社区社会工作--PPT课件

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社会工作理论ppt课件

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• (二)、西方马克思主义学说 哈贝马斯批判学说、马尔 库赛的批判学说
• (三)、女性主义理论:自由主义女性主义、社会主义 女性主义、激进女性主义
• (四)、后现代主义学说
• (五)社会福利思想:迪尔凯姆和道德福利、韦伯和国家 福利

• 二、实务理论: • (一)、精神分析观点 • (二)认知行为理论 • (三)、危介入理论 • (四)、任务中心模式 • (五)社会支持网络理论
理论,社会交换理论,结
构化理论

激进结构主义(改革学
二、外借与实务理论
• 社会学社会工作理论基础包括外借理论和 社会工作实务理论两部分。
• 实务理论又分成评估和介入理论。
• 一、外借理论 • (一)、当代社会学理论对社会工作的影响: 功能主义
理论、社会冲突理论,社会交换理论,符号互动理论、结 构化理论和社会建构理论
第三节 认知行为理论
一、认知行为理论的来源
• 主要有两个来源: • 一是行为主义心理学 • 二是认知学派
二、认知行为学派的主要理论观点
• 第一:认知、情绪和行为二者当中,认知扮演着 中介与协调的作用,直接影响个体的行动。
• 第二,认知的形成受到"自动思考"机制的影响,即 人们有时会不加思考地按照既有的模式行动。
• 第三,每个人都不缺少能力,个人的能力 是可以通过社会互动不断增加的;
• 第四,服务对象是有能力、有价值的 • 第五,社会工作者与服务对象的关系是一
种合作性的伙伴关系。
二、增能理论在社会工作中的应用
• 可以从三个层面协助案主增能: • 第一,个人层次,包括个人感觉有能力去
影响或解决问题; • 第二,人际关系层次,指的是个人和他人

社会工作价值观社会工作ppt课件

社会工作价值观社会工作ppt课件

引言
他是谁?你认识他吗?你如何看待他? 你为何这样看他?
行动的三角法则 理念
态度
技巧
我们的观点
有什么样的态度就 有什么样的行为/行 动。你的能力暂时 可以达不到我们的 要求,但是,我们很
在乎你端正的态度,
积极向上的精神!
理解价值观
什么是价值观?
价值观就是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、
对服务对象的尊重与包容。对社会工作专业来说,尊重是不仅是一种
思想上的认知,还是一种道德上的实践。在服务过程中,社会工作者不应将 自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观, 也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。社会工作者可以和服务对象共同分 享与服务内容有关的个人感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法, 并提供尽力解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接 受提出的意见或建议。
从社会使命看,强调“扶弱济贫”,以解决
社会问题、满足社会需求为己任,维护社会 稳定,促进社会公平正义。
从专业使命看,强调“助人自助”,所谓
“助人”是在个人、家庭、群体、社区出现 困难时,社会工作者向其提供专业的服务和 支援;所谓“自助”是通过社会工作的专业 服务,来整合社会资源,挖掘潜能,推动困 难人群走向“自救、自立、自助和自强”。
我国社工作的操作原则
强调为服务对象保密。社会工作者应当保护服务对象的 隐私。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三 方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对 象权益的隐私信息。特别情况下必须透露有关信息时,社 会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限 度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。
社会工作价值观
社会工作价值观是社会工作所持有的助人观 念。包括:对助人活动的看法、对自己的看法、对服

社会工作的理论讲PPT课件

社会工作的理论讲PPT课件

“三山实验”
采用三坐高低、大小和颜色不同的假 山模型,首先要求儿童从模型的四个角度 观察这三座山,然后要求儿童面对模型而 坐,并且放一个玩具娃娃在山的另一边, 要求儿童从四张图片中指出哪一张是玩具 娃娃看到的“山”。
Page 41
➢具体运算阶段(7岁到12岁)
对于具体的事物或情境能够按照逻辑法则进行 推理,但是本阶段的思维运演离不开具体事物的 支持。具体表现为: • 思维具有可逆性,能够完成守恒任务。 • 掌握了包含的观念,即一类物体与其子类的关系。 • 能够完成序列化的问题。 • 思维的去自我中心性。 • 掌握了群集的概念。
Page 25
➢隔离
将一些不快的事实或情感分隔于意识之外,以免引起精神上的不愉快。
Page 26
➢抵消
一旦发生了一些令人无法接受的事情,人们常常以某种象征性或者是 魔幻般的姿态或仪式来抵消由此造成的心理不安。
Page 27
➢合理化
指个人遭受挫折或无法达到所追求的的目标,以及行为表现不符合社 会规范时,给自己找一些有利的理由来解释。虽然这些理由常常是不 正确的,在第三人看来是不客观或不合逻辑的,但本人却坚持用这些 理由去说服自己,用一种能为自己所接受的理由来替代真实的理由, 以避免精神上的苦恼。
Page 42
➢形式运算阶段(12岁到17岁)
思考方式已经成熟,懂得试验、假说、推理这类 形式化的思考应用。可以从复杂的资料和信息中, 看出其前因后果关系,得出结论,表现其思考的 成熟。
例如,“比例问题”、“颜色的组合”等。
Page 43
Page 8
2、人格结构理论
本我 自我
超我
Page 9
人格中最原始、最模糊的部分,包括生存 所需的欲望和本能的冲动。毫无理智可言。 遵循的是快乐原则。(id)

第13章社区社会工作PPT课件

第13章社区社会工作PPT课件
织和社区意识 (二)我国关于社区的定义 社区是指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活
共同体。 城市社区的范围,一般是指经过社区体制改革后作了规模
调整的居民委员会辖区。
二、社区社会工作的含义
(一)作为社会工作服务对象的社区 1、社会工作者可以依托社区内的各种组织和资源为
居民提供多元化服务 2、社区是一个互相关怀和照顾的网络,社区内资源
置有劳动能力的残疾人从事适合他们特点的 工作 (3)生活服务:创造无障碍的小区生活环境, 生活服务志愿者队伍建设,为符合条件的残 疾人建立幸福家庭
(一)福利服务
3、为优抚对象提供的福利服务 (1)开展拥军优属活动 (2)帮助优抚对象解决住房、就医等日常
生活方面的困难 (3)开展军民联谊活动,开设培训军地两
(三)开展社区就业服务和就业培 训
1、开展就业服务工作 2、开展就业培训
(四)解决社区下岗和失业人员的社会保 险接续等实际困难
三、社区治安
(一)我国社区治安的组织体系 社区治安的职能部门包括与治安密切相关
的城市街道办事处、社区居民委员会以及 社区内企事业单位的保卫部门。 治安保卫委员会
(三)社区服务(活动)方案的策 划
1、服务(活动)策划前的分析工作 (1)服务对象分析 (2)问题分 (3)服务(活动)的逻辑推进步骤分析
(三)社区服务(活动)方案的策 划
2、社区服务(活动)策划的过程 第一步:确定社区需求 第二步:了解社区居民或服务对象的特征 第三步:订立工作目标 第四步:评估自身的能力 第五步:制订工作进步表 第六步:程序编排
五、社区卫生
(三)社区环境卫生 1、社区环境改造 2、社区环境卫生 3、社区环境的卫生教育工作
六、社区教育

第十二章 社区社会工作

第十二章 社区社会工作
22
• 练习题 • 一、单项选择题 • 1、小宝是一个4岁的男孩,正在上幼儿园,幼儿园每天下午4点 放学,因其父母都有工作,没有办法在这个时间去接小宝,他的 邻居家也有一个跟小宝差不多大的小孩,而且跟小宝在同一个幼 儿园,因此,邻居每天就把小宝和自己的孩子一起接回家,小宝 在邻居家玩到父母下班再把他接走。小宝的父母非常过意不去, 就经常用自家的车帮助邻居拉东西、一起出游等,这种社区服务 属于( ) • A、福利性服务 B、经营性服务 C 、准正式服务 • D 、正式服务 E、互助服务 E
• 2. 在我国开展社区社会工作的组织机构不包括( ) 。 C • A. 街道办事处 B. 居民委员会 C. 社区医院 • D. 社区工作站 E. 社区服务中心 • 3、6月26日是“国际禁毒日”,2008年“国际禁毒日 ”的主题定为“控制毒品”,目的是提醒世界各国关注 毒品种植和生产问题。藉此机会,某社区的社会工作者 策划开展了树立正确的人生观;珍爱生命、尊重生命、 成全生活;禁止吸毒及预防自杀、暴力等危害生命的行 为的大型宣传活动,上述工作属于( ) • A. 社会公德教育 B. 家庭生活教育 • C. 生命健康教育 D. 时事政治教育 C • E. 文化科学教育
15
• 例、社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动, 对居民参与态度和参与能力进行了调查,提出下列 观点,其中错误的是( ) • A居民参与社区活动需要时间和经费的保证 • B居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧 • C居民参与社区活动主要受环境因素影响 • D居民愿意参与自身利益相关的社区活动
举 例
• 案例:某社区位于城乡结合部,社区人口中有半数为外来务 工人员和他们的子女。外来务工人员的子女都在社区周围的 公立、民办或民工学校学习。但是本地的学生对他们很排斥, 民工子女在社区中缺乏归属感。新近开放的社区活动中心吸 引了很多社区的青少年,但本地学生和外来务工人员的子女 之间经常会因为一些小事情而发生冲突。根据上述,社工可 ABC 以( )制订一份名为“同在蓝天下,我们是一家”社区工 作计划。 • A目标是协助外来务工人员子女熟悉社区环境 • B重视社区资源的链接 • C开展整合性的融合性的活动,策划本地子女和外来子女共 同参与的主题活动 • D向本地学生灌输安全意识,与外来工子女保持合适距离 • E主要焦点在于外来工人口及其子女

《社区工作实务》课件

《社区工作实务》课件
详细描述
社区工作以社区居民的需求为出发点,通过开展各种活动、项目和计划,提高居 民的生活质量和社会福利水平。它具有地域性、群众性、服务性、综合性等特点 ,强调居民的参与和合作,注重解决实际问题,推动社区的可持续发展。
社区工作的历史与发展
总结词
社区工作起源于19世纪末的会工作方 法。
《社区工作实务》 ppt课件
目录
CONTENTS
• 社区工作概述 • 社区工作实务流程 • 社区工作实务方法 • 社区工作实务案例分析 • 社区工作实务展望与挑战
01
社区工作概述
社区工作的定义与特点
总结词
社区工作是一种以社区为基本单位,通过组织、协调、整合社区资源,解决社区 问题,满足社区需求,促进社区发展的社会工作方法。
社区参与广泛化
鼓励居民更广泛地参与社区工作 ,提高居民的自治意识和参与度
,实现社区共治共享。
社区工作实务面临的挑战
1 2 3
资源有限
社区工作实务面临资源有限的问题,如人力、物 力、财力等方面的不足,需要合理利用和调配资 源。
社会问题复杂化
随着社会问题的复杂化,社区工作实务需要更加 全面和细致地处理各种问题,如贫困、环境污染 、公共安全等。
社区服务计划制定
总结词
制定有针对性的服务计划
详细描述
根据社区需求评估的结果,制定有针 对性的社区服务计划,包括服务目标 、服务内容、服务方式、时间安排等 ,确保服务的针对性和有效性。
社区服务实施
总结词
落实服务计划并监督执行
详细描述
按照服务计划,组织人力、物力 等资源,开展各项服务活动,同 时对服务过程进行监督和管理, 确保服务质量和效果。
社区服务项目类型

社区社会工作PPT课件

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社会计划模式-关心的问题
小区内存有的各种具体问题,例如住宅 问题、就业问题、休闲康乐活动问题、 老人问题、青少年犯罪问题等。
社会计划模式-目标
着重任务目标。 以解决实质的社会问题为主要的工作取
向。
策划的一般过程
1、了解组织的使命及目标 2、分析环境及形势
3、自我了解
4、界定及分析问题
5、确定需要些什么
透过小区人士的民主参与,未必能有效 解决小区问题。
社会策划的含义和特点
1、含义
假设在一复杂的社会环境下,需要专门的计划者透过 技术能力的运作,包括操弄大型科层组织,才能够引 导复杂的变迁过程,并设计各种计划与政策,以有效 的方式执行之,将各种服务输送给有需要的人群。
着重以问题解决的技术去解决具体的、实质上的小区 问题。以理性的、谨慎的计划去控制变迁。
案主的范围与角色
案主通常是指一个地方社区,例如一个 邻里、村庄、城镇等,但也可以是功能 社区中的弱势社群。
在社区发展模式中,案主应该活跃的参 与社区活动,在社区团体中表达自已的 感觉与需求,并共同决定社区的目标以 及采取共及推 行切合本身小区需要的工作
社区的构成要素
人口的聚集; 一个清晰的地理范围,或具有共同利益
的人的网络; 社区成员间的社会互动; 社区成员间的心理联系。
社区功能
现在大陆社会工作教育中提的较多的社 区功能有:经济生活功能、社会化功能、 社会控制功能、社会参与功能、社会福 利功能。
社区分类
城市社区 农村社区 城镇社区
二、社区工作的特点
1、以社区为对象 2、对问题的分析采用较宏观的角度 3、介入的层面较广 4、强调居民的集体参与 5、任务目标和过程目标并重 6、运用社区资源

社区与社会工作培训ppt

社区与社会工作培训ppt

法律法规与政策
案例分析与实战演练
讲解相关法律法规和政策,使学员了解社 区和社会工作的法律规范和政策要求。
通过案例分析,让学员了解实际工作中可 能遇到的问题和解决方法,并进行实战演 练,提高学员的实际操作能力。
培训方法选择
01
02
03
04
理论讲授
通过讲授的方式,向学员传授 社区和社会工作的基本理论和
小组工作技巧
建立小组规范、促进互动与交流、 引导讨论与决策、协调矛盾与冲突 、评估与调整。
社区工作实务
01
02
03
社区工作定义
社区工作是以社区为对象 ,通过组织、协调和引导 社区资源,解决社区问题 ,提升社区福利水平。
社区工作流程
调研与分析、制定计划、 实施计划、评估与调整、 总结与反思。
社区工作技巧
社区发展计划制定与执行案例分析
社区发展计划制定与执行案例
某社区开展环保宣传与垃圾分类活动
案例分析
该案例中,社区通过制定详细的宣传计划和执行方案,组织居民参与垃圾分类活动,提高居民环保意识。该案例的成 功之处在于计划周密、执行有力、效果显著。
总结
社区发展计划制定与执行需要充分调研、科学规划、合理安排资源,同时注重居民参与和监督反馈,确 保计划的可行性和可持续性。
功能
社区具有多种功能,包括提供居 住环境、维护社会秩序、促进经 济发展、传承文化传统等。
社会工作的概念与目标
概念
社会工作是一种以解决社会问题、改善社会关系、促进社会公正为目标的职业 活动。
目标
社会工作的目标是帮助弱势群体、解决社会问题、促进社会和谐与公正。
社区与社会工作的关系
相互依存
社区与社会工作相互依存,社区为社 会工作提供了实践的场所和对象,而 社会工作则通过解决社区问题、满足 社区需求来实现其目标。

4第四讲 社区与社会工作

4第四讲  社区与社会工作

4、心理支持——即感情功能。 成员之间的相互支持和相互帮助, 可以满足成员在物质上和情感上的需要。 5、社会控制功能——社区对其成员在行为和思想上的监管,可 保持社区的稳定。
社区的功能
中国政府在2000年的中共中央办公厅
23号文件中列出了社区建设的六项内 容:社区服务,社区卫生,社区治安, 社区文化,社区环境,其他社区建设 项目。

社区的涵义

王思斌——社区是以一定的地理区域为基础 的具有共同意识、利益和归属感的人类生活 的共同体。
徐永祥——所谓社区是指一定数量居民组成 的具有内在互动关系和文化维系力的地域性 生活共同体。地域、人口、组织结构和文化 是社区构成的基本要素。

总结:
社区的变迁

经典社会学家关于传统社区与现代社区基本 差异的论述
1、1887年,腾尼斯把传统社会的社区形态界定为一 种自然发生的基于血缘和亲缘关系的靠情感和习俗 来维持人际关系的长期稳定的地域生活共同体;而 把现代社会定义为人们有目的的基于理性和算计的 选择靠法理来维持人际关系的契约型社会组织。 2、法国社会学家迪尔凯姆在1893年《社会分工论》 提出:传统社会的人际关系是一种机械关系,现代 社会的人际关系是一种有机联系。

城市化——也称都市化,通常是指伴随人口集中,农村人
口不断转化为城市人口、农村地区不断转化为城市地区的过 程。

城市化动因 工业化推动着城市化 农业生产工业化趋势推动农村地区的城市化 城乡差别吸引着农村居民走向城市。 城市文明不断向农村地区传播
城市化中存在的问题

郊区化:城市中的中产阶级远离城市中心,居住在 郊区,从而将城市中心让给商业中心。这种人口从 城市中心迁移到郊区的现象被成为“郊区化”。

社区社会工作PPT幻灯片课件

社区社会工作PPT幻灯片课件

2010年 18133
2011年 26767
2012年 57316
2013年
2014年
80400
105317
合计 296826
22
如何推进“三社联动”-地方经验 (上海)
• ——平台委托型。委托专业社工机构管理社区服 务站点,引入多家伙伴型社会组织,面向社区居 民开展服务。
• ——专业指导型。成立民间社会治理研究院,由 专业社工指导社区居民策划、运作社区微服务项 目。
15
为什么要“三社联动”
延伸民政工作臂力、创新民政工作机制的重要手段
─随着经济社会的快速发展和人们生活水平的显著 提高,需要各级民政部门在加强资金救助、物质保 障的同时切实做好人文关怀、精神关爱和社会功能 修复工作。
─民政在继续发挥行政机关和事业单位等体制内力 量骨干作用的同时,更好地运用市场机制、公益机 制和政社合作机制。
25
如何推进“三社联动”-地方经验 (重庆)
• 专业服务 -全科:依托社区社会工作室开展常规性、普适 性、应急性专业服务。 -专科:对社区社会工作室难以有效解决的疑难问 题或精细化服务需求,通过转介到专业社工机构接 受服务。
26
如何推进“三社联动”-地方经验 (南京)
• 载体联
─面积联。社区办公服务用房50%以上、街镇社
完善社区服务体系、回应居民服务需求的重要途径
─我国传统的社区服务一直由党政部门、乡镇街道 及基层群众自治组织在社区设置服务站点为主导, 一定程度上存在条线化、行政化、碎片化以及民政 抓不实等问题。
─有效发挥社会组织和专业社工贴近群众、反应灵 活、专业对路的优势,带动社会力量参与社区建设, 扩大社区服务供给,创新社区服务方式,完善社区 服务体系,深化社区服务内涵。

社区工作方法ppt课件

社区工作方法ppt课件


04 促进服务的发展资源:针对社区服务动服主分和社务要共社区。处同区资理问资源社题,区,源开面如缺展对环乏互的境助部和
05社区参与:处理社区面对的部分公共设问施题问题。
动员居民集体参与解决
问题,建立居民小组改
善社区动力系统。
34.社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一 段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边 的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的 实施策略是( )。
互助与自决的精神,加强他们在社区参与及影响决策方面的能 力和意识,发挥其潜能,以形成更有能力、更和谐的社区
(二)社区工作的特点
(了解) 1、分析问题的视角更加趋向于结构趋向(整体视角) 2、介入问题的层面更为宏观(社会政策分析、社会制度改革) 3、具有政治性(资源和权力的分配) 4、富有批判和反思精神(对现存制度、结构和政策的反思)
非正式社会网络提供支持和帮助。随着社会的发展,政府有关部门、非营利组织和营利机 构也纷纷进入社区,为社区成员提供长期的或临时的支持和帮助。
二、社区工作的含义、特点和目标
(一)社区工作的含义(了解) 以社区为对象的社工介入手法 通过组织社区成员参与集体行动去界定社区需要,合力解决社
区文体,改善居民生活环境及生活质量 在参与过程中,让社区成员建立对社区的归属感,培养自助、
)。
A.既实现了任务目标,又实现了过程目标
B.仅实现了任务目标,没有实现过程目标 C.没有实现任务目标,仅实现了过程目标
C
D.既没实现任务目标,也没实现过程目标
2、具体目标 (重点记忆)
(1) 推动社区居民参与 (2) 提高社区居民的社会意识
(3) 善用社区资源,满足社区需求

社区社会组织ppt课件

社区社会组织ppt课件
5
小组工作人数的界定(补充)
国际社会科学百科全书对小组人数的界定: 有两个或两个以上的人
香港理工大学何洁云等通过梳理学者们对小组的定义, 提出:
小组的人数是 一个人以上 (没有明确的界定,理解即可)
6
什么是社区? 什么是社区工作?
7
社区的概念
社区:是指一定数量居民组成的、具有内在的互动关 系和文化维系力的地域生活共同体;地域、人口、 文化和组织结构是社区构成的基本要素。
社 区 社 会 组 织 及 其 社 会功能
1
本交流内容以地区发展模式为视角、以银川 市正茂社区为个案深入分析、研究正茂社区 的15个社会组织,探讨正茂社区社会组织在 社区建设、社区服务、社区居民自治领域的 社会功能,为进一步发展社区社会组织提供 借鉴。
2
Hale Waihona Puke 社会工作三大工作方法 个案工作 小组工作 社区工作
3
个案工作
个案工作是专业社会工作者遵循基本的价 值理念、运用科学的专业知识和技巧、以个别 化的方式为感受困难的个人或家庭提供物质和 心理方面的支持与服务,以帮助个人或家庭减 低压力、解决问题、挖掘生命的潜能,不断提 高个人和社会的福利水平。
4
小组工作
以团体或小组为对象,并通过小组或团体 的活动为其成员提供社会服务的方法。其目的 是促进团体或小组及其成员的发展,使个人能 借助集体生活加快自身的社会化;协调和发展 个人与个人、个人与团体和团体与团体之间的 社会关系;发挥团体或组织的社会功能,促进 社会的进步与健康发展。
改革开放以来,我国社会结构正在发生深刻的变革, 随着就业结构、就业形式的变化,在大量 “单位人”转 变为“社会人”的过程中,社区的作用日益凸显出来, 社区能有效承接政府、社会的各种职能和消化、处理各 种矛盾,可以多渠道、多层次地反映社会诉求,尤其是 关注容易被忽视的弱势群体的诉求,从而有利于促进社 会和谐。因此,社区建设势在必行。

《社区社会工作》课件

《社区社会工作》课件
特点
以社区为单位,注重整体性、系统性 ;运用专业理论和方法,强调科学性 和专业性;关注社区居民的需求和问 题,强调服务性和公益性。
社区社会工作的历史与发展
起源
发展趋势
起源于19世纪中叶的欧美国家,当时 的社会问题逐渐增多,社区社会工作 应运而生。
随着社会的发展和进步,社区社会工 作将更加注重预防性、发展性的工作 ,更加注重社区居民的参与和自我发 展。
社区教育内容
包括文化知识教育、职业 技能培训、家庭教育、公 民素养教育等。
社区教育方式
可以采用讲座、培训班、 网络教育等多种形式。
社区矫正
社区矫正
是指通过社会工作的专业方法, 对犯罪人员进行改造和帮助,促
使其回归社会。
社区矫正方法
包括心理咨询、职业培训、家庭 关系调整等。
社区矫正目标
帮助犯罪人员重新融入社会,减 少再犯罪率。
的整体效能。
人才培养与引进
加强专业人才的培养和 引进,提高社区工作的
专业化水平。
创新服务模式
探索新的服务模式,如 项目化运作、志愿者参 与等,提高服务效果。
政策支持与引导
争取政府政策支持,引 导社会各界关注和参与
社区工作。
05
社区社会工作案例分享
成功案例一:社区服务的创新实践
总结词
通过创新服务方式,满足社区居民多元化需求,提升社区服 务水平。
质量。
服务对象多元化
随着社会变迁,社区成员的需 求越来越多样化,如何满足不 同群体的需求成为一大挑战。
社区参与度低
部分居民对社区事务不关心, 参与度低,使得社区工作的开 展难度加大。
专业人才缺乏
社区社会工作需要具备专业知 识与技能的人才,目前这方面

《社会工作导论》课件

《社会工作导论》课件

伦理决策过程
在面对伦理困境时,如何进行 决策以及如何承担决策后果。
06
社会工作的前景与展望
社会转型对社会工作的影响
1 2
人口老龄化
随着人口老龄化加剧,社会工作将面临更多关于 养老、医疗和福利的需求,需要发展相应的服务 模式和技能。
城市化进程
城市化进程中,社区建设和社会工作将更加重要 ,需要加强对社区居民的服务和资源整合。

它致力于解决人们在生活中遇到 的各种问题,特别是与社会福利
有关的问题。
社会工作的目的是帮助个人、家 庭和社区解决问题,提高生活质
量。
社会工作的性质与特点
01
社会工作是一种以服务 为导向的职业。
02
它具有人道主义和利他 主义的性质,关注弱势 群体的福利。
03
社会工作涉及多种学科 的知识和方法,如社会 学、心理学、经济学等 。
03
社会工作的基本原则与方法
个案工作方法
定义
个案工作方法是一种以个人或家 庭为服务对象,通过提供物质、 心理和社会支持,协助他们解决 生活中的问题,改善生活质量的
方法。
实施步骤
个案工作方法包括接案、预估、 计划、介入、评估和结案等六个 步骤,每个步骤都有明确的目标
和实施要点。
适用范围
个案工作方法适用于解决个人或 家庭面临的各种问题,如贫困、社会工作Fra bibliotek政定义
社会工作行政是一种将社会工作理论和方法应用于行政管理领域 的方法,旨在提高社会服务机构的管理效率和服务质量。
实施步骤
社会工作行政包括计划、组织、指导和控制等四个环节,每个环节 都有明确的目标和实施要点。
适用范围
社会工作行政适用于各类社会服务机构的管理工作,如福利院、养 老院、救助站等。

社区与社会工作培训ppt

社区与社会工作培训ppt

社区教育服务
开展多样化的教育活动,满足居 民的学习需求,提高居民的文化
素质和职业技能。
社区与社会工作发
05
展趋势与展望
社区工作的发展趋势
社区服务专业化
随着社会的发展,社区工作的专业性要求越来越高,需要更多的专 业人才来提供更优质的服务。
社区参与度提升
社区居民对社区事务的参与度越来越高,社区工作需要更多地听取 居民的意见和建议,增强居民的归属感和参与感。
社会工作培训内容
03
个案工作的培训
个案工作的定义与原则
培训学员理解个案工作的基本概念、 原则和价值观,掌握个案工作的基本 技巧和方法。
接案与建立关系
教授如何与案主建立信任关系,明确 接案的标准和程序,以及如何撰写接 案报告。
小组工作的培训
小组工作的概念与技巧
使学员了解小组工作的基本概念、原则和技巧,掌握如何组织和实施小组活动 。
相互依存
社区与社会工作在实践中相互依存、 相互促进,社区为社会工作提供了实 践平台和对象,社会工作为社区提供 了专业化的服务和支持。
目标一致
功能互补
社区和社会工作在功能上相互补充, 社区提供资源和平台,社会工作提供 专业化的服务和管理。
社区与社会工作的目标都是解决社会 问题、促进社会和谐与进步,具有一 致性。
小组动力与领导力
培训学员如何引导小组进程,处理小组冲突,激发小组的创造性和合作性。
社区工作的培训
社区工作的理论与实践
介绍社区工作的基本理论,教授如何进行社区需求评估、制定工作计划和实施方 案。
资源链接与项目推广
培训学员如何整合和利用社区资源,推广社区项目,提高社区居民的生活质量。
行政工作的培训

社会工作与社区发展培训ppt

社会工作与社区发展培训ppt

社会工作的历史与发展
起源
社会工作起源于西方国家,其历史可以追溯到19世纪末期。当时,随着工业化和城市化 的加速发展,社会问题日益突出,社会工作应运而生。
发展
自20世纪以来,社会工作在全球范围内得到了快速发展。各国政府和社会组织纷纷设立 社会工作机构,培养专业人才,推动社会工作的发展。同时,社会工作也逐渐从传统的慈 善救济向更加专业化的方向发展。
对案主的需求和问题进行全面 评估,明确问题的性质和程度 ,为制定解决方案提供依据。
制定干预计划
根据评估结果,制定个性化的 干预计划,包括目标、措施、
时间表等。
实施干预
按照干预计划,采取多种手段 和方法,帮助案主解决问题,
实现目标。
社区发展中的小组工作方法与技巧
小组组建
根据社区需求和目标,组建不 同类型的小组,如成长小组、
社区发展的理论基础
社会学理论
社会学理论认为社区是一个相对独立的社会实体,具有自身独特的社会结构、文化传统和价值观念。社区发展需要关 注社区居民的需求和利益,促进社区内部的互动与合作。
经济学理论
经济学理论认为社区发展需要注重经济发展,提高社区居民的收入水平,促进社区产业的升级与转型。同时,需要关 注经济发展的可持续性,保护生态环境,实现经济、社会、环境的协调发展。
支持小组、治疗小组等。
小组领导
选择合适的领导者或指导者, 负责小组活动的组织和引导, 确保活动的顺利进行。
小组活动设计丰富多彩的源自组活动,如 游戏、讨论、分享等,激发小 组成员的参与热情和积极性。
小组评估
对小组活动的效果进行评估, 了解小组成员的变化和进步,
为后续工作提供参考。
社区发展中的社区工作方法与技巧
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(2)社区服务的“地域性”。
(3)社区服务的专业性。
理解
(4)社区服务的综合性。
(非地专综)
.
25
2、社区服务的原则:
注意
(1)理论指导原则。
(2)全面规划原则。
(3)突出重点原则。
(4)自我服务和自我发展原则。
(理全突自)
.
26
例题
1.社区服务应该坚持下列哪些原则( ) A.理论指导原则。 B.全面规划原则。 C.突出重点原则。 D.自我服务原则。 E.自我发展原则 答案:ABCDE 2.试简述社区服务应该坚持哪些原则?
中产者社区、富人社区
.
16
多选题
按照社区功能,社区可以分为下列哪些 类型:( )
A.工业社区
B.农业社区
C.商业社区
D.文化社区
E.旅游社区
答案:ABCDE
.
17
三、社区与社会工作
1、社区是一个工作环境。
2、社区是一个互相照顾的网
络。
领会
3、社区是影响社会政策的基
地。
(关系:环网基)
C.社会控制功能
D.社会参与功能
答案:A
.
20
❖二、社区服务
(一)社区服务概念
1、定义:所谓社区服务,是指在社区 政府的统一规划和指导下,运用社区社 会工作的基本理论知识与技术,以社区 为 以单群众位,的以自一我定互层助次服的务社为区基组础织,为突依出托重, 识记 点对象,面向全体社区居民的、以提高 社区居民生活质量的专业性社会服务活 动。
.
Hale Waihona Puke 21.22
2、含义:
(1)社区组织是社区服务的主体。(具体 领会 执行者)
(2)社区服务是群众的自主性和自助性活 动。(服务方式)(与第三产业的区别)
注意
(3)社区服务是社会保障的重要内容之一。
(服务性质)
领会
(4)社区服务在于解决本社区居民生活中 的困难和不便,满足社区居民的物质和精神 文化生活的需要,预防和解决本社区的社会 问题,增强居民的社区认同感、归属感、参 与感以及互助能力,强化社区的整合和稳定 机制,为社会整体发展奠定基础。(服务目 的)
多媒体辅导课件
制作单位:华南师范大学
.
1
教学目标
1、课程:听得懂
2、知识:记得住
3、考试:考得好
.
2
第一章 社区概念与社区发展
.
3
1962,美国的社会工作教 育课程委员会正式承认 社区工作作为社会工作 的基本方法之一.
识记
.
4
单选题
美国的社会工作教育课程委员会正式承
认社区工作为社会工作的基本方法之一
6、美 杨庆坤 功能主义观点
识记
地域性的观点
.
8
单选题
下列首先提出社区概念的社会学家是( )
A.费孝通
B.滕尼斯
C.孙本文
D.吴文藻
答案:B
.
9
单选题
最早把“commnuiy”一词翻译成“社区”的 中国社会学家是( )。
A.费孝通
B.雷洁琼
C.吴文藻
D.孙本文
答案:A
.
10
(二)社区定义及其要素
识记
(1)地域要素;首要
注意
(2)人口要素;四要素:数、质、 识记 构、分
(3)社会心理要素;
(4)社会组织;
(5)公共设施要素。
(地、人、心、组、公)
.
13
简答题
简述社区的要素有哪些?
1.地域要素 2.人口要素 3.社会心理要素 4.社会组织 5.公共设施要素
.
14
二、社区特征与分类
(一)社区的特征: 1、区域性; 2、共生性; 3、聚集性; 4、多样性。 (区、共、聚、多)
.
注意
15
(二)社区的分类:
1、社区结构及特点:
识记
农村社区和城市社区
2、社区功能:工业社区、农业社区、 注意
商业社区、文化社区、旅游社区
3、社区经济发达程度和富裕程度:
发达社区、不发达社区、贫民社区、 识记
是在(
)年。
A.1936 B.1956 C.1962 D.1926
答案: C
.
5
第一节:社区与社区理论
一、社区定义
(一)对社区的各种不同理解:
社区是一个具体的“地方社会”,是整 个大社会的一部分,是地方上的小社会。
社区意指居住在一定地域中人们生活的 共同体。
.
6
.
7
1、滕尼斯:首先提出社区概念;
.
18
第二节 社区功能与社区服务
一、社区的基本功能:
1、经济生活功能;(首要) 2、社会化功能; 3、社会控制功能; 4、社会参与功能; 5、社会福利功能。就地直接及时 (生、化、控、参、福)
.
识记 注意
识记 理解
19
单选题
社区的基本功能主要有:( )
A.经济生活功能
B.社会化功能
1、所谓社区,是以一定地 域为基础,由具有相互联 系、共同交往、共同利益 的社会群体、社会组织所 构成的一个社会实体。
记:“一地三共三社”
注意
.
11
例:名词解释
社区:是以一定地域为基础,由 具有相互联系、共同交往、共同 利益的社会群体、社会组织所构 成的一个社会实体。
.
12
※2、社区的要素:
.
29
联合国规定,65岁及以上人口占总人口的比
例超过
便是老年型国家或老年型地区。


A.6%
B.7%
C.8%
D.10%
答案:B
.
30
下列哪一项社区服务是衡量社区社会工作是 否专业化的重要标志?( )
A.老年人服务 B.青少年服务
.
(5)社区服务是一种过程。(服务过程)
领会 领会23
选择题
社区服务与一般性社会服务和第三产业的区
别在于(
)。
A.服务目的不同
B.服务对象不同
C.服务范围不同
D.组织机构不同
E.心理效应不同
答案:ABCDE
.
24
(二)社区服务的特点和原则
1、社区服务的特点:
(1)社区服务的非营利性。
.
27
(三)社区服务的主要内容: 注意 1、老年人服务; 2、青少年服务; 3、残疾人服务; 4、生活服务; 5、再就业服务。 (老青残再生 )
.
28
例:简述社区服务的主要内容有哪些?
1.老年人服务。 2. 青少年服务。 3. 残疾人服务。 4. 生活服务。 5. 再就业服务。
注意
2、费孝通:最早把“commnuiy”一词 翻译成“社区”的中国社会学家;
3、美 帕克(美国最早对社区下定义 的社会学家之一):地域和人群的汇 集以及人群之间的互动, 。
4、美 罗吉斯和伯德格 共同利益、 共同地域和简单群体。
注意 注意
识记 识记
5、菲利普 特定地域、共同实现的 多元目标、群体。
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