部编版《场景歌》课件
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二年级上册《场景歌》PPT课件部编版
1.场景歌
沙滩
铜号
军舰
帆船
鱼塘
稻田
花园
红领巾
翠竹
一道小溪, 一孔石桥。
一只海鸥, 一片沙滩。
用含有数量词的句子说说教室里面有什么？
一只海鸥, 一片沙滩。
一（
）石桥
一道小溪, 一孔石桥。
一（
）稻田
一队“红领巾”，一片欢笑。
小溪、石桥、翠竹、飞鸟
一（
）石桥
用“ ”画出数量词。
一（
）帆船
一（
）石桥
一队“红领巾”，一片欢笑。
用含有数量词的句子说说 教室里面有什么？
数字歌
一头牛，两匹马，
一（ 一（
）帆船 ）石桥
三只小羊找妈妈。
鱼塘、稻田、垂柳、花园
四只鸡，五只鸭， 想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？
一（ ）帆船 一只海鸥, 一片沙滩。
六只小鸟叫喳喳。 一队“红领巾”，一片欢笑。
想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？ 一（ ）稻田
海滩 乡村 公园
海鸥、沙滩、军舰、帆船 鱼塘、稻田、垂柳、花园 小溪、石桥、翠竹、飞鸟
海滩
一方鱼塘, 一块稻田。
一只海鸥, 一片沙滩。
一（
）稻田
用“ ”画出数量词。
一面队旗, 一把铜号。
一（
）稻田
一（
）帆船
一道小溪, 一孔石桥。
用“ ”画出数量词。
想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？
一（
。
）帆船
一队“红领巾”，一片欢笑。
一（
）翠竹
想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？
一只海鸥, 一片沙滩。 一队“红领巾”，一片欢笑。
沙滩
铜号
军舰
帆船
鱼塘
稻田
花园
红领巾
翠竹
一道小溪, 一孔石桥。
一只海鸥, 一片沙滩。
用含有数量词的句子说说教室里面有什么？
一只海鸥, 一片沙滩。
一（
）石桥
一道小溪, 一孔石桥。
一（
）稻田
一队“红领巾”，一片欢笑。
小溪、石桥、翠竹、飞鸟
一（
）石桥
用“ ”画出数量词。
一（
）帆船
一（
）石桥
一队“红领巾”，一片欢笑。
用含有数量词的句子说说 教室里面有什么？
数字歌
一头牛，两匹马，
一（ 一（
）帆船 ）石桥
三只小羊找妈妈。
鱼塘、稻田、垂柳、花园
四只鸡，五只鸭， 想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？
一（ ）帆船 一只海鸥, 一片沙滩。
六只小鸟叫喳喳。 一队“红领巾”，一片欢笑。
想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？ 一（ ）稻田
海滩 乡村 公园
海鸥、沙滩、军舰、帆船 鱼塘、稻田、垂柳、花园 小溪、石桥、翠竹、飞鸟
海滩
一方鱼塘, 一块稻田。
一只海鸥, 一片沙滩。
一（
）稻田
用“ ”画出数量词。
一面队旗, 一把铜号。
一（
）稻田
一（
）帆船
一道小溪, 一孔石桥。
用“ ”画出数量词。
想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？
一（
。
）帆船
一队“红领巾”，一片欢笑。
一（
）翠竹
想一想少先队员都到了哪些地方游玩，看见了什么？
一只海鸥, 一片沙滩。 一队“红领巾”，一片欢笑。
1 场景歌 课件(共26张PPT)
少先队员们
两个“队”的意思一样吗？
◇一面队旗 指少先队 ◇一队“红领巾”
量词，用于成队的人或事物。
你能用“队”组更多的词吗？
队
军队
少先队 团队
随文识字
我会根据形声字的特点记住“铜”字，它是一种金属。 我会用组词的方法记住“号”字，可以组“口号”。
我会用加一加的方法，“令”加“页”就是“领”。
拍手读
朗读课文
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘
读一读，想一想， 生活中我们还可以说 “一方”什么？
一方砚台 一方手帕 一方水土
随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
找一找，这里又藏着哪些生字宝宝？
随文识字
你会读这两个词语吗？ 石桥 翠竹
右边是“乔”不是“交”，表示读音；
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家 看图回忆，试着背诵课文。
我会写
要点: 他们都是左右结构的，左窄右宽,书写 时,竖中线要让给右边的偏旁。
书写姿势
写字歌 写字啦！写字啦！ 轻轻移动小凳子， 双脚放平腰挺直， 一拳一尺一寸远。
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品， 用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
谈话导入
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队 旗，吹响铜号，跟随《场景歌》中的一群少先队员 高高兴兴地出发去旅游吧！
初读课文 少先队员分别到了哪些地方？
海边 田园 公园
注意“一”的变调
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
形
左边表示意义，桥用木头做的。
两个“队”的意思一样吗？
◇一面队旗 指少先队 ◇一队“红领巾”
量词，用于成队的人或事物。
你能用“队”组更多的词吗？
队
军队
少先队 团队
随文识字
我会根据形声字的特点记住“铜”字，它是一种金属。 我会用组词的方法记住“号”字，可以组“口号”。
我会用加一加的方法，“令”加“页”就是“领”。
拍手读
朗读课文
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
一方鱼塘
读一读，想一想， 生活中我们还可以说 “一方”什么？
一方砚台 一方手帕 一方水土
随文识字
公园景色：你看到了什么？
一道小溪
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
找一找，这里又藏着哪些生字宝宝？
随文识字
你会读这两个词语吗？ 石桥 翠竹
右边是“乔”不是“交”，表示读音；
小朋友，四个场景我们都去过了，现在，大家 看图回忆，试着背诵课文。
我会写
要点: 他们都是左右结构的，左窄右宽,书写 时,竖中线要让给右边的偏旁。
书写姿势
写字歌 写字啦！写字啦！ 轻轻移动小凳子， 双脚放平腰挺直， 一拳一尺一寸远。
布置作业
请同学们回家后仔细观察家中物品， 用上数量词说给父母听。
部编版小学语文二年级上册
1.场景歌
谈话导入
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高举队 旗，吹响铜号，跟随《场景歌》中的一群少先队员 高高兴兴地出发去旅游吧！
初读课文 少先队员分别到了哪些地方？
海边 田园 公园
注意“一”的变调
随文识字
海边景色：你看到了什么？
一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾
形
左边表示意义，桥用木头做的。
部编版二年级上册语文《场景歌》PPT优质课件
这里有什么？我们填一填。 一只（ 海鸥 ） 一片（ 沙滩 ） 一艘（ 军舰 ） 一条（ 帆船 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 山村田园风光图
这里有什么？我们填一填。 一方（ 鱼塘 ） 一块（ 稻田 ） 一行（ 垂柳 ） 一座（ 花园 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 公园景色图
课文解读
1.先读第四小节，回答问题。 （1）第二句中的“红领巾”指什么？
指戴着红领巾的少先队员。
（2）本节展示了一幅怎样的场景？
一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队 队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上 欢声笑语，多么快乐啊!
2.阅读第一小节，回答问题。 （1）这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了 什么?
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
这里有什么？我们填一填。 一道（ 小溪 ） 一孔（ 石桥 ） 一丛（ 翠竹 ） 一群（ 飞鸟 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁？ 少先队员
这里有什么？我们填一填。 一面（ 队旗 ） 一把（ 铜号 ） 一队（ 红领巾 ） 一片（ 欢笑 ）
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
当堂测试
本课展示了（ ）组关于场景的儿歌，一共 用了（ ）个数量词，分别描绘了（ ）（ ）（ ）和 （ ），生动地再现了一幅幅美景， 展现了大自然和生活的无穷乐趣。
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 山村田园风光图
这里有什么？我们填一填。 一方（ 鱼塘 ） 一块（ 稻田 ） 一行（ 垂柳 ） 一座（ 花园 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 公园景色图
课文解读
1.先读第四小节，回答问题。 （1）第二句中的“红领巾”指什么？
指戴着红领巾的少先队员。
（2）本节展示了一幅怎样的场景？
一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队 队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上 欢声笑语，多么快乐啊!
2.阅读第一小节，回答问题。 （1）这一节讲的是哪里的景物？小朋友都看到了 什么?
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一孔石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
这里有什么？我们填一填。 一道（ 小溪 ） 一孔（ 石桥 ） 一丛（ 翠竹 ） 一群（ 飞鸟 ）
课文讲解
你能说说这一小节是什么景色吗？ 少先队员活动的场面
“红领巾”指的是谁？ 少先队员
这里有什么？我们填一填。 一面（ 队旗 ） 一把（ 铜号 ） 一队（ 红领巾 ） 一片（ 欢笑 ）
课文讲解
再读课文，说说你的发现。
当堂测试
本课展示了（ ）组关于场景的儿歌，一共 用了（ ）个数量词，分别描绘了（ ）（ ）（ ）和 （ ），生动地再现了一幅幅美景， 展现了大自然和生活的无穷乐趣。
部编版二年级语文上册《场景歌》完整课件
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二年级上册语文课件《场景歌》人教部编版PPT课件(25张PPT)
课堂互动：教师组织学生进行小组讨论，分享对《场景歌》的理解和感受。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景 歌》。
朗读指导：教师通过示范或播放录音，引导学生正确朗读《场景歌》。
词语理解：教师解释《场景歌》中的重点词语，帮助学生理解课文内容。
场景描述：教师引导学生描述《场景歌》中的场景，培养学生的想象力和语言表达能力。
教学难点：通过朗读、讲解、练习等 方式，帮助学生掌握生字词的读音、 字形、含义，理解课文中的场景描写。
《场景歌》的朗读指导
朗读技巧：掌握正确的发音、语调、停顿等技巧 情感表达：理解诗歌情感，通过朗读传递情感 情境创设：营造场景氛围，让学生更好地融入情境 互动环节：设置互动环节，让学生参与朗读过程
《场景歌》的背诵练习
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
副标题：人教部编版二年级上册语文课件
标题：场景歌
教学目标：认识12个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文；背诵课文；了解量词 的用法。
教学内容：通过朗读课文，了解场景歌所描述的不同场景。
教学目标
掌握《场景歌》中的生字词
掌握《场景歌》中 的生字词
正确、流利、有感 情地朗读课文
教学过程
导入新课：教师通过提问或情境导入，引导学生进入《场景歌》的 学习。
● 提问导入：教师可以通过提问学生与场景相关的内容，引导学生思考场景的意义和作用，进而引 入《场景歌》的学习。
● 情境导入：教师可以利用多媒体手段，展示与场景相关的图片、视频或音频，引导学生感受场景 的氛围和情感，进而引导学生进入《场景歌》的学习。 通过以上两种导入方式，教师可以帮助 学生建立对场景的初步认识，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的学习打下良好的基础。
(部编版)小学语文二级上册《场景歌》PPT精选课件
一队“红领巾”
一把铜号 一片欢笑
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
熟悉场景。
一面队旗， 一把铜号， 一队“红领巾”， 一片欢笑。
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
朗读课文。
tān
一只海鸥，一片沙滩。
学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
kǒng
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词：桥孔 孔隙 部首：子 结构：左右结构
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
qiáo
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词：桥梁 过桥 部首：木 结构：左右结构
组词：队伍 部队 部首：阝 结构：左右结构
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
qí
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词：国旗 旗帜 部首：方 结构：左右结构
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
学写生字。
读一读，认一认。
号 铜队
翠 孔 园 稻
帆
舰
军
艘
滩
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
学写生字。
园孔桥群队旗铜号领巾
yuán
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
组词：花园 园林 部首：囗 结构：全包围结构
（部编版）小学语文二级上册《场景 歌》PPT 精选课 件
场景歌课件(共30张PPT)
一艘/军舰，一处/港湾。
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道/小溪，一座/石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛/翠竹，一群/飞鸟。
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一方/鱼塘，一块/稻田。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
帆船（fān✔ fǎn） 一艘（sōu✔ shōu） 稻田（dǎo dào✔）
军舰（jiǎn jiàn）✔ 翠绿（zuì cuì）✔ 铜号（hào✔ háo）
二、比一比，再组词。
园（ 花园 ） 元（ 元旦 ）
对（ 对错 ） 队（ 队旗 ）
铜（ 铜号 ） 洞（ 山洞 ）
群（ 群众 ） 裙（ 裙子 ）
统编版二年级语文上册
识字 1 场景歌
巧对比
铜
桐
铜钱金属做。
梧桐是树木。
课堂集中营
自由读课文，想一想：文中写了哪些场景？
文中描写的场景有海滩、田园、公园、活动。
认一认
帆艘军舰稻 园翠队铜号
再读课文 把握大意
朗读欣赏
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
读一读，填一填
一( 只 )海鸥 一( 艘 )军舰 一( 方 )鱼塘 一( 行 )垂柳
一( 条)帆船 一( 处)港湾 一( 块)稻田 一( 座)花园
课文理解
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这 一小节描写的是一幅海滩风景图。
写一写
课文理解
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
yí dào xiǎo xī yízuò shíqiáo
一道/小溪，一座/石桥。
yìcóng cuìzhú yìqún fēi niǎo
一丛/翠竹，一群/飞鸟。
yì fāng yú táng yí kuài dào tián
一方/鱼塘，一块/稻田。
yìháng chuí liǔ yízuò huā yuán
帆船（fān✔ fǎn） 一艘（sōu✔ shōu） 稻田（dǎo dào✔）
军舰（jiǎn jiàn）✔ 翠绿（zuì cuì）✔ 铜号（hào✔ háo）
二、比一比，再组词。
园（ 花园 ） 元（ 元旦 ）
对（ 对错 ） 队（ 队旗 ）
铜（ 铜号 ） 洞（ 山洞 ）
群（ 群众 ） 裙（ 裙子 ）
统编版二年级语文上册
识字 1 场景歌
巧对比
铜
桐
铜钱金属做。
梧桐是树木。
课堂集中营
自由读课文，想一想：文中写了哪些场景？
文中描写的场景有海滩、田园、公园、活动。
认一认
帆艘军舰稻 园翠队铜号
再读课文 把握大意
朗读欣赏
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。
读一读，填一填
一( 只 )海鸥 一( 艘 )军舰 一( 方 )鱼塘 一( 行 )垂柳
一( 条)帆船 一( 处)港湾 一( 块)稻田 一( 座)花园
课文理解
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这 一小节描写的是一幅海滩风景图。
写一写
课文理解
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
部编教材二年级上册语文《场景歌》优秀ppt课件
书写指导：左窄右宽。最 后一笔捺要写得舒展。
队旗
qí
旗
结构：左右 音序：Q 部首：方 组词：红旗 旗杆 造句：运动员举着队旗昂首挺
胸地走在最前面。
书写指导：左窄右宽。方要
写得窄长。
铜号
tóng
铜
结构：左右
音序：T 部首：钅
组词：铜矿 青铜
造句：我哥哥会吹铜号。
书写指导：第五笔是竖提， 右边的口要写得小些。
书写指导：第二笔是横折 钩，竖要写得长些。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
我们在认识事物，认识表示事物的汉字的 同时，感受到了美丽景色、美好的生活。
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
shí qiáo
小孔
yì qún
tónɡ hào
一群
石桥 铜号
2．一字多词我会填。 队 ( 队伍) ( 巾 ( 毛巾) ( 军 ( 军人) ( 园 ( 公园) (
jūn
军
jiàn
舰
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
军舰 军人
军舰 舰队
识字巧方法
挥手走掉
识字巧方法
看见一小舟
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
fān
帆
dào
稻
部编教材二年级上册语文《场景歌》 优秀ppt 课件
帆船 风帆
稻田 水稻
识字巧方法
平凡围巾
识字巧方法
舀水浇禾苗
1 场景歌
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
猜一猜是什么？
今天让我们一起跟随一群 少先队员去感受美丽景色、感 受美好的生活，同时，认识事 物，认识表示事物的汉字。
人教部编版二年级上册语文课件 《1场景歌》 (共23张PPT)
拓展阅读
《口口相传的儿歌——画》 1.文中描写了哪个地方？看到了哪些景物？ 2.用上合适的数量词，模仿课文说话。
一（ ）高粱 一（ ）豆荚 一（ ）玉米 一（ ）谷穗
写字指导
队旗
谢谢观看
沙滩 海鸥 军舰 帆船 海边
沙滩 海鸥 军舰 帆船 一艘 一片 一条 一只
海边
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/22021/11/22021/11/22021/11/2
乡村
一方鱼塘 一行垂柳
一块稻田 一座花园
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
小溪 石桥 翠竹 飞鸟
公园
一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。
“队”“对”
（ ）号入座 （ ）员 （ ）不起 排（ ）
长
短
号
号
小
圆
号
号
这一队“红领巾”指的是谁？
一条红领巾 一队“红领巾”
部编二年级上册《场景歌》精美ppt课件
dào 稻田
yuán 花园
kǒng 一孔
cuì 翠竹
duì 队旗
tóng 铜号
书
yuán
园 写
指 导
qiáo
桥
kǒng
孔
书
qún
duì
群 写
指
队
导
qí
旗
书
tóng
hào
铜 写
指 导
号
lǐng
领
书
jīn
巾 写
指
导
一只海鸥，一片沙滩。 一艘军舰，一条帆船。
你看到了哪几件事物？ 怎么用数量词来描述？ 这幅图描绘了什么场景？
海
沙
军
帆
鸥
滩
舰
船
一只
一片
一艘
一条
蔚蓝的大海上行驶着一 艘威武的大军舰，一条 彩色的小帆船在漂游着。 一只雪白的海鸥从海面 飞过，无数游客在美丽 的沙滩上玩耍。好美丽 的海边景色啊！
怎么用数量词来描述？
请同学们大声朗读课文，边读边思考：少先队员分别到了哪些地方？
（
）
这幅图描绘了Βιβλιοθήκη 么场景？你看到了哪几件事物？
一群
tóng hào
铜号
一字多词我会填 队 （ 队伍 （ 大队 ）
） （ 带队 ）
巾 （ 毛巾 ）（ 枕巾 ） （红领巾 ）
军 （ 军人 ） （ 军队 ） （ 军旗 ）
园 （ 公园 ） （ 花园 ） （ 果园 ）
一只 一片 一艘 一条
我会连
帆船 一道 海鸥 一孔 沙滩 一丛 军舰 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
描写了少先队员郊游的景象。
请同学们大声朗读课文，边读边思考：少先队员分别到了哪些地方？
《场景歌》人教(部编版)PPT 优秀课件
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
引
人
叫
不
叫
好
统编版二年级语文上册1 场景歌 课件(共31张PPT)
一队“红领巾”：这里指戴红领巾的少先队员们，
所以用“一队”。
你还可以用什么量词来形容这些少先队员呢？
一群“红领巾”
一组“红领巾”
一名“红领巾”
一位“红领巾”
认真读课文，注意生字的读音。把字音读 准，句子读通顺。
说一说：这篇课文一共有几段话？
1 场景歌
1 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
乡野
自由读课文，读准字音，想一想，每一 节分别描写了什么场景。
场景歌
海边 一只海鸥，一条帆船。 风景 一艘军舰，一处港湾。
田园 一方鱼塘，一块稻田。 风光 一行垂柳，一座花园。
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
一方鱼塘
一块稻田
一方手帕
一行垂柳
一座花园
一方砚台
山间 风景
校园 风景
场景歌
场景歌 你都看到了哪些场景呢？
少先队员分别到了哪些地方？ 乡村
duì qí
一面队旗
tónɡ hào
一把铜号
lǐnɡ jīn
一 队“红 领 巾”
huān xiào
一片欢笑
平常说“一条红领巾”，这里为什么说“一队 ‘红领巾’”？“一队‘红领巾’”指的是谁？
一条红领巾：单指红领巾，用“一条”。
旗铜 号 领巾
（红旗）（铜号） （号码） （红领巾）
少先队员们都去了哪些地方呢？
海边
场景歌
公园
yì
yì
yí
yí
一只海鸥，一条帆船。 一道小溪，一座石桥。
yì
yí
yì
yì
一艘军舰，一处港湾。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一yì 方鱼塘，一yí块稻田。 一yí 面队旗，一yì把铜号。 一yì 行垂柳，一yí座花园。 一yí 队“红领巾”，一yí 片欢笑。
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》-ppt课件
35
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：
随情境学文、识字 一只海鸥，一片沙滩， 一艘军舰，一条帆船。
fānchuán 帆船
jūn jiàn 军舰
hǎiōu 海鸥
shātān 沙滩
36
随情境学文、识字
“铜”是金字旁，跟什么有关？ “号”是口字头，跟什么有关？ “领”是页字旁，跟头有关。
37
随情境学文、识字
一只海鸥
38
随情境学文、识字
tān
滩
易错提示：
组词：沙滩 海滩 滩涂
jūn
军
易错提示： 一声。
组词：军舰 军队 军纪
sōu
艘
易错提示： 组词：一艘 两艘
jiàn
舰
易错提示：
三拼音节，不要丢掉“i”。
组词：军舰 舰队 舰艇
9
字词乐园—会认字
fān
帆
cuì
翠
易错提示： 组词：帆船 帆板
白矾
易错提示： 不要读成“chuì”。
dào
稻田 垂柳 花园 鱼塘
56
课文延伸
一间教室， 一位老师， 几十个小朋友， 一节语文课， 一片读书声， 一段好时光。
57
课文延伸
旅游日记
四月五日
星期三
晴
今天，老师领着我们吹着铜号去旅游。在 海滩，我们看见了军舰、帆船和海鸥。在乡村， 我们看见稻田里有秧苗，旁边有鱼塘和花园。 在公园，我们看见小溪边有一竿竿翠竹。我们 玩得真高兴！
7
字词乐园—会写字
lǐng
吃领
笔顺：
书写提示：第二笔和最后一笔是点，不要写成捺。 组词：红领巾 领带 领头 带领 巧记：令＋页＝领
造句：红领巾们正在植树。
jīn
叫巾
笔顺：
部编版《场景歌》完美课件
在括号里填上合适的量词。
一（ 面 ）镜子 一（ 队 ）士兵
一（ 把 ）雨伞 一（ 片 ）星空
课文前三个小节和最后一个小节描写的 内容有何不同？
前三个小节描写 的是静态的景物，最 后一小节描写的是活 动场景。
结构梳理 海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船
场
田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园
景
歌
却显得清新脱俗。美德好比鲜花，它在绿叶的衬托下更显娇艳。美德好比钻石，失去了阳光的照耀就显得黯然失色。美德好比星星，
在黑色背景下显得更加耀眼。
12.《鸟的天堂》第7、8、12、13自然段
一艘（ 轮船 ） 一条（ 小鱼 ） “解”字的剖拆字义，是以用“刀”把“牛”和“角”分开来字达；
④
游子：指诗人自己。吟：诗体名称。②临：将要。③意恐：担心、害怕。
再读课文，想一想，每一节分别描写 了什么场景？
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
海滩美景
赞许 成群结队 欣赏 傍晚 严肃沉默 晚霞 汽笛 吆喝 铃铛 舒缓
仿照课文说一说。 45、让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次受伤后的
救助是一朵花，一次适时的看望是一朵花，一次及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。
鼠：松鼠 老鼠 田鼠 鼠目寸光 胆小如鼠
36、读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情读大海，读出了它气
势磅礴的豪情。
一只（ 小鸟 ） 一片（ 树叶 ） 52、美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而更美丽。美德好比珍珠，在阳光的照射下更显璀璨。美德好比新荷，在淤泥中生长
(统编版)部编版二年级上册语文课件-1 场景歌(人教部编版)(共81张PPT)
jīn
巾
结构：独体字
组词：毛巾 红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾：红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
的小学生。 他脖子上的红领巾真鲜艳。
队旗：队伍的旗帜。本课指少先队的旗帜。
长长的队伍前面一面队旗高高飘扬。
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
互动课堂
老师先来读一遍，请小朋友们 一边听一遍思考：文中写了哪些场 景？
大海沙滩场景 山村田园场景
公园场景
少先队员活动场景
识字1 场景歌
大海沙滩场景
识字1 场景歌
山村田园场景
识字1 场景歌
公园场景识字1 场景歌少先队来自活动场景识字1 场景歌
听老师读第一小节，对照 插图说一说，第一个场景 里面有什么？
这几个数量词还可以用来形容什么呢？你 来写一写吧！
一只（小鸟） 一艘（ 轮船）
一片（树叶） 一条（小鱼）
识字1 场景歌
小组比赛读一读，看看哪个小组读得好！
yì
yí
一只海鸥，/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行， 同学们读第二行，然后对照插 图说一说，第二个场景里面有 什么？记得把刚学习的数量词 标出来哦！
巾
结构：独体字
组词：毛巾 红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
识字1 场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
识字1 场景歌
词语解释
红领巾：红领巾是红旗的一角。本课指一队佩戴红领巾
的小学生。 他脖子上的红领巾真鲜艳。
队旗：队伍的旗帜。本课指少先队的旗帜。
长长的队伍前面一面队旗高高飘扬。
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
识字1 场景歌
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
识字1 场景歌
词语积累
识字1 场景歌
互动课堂
老师先来读一遍，请小朋友们 一边听一遍思考：文中写了哪些场 景？
大海沙滩场景 山村田园场景
公园场景
少先队员活动场景
识字1 场景歌
大海沙滩场景
识字1 场景歌
山村田园场景
识字1 场景歌
公园场景识字1 场景歌少先队来自活动场景识字1 场景歌
听老师读第一小节，对照 插图说一说，第一个场景 里面有什么？
这几个数量词还可以用来形容什么呢？你 来写一写吧！
一只（小鸟） 一艘（ 轮船）
一片（树叶） 一条（小鱼）
识字1 场景歌
小组比赛读一读，看看哪个小组读得好！
yì
yí
一只海鸥，/一片沙滩。
yì
yì
一艘军舰,/一条帆船。
识字1 场景歌
老师来读第二小节第一行， 同学们读第二行，然后对照插 图说一说，第二个场景里面有 什么？记得把刚学习的数量词 标出来哦！
部编版二年级语文上册识字1《场景歌》优质课件(共113张PPT)
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo kǒnɡ shí qiáo yì qún tónɡ hào
石桥 小孔 铜号 一群
二、我会扩词。
队 ( 队伍 ) 巾 ( 毛巾 ) 军 ( 军人 ) 园 ( 公园 )
( 大队) ( 带队 )
(枕巾) (红领巾)
( 军队 ) ( 花园 )
( 军旗 ) ( 果园 )
字词听写
什么特点？
随文识字
艘
舰
都是形声字，都 是“舟”字旁， “舟”表意， “艘”是量词， “舰”是战船。
发挥想象：你能用上刚才的数量词看图说话吗？ 海边风光图
大海上行驶着一艘威武的大 军舰，一条白色的小帆船在 漂游着。一只雪白的海鸥从 海面飞过，无数游客在一片 美丽的沙滩上玩耍。
第一节：海边的美丽景色 第二节：平原地区的田园风光 第三节：山区的优美环境 第四节：同学们活动的场景
海 边 的 美 丽 景 色
一只海鸥
一片沙滩
一艘军舰
一条帆船
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一片（ 树叶 ） 一艘（ 轮船 ） 一条（ 小鱼 ）
平 原 地 区 的 田 园 风 光
一方鱼塘
部首：羊 结构：左右结构 组词：羊群 一群 造句：草地上有一群绵羊。
duì
部首： 结构：左右结构 组词：部队 一队 造句：红军的部队过来了。
qí
部首：方 结构：左右结构 组词：红旗 国旗 造句：五星红旗慢慢地升起来了。铜壶 铜钱 造句：他拿出几枚铜钱去买 东西。
一把铜号
一队“红领巾”
一片欢笑
思考：为什么说一队“红领巾”？ “红领巾”指的是什么？
借代的修辞手法，用红领巾代指 戴红领巾的小学生，所以说一队“红 领巾”。“红领巾”指的是少先队员。
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一条（ 小鱼 ） 一处（ 风景 ）
龙 小 可
sōu
蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军
jiàn
fān
舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！
龙 小 可
在乡村看到什么？
一 方 鱼 塘，一 块 稻 田。 一 行 垂 柳，一 片 花 园。
龙 小 可
小 可
铜号：
号
逗号、句号、省略号
龙 小 可
lǐnɡ jīn
红领巾
领左边是“司令”的
“令”，司令就是发号施
令的人，头领。
领带 带领 本领 龙 小 可
一条红领巾
一队“红领巾” 少先队员
龙 小 可
队旗
龙 小 可
队
对
（ 对）号入座 （ 对）不起
（ 队 ）员 排（ 队 ）
龙 小 可
一 面 队 旗，一 把 铜 号。 一 队“红 领 巾”，一 片 欢 笑。
你都看到了些什么呢？
品读课文 一处港湾 停船的地方
书写指导
处 chù
结构：半包围结构
部首：
书写指导：第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线
起笔，笔程长，捺脚低，“卜”竖起笔略 高，在竖中线右方，点收笔于横中线。
品读课文 一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
仿照课文说一说。
一只（ 小鸟 ） 一艘（ 轮船 ）
仿照课文说一说。
一方（ 手帕 ） 一行（ 大雁 ）
一块（ 饼干 ） 一片（ 叶子 ）
弯弯的小河，随风飘荡的垂柳，乡村 这么美，让我们读读吧！
龙 小 可
品读课文
看图背诵
在公园看到什么？
一 道 小 溪，一 座 石 桥。 一 丛 翠Βιβλιοθήκη 竹，一 群 飞 鸟。龙 小 可
品读课文
一道小溪
一座石桥
品读课文
数量词，数量词与后面的事物一定 要搭配得当，否则会闹出笑话。
龙 小 可
第2课时
初读课文
请同学们大声朗读课文前3小节，边 读边思考：少先队员带领我们游览了哪些 地方？
海边 乡村 公园
龙 小 可
在海边看到什么？
一 只 海 鸥，一 条 帆 船。 一 艘 军 舰，一 处 港 湾。
艘舟
舰
龙 小
可
品读课文
品读课文
一方鱼塘 方：方形物品
一方砚台、一方手帕 方：土地 一方水土
一块稻田
稻 与禾苗有关 稻子 稻田
龙 小 可
品读课文
háng
一行垂柳
一片花园
一片白云、一片汪洋
书写指导
园 yuán
结构：全包围结构
部首：囗
书写指导：国字框上下同宽，左右两竖直挺平行，
“元”字的第二横在横中线上侧，竖弯 钩的竖在竖中线右侧。
第1课时
第2课时
第1课时
同学们，你们喜欢旅游吗？那就让我们高 举队旗，吹响铜号，高高兴兴出发吧！
龙 小 可
想一想，一路上，我们会看到哪些美 丽的风景呢？请自由朗读课文。
龙 小 可
1 场景歌
操场 球场 广场 场：一个地方 景：景色
初读课文
第1课时
1 认真听课文，注意生
字的读音。听完后大
2
声朗读课文，把字音
龙 小 可
他们举着队旗，吹着铜号，一路欢
声笑语，一起去了清凉的海边。
一只海鸥，一条帆船。
一艘军舰，一处港湾。
龙 小
可
他们来到了美丽的山村。 一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。
龙 小 可
他们来到了美丽的公园。 一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
龙 小 可
少先队员们看着这么美丽的景色，真
九条小虫慢慢爬。
十个数字真有趣，
小朋友们笑哈哈。
龙 小 可
自由读一读这首《数字歌》。
（1）找出儿歌中的数量词。 （2）同桌拍手读儿歌。
龙 小 可
今天我们的收获真不小，欣赏了美丽 的风景，学习了数量词，掌握了几种识字 方法，还写了一手好字，回家后仔细观察 家中物品，用上数量词说给父母听。
龙 小 可
cuì 一丛翠竹
一群飞鸟
品读课文
仿照课文说一说。
一道（ 彩虹 ） 一丛（ 花草 ）
一座（ 山峰 ） 一群（ 孩子 ）
配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一道小溪，一座石桥。
一艘军舰，一处港湾。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。 一面队旗，一把铜号。 一行垂柳，一片花园。 一队“红领巾”，一片欢笑。
开心啊！
一面队旗，一把铜号。一队“红领
巾”，一片欢笑。
龙 小 可
游戏拓展
一只 一艘 一条 一块 一行 一道 一座 一丛
一片 一方 一群 一面
龙 小 可
这是什么？ 这是什么？
这是一本书。
这是一块黑板。 龙 小 可
数字歌
一头牛，两匹马， 三只小羊找妈妈。 四只鸡，五只鸭， 六只小鸟叫喳喳。
七条鱼，八只虾，
读准，句子读通顺。
3
说一说：这篇课文一
共有几小节？
4
初读课文
fān
帆船
chù
一处
qún
一群
sōu jūn jiàn
一艘 军舰
yuán cuì
花园 翠绿
duì qí tónɡ hào
队旗 铜号
dào
稻田
qiáo
石桥
lǐnɡ jīn
红领巾
龙 小 可
军
舰
艘
号
翠队
帆
稻
园
铜
桥上你看到了什么？
一 面 队 旗，一 把 铜 号。 一 队“红 领 巾”，一 片 欢 笑。 龙