二小节,思考:在夏季的 农田又是一幅怎样的农忙情景?你有什么体 会?
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