《画法几何与机械制图》全册教案

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画法几何及机械制图电子教案

画法几何及机械制图电子教案

10 号字
7 号字
5 号字 3.5 号字
图1.3 长仿宋体汉字示例
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图1.4 数字及字母的A型斜体字示例
12 /54 Wang chenggang
图1.4 数字及字母的A型斜体字示例(续)
13 /54 Wang chenggang
图1.5 字体综合应用示例
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四、 图线(GB/T 17450-1998)
表1.3 线型名称、型式、宽度、应用及图例
图线名称 图线型式、图线宽度 一般应用 可见轮廓线 可见轮廓线、 粗实线 宽度:d 优先选用0.5、0.7m m 不可见轮廓线、 不可见过渡线 细虚线 宽度:d 约为粗线宽度的1/2 尺寸界线 细实线 尺寸线、尺寸 界线、剖面线、 重合断面的轮廓线 重合断面的轮 廓线、辅助线、 引出线、螺纹 牙底线及齿轮 的齿根线 宽度:d 约为粗线宽度的1/2 尺寸线 剖面线 可见过渡线 图 例
• 1.1 制图基本规定
• 1.2 常用绘图工具及用法介绍
• 1.3 几何作图
• 1.4 绘制仪器图的方法及步骤
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1.1 制图的基本规定

• • • •
图纸幅面和格式(GB/T14689 - 1993)
比例(GB/T 14690-1993) 字体(GB/T 14691-1993) 图线(GB/T 17450-1998 ) 尺寸标注(GB4458.4 - 1984)
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具体步骤如下:
(1) 加深图中的全部细线,一次性绘出标题栏、剖面线、尺 寸界线、尺寸线及箭头等。 (2) 加粗圆弧。圆弧与圆弧相接时应顺次进行。 (3) 用丁字尺从上至下加粗水平直线,到图纸最下方后应刷 去图中的碳粉,并擦净丁字尺。 (4) 用三角板与丁字尺配合,从左至右加粗垂直方向的直线, 到图纸最右方后刷去图中的碳粉,并擦净三角板。 (5) 加粗斜线。 (6) 填写尺寸数据、符号、文字及标题栏。 (7) 检查、整理全图,擦去图中不需要的线条,擦净图中被 弄脏的部分,发现错误应及时修改。 (8) 取下图纸,去掉透明胶带,完成作图。

画法几何与机械制图讲义

画法几何与机械制图讲义

画法几何与机械制图讲义《工程制图与CAD》教案首页学习本课程所需的器具1、1#图板 1块2、1#丁字尺 1把3、0#图纸 14、42cm三角板 1套5、小三角板 1套6、直尺 1根7、圆规 1套8、HB、B型铅笔各一支9、绘图橡皮 1块10、资料夹 1个第一章制图的基本知识§ 1-1 国家标准《机械制图》容简介一、图纸幅面及标题栏(GB/T17451-1998)1.图纸幅面尺寸A0 :841 ×1189其他幅面尺寸2图框和标题栏标题栏文字方向为看图方向二、比例比例 = 图样:实物放大:2:1 缩小:1:2绘制同一机件的各个视图时应尽量采用相同的比例,并在标题栏中比例项填写,当某个视图需要采用不同比例时,必须另行标注。

三、字体字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐1中文用长仿宋体———字体的高宽比为3:22数字:采用斜/本———与水平成750四、图线型式及应用1.图线型式及应用2.图线画法图线画法规定为:①同一图样中的同类图线的宽度应基本一致。

虚线、点划线及双点划线的线段长度和间隔应各自大致相等。

②两条平行线(包括剖面线)之间的距离不小于0.7mm。

③绘制圆的对称中心线时,圆心应为线段的交点。

点划线和双点划线的首末两端应是线段而不是短划。

中心线应超出图形轮廓:2-5mm。

④在较小的图形上绘制点划线或双点划线有困难时,可月细实线代替。

注意: a各种图线相交应交在线段上b虚线、实线为同一方向时虚线应留空隙五、尺寸标注1基本规则:(1)真实大小 (2) 以mm为单位(3)机件的每一尺寸只标注一次2尺寸四要素尺寸界线——轮廓线或其延长线尺寸线——必须单独绘制尺寸终端——箭头和斜线尺寸数字——水平数字字头朝上:垂直数字字头朝左3直径和半径尺寸的标注4角度的尺寸标注注意:角度的尺寸数字一律水平书写5狭小位置的尺寸标注§ 1-2 绘图工具及使用方法B前面的数字越大,表示铅芯越软。

H前面的数字越大,表示铅芯越硬,HB标号的铅芯硬软适中。

画法几何与工程制图教案

画法几何与工程制图教案

课程名称:画法几何与机械制图任课教师:邵金龙授课年级:2009级机混7班专业:机械工程及其自动化2、图框格式不留装订边、标题栏及其方位看图的方向和标题栏的方向一致三、字体字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐有序长仿宋体字高(字号)§1.2 绘图工具和绘图方法斜线常用于土建图。

同一张图样中,应采用一种尺寸线终端形式。

(二)1、正六边形的画法见表1-5、正五边形的画法见表1-5三、斜度与锥度1、斜度(1)定义指零件上某一直线对另一基准直线的倾斜程度2、锥度(1)定义指零件表面锥形程度(2)表示⊿1∶n圆心:以半径之和为半径画圆弧切点:连接两圆心与已知圆弧的交点内连接(即内切)圆心:以半径之差为半径画圆弧切点:连接两圆心并且延长与已知圆弧的交点内外连接用圆弧连接圆弧和直线小结:圆弧连接三步骤:1、找圆心 2、找切点(连接点)工程制图主要用正投影法绘制。

二、三视图的形成见图2-4投影轴三个投影面的交线OX OY OZ互相垂直,分别代表长宽高三个方向。

主视图俯视图左视图三、三面视图之间的对应关系课 2.2点、直线、平面的投影二、点在三面投影体系中的投影1、三投影面体系和点的三面投影2、点的三面投影规律点的投影连线垂直于投影轴三、两点的相对位置和重影点1、两点的相对位置四、直线的投影1.直线的投影性质为:(1)直线投影一般为直线,特殊情况下为点(2)点在直线上,点的投影在直线的同面投影上(3)点分直线成线段之比,等于其同面投影之比-定比定理a.一般位置直线投影特性:直线的三面投影长度均在哪个面的并且倾斜于1.平面与投影面的相对位置也有三种a.投影面平行面:正平面、水平面、侧平面投影特性:平行于哪个投影面,在该投影面的投影为反映实形的线框;其他两面投影为平行于投投影特性:垂直于哪个投影面,在哪个投影面的投影积聚为一条直线,该直线倾斜于投影轴;其他两面投影为类似性的线框。

c.一般位置平面三线框(类似性)2、平面上的投影面平行线凡在平面上且平行于某一投影面的直线,称为平面上的投影面平行线。

《画法几何及机械制图》课程思政教学设计(一等奖)

《画法几何及机械制图》课程思政教学设计(一等奖)

《画法几何及机械制图》课程思政优秀教学案例(一等奖)一、课程简介画法几何及机械制图是一门研究工程图样表达与技术交流得工科基础课程。

工程图样是设计与制(建)造中工程与产品信息的载体,表达和传递设计信息的重要媒介,并在机械、土木、水利工程等领域的技术与管理工作中广泛应用;图形具有形象性、直观性和简洁性的特点,是人们表达信息,探索未知的重要工具。

本课程理论体系严谨、实践性强,以图形表达为核心,以形象思维为主线,课程结合工业设计专业特色,通过专业相关工程图样绘制及实践项目案例讲解,培养学生绘制和阅读工程图样的能力,是提高工程素质,增强创新意识的知识纽带与桥梁。

画法几何及机械制图是普通高等院校机械类本科专业重要的技术基础课程。

二、教学目标1. 课程教学目标(1)使学生掌握《机械制图》及《技术制图》规范与技能;掌握正投影法的原理及应用,锻炼学生三维空间形体二维平面表达能力;(2)培养学生绘图和读图能力,使学生熟悉制图标准和各种规定画法及简化画法的内容及应用;(3)掌握专业相关工程图样的主要内容及特点;(4)培养空间思维能力、空间分析及形体构思创造能力。

2. 思政育人目标(1)培养学生的国家使命感和责任感、民族自豪感;(2)培养学生严谨细致、求真务实、科学思辨的职业素养;(3)传承中华民族传统文化技艺,培养工匠职业精神;(4)树立职业道德规范,培养有责任、有道德、有思想的工程师。

二、课程设计思路图三、教学设计四、教学效果1.经验与创新(1)通过新相关实践应用案例的引入,理论与实践结合,由浅及深,能够很好的激发学生学习兴趣与动力。

(2)针对课程教学目标与章节内容,深入挖掘课程思政元素,有机渗透至教学过程,以敬业、精益、专注、创新的“工匠精神”为切入点,引出精益求精、追求卓越等职业精神,以此激发和感染学生,注重学生知识能力内化和工程师素质的培养。

(3)课程教学内容由浅及深,授课安排中循序渐进的实现知识的拔高,锻炼学生空间形象思维能力,提升创造力。

《画法几何与机械制图》全册教案

《画法几何与机械制图》全册教案

《画法几何与机械制图》教案学院、系:任课教师:授课专业:课程学分:课程总学时:48课程周学时:20年9月1日《画法几何与机械制图》教学进程第 1 次课 2 学时绪论一、本课程的性质机械制图是研究用投影法绘制和阅读机械图样、解决空间几何问题的基本理论;介绍国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本内容;研究和阐述手工和计算机绘制机械图样的基本方法的课程。

它是高等院校工科专业必修的一门技术基础课。

机械图样是本课程的研究对象。

工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。

可以手工绘制,也可以由计算机生成,被称为工程界的技术语言。

二、本课程的任务本课程的主要任务是培养学生具有绘制和阅读机械图样的能力。

具体要求:1.培养使用正投影法以及用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

2.培养对空间形体的形象思维能力。

3.培养创造性构形设计能力。

4.培养仪器绘图、徒手画图和阅读专业图样的能力。

5.培养贯彻、执行国家标准的意识。

6.培养使用绘图软件绘制工程图样以及进行三维造型的能力。

三、本课程的内容结构、特点和学习方法本课程包括画法几何、机械制图和计算机绘图三部分内容。

画法几何是研究图示形体、图解空间几何问题的理论;机械制图是介绍有关国家制图标准,研究绘制和阅读机械图样的基本理论;计算机绘图是运用所学的制图理论,借助计算机及绘图软件绘制机械图样。

画法几何部分系统性强、逻辑严谨,空间与平面紧密联系。

上课要认真听讲、课后及时复习,多做习题来加深对所学知识的理解。

机械制图部分内容广泛,实践性强,并有大量的图家标准需要遵守。

除了要认真听讲、及时复习外,还需识记一些知识点、多观察、多动手,逐步培养绘图和读图的能力。

计算机绘图是在学完机械制图的基本理论后开设的,要求熟悉计算机的基本操作和绘图软件的使用,摸索绘图技巧,提高绘图速度。

四、投影法简介1.中心投影法投影中心——投影元素——投影面2.平行投影法平行投影线——投影元素——投影面正投影:投射线与投影面垂直斜投影:投射线与投影面倾斜第一章制图的基本知识和技能§1-1 国家标准《机械制图》的基本规定一、图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)1.图纸幅面:图纸幅面指的是图纸宽度与长度组成的图面。

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案第一章:画法几何基础1.1 点、线、面的基本概念与性质点的定义与表示方法线的定义与表示方法面的定义与表示方法点、线、面的基本性质1.2 点、线、面的相互关系点与线的关系线与面的关系点与面的关系1.3 平行公理及其推论平行公理的定义与证明平行公理的推论与应用1.4 画法几何图形的绘制方法与技巧画点的方法与技巧画线的方法与技巧画面的方法与技巧第二章:机械制图基础2.1 制图标准与规范图纸的幅面与比例图线的类型与宽度文字、数字的书写要求2.2 视图与投影视图的分类与画法投影变换与投影规律组合体的投影与表达2.3 机械图样的标注与说明尺寸的标注与规则公差的表示与标注表面粗糙度的表示与标注2.4 机械制图的绘制方法与技巧绘制视图的方法与技巧标注的方法与技巧整洁与美观的制图习惯第三章:简单几何体的绘制3.1 平面几何体的绘制圆的绘制方法与技巧矩形的绘制方法与技巧正方形的绘制方法与技巧3.2 立体几何体的绘制圆柱的绘制方法与技巧圆锥的绘制方法与技巧长方体的绘制方法与技巧3.3 组合体的绘制与表达组合体的组成与分析绘制组合体的方法与技巧组合体的投影与表达3.4 几何体的轴测图绘制轴测图的基本概念与性质轴测图的绘制方法与技巧轴测图的应用与实践第四章:机械零件图的绘制4.1 零件图的概述与内容零件图的定义与作用零件图的内容与要求零件图的绘制步骤与方法4.2 零件图的视图选择与绘制视图的选择与表达绘制零件图的方法与技巧零件图的标注与说明4.3 常见机械零件的绘制轴的绘制方法与技巧齿轮的绘制方法与技巧螺纹的绘制方法与技巧4.4 零件图的修改与完善零件图的常见错误与修改零件图的完善与优化零件图的审查与评价第五章:装配图的绘制5.1 装配图的概述与内容装配图的定义与作用装配图的内容与要求装配图的绘制步骤与方法5.2 装配图的视图选择与绘制装配图的视图选择与表达绘制装配图的方法与技巧装配图的标注与说明5.3 常见机械装置的装配图绘制简单机械装置的装配图绘制复杂机械装置的装配图绘制装配图的组装与调整5.4 装配图的修改与完善装配图的常见错误与修改装配图的完善与优化装配图的审查与评价第六章:建筑图样的绘制6.1 建筑平面图的绘制建筑平面图的定义与内容建筑平面图的绘制步骤与方法建筑平面图的标注与说明6.2 建筑立面图的绘制建筑立面图的定义与内容建筑立面图的绘制步骤与方法建筑立面图的标注与说明6.3 建筑剖面图的绘制建筑剖面图的定义与内容建筑剖面图的绘制步骤与方法建筑剖面图的标注与说明6.4 建筑细部图的绘制建筑细部图的定义与内容建筑细部图的绘制步骤与方法建筑细部图的标注与说明第七章:电气图样的绘制7.1 电气图样的概述与内容电气图样的定义与作用电气图样的内容与要求电气图样的绘制步骤与方法7.2 电气原理图的绘制电气原理图的定义与内容电气原理图的绘制步骤与方法电气原理图的标注与说明7.3 电气安装图的绘制电气安装图的定义与内容电气安装图的绘制步骤与方法电气安装图的标注与说明7.4 电气设备接线图的绘制电气设备接线图的定义与内容电气设备接线图的绘制步骤与方法电气设备接线图的标注与说明第八章:计算机辅助绘图8.1 计算机辅助绘图概述计算机辅助绘图的定义与作用计算机辅助绘图系统的组成与功能计算机辅助绘图软件的选择与使用8.2 AutoCAD软件的基本操作AutoCAD软件的界面与操作界面AutoCAD软件的基本操作命令与技巧AutoCAD软件的绘图与编辑功能8.3 计算机辅助绘图的应用计算机辅助绘图在工程设计中的应用计算机辅助绘图在制造行业中的应用计算机辅助绘图在其他领域的应用8.4 计算机辅助绘图的实践与训练计算机辅助绘图的实际操作与练习计算机辅助绘图的技巧与提高计算机辅助绘图的评估与反馈第九章:图样常见的错误与纠正9.1 图样常见的错误分析尺寸标注错误符号使用错误图形表达错误文字说明错误9.2 图样错误的纠正方法尺寸标注错误的纠正符号使用错误的纠正图形表达错误的纠正文字说明错误的纠正9.3 图样修改与完善图样修改的原则与方法图样完善的技巧与建议图样审查与评价9.4 图样常见问题的解答与讨论图样绘制中的疑问与解答图样修改中的问题与讨论图样应用中的经验与交流第十章:图样制作的实践与考核10.1 实践项目的设计与制作实践项目的选择与分析实践项目的制作步骤与方法实践项目的成果评价与反馈10.2 考核方式与评分标准实践考核的方式与要求理论考核的内容与形式综合评价与成绩评定10.3 实践考核的注意事项实践考核的安全与规范实践考核的时间与进度安排实践考核的资料整理与提交10.4 优秀作品的展示与评价优秀作品的选拔与展示优秀作品的评价与分析优秀作品的借鉴与学习重点和难点解析:1. 第一章至第五章主要介绍画法几何与机械制图的基础知识,包括点的定义与表示方法,线的分类与画法,面的性质和相互关系,以及视图与投影的基本概念。

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案第一章:画法几何基础1.1 点、线、面的基本概念与性质点的表示方法直线的表示方法平面的表示方法点、线、面之间的相互关系1.2 点、线、面的位置关系点在线上点在平面内线在平面内线与线的关系线与平面的关系1.3 直线与平面的交点直线的交点直线的投影直线的倾斜角与斜率第二章:平面几何2.1 基本图形的性质与画法矩形的性质与画法平行四边形的性质与画法三角形的性质与画法圆的性质与画法2.2 平面图形的变换平移的性质与画法旋转的性质与画法缩放的性质与画法2.3 平面图形的相交与组合相交线的性质与画法组合图形的性质与画法第三章:立体几何3.1 立体图形的基本概念与性质立体的表示方法立体图形的分类立体图形的基本性质3.2 立体图形的相互关系立体图形之间的相互关系立体图形的投影3.3 立体图形的切割与组合切割线与切割面的性质与画法组合立体图形的性质与画法第四章:机械制图基础4.1 制图的基本规范与要求图纸的规格与画法比例尺的运用与画法箭头的表示方法与画法4.2 机械图样的表示方法零件图的表示方法装配图的表示方法流程图的表示方法4.3 机械图样的标注方法尺寸的标注方法公差的标注方法符号的标注方法第六章:投影变换6.1 投影的基本概念与性质中心投影与平行投影正投影与斜投影投影变换的性质与画法6.2 投影变换的计算与作图投影变换的计算方法投影变换的作图方法投影变换的应用与实例6.3 投影变换在机械制图中的应用投影变换在零件图中的应用投影变换在装配图中的应用投影变换在流程图中的应用第七章:机械零件的画法7.1 常见机械零件的画法齿轮的画法螺纹的画法轴承的画法键和销的画法7.2 机械零件组合的画法装配图的画法零件图的画法组合图的画法7.3 机械零件的标注尺寸标注公差标注符号标注第八章:机械制图的技巧与方法8.1 制图技巧绘图工具的使用绘图方法与步骤制图的注意事项8.2 制图方法手工制图的方法与技巧计算机辅助制图的方法与技巧数字制图的方法与技巧8.3 制图实例与分析典型零件的制图实例装配图的制图实例复杂图形的制图实例第九章:机械制图的标准与规范9.1 制图国家标准图纸规格与尺寸比例尺与箭头字体与文字9.2 制图行业规范制图符号与标注制图标准与规定制图安全与保护9.3 制图与国际标准国际制图标准简介国际制图标准与我国标准的差异我国与国际接轨的制图标准第十章:机械制图的应用与实践10.1 机械制图在工程中的应用机械设计中的应用机械制造中的应用机械维修中的应用10.2 机械制图在生产中的应用生产图纸的制定与使用生产过程的监控与改进生产质量的控制与保障10.3 机械制图在科研中的应用科研项目的规划与设计科研成果的展示与推广科研团队的协作与交流第十一章:计算机辅助设计(CAD)基础11.1 CAD系统简介CAD系统的定义与发展CAD系统的功能与类型CAD系统的基本操作11.2 二维CAD绘图技巧基本绘图命令编辑命令与技巧尺寸标注与文本输入11.3 三维CAD绘图基础三维坐标系统基本三维绘图命令三维模型的编辑与渲染第十二章:CAD软件应用实例12.1 AutoCAD应用实例绘制简单的机械零件图制作复杂零件的三维模型设计小型装配图12.2 SolidWorks应用实例利用SolidWorks进行三维建模装配与动画制作工程图的绘制与输出12.3 CATIA与UG NX应用实例使用CATIA进行航空零件设计使用UG NX进行汽车零件建模与分析第十三章:机械制图的创新与发展13.1 数字化设计与制造数字化设计的基本概念数字化制造的技术与应用数字化设计与制造的未来发展趋势13.2 3D打印技术在制图中的应用3D打印技术的原理与类型3D打印在设计验证与原型制作中的应用3D打印在制造业的革新与影响13.3 虚拟现实(VR)与增强现实(AR)在制图中的应用VR与AR技术的基本原理VR与AR在机械设计中的应用案例VR与AR技术的未来发展趋势第十四章:项目管理与制图14.1 项目管理的基本概念项目管理的定义与目标项目计划与执行项目监控与评估14.2 制图在项目管理中的应用制图在项目计划中的应用制图在项目执行与监控中的应用制图在项目评估与反馈中的应用14.3 案例分析:大型机械项目制图管理实践项目背景与需求分析项目制图计划与管理策略项目制图成果与评估反馈第十五章:机械制图的未来展望15.1 新材料在制图中的应用新材料的设计与加工新材料在制图中的优势与挑战新材料在制图中的未来发展趋势15.2 智能制造与制图智能制造的基本概念与技术智能制造在制图中的应用案例智能制造对制图行业的影响与挑战15.3 环保与可持续发展在制图中的重要性环保与可持续发展的基本理念制图行业的环保挑战与解决方案制图行业可持续发展的重要性与前景重点和难点解析本文主要介绍了画法几何与机械制图的基础知识、平面几何、立体几何、投影变换、机械制图的基础与规范、制图技巧与方法、计算机辅助设计(CAD)基础及其应用实例、机械制图的创新与发展、项目管理与制图以及机械制图的未来展望等十五个章节的内容。

画法几何及工程制图(教案)

画法几何及工程制图(教案)
① 直线与平面的交点。
② 点到平面的距离。
③ 两平行平面的距离。
④ 确立平面对某一个平面的倾角。
4) 一般位置平面经二次变更投影面,可将平面变为新投影体系的投影面的平行平面,如此,在新投影体系可简便地求解出:
① 平面图形的实形及确定平面图形上的几何元素。
② 两直线间的夹角(相交或交叉两直线)。
③ 确立平面与直线的夹角。
四、课程进度及学时分配
本部分内容一般讲授20分钟
点的投影
一、 目的和要求
1.掌握两面体系和三面体系中点的投影规律。
2.熟练掌握三面体系中已知点两面投影求作该点的第三面投影的作图方法。
3.掌握点的投影与其坐标的关系。
4.掌握根据点的立体图作三面投影图及根据点的投影图作立体图的方法。
5.两点的相对位置。
《画法几何及工程制图》(教案)
单 位:自动化系
教 研 室:机械工程
教学对象:机械类专业
授课教师:李辉
20XX年9月
《画法几何及机械制图》课程辅导教案
《画法几何及机械制图》是工科各专业必修的一门技术基础课。本课程一般在一年级开设,共108个学时,分两学期完成,每学期各54学时。一般为6个学分。
绪论
一、本课程的地位和作用。
二、学习的重点和难点
重点:
1.直线上取点,平面上取线的基本作图方法。
2.平面切割体三视图的画法。
难点:
平面体被平面切割后,所形成的倾斜线,倾斜面的三面投影的画图及看图。
三、基本概念及基本理论
(一)平面立体三视图
由各种位置平面构成的立体称为平面立体。最常见的平面立体有各种棱柱、棱锥。棱柱是由棱面及上、下底面所围成,各棱线均互相平衡。在画三视图时,通常使棱线垂直于某一投影面。现以正六棱柱为例(棱线铅垂位置),介绍其三视图的画图步骤:

画法几何及机械制图机械类

画法几何及机械制图机械类

《画法几何及机械制图》教案大纲学分:5.5学时:88先修课程:适用专业:过程装备与控制工程、机械制造及其自动化、材料成型与控制工程选用教材:丘润生主编.《机械制图》.北京:中国建材工业出版社,2004陈杰峰主编.《机械制图习题集》.北京:中国建材工业出版社,2001开课系部:机械工程系撰写人:施昱撰写时间:2005年7月审定人:刘善淑批准人:胡爱萍一、课程的性质与目的(一)课程的性质本课程是研究用投影法绘制机械工程图样和解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课.其主要目的是培养学生的绘图、读图和图解能力.同时,它又是学生学习后续课程,完成课程设计和毕业设计不可缺少的基础.(二)课程的目的1.学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用;2.培养绘制和阅读机械图样的基本能力;3.培养空间几何问题的图解能力;4.培养对三维形体及其相对位置的空间逻辑思维和形象思维能力;5.培养学生计算机绘图的基本能力;6.培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风.7.此外,在教案过程中还必须有意识地培养学生的自学能力,分析问题和解决问题的能力,创造能力和审美能力.二、课程的基本内容及要求(一)课程的基本内容1.点的投影主要讲点在第一角中各种位置下的投影.2.直线的投影着重讲“直线对投影面的各种相对位置”、“两直线的相对位置”、“交叉两直线投影的可见性问题”.3.平面部分以非迹线为主, 并着重介绍特殊位置平面的迹线表示法,重点讲“平面对投影面的各种相对位置”和“平面上的点和直线”.4.直线与平面和两平面的各种相对位置部分以相交问题为重点.5.立体部分的重点有: “曲面立体的投影对应关系”, “平面与曲面立体表面相交”和“两曲面立体表面相交”.讲平面与曲面立体表面相交时,以特殊平面为主;讲两曲面立体表面相交时,其中至少有一个曲面立体的轴线垂直于投影面;采用方法为积聚性法和辅助平面法.6.投影制图以“组合体视图的画法、读图、尺寸注法”和“剖视,剖面”为重点,并贯彻形体分析法和线面分析法.7.轴测投影部分着重讲“绘制正等测和斜二测图的基本方法”.轴向变形系数和轴间角公式不推导.8.“画徒手草图的方法”可在有关作业中贯彻.9.机械图部分以“零件图”为重点, “零件图”着重讲“零件图的视图选择及尺寸注法”.10.标准件、常用件主要讲它们的一些画法及相关标准, 资料的查询方法.11.掌握正确绘制和阅读中等复杂程度的装配图(装配体要有非标准零件10件左右).着重讲表达、看懂部件的工作原理、装配关系及零件的结构形状、阅读的装配图应比绘制的复杂一些.相关作业应包括由零件图拼画装配图、拆画零件图.(二)课程的基本要求:1、教案环节①本课程的教案环节有讲课,习题课,讨论课,考查等;第一学期画法几何,投影制图部分为考试科目,机械制图部分为评分考查科目.课内外学时的比例一般应为1:1.5-2.②画法几何部分的教案应体现出“精选内容,打好基础”的原则,系统地讲授知识,讲透基本理论。

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案

画法几何与机械制图教案一、教学目标1. 让学生掌握画法几何的基本概念,理解点、线、面的关系,熟悉几何图形的绘制方法。

2. 培养学生具备基本的机械制图能力,掌握图纸的规范绘制,了解图纸的组成部分。

3. 提高学生空间想象能力,培养观察力和创造力。

4. 使学生了解画法几何与机械制图在工程领域的应用,认识其重要性。

二、教学内容1. 画法几何基本概念:点、线、面的关系,空间几何图形的绘制。

2. 机械制图基本知识:图纸的规范绘制,图线、比例、标注、符号的使用。

3. 投影变换:正投影、斜投影、透视投影。

4. 组合体的绘制与识读:平面组合体、立体组合体的绘制与识读方法。

5. 机械零件图的绘制与识读:轴、齿轮、螺纹等机械零件图的绘制与识读。

三、教学方法1. 采用讲授法,讲解画法几何与机械制图的基本概念、方法和技巧。

2. 采用实践教学法,让学生动手绘制几何图形和机械零件图,提高操作能力。

3. 采用案例分析法,分析实际工程图纸,培养学生的识图能力。

4. 采用讨论法,引导学生探讨问题,培养独立思考和团队协作能力。

四、教学准备1. 教学PPT、教案、教材。

2. 绘图工具:铅笔、橡皮、直尺、圆规、三角板等。

3. 示例图纸和练习图纸。

五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。

2. 实践操作考核:考察学生绘制几何图形和机械零件图的能力。

3. 期末考试:考察学生对画法几何与机械制图知识的掌握程度。

4. 综合素质评价:考察学生的空间想象力、观察力、创新能力和团队协作能力。

六、教学安排1. 课时:本课程共计32课时,其中理论教学20课时,实践教学12课时。

2. 授课安排:每课时45分钟,共8次课。

七、教学重点与难点1. 教学重点:画法几何的基本概念,机械制图的规范绘制,组合体的绘制与识读,机械零件图的绘制与识读。

2. 教学难点:投影变换,组合体的绘制与识读,机械零件图的绘制与识读。

八、教学进度计划1. 第1-4课时:讲解画法几何基本概念,点的投影,直线的投影,平面的投影。

画法几何及机械制图(电子教案)

画法几何及机械制图(电子教案)
步骤二: 步骤二: 补左端面
3'4'
3" 4"
7'8'
8"
7" I Ⅱ Ⅴ Ⅵ
4 7 6
5 Ⅲ Ⅳ Ⅷ Ⅶ
1'2'5'6' d'e' a'
1"
2" 5" e'' 6"
例:补画俯视图 补画俯视图
d''a'' c''b''
步骤三: 步骤三: 补燕尾槽
c'
3'4'
b'
3" 4"
7'8'
8"
7"
A E e c d a b D C B
48/95
轴承座尺寸标注的步骤
Wang-chenggang
85 45 25
35 40
70
25 20
55
20
85
130
20
2
25
125
5
110
70 R20
105
e)检查,整理 轴承座尺寸标注的步骤)
Wang-chenggang
49/95
85 45
55
20
20
125
5 长向基准
110
宽向基准 70
105
a'
组合体线的面分析法
Wang-chenggang
13/95
画组合图视图的方法
[例] 画出轴承座的三视图
(1) 形体分析
14/95
Wang-chenggang

《画法几何与机械制图》电子教案

《画法几何与机械制图》电子教案
轴测图具有直观性好、立体感强等优点,可以在设计中帮助构思物体的形状,以弥补正投影图的不足,又可在生产中说明机器及部件的外观、内部结构、安装、工作原理等情况。
7.1.1轴测图的形成
7.1.2轴间角和轴向伸缩系数
7.1.3轴测图的分类
(1)等轴测图。(2)二等轴测图。(3)三等轴测图。
7.1.4轴测投影的特性
学习了解投影规律
教学手段
教学板书、电子课件。
教学学时
14
教学内容与教学过程设计
注释
第3章点、直线、面的投影
点、直线和平面是构成几何体的基本元素,为了迅速而准确地绘制形体的三面视图,必须进一步研究构成形体的基本几何元素(点、线、面)的投影规律。
3.1点的投影
3.1.1点在三面投影体系中的投影
3.1.2点的三面投影图
1.2.2分规和圆规
1.2.3铅笔
1.2.4曲线板
1.2.5其他工具
1.3绘图的一般步骤
(1).绘图前的准备工作(2).确定图幅,固定图纸(3).布置图形的位置
(4).画底稿(5).标注尺寸(6).检查与加深(7).全面检查,填写标题栏
1.4几何作图
1.4.1正六边形的画法
1.4.2斜度的画法
1.4.3锥度的画法(GB/T 15754—1995)
教学目标
掌握技术制图国家标准的基本规定;掌握平面图形的分析方法和作图方法及步骤。
教学重点
图线画法的一般规定、平面图形绘图方法和徒手绘图的方法。
教学难点
掌握平面图形的分析方法和作图方法
教学手段
教学板书、电子课件。
教学学时
2
教学内容与教学过程设计
注释
第1章机械制图概述
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《画法几何与机械制图》教案学院、系:任课教师:授课专业:课程学分:课程总学时:48课程周学时:20年9月1日《画法几何与机械制图》教学进程第 1 次课 2 学时绪论一、本课程的性质机械制图是研究用投影法绘制和阅读机械图样、解决空间几何问题的基本理论;介绍国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本内容;研究和阐述手工和计算机绘制机械图样的基本方法的课程。

它是高等院校工科专业必修的一门技术基础课。

机械图样是本课程的研究对象。

工程图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。

可以手工绘制,也可以由计算机生成,被称为工程界的技术语言。

二、本课程的任务本课程的主要任务是培养学生具有绘制和阅读机械图样的能力。

具体要求:1.培养使用正投影法以及用二维平面图形表达三维空间形状的能力。

2.培养对空间形体的形象思维能力。

3.培养创造性构形设计能力。

4.培养仪器绘图、徒手画图和阅读专业图样的能力。

5.培养贯彻、执行国家标准的意识。

6.培养使用绘图软件绘制工程图样以及进行三维造型的能力。

三、本课程的内容结构、特点和学习方法本课程包括画法几何、机械制图和计算机绘图三部分内容。

画法几何是研究图示形体、图解空间几何问题的理论;机械制图是介绍有关国家制图标准,研究绘制和阅读机械图样的基本理论;计算机绘图是运用所学的制图理论,借助计算机及绘图软件绘制机械图样。

画法几何部分系统性强、逻辑严谨,空间与平面紧密联系。

上课要认真听讲、课后及时复习,多做习题来加深对所学知识的理解。

机械制图部分内容广泛,实践性强,并有大量的图家标准需要遵守。

除了要认真听讲、及时复习外,还需识记一些知识点、多观察、多动手,逐步培养绘图和读图的能力。

计算机绘图是在学完机械制图的基本理论后开设的,要求熟悉计算机的基本操作和绘图软件的使用,摸索绘图技巧,提高绘图速度。

四、投影法简介1.中心投影法投影中心——投影元素——投影面2.平行投影法平行投影线——投影元素——投影面正投影:投射线与投影面垂直斜投影:投射线与投影面倾斜第一章制图的基本知识和技能§1-1 国家标准《机械制图》的基本规定一、图纸幅面和格式(GB/T14689-1993)1.图纸幅面:图纸幅面指的是图纸宽度与长度组成的图面。

绘制技术图样时应优先采用A0、A1、A2、A3、A4五种规格尺寸。

图纸尺寸不够可沿长边加长。

2.图框格式:可分留装订边和不留装订边两种格式。

3.标题栏:注意三个问题:格式、位置、填写4.附加符号对中符号、方向符号二、比例(GB/T14690-1993)1.定义图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。

2.种类原值比例(1∶1)、缩小比例(1∶n)、放大比例(n∶1);3.比例与尺寸标注无关。

三、字体(GB/T14691-1993)1.汉字:长仿宋体,字高不小于3.5㎜2.字母和数字:分为A型和B型。

又可写成直体或斜体,斜体字头向右倾斜75º。

3.综合应用:用作指数、分数、极限偏差、注脚的数字及字母一般用小一号的字体书写。

四、图线(GB/T17450-1998)1.线宽:图线宽度,0.13,0.18,0.25,0.35,0.5,0.7,1.0,1.4,2.0共9种,机械图样中粗线的宽度建议采用0.5或0.7㎜,粗线:细线=2:12.线型:图线的类型,机件的图样是用各种不同粗细和型式的图线画成的,不同的线型有不同的用途。

重点讲述:粗实线、细实线、虚线、单点画线的画法和用途。

五、尺寸注法(GB/T4458.4-1984和GB/T16675.2-1996)1. 基本规则➢机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据,与图形的大小和绘图的准确度无关。

➢图样上所注的尺寸单位一般为mm。

➢图样上所注的尺寸一般为机件的最后完工尺寸。

➢同一尺寸一般只标注一次。

2. 尺寸组成:标注完整的尺寸应具有尺寸界线、尺寸线、尺寸数字及尺寸终端(箭头或斜线)。

详细介绍各组成部分的画法、格式、书写要求。

3.各类尺寸的注法线性尺寸(水平向、垂直向、倾斜向);圆及圆弧尺寸、角度、弧度尺寸、曲线尺寸、简化注法。

§1-2 绘图工具和仪器的使用一、常用绘图工具1.图板:图板的规格有0号、1号、2号,它是画图时的垫板,因此,要求表面光洁平整,四边平直。

2.丁字尺:丁字尺用于画水平线,它由尺头和尺身组成。

绘图时尺头靠紧图板。

3.三角板二、常用绘图仪器1.分规:用来量取和等分线段的工具,分规两脚针尖在并拢后应对齐。

2.圆规:用来画圆及圆弧。

三、常用绘图用品1.铅笔:绘图时应采用绘图铅笔,绘图铅笔有软硬两种,用字母B和H表示,B(或H)前面的数字越大表示铅芯愈软(或愈硬)。

2.其他用品注:本页为每次课教案首页§1-3 几何作图一、等分圆周及作正多边形三等分、四等分、六等分及常见正多边形的画法。

二、圆弧连接绘制图样时,经常遇到圆弧光滑地过渡到另一条直线或圆弧的情况,这种光滑过渡实际上是平面几何中的相切,称为圆弧连接。

圆弧连接时连接弧的半径已知,因此其作图关键是确定连接弧的圆心和切点(即连接点)。

圆弧连接的作图原理(外连接和内连接)。

1.作图原理1)圆与直线相切若半径为R的圆与已知直线相切,其圆心的轨迹是与已知直线相距为R的一条平行线。

切点是自圆心向已知直线所作垂线的垂足。

2)圆与圆相切若半径为R的圆与已知圆相切,其圆心的轨迹是已知圆的同心圆。

同心圆的半径根据相切情况可分为:——两圆外切时为两圆半径之和。

——两圆内切时为两圆半径之差。

两圆相切的切点:为两圆的连心线(或其反向延长线)与已知圆弧的交点。

2.作图步骤:圆弧连接的作图步骤可归纳为:1).根据作图原理求圆心。

2).从求得的圆心找切点。

3).在两切点之间画圆弧。

三、节椭圆的近似画法(四心扁圆法)四、斜度和锥度1. 斜度:是指一直线或平面对另一直线或平面的倾斜程度。

斜度以两直线(或平面)夹角的正切表示,在图样中通常以简单分数形式1:n 来表示。

斜度的标注符号为“∠”,标注形式为∠1:n。

斜度符号方向应与倾斜线的方向一致。

其标注和画法如下图所示。

2. 锥度是指正圆锥的底圆直径与其高度之比,或以圆锥台上、下两底圆直径的差与其高度的比值表示。

在图样中,锥度也以l∶n的形式表示。

锥度的标注符号为“ ”或“ ”,注在与引出线相连的基准线上,基准线与圆锥的轴线平行,锥度符号的方向应和圆锥的方向一致。

其标注和画法如上图所示。

3. 锥度与斜度的区别§1-4 平面图形的画法一、平面图形的尺寸分析1.尺寸基准基准是标注尺寸的起点。

常用基准:对称图形的对称线、较大圆的中心线,较长的直线等。

2.尺寸分析平面图形中的尺寸,按其所起的作用,可分为定形尺寸和定位尺寸。

1).定形尺寸确定各部分形状大小的尺寸,如直线长度、圆及圆弧的直径或角度二、平面图形的线段分析平面图形的线段可以分为三类。

1.已知线段定形尺寸和定位尺寸均已知,能直接画出的线段;2.中间线段定形尺寸已知和定位尺寸不全的线段。

3.连接线段定形尺寸已知而缺少定位尺寸的线段。

由此可见,中间线段和连接线段都必须借助线段之间的连接关系用几何作图的方法画出。

因此,在画图时,应先画已知线段,再画中间线段,最后画连接线段。

三、平面图形的作图步骤1).画出作图基准线,以确定图形在图纸中的位置。

2).画出各已知线段。

3).画出中间线段。

4).画出连接线段。

5).检查全图,加深图线,并标注尺寸。

四、平面图形尺寸标注平面图形尺寸标注的基本要求是正确、完整、清晰。

在标注尺寸时,应分析图形的构成,确定尺寸基准,先标出定形尺寸,再标定位尺寸。

具体标注示例如图所示。

分析吊钩的尺寸及线段:§1-5手工绘图草图的绘制:目测法,图形正确、比例均匀、线形分明、速度快。

1.直线的画法2.圆的画法3.椭圆和圆角的画法第 3 次课 2 学时注:本页为每次课教案首页第一次大作业:基本练习一、作业目的:初步掌握国家标准《机械制图》的有关内容,学会绘图仪器和工具的正确使用方法,练习尺规作图的基本技能。

二、作业内容:1、抄画线型(不需标注尺寸);2、抄画挂轮架,并标注尺寸。

三、作业要求:图形正确,布置适当,线型合格,字体工整,尺寸完整,符合国标,连接光滑,图面整洁。

四、作业图名、幅面、比例:1、图名:基本练习;2、幅面:A3图纸;3、比例:1∶1。

五、作业绘图步骤:1、仔细分析研究所画图形;2、确定基准,合理布图;3、画底稿,标注尺寸;4、检查、加深。

第 4 次课 2 学时注:本页为每次课教案首页第二章点、直线、平面的投影一、简单的投影现象与基本概念现象:光线照射物体,就会在地面上出现影子。

概念:平面P称为投影面,点S称为投射中心,直线SA称为投射线,点a称为点A的投影。

这种产生图像的方法称为投影法;根据投影法得到的图形,称为投影。

作用:工程上用物体的投影来表示空间物体。

分类:中心投影法和平行投影法二、中心投影法这种投射线都从投射中心发出的投影法,就称为中心投影法,所得的投影就称为中心投影。

中心投影通常来绘制建筑物或产品的立体图,也称为透视图。

富有逼真感。

三、平行投影法投射线都按给定的投射方向互相平行,这称为平行投影法,所得的投影称为平行投影。

平行投影法有分为正投影法(投射线⊥投影平面)和斜投影法(投射线倾斜于投影平面)。

工程图样主要用正投影,正投影也简称投影。

第一节点的投影一、点的三面投影1、三面投影体系的建立(1).投影体系分为单投影面H;两投影面H⊥V;三投影面H⊥V⊥W。

(2).通过对比可以知道,单投影面中,空间点与H面投影不能建立一一对应关系,两投影面中空间点与H、V的两面投影则能建立一一对应关系;三投影面中,只要空间点的两面投影已知,第三投影就能确定。

(3).我们把b图的H⊥V称为二面投影体系,简称二面系;c图的三投影面H⊥V⊥W体系,,称为三面投影体系,简称三面系。

(4). 在工程上,不能用一个投影面来表达空间结构,而用两面系则可以唯一表达某一空间结构,三面系则能更清楚的表达物体。

(5). 分角问题,三个互相垂直的平面把空间分为8个部分,分别叫第一分角、第二分角….第八分角。

得一分角都是一个三面系,我国国家标准规定,机械图样是将物体放在第一分角进行投影的。

(6). 术语规定:a. 投影面,水平放置的投影面称为水平面,用H 表示;与H面竖立垂直的投影面称为正面,用V 表示;与H面侧立垂直的投影面称为侧面,用W表示。

b. 三面的交点称为投影原点,用字母O表示,每两面的交线称投影轴,分别用OX、OY、OZ表示。

c. 投影书写:空间字大写母用表示,水平投影用相应小写字母表示,正面投影用小写字母加一撇表示,侧面投影用相应小写字母加两撇表示。

2、点的三面投影三面投影体系是空间体系,而我们用的图样却是平面图形,因此,我们将三面系按规定进行变化,使其三个投影面位于同一平面。

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