七年级下册色彩的魅力

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3.降低对比色的明度和纯度，
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课堂小结
通过学习掌握装饰画的特点及色彩知识春是四季之首，是生命的开始，是一年中最美的
一个季节。希望同学们能象欣赏美好的春天一样珍视自己生命中的春天，不让她虚度。同时也能象爱惜自己的春天一样去爱惜大自然中的春天，爱惜春天中的每一个生命。
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春天的诗句
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
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春天的歌曲
蓝+黄――绿绿和红为补色关系
红+黄――橙橙和蓝为补色关系
复色：称为第三色，是由两个间色或三个原色混合而成。复色呈灰，色彩不鲜明，但具有和谐、优雅之美感。
色彩的基础知识
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中性色因为我们不能在黑、白和灰中辨别出任何一种颜色，它们便被称为中性色。
对比色：色相性质相反，光度明暗悬殊的两种颜色，叫对比色。如补色关系，等等。
春天在哪里？
春天里春天花会开
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1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传统艺术的影响，是因为戏曲艺术综合了多门类传统艺术，受到各门传统艺术美学思想的影响。

【新版】人教版七年级美术下册《色彩的魅力》教案【名校精品】（大全5篇）

【新版】人教版七年级美术下册《色彩的魅力》教案【名校精品】（大全5篇）第一篇：【新版】人教版七年级美术下册《色彩的魅力》教案【名校精品】（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《色彩的魅力》教学设计学习目标：知识与能力：通过观察，分析，讲授。

让学生了解色彩的三原色，色彩的三要素及色彩对比等基础知识，让学生体验不同的色彩及色调给人的感受。

过程与方法：让学生体验大自然的色彩及色调给人的感受。

让学生尝试用色彩来表现不同的感受，抒发内心的感受，用色彩的感情特征进行大胆表现。

情感、态度、价值观：提高审美情趣和热爱生活的情感，让学生发挥个性的表现，引导学生发挥创造性的思维。

促进学生个性发展。

教学重点：色彩的基础知识。

教学难点：色彩的基础知识的运用。

教学过程：一、导入播放课件，欣赏图片。

提问：1．请描述一下你心目中的春天？2．你会用哪些色彩来描绘春天的生机勃勃？二、新课提问：1．想一想，我们欣赏的画面中，都出现了哪些色彩？运用课件展示学生的答案。

2．尝试一下哪些颜色是无法调出的？运用课件展示学生的答案并出示“原色”定义。

3．尝试一下两个原色可以调和出哪些颜色？运用课件展示学生的答案并出示“间色”定义。

4．播放图片，比较两幅作品在色彩运用上有什么不同？表现出了什么样的意境？对比色的定义及其搭配的特点。

邻近色的定义及其搭配的特点。

5．表现形式网格填色法。

抽象形填色法。

装饰画法。

写实画法：生活情景表现的方法。

三、学生作业1．用色彩的形式表现出你对春天的感受。

2．运用写实或装饰的表现形式完成一幅创作，题目自定。

四、展示、总结教师做最后总结。

第二篇：【新版】人美版七年级美术上册《大自然的色彩》教案【名校精品】（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！）《大自然的色彩》教学设计教学目标：1：能够了解光于色的关系，感知色调，培养学生感受大自然美丽色彩带来的变化，感知大自然的色彩。

2：引导学生认真准备，积极参与课本学习，通过欣赏，讨论等方法掌握相关色彩基础知识，努力完成好色彩作业。

七级下册美术色彩的魅力-PPT课件(原文)

所谓调合：就是色彩上具有共同的、互相近似的色素，色彩之间协调，统一。即两种以上的颜色组合在一起，能够统一在一个基本调子之中，给人的感觉和谐，而不刺激。色彩上的调合，
三、色调：是指、色彩总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。即：冷色调和暖色调。色彩具有的冷暖倾向性。这种冷暖倾向是出于人的心理感觉和感情联想。
效果。
明1、度：色即相色的：明暗即、不深浅同程色度，彩指的色彩“的相素描貌因”素。，各种颜色，呈现出各种不同的“相貌”，便叫“色色 3相. 彩”具有。的如冷暖红倾、向性橙。、黄、绿等。两2、种纯明色度等量：并即列，色色的彩相明对暗显得、更深为强浅烈程。度，指色彩的素描因素。它有两种含义：一是同一颜色受此未光外经后，调用配的水的明将颜颜色暗料纯层稀度释高次后，，，调水配如彩后深和，色红水彩、粉纯色度淡亦减红可弱降。、低深纯度绿，、纯度浅对绿色彩等的。面貌影响较大。教3、学重纯点度：色：彩是三要指素色，色的相纯纯净度和明度浑。浊的程度，也就是色彩的饱和度。纯正的颜色中无黑白或其学他法杂指导色：混比较入法。情未景经法调探究配法的。颜色纯度高，调配后，色彩纯度减弱。此外，用水将颜料稀释后，
类似色：三个原色以一定比例相混合得出色彩，即色彩相近的颜色称之为类似色。
对比色：色彩对比是色彩绘画上一种经常使用的重要手法。它主要是研究色与色之间的相互关系，特别是研究两种颜色并列时所产生的变化及其特殊的效果。
（一）色彩上常用的对比手法有以下几种：
1．色相对比色相对比是色彩绘画上一种经常使用的重要手法。
2．明度对比指的是黑、白、灰的层次，即素描关系上明暗度的对比。包括同一种色彩不同明度的对比和各种不同色彩的不同明度对比。如黑白的对比，红绿的对比等。。

第二单元第1课色彩的魅力课件人教版初中美术七年级下册 (1)

色彩的情感
红色
革命喜庆危险
色彩的情感
黄色
活泼开朗阳光
色彩的情感
蓝色冷静、理智、忠诚
色彩的情感
绿色希望健康安全
色彩的情感
紫色
浪漫典雅神秘
冷暖色
红、橙、黄容易使人联想到火，有热烈、温暖、前进的感觉，所以称为“暖色”
蓝色容易使人联想到蓝天、海洋、冬雪，有深邃、寒冷、退缩的感觉，所以称为“冷色”。
学生作业：运用不同的色彩，通过组合，分别表达“春、夏、秋、冬”
。四个季节。工具材料不限
色彩本觉和联想。
板书设计
原色：最基本的三种色彩红、黄、蓝色彩的分类：间色：原色+原色
复色：间色+间色原色+间色
色彩三要素：
色相：色彩本身的“相貌”，如，红、黄、蓝、橙…… 纯度：色彩的纯净程度，即饱和度明度：色彩的明亮深浅程度
色彩的冷暖：
色相：指不同色的“相貌”。明度：指色的明暗、深浅程度。
纯度：指色的饱和度。
明度
纯度
色相
对比色：在色相环中，180度所对的颜色。
Huang Zi 黄对紫
Hong Lv 红对绿
Lan Cheng 蓝对橙
类似色
类似色：在色相环中，30度至90度范围内的颜色
色彩的情感
请问：你喜欢什么颜色？这种颜色带给你怎样的感受呢？
色彩作为最普遍的审美形式存在于我们日常生活的各个方面
衣
食
住
行
人教版七年级下册
第二单元春天的畅想
第一课色彩的魅力
色彩斑斓的气球翱翔于蓝天，强烈的色彩对比绚丽夺目。
白色的果园（油画）梵高〖荷兰〗

人教版七年级下册第二单元-色彩的魅力(56张PPT)

不同的色相：
明度：色彩的明暗、深浅程度，即素描关系。明度高，就是说颜色亮。
同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同。
纯度：色彩的纯净度，指色彩中其他杂色所占成分的多少。纯度高指色彩鲜明，反之则灰。
不同的纯度：
3.对比色:色环中180度正对面的颜色，互邦的创作是如此博大精深，又是如此有意识地自成一体，因此，可以毫无愧色地说，他的艺术是世界文化的不容质疑的组成部分。
3. 每年的诺奖季，村上春树都会被预测为热门得主，曾几何时，连声称“ 喜欢的日本作家只有村上春树”的石黑一雄都已获奖，而村上仍与诺奖擦肩而过。
二、色彩，揭开你神秘的面纱——色彩小辞典
问题：尝试一下两个原色可以调和出哪些颜色？
颜料的间色是:红+蓝 ―― 紫
橙颜料的间色是:红+黄 ―― 绿颜料的间色是:蓝+黄――
色彩的三要素既色相、明度、纯度（色度）。
任何一个颜色或色彩都可以从这三个方面进行判断分析。
色相：色彩的相貌。例如红、黄、蓝、绿等。
感谢观看，欢迎指导！
6.一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。
轻音乐流行乐摇滚乐
四、春夏秋冬的创意
大自然中的树春夏秋冬：
春夏秋冬抽象画：
春夏秋冬抽象画：
春夏秋冬抽象画：
春夏秋冬色彩：
春夏秋冬创意：

人教版七年级美术下 2.1 色彩的魅力课件 (共35张PPT)

二、色彩的空间感
色彩的扩张与收缩暖色、浅、亮的色
有扩张感；而冷、暗的色有收缩感。
• 例如：
• 衣着方面，由于色的收缩与膨胀作用，胖人不宜穿白色衣服，瘦人不宜穿黑色衣服。
3、色彩的进退感
• 一般亮的颜色会给我们一种前进感，暗的颜色会给我们一种后退感。
4、色彩的重量感
• 一般物体的重量感不仅和物体的质地有关，也和物体的颜色有关。
• 作业：
• 把老师给出的这幅简笔画，在剩余时间或者课后涂上自己喜欢的颜色，并用几句简单的话，写出所用颜色给自己的心理感感觉呢？
一般情况下红——血、夕阳、火、热情、危险；橙——晚霞、秋叶、温情、积极；黄——黄金、黄菊、注意、光明；绿——草木、安全、和平、理想、希望；蓝——海洋、蓝天、沉静、忧郁、理智；紫——高贵、神秘、优雅；白——纯洁、朴素、神圣；黑——夜、死亡、邪恶、严肃。
色彩的魅力
我
们
什是
么是
怎么看
色到
彩色
彩
的
呢
想一想色彩的形成以及我们能够看到色彩需要哪些要素？
色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。
色彩基础知识
色彩知识
三原色: 红、黄、蓝三间色：橙、绿、紫
色彩知识
色彩的三要素：色彩相貌色彩明度色彩纯度
色彩知识
色彩明度的表现
色彩知识
色彩纯度的表现
加黑加白加灰加互补色
色彩知识
色彩的对比
色相环中180度正对的颜色，互为对比色。
人们在白天只要睁开眼睛，就能感知万物均有色彩。不同的色彩会给我们不同的感觉。
一色彩的冷暖

七年级下第二单元春天的畅想第1课色彩的魅力(共18张PPT)-人教版

类似色
色环中30—90度范围内的颜色，互为类似色。
十二色相环
• 十二色相环：
• 十二色相环是现代色彩学理论家约翰内斯·依顿，在
他的《色彩论》一书中提出的，把红黄蓝三原色放置成一个等边三角形，两个相邻的原色调和，形成了间色，红＋黄＝橙、蓝＋黄＝绿、红＋蓝＝紫。间色再与相邻的原色调和就成了复色，黄＋橙＝黄橙，红＋橙＝红橙，红＋紫＝红紫，蓝＋紫＝蓝紫，蓝＋绿＝蓝绿，黄＋绿＝黄绿。
色调
色彩的总倾向，表达一定的情感或营造某种特定的氛围。
• 纯度变化：
•
图中当纯度较高的蓝绿色块与无色彩的灰色进行调和
时，产生了明显的纯度变化，蓝绿色用量越多，色彩的纯
度就越高，相反灰色用量越多，色彩的纯度就越低。
• 明度变化：
•
黑白两色是无彩色，它们在冷暖性质上属中性色，它
们极明确地表现出了明度的变化，任何一个色彩越接近于白色，它的明度就越高，越接近于黑色，它的明度就越底。
第1课时
想一想
在五彩缤纷的世界中，我们经常看到的颜色有哪些？
三原色
三原色：理论上绘画中用其他颜色无法混合出来的颜色，彩的三要素
色相：指不同颜色的“相貌”。明度：指明暗、深浅程度。纯度：指色彩的饱和度。
对比色
色环中180度正对的颜色，互为对比色。

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体验与实践：
运用不同的色彩，通过组合，分别表达欢快和沉静的感觉
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课堂小结
我们的世界五彩缤纷，我们的生活丰富多彩，让我们用眼睛发现生活中的美好，用手中的画笔描绘美好的未来！
色彩三要素——纯度
• 纯度：指色的饱和
度。原色纯度最高，间色次之。
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•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞台上的脸谱大多是相同的，而有时不尽相同的脸谱图案，都是自由发挥和再创造的结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中华民族文化的重要组成部分，只有继承和发展好戏曲脸谱艺术，它才能拥有更辉煌灿烂的未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式中的长处和优点，又有所发展和创新，超越了文学艺术和绘画艺术的高度，审美价值提升。
•
5．通过文章我们可以感觉到，尽管作者对眼前的美好事物正在逐渐变得模糊而倍感落寞，但最后还是表现出顺其自然的洒脱。
•
6.“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。

人教版七年级下册第二单元-色彩的魅力(共56张ppt)

量
色彩知
间
个
色
原
：
色
相
混
而
成
。
色彩知
问题：尝试一下两个原色可以调和出哪些颜色？
颜料的间色是:红+蓝 ―― 紫
橙颜料的间色是:红+黄 ―― 绿颜料的间色是:蓝+黄――
色彩的三要素既色相、明度、纯度（色度）。
任何一个颜色或色彩都可以从这三个方面进行判断分析。
色相：色彩的相貌。例如红、黄、蓝、绿等。
轻音乐流行乐摇滚乐
四、春夏秋冬的创意
大自然中的树春夏秋冬：
春夏秋冬抽象画：
春夏秋冬抽象画：
春夏秋冬抽象画：
春夏秋冬色彩：
春夏秋冬创意：
春夏秋冬字体设计：
作业：
做一个色相环，了解色彩的对比关系。
2.
1、通过自主阅读，分角色朗读课文，引导学生抓住课文的重点词语。
2、使学生感悟到美好的环境是靠我们勤劳的双手创造出来的，培养学生爱护环境的意识。
6.学会提炼文章中的关键信息，并借助关键信息和板书理解蝙蝠和雷达之间的关系。
7.通过“敏锐、敏捷”的用法比较，以及“ 配合” 一词的使用，感受说明文用词的准确性。
8.了解蝙蝠和雷达之间的关系，知道仿生学是人类创造发明的重要方法，激发探索科学奥秘的兴趣。
9. 宋代地方官员任职回避的地域范围进一步扩大，严格规定官员只能在田产所在地以外的区域任职。
3.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
4.学习作者通过环境描写和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。

七级下学期美术-《色彩的魅力》

对比两幅作品，分别运用了哪些颜色？各表达了什么感受？
暖色调
冷色调
活动一讨论：四幅图各表现了哪个季节？主要颜色有哪些？
猜一猜:四幅图各表达了什么味觉(酸甜苦辣)？
你从图片中找到哪些色彩的存在？你看到的春天是什么样的？
紫——神秘，优雅，浪漫, 沉闷
酸讨论：四幅图各表现了哪个季节？主要颜色有哪些？
灰——沉着，朴素，大方，忧愁。黑——严肃，不安，阴沉，沉重。
☆
在色相环中，180度正对的颜色有什么不同？（色相、明暗程度、冷暖性）
对比色
这幅画主要运用了哪些颜色？描绘了怎样的场景?
在色相环中，30~90度范围内的颜色我们叫它什么？
类似色
《早春之路》
这幅画主要运用了什么颜色？说说你的感受?
讨根论据：色四彩幅常图识各结表合现自了己哪对个色季彩节的？分主析要感颜受色，有尝哪试些创？作一幅表达思想感情或心理感受的图片，如：欢快、沉静、热烈、神秘等。
明在度色：相色环彩中的，明18暗0度深正浅对程的度颜。色有什么不同？（色相、明暗程度、冷暖性）讨3、论尝：试四运幅用图色各彩表来现描了写哪不个同季的节情？感主。要颜色有哪些？这在幅色画相主环要中运，用18了0度哪正些对颜的色颜？色描有绘什了么怎不样同的？场（景色? 相、明暗程度、冷暖性）紫——神秘，优雅，浪漫, 沉闷 2讨、论运：用四色幅彩图组各合表，现表了达哪情个感季。节？主要颜色有哪些？这第幅1课画主色要彩运的用魅了力哪些颜色？描绘了怎样的场景? 灰这—幅—画沉主着要，运朴用素了，哪大些方颜，色忧？愁描。绘了怎样的场景? 1在、色了相解环色中彩，基1础80知度识正。对的颜色有什么不同？（色相、明暗程度、冷暖性）紫绿——神生秘机，优诚雅实，浪健漫康，, 和沉谐闷紫——神秘，优雅，浪漫, 沉闷

人教版七年级下学期美术-《色彩的魅力》PPT课件

自在,而是要受到规则的约束和保障等相关内容。 1、我国历史上民族关系的发展历程是什么？有何启示？ 10、公元前221年之前的叫秦国，属于周王朝名义下的封国。公元前221年之后的叫秦朝。夫战，勇气也。(《左传?曹刿论战》) 7、漠北大战:前119年，卫青、霍去病破匈奴,匈奴再也无力与西汉对抗。 1.情感、态度、价值观目标:珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利；明确权利边界，树立法治观念。 3、西汉发明造纸术，东汉蔡伦改进造纸术。
，导购服务礼仪不到位，将对行销活动产生消极的影响。因此，服务人员在导购过程要坚持“主动、积极、热情”的原则。
（2）提供本企业制造的货物、承担的工程或者服务，或者提供其他中小企业制造的货物。本项所称货物不包括使用大企业注册商标
的货物。
4.1.2安全生产管理的基本知识、方法与安全生产，有关行业安全生
31.4 在评审之前，评标委员会还将依据投标人提供的资料审查投标人的财务、技术和生产能力。
❖ 2、运用色彩组合，表达情感。
根据色彩常识结合自己对色彩的分析感受，尝试创作一幅表达思想感情或心理感受的图片，如：欢快、沉静、热烈、神秘等。
作品欣赏图片欣赏
课堂小结
通过本节课的学习，我们认识了色彩，了解了色彩的基础知识，会用色彩表现自己的主观感受，能够通过色彩传达自己的思想和感情，提高色彩的表现力。
11．文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是
本题考查学生对文言文有关内容要点的理解和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“根据文意，下列理解和分析，不正确的一项”。 1971年6月30日，苏联“联盟”11号飞船在完成预定任务返回地球时，因为舱门出现问题，飞船座舱的压力平衡阀在168公里的高度上提前打开，造成密封舱内的空气在短时间内全部漏光，没有穿宇航服的3名航天员因缺氧和体液沸腾而死亡。此次两名宇航员要从返回舱进入轨道舱工作，舱门设计及宇航员的操作显得极为关键。结果证明，他们都毫无意外地完成了使命。 6、《三国演义》是小说，不是历史资料。 ③思想基础:新文化运动使一批青年的知识分子，受到了马克思主义的影响，迅速地成长起来，为五四运动的爆发提供了思想基础。同行十二年，不知木兰是女郎。（《木兰诗》）地主阶级：洋务运动（洋务派）：学习和引进西方先进技术【注】①鞠：皆，尽 ②荐：连续 ③覙缕：逐条陈述设计意图:以礼让行人这一话题入手,引导学生发现杭州礼让的源泉是什么,进一步引导学生思索公民自律对于自身、社会、国家的重要作用。【规则之变】阅读材料并思考问题。 2、表现： 1、整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。（1917年俄国十月社会主义革命的胜利空前地显示了马克思列宁主义的巨大威力，使中国的先进知识分子受到鼓舞和启迪，从中看大了中国革命的希望和出路，于是宣传马克思主义。）

人教版七下美术2.1色彩的魅力

6.太阳和其他恒星绕着银河系的运动，以及银河系绕着其局部星系团的运动也是混沌的。我们观测到，其他星系正离开我们运动而去，而且它们离开我们越远，就离开得越快。这意味着我们周围的宇宙正在膨胀：不同星系间的距离随时间而增加。
7.中国这块大地上，存在过许多民族。这许多民族，不管是共时态存在还是历时态存在，均可以寻到某种内在的关系。族与族之间的关系有两种：一为血缘性；另为社会性。民族之间不只是存在着血缘性的关系，也还存在社会性的关系，其中最主要是文化关系。
同样的黄绿色,与黄、绿相比较感觉却不同
色彩冷暖的分类
暖色：红、橙、黄等色调；
冷色：蓝、青、蓝紫等色调。
无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。
不同时间的色彩关系
二、色彩的胀缩感＼前进后退感
膨胀色：前进性的暖色、明度高的色彩。收缩色：后退性的冷色、明度低的色彩。
三、色彩的大小感
四、色彩的味觉感
拓展：
对比色搭配
邻近色搭配
补色搭配同种色搭配
欣赏色彩在广告中的应用
1、利用色彩的冷暖感表现商品的特性
这则矿泉水的广告画面简洁，使用淡蓝色为背景色调，表现它的纯净和天然，让消费者联想它的商品特性
2、运用色彩的华丽感提高商品的身价和档次
这些房地产广告都运用深色做背景，衬出房产的雍容和典雅
很多汽车广告也是用冷色调体现它的冷峻、优雅的品味
色彩的魅力
你最近最喜欢哪一种颜色？
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
一、色彩的冷暖（色性）

人教版美术七年级下册第二单元第1课《色彩的魅力》PPT课件

色彩基础知识
1.色彩三要素色相：不同颜色的相貌。明度：色的明暗、深浅程度。纯度：色的饱和度。
2.三原色无法调出的颜色
红黄蓝 3.三间色
两个原色调合出来的颜色橙绿紫色
4.对比色 5.类似色 6.色调
精选
色彩运用的最终目的是情感的传递。色彩本身是无所谓情感的，色彩的情感只会发生在人与色彩的感应效果。
色彩的情感
黑色
精选
白色给人带来什么感觉？
精选
雪山、白鸽、浪花、面粉纯洁、神圣、空虚、飘逸
色彩的情感
白色
精选
红——热情，爱情，活力，紧张黄——快乐，开阔，光明，警示蓝——深远，理想，沉着, 忧郁绿——冷静，诚实，健康，和谐橙——爽朗，精神，无忧，高兴紫——神秘，优雅，浪漫, 沉闷白——清洁，纯洁，公正，神圣。灰——沉着，悲哀，不安，忧愁。黑——严肃，不安，阴沉，死亡。精s选p1分钟
色彩的味觉感酸甜来自苦辣咸
涩
色彩与心情
精选
精选
精选
精选
精选
精选
精选
欣赏色彩在广告中的应用
1、利用色彩的冷暖感表现商品的特性
这则矿泉水的广告画面简洁，使用淡蓝色为背景色调，表现它的纯净和天然，让消费者联想它的商品特性
精选
2、运用色彩的华丽感提高商品的身价和档次
这些房地产广告都运用深色做背景，衬出房产的雍容和典雅
精选
很多汽车广告也是用冷色调体现它的冷峻、优雅的品味
黑色显然是最经典的颜色，而黑色背景加上车带动而出的红色，更体现出车的尊贵和高档，一下子抓住观众的眼球
精选
4、运用色彩的味道感增强食品广告的表现力
在这则冰激凌广告中，通过表现不同味道色彩的运用，使食品广告产生更加诱人的魅力。

第二单元第1课《色彩的魅力》课件人教版初中美术七年级下册

察和讨论，尝试归纳出图片色彩，并填涂在学案纸上的四个方的色彩搭配，表现出春、夏秋、冬四季的特征。
18
课堂小结
感受色彩归纳色彩运用色彩
19
色彩与情感
观察左边六幅图，分别表达了哪些心理感受(活力、压抑、休养、遥远、寒冷、温暖)
20
艺术家在创作过程中，一般根据生活的感受与经验，通过色彩的搭配变化，传达出不同的情感。
21
22
23
24
25
1
感受大自然色彩
色彩是怎么产生？
光源色经过物体时被吸收与反射，反射到我们的视觉中，才有了 “光色感觉”。
2
色彩的三元素是什么？
色彩的相貌色彩的明度色彩的纯度
3
色彩的明度——色彩的明暗程度
4
色彩的纯度——色彩的鲜灰程度（色彩饱和度）
5
6
春
7
8
9
10
感受大自然色彩
大自然的色彩丰富美丽
11
提取大自然色彩
春天的樱花
樱花蛋糕（食） 12
提取大自然色彩
夏天碧海蓝天
运动背包（衣） 13
提取大自然色彩
秋天的枫叶
室内设计（住） 14
提取大自然色彩
冬天的冰山
汽车设计（行） 15
归纳大自然的色彩
选取在图片中所占面积较大的几种色彩
16
色彩归纳练习
要求：每组抽取一张季节主题图片，通过观