人教版五年级上册11 新型玻璃

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人教版语文五年级上册教案《新型玻璃》

人教版语文五年级上册教案《新型玻璃》

人教版语文五年级上册教案《新型玻璃》人教版语文五年级上册教案《新型玻璃》1学习目标:学习本课的生字生词。

朗读课文。

了解课文介绍的五种新型玻璃的特点、作用及介绍各种玻璃时运用的说明方法。

想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用。

教学过程:【第一课时】一、揭示课题,激发兴趣。

同学们,你能说说日常生活中玻璃有什么作用吗?教师板书课题点明“新型”。

“新型”是什么意思?“新型玻璃”是什么意思?看到这个题目你想提出什么问题?教师抓住学生的质疑,进一步启发学生学习课文的兴趣:学习课文后我们就明白了。

二、自学生字,读顺课文。

读课文,在文中画出生字、新词及不理解的词。

不认识的字可在小组解决,也可解决,注意要读准字音。

运用自己喜欢的方法,记住难写的生字。

巩固练习,教师可出示小黑板或投影片,检查学生生字掌握的情况。

认识生字后再读一遍课文。

看看哪些词语的意思不理解,把它画出来,提出来和同学们讨论。

教师根据学生讨论的情况,再根据讲读课文的需要,提出一些重点词语,请同学们或联系上下文来理解。

指名逐段朗读课文,检查是否正确、流利,重点指导难读的句子。

三、初读课文,了解大意。

学生读书思考:课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?用笔画下来。

(夹丝网防盗玻璃;夹丝玻璃;变色玻璃;吸热玻璃;吃音玻璃。

)四、布置作业,练读课文。

书写本课的生字、生词。

自己练习朗读课文。

【第二课时】教学过程:一、重点讲读,体会写法。

老师导语引入:“夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传来了急促的报警声。

警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

同学们,你们知道是谁报的警吗?”请大家快速阅读课文第l自然段,从中找答案。

这是什么玻璃呀?怎么一接触它就发出报警声呢?自由读第1自然段。

想一想,夹丝网防盗玻璃有什么特点?它有什么作用?用课文中的相关语句说说你的理解。

学生汇报,在讨论的基础上教师归纳。

引导学生理解“夹丝网防盗玻璃”的特点和作用的关系。

人教版五年级上册语文《新型玻璃》课文原文及教案

人教版五年级上册语文《新型玻璃》课文原文及教案

夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館裏,突然傳出了急促的報警聲。

員警馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。

你也許不會相信,報警的不是值夜班的看守,而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃,裏面有一層極細的金屬絲網。

金屬絲網接通電源,跟自動報警器相連。

犯罪嫌疑人劃破玻璃,碰著了金屬絲網,警報就響起來了。

這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”,博物館可以採用,銀行可以採用,珠寶店可以採用,存放重要圖紙、檔的建築物也可以採用。

另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。

它非常堅硬,受到猛擊仍安然無恙;即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。

有些國家規定,高層建築必須採用這種安全可靠的玻璃。

還有一種“變色玻璃”,能夠對陽光起反射作用。

建築物裝上這種玻璃,從室內看外面很清楚,從外面看室內卻什麼也瞧不見。

變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺,調節室內的光線。

所以人們把這種玻璃叫做“自動窗簾”。

有人想,窗子上的玻璃要是能使房間裏冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。

在炎熱的夏天,它能阻擋強烈的陽光,使室內比室外涼爽;在嚴寒的冬季,它把冷空氣擋在室外,使室內保持溫暖。

噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。

儘管這位“隱身人”難以對付,人們還是想出了許多*它的辦法。

“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

臨街的窗子上如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間裏就只剩下12分貝了。

在現代化的建築中,新型玻璃正在起著重要作用;在新型玻璃的研製中,人們將會創造出更多的奇跡。

《新型玻璃》是一篇說明文,作者向我們介紹了夾絲網防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃等五種新型玻璃的特點和用途。

教這篇課文,很多教師往往把重點放在瞭解每種新型玻璃的特點和用途上,講了特點和用途後就算完成了教學任務。

這樣做使人覺得這課就像一堂常識課,語文課應有的基本功訓練得不到落實。

人教版五年级语文上册第三组《11新型玻璃》修改

人教版五年级语文上册第三组《11新型玻璃》修改

小练笔我发明的新型玻璃
憎水玻璃:冬天,眼镜片上有时会蒙上 水汽,遮住视线,怪讨厌的。现在发明 了用憎水玻璃做的新型眼镜,水滴在上 面就像荷叶上的水珠一样,会形成圆形 点滴迅速溜去。汽车驾驶室装上憎水玻 璃后,雨天就不必使用雨刷了。潜水艇 的潜望镜如用憎水玻璃制造,当潜水艇 浮出水面,就不必担心水痕遮住视线了。
打比方
吸 热 玻 璃
“ 我” 的 自 述
你可能会想,窗子上的玻璃 要是能使房间里冬暖夏凉,那该 多好!这样的玻璃早就问世了, 它就是“吸热玻璃”。在炎热的 夏天,它能阻挡强烈的阳光,使 室内比室外凉爽;在严寒的冬季, 它把冷空气挡在室外,使室内保 持温暖。
吃音玻璃
“ 我” 的 自 述
噪音像一个来无影去无踪的 “隐身人”,不像烟尘和废水那 样可以集中起来处理。尽管这位 “隐身人”难以对付,人们还是 想出了许多制服它的办法。“吃 音玻璃”就是消除噪音的能手。 临街的窗子上如果装上这种玻璃, 街上的声音为40分贝时,传到房 间里就只剩下12分贝了。
夹 丝 玻 璃
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗 的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙; 即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘 在一起,不会伤人。有些国家规定,高 层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
“ 我” 的 自 述
变色玻璃
我是变色玻璃,能够对阳光起反 射作用。建筑物装上这种玻璃, 从室内看外面很清楚,从外面看 室内却什么也瞧不见。我还会随 着阳光的强弱而改变颜色的深浅, 调节室内的光线,所以人们又叫 我“自动窗帘” 。
反射阳光、改变颜色 吸热、阻挡冷空气 消除噪音
适于高层建筑 调节室内光线 使室内冬暖夏凉 减弱噪音强度
“ 我” 的 自 述
我是夹丝网防盗玻璃,是一 种高科技产品。在银行、珠宝店 等存放重要物品的建筑物中如果 使用我,就可以防盗,因为我是 一种特殊的玻璃,我的身体里有 一层极细的金属丝网,金属丝网 接通电源,跟自动报警器相连, 所以罪犯划破玻璃,碰着金属丝 网,警报就会响起来。

人教部编版五年级语文上册每课详解:第3单元第11课 新型玻璃

人教部编版五年级语文上册每课详解:第3单元第11课 新型玻璃

1.认识4个生字,会写8个生字。

正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。

(重点)玻璃是由二氧化硅和其他化学物质熔融在一起形成的(主要生产原料为:纯碱、石灰石、石英)。

在熔融时形成连续网络结构,冷却过程中粘度逐渐增大并硬化致使其结晶的硅酸盐类非金属材料。

普通玻璃的化学组成是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2或Na2O·CaO·6SiO2等,主要成分是硅酸盐复盐,是一种无规则结构的非晶态固体。

广泛应用于建筑物,用来隔风透光,属于混合物。

另有混入了某些金属的氧化物或者盐类而显现出颜色的有色玻璃,和通过物理或者化学的方法制得的钢化玻璃等。

有时把一些透明的塑料(如聚甲基丙烯酸甲酯)也称作有机玻璃。

嫌疑 噪音 安然无恙 夹丝 处理 调节······xián zàoyàng jiāchǔtiáoxián zào zhānyàng嫌噪恙粘jiā夹薄báo (薄片)bó (刻薄)bò(薄荷)卷juàn (画卷)juǎn (卷尺)闷mēn (闷热)mèn (憋闷)号háo (号叫)hào (号码)调diào (调动)tiáo (调节)划huá(划船)huà(计划)处chǔ(处理)chù(处所)指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

说一说课文写了什么?本文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。

人教版-小学语文-五年级上册-作业本-第11课-新型玻璃-答案

人教版-小学语文-五年级上册-作业本-第11课-新型玻璃-答案

人教版小学语文五年级上册作业本第11课新型玻璃答案11 新型玻璃1 给带点字选择正确的读音,打上“√".(1)你也许不会相信,报警的不是值夜班的看( √kān kàn )守,而是被划破的玻璃!(2)这种玻璃叫“夹( √jiā jiá)丝网防盗玻璃”。

(3)尽( jìn √jǐn )管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

(4)噪( cào √zào )音像一个来无影去无踪的“隐身人",不像烟尘和废水那样可以集中起来处(√chǔ chù )理.2 加偏旁成新字,再组词.粘贴)) )沾衣) 喿) 兼廉价)3 选择合适的关联词语填空。

即使……仍然……尽管……还是……不是……而是……(1)装了“吸热玻璃”的房间,(即使)外面寒风呼啸,室内(仍然)温暖如春。

(2)(尽管)小偷十分小心,(还是)触动了装在玻璃里面的报警器。

(3)有一种夹丝玻璃破裂后,(不是)像普通玻璃那样变成细碎尖利的碎片四处飞溅,(而是)藕断丝连地粘在一起.4 默读课文,完成练习。

5 读了课文,你一定也有一些奇思妙想吧!请你试着做一回小发明家,把你想发明的玻璃介绍给大家.例1:自动清洗玻璃我想发明一种“自动清洗玻璃",好让人们不用那么费劲去清洗。

这种“自动清洗玻璃”色彩明丽,在阳光的照耀还会发出五颜六色的光芒,非常漂亮!假如它脏了,人们可以用遥控器启动玻璃上的“隐性手”,玻璃就会开始自动清洗,变得一尘不染。

例2:音乐玻璃我想发明一种会唱歌的玻璃,就叫作“音乐玻璃”吧。

“音乐玻璃"装有自动感应器,当主人生气的时候,它会响起一些平淡典雅的音乐,使主人的情绪平静下来。

如果主人开心的时候,它就会响起激情的音乐,令主人更加快乐.假如主人伤心的话,它就会响起一些滑稽有趣的音乐,使主人的心情豁然开朗起来……。

人教版五年级上册语文第11课《新型玻璃》课文原文及知识点

人教版五年级上册语文第11课《新型玻璃》课文原文及知识点

人教版五年级上册语文第11课《新型玻璃》课文原文及知识点【导语】《新型玻璃》是人教版语文五年级上册的一篇课文,讲述了一些新型玻璃的特点和用处。

玻璃在我们日常生活中随处可见,随着科学技术的迅猛发展,各种功能独特的新型玻璃层出不穷,创造出一个又一个奇迹。

wo准备了以下内容,供大家参考。

原文夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。

警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。

金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。

犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。

这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。

建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。

所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。

在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。

在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

【部编版人教版】五年级语文上册《11. 新型玻璃【第2课时】》附答案

【部编版人教版】五年级语文上册《11. 新型玻璃【第2课时】》附答案

通过上一节课的学习,我们已经初 步理解了课文内容,为了更深入地理解课 文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
部编版人教版五年级语文上册
请同学们带着以下问题读课文。
核心问题:
课文向我们介绍了哪几种新型玻璃? 串珠问题: 1.本文介绍的新型玻璃各有什么特点和用途? 2.本文主要运用了哪些说明方法? 3.这篇课文在结构上有什么特点?
9 新型玻璃
当堂检测
1.理解课文内容,知道课文介绍的5种新型玻璃的特点 和用途。了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设
中的作用,激发学生爱科学、学科学的积极性和为科
技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。(重点) 2.领悟作者的表达方法,并学习运用。(难点)
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让科学技术在人们的日常生活中发挥重要的作用。
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人教版五年级上册语文11新型玻璃同步练习附问题详解

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实用文档新型玻璃11.警察突然传出了急促的警报声。

夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

你也许不会相信,里面有一而是被划破的玻璃!报警的不是值夜班的看守,这是一种特殊的玻璃,犯罪嫌疑人划破玻层极细的金属丝网。

金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。

,博物璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。

这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

,能够对阳光起反射作用。

建筑物装上这种玻璃,从还有一种“变色玻璃”变色玻璃还会随着阳光的强室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

调节室内的光线,所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

弱改变颜色的深浅,这样的玻那该多好!你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,。

在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

,不像烟尘和废水那样可以集中起来噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”“吃处理。

尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

街上的噪音为就是消除噪音的能手。

临街的窗子上如果装上这种玻璃,音玻璃”12分贝了。

40分贝时,传到房间里就只剩下在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要的作用。

在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

生字区。

废粘噪藕盗嫌夹恙基础区。

一、看拼音,写词语。

ào qièǐshu jícù d fo n āzhn liázàyīn èiɡàáān rn wúynn zh fu y duìáìnlin su duǒàīá实用文档二、给带点字选择正确的读音,打上“√”。

人教版五年级上册语文《新型玻璃》课文原文及教案

人教版五年级上册语文《新型玻璃》课文原文及教案

精心整理人教版五年级上册语文《新型玻璃》课文原文及教案原文人。

还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。

建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。

所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

有人想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。

在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

多*12教法和用途上,讲了特点和用途后就算完成了教学任务。

这样做使人觉得这课就像一堂常识课,语文课应有的基本功训练得不到落实。

但有一位教师教这篇课文的做法却很能给人以启发。

教学伊始,教师告知学生这堂课将要召开新型玻璃展销会(以下简称展销会),前提是先学好《新型玻璃》这篇课文,语文课上要开“展销会”,学生们觉得很新鲜,学习兴趣一下子被调动起来了。

教师先引导学生初读全文,了解大意,理清层次。

然后引导学生学习第一段,弄清夹丝网防盗玻璃的特点用途,并总结学法:(1)先读这段话,弄懂不理解的字、词;(2)在文中画出介绍这种玻璃特点和用途的语句;(3)再读课文,加深对这种玻璃的认识。

接着教师根据课文的特*品’外,你们公司还有什么新型玻璃要介绍给大家吗或者正在研制的产品。

千万别错过这个推销的好机会啊!”会场顿时静了下来,毫无准备的“推销员”们先是沉默不语,接下来是窃窃私语。

在“主持人”的启发和鼓励下,终于又有几位勇敢的“推销员”走上台来介绍“产品”。

于是一批“新产品”应运而生,“展销会”再掀*。

教者通过这种学生乐于接受的形式,有意识地把认识事物、学习语言和发展思维结合起来,既重视课文内容的分析,也落实语文基本功的训练,所以说这个“展销会”开得好。

教案1、同学们,回忆一下以前我们学过哪些说明文?2、还记得我们学习了哪些常用的说明方法吗?今天,我们再来学习一篇说明文,第十一课《新型玻璃》(板书课题)。

人教版五年级上册语文《新型玻璃》备课资料

人教版五年级上册语文《新型玻璃》备课资料

《新型玻璃》词句解析一、对句子的理解1.它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

“安然无恙”是形容很平安,没有受到一点儿伤害。

本课指夹丝玻璃非常坚硬,受到猛击,仍受不到任何伤害。

“藕断丝连”原是比喻表面上好像已经断了,实际上仍有牵连。

本文是指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍粘在一起,不会四处飞溅伤人。

这两个词语生动而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。

正是由于“夹丝玻璃”有这个特点,所以高层建筑上采用这种玻璃才安全可靠。

2.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

这句话具体介绍了变色玻璃的作用:阳光强,玻璃颜色就暗,室内光线也就暗些;阳光弱,玻璃颜色就淡,室内光线也就亮些。

所以说变色玻璃能起到自动调节室内光线的作用,因而人们把它叫做“自动窗帘”。

“自动”指不凭借人的力量而自己活动,“自动窗帘”是指自动拉开或关上的窗帘。

这里把变色玻璃比作“自动窗帘”,生动形象,恰如其分。

3.在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。

在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

这段话是课文的最后一段,讲了两层意思:一是总结全文,作者用“正在”一词指出新型玻璃并不是无法实现的奇迹,它们已经在现代化建设中起着重要作用;二是点明主旨,作者又用“将会”一词启示人们创造出更多品种的新型玻璃。

二、对词语的理解报警:向治安机关报告危急情况或向有关方面发出紧急信号。

警报:用电台、汽笛、喇叭等发出的将有危险到来的通知或信号。

企图:图谋,打算。

嫌疑:被怀疑有某种行为的可能性。

本课是指被怀疑有盗窃博物馆里的展品的可能性。

问世:指作品、产品等与世人见面,本课是指吸热玻璃早就生产出来和用户见面了。

噪音:嘈杂、刺耳的声音。

吃音:本课指阻挡、消除噪音。

分贝:计量声音强度大小的单位,在大、中城市的繁华街道上都有这种计量装置;科学家说,声音超过54分贝就称为噪音,对人体有害。

人教版五年级上册语文第11课《新型玻璃》课文原文及知识点

人教版五年级上册语文第11课《新型玻璃》课文原文及知识点

人教版五年级上册语文第11课《新型玻璃》课文原文及知识点原文夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。

警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。

你也许不会相信,报警的不是值夜班的看守,而是被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。

金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。

犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。

这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

还有一种“变色玻璃”,能够对阳光起反射作用。

建筑物装上这种玻璃,从室内看外面很清楚,从外面看室内却什么也瞧不见。

变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。

所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是“吸热玻璃”。

在炎热的夏天,它能阻挡强烈的阳光,使室内比室外凉爽;在严寒的冬季,它把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。

临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用。

在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。

知识点1**【字词学习】**字:响、粘、挡词:陈列、报警、盗窃、建筑、防盗、坚硬、建筑、反射、阻挡、噪音、废水、制服、噪音、奇迹、藕断丝连、安然无恙**【重点句子】**1.夜深了,从一座陈列着珍贵字画的博物馆里,突然传出急促的报警声。

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