最新五年级下册同步分数加减法的奥数题含答案

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人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》同步试卷 含答案

人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》同步试卷 含答案

人教新版五年级下学期《6 分数的加法和减法》最热同步卷一.选择题(共15小题)1.异分母分数不能直接相加减,是因为()不相同。

A.分数单位B.分数单位个数C.分数大小D.分子2.估一估,下列算式中得数大于1的是()A.+B.+C.+D.+3.从算式+++++中去掉()剩下的分数之和等于1。

A.和B.和C.和D.和4.下面的计算正确的是()A.﹣==B.+==C.﹣+=﹣(+)=D.a﹣<a﹣5.在分数加法中,把变成能进行计算.这一过程运用了()A.计算B.转化C.类比6.2个和()个相等.A.8B.10C.127.计算+,通分时用()做公分母最简便。

A.36B.18C.188D.728.可以表示下面算式()的意义.A.+B.﹣C.×D.÷9.+(a、b为大于0的自然数)的和是()A.B.C.10.两个异分母分数相加减,要转化成同分母分数才能相加减.这是因为()相同才能相加减.A.单位“1”的量B.分数单位C.单位“1”11.下列说法不正确的是()①异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同.②一个合数至少有3个因数.③大于小于的分数只有.④体积与容积单位之间的进率都是1000.⑤表面积相等的两个长方体,体积一定相等.⑥把一张纸对折3次,每份是这张纸的.A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.②③④⑤⑥12.下面算式中,计算结果小于的是()A.B.C.D.13.下列说法正确的有()个.①+===.②有两根一样长的绳子,第一根用去,第二根用去米,剩下的部分一定一样长.③+﹣+=1﹣1=0A.0B.1C.2D.314.灵灵家门前有一块空地,妈妈准备用这块空地的种牡丹,种芍药.妈妈的想法是()实现的.A.能B.不能C.无法判断能15.比多的数是多少?正确的列式是()A.+B.﹣C.1﹣二.填空题(共10小题)16.计算1﹣时,可以看作个减去个,得到个,也就是。

17.3个加上1个得,就是。

五年级《分数加减法》(含答案解析)

五年级《分数加减法》(含答案解析)

五年级数学下册第一单元《分数加减法》考试题精选一、单选题(共10题;共30分)1.(3分)王叔叔用一根铁丝做模型,第一次用去它的52,第二次用去52m ,刚好用完。

两次用的铁丝相比较,()。

A.第一次长 B.第二次长 C.两次一样长 D.无法确定2.(3分)把一根铁丝剪成两段,第一段长95m ,第二段占全长的95,那么()长。

A.第一段B.第二段C.两段一样D.无法确定哪一段3.(3分)甲、乙两车同时从A.B 两地相对开出,3时后,甲车行了全程的83,乙车行了全程的54,()车离中点近一些。

A.甲 B.乙 C.一样近 D.无法比较4.(3分)有两根水管,第一根长52米,比第二根短61米,两根水管一共长()米。

A.103 B.3029 C.307 D.1525.(3分)与)7443(54--的计算结果相等的是()。

A.744354--B.744354-+C.744354+- D.744354++6.(3分)一根木料,用了32米,剩下127米,这根木料原来长()米。

A.45 B.34 C.477.(3分)下面各题,计算结果最接近0的是()。

A.9181-B.201101-C.651-8.(3分)计算138137(5713813757++=++时,采用了()。

A.加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律D.乘法分配律9.(3分)小明、小李和小王三人读同一篇文章,小明用了43小时,小李用了54小时,小王用了0.7小时,()读得最快。

A.小明B.小李C.小王D.无法确定10.(3分)甲、乙两人加工一批零件,甲平均每分加工0.8个,乙平均每分加工97个,两人的工作效率相比,()。

A.甲高些 B.乙高些C.一样高D.无法比较二、填空题(共4题;共10分)11.(2分)星期天,月月做作业的时间占一天的____________。

12.(2分)小林平均每秒打0.8个字,小凡平均每秒打87个字,__________打字快一些。

(完整word版)最新五年级下册同步分数加减法的奥数题含答案

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分数加减法的奥数题知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。

1 2 3 4 5 6例1 计算(1) —+—+—+—+—+—7 7 7 7 7 71 3 7 9(2) —+—+—+—10 10 10 10通过计算,你能从中发现什么规律?练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。

1(2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。

12知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。

例2 计算下面各题说说你发现了什么?1 1 1 1 1 1 1 1—+— = —+— = — - — = — - — =2 3 4 7 2 3 4 7练一练在括号里填上合适的数。

1 1 1 1 1 11————— = —————— = —( ) ( ) 12 ( ) ( ) 301知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ——— ,可以n×(n+1)1 1 1 1 1把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。

利用这个规律可以使n n+1 n×(n+1) n n+1我们计算简便。

1 1 1 1 1 1例3 计算——+——+——+——+——+——1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×71 1 1 1 1 1练一练 计算 — - — - — - — - — - —4 20 30 42 56 72知识点四 一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1.例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗?1 1 1 1 1 1 1 1 1 1— + — + — + — — + — + — + — + — + —2 4 8 16 2 4 8 16 32 641 1 1 1 1 1 1 1练一练 1- — = — — - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( )2 2 23 34 4 51 1 1 1从上题中你发现了什么?用你的发现计算 — + — + — + —2 6 12 201.在4136、8372、2924、1312四个分数中,第二大的是 . 2.有一个分数,分子加1可以约简为31,分子减1可约简为51,这个分数是 3.已知51154%75%90321÷=⨯=÷=⨯=⨯E D C B A .把A 、B 、C 、D 、E 这五个数从小到大排列,第二个数是 .4.所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加,和是 .5.三个质数的倒数和为231a ,则a = . 6.计算,把结果写成若干个分母是质数的既约分数之和:199519511919591-+-+= . 7.将8473、5746、10089、3625和6251分别填入下面各( )中,使不等式成立. ( )<( )<( )<( )<( ).8.纯循环小数0.abc 写成最简分数时,分子与分母之和是58,请你写出这个循环小数 .9.()()()2413111=++ .(要求三个加数的分母是连续的偶数). 10.下式中的五个分数都是最简真分数,要使不等式成立,这些分母的和最小是 .()()()()()54321>>>>. 11.我们把分子为1,分母为大于1的自然数的分数称为单位分数.试把61表示成分母不同的两个单位分数的和.(列出所有可能的表示情况).12.试比较2⨯2⨯…⨯2与5⨯5⨯…⨯5的大小.301个2 129个513.已知两个不同的单位分数之和是121,求这两个单位分数之差的最小值. 14.(1)要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子(每块巧克力最多只能切成两部分),怎么分?(2)如果把上面(1)中的“4个孩子”改为“7个孩子”,好不好分?如果好分,怎么分?如果不好分,为什么?———————————————答 案——————————————————————1.4136 提示,将分子“通分”为72,再比较分母的大小. 2. 154 事实上,所求分数为31和51的平均数,即(31+51)÷2=154. 3. C 因为655434109321⨯=⨯=⨯=⨯=⨯E D C B A ,又321341096554<<<<,所以D >E >B >C >A ,故从小到大第二个数是C . 4. 2159 分母是n 的所有真分数共有n -1个,这n -1个分数的分子依次为1~n -1, 和为2)1(-n n ,所以分母n 的所有真分数之和等于21-n .本题的解为 212-+212921232119211721132111217215213-+-+-+-+-+-+-+-+- =21+1+2+3+5+6+8+9+11+14=2159.5. 131因为231=3711,易知这3个质数分别为3,7和11,又31+11171+=231131,故a =131. 6. 19174+. 原式=13383399249399173219958532199512110596==-=-=+--,令19713383b a +=,则19⨯a +7⨯b =83,易见a =4,b =1,符合要求. 7. 100898473625157463625<<<<. 提示:各分数的倒数依次为73111,46111,89111,25111,89111. 8. 0.5670.abc 化为分数时是999abc ,当化为最简分数时,因为分母大于分子,所以分母大于58÷2=29,即分母是大于29的两位数,由999=3⨯3⨯3⨯37,推知999大于29的两位数约数只有37,所以分母是37,分子是58-37=21.因为999567273727213721=⨯⨯=,所以这个循环小数是0.567. 9. 4,6,8.令241341211=++++a a a (a 为偶数).由a a a a 3412112413<++++=,得1375<a ,故a =2或4,a =2时,2413614121>++,不合题意,因此,4=a . 10. 40提示:145114835221>>>>. 11. 令6111=+b a ,则a a a b 661611-=-=.所以636666-+=-=a a a b . 由a 、b 为整数,知636-a 为整数,即a -6为36的约数,所以16=-a ,2,3,4,6,9,12,18,36.所以a =7,8,9,10,12,15,18,24,42,相应地b =42,24,18,15,12,10,9,8,7.注意到b a ≠,所有可能情况为10115171421812419118161+=+=+=+=. 12. 因为301=43⨯7,129=43⨯3,11251285252434337129301>⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=,所以3012>1295. 13. 令ba 11121+=,且a <b ,由121=241+241知a <24<b .依题意, a 尽可能大. 注意到121=281211301201+=+=22,23不合要求,所以差的最小值为841281211=-. 14. (1)把9块中的三块各分为两部分:43411+=,42421+=,43411+=.每个孩子得412块: 甲:1+1+41;乙:1+4243+;丙: 1+42+43;丁:1+1+41. (2)好分,每人分721块: 甲:1+72;乙:7475+;丙:7673+;丁:71171++;戊:7376+;己:7574+;庚:172+.。

小学数学五年级下册同分母分数的加减法运算练习题附答案解析

小学数学五年级下册同分母分数的加减法运算练习题附答案解析

小学数学五年级下册同分母分数的加减法运算练习题附答案解析一、单选题1.一根绳子剪成2段,第一段34米。

第二段占全长的34,那么().A.第一段长B.第二段长C.两段一样长2.下列分数最接近1的是()。

A.23B.34C.45D.763.修路队修一条路,已经修了23 km,还剩下全长的23。

已经修的和剩下的长度相比,()。

A.已经修的长B.一样长C.剩下的长D.无法判断4.一杯纯牛奶,小红喝了13杯后,觉得有些凉,就加满了热水,又喝23杯后觉得还是有些凉,就又加满了热水,最后全部喝完,小红一共喝了()杯水?A.2B.12C.14D.15.一堆水泥8吨,用去5吨,还剩这批水泥的()。

A.18B.58C.38D.356.下列说法正确的是()。

A.外婆把一块菜地的14种了青菜,24种了西红柿,34种了西瓜。

B.体积相等的两个长方体,它们的表面积也相同。

C.所有的合数都是偶数,所有的奇数都是质数。

D.所有的自然数不是奇数就是偶数。

7.一根铁丝,第一次用去了154米,第二次用去了94米,第一次比第二次多用了()米。

A.74B.54C.12D.328.一根铁丝剪成两段,第一段长34 m,第二段占全长的34,那么两段比较()。

A.第一段长B.第二段长C.同样长D.无法比较9.一根绳子剪成2段,第一段长34米。

第二段占全长的34,那么()A.第一段长B.第二段长C.两段一样长D.都不对10.一条路由甲、乙两队修完,甲队修了35千米,乙队修了这条路的35,两队修的路()长。

A.甲队B.乙队C.两队同样D.无法确定11.把一根绳子剪成两段,第一段的长度是全长的35,第二段的长度是35米,两段比较,()。

A.第一段长B.第二段长C.两段一样长12.下面各数中,最接近1的是()。

A.34B.56C.65D.91013.一堆煤,已经烧了45 t,还剩下45没烧,已经烧的和没烧的相比,()。

A.已经烧的多B.没烧的多C.一样多14.下图中露出的圆片是单位“1”的15,被遮住的部分是几分之几?总共有多少个圆片?答案是()。

五年级下册分数加减法奥数题

五年级下册分数加减法奥数题

1.小明有5/6的馒头放在一个盘子里,他又拿出了1/3的馒头,现在
盘子里还有多少馒头?
解:。

5/6-1/3=(5/6)x(2/2)-(1/3)x(2/2)=10/12-2/12=8/12=2/3。

答:盘子里还有2/3的馒头。

2.小明有3/4的巧克力,在学校又拿了2/3的巧克力,他现在有多少
巧克力?
解:。

3/4+2/3=(3/4)x(3/3)+(2/3)x(4/4)=9/12+8/12=17/12。

答:小明现在有17/12的巧克力。

3.有一个花坛,2/5的花是玫瑰花,1/3的花是菊花,其他是向日葵。

如果一共有60朵花,有多少朵是向日葵?
解:。

2/5+1/3=(2/5)x(3/3)+(1/3)x(5/5)=6/15+5/15=11/15。

所以向日葵的花占的比例是1-11/15=4/15。

因此,向日葵的花有4/15x60=16朵。

答:向日葵的花有16朵。

4.一个房间有8个床位,其中5/8的床位已经有人了。

还有多少个床
位没有人睡?
解:。

5/8的床位已经有人了,剩下的床位比例就是1-5/8=3/8。

还有多少个床位没有人睡呢?就是3/8的比例乘以床位的总数8,即3/8x8=3。

答:还有3个床位没有人睡。

5.小红拿了1/4的巧克力给小明,小芳拿了3/8的巧克力给小明,小明一共得到了多少巧克力?
解:。

1/4+3/8=(1/4)x(2/2)+(3/8)x(2/2)=2/8+3/8=5/8。

答:小明一共得到了5/8的巧克力。

(完整word版)最新五年级下册同步分数加减法的奥数题含答案

(完整word版)最新五年级下册同步分数加减法的奥数题含答案

(完整word版)最新五年级下册同步分数加减法的奥数题含答案分数加减法的奥数题知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。

1 2 3 4 5 6例1 计算(1) —+—+—+—+—+—7 7 7 7 7 71 3 7 9(2) —+—+—+—10 10 10 10通过计算,你能从中发现什么规律?练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。

1(2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。

12知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。

例2 计算下面各题说说你发现了什么?1 1 1 1 1 1 1 1—+— = —+— = — - — = — - — =2 3 4 7 2 3 4 7练一练在括号里填上合适的数。

1 1 1 1 1 11————— = —————— = —( ) ( ) 12 ( ) ( ) 301知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ———,可以n×(n+1)1 1 1 1 1把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。

利用这个规律可以使n n+1 n×(n+1) n n+1我们计算简便。

1 1 1 1 1 1例3 计算——+——+——+——+——+——1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×71 1 1 1 1 1练一练计算—-— - — - — - — - —4 20 30 42 56 72知识点四一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1.例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗?1 1 1 1 1 1 1 1 1 1—+—+—+——+—+—+—+—+—2 4 8 16 2 4 8 16 32 641 1 1 1 1 1 1 1练一练 1- — = —— - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( )2 2 23 34 4 51 1 1 1从上题中你发现了什么?用你的发现计算—+—+—+—2 6 12 201.在4136、8372、2924、1312四个分数中,第二大的是 . 2.有一个分数,分子加1可以约简为31,分子减1可约简为51,这个分数是 3.已知51154%75%90321÷=?=÷=?=?E D C B A .把A 、B 、C 、D 、E 这五个数从小到大排列,第二个数是 .4.所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加,和是 .5.三个质数的倒数和为231a ,则a = . 6.计算,把结果写成若干个分母是质数的既约分数之和:199519511919591-+-+= . 7.将8473、5746、10089、3625和6251分别填入下面各( )中,使不等式成立. ( )<( )<( )<( )<( ).8.纯循环小数0.abc 写成最简分数时,分子与分母之和是58,请你写出这个循环小数 .9.()()()2413111=++ .(要求三个加数的分母是连续的偶数). 10.下式中的五个分数都是最简真分数,要使不等式成立,这些分母的和最小是 .()()()()()54321>>>>. 11.我们把分子为1,分母为大于1的自然数的分数称为单位分数.试把61表示成分母不同的两个单位分数的和.(列出所有可能的表示情况).12.试比较2?2?…?2与5?5?…?5的大小.301个2 129个513.已知两个不同的单位分数之和是121,求这两个单位分数之差的最小值. 14.(1)要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子(每块巧克力最多只能切成两部分),怎么分?(2)如果把上面(1)中的“4个孩子”改为“7个孩子”,好不好分?如果好分,怎么分?如果不好分,为什么?———————————————答案——————————————————————1.4136 提示,将分子“通分”为72,再比较分母的大小. 2. 154 事实上,所求分数为31和51的平均数,即(31+51)÷2=154. 3. C 因为655434109321?=?=?=?=?E D C B A ,又321341096554<<<<,所以D >E >B >C >A ,故从小到大第二个数是C . 4. 2159 分母是n 的所有真分数共有n -1个,这n -1个分数的分子依次为1~n -1, 和为2)1(-n n ,所以分母n 的所有真分数之和等于21-n .本题的解为 212-+212921232119211721132111217215213-+-+-+-+-+-+-+-+- =21+1+2+3+5+6+8+9+11+14=2159.5. 131因为231=3711,易知这3个质数分别为3,7和11,又31+11171+=231131,故a =131. 6. 19174+. 原式=13383399249399173219958532199512110596==-=-=+--,令19713383b a +=,则19?a +7?b =83,易见a =4,b =1,符合要求. 7. 100898473625157463625<<<<. 提示:各分数的倒数依次为73111,46111,89111,25111,89111. 8. 0.5670.abc 化为分数时是999abc ,当化为最简分数时,因为分母大于分子,所以分母大于58÷2=29,即分母是大于29的两位数,由999=3?3?3?37,推知999大于29的两位数约数只有37,所以分母是37,分子是58-37=21.因为999567273727213721=??=,所以这个循环小数是0.567. 9. 4,6,8.令241341211=++++a a a (a 为偶数).由 a a a a 3412112413<++++=,得1375<="" p="" ,故a="2或4,a">13614121>++,不合题意,因此,4=a . 10. 40提示:145114835221>>>>. 11. 令6111=+b a ,则a a a b 661611-=-=.所以636666-+=-=a a a b . 由a 、b 为整数,知636-a 为整数,即 a -6为36的约数,所以16=-a ,2,3,4,6,9,12,18,36.所以 a =7,8,9,10,12,15,18,24,42,相应地 b =42,24,18,15,12,10,9,8,7.注意到b a ≠,所有可能情况为10 115171421812419118161+=+=+=+=. 12. 因为301=43?7,129=43?3,11251285252434337129301>??? ??=???=,所以3012>1295. 13. 令ba 11121+=,且a <b ,由121=241+241知a <241281211=-. 14. (1)把9块中的三块各分为两部分:43411+=,42421+=,43411+=.每个孩子得412块: 甲:1+1+41;乙:1+4243+;丙: 1+42+43;丁:1+1+41. (2)好分,每人分721块: 甲:1+72;乙:7475+;丙:7673+;丁:71171++;戊:7376+;己:7574+;庚:172+.。

五年级下册分数加减法奥数题

五年级下册分数加减法奥数题

五年级下册分数加减法奥数题
1. 分数的基本概念:分数是由分子和分母组成的,表示部分与整体的关系。

2. 分数的化简:将分子和分母同时除以一个数,使得它们互质,即不能再约分。

3. 分数的通分和异分:通分是将分母变为相同的分数,异分则是将分母变为不同的分数。

4. 分数的加法和减法:在通分的基础上,将分子相加或相减,分母不变。

5. 分数的乘法和除法:将分子和分母分别相乘或相除,化简后得到最简分数。

6. 分数的比较:将分数化为相同分母后,比较分子的大小。

7. 分数的应用:在实际生活中,分数常用于表示比例、比率、成绩等。

小学五年级数学思维训练(奥数)《分数的加法和减法》讲解及练习题(含答案)

小学五年级数学思维训练(奥数)《分数的加法和减法》讲解及练习题(含答案)

分数的加法和减法专题简析:在分数加减法运算中,同分母分数相加减,分母不变,只把分子相加减。

异分母分数相加减,要先通分,然后按照同分母分数加减法的法则进行计算。

在分数加减法中,整数的一些加减运算定律同样适用。

例1 计算:16-272-375分析与解答:可根据题目的特点把后面减去的两个分数相加,再用16减去这两个分数的和,这样计算比较简便。

16-272-375=16-(272+375)=16-6=10随堂练习:计算下面各题 12-85-833 851-213-514例2 计算42235+(83-235)-21 分析与解答:观察算式发现,如果利用去括号的性质,去掉括号后计算比较简便。

42235+(83-235)-21 =42235-235+83-21 =42+83-21 =4283-84 =8741有些分数加减法试题,利用运算性质和定律去掉括号,添加括号,变换加数、减数的位置,改变运算顺序,可以达到简算的目的。

随堂练习:用简算方法计算下面各题。

45333+(452-274)-275 125612-( 125106-6011)-601例3 计算 207+1.35+52+8.65 207+1.35+52+8.65=(1.35+8.65)+(207+52) =10+43 =4310随堂练习: 254+2.75+207+2.25 1135-(2.375-1181)-853例4 计算1-101-1001-10001-100001 分析与解答:可先给后面四个分数加上括号,求出括号中四个分数之和,然后用1减去所得的和即可。

1-101-1001-10001-100001 =1-(101+1001+10001+100001) =1-100001111 =100008889 随堂练习:计算下面各题。

1-21-41-81-161 1-21-201-2001-20001例题5 计算分析与解答:先利用算式中分子的特点计算出分子,再约分。

五年级分数奥数题

五年级分数奥数题

五年级分数奥数题一、分数的基本运算类1. 计算:(1)/(2)+(1)/(6)+(1)/(12)+(1)/(20)+(1)/(30)解析:- 观察这些分数的分母,2 = 1×2,6=2×3,12 = 3×4,20=4×5,30 = 5×6。

- 则原式可转化为:- (1)/(1×2)+(1)/(2×3)+(1)/(3×4)+(1)/(4×5)+(1)/(5×6)- 根据分数的裂项公式:(1)/(n(n + 1))=(1)/(n)-(1)/(n + 1)- 所以原式=(1-(1)/(2))+((1)/(2)-(1)/(3))+((1)/(3)-(1)/(4))+((1)/(4)-(1)/(5))+((1)/(5)-(1)/(6))- 去括号后得:1-(1)/(2)+(1)/(2)-(1)/(3)+(1)/(3)-(1)/(4)+(1)/(4)-(1)/(5)+(1)/(5)-(1)/(6)=1-(1)/(6)=(5)/(6)2. 计算:(3)/(4)-(5)/(8)+(7)/(16)-(9)/(32)+(11)/(64)-(13)/(128)解析:- 先通分,分母的最小公倍数是128。

- (3)/(4)=(96)/(128),(5)/(8)=(80)/(128),(7)/(16)=(56)/(128),(9)/(32)=(36)/(128),(11)/(64)=(22)/(128),(13)/(128)。

- 则原式=(96)/(128)-(80)/(128)+(56)/(128)-(36)/(128)+(22)/(128)-(13)/(128)- 按照顺序依次计算:- (96 - 80+56 - 36+22 - 13)/(128)=((96+56+22)-(80 + 36+13))/(128)- =(174 - 129)/(128)=(45)/(128)二、分数应用题类1. 有一个分数,分子加上1可约简为(1)/(4),分母减去1可约简为(1)/(5),求这个分数。

五年级下册分数加减混合运算题

五年级下册分数加减混合运算题

五年级下册分数加减混合运算题
一、分数加减混合运算的知识点
1. 运算顺序
分数加减混合运算的顺序与整数加减混合运算的顺序相同。

没有括号的,按照从左到右的顺序依次计算;有括号的,先算括号里面的,再算括号外面的。

2. 通分
在计算分数加减混合运算时,需要先将异分母分数化为同分母分数,这一过程叫做通分。

通分是根据分数的基本性质,把几个异分母分数化成与原来分数相等的同分母分数的过程。

二、例题及解析
1. 无括号的分数加减混合运算
例:公式
解析:
对这三个分数进行通分。

2、3、4的最小公倍数是12。

公式;公式;公式。

然后按照从左到右的顺序进行计算:公式。

2. 有括号的分数加减混合运算
例:公式
解析:
先算括号里面的,对括号内的分数进行通分。

2和8的最小公倍数是8。

公式。

则括号内的结果为:公式。

再算括号外面的:公式,4和8的最小公倍数是8。

公式。

最后结果为:公式。

三、练习题
1. 公式
解析:
先通分,5、4、2的最小公倍数是20。

公式;公式;公式。

然后计算:公式。

2. 公式
解析:
先算括号里面的,3和4的最小公倍数是12。

公式;公式。

括号内的结果为:公式。

再算括号外面的,6和12的最小公倍数是12。

公式。

最后结果为:公式。

3. 公式
解析:
通分,3、5、15的最小公倍数是15。

公式;公式。

计算:公式。

五年级下册同步分数加减法的奥数题 含答案

五年级下册同步分数加减法的奥数题 含答案

五年级下册同步分数加减法的奥数题含答案分数加减法的奥数题知识点一:任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2.例1:计算 1/7 + 1/77 + 1/777 + 1/7777 + 1/ + 1/.练一练:(1) 分母是9的所有最简真分数的和是?2) 以1/10为分数单位的所有最简真分数的和是?知识点二:两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差。

运用这个规律,我们可以使计算简便。

例2:计算 1/2 + 1/3 = 5/6,5/6 + 1/4 = 7/12,7/12 - 1/5 = 29/60.练一练:在括号里填上合适的数,使等式成立。

1/2 + 1/3 + 1/4 + 1/5 + 1/6 + 1/7 = ( )/( )。

知识点三:一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如:n×(n+1)/2,可以把这个分数拆成n/(n+1)/2,即:n/(n×(n+1)/2),利用这个规律可以使我们计算简便。

例3:计算 1/(1×2) + 1/(2×3) + 1/(3×4) + 1/(4×5) + 1/(5×6)+ 1/(6×7)。

练一练:计算 1/4 - 1/20 - 1/30 - 1/42 - 1/56 - 1/72.知识点四:一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1.例4:不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗?1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 + 1/128 + 1/256 =。

练一练:1 - 1/2 = 1/2,1/2 - 1/3 = 1/6,1/6 - 1/4 = 1/12,1/12 - 1/5 = 1/20.从上题中你发现了什么?用你的发现计算 1/2+ 1/6 + 1/12 + 1/20.2.有一个分数,分子加1可以约简为3/5,分子减1可约简为2/41.这个分数是241/123.3.已知 $A\times 1=B\times 90\%=C\div 75\%=D\times=E\div 1$。

五年级分数加减混合运算练习题及答案

五年级分数加减混合运算练习题及答案

五年级分数加减混合运算练习题及答案一、加法运算练习题1. 将下列分数相加:a) 1/4 + 2/3 = ?b) 3/5 + 1/10 = ?c) 5/8 + 3/4 = ?2. 将下列混合数和分数相加:a) 1 1/2 + 3/4 = ?b) 3 1/3 + 2/3 = ?c) 4 2/5 + 1/5 = ?3. 将下列分数加上整数:a) 1/3 + 4 = ?b) 2/5 + 5 = ?c) 3/8 + 2 = ?二、减法运算练习题1. 将下列分数相减:a) 2/3 - 1/4 = ?b) 5/6 - 1/3 = ?c) 7/9 - 2/3 = ?2. 将下列混合数和分数相减:a) 3 1/2 - 1/2 = ?b) 4 2/3 - 1 1/3 = ?c) 5 3/5 - 2/5 = ?3. 将下列分数减去整数:a) 4/5 - 2 = ?b) 3/4 - 1 = ?c) 5/6 - 3 = ?三、混合运算练习题1. 求下列加法和减法的结果:a) 1/2 + 1/3 - 1/4 = ?b) 2/5 - 1/6 + 1/10 = ?c) 3/4 + 2/3 - 5/8 = ?2. 求下列加法、减法和乘法的结果:a) 1 1/4 + 2/3 - 1/2 x 1/3 = ?b) 3/4 - 2/5 x 1/2 + 1 1/3 = ?c) 2 1/2 + 1/4 x 3/4 - 1/2 = ?3. 求下列加法、减法、乘法和除法的结果:a) 1 3/5 + 1/2 - 3/4 x 2/3 ÷ 1/4 = ?b) 2/3 - 1/4 x 2/5 + 1 1/2 ÷ 3/4 = ?c) 3/4 + 2 1/2 ÷ 1 1/3 - 1/4 x 1/2 = ? 答案:一、加法运算的答案1.a) 1/4 + 2/3 = 11/12b) 3/5 + 1/10 = 7/10c) 5/8 + 3/4 = 19/82.a) 1 1/2 + 3/4 = 2 1/4b) 3 1/3 + 2/3 = 4c) 4 2/5 + 1/5 = 4 3/53.a) 1/3 + 4 = 4 1/3b) 2/5 + 5 = 5 2/5c) 3/8 + 2 = 2 3/8二、减法运算的答案1.a) 2/3 - 1/4 = 5/12b) 5/6 - 1/3 = 1/2c) 7/9 - 2/3 = 1/92.a) 3 1/2 - 1/2 = 3b) 4 2/3 - 1 1/3 = 3 1/3c) 5 3/5 - 2/5 = 5 1/53.a) 4/5 - 2 = 3/5b) 3/4 - 1 = 1/4c) 5/6 - 3 = -2/6三、混合运算的答案1.a) 1/2 + 1/3 - 1/4 = 5/12b) 2/5 - 1/6 + 1/10 = 11/30c) 3/4 + 2/3 - 5/8 = 11/242.a) 1 1/4 + 2/3 - 1/2 x 1/3 = 1 1/4b) 3/4 - 2/5 x 1/2 + 1 1/3 = 1 11/15c) 2 1/2 + 1/4 x 3/4 - 1/2 = 2 3/83.a) 1 3/5 + 1/2 - 3/4 x 2/3 ÷ 1/4 = 3 1/20b) 2/3 - 1/4 x 2/5 + 1 1/2 ÷ 3/4 = 1 7/20c) 3/4 + 2 1/2 ÷ 1 1/3 - 1/4 x 1/2 = 2 1/8通过以上练习题的答案,你可以巩固五年级下学期的分数加减混合运算知识。

人教版五年级下册同步分数加减法的奥数题

人教版五年级下册同步分数加减法的奥数题

分数加减法的奥数题知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。

1 2 3 4 5 6例1 计算(1) —+—+—+—+—+—7 7 7 7 7 71 3 7 9(2) —+—+—+—10 10 10 10通过计算,你能从中发现什么规律?练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。

1(2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。

12知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。

例2 计算下面各题说说你发现了什么?1 1 1 1 1 1 1 1—+— = —+— = — - — = — - — =2 3 4 7 2 3 4 7练一练在括号里填上合适的数。

1 1 1 1 1 11————— = —————— = —( ) ( ) 12 ( ) ( ) 301知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ——— ,可以n×(n+1)1 1 1 1 1把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。

利用这个规律可以使n n+1 n×(n+1) n n+1我们计算简便。

1 1 1 1 1 1例3 计算——+——+——+——+——+——1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×71 1 1 1 1 1练一练计算—-— - — - — - — - —4 20 30 42 56 72知识点四一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少1.例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗?1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 —+—+—+——+—+—+—+—+—2 4 8 16 2 4 8 16 32 641 1 1 1 1 1 1 1练一练 1- — = —— - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( )2 2 23 34 4 51 1 1 1从上题中你发现了什么?用你的发现计算—+—+—+—2 6 12 20。

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分数加减法的奥数题
知识点一任意一个自然数1除外作为分母的所有最简真分数的和,等于最简真分数的个数除以2。

1 2 3 4 5 6
例1 计算(1) —+—+—+—+—+—
7 7 7 7 7 7
1 3 7 9
(2) —+—+—+—
10 10 10 10
通过计算,你能从中发现什么规律?
练一练(1) 分母是9的所有最简真分数的和是( )。

1
(2) 以—为分数单位的所有最简真分数的和是( )。

12
知识点二两个分数单位相加减,如果它们的分母是互质数,那么所得的结果的分母是算式中两个分母的乘积,分子是算式中两个分母的和或差,运用这个规律,我们可以使计算简便。

例2 计算下面各题说说你发现了什么?
1 1 1 1 1 1 1 1
—+— = —+— = — - — = — - — =
2 3 4 7 2 3 4 7
练一练在括号里填上合适的数。

1 1 1 1 1 11
————— = —————— = —
( ) ( ) 12 ( ) ( ) 30
1
知识点三一个分数是相邻两个自然数的积作分母,形如: ——— ,可以
n×(n+1)
1 1 1 1 1
把这个分数拆成— - —— ,即: ——— = — - ——。

利用这个规律可以使
n n+1 n×(n+1) n n+1
我们计算简便。

1 1 1 1 1 1
例3 计算——+——+——+——+——+——
1×2 2×3 3×4 4×5 5×6 6×7
1 1 1 1 1 1
练一练计算—-— - — - — - — - — 4 20 30 42 56 72 知识点四一道算式里,第一个加数是1/2,依次每个加数的分母都是前一个分母的2倍,分子都是1,这道算式的结果就是1减去最后一个分数,即计算结果的分母是最后一个分数的分母,分子比分母少 1.
例4 不用通分,你能很快地算出下面算式的结果吗? 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 —+—+—+——+—+—+—+—+—
2
4
8
16
2
4
8
16
32
64
1 1 1 1 1 1 1 1 练一练 1- — = —— - — = ( ) — - — = ( ) — - — = ( )
2
2
2
3
3 4 4 5
1
1 1
1
从上题中你发现了什么?用你的发现计算—+—+—+—
2
6
12
20
1.在
41
36、
83
72、
29
24、
13
12四个分数中,第二大的是 .
2.有一个分数,分子加1可以约简为31,分子减1可约简为
5
1,这个分数是
3.已知5
1
15
4%
75%
903
21
E
D
C
B A .把A 、B 、
C 、
D 、
E 这五个数从小到大排列,第
二个数是 .
4.所有分母小于30并且分母是质数的真分数相加,和是 .
5.三个质数的倒数和为
231
a ,则a= .
6.计算,把结果写成若干个分母是质数的既约分数之和:
19951
9511919591= .
7.将
84
73、
57
46、
100
89、
36
25和
62
51分别填入下面各( )中,使不等式成立.
( )<( )<( )<( )<( ).
8.纯循环小数0.abc 写成最简分数时,分子与分母之和是58,请你写出这个循环小数 . 9.
24
131
1
1
.(要求三个加数的分母是连续的偶数).
10.下式中的五个分数都是最简真分数,要使不等式成立,这些分母的和最小是 .
5
4
3
2
1
.
11.我们把分子为1,分母为大于1的自然数的分数称为单位分数.试把
6
1表示成分母不同的两个单
位分数的和.(列出所有可能的表示情况).
12.试比较22…2与55…5的大小.
301
个2 129
个5
13.已知两个不同的单位分数之和是
12
1,求这两个单位分数之差的最小值.
14.(1)要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子(每块巧克力最多只能切成两部分),怎么分? (2)如果把上面(1)中的“4个孩子”改为“7个孩子”,好不好分?如果好分,怎么分?如果不好分,为什么?
———————————————答案——————————————————————
1.
4136提示,将分子“通分”为72,再比较分母的大小. 2.
15
4事实上,所求分数为31和51的平均数,即(31+51)2=15
4
.
3. C 因为6
55
43
410
93
21
E
D
C
B
A ,又
3
21
3
410
96
55
4,所以D>E>B>C>A,故从小到大
第二个数是 C. 4. 2159
分母是n 的所有真分数共有n-1个,这n-1个分数的分子依次为1~n-1, 和为
2
)1(n n ,所以分母n
的所有真分数之和等于
2
1n .本题的解为
212+
21
292
1232
11921
1721132
1112
172
152
13=2
1+1+2+3+5+6+8+9+11+14=2
159
.
5. 131 因为231=3711,易知这3个质数分别为3,7和11,又
3
1+
11
17
1=
231
131,故a=131.
6.
191
7
4.
原式=
133
83399
249399
173
21995853
2199512110596,令
19
7
133
83b a ,则19a+7b=83,易见
a=4,b=1,符合要求. 7.
10089
84
7362
5157
4636
25.
提示:各分数的倒数依次为73111,46111,89111,25111,89
11
1.
8. 0.567
0.abc 化为分数时是999
abc
,当化为最简分数时,因为分母大于分子,所以分母大于582=29,即分母是
大于29的两位数,由999=33337,推知999大于29的两位数约数只有37,所以分母是37,分子是58-37=21.因为999
56727
37
272137
21,所以这个循环小数是0.567.
9. 4,6,8.

24
1341211a
a
a (a 为偶数).由
a
a a
a 34
12
1124
13,得13
7
5a
,故a=2或4,a=2时,
24
13614121,不合题意,因此,4a
.
10. 40 提示:145
11
4835221.
11.
令6
111b a ,则
a
a a
b
66
16
11.所以6
36
6
6
6a a a b
. 由a 、b 为整数,知
636a
为整数,即a-6为36的约数,所以16a
,2,3,4,6,9,12,18,36.所以
a=7,8,9,10,12,15,18,24,42,相应地b=42,24,18,15,12,10,9,8,7.
注意到b a
,所有可能情况为
10
115
17
142
18
124
19
118
16
1.
12.因为301=437,129=433,1125
1285
25
243
43
3
7129
301,所以301
2
>129
5
.
13.令b a
1112
1,且a<b,由
121=241+241
知a<24<b.依题意, a 尽可能大. 注意到
121=
28121
1301201=22,23不合要求,所以差的最小值为
84
128
121
1.
14. (1)
把9块中的三块各分为两部分:
4
34
11
,4
2421,4
34
11
.
每个孩子得41
2块: 甲:1+1+
4
1;乙:1+
4
24
3;丙: 1+
4
2+
4
3;丁:1+1+
4
1.
(2)好分,每人分72
1块:
甲:1+
7
2;乙:
7
47
5;丙:
7
67
3;丁:
7
11
7
1;戊:
7
37
6;己:
7
57
4;庚:
17
2.。

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