医学科研方法问卷设计与考评PPT课件

A2性别
1男
A3出生日期 □□□□年□□月
A4 工作单位
A5 科室
A6文化程度
1小学
A7婚姻状况
1未婚
2女 若事先已确定好抽样单位，此
时可以选择题形式出现：
1 郑州大学一附院
2中学2 河南3大省专人民医4 院本科 5 研究生
2已婚3 ……3离异
4 丧偶
A8职业
1 医生 2 护士 3 医技人员 4 行政人员 5后勤人员
（ ）B1 一个看上去健康的人有可能携带艾滋病病毒吗？
1 可能 2 不可能 3 不知道
（ ）B2 输入带有艾滋病病毒的血液或血液制品会不会感染艾滋病病毒？ 1 会 2 不会 3 不知道
（ ）B3 与艾滋病病毒感染者或病人共用针具会不会感染艾滋病病毒？ 1 会 2 不会 3 不知道
（ ）B4 每次性行为时正确使用安全套能否降低艾滋病病毒传播的危险？ 1 能 2 不能 3 不知道
非常同意 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
同意 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
研究内容及编码
不同意 极不同意
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3 采用4 标准
的量表 3
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1 会 2 不会 3 不知道
C 有关艾滋病病毒/艾滋病态度（请在您认为合适的选项下边画）
条目
1 完全
2 基本
同意
同意
3 不确 定
4 基本 不同意
C1 艾滋病和我没什么关系。 C2 我很害怕艾滋病。 C3 艾滋病是对不道德行为的惩罚。 C4 经性途径传播艾滋病是不值得同情的。 C5 因输血感染艾滋病的人值得同情。 C6 艾滋病病人应该被隔离。 C7 艾滋病病人的身份应该被公开。 C8 人们应该同情和关心艾滋病病人。 C9 雇主有权解雇感染了艾滋病病毒的员工。 C10 将艾滋病病毒传染给孩子的母亲应受到惩罚。 C11 艾滋病病毒感染者有权使用公共设施。 C12 学校/幼儿园不应拒绝收纳艾滋病家庭的小孩。 C13 医务人员不应该拒绝向艾滋病病人提供服务。 C14 我会断绝与患了艾滋病的朋友来往。 C15 与艾滋病病人一起工作不会让我烦恼。
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调查员签名：______________ 调查日期 □□□□年□□月□□日
作业证明记载
举例2
大学生艾滋病相关知识调查问卷 N.编码：
您好，我们进行一项调查，目的是了解大学生对艾滋病知识的掌握情况，减少大学生感染 艾滋病病毒的危险行为。我们会对您的回答绝对保密，希望您的回答是您个人的真实看法或想 法，感谢您的配合！
量 表 编 制 建 构 的 流 程
5 完全 不同意
以下内容由调查员填写 D1 干预方式： （ ）Q1A 集中宣教 （ ）Q1B 发放宣传材料、观看 VCD （ ）Q1C 一对一访谈
D2 调查员签名：
1是
2否
1是
2否
1是
2否
问卷制定的步骤
1. 设立研究工作组 2. 提出调查项目 3. 项目筛选 4. 确定每个调查项目的提问形式和类型 5. 确定每个项目的回答选项 6. 预调查及评价 7. 修改完善
（ ）B5 只与一个性伙伴发生性行为能不能降低艾滋病病毒传播的危险？ 1 能 2 不能 3 不知道
（ ）B6 感染了艾滋病病毒的孕妇有可能将艾滋病病毒传染给她孩子吗？ 1 可能 2 不可能 3 不知道
（ ）B7 与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭会不会感染艾滋病病毒？ 1 会 2 不会 3 不知道
（ ）B8 蚊虫叮咬会不会传播艾滋病病毒？
问卷的设计和考评
/副教授 EMAIL: Tel：
问卷的概念Βιβλιοθήκη Baidu
问卷的一般结构
内
问卷制定的步骤
容
问卷制定中应注意的问题
问卷质量考评
问卷的概念
✓ 问卷是收集资料的工具，是一套有目的、有系统及有顺序 的问题表格设计。研究者通过问卷，搜集到受访者对研究 主题有关的意见、态度、价值以及过去与现在的行为等。
✓ 问卷可分为两类： 1）自填式问卷:受访者自行填写。 2）他填式问卷:访问员将问题念给受访者听，再由访问员
举例1
问卷编码：为了 资料核查方便
N1 问卷编号：□□□
医护人员职业健康调查问卷
标题
您好,我们正在进行一项调查，目的是了解您的职业健康状况，以便为 您提供更好的工作环境。请根据您的实际情况填写或在合适的选项上划 “”。我们会对您提供的信息保密的。谢谢您的配合！
卷首语
A 一般情况
被访者基本情况
A1姓名
A.基本信息
A1.姓名：________ _____
A2.出生日期：
月
年
（ ）A3.性别： 1 男
2女
（ ）A4.文化程度： 1. 大专
2. 本科
3.研究生
A5 班级
级
大班
A6 联系方式 电话：
邮箱：
（ ）A7 目前居住地 1. 校内学生宿舍 2.校外租房 3.在自己家中居住
A8 调查日期：
日
月
年
B 艾滋病相关知识
编码：为了资料录 入和分析的方便
B 工作内容
项目 1 工作要求做事做得很快。 2 工作要求很努力。 3 不会被要求加班工作。 4 有足够的时间来完成工作。 5 不需要按别人的不同要求去做相互抵触的事情。 6 工作要求学习新的事物。 7 工作重复性很高。 8 工作需要有创造性。 9 在工作中，很多事可以自己做主。 10 工作技术要求高。 11对于如何开展工作，几乎没有决定权。 12 在工作中，可以做各式各样不同的事。 13 对于工作中发生的事，自己的意见具有影响力。 14在工作中，有机会发挥自己的特殊才能。 15上司会关心下属的福利。 16上司会听取自己的意见。 17上司能帮助下属开展工作。 18上司很有组织能力，让下属团结一致开展工作。 19同事能胜任他们的工作。 20同事会关心自己。 21同事很友好。 22同事在工作中会帮助自己。
填写。 ✓ 问卷的形式：调查提纲；调查表格；标准的量表。
问卷的一般结构
1. 标题。如医护人员主职要业用紧来张分调组查，。从而说明这些 2. 说明（卷首语）。因旨素在对向调被查调结查果者的说影明响调。查目的和意义。 3. 被访者基本情况。旨被调查者的社会人口学特征。如年龄、
性别、职业、教育水平等。 4. 主要内容便。于调资查料表的的录主入要和部分分析。 5. 编码。 6. 作业证明的记载。如调查员的姓名，调查日期。