小学六年级古诗改写：改写古诗《小儿垂钓》
《小儿垂钓》改写作文
《小儿垂钓》改写作文《小儿垂钓》改写作文14篇《小儿垂钓》改写作文1改写《小儿垂钓》改写《小儿垂钓》在烈日当头的正午，诗人胡令能信步在乡间小道上。
头顶是缕缕垂柳，小径两旁树木丛生，百草丰茂，好一处风水宝地。
那小路附近静静的池水宛如明镜，池中几条小鱼在欢快地游着，真是一幅美不胜收的画卷啊！不经意间，他发现了一个蓬头垢面的淘气小孩儿，正小心翼翼地斜着身子藏在草丛中。
绿草掩映着他那小小的身体，小孩正专心致志地学着钓鱼呢。
为何要蹲在如此隐蔽的地方学习钓鱼呢？哦，原来这聪明的孩子是为了不让过路的行人惊扰到自己。
只见这个天真可爱的小孩儿双手紧紧地握着那根简陋的鱼竿，眼光时刻不离那根鱼竿，身体一动不动，静静地等待着小鱼儿上钩。
这时，只听得见草的“沙沙”声，十分安静，那小孩聚精会神地盯着鱼线，嘿，有条小鱼游近鱼钩，小孩儿一阵欣喜，禁不住轻轻笑了一声，谁知这却惊动了鱼儿，那条快上钩的鱼儿一下子“溜”了。
小孩见了，吸取了教训，便不敢疏忽大意了。
当他再次专注地钓鱼时，忽然有一位不知情的路人大声打听道路：“喂，小孩儿，请问到杏花村如何走？”那孩子一惊，连忙回过头、皱起眉头，用一根食指贴着嘴，示意路人别出声。
他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他会轻声作答的。
路人会意地走到小孩身边，半蹲下身子，小孩子侧过头，轻声嘀咕了几句。
路人会心一笑，轻轻地走开了。
胡令能看着这又天真又机灵的孩子，诗兴大发，不禁口占一绝：小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
《小儿垂钓》改写作文2春天，春风拂过脸庞，阳光灿烂，大地充满了春天的色彩。
一个小男孩跑上了蜿蜒的山路。
他的圆头、蓬乱的头发和红红的脸镶嵌着一双明亮的大眼睛，这使他更加活泼可爱。
在一个炎热的中午，诗人胡令能沿着河边散步。
他看见一个头发蓬乱的孩子在宁静的池塘边专心地学习钓鱼。
他侧身坐在草地上，长长的草盖住了他的身体。
他拿出鱼竿，放上鱼饵，用力一甩，鱼钩就掉进了水里。
小儿垂钓改写作文（精选33篇）
小儿垂钓改写作文小儿垂钓改写作文（精选33篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小儿垂钓改写作文（精选33篇），希望能够帮助到大家。
小儿垂钓改写作文篇1在一个万物复苏的春天里，柳树泛出淡淡的青绿，花儿展开笑脸，草儿挺起了胸脯。
一个头发乱蓬蓬的小孩，正在池塘边学钓鱼。
在清澈见底的水面下，是色彩斑斓的石头，几条小鱼正在嬉戏玩耍。
小孩斜坐在草丛中，不知不觉地看入了迷，绿草掩映着他小小的身体。
我东张西望，不知哪里是杏花村。
见到那个小孩正在钓鱼，远远地朝他叫了几声。
小孩远远地招手，好像在说让我靠近一些。
我慢慢走过去，孩子那天真的笑脸出现在我的眼前。
孩子把嘴靠在我的耳边，小嘴呼出温暖而甜蜜的气息，说：“嘘，小声一点，请不要吓跑这些鱼儿。
杏花村在那边！”我不知道，我的心中为什么会涌起一股暖流，不禁写下这首《小儿垂钓》：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓台草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓改写作文篇2有一天，天气晴朗，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
柳树的叶子绿的如同翡翠。
河塘边的芦苇也不甘示弱，它绽放出了自己的美丽。
河塘里的鱼儿在水中自由的嬉戏，它们可真有趣呀！河塘边有一个小孩子，他正在学钓鱼哪！他一点也没注意到自己的头发乱蓬蓬的。
他只是斜着身子坐在野草上，绿草掩映着自己的身体。
即使小孩儿坐在这些野草中，但他还是专心致志学钓鱼，没受一丝影响。
就在这时，一位路人来了，他向小孩儿打听：“杏花村怎么走呀？”小孩儿并没有告诉他，只是远远地招了招手。
小孩儿的招手并不是让路人走，不告诉路人，而是让路人过来，小声告诉路人。
路人见小孩儿这样专心致志的钓鱼，便忍不住笑了。
小孩儿之所以这样专心是因为他怕鱼儿受惊呀。
《小儿垂钓》的改写
《小儿垂钓》的改写
在一个春光明媚、万里无云一个上午，有一个小孩出来钓鱼。
他蹦蹦跳跳的'来到一片树林。
他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。
终于找到了一块“风水宝地”——一条湖。
小湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。
这里十分隐蔽。
连鱼儿都难以察觉。
他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起
圆晕。
他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。
这是有位路人走来。
他迷了路，想回城里。
可还没有找到正确的路。
这时，他眼前一亮：前面有个小孩！他问道：“小朋友，知道从这儿怎么去城里吗？”
小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手。
示意不要
打扰他钓鱼。
路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”
小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双
手抱拳，表示请教。
小孩朝远处一指。
路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。
接下来他上路了。
小孩松了一口气，继续钓鱼。
户一会儿，就钓了许多鱼。
满载而归。
《小儿垂钓》改写（15篇）
《小儿垂钓》改写（15篇）《小儿垂钓》改写(15篇)《小儿垂钓》改写1阳春三月，二牛要去河边钓鱼，因为他经常看到别人家的孩子提着又肥又大的鱼。
决定向那些孩子们露一手。
于是便拿起鱼竿，提起竹篓向小河边走去。
二牛来到了小河边，被周围的景物迷住了，绿油油的草地上长满了五颜六色的小花，花香扑鼻，河边长满了一棵棵高大的树，还有几只小鸟在树上唱歌。
可二牛还是记着钓鱼，便东看看，西瞧瞧，找到一块干净的大石头坐了下来，他把工具放下，顺便挖了几只蚯蚓。
开始钓鱼了，二牛小心翼翼地取出鱼竿，把竹篓放到他旁边，把蚯蚓栓在鱼钩上。
用力一抛，把鱼钩抛进河里，认认真真地钓起鱼来。
正当二牛钓得起劲时，听见了一阵脚步声，二牛回头一看，原来是穿着铠甲，手拿金箍棒的齐天大圣——孙悟空。
孙悟空问：“小屁孩，告诉俺老孙，去土耳其怎么走啊？”二牛听见了，把右手抬起来摆了摆，孙悟空又问了一遍，二牛不耐烦了，把头抬起来，白了孙悟空一眼，又继续钓鱼。
孙悟空生气了“敢这么对俺老孙，是不是活的不耐烦了。
”他拿着金箍棒向二牛走去，可是突然想到师傅的紧箍咒，便转身走了。
突然，鱼竿动了一下，二牛猛一拉鱼竿，跃出了一条又肥又大的鲤鱼，二牛高兴极了：“哇，太好了，我终于钓到大鱼啦！啊哈哈哈！”二牛把鲤鱼放进了竹篓里，收起鱼竿，把竹篓提起来，挎着鱼竿连蹦带跳地回家了。
《小儿垂钓》改写2蓬头稚子学垂纶，侧坐霉苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
黄昏，夕阳西下，天边的晚霞像顽皮的孩子映红了大地，把河水染成了粉红色，河中的鱼儿来到水面上呼吸新鲜的空气。
它一游动，鱼尾溅起水花，波纹就一圈圈得荡漾开去，在阳光下闪烁着点点金光，美丽极了。
在河边，一位头发乱七八糟的小孩子在专心致志地学钓鱼。
他圆圆的脸蛋，笑的时候会出现两个可爱的小酒窝i，还有眼睛会眯成一条缝。
他坐在长满青苔的一块石头上，由于草长得太高了，把小孩子的身体几乎给遮住了。
这时候走过来一位过路人，那人刚向小孩问路，他的脚步声传过来了，小孩子怕惊动水中的鱼儿，没有回答那个人，他只是轻轻地摆摆手，示意他不要再说话会惊动水中的鱼儿。
小儿垂钓改写作文（精选15篇）
小儿垂钓改写作文小儿垂钓改写作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小儿垂钓改写作文，欢迎大家分享。
小儿垂钓改写作文1走在乡间花道上，鼻嗅泥土之芬芳，天气真好！胡大诗人，四面观望，咂嘴自叹，突然眼前一亮。
直冒金光：瞧！那是只见花丛中一道黑影闪过，一个头顶“鸡窝发”，脸变山中“妖”的小孩儿正在眼观湖面，耳听八方，手上拿着渔具，一副山中隐士之样，真不知是不是因为贪玩被父母“请”到这儿的。
他找了一个阳光充足的好地方，盘腿坐下，这一坐就让人忍俊不禁了：谁知那野草竟有一尺高，不多不少，只见着了孩子的一头黑，远远望去还真像一丛被泥染了色的草！小孩侧着身，只给野草留了个潇洒的背影，外人除了头发啥也看不见。
嘿！看，只见那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩动了！只见他用尽平身气力将鱼钩向湖中抛去，然后就像千年古木，万年老佛一样静坐草中，身后一位道士装扮的人慢步走去，先施了个礼，刚张口，就被一只沾满泥土的手拒绝了。
道长心生不悦，但还是含笑而去，刚走几步，就听见孩子的一阵欢笑：“我钓上鱼了！太好了！前面的道长你应该要去村子里吧！直走就到！”那道长带着更精彩的笑容高呼了一声：“多谢！”后大步走去胡大诗人看到此景，诗性大发不禁脱口而出：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
哈哈哈！小儿垂钓改写作文2一天早上，10岁的小狗娃一起床，顾不得洗脸、梳头，蓬着一头乱发，就急急忙忙的拿起昨日晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快的跑去。
小狗娃高兴地来到河边一看，河水很深很绿，河面还有荷花呢！几片荷叶漂浮在水面，河岸岸边的土有点湿，昨天刚下过雨，今天正好钓鱼。
只见他侧着身子，坐在草从中，周围的青草把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小狗娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一甩，只见鱼钩“刷”的一下就沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。
《小儿垂钓》改写作文（11篇）
《小儿垂钓》改写作文（11篇）《小儿垂钓》改写作文(11篇)在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的《小儿垂钓》改写作文，希望能够帮助到大家。
《小儿垂钓》改写作文1一个还没梳头的小孩在一个炎热的夏天学着大人钓鱼的样子，潇洒极了！鱼儿都朝他这边游来了。
瞧，水鸟飞来飞去，芦苇已经低下了头，荷花开放了，粉红的、淡红的、深红的………美丽极了！这时，小男孩穿着短袖，侧坐在有杂草和青苔的里面。
里面有一块小石头，小男孩就坐在石头上，安静地等着鱼上钩。
小男孩真是学得有模有样呀！就在这时，一位过路的人问他：“小男孩，友谊大道是往哪里走哇？”小男孩摇摇头，又摆摆手，手再往右边指，然后又专心致志地钓起鱼来。
不一会儿，一只蜻蜓朝小男孩飞来，飞到鱼竿上了。
但小男孩并没有在意。
一阵微风吹来，凉爽极了。
小男孩脱下鞋子，伸出脚丫，放在鱼竿上，舒服极了！鱼儿还没上钩，小男孩的心里可着急了！又过了半小时，鱼儿还没上钩，小男孩心急如焚。
又过了一会儿，鱼线动了！他开心极了！可他再看一看，哪里是鱼呀！于是，小男孩继续钓鱼。
功夫不负有心人，他终于钓到鱼了，小男孩蹦蹦跳跳地回家了。
《小儿垂钓》改写作文2一个夏天的早晨，我连头也没洗，就跑去我们家旁边的鱼塘，学着大人的样子，认认真真地钩鱼。
我选的地方是一个很好的地方，我坐在一块洁白的石头上；旁边有超多青苔，那里的草比我还高，池水有点浑浊，我学着大人的样子钓鱼，已经到中午了，我连一条鱼都没钓到。
这时，钓鱼竿动了一下，我抬头一看，是一只红蜻蜓停在我的鱼竿中间，我本来要把它赶走，可是我看见旁边没有荷叶和停留的地方；就让它在鱼竿上面呆会儿。
这时池里的鱼儿好像快活起来，有一条鱼想要过去，却被妈妈缠住了它一直摆脱，却一直失败了，最后它只好从水里跳出，从水面跳过去。
到了晚上六点一个路人来问我说:“小朋友，楚江往哪里走啊？”我用手指着楚江的位置，我又用手指着湖面。
改写古诗《小儿垂钓》
改写古诗《小儿垂钓》改写古诗《小儿垂钓》在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
那什么样的古诗才是经典的呢？以下是小编收集整理的改写古诗《小儿垂钓》，仅供参考，大家一起来看看吧。
改写古诗《小儿垂钓》1昨天刚过雨，清早起来空气凉爽，我打算去郊外走走，于是，我骑上我的青驴上路了。
一路走来景色宜人，姹紫嫣红的是那些花儿，青翠欲滴的是那些草儿，翩翩飞舞的是那些蝶儿，忙忙碌碌的是那些蜂儿。
走在林间的小路上，更是神清气爽。
转过一个山弯儿，眼前出现了一条小河，不远处有几户农家散落在田地之间。
我催驴向河边走去，想一睹河边的风景。
来到了河边，我下了驴，放它在岸边吃草。
只见河面波光粼粼，偶尔还能见到一群小鱼游来游去。
水边的草有的已经没过了膝盖，我沿着河岸望去，突然发现绿草丛间有一丛乱蓬蓬的“黑草”，我走近一些再看，竟然是一个穿着短衣短裤的小孩子，他圆乎乎的小脸，那丛“黑草”是这个小娃儿束起的头发。
他侧身坐在一块儿长满青苔的石头上，眼睛专注的盯着垂在水面上的鱼竿，那样子可爱又俏皮。
我再往前走，打算问问前面的路。
那小娃儿听见我的脚步声，微微向我转过头，不等我开口，像是看出了我的想法，用一只手握住鱼竿，另一只手向我笔划着，一会儿把手指放到嘴边，一会儿又指向鱼竿，努努嘴、眨眨眼，现出一副焦急样子。
我可被他逗笑了，这真是一个可爱有趣的孩子，我一下子领会了他的意思，他在告诉我，他在钓鱼，让我不要把他的鱼吓跑。
我便高兴的坐了下来，和他一起等待。
过了一会儿，那个孩子猛地一提竿，大喊道：“钓上鱼了！”我也被他的情绪感染了，一时间竟忘了我是来问路的。
快乐的出游结束了，傍晚回到家，想起那个钓鱼的小娃儿，我写下了这首《小儿垂钓》。
改写古诗《小儿垂钓》2暮春时节，天高云淡，湖边杨柳依依。
岸边长满了芦苇和杂草，水中肥美的鱼儿嬉戏着。
这时，一位身穿黄短袍，红短裤的小孩扛着渔具来到湖边钓鱼。
改写《小儿垂钓》作文(精选4篇)
惊，手中的鱼竿几乎掉在地上，他那水灵灵的大眼睛里很不甘愿的神 态。他左手紧抓着鱼竿，右手连连摆着。可墨客便是不明白，又问道： “什么？小兄弟，说什么？”小孩子无法极了，做了个“嘘”的手势， 又向东指了指。墨客茅塞顿开，笑着向东走去……
正好胡令能见到此景，一首节言绝句信口开河：蓬着冲弱学垂纶， 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不该人。
被河水润养得一尺多高的草叶拦住了小孩子的身影，他侧身坐在 长满青苔的大石头上，丝毫不感到凉，或许他太用心了吧？由于他仅 仅个垂钓的新手，几回小鱼上钩他都没有把握住时机，那水灵灵的眼 睛里流露出一点无望。
他目不转睛地盯着水面，这时，鱼膘沉了一下，上钩了！他的大眼 睛里立刻充溢了惊喜。他刚要拉竿，遽然想起哥哥的一句话：垂钓不能 太心急。他静下心来，持续用心肠看着。
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就持续赶路了。 过了不久一拉鱼竿，哈！一条大鱼！他欢乐得脸上乐开了花，那白里透红的脸 看起来真像一朵怒放的鲜花。就这样，他钓了一条又一条，比及太阳落 山的时分，小男孩现已钓了满满一篓鱼了。他一边哼着歌儿，一边拾掇 好鱼竿鱼篓，高欢乐兴地沿着那条山间小路回家了。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
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鱼，再告知我去新能酒店的路原委在哪儿吧。”小男孩容许了，再回头 看了看池塘里，鱼儿全跑了，鱼饵也被吃了。
幸亏他带了很多鱼饵。他再次钩好鱼饵，用心致致的.钓起鱼来。 他一向钓了好久，终于告知了路人新能酒店的详细位置。又过了 一个小时，他也满载而回，开快乐心的回家了。 改写《小儿垂钓》作文篇 2 在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，有一个男孩急匆忙地从家门 口一个劲地往河滨跑，爹娘一边跑一边喊：“孩儿你早饭还没吃呢，衣 服才穿这么一点当心着凉，还有你的头发没梳，出去会被人笑话 的。”“爹娘，我没事的，早饭等我回来再吃，等我钓回几条大鱼您老 就好好想清福吧。”男孩喘着粗气说。“这孩子真不听话，咱们乡下人 都种田种了十几年了，他也不谅解谅解咱们，哎呀。”爹娘叹了一口气 说。 小孩到了路旁边，拿着鱼竿坐了一瞬间，不一会就有一条小鱼上 钩了，男孩把鱼放进了桶子里，小男孩心里可欢乐了，过了十五分钟左 右，这次是一条大鱼上钩了，男孩心里更乐了，又过了十五分钟左右， 又一条大鱼上钩了，小男孩心里比吃了糖还甜。在这时，一位路人走过 来，路人正焦急着不知去王家庄的路怎样走，遽然望见那个正在河滨 垂钓的男孩就想问路怎样走，但男孩怕把鱼儿们吓跑，便向路人招手 过来讲，讲完今后，路人特别感谢男孩，送了男孩一双新鞋子，男孩望 见了新鞋子立刻把旧鞋装进盒子里，说了声感谢又去垂钓了。“这个 小孩真听话。”路人笑咪咪地说。到了黄昏他左手拿着鱼竿，右手拿着
《小儿垂钓》古诗改写
《小儿垂钓》古诗改写
《小儿垂钓》古诗改写
在一个万里无云的上午，有一个小孩出来钓鱼。
他蹦蹦跳跳的来到一片树林。
他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。
终于找到了一块“风水宝地”——池塘。
池塘旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。
这
里十分隐蔽。
连鱼儿都难以察觉，他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。
他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。
这时有位路人走来。
他迷了路，想回城里。
可还没有找到正确的路。
这时，他眼前一亮：前面有个小孩！
他问道：“小朋友,知道从这儿怎么去城里吗？”小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手。
示意不要打扰他钓鱼。
路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双手抱拳，表示请教。
小孩朝远处一指。
路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。
接下来他上路了。
小孩松了一口气，继续钓鱼。
过一会儿，就钓了许多鱼。
满载而归。
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改写《小儿垂钓》作文精选15篇
改写《小儿垂钓》作文精选15篇改写《小儿垂钓》作文精选15篇无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的改写《小儿垂钓》作文，希望能够帮助到大家。
改写《小儿垂钓》作文1一个夏天的早晨，我连头也没洗，就跑去我们家旁边的鱼塘，学着大人的样子，认认真真地钩鱼。
我选的地方是一个很好的地方，我坐在一块洁白的石头上；旁边有超多青苔，那里的草比我还高，池水有点浑浊，我学着大人的样子钓鱼，已经到中午了，我连一条鱼都没钓到。
这时，钓鱼竿动了一下，我抬头一看，是一只红蜻蜓停在我的鱼竿中间，我本来要把它赶走，可是我看见旁边没有荷叶和停留的地方；就让它在鱼竿上面呆会儿。
这时池里的鱼儿好像快活起来，有一条鱼想要过去，却被妈妈缠住了它一直摆脱，却一直失败了，最后它只好从水里跳出，从水面跳过去。
到了晚上六点一个路人来问我说:“小朋友，楚江往哪里走啊？”我用手指着楚江的位置，我又用手指着湖面。
这时，路人似乎明白了我的意思，又悄无声息地离开了。
当路人离开时我的鱼竿变重了，我赶紧一拉；呀！是一群鱼，它们排列有致，这时鱼连我的鱼桶都装不下了……改写《小儿垂钓》作文2一天下午，风和日丽。
太阳懒洋洋地照在湖面上，将金光洒在了湖面上，一阵微风吹风，湖面上便泛起了金色的波浪。
这时，一个乡村儿童带着鱼杆、鱼桶来到了湖边钓鱼。
只见他头发乱蓬蓬的，头上还挽了一个黄色的髻，身着黄色上衣和酒红色裤子，看上去蛮可爱的。
只见他侧着身子坐在湖边的石头快上，绿草掩映着他的身体，湖水调皮的冲刷着他的小脚丫。
他将鱼饵套上鱼钩，用力甩出去。
只见鱼钩划破水面，沉入水里，湖面上只留下一圈一圈金色涟漪在荡漾着。
那孩子双眼炯炯有神，紧盯着鱼杆一动不动，显得那么的专注。
一条大鱼正在走向死亡——眼看马上就要咬钩了！可是天公不作美，这时来了一位路人，向着孩子问路：“孩子，你知道杏花村怎么走吗？”孩子没有马上回答，他怕把大鱼吓跑了。
《小儿垂钓》的改写
《小儿垂钓》的改写第1篇：《小儿垂钓》的改写在一个春光明媚、万里无云一个上午，有一个小孩出来钓鱼。
他蹦蹦跳跳的来到一片树林。
他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。
终于找到了一块“风水宝地”——一条湖。
小湖旁有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。
这里十分隐蔽。
连鱼儿都难以察觉。
他装好鱼饵，拿起鱼竿，高高举起，，用力向前一抛，湖面上顿时荡漾起圆晕。
他侧着身子，坐在石头上，专心致志地钓起鱼来。
这是有位路人走来。
他迷了路，想回城里。
可还没有找到正确的路。
这时，他眼前一亮：前面有个小孩！他问道：“小朋友，知道从这儿怎么去城里吗？”小孩吃了一惊，心想：他若再喊，鱼会吓跑的！于是便摆摆手。
示意不要打扰他钓鱼。
路人却以为他没听见，便再次大声喊：“小孩，从这怎么去城里？”小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指个路，好吗？”说完，还特意双手抱拳，表示请教。
小孩朝远处一指。
路人明白了，告别小孩，心里还称赞：这小孩真专心。
接下来他上路了。
小孩松了一口气，继续钓鱼。
户一会儿，就钓了许多鱼。
满载而归未完，继续阅读 >第2篇：改写《小儿垂钓》初夏时节，一个清凉的早晨，诗人胡令能在池边的一道乡村小路上散步。
头顶是依依垂柳，在微风中轻轻地摆动。
柳树旁，是清澈见底的池塘，池塘中，荷花盛开着，翠绿的荷叶下，一条条活蹦乱跳的小鱼儿玩着捉迷藏。
河岸两旁，是高高的野草与青青的绿草，草丛间，虫儿鸣叫着。
不经意间，胡令能发现了一位蓬头垢面的乡村儿童正坐在一处野草从中，绿草掩映着他那娇小的身影。
咦？他为什么要坐在那么隐蔽的地方呢？噢，肯定是为了不让过路的人打扰他吧。
只见那小孩儿拿着一根简陋的鱼竿，在鱼线上挂上鱼饵，抛了出去，水面上泛起了一圈一圈的涟漪。
那小孩儿目不转睛地盯着水面。
突然，鱼竿沉了下去，呀！肯定有大雨上钩啦！他一把拉起鱼竿，果然，一条肥美的大鱼在鱼钩上一扭一扭的。
他把鱼放入竹篓，再次放上鱼饵，抛出鱼线，继续全神贯注地钓鱼。
改写《小儿垂钓》（通用15篇）
改写《小儿垂钓》（通用15篇）改写《小儿垂钓》(通用15篇)改写《小儿垂钓》1今天我还没有梳头，就急着去钓鱼了。
我找到一块大石头，石头旁边有杂草和青苔，我先把鱼饵挂上去，再把鱼线放在水里。
坐在那儿，一动不动旁边的杂草和青苔挡住了我的身子。
只露出了手臂和头，过了一个时辰。
鱼依然没来，我想本来小鱼出来玩得好好的，可就是被鱼逮住了。
又过了一个时辰，水面上泛起层层的波纹，我心里暗暗地开心，终于鱼来了。
我只要把你钓走，就可以喂你吃“红烧肉”了。
可是正当我开心的走到了鱼线旁，我失望了，并没有鱼，只有一只蜻蜓站在杆头。
正当我失望着的时候，一个路人高声说，“小朋友，请问去公园的路怎么走”我连忙摆摆手，又指了指水面，还轻声说“小声点，鱼都快被您吓跑了”，路人听懂了，便走开了。
下午热得我大汗淋淋，但鱼的身影却迟迟不见。
突然一只又大又肥的鱼上钓了，看来我用了“钓鱼离水记”的办法把鱼钓了上来。
我拎着鱼，心里别提有多开心了，我简直比大人还厉害了！改写《小儿垂钓》2夏天的一个阳光明媚的早晨，空气中弥漫着温暖的气息，鸟语花香。
河旁的棵棵柳树，泛着青翠欲滴的绿芽，梳理着自己稠密的长发，下位美若天仙的少女;青草欢聚在柳树脚边，三个一群，五个一伙的谈论着伙伴的趣事;河流围绕千家万户奔腾不息，仿佛有着用不完的精神与力气在运动。
我急急忙忙的穿着黄色的衣裳，没心思挑选合适的裤子，那就胡乱拿了一条暗红色的穿上。
心里不停念叨着：“快点，再快点!”头发已经乱篷篷的如同一个鸟窝，我都顾不上去整理了，只得粗心的用手顺便抹了一下。
因为要学着大人去钓鱼，充满稚气的我也赶忙带上工具跑出门，我扛着鱼竿，右手提着小水桶，开足马力，以百米冲刺的速度跑到杂草丛生的河边，找块大石头斜着坐下来，绿草红花掩映着我的身体。
我气喘吁吁的将鱼饵挂上鱼钩，水桶放在一旁，接着使劲把鱼竿一抛，扔进了水里，激起一波淡淡的涟漪。
我专注的盯着鱼竿和水面，耐心的等待鱼儿的到来。
我心想着父母教自己的钓鱼技巧与要点，细心的观察着动静......几分钟过去了，心里好像有什么在动，水面也微微的在震动，我心想：会不会有鱼来了?猛的抽出竿，哎，刚一分神，没及时提竿子，雨吃完诱饵跑了。
小儿垂钓改写作文精选15篇
小儿垂钓改写作文精选15篇小儿垂钓改写作文精选15篇在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的小儿垂钓改写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小儿垂钓改写作文1防疾病手抄报最漂亮的，关于父亲的歌曲，朱家故事，站着说话不腰疼，学渣逆袭，珍爱生命的名言，文明小故事，朋友的名言，幸福象花儿一样。
清晨，当第一四阳光照到大地上的时分，小牛娃现已醒了，他一会儿从床上跳下来，脸都没来得及洗，就拿着他的渔具出门学垂钓了。
他来到小河滨，这儿真是一块风水宝地，清清的小河，美丽的花朵。
小牛娃在一块长满青苔的大石头上坐下去，他把鱼竿往死后一举然后用力往前一甩，只听“咚”一声，鱼钩落在了水里。
可垂钓的进程没有那么顺畅，有好几次小鱼刚钓上来就跑了，这次也相同。
小牛娃绝望极了，再钓就没那么精力了。
“如同快有小鱼上钩了”小牛娃心想。
这时，有一个路人过来了，他问：“小孩儿啊，李村长……”他刚说一半，小牛蛙对他招了招手。
“呀！一条大鱼！”小牛娃惊喜的大叫道，本来他钓上了一条大鱼。
小牛娃高兴的对路人说：“你是去李村长家是吧？走，我带你去！”小牛娃和路人一同消失在了树林的止境。
小儿垂钓改写作文2一天，阳光灿烂，一位小男孩背着鱼篓拿着鱼竿，蹦蹦跳跳地走到小河边。
小男孩头发有些蓬乱，一对圆溜溜的大眼睛，一个樱桃小嘴，显得很是可爱。
小河里的水很干净，都可以看见底，还可以看见鱼儿在嬉戏。
小男孩找了一块长满青苔的石头，在那里坐下，四周都是很高的花花草草，把小男孩的身子都遮住了，只留下一个小脑袋。
小男孩学着大人的样子，把鱼钩甩到河里，聚精会神地看着鱼标，过了一会鱼标突然动了一下，他赶忙把鱼钩扯上来，结果并没有掉到鱼。
小男孩自言自语地说：“唉，一条鱼跑了。
”但他并没有气馁，而是装上鱼饵继续钓鱼。
这时有一位穿着红色衣服，长着长胡子的路人问小男孩：“张大人家怎么走？”小男孩不搭理他，路人以为小男孩没有听见就又大声地说：“张大人家怎么走？”这一次小男孩紧忙直摇手，路人只好静悄悄地走了。
《小儿垂钓》改写作文（15篇）
《小儿垂钓》改写作文（15篇）《小儿垂钓》改写作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的《小儿垂钓》改写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小儿垂钓》改写作文1有一个小男孩，他看见别人在湖里钓了很多的鱼，他很羡慕，因为他很喜欢吃鱼，所以也想自己去钓鱼，那样，天天就有美味的鱼吃了。
他就找了一根竹竿做了一根钓竿，又去菜地里挖了一些蚯蚓，为钓鱼做好了准备。
第二天一起床，脸也顾不上洗，头发也没梳，就匆匆拿起钓竿往湖边跑去。
他找了一块长了青苔的石头，侧着身子坐下，身影掩映在野草丛中。
钓了一会儿，还没有鱼上钩，他全神贯注地盯着水面。
这时候，有个路人从湖边经过，他迷了路，他看见了小男孩，便大声向男孩问路，话都还没说完，小男孩紧张的连连摆手，他怕声音太大，吓跑了鱼。
小男孩不敢出声，用手给路人指了方向。
小男孩继续专心致志地钓鱼，没过一会儿，他终于钓到了一条大鱼，他开心极了，高高兴兴地拿着鱼跑回家了。
《小儿垂钓》改写作文2一个明媚的早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没有梳，就匆匆忙忙地拿了钓鱼的工具向小河边奔去。
小牛娃来到小河边，心情就特别激动，他往河边低头一看，哇！河水那么深，那么绿，从上面看去还有美丽的荷花呢！小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。
小河边的草很高，把小牛娃的身子都遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钩上装好鱼饵，把鱼钩向河里一扔，只见鱼钩刷地一下沉入河水中，鱼漂静静地浮在水面上。
小牛娃目不转睛地盯着鱼儿。
忽然，一位过路人向小牛娃喊道：小兄弟，酒店怎么走？小牛娃一声不响。
向他摇了摇手。
这时，一条大鱼被钓上来了。
小牛娃把渔具收拾好了，高高兴兴地走向那个过路人走去，一边走一边说：是去酒店吗？我知道，跟我走吧。
《小儿垂钓》改写作文3一天，我扬州的哥哥写信回来说他在扬州城开了一家当铺，因为顾客太多，人手不够，所以就让我去帮忙。
《小儿垂钓》改写（通用15篇）
《⼩⼉垂钓》改写（通⽤15篇）《⼩⼉垂钓》改写1 今天，我早上还没来得及梳头，就匆匆拿着鱼竿去鱼池旁钓鱼了。
我学着⼤⼈钓鱼的样⼦，左⼿拿着鱼竿，右⼿拿着系在鱼线上的鱼钩向鱼池中⼀抛，等鱼钩落到位后就坐在⼀个⼤⽯头上，侧着⾝⼦躲在杂草后⾯开始钓鱼了。
鱼池⾥长着许多绿⾊荷叶，荷叶间开着⼀朵朵粉⾊的荷花。
⼀阵阵凉爽的清风吹来，⼀股股荷花的清⾹迎⾯飘来。
等了好久，鱼⼉就是不上钩，我有⼀点着急。
正在这时，⼀位叔叔在不远处喊到：“喂，⼩朋友，这⾥哪条路是到村⼦的啊？” 我很着急，连忙⼀个劲的摆⼿，还⽤⼿指了指鱼池⼜⽤⼿在嘴前做了⼀个“噓”的动作。
想让这位叔叔不要⼤声说话，不要弄出声响，不要把鱼惊到了！ 叔叔好像明⽩了我做这些动作的意思，于是他就迈开⼤步向前⾛了。
⼜过了⼀会⼉，我终上了⼀两条鱼，我把鱼放进了篓⼦⾥。
鱼⼉开始咬钩了，没过多⼤⼀会⼉，我的篓⼦就装得满满的了。
《⼩⼉垂钓》改写2 在⼀个烈⽇炎炎，⾮常炎热的夏天⾥，⼀个⼩孩⼦连头发都不梳，就跑到池塘边去钓鱼了。
⼩孩坐在周围长满花⼉的⽯头上，上⾯还有青苔，他认真地望着⽔⾯，旁边的绿油油很长的草把他围了起来，池塘上飘着荷叶，旁边还长着荷花，有的像个羞愧的姑娘，还有得⼤⼤⽅⽅的，真是美极了!鱼竿上还有⼀只⼩蜻蜓。
正当⼩孩认真地盯着⽔⾯时，⼀位路⼈向他打听道：喂，⼩朋友!你知道附近有村⼦吗?我想住下来!这个⼩孩⽴刻⽤⼿做了⼀个安静的⼿势，并提醒路⼈不要说话，并⽤⼿语做出了路线，⽣怕把池塘⾥的鱼⼉都给吓跑了!路⼈点点头，朝他笑了笑，就⾛了。
天空中，两只⾃由⾃在的⽔鸟在展翅飞翔，⽔⾯上⼏只洁⽩⽽⼜美丽的⽩鹅游来游去，摆成⼀朵花的样⼦，在岸上的花上，停着⼏只翅膀颜⾊斑驳的⼩蝴蝶。
湖⾯上倒映着各种植物的影⼦。
这个⼩孩⽤成⼈钓鱼的样⼦去做，装的像模像样，他翘着个⼆郎腿躺在草地上，望着蔚蓝的天空，⼿⾥拿着鱼竿，想钓⼀条鱼⼉。
旁边的树⽊花草，把⼩孩隐蔽了，这⾥也是⼀个阴凉⽽⼜安静的地⽅，也是鱼⼉喜欢的地⽅。
《小儿垂钓》改写300字
《小儿垂钓》改写300字【第1篇】今天，天气晴朗，阳光明媚。
一个头发乱蓬蓬的小孩子来到池边，自言自语道：“今天天气真好，是个钓鱼的好天气呀！”说着，他把鱼钩甩入池内，水面上荡起了一圈圈涟渏。
他很耐心地等着鱼儿上钩。
好像为了奖励他的耐心似的，不一会儿他已经钓上了很多鱼。
他望着钓上来的鱼，心里十分快活。
这时，一个过路人向小孩打听道路，他只是远远地招了招手。
过路人有点犯糊涂，看见了小孩的鱼竿，终于会意了，轻轻地走到他的身边，俯下身子，小孩子这才告诉他：“你朝那个方向走，再左拐就可以了。
”胡令能路过，看到了这一幕，随口作诗道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
”【第2篇】每个人都有着多姿多彩的童年，在这个精彩的童年里，大家也都有钓鱼的爱好。
有一天，有一个蓬头乱发的小孩子坐在一条小溪边，从他那天真无邪的眼神看得出，他是一个新手，非常贪玩。
此刻他的一举一动都显得十分小心翼翼，为了不让鱼发现他自己，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，让周围的草虚掩着他，还时不时的望一望浮标，看看鱼有没有有上钩。
小溪离路边比较近，过一会儿，路上就来了几个外村人，由于不熟悉，只好向小孩求助，小孩听到了声音，生怕惊动了水里的鱼儿，忙向他们摇手，并把食指放在嘴上，示意他们不要叫。
还没等外村人明白，他自己又专心致志的看着水里的鱼了。
没过多久，他的朋友又来找他玩，他原本坚定不移的心动摇了一下，但看看了水中一动不动的浮标，心想不能走，便又摇头拒绝了。
这个小孩对自己的爱好这么一丝不苟和专心致志，这种精神真值得我们敬佩，真是我们学习的好榜样。
爱好能锻炼我们，能使我们进步，能使我们的童年变得多姿多彩。
改写古诗《小儿垂钓》
改写古诗《小儿垂钓》改写古诗《小儿垂钓》导语：《小儿垂钓》是唐代诗人创作的一首七言绝句。
以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!改写古诗《小儿垂钓》一个还没梳头的小孩在一个炎热的夏天学着大人钓鱼的样子，潇洒极了!鱼儿都朝他这边游来了。
瞧，水鸟飞来飞去，芦苇已经低下了头，荷花开放了，粉红的、淡红的、深红的………美丽极了!这时，小男孩穿着短袖，侧坐在有杂草和青苔的里面。
里面有一块小石头，小男孩就坐在石头上，安静地等着鱼上钩。
小男孩真是学得有模有样呀!就在这时，一位过路的人问他：“小男孩，友谊大道是往哪里走哇?”小男孩摇摇头，又摆摆手，手再往右边指，然后又专心致志地钓起鱼来。
不一会儿，一只蜻蜓朝小男孩飞来，飞到鱼竿上了。
但小男孩并没有在意。
一阵微风吹来，凉爽极了。
小男孩脱下鞋子，伸出脚丫，放在鱼竿上，舒服极了!鱼儿还没上钩，小男孩的'心里可着急了!又过了半小时，鱼儿还没上钩，小男孩心急如焚。
又过了一会儿，鱼线动了!他开心极了!可他再看一看，哪里是鱼呀!于是，小男孩继续钓鱼。
功夫不负有心人，他终于钓到鱼了，小男孩蹦蹦跳跳地回家了。
改写古诗《小儿垂钓》一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。
小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢!小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。
河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。
小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。
可是鱼漂一动不动。
小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。
过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。
不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。
正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊?”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。
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改写古诗《小儿垂钓》
本文作文是关于六年级的古诗改写改写古诗《小儿垂钓》，欢迎阅读。
一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。
小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢！
小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。
河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。
小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。
可是鱼漂一动不动。
小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。
过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。
不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。
正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。
这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。
他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗？我知道，跟我走吧。
”。