(完整版)家长学校情况建设汇报
家长学校建设情况工作总结
家长学校建设情况工作总结
家长学校是学校和家庭之间的桥梁，是促进家校合作、增进家长教育的重要平台。
近年来，我校积极推进家长学校建设，取得了一定的成绩。
现就我校家长学校建设情况进行总结如下：
一、开展形式多样的家长学校活动。
学校在家长学校建设过程中，注重活动的多样性和针对性，举办了家长讲座、
家长读书会、亲子活动、家长培训等多种形式的活动，涵盖了家长教育的多个方面，受到了家长们的欢迎和支持。
二、建立了家长学校志愿者队伍。
学校积极组织家长志愿者参与家长学校的建设和活动，志愿者队伍逐渐壮大，
为家长学校的开展提供了有力支持，也促进了家校合作的深入发展。
三、加强家长学校管理和服务。
学校建立了家长学校管理服务中心，配备了专门的工作人员，负责家长学校的
日常管理和服务工作，为家长们提供了便利的学习和交流平台。
四、提高家长学校的影响力和知名度。
学校通过各种宣传手段，提高了家长学校的知名度和影响力，吸引了更多的家
长参与到家长学校的活动中来，有效地促进了家校合作的深入发展。
五、存在的问题和下一步工作计划。
在家长学校建设过程中，也存在一些问题，如家长参与度不高、活动内容单一等。
下一步，学校将进一步完善家长学校的建设，增加活动的多样性和针对性，提高家长参与度，促进家长学校的健康发展。
综上所述，我校在家长学校建设方面取得了一定的成绩，也存在一些问题，但我们有信心和决心，进一步加强家长学校建设，促进家校合作的深入发展，为学生的全面发展提供更好的支持和保障。
xx小学家长学校情况汇报
xx小学家长学校情况汇报第一篇：xx小学家长学校情况汇报附：1(1)办好家长学校，家教方法明显改进，家教素质普遍提高，家教环境较大改善，家长对家长学校满意度达到80%以上，有典型案例（4个以上）家长学校提高家教水平——xx小学家长学校情况汇报沙坡小学家长学校创办于2010年，2010年开展《网络环境下家长学校办学的实践与研究》，其独特的运行机制与育人功能，在家庭、学校、社会三结合教育以及社区教育等方面都起了十分重要的作用，引起沙坡社会各界的广泛关注和重视，形成了自己鲜明的办学特色。
近年来，随着教育改革的不断深入，家长学校工作也迎来了新的发展机遇，通过努力，在今年，我校有关家长学校的研究成果被评为省德育精品工程，家长学校又被评为市加强未成年人思想道德建设先进学校。
通过几年的实践，沙坡小学家长学校取得了显著的教学效果。
一是通过“家长学校”的教学，家长起到表率作用。
充分调动了家庭、社会的力量，把德育教育阵地延伸到家庭和社会，重视“孝敬教育”，使学生做到孝敬父母、关心亲人；使学生真正成为勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。
二是让孩子做“感恩”少年。
让他们从身边小事做起，在感受社会所给予他们的爱的同时也体会感恩他人、回报社会、与自然和谐相处的思想。
我校家长学校的主要经验有：一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构。
由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。
每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。
家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。
学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。
（1）定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。
家长学校建设情况发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨家长学校建设情况。
首先，请允许我代表学校，对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对学校工作的关心、支持和理解。
近年来，我校家长学校建设取得了显著成效，现将有关情况向大家汇报如下：一、家长学校建设的基本情况1. 组织机构健全。
学校成立了家长学校工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各年级组长、班主任和部分家长代表为成员。
领导小组下设办公室，负责家长学校的日常工作。
2. 教学设施完善。
学校投入资金，购置了家长学校的教学设备，包括电脑、投影仪、音响等，为家长提供良好的学习环境。
3. 课程设置合理。
根据家长的需求和学校的实际情况，我们开设了家庭教育、心理健康、安全教育、亲子沟通、家校合作等方面的课程，旨在提高家长的教育素养，促进家校共育。
4. 师资力量雄厚。
学校聘请了具有丰富教育经验和专业知识的教育专家、优秀班主任和部分家长代表担任家长学校的授课教师，确保教学质量。
二、家长学校建设的主要成果1. 家长教育素养显著提高。
通过家长学校的学习，家长们对家庭教育的重要性有了更加深刻的认识，掌握了科学的家庭教育方法，提高了教育孩子的能力。
2. 家校沟通更加顺畅。
家长学校为家校沟通搭建了平台，家长与老师、家长与家长之间的交流更加频繁，形成了良好的家校互动氛围。
3. 学生综合素质全面发展。
在家长学校的引导下，学生们的学习兴趣、生活自理能力、人际交往能力等方面得到了全面提升。
4. 学校教育教学质量稳步提升。
家长学校为学校教育教学工作提供了有力支持，学校教育教学质量逐年提高，得到了上级领导和社会各界的认可。
三、家长学校建设的下一步工作计划1. 深化课程改革。
根据家长和学生的需求，不断优化课程设置，开发具有针对性的家庭教育课程，提高家长学校的教学质量。
2. 加强师资队伍建设。
选拔优秀教师担任家长学校授课教师，定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平。
家长校园建立情况汇报
家长校园建立情况汇报近期，我们学校积极推动家长校园建设工作，旨在加强家校合作，促进学校教育质量的提升。
经过一段时间的努力，我们已取得了一些成效，现将情况汇报如下。
首先，我们通过多种形式的沟通与交流，加强了学校与家长之间的联系。
学校定期举行家长会，邀请家长参与学校活动，并及时向家长反馈学校的教育教学情况。
同时，学校还建立了家长微信群，方便家长了解学校的最新动态，及时与老师进行沟通交流。
通过这些举措，学校与家长之间的沟通变得更加顺畅，增强了家校合作的力量。
其次，学校加强了家长参与学校管理的渠道。
学校成立了家长委员会，由家长代表组成，参与学校的重要决策和管理工作。
家长委员会定期召开会议，就学校发展规划、学生管理、教师队伍建设等方面提出意见和建议，并积极配合学校工作，共同推动学校的发展。
此外，学校还积极开展家校共育活动，促进家长与学校的深度融合。
学校举办了家长参观日、亲子运动会、家长讲座等活动，让家长更加了解学校的教育理念和教育教学工作，同时也增进了家长与学校、家长与家长之间的交流和互动，形成了良好的家校共育氛围。
在家长校园建设工作中，我们也遇到了一些困难和挑战。
一些家长对学校的教育教学工作不够了解，对学校的管理和决策存在疑虑，需要加强对家长的宣传和解释工作。
同时，一些家长参与度不高，对学校的家长委员会和活动参与不够积极，需要进一步引导和激励。
针对上述问题，我们将进一步加大宣传力度，通过学校网站、校报、微信公众号等多种渠道，向家长宣传学校的教育教学成果和管理决策，增强家长对学校的信任和支持。
同时，我们还将加强对家长的引导和教育，鼓励家长更多地参与到学校的管理和活动中来，共同推动学校的发展。
总的来说，家长校园建设工作是一个长期而艰巨的任务，需要学校和家长共同努力。
我们将继续加大工作力度，不断探索创新，促进家校合作，为学生的健康成长和学校的发展贡献力量。
希望家长们能够继续支持和配合学校的工作，共同营造和谐、温馨的教育环境。
关于家长学校工作情况总结5篇
关于家长学校工作情况总结5篇篇1一、引言本学期家长学校工作旨在加强家校合作，提高教育质量，促进学生全面发展。
通过一系列活动的开展，使家长更好地了解学校教育教学工作，提高家庭教育水平，形成良好的家校合作氛围。
现将本学期家长学校工作情况总结如下。
二、工作内容概述1. 定期组织家长会议，传达学校教育教学工作动态。
2. 开展家长进校园活动，增进家长对学校工作的了解。
3. 举办家庭教育讲座，提高家长家庭教育能力。
4. 设立家长开放日，让家长了解孩子在校表现。
5. 建立家校互动平台，加强家校日常沟通。
三、重点成果1. 家长会议成功举办，有效传达学校教育教学工作动态。
本学期共举办X次家长会议，参与人数达到XX余人次。
会议内容涵盖学校教育教学计划、学生管理、安全教育等方面，使家长对学校工作有了更深入的了解。
2. 家长进校园活动圆满完成。
本学期共组织X次家长进校园活动，邀请家长参观学校设施，了解孩子学习环境。
同时，让家长参与课堂观摩，了解孩子学习情况。
3. 家庭教育讲座受到家长欢迎。
本学期举办X场家庭教育讲座，邀请专家为家长讲解家庭教育方法、心理沟通技巧等，提高家长家庭教育水平。
4. 家长开放日活动效果显著。
通过设立家长开放日，让家长深入了解孩子在学校的表现，加强与教师的沟通，促进家校合作。
5. 家校互动平台作用显著。
通过建立家校互动平台，及时发布学校通知、教育资讯，加强日常沟通，提高家校合作效率。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分家长参与度不高。
解决方案：通过优化活动形式和内容，提高活动的吸引力和实用性，激发家长的参与热情。
2. 问题：家校沟通存在时滞。
解决方案：加强家校互动平台建设，及时发布信息，确保沟通畅通。
五、自我评估/反思本学期家长学校工作取得了一定的成果，但也存在一些不足。
如部分活动参与度不高、家校沟通存在时滞等问题。
需要在今后的工作中加以改进。
同时，应更加注重活动质量，提高家长的满意度。
六、未来计划1. 继续举办家长会议、家长进校园等活动，提高家长的参与度。
完整版家长学校情况建设汇报
完整版家长学校情况建设汇报尊敬的领导、老师、家长：大家好！我是×××，作为家长学校的负责人，非常荣幸能够向大家汇报我校家长学校情况建设情况。
一、建设背景随着家庭结构的多样化和家长对孩子教育的重视程度不断提高，家长学校作为一种新型的教育模式，在我校打造家校合作、共同育人的氛围中起到重要作用。
为了积极响应家长学校发展倡议，我校于×××年成立了家长学校筹备组，并于×××年正式运营。
二、运营情况自家长学校成立以来，我们始终以满足家长教育需求、提升家长育儿能力为宗旨，通过组织各类讲座、研讨会、培训班等方式为家长提供多元化、专业化的服务。
现将我校家长学校的主要运营情况如下：1.讲座和研讨会每学期我们会邀请学校的教师、家长代表以及专业机构的讲者，举办一系列家庭教育讲座和研讨会。
其中涵盖的主题包括亲子关系、情商培养、学习习惯养成等。
这些讲座和研讨会广泛受到家长们的欢迎和好评。
2.知识分享和交流活动为了鼓励家长们积极参与家庭教育的讨论和交流，我们每月举办一次知识分享和交流活动。
这些活动不仅提供平台让家长们互相学习和交流经验，也加强了家长与教师之间的互动沟通。
3.专题培训班我们会根据家长的需求开设各类专题培训班，如亲子沟通培训班、青少年心理健康培训班等。
这些培训班由专业机构的专家授课，注重提高家长们的实际育儿能力。
三、成果展示通过家长学校的举办，以及接到的反馈和调查，我们取得了一系列积极的成果：1.家庭教育氛围的提升越来越多的家长开始重视家庭教育，注重和孩子的情感交流，养成良好的家庭教育习惯。
3.家长育儿能力的提升经过家长学校的培训和交流，家长们的育儿能力得到了提高，更有信心和能力去教育孩子，帮助孩子健康成长。
四、存在问题及改进方案在家长学校发展过程中，我们也遇到了一些问题，主要包括：1.课程内容不够深入家长对一些具体问题的需求较为突出，我们下一步的改进建议是将课程内容更加细化，提供更多实用的教育经验和方法。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况一、背景介绍石壁中心学校是一所位于乡村地区的小学，学校为了提高家长的教育意识和家庭教育能力，积极开展家长学校建设工作。
本文将详细介绍石壁中心学校家长学校的建设情况。
二、家长学校建设目标1. 提高家长的教育意识：通过开展各类教育讲座、培训班等活动，引导家长正确对待教育，提高他们的教育意识。
2. 增强家长的家庭教育能力：通过培训家长的教育技能，提高他们的家庭教育能力，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
3. 加强家校合作：通过家长学校的建设，促进家校之间的紧密合作，形成良好的教育氛围。
三、家长学校建设内容1. 教育讲座：定期邀请专家学者来学校为家长们进行教育讲座，内容包括儿童心理、家庭教育、学习方法等方面的知识。
2. 培训班：组织开展各类家庭教育培训班，包括亲子沟通培训、家庭教育技巧培训等，提高家长的家庭教育能力。
3. 亲子活动：组织开展亲子游园、亲子运动会等活动，增强家长与孩子之间的互动，加强家庭教育的实践。
4. 家访活动：学校定期组织教师进行家访，了解家长的教育需求，提供针对性的教育指导。
四、家长学校建设成效1. 家长的教育意识得到提高：通过家长学校的建设，家长们对教育的重要性有了更深入的认识，开始重视孩子的学习和成长。
2. 家长的家庭教育能力得到增强：通过培训班和讲座等活动，家长们学习到了一些实用的家庭教育技巧，能够更好地引导孩子的成长。
3. 家校合作关系更加紧密：家长学校的建设促进了家校之间的交流与合作，学校与家长形成了良好的互动关系，共同为孩子的教育发展努力。
五、家长学校建设的展望1. 拓宽建设内容：进一步丰富家长学校的建设内容，开展更多形式多样的活动，满足家长们的不同需求。
2. 增加家长学校的宣传力度：通过校园宣传、家长群等渠道，提高家长们对家长学校的认知度，吸引更多家长参与进来。
3. 加强师资队伍建设：加强对家长学校师资的培训与引进，提高教师的专业水平，更好地为家长们提供教育指导。
创建家长学校工作汇报5篇
创建家长学校工作汇报5篇下面是我收集的创建家长学校工作汇报5篇(家长学校工作开展情况报告)，供大家参阅。
创建家长学校工作汇报1 发挥家校合力作用全面实施素养教育———宁江区实验中学家长学校工作汇报一年来，为了更好地整合多种教育资源，加强学校与家庭的沟通与合作，共同实现促进学生全面进展的目标，我校专心办好家长学校，乐观探究现代家庭教育进展思路，构建和完善了学校、家庭、社会三位一体的教育主体网络，优化了育人环境，促进了素养教育的全面进展。
一、提高思想熟悉，拓展教育空间家庭教育作为教育工作的三大支柱之一，其独特的教育功能越来越受到重视。
在学生成长的过程中，家庭教育比学校教育和社会教育更贴近、更深入学生的精神世界，从某种意义上说，家庭教育是教育的基础，学生教育的根在家庭。
实验中学教学设施先进，师资力气雄厚，教育教学质量享誉省内外，是广阔家长和学生梦寐以求的名校。
学生家长对自己孩子成材的期望值很高，很多家长从孩子入学到毕业，始终如一地讨论家庭教育如何与学校教育的结合，关注孩子成长的每个过程；但也有家长教育责任意识淡薄，只求把孩子送到实验中学来，可一旦进来就不管不问了；也有家长教育方法不当，或过于溺爱迁就，或家教方式简洁粗暴；还有家长只注意孩子的学业，对学校的管理部理解、不支持甚至唱反调，对学校教育教学产生了负面影响。
我们熟悉到要搞好素养教育，培育合格人才，提高教育教学水平，就必须让广阔家长充分熟悉科学家庭教育的重要性；把握家庭教育的重点和良好的教育方法；就必须让家长了解学校的工作目标和内容，甚至参加学校的管理；就必须执行家长之间、家长与学校之间进行有效地沟通沟通，从而促进家庭教育质量和水平的提高，促进家庭教育与学校、社会教育的有机结合。
事实上，家庭教育拓展了教育的空间和时间，丰富了教育的形式和内容，与学校教育形成合力，能真正促进学生的全面进展。
因此，家长学校的工作确确实实是一项非常重要的工作，是学校工作的一个重要组成部分。
家长学校建设情况汇报材料
家长学校建设情况汇报材料尊敬的领导、各位家长：大家好！我是XX小学的家长代表，今天我非常荣幸向大家汇报我们学校近期家长学校建设情况。
一、家长学校建设的背景与意义近年来，家庭教育的重要性日益受到社会各界的广泛关注。
为了更好地发挥家长在孩子教育中的作用，提高家庭教育质量，我校特别建立了家长学校。
家长学校的建设，旨在为家长提供教育知识、家庭教育方法与技巧，帮助家长更好地了解儿童心理发展、个性特点、行为习惯等方面的知识，积极引导家长与学校、教师进行互动和沟通，共同促进学生的全面发展。
二、家长学校建设的亮点和特色自家长学校建设以来，我们学校始终坚持创新发展，以满足家长需求为导向，不断开展丰富多彩的活动和培训，取得了一系列亮点和特色。
1.多元化课程设置家长学校根据家长关心的热点问题和教育需求，制定了多元化的课程设置，包括心理健康教育、学困儿童教育、青春期教育、防沉迷教育等。
我们聘请了专业的心理教师和教育专家，从多个角度全方位地为家长提供相关知识培训和沟通交流机会。
2.主题讲座和座谈会我们定期举办家长学校的主题讲座和座谈会，邀请教育界的权威专家为家长讲解和分享家庭教育经验和教育心得。
通过专家的引导，家长可以更好地了解孩子的成长规律和教育方法，提升自身的教育能力。
3.家庭教育书籍借阅和信息交流平台家长学校还建立了家庭教育书籍借阅和信息交流平台，家长可以在这里畅所欲言、互相交流经验和心得。
同时，我们也将优质的家庭教育书籍借给家长进行阅读，让家长在家庭教育实践中获取更多的帮助和启发。
三、家长学校建设的成效与展望经过近期的建设与实践，家长学校已经取得了一定的成效。
1.提升家长教育能力家长学校通过有针对性的培训与交流，引导家长正确树立教育观念，提高教育水平和教育能力。
我们有调查显示，家长们的教育意识得到了明显的提升，对于如何与孩子更好地沟通和教育有了更深入的认识和行动。
2.促进家校合作家长学校的建设在一定程度上改善了家校之间的合作关系。
家长学校情况建设汇报
家长学校情况建设汇报尊敬的领导、老师、家长们：大家好！我是××中学的家委会代表，今天我很荣幸能够向大家汇报我们家长学校情况的建设。
首先，我要向大家介绍一下我们家长学校的背景和目标。
作为学校与家庭之间的桥梁，家长学校旨在加强家校合作，促进家长与学校的互动和沟通，共同为孩子的发展而努力。
我们的目标是提供一个平台，让家长通过学习和交流，增加教育知识，提高教育能力，以更好地教育和引导孩子。
一、课程设置我们家长学校的课程设置主要分为两个方面：教育理论与实践和家庭教育指导。
在教育理论与实践方面，我们邀请学校的相关老师给家长进行讲座，介绍现代教育理论和教育方法，这有助于家长了解学校教育的发展趋势和要求。
在家庭教育指导方面，我们邀请专业的教育导师给家长提供实用的教育技巧和方法，以帮助他们更好地教育孩子。
二、主题讲座我们定期举办一些主题讲座，内容涵盖教育心理学、性教育、青少年心理健康等。
我们邀请了一些专业的心理学家、教育专家和医生来为我们的家长讲解这些重要的话题，并回答家长们的问题。
这样可以帮助家长更好地了解孩子在成长过程中可能遇到的问题，并提供一些建议和指导。
三、家校互动为了增强家校之间的互动和交流，我们组织了一些亲子活动。
这些活动可以让家长和孩子一起开展，增进感情，培养亲子关系。
比如，我们组织了亲子运动会、亲子手工活动、亲子读书会等。
这些活动不仅丰富了家庭的生活，还给孩子提供了一个良好的成长环境。
四、社区合作为了更好地服务社区，我们与社区的其他机构进行合作。
我们邀请社区的志愿者来为家长们提供一些家庭服务技巧和知识，比如家庭急救知识、心理健康等。
我们还与社区的图书馆合作，为家长们提供阅读资源，举办一些读书分享活动，鼓励家长和孩子一起共同培养阅读兴趣和习惯。
总结：通过这段时间的建设，我们家长学校得到了家长们的广泛参与和支持，取得了一定的成果。
大家反映，通过学习和交流，他们对孩子的教育有了更多的思考和启发，并且更加关注孩子的心理健康和成长发展。
家长学校工作总结汇报（三篇）
家长学校工作总结汇报尊敬的领导、老师和家长：大家好！我是XX家长学校的工作人员，今天很荣幸能够向各位领导、老师和家长报告我所参与的家长学校工作总结。
一、工作背景与目标XX家长学校是为了提高家庭教育水平和增强家庭教育能力而设立的专门机构。
我所参与的家长学校共有300名注册家长，其中有50名积极参与各项活动。
本次家长学校工作的目标是通过举办一系列家长培训、开展亲子活动、推进家长与学校之间的沟通等方式，帮助家长更好地履行家庭教育的责任，促进和谐家庭关系的建立。
二、工作内容与成果1. 家长培训本学期，我所参与的家长学校共开展了10场家长培训。
培训内容包括家庭教育理论知识、亲子交流技巧、儿童心理健康等方面。
我们邀请了多位专业人士作为讲师，通过讲座、讨论以及实践活动，让家长们深入了解家庭教育的重要性和方法，提高了他们的家庭教育能力和意识。
根据培训后的调查问卷反馈，有80%的家长表示培训对他们的家庭教育起到了积极的指导作用。
2. 亲子活动为了增强亲子关系和增进家庭成员之间的沟通，我们组织了多项亲子活动，如亲子游戏、亲子绘画、亲子读书等。
这些活动旨在促进家庭成员之间的情感交流，提高家庭凝聚力。
通过活动的参与，家长们纷纷表示收获颇多，感受到了家庭教育的乐趣，增进了与孩子的感情。
3. 家校合作为了加强家校合作，我们与学校共同举办了多次家长会和家校联谊活动。
在家长会上，我们邀请了学校的教师和领导，与家长们面对面交流，解答他们的疑问和困惑。
此外，我们还与学校合作，制定了家校合作协议，明确了双方的责任和权益。
通过这些家校合作的举措，不仅加强了家长与学校之间的联系，也提高了学校对家庭教育工作的重视度。
三、存在的问题与改进措施在家长学校工作中，我们也面临一些问题，如家长参与度不高、家长需求反馈较少等。
针对这些问题，我们将采取以下改进措施：1. 提高活动的吸引力通过调查家长的需求和兴趣，更有针对性的组织家长活动，增加活动的吸引力，提高家长的参与度。
“家长学校”汇报材料(4篇)
“家长学校”汇报材料（4篇）“家长学校”汇报材料（精选4篇）“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。
因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。
几年来，新站中心校，坚持把学校家长工作，作为一项常规工作来抓。
为广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握儿童的心理特点。
培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。
掌握科学的教育子女的方法，我们做了一些工作，使家庭教育工作和家长学校工作，取得了较好的成绩。
一、健全组织，规范制度，家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导小组，校长王玉学为组长。
选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员，家长学校领导班子成员分工明确。
领导组织成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作。
还组建了班级家长委员会组织。
2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校还将其纳入到学校工作计划，学校发展规划和班主任评估条件之中。
狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。
班主任手里都有本班学生的家长电话号码。
一旦有事，班主任第一时间和家长联系。
如：学校要开展某项活动，学生打预防针，学生分班，学校放假等事项，通过给家长一封信的形式。
通过有实质性的和家长联系，沟通情况，交流信息。
便利了家校合作，使班主任工作的得心应手，促进了学生健康成长，学校工作顺利开展。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况引言概述：石壁中心学校家长学校建设是为了促进家校合作、提升家长教育水平和家庭教育质量而开展的一项重要工作。
通过建设家长学校，学校与家长之间的沟通交流更加顺畅，家长参与学校教育更加积极，为学生的全面发展提供了更好的保障。
本文将从五个大点阐述石壁中心学校家长学校建设情况，以期全面展示该校在家长学校建设方面的成果和经验。
正文内容：1. 家长学校的设立1.1 学校领导的重视：石壁中心学校高度重视家长学校的建设，将其纳入学校发展规划中，并成立了专门的家长学校工作组，负责统筹规划和组织实施。
1.2 学校资源的支持：学校为家长学校提供了充足的场地和设施，包括教室、图书馆、多媒体设备等，为家长学校的正常运行提供了保障。
2. 家长学校的活动内容2.1 家庭教育讲座：石壁中心学校家长学校每学期组织多场家庭教育讲座，邀请专家学者和教育界知名人士来校授课，内容涵盖家庭教育心理学、亲子沟通、家庭教育方法等方面，让家长们了解最新的教育理念和方法。
2.2 亲子活动：家长学校还组织了一系列亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等，通过亲子间的互动，增进了家庭成员之间的感情，提高了家庭教育的效果。
2.3 家长培训班：为了提升家长的教育水平和家庭教育质量，家长学校开设了各类培训班，如亲子教育培训、家庭教育心理学培训等，使家长们能够更好地理解孩子的成长需求，学会科学的教育方法。
3. 家长学校的成效3.1 家校合作更加紧密：通过家长学校的建设，学校与家长之间的联系更加紧密，学校能够及时了解家长的需求和反馈，家长也能够更加深入地了解学校的教育理念和教学情况。
3.2 家长参与度提高：家长学校的建设使得家长们更加积极主动地参与到学校的教育活动中来，积极参与学校的义务工作和家长会议，为学校的发展做出了积极贡献。
3.3 学生发展得到保障：通过家长学校的建设，学校能够更好地与家长合作，共同关注学生的学习和成长，为学生提供更全面的教育支持和帮助，使学生的发展得到更好的保障。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况石壁中心学校一直以来高度重视家长学校的建设工作，通过不断创新和改进，取得了显著的成绩。
以下是对石壁中心学校家长学校建设情况的详细描述：1. 家长学校的设立和宗旨石壁中心学校于2010年正式设立了家长学校，旨在加强学校与家长之间的沟通和合作，提升家长的教育意识和育儿能力，共同促进学生的全面发展。
2. 家长学校的组织结构家长学校设有校级家委会和班级家委会两个层级的组织结构。
校级家委会由学校领导、教师代表和家长代表组成，负责整体规划和协调工作；班级家委会由班主任、家长代表和学生代表组成，负责具体的班级家长学校活动。
3. 家长学校的活动内容家长学校每学期都会开展一系列丰富多彩的活动，包括家长讲座、亲子活动、家庭教育培训等。
家长讲座涵盖了教育心理学、家庭教育、学科知识等多个方面，由学校的专家和相关领域的专业人士来进行讲解。
亲子活动则通过游戏、互动等方式，增进家长与孩子之间的情感交流。
家庭教育培训则针对不同年龄段的孩子和家长，提供了一系列实用的育儿知识和技巧。
4. 家长学校的成果和影响通过家长学校的建设，石壁中心学校取得了一系列的成果和积极影响。
首先，学校与家长之间的沟通和合作得到了显著改善，学校能够更加了解家长的需求和关注点，家长也更加了解学校的教育理念和教学方法。
其次，家长的教育意识和育儿能力得到了提升，他们对孩子的教育更加有信心和能力。
最后，学生的学习成绩和综合素质也得到了提高，他们在家庭和学校之间建立了更加良好的互动关系。
5. 家长学校的未来发展计划石壁中心学校将继续加强家长学校的建设，进一步提升家长学校的质量和影响力。
计划增加家长学校的活动种类和频次，开展更多针对性的家庭教育培训，提供更多实用的育儿知识和技巧。
同时，学校还将加强家委会的建设，提高家委会成员的专业素养和组织能力，更好地发挥家委会的作用。
总结：石壁中心学校家长学校建设取得了显著的成绩，通过丰富多彩的活动，加强了学校与家长之间的沟通和合作，提升了家长的教育意识和育儿能力，促进了学生的全面发展。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况引言概述石壁中心学校一直致力于家校合作，为了更好地促进家长参与学校教育，学校在近年来加大了家长学校的建设力度。
本文将详细介绍石壁中心学校家长学校的建设情况。
一、家长学校的设立1.1 家长学校的背景石壁中心学校在全面推进素质教育的背景下，意识到家长在学生教育中的重要性，决定设立家长学校。
1.2 家长学校的宗旨家长学校旨在加强家校合作，提升家长的教育素养，促进学生全面发展。
1.3 家长学校的组织架构家长学校设有校长领导小组、家长委员会、家长学校办公室等机构，确保家长学校的有效运行。
二、家长学校的活动内容2.1 家长讲座学校定期邀请专家学者为家长们讲解教育心理学、家庭教育等方面的知识，帮助家长更好地教育子女。
2.2 家长培训学校组织家长参加各类培训课程，提升他们的教育水平和教育技能。
2.3 家长沙龙学校定期举办家长沙龙活动，让家长们交流教育心得，分享育儿经验，增进家长之间的交流和合作。
三、家长学校的成效3.1 学生表现通过家长学校的建设，学生的学习积极性和成绩得到了提升，学校整体教育质量得到了改善。
3.2 家长参与度家长学校的建设增强了家长对学校的信任感和归属感，家长参与学校教育的积极性明显增加。
3.3 教师反馈教师们表示，家长学校的建设为学校教育工作带来了积极影响，家长与学校的合作更加紧密，教师工作更加顺畅。
四、家长学校的未来规划4.1 拓展活动内容学校计划拓展家长学校的活动内容，增加亲子互动活动、家庭教育讲座等，丰富家长学校的内涵。
4.2 提升服务水平学校将加强家长学校的管理和服务水平，提供更加优质的服务，满足家长的需求。
4.3 强化评估监督学校将建立家长学校的评估监督机制，定期对家长学校的建设情况进行评估，及时调整和改进工作。
五、结语通过对石壁中心学校家长学校建设情况的介绍，可以看出学校在家长教育方面的用心和努力。
希望学校能不断完善家长学校建设，促进学校与家庭的良好合作，共同助力学生健康成长。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况一、背景介绍石壁中心学校是一所位于乡村地区的小学，学校于2010年建立，拥有20个班级，学生总数约为600人。
为了提高家长参与学校教育的积极性和质量，学校于去年开始了家长学校的建设工作。
本文将详细介绍石壁中心学校家长学校的建设情况。
二、家长学校的目标和重要性家长学校的目标是通过提供各种培训和资源，帮助家长更好地了解学校教育，并提供支持和指导，以促进学生的综合发展。
家长学校对于学校和家庭之间的合作非常重要，它可以建立起家校之间的沟通桥梁，增强学校和家庭之间的互信和合作，共同为学生的成长和发展努力。
三、家长学校建设的内容和方式1. 家长培训课程石壁中心学校家长学校提供了丰富多样的家长培训课程，包括教育心理学、亲子沟通、家庭教育等方面的知识和技巧。
这些课程由学校教师和专业人士组成的团队进行授课，内容紧密结合学生的实际情况，帮助家长更好地了解和应对孩子的成长问题。
2. 家长学习资源学校为家长提供了丰富的学习资源，包括书籍、期刊、影视资料等。
家长可以通过学校图书馆和电子资源中心借阅相关材料，提高自身的教育水平和素养，为孩子提供更好的教育环境。
3. 家校互动活动石壁中心学校定期举办各种家校互动活动，如亲子运动会、亲子读书会、亲子烹饪课等。
这些活动旨在加强家庭和学校之间的联系，增进家长和孩子之间的情感交流，提高家长对学校教育的参与度。
四、家长学校建设的成效和影响1. 家长参与度的提高通过家长学校的建设，石壁中心学校的家长参与度得到了显著提高。
越来越多的家长参加了家长培训课程和互动活动，积极参与学校的教育管理和决策，为学校的发展贡献自己的力量。
2. 学生综合素质的提升家长学校的建设对学生的综合素质提升起到了积极的推动作用。
家长通过学习和培训，更好地了解孩子的成长需求，能够更好地引导和支持孩子的学习和发展，从而提高学生的学业成绩和综合素质。
3. 学校和家庭关系的改善家长学校的建设改善了学校和家庭之间的关系。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况一、背景介绍石壁中心学校是一所位于某市石壁区的小学，学校成立于2005年，拥有30个教学班级和1500名学生。
为了促进家校合作，提高家长的教育参预度，学校于2022年开始了家长学校的建设工作。
二、建设目标1. 提高家长的教育意识和教育技能，使其能更好地参预孩子的教育。
2. 增强家长与学校之间的沟通和合作，形成良好的家校共育氛围。
3. 为家长提供学习和交流的平台，满足他们的教育需求。
三、建设内容和措施1. 家长学校课程设置家长学校开设了多个课程，包括家庭教育理论与实践、亲子沟通与情感培养、学习方法与习惯养成等。
每一个学期都会组织一次家长学校课程的调研，根据家长的需求和反馈进行调整和优化。
2. 家长学校讲座和培训学校定期邀请专家学者、心理咨询师等开展家长学校讲座和培训活动。
这些讲座和培训内容涵盖了家庭教育、亲子关系、儿童心理等方面的知识和技能。
3. 家长学校活动学校每学期都会组织一次家长学校活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子读书分享等。
这些活动旨在增进家长与孩子之间的互动，提高家长的教育参预度。
4. 家长学校资源建设学校建立了家长学校资源库，采集整理了大量的家庭教育书籍、教育视频、教育APP等资源，并向家长免费开放。
此外，学校还开设了家长学校微信公众号，定期发布家庭教育资讯和教育活动信息。
5. 家校合作机制学校与家委会密切合作，共同推动家长学校的建设。
学校定期召开家委会会议，听取家长的建议和意见，共同商讨家校合作的具体措施和计划。
学校还与社区、相关机构建立了合作关系，共同开展家庭教育活动。
四、建设成效1. 家长参预度提高通过家长学校的建设，家长们的教育意识和教育技能得到了提升，他们更加重视孩子的教育，积极参预学校和家庭的教育活动。
学校每次举办的家长学校活动都能吸引大量家长的参预。
2. 家校合作更密切家长学校的建设使学校与家长之间的沟通和合作更加密切。
学校与家委会的合作更加顺畅，家长们的意见和建议得到了充分的听取和采用。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况引言概述：石壁中心学校一直致力于家校合作，积极推进家长学校建设。
本文将详细介绍石壁中心学校家长学校的建设情况。
文章主要分为五个部分：家长学校的背景与目标、家长学校的组织与管理、家长学校的活动与课程、家长学校的成效评估以及家长学校的未来发展。
一、家长学校的背景与目标1.1 学校背景介绍：石壁中心学校是一所位于城市中心的综合性学校，拥有一支优秀的师资队伍和先进的教育设施。
1.2 家长学校的目标：石壁中心学校家长学校的目标是促进家校合作，提升家长的教育意识和育儿技能，共同为孩子的成长提供更好的支持和指导。
1.3 家长学校的重要性：家长学校的建设对于学校、家长和学生都具有重要意义，可以增强学校与家庭之间的沟通，提高学生的学习成绩和发展潜力。
二、家长学校的组织与管理2.1 组织架构：石壁中心学校家长学校设有专门的家长学校办公室，由学校领导和家长代表组成的家委会负责具体的组织和管理工作。
2.2 招募与培训：家长学校通过多种渠道招募家长志愿者，并为他们提供专业的培训，使其具备开展家长学校活动所需的知识和技能。
2.3 活动策划与执行：家长学校定期组织各类活动，如亲子阅读、家庭教育讲座等，由专业的教育专家和家长志愿者共同策划和执行。
三、家长学校的活动与课程3.1 亲子阅读活动：石壁中心学校家长学校每月组织一次亲子阅读活动，邀请专业的讲解员为家长和孩子带来精彩的阅读体验和互动。
3.2 家庭教育讲座：家长学校定期邀请专家学者开展家庭教育讲座，涵盖了家庭教育的各个方面，如情商培养、性教育等，帮助家长更好地教育孩子。
3.3 学科辅导课程：为了帮助家长更好地辅导孩子的学习，家长学校还开设了学科辅导课程，提供数学、语文等学科的辅导指导。
四、家长学校的成效评估4.1 学生学业成绩提升：通过家长学校的开展，学生的学业成绩得到了明显提升，家长的辅导能力和教育意识得到了增强。
4.2 家庭教育氛围改善：家长学校的建设促进了学校与家庭之间的沟通，改善了家庭教育氛围，家长更加重视孩子的教育。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况一、背景介绍石壁中心学校是位于某某市石壁区的一所知名学校，拥有优良的教育资源和师资力量。
为了更好地促进学校与家长之间的沟通与合作，提高家长参预学校教育的积极性，学校决定开展家长学校建设工作。
二、家长学校建设目标1. 增强家长参预意识：通过家长学校的建设，鼓励家长积极参预学校教育，提高家长参预学校决策的积极性。
2. 提升家长教育水平：通过开展各类家长培训课程和讲座，提高家长的教育知识和育儿技能，使其更好地履行家庭教育责任。
3. 构建家校合作平台：建立家长学校的平台，促进学校与家长之间的沟通与合作，共同关注学生的成长与发展。
三、家长学校建设内容1. 家长培训课程：开设多样化的家长培训课程，涵盖教育心理学、亲子关系、学科辅导等方面的知识，满足家长的不同需求。
2. 家长讲座：定期邀请专家学者为家长进行讲座，分享教育经验和育儿心得，提供家庭教育指导。
3. 家校互动活动：组织各类亲子活动，如亲子运动会、亲子读书会等，增进家长与学生之间的情感交流，加强家校合作。
4. 家长志愿者服务：鼓励家长参预学校的志愿者工作，为学校的各项活动提供支持，增强家长的参预感和责任感。
四、家长学校建设成果1. 家长参预度提升：经过家长学校的建设，学校家长参预学校教育的积极性得到明显提升，家长参预学校决策的意愿显著增加。
2. 家长教育水平提高：通过家长学校的培训课程和讲座，家长的教育知识和育儿技能得到提升，更好地履行家庭教育责任。
3. 家校合作加强：家长学校的建设促进了学校与家长之间的沟通与合作，建立了良好的家校合作平台，共同关注学生的成长与发展。
五、家长学校建设的展望未来，石壁中心学校将继续加强家长学校的建设，不断丰富家长学校的内容和形式，提供更多的家长参预机会和服务，进一步增强家长与学校的联系和互动，共同为学生的全面发展努力奋斗。
石壁中心学校家长学校建设情况
石壁中心学校家长学校建设情况一、引言石壁中心学校一直致力于家长学校的建设，旨在加强家校合作，提升家长参与学校教育的积极性和效果。
本文将详细介绍石壁中心学校家长学校的建设情况。
二、背景石壁中心学校位于某省某市，是一所以提供优质教育为宗旨的学校。
为了更好地促进家校合作、加强家长参与学校教育的力度，学校于2018年启动了家长学校的建设。
三、家长学校建设目标1. 提高家长的教育意识和教育水平；2. 加强家长与学校之间的沟通和合作；3. 提供家长教育资源和培训机会；4. 增进家长对学校教育工作的了解。
四、家长学校建设内容1. 家长教育讲座：学校每学期定期举办家长教育讲座，邀请专家学者就家庭教育、孩子成长等话题进行讲解，帮助家长更好地了解教育理念和方法。
2. 家长培训课程：学校开设多样化的家长培训课程，如亲子沟通、家庭教育心理学、学习方法指导等，提供给家长们学习和提升自身教育能力的机会。
3. 家校合作项目：学校与家长共同开展一系列家校合作项目，如亲子活动、家庭阅读计划、志愿者活动等，促进家长与学校的密切联系和合作。
4. 家长学校网站：学校建立了家长学校网站，提供家长教育资源、教育新闻、学校通知等信息，方便家长了解学校动态和参与学校活动。
五、家长学校建设成效1. 家长参与度提升：自家长学校建设以来，家长的参与度明显提升。
越来越多的家长积极参加家长教育讲座、培训课程和家校合作项目。
2. 家长满意度提高：通过家长满意度调查发现，家长对学校家长学校的建设表示满意，认为学校为家长提供了更多的教育资源和参与学校教育的机会。
3. 教育效果提升：学校家长学校的建设进一步提升了学生的学习效果。
家长的参与和关注促使学生更加重视学习，形成了家校共育的良好氛围。
六、家长学校建设的未来计划1. 拓展家长学校内容：进一步丰富家长学校的内容，开设更多针对家长需求的培训课程和讲座，提供更多的教育资源。
2. 加强家长学校宣传：通过各种渠道宣传家长学校的建设成果和活动，吸引更多的家长参与其中。
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龙窝镇公柘小学家长学校建设情况汇报人的一生，受学校教育、家庭教育、社会教育的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。
如何让孩子得到正确的教育，是社会关注的焦点，同时，也是学校教育所面临的突出问题。
我校正是基于这一点，积极落实县局《紫金县中小学家长学校建设工作实施方案》文件精神，围绕“以人为本，为孩子的终身学习打下坚实基础”的办学理念，以家长委员会为依托，以家长学校为主阵地，构建“学校、家庭、社会”三位一体的立体教育网络，强化家庭的育人功能，纠正家庭教育的一些失误，有效的促进了孩子们的健康成长，有效的促进了学校实行素质教育的全面开展。
一、完善“四项落实”夯实互动基础
家长学校是引导家庭教育的有效途径，是提高家长育儿教子水平的重要平台。
我校牢牢抓住这一重要平台，不断完善，不断夯实，通过完善“四项落实”，按要求成立各级家长委员会及常委，强化家庭教育的科学性，有效稳固了家校互动的基础。
1、制度落实
为在工作中做到有章可循，落到实处。
我们建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，包括委员会章程、家校对口联系制度、家长监督制度等，形成了教育教学、日常管理，确保了家长学校管理规范，运转有序。
2、时间落实
家长学校的上课时间规定集中授课每学期1—2次，每次2学时，通过简报等形式推广家教经验，其它辅助形式根据学校实际情况合理安排，每次上课前事先通知家长，使家长心中有数，以便安排好工作按时参加。
3、条件提供
为方便工作开张，学校提供家长委员会办公场所和条件，学校领导班子每学期均不少于两次出席委员会会议，并充分听取家长委员会代表对教师的综合评价结果，同时列入教师考核结果。
4、师资落实
家长学校的教员来自三个方面，一是学校合理安排在岗教师讲课，二是根据教学内容的需要，由家长学校领导小组成员讲课；三是请在教育子女方面比较成功的家长作经验介绍。
4、教学内容落实
一是基础知识。
（1）《义务教育法》、《小学生日常行为规范》等有关的教育方针、政策和法规。
（2）家庭教育知识和方法。
二是专题内容。
（1）让家长了解学校，了解班级，了解孩子的在校情况，向家长了解学生在家庭、社会的情况。
（2）高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势。
（3）中小学入学和毕业专题课程。
（4）问题行为和学习困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区。
（5）智力超常学生的教育和学生特殊才能与创造力的教育。
（6）青春期生理卫生知识教育和心理健康教育。
（7）独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养。
（8）如何减少网络及不良图书音像制品等消极因素对中小学生的侵袭。
（9）家庭文化渗透中的美育教育。
三是其它辅助教学形式。
（1）评选好家长。
（2）重大节日家校联谊。
（3）家庭教育问卷调查。
（4）学校组织教学开放日活动。
（5）其它形式的家校合作体验教育活动。
二、创新教学形式丰富活动内容
家长学校的教学活动有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授
课活动。
1、采取集中授课形式。
对家长们讲授相关知识，提高家长们的素养，使之更好的管教孩子。
2、开展校长接待日、学校开放日活动。
让家长走进学校，走进课堂，与孩子共同听课，了解老师的教学方法，还向家长展示老师的备课笔记和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。
3、拓展家校联系渠道。
一方面要求教师经常家访同时鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面形式，如《安全书》、《通知书》等及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。
使家校双方都能全面了解学生校内外的各种表现，都能同心协力规范孩子的行为习惯。
同时学校每学期在每班进行一次家长问卷调查、定期进行家长电话调查，充分了解家长对学校及家长委员会工作的意见和建议，强化了家校联系。
4、邀请家长来校参加活动。
请家长来校观看孩子在活动中的出色表现，体验孩子的竞技感受。
让家长了解孩子的成长情况。
自成立家长学校以来,我们在实践中探索，在探索中改进，在改进中发展，在发展中求创新。
我们相信：在上级领导的支持帮助下，这所校中校必将使家长受益、使孩子受益，使学校获得更大的发展。
龙窝镇公柘小学
2015年10月21日
附：
家长学校授课情况
授课人：叶育祥陈德坚马永青
授课内容：1、家长学校的工作计划。
2、什么是家长学校。
3、介绍学校情况及学生在学习上的一些问题与对策。
4、合格家长的必备素质。
参加人员：学生家长（出勤率90%）。