2017新国辩复赛第四场复盘
2017年最热门辩论赛辩题
2017年最热门辩论赛辩题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢辩论赛辩题辩论赛辩题企业用人才为先/企业用人德为先人和自然可以和谐相处/人和自然不能和谐相处高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利网络经济是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握便利器具便利/便利器具不便利发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试民族技艺应该保密/民族技艺不应该保密理想人才以仁为主/理想人才以智为主网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色/杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求宽松式管理对大学生利大于弊/宽松式管理对大学生弊大于利留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题通俗文学比文学名著影响大/文学名著比通俗文学影响大网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊相处容易相爱难/相爱容易相处难外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本企业发展需要无私奉献精神/企业发展不需要无私奉献精神成大事者不拘小节/成大事者也拘小节审判时参考判例在我国利大于弊/审判时参考判例在我国弊大于利送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任/避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步/竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕/人祸比天灾更可怕相爱容易相处难/相处容易相爱难远亲不如近邻/近邻不如远亲新闻自由是社会改革的最大动力/新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程/性教育不应列为中学课程性教育是科学教育/性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大博彩事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/博彩事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征教育应注重人格培训多于知识培训/教育应注重知识培训多于人格培训男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献/劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理/公理胜于强权大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展/经济发展应先于文化建设重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持/社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构/名人拍商业广告不可以虚构类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密实体法比程序法更重要/程序法比实体法更重要大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利电子商务将会改变现有营销模式/电子商务不会改变现有营销模式仁者无敌/仁者未必无敌人的功利色彩增强是社会进步的体现/人的功利色彩增强不是社会进步的体现文才比口才更重要/口才比文才更重要市场经济条件下财政需要向企业输血/市场经济条件下财政不需要向企业输血传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”保护弱者是社会的倒退/保护弱者不是社会的倒退个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求善心是真善/善行是真善真正的爱情一定是天长地久的/真正的爱情不一定是天长地久的用和平手段可以遏止恐怖主义/用和平手段不能遏止恐怖主义情在理先/理在情先网络的实用性比娱乐性大/网络的娱乐性比实用性大关于克隆技术弊大于利的辩论稿开卷是否有益辩论演讲稿辩论演讲稿：网络对青少年的好处与坏处2017年最热门辩论赛辩题辩论场上常见的逻辑错误分析辩论演讲稿范文：不抛弃不放弃辩论演讲稿4篇辩论演讲稿范文：看电视弊大于利各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
一辩到底复赛
复赛 2017年11月
晋级复赛的班级
01/ 03/
本17-1
02/ 04/
16302
16301
本16-1
嘉宾和评委
1、陈词阶段：（共6分钟）
每方的陈词时间3分钟，由一辩一次完成，按正反顺序进行，每 方用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言 必须停止.
2、质询阶段：（共10分钟）
5、由四辩进行，时间为3分钟，由反方先发言，每方 用时还剩30秒时有哨声一次提示，时间用尽两次哨声提示，发言必 须停止，辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;若脱离实际， 背诵事先准备的稿件，适当扣分。
第一场：经济和知识扶贫哪个更重要
16301/
知识扶贫比经济 扶贫更重要
16-1/
经济扶贫比知识 扶贫更重要
第二场：成大事者是否拘小节
17-1/
成大事者不拘小 节
16302/
成大事者也拘小 节
感谢您的观看
复赛到此结束，请有序离场
每方可以任选一位辩手负责针对已经结束的质询进行小结，小 结由正方先开始，每方限时2分钟，每方用时还剩30秒时由哨声一次 提示，时间用尽两次哨声提示，发言必须停止。
4、自由辩论阶段：（共10分钟）
自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。自由辩论必须交替进行。 当自由辩论开始时，先有正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任 何一位队员应立即发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止。发 言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必 须紧接发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言次序、次数和时间均不 受限制。当某一队的发言时间剩30秒时，将有一声哨声提示，当该队的发 言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直 到该队的时间用完为止。
新国辩4人赛制流程
新国辩4人赛制流程新中国的辩论赛通常采用四人辩论赛制，这种赛制在辩论的角度更全面，能够提供更多的观点和论证。
下面将为大家介绍一种常见的四人辩论赛制流程。
赛制流程如下：第一阶段：开场辩论1.主持人宣布正反方辩手的身份，并介绍辩题。
2.正方首辩发表开场陈词，对辩题进行解释和立论。
3.反方首辩对正方的开场陈词进行质询和回应。
质询是辩手之间的互动环节，质询环节中，辩手可以提出问题向对方求证或针对其陈述进行批评。
4.质询结束后，反方首辩发表开场陈词，对辩题进行解释和立论。
5.正方首辩对反方的开场陈词进行质询和回应。
第二阶段：展开辩论1.正方二辩首先发言，对辩题进行深入解析，并对正方立论进行深入论证。
2.反方二辩对正方二辩的发言进行质询和回应。
3.反方三辩发言，针对正方的立论进行反驳，并对反方立论进行深入论证。
4.正方三辩对反方三辩的发言进行质询和回应。
第三阶段：总结辩论1.正方四辩发言，对整场辩论进行总结，总结本方观点的亮点，并对反方立论进行批评。
2.反方四辩发言，对整场辩论进行总结，总结本方观点的亮点，并对正方立论进行批评。
3.正方四辩对反方四辩的发言进行质询和回应。
4.反方四辩对正方四辩的发言进行质询和回应。
5.主持人结束辩论，宣布辩论结果和得分。
这种四人辩论赛制流程能够充分展开辩论，使得每一方都有机会发言表达观点，并对对方观点进行质询和回应。
辩手们需要在辩论中灵活运用逻辑和论证，通过对事实、统计数据和案例的引用来支持自己的观点。
他们还需要借助口才和表达能力，以说服力强的方式表达自己的观点。
辩论比赛的目的不仅仅在于胜负，更重要的是培养学生的辩论和思考能力，增强学生的逻辑思维和表达能力。
通过辩论，学生们可以更加全面地了解一个问题，并锻炼自己的逻辑思维和表达能力，培养批判性思维和团队合作精神。
所以，四人辩论赛制流程可以帮助学生在学习和辩论过程中得到更全面的发展。
这种辩论赛制注重团队合作，兼顾个人发言，能够激发学生们的学习兴趣，提高他们的逻辑思维和表达能力。
辛亥革命
今天辩题的内容是关于辛亥革命，正方的立场是辛亥革命是一场胜利的革命，反方的立场是辛亥革命是一场失败的革命。
现在我宣布高一年级历史辩论赛正式开始，先请正方主辩王咏同学表明立场和发言，时间是三分钟。
王咏：主席、各位老师、同学、各位评委、对方辩友，大家好!我们今天即将与对方辩友一辩高下的论题是有关辛亥革命的成与败。
毛泽东同志在《青年运动的方向》一文中曾指出“中国反帝反封建的资产阶级革命，正规地说来，是从孙中山先生，也就是辛亥革命开始的。
”．由此可见，辛亥革命在中国革命史上是具有举足轻重的地位的。
我方观点是，辛亥革命是一次胜利的革命。
革命的概念是什么呢?各种词书定义为革命是被压迫阶级用暴力手段夺取政权，改变旧的生产关系和上层建筑，促进生产力的发展。
辛亥革命正是由于它废除了封建君主专制，建立了民主共和制的历史进步性，才成为中国历史上一块里程碑，一次大飞跃，一种大突破。
虽然辛亥革命只是从1905年8月20日同盟会成立到1911年10月10日武昌起义这短短的6年时间，但它所造成的巨大影响却宛如一支巨大的火炬，照亮了以后中国前进的道路。
第一，在中国面临亡国灭种的时刻，在满清王朝已经成为一座即将倒塌的房屋的时刻，在中国人民刚刚开始举目眺望的时刻，中国的资产阶级用它赢弱的身躯，担负起了推翻封建帝制的重任，点燃了革命的火种，形成了燎原的势头。
难道对方辩友能够说这不是一种勇气，一种胜利吗?第二，辛亥革命本身也具有巨大的影响。
经济是一国之本—，是一个国家一切政治、文化运动的基础。
二十世纪初期，中国民族资本主义经济有了质的腾飞，它的决定因素是什么?是辛亥革命。
辛亥革命造就了市场经济的内在环境，使民族资本在1912—1919短短七年中新增投资一亿三千多万元。
一亿三千多万元呀，对方辩友，内因决定外因，难道对方辩友认为这一切不是辛亥革命的成果吗?第三，辛亥革命是一场政治革命，它推翻了绵延几千年的封建帝制，把皇帝从宝座上赶回了老家，它扫除了中国一切政治上、社会上旧染之污，而再造一个新民国，为民所有，为民所治，为民所享。
反腐是不是当今中国头等大事(表演赛)？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
反腐是不是当今中国头等大事（表演赛）？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩：尊敬的评委、各位观众，首先，我要提醒大家，我们反方并不否认反腐败在当今中国的重要性，但我们认为它并非头等大事。
在当今中国，存在着许多其他同样重要甚至更为紧迫的问题，如经济发展、社会不平等、环境污染等等。
反腐败是一项重要任务，但我们不能把它夸大到“头等大事”的地步。
中国作为一个发展中的国家，经济转型和社会进步是更加迫切的任务。
我们需要集中精力在经济发展上，为人民创造更多的工作机会和提供更好的就业条件。
此外，反腐败不能简单地依靠整治个别腐败分子或制定一些监管措施来解决。
我们应该从源头上改革治理体系，建立起一套完善的监督机制和法律体系，以及培养廉洁文化。
只有这样，我们才能从根本上减少腐败问题的发生，并推动社会的长期健康发展。
综上所述，反腐败固然重要，但并非当今中国的头等大事。
我们应该更加注重解决经济社会发展中的其他重要问题，将有限的资源和精力分配到各个领域，为中国的长远发展做出更大的贡献。
谢谢！反方辩词二辩：尊敬的评委、各位观众，我认同一辩的观点，反腐败是中国当前需要解决的一个问题，但我们不能将其视为头等大事。
在中国的发展进程中，我们面临着更多紧迫的挑战，需要放在更高的优先级。
首先，中国经济的转型和发展是当务之急。
中国的发展已经取得了巨大的成就，但仍然面临着需要解决的一些问题，如产业转型、创新能力提升、改善民生等。
这些问题直接关系到中国人民的福祉和国家的长远发展，应该放在更加重要的位置。
其次，中国社会仍然存在许多不平等现象，如贫富差距、教育资源不均等。
这些问题对于社会的稳定和和谐有着严重的影响，需要我们更加重视和解决。
最后，环境保护也是一个十分紧迫的问题。
中国的经济发展给环境带来了严重的破坏，我们应该将其放在更高的优先级，采取积极的措施来保护自然环境，为子孙后代留下美好的家园。
综上所述，反腐败是中国需要解决的一个问题，但并非当今中国的头等大事。
对辩总结
第一，对方辩友把爱国主义和移民行为进行了一个联系，那就是，移民不爱国，爱国不移民。
对方辩友，这是不对的。
没移民的汪精卫是卖国大汉奸，爱国华侨陈嘉庚，被毛泽东称誉为“华侨旗帜、民族光辉”。
所以移民就是不爱国的结论不能令人信服。
第二，对方认为精英理应有比普通人更大的社会责任，我方从来没有否认这一点。
但是，更大的社会责任是否意味着对其基本公民权利的谴责。
人的自由迁徙的权利，是天赋人权并经过《世界人权宣言》确认予以保护的。
为什么对方会认为权利应该被谴责呢？第三，对方以所谓的多数人谴责来论证其应然性，但是，众口铄金，积非成是。
公众当然有谴责他人的权利，毕竟这是言论自由的范畴。
但是可以谴责是否等于应该谴责？可以谴责是否能够推出应该谴责。
对方将事实上有谴责精英移民的存在推论出精英移民应该被谴责，但是一种存在即合理的论证方法。
第四，对方今天论证的谴责主体不明，一会说政府应该谴责精英移民，一会说公众应该谴责精英移民，如果政府应该谴责精英移民的话，那么对方就需要回答以下两个问题，第一，政府什么时候以什么方式对精英移民做了谴责？为什么国家主席还在新年致辞和出国访问的时候祝福华人华侨？第二，根据中国《中国国际移民报告》显示政府为什么没有禁止精英移民，反而大力吸引外国精英移民中国？第五，今天对方不光在谴责主体上不明确，还在谴责对象上也游移不定，一会说精英移民现象应该谴责，一会说移民的精英应该谴责。
当对方无法反驳我方列举的爱国精英的时候，他们就说这些人不应该谴责，应该谴责的是现象。
当我们指出对方所说的那些危害性并不来自移民，而是贪污腐败和违法乱纪的时候，他们就说他们谴责的就是坏人。
但是这些坏人很明显不能作为精英嘛。
第六，对方辩友认为国家培养了精英，付出了成本，精英就应该回报祖国。
我方也认同这个观点，但是有两点需要要明确，第一，是不是所有的精英都是国家权力培养的？我这边有三个反例，第一，李娜的成功，就是自己努力的结果，而不是举国体制的结果，第二，改革开放以来的绝大多数财富精英，都是在同样的政策下，在国家只给政策不给钱的情况下，依靠个人奋斗积累的财富。
新国辩赛制主持稿（通用7篇）
新国辩赛制主持稿新国辩赛制主持稿（通用7篇）在快速变化和不断变革的今天，能够利用到主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人将晚会、会议连贯起来的稿件。
那么，怎么去写主持稿呢？以下是小编整理的新国辩赛制主持稿（通用7篇），希望对大家有所帮助。
新国辩赛制主持稿1尊敬的各位评委，各位来宾，亲爱的老师同学们：大家晚上好！欢迎大家来到由内蒙古科技大学——学工部团委主办，学生会学习部承办的第七届“烽火杯”辩论赛“冠亚军争夺赛”的比赛现场。
希望今晚参赛的两支队伍能够把握机会超水平发挥，同时希望在场观看的同学们能够体验到一次激情与智慧的碰撞。
让我们共同见证内蒙古科技大学第七届“烽火杯”辩论赛冠亚军的队伍的诞生。
下面让我来介绍一下今晚参加决赛的两支队伍，他们分别是：正方：化工学院代表队反方：人文学院代表队让我们以热烈的掌声有请选手入场。
看的出来，今天参赛的两支队伍在小组赛，晋级赛，淘汰赛中都是过关斩将，而今天坐在场上的八位选手也可谓是个个精英，让我们共同来认识一下他们：正方一辩：二辩：三辩：四辩：感谢正方辩手们的精彩亮相。
下面再让我们共同认识一下反方的四位辩手反方一辩：二辩：三辩：四辩：同样感谢反方四位辩手的精彩亮相。
让我们共同期待八位选手今天的精彩表现。
我们本场比赛也得到了学校领导以及各学院辩论队的大力支持，今天我们很荣幸的请到了他们作为本场比赛的评审团，他们是：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！在辩论赛开始之前，首先由我为大家宣布本场比赛的纪律和规则：纪律：全场观众保持安静，关闭手机或将手机调为静音状态，以保证比赛的正常进行；选手发言有序，不得在辩论中对对方辩友进行人身攻击。
规则：1、开篇立论：正方一辩开篇立论3分钟反方一辩开篇立论3分钟2、二辩发言：正方二辩发言2分钟反方二辩发言2分钟3、对辩环节：正反方二辩各有1分30秒的时间进行交替发言，当对辩环节开始时，正反双方二辩同时起立，首先由正方发言，当一方时间用完，另一方可以继续发言直到时间用完为止。
辩论黄金联赛第四场赛后推送
赛后战果|“华辩世界杯”强强相遇，谁与争锋？热血青春，越辩越精彩！强强相遇，智勇者争锋！2017年12月10日，“华语辩论世界杯”2017赛季辩论黄金联赛（广州赛区）第三轮比赛在广州大学拉开帷幕，共四场比赛，第四场比赛于16:00在理科教学南楼522举行。
出席本场比赛的嘉宾有：来自中山大学的郑瀚容、广东外语外贸大学的张伟鹏、华南农业大学的陈洛唯担任本场比赛的评委。
从未得到更可悲还是得而复失更可悲？诚然，每个人各有各的价值观，对此各有各的看法。
正方（广州大学）与反方（华南理工大学）就此辩题，展开了一场唇枪舌战！正方（广州大学）坚定的认为，从未得到更可悲，一个人从未得到自己想要的东西，通过努力从来没有实现过自己的目标，那是有多可悲。
正方三辩更是提出了一个新的概念“体悟”来攻击反方，不断给反方抛出几个攻击性的问题。
反方（华南理工大学）也不甘示弱，坚决认为得而复失更可悲，一个人得到了自己喜爱的东西或拥有一个美好的家庭，因为某种变故，生活变得面目全非，亲人不再，所有曾经的回忆涌上心头，岂不是更可悲？反方三辩、四辩正面回应正方的问题，也不断向正方发起攻击，激烈的对辩环节让观众连连拍手叫好！最后，三位评委对本场比赛进行了精彩的点评，他们分别阐述了自己投印象票的理由，分析了正反双方在辩论赛表现中的优缺点，分析了双方论据站的住脚的地方。
评委们的精彩点评赢得了在场观众的阵阵掌声！经过一番激烈的辩论大战，反方华南理工大学以6:3的优势赢得本场辩论赛，恭喜反方华南理工大学！同时也祝贺正方广州大学，感谢他们的精彩表现！祝贺正方三辩周挺被评为“最佳辩手”！辩论是思想的碰撞与交流，在这里尽展你的铁齿铜牙，在这里辩出你的青春活力！“华语辩论世界杯”辩论黄金联赛第三轮比赛到此画下完美的句号，第四轮比赛将在2018年3月举办，风里雨里，下场比赛等你！。
往届新国辩精彩言论
往届新国辩精彩言论
新国辩，即国际华语辩论邀请赛，是一个汇聚华语辩坛精英的辩论盛事。
在历届新国辩中，涌现出了许多精彩绝伦的言论，这些言论不仅展示了辩手们的智慧与才华，更引发了人们对于社会、人生、价值观等方面的深思。
以下是几则往届新国辩中的精彩言论，字数均超过500字：
“这个时代不缺那种毫无目的性的表达，不缺那种完全没有误解空间的表达。
这个时代缺的是什么？缺的是我们有办法把观点传输给各位，这个东西才对于各位有价值。
如果你只是想重复大家知道的东西，那你是留声机，你是写满纸的字。
可是如果你今天愿意踏出那一步，你会成为孤天里的鹤。
”——林圣伟在2019年新国辩半决赛第一场中的发言。
“我们今天的辩题是‘女士优先’是否有助于性别平权。
那么，可不可以不要等女人变成英雄之后，你才去意识到她们也是人？女士优先，不是对女士的施舍，而是对性别平权的追求。
我们追求的是让每一个人，无论性别，都能在这个社会中拥有平等的权利和机会。
”——黄思涵在2020年新国辩复赛第三场中的发言。
“金钱是万恶之源吗？金钱本身并无善恶之分，它只是一种工具，一种资源。
真正的问题在于我们如何使用这种工具，如何分配这种资源。
如果我们用金钱来追求个人欲望，满足贪婪和自私，那么金钱就可能成为万恶之源。
但是，如果我们用金钱来创造社会价值，推动人类进步，那么金钱就是万善之源。
”——袁丁在某一届新国辩中的发言。
这些精彩言论不仅展示了辩手们的才华和智慧，更引发了人们对于社会、人生、价值观等方面的深思。
它们提醒我们，辩论不仅仅是争论胜负，更是探讨真理、追求公正、发现价值的过程。
1 第十七届“外研社当当网”全国大学生英语辩论赛华南师范大学选拔赛 2
Awarding
The End! Thank you!
“反方领袖”
Байду номын сангаас
5分钟
5分钟
“副首相”或“正方第二领袖 5分钟 ” “反方第二领袖” 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟 5分钟
正方总结陈词第三辩手（即“正方成员” 正方二队一辩） 反方总结陈词第三辩手（即“反方成员” 反方二队一辩） 正方总结陈词第四辩手（即“正方党鞭” 正方二队二辩） 反方总结陈词第四辩手（即“反方党鞭” 反方二队二辩）
时间标示： 第1分钟末 举牌一次（允许开始提出“质询”） 第4分钟末 举牌一次（提出“质询”的时间结束） 第4分钟末5分钟 举牌，主持人要提醒发言时间结束（发言 时间结束） 如时间到后选手仍未停止发言，且不听从主持人引导，则需扣 除相应分数并视为犯规。
第一轮(the 1st Round)
• 辩题(motion)：
This house believes that junk food should be banned in schools.
第二轮(the 2nd Round)
• 辩题(motion):
This house believes vocational training is more important than liberal arts education.
第十七届“外研社•当当网” 全国大学生英语辩论赛 华南师范大学选拔赛
• 主办单位：共青团华南师范大学委员会 • 承办单位：共青团华南师范大学外国语言文化学院委员会
一、选手发言顺序
发言者 发言者的称呼 发言时间
正方开篇陈述第一辩手
反方开篇陈述第一辩手 正方开篇陈述第二辩手 反方开篇陈述第二辩手
元宇宙是风口虎口辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
元宇宙是风口/虎口辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩反方辩词：尊敬的评委、各位辩手，大家好！今天，我们反方代表的是部分人群的声音，我们认为元宇宙并非风口，而是虎口。
首先，元宇宙存在的问世时间还不是很长，其发展前景尚未明朗。
我们并不知道它是否会成为未来的主流，是否会被大众广泛接受。
其次，元宇宙目前还存在着很多问题。
例如，虚拟资产的价值是否真实，虚拟世界的安全性是否可靠，虚拟世界的法律法规是否健全等等。
这些问题都需要我们去探索和解决，而这需要时间和精力的投入。
最后，元宇宙的发展仍需要技术的支持，而技术的发展也需要时间。
在这个过程中，我们需要保持清醒的头脑，不要被虚假的繁荣冲昏了头脑，也不要盲目地跟风。
因此，我们认为元宇宙并非风口，而是虎口。
谢谢！二辩反方辩词：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们反方代表的是理性思考和审慎态度，我们认为元宇宙是虎口而非风口。
首先，元宇宙的发展前景确实很广阔，但是我们也不能忽视它的风险和不确定性。
比如，虚拟资产的价值是否会短期内暴涨暴跌，虚拟世界的安全性是否能够得到有效保障，虚拟世界的法律法规是否能够跟上发展的步伐等等，这些都是需要我们去思考和解决的问题。
其次，元宇宙的发展需要技术的支持，而技术的发展并非一蹴而就。
我们需要投入大量的时间和精力去研究和开发，这需要我们保持清醒的头脑和耐心的态度。
最后，我们也需要认识到元宇宙并非万能的，它只是一种新兴的科技和文化形态。
我们需要保持理性的思考和审慎的态度，不要被虚假的繁荣冲昏了头脑，也不要盲目地跟风。
因此，我们认为元宇宙是虎口而非风口。
谢谢！三辩反方辩词：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们反方代表的是现实主义和负责任的态度，我们认为元宇宙是虎口而非风口。
首先，元宇宙的发展虽然前景广阔，但是也存在着很多的风险和不确定性。
比如，虚拟资产的价值是否真实，虚拟世界的安全性是否可靠，虚拟世界的法律法规是否健全等等，这些都是需要我们去思考和解决的问题。
“大IP现象”对电影产业弊大于利？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
“大IP现象”对电影产业弊大于利？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我是反方辩词一辩。
今天，我们反方团队将就“大IP现象对电影产业的弊大于利”这一议题展开辩论。
首先，让我们来看看大IP现象对电影产业的弊端。
大IP现象使得电影市场趋同化，导致创新和多样性的缺失。
由于大IP作品具有较高的知名度和市场认可度，制片方更倾向于投资和制作这些作品，而忽视了其他潜在的优秀创意。
这种趋同化的现象使得电影市场缺乏新鲜感和创新性，观众也逐渐感到审美疲劳。
其次，大IP现象也加剧了商业化倾向，导致电影艺术性的丧失。
为了迎合大众口味和商业利益，制片方往往会对原著进行改编和删减，以求更好的商业效益。
这种商业化的倾向使得电影艺术性受到了冲击，原本应该是艺术创作的电影变得越来越商业化，观众也难以感受到电影的独特魅力。
最后，大IP现象也对电影市场的竞争格局产生了不利影响。
由于大IP作品的垄断地位，其他优秀的电影作品往往难以获得足够的资源和宣传推广，导致市场竞争不公平。
这种不公平的竞争格局不利于电影产业的长期发展，也限制了更多优秀作品的涌现。
综上所述，大IP现象对电影产业的弊端是不可忽视的。
它导致电影市场趋同化、商业化倾向加剧，同时也影响了市场竞争格局。
因此，我们反方团队坚信大IP现象对电影产业的弊大于利。
谢谢！反方辩词二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我是反方辩词二辩。
接下来，我将继续阐述大IP现象对电影产业的弊端。
首先，大IP现象使得电影创作过程受到了限制。
由于大IP作品已经有了一定的故事框架和设定，制片方在进行改编时往往受到了较大的限制。
这种限制使得电影创作的空间变得狭窄，导致创作者的创意受到了压抑。
相比之下，没有大IP背景的电影作品更容易展现出创作者的独特思想和艺术表达。
其次，大IP现象也加剧了商业化的营销策略。
为了迎合大众口味和市场需求，制片方往往会过度依赖大IP作品的知名度进行宣传和推广。
辩论赛盘问小结
辩论赛盘问小结辩论赛盘问小结本次辩论赛的主题是“人工智能对人类社会的发展带来的利与弊”。
在此次辩论过程中，双方就人工智能技术对就业、教育和隐私安全等方面展开了辩论。
在就业方面，正方认为人工智能技术的发展将导致传统劳动力的失业，而反方则认为人工智能技术的发展可以创造新的就业机会。
正方提出了大量关于自动化取代人工劳动的案例和数据，以此证明人工智能技术导致的失业问题。
反方则指出，在人工智能技术的发展过程中，新的岗位和工作机会也会随之产生，例如机器人维修师傅、人工智能工程师等。
两方的争论分别从不同的角度展示了人工智能技术对就业的利与弊。
在教育方面，正方认为人工智能可以在教育中发挥积极作用，可以个性化教学、提供更全面的学习资源等。
反方则认为人工智能技术的发展可能会导致人类丢失与人的互动和交流。
正方提出了许多关于如何运用人工智能技术来改进教育的案例，并强调了人工智能技术对教学效果的积极影响。
反方则表示，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思考能力和社交能力，而人工智能技术的应用可能削弱了这方面的能力培养。
教育问题是本次辩论中争议最激烈的部分，两方表达了截然不同的观点。
在隐私安全方面，正方认为人工智能技术的快速发展可能会对个人隐私安全造成威胁，例如人脸识别技术的滥用和个人数据被滥用。
反方则认为人工智能技术的发展可以通过法律和监管来解决这些问题，并提出了一些对策，例如制定更加严格的数据隐私法律和监管机制。
两方的辩论围绕着隐私安全问题进行了有益的交流。
总体来说，本次辩论赛双方在人工智能技术对人类社会的发展带来的利与弊方面展开了深入的辩论，并从不同的角度提出了各自的观点和论证。
正方强调了人工智能技术带来的失业问题和教育改革的利好，而反方则强调了新的就业机会和隐私安全的解决方案。
通过这次辩论，我们可以更全面地了解人工智能技术对人类社会的影响，同时也认识到这一议题还有许多待探讨和解决的问题。
许潇枫讲新国辩怎么打
2017-11-5讲座笔记——潇枫学长带给我们的纯干货一、最新赛制介绍环节人员安排时间限制陈词1 正方一辩陈词3分钟质询1 反方四辩质询正方一辩2分钟陈词1 反方一辩陈词3分钟质询1 正方四辩质询反方一辩2分钟陈词2 正方二辩陈词2分钟质询2 反方三辩质询正方二辩2分钟陈词2 反方二辩陈词2分钟质询2 正方三辩质询反方二辩2分钟陈词3 反方三辩质询小结2分钟陈词3 正方三辩质询小结2分钟中场休息允许教练入场指导2分钟自由辩论任意辩手正反双方各4分钟评委提问向双方各提两个问题每个问题提问30秒，回答一分钟总结反方四辩总结陈词4分钟总结正方四辩总结陈词4分钟新旧赛制特点对比：（1）新赛制时间增长，原赛制共计33min，新赛制46min；（2）新赛制对选手的综合能力要求更高：三、四辩同时需要质询和总结能力；（3）长时间的陈述意味着对观点内容的要求更高，技巧的决定性作用减小，要求尽可能阐明观点，更注重逻辑性与陈述性。
二、新赛制的准备：1、形式：①一名队长：要有话语权，带动节奏，把握讨论方向。
②功课做足：队员集体讨论之前要都查找大量资料，每个人都要带着观点参与讨论。
两次讨论之间也要查找大量资料。
③学会记录：讨论的过程中可能闪现大量新奇的观点，但很快就容易被忘记或忽略。
在教室讨论利用好黑板，在其他地方讨论要有人携带电脑，并且有专人负责尽可能全面的记录讨论内容。
所有讨论的观点都要记录下来，这也能够让自己对观点把握更清晰。
④团队意识：1+1大于二，要学会合作。
队内要统一观点：一辩稿、设计的问题、四辩价值都是一起讨论出来的，每个人都要了然于心并且所有人要达成一致。
⑤模拟辩论：上场前一到两天可以打模拟辩论，请队内未上场人员担任对方，能够进一步熟悉己方观点，也能发现并及时填补一些小的漏洞。
若时间紧张可只选取部分环节进行模拟。
2、内容：①场上明确展示：Ⅰ定义：不要过于简单化，要加限定词修饰，使定义尽可能明确清晰。
Ⅱ评价标准：不仅是在一辩稿中有，而且要贯穿于整个辩论中。
新国辩辩题汇总
新国辩辩题汇总
新国辩辩题汇总
新国辩辩是一种让分组参与有趣辩论的活动，这种活动不仅能提升参与者的思维能力，还能让学生们不断地拓展知识面，同时也能培养参与者的口才和表达能力。
那么，新国辩辩的议题有哪些呢？
历史类
1、《马克思》的著作对20世纪的影响力有多大？
2、1776年美国独立战争的起源是什么？
3、中国历史上最重要的抗击外来侵略的战役是什么？
心理学类
1、人类心理机制怎样形成？
2、孩子的心理发育是如何影响到成人生活的？
3、为什么有些人会特别容易抑郁？
哲学类
1、人类为什么要拥有道德和价值观？
2、神秘主义和现实主义之间存在什么关系？
3、什么可以改变社会上的不公正？
技术类
1、AI技术将带来什么样的变化？
2、为什么要采用智能化技术？
3、什么样的新技术对未来社会有重要意义？
社会学类
1、社会趋势如何影响社会结构？
2、社会文化变迁会对人类有何影响？
3、社会中的社会不平等有着怎样的表现？
法律类
1、什么是刑事司法制度？
2、诉讼制度的基本原则是什么？
3、法律的作用是什么？
新国辩辩的题目引人入胜，内容涉及多个学科领域，它不仅能让参与者了解相关知识，而且能开阔眼界，培养参与者的智慧，训练参与者的口才与表达能力，并有利于参与者拓展知识面，帮助他们培养一种‘自主学习’的能力。
新国辩辩不仅有助于提高参与者的文化与知识水平，同时也能帮助参与者培养批判性思维，增强参与者的勇气，表达自己的想法，并承担由此而来的责任。
人生的意义在于探索未知VS保护已知辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
人生的意义在于探索未知VS保护已知辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩友，今天我们反方的立场是“保护已知”。
人生的意义在于探索未知，这是一个很古老的话题。
但是，在当今社会，我们已经探索了很多未知，我们已经掌握了很多知识。
而保护已知，是为了让这些知识得到更好的应用和发挥。
首先，保护已知可以防止我们犯重复的错误。
如果我们不保护已知，我们可能会不断重复错误，这会耗费我们的时间和精力。
而如果我们保护已知，我们可以更好地利用过去的经验，从而避免犯同样的错误。
其次，保护已知可以帮助我们更好地应对挑战。
我们已经掌握了很多知识和技能，这些知识和技能可以帮助我们更好地应对各种挑战。
如果我们不保护已知，我们可能会失去这些宝贵的知识和技能，从而难以应对挑战。
最后，保护已知可以促进社会的稳定和发展。
社会的稳定和发展需要一定的秩序和规律，这些秩序和规律是建立在已知的基础上的。
如果我们不保护已知，我们可能会破坏这些秩序和规律，从而影响社会的稳定和发展。
综上所述，我们认为人生的意义在于保护已知，这样可以防止我们犯重复的错误，更好地应对挑战，促进社会的稳定和发展。
二辩：尊敬的评委、各位辩友，我是反方的二辩，我将从两个方面来进一步阐述我们反方的观点。
首先，探索未知是有一定风险的。
我们在探索未知的过程中，可能会遇到很多困难和挑战，甚至有可能会失败。
而保护已知，可以让我们避免这些风险，更加安全地生活和工作。
其次，保护已知可以让我们更加专注于自己的事业和追求。
如果我们不保护已知，我们可能会陷入不断探索未知的状态中，从而无法专注于自己的事业和追求。
而如果我们保护已知，我们可以更加专注于自己的事业和追求，从而更加成功和有成就感。
综上所述，我们认为保护已知是更加明智和安全的选择，可以让我们更加专注于自己的事业和追求，更加成功和有成就感。
三辩：尊敬的评委、各位辩友，我是反方的三辩，我将从一个更加深层次的角度来阐述我们反方的观点。
上天给你一夜成名的机会,你愿不愿意接受 辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
上天给你一夜成名的机会，你愿不愿意接受辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：不愿意接受尊敬的评委、各位观众：我作为辩论赛反方的一辩，我不愿意接受上天给我一夜成名的机会。
首先，一夜成名并不是真正的成功。
虽然在短时间内会获得很高的知名度，但是这种成功是短暂的，很难持久。
很多一夜成名的明星，最终都会被人遗忘。
其次，一夜成名也会给人带来很大的压力和负担。
一夜成名的人需要在短时间内面对很多的舆论和关注，这对于很多人来说是很难承受的。
有些人甚至会因此导致精神崩溃，甚至走向极端。
最后，一夜成名也可能会让人失去自己的真实性格和本质。
为了迎合大众的口味和需求，很多人会不断地改变自己的形象和言行，最终变成一个不真实的人。
综上所述，我认为一夜成名并不是真正的成功，我们应该追求真正的价值和意义，而不是空洞的名声和虚无的荣誉。
谢谢。
二辩：愿意接受尊敬的评委、各位观众：我作为辩论赛反方的二辩，我愿意接受上天给我一夜成名的机会。
首先，一夜成名可以让我获得更多的机会和平台，展示自己的才华和能力。
通过一夜成名，我可以吸引更多的关注和注意力，从而得到更多的机会和资源，实现自己的梦想和目标。
其次，一夜成名也可以让我获得更多的经济利益和财富。
一夜成名的人往往可以获得很高的收入和奖金，这可以让我更好地改善自己的生活和家庭条件。
最后，一夜成名也可以让我对社会做出更多的贡献。
作为一夜成名的人，我可以利用自己的影响力和知名度，为社会做出更多的贡献和帮助，推动社会的发展和进步。
综上所述，我认为一夜成名是一个很好的机会，我们应该积极地追求和利用它，实现自己的梦想和目标，为社会做出更多的贡献。
谢谢。
三辩：不愿意接受尊敬的评委、各位观众：我作为辩论赛反方的三辩，我不愿意接受上天给我一夜成名的机会。
首先，一夜成名往往会让人失去自己的平衡和理智。
一夜成名的人往往会因为过多的关注和压力，失去自己的平衡和理智，导致自己的行为和言论出现偏差，最终走向失败。
人生的意义在于探索未知VS保护已知辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
人生的意义在于探索未知VS保护已知辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩友，大家好！我作为正方的一辩，我认为人生的意义在于探索未知。
人类的进步和发展离不开对未知事物的探索和发现。
历史上很多伟大的发明和创新都是源于人们对未知领域的探索，比如太空探索、基因编辑等等。
如果我们不敢探索未知，我们就无法得到新的知识和技术，我们的生活和社会也就无法得到进一步的发展和改善。
此外，探索未知也是人类自身成长和发展的必要条件。
我们每个人都有自己的局限性和不足之处，但只有不断地探索和尝试，不断地突破自己的界限和认知，我们才能获得更多的经验和智慧，变得更加成熟和自信。
因此，我认为人生的意义在于探索未知，只有不断地探索和尝试，我们才能获得更多的知识和技能，让自己更加优秀和成功。
二辩：尊敬的评委、各位辩友，我是正方的二辩，我将继续支持正方的论点：人生的意义在于探索未知。
人类的发展和进步，不仅仅是依靠科学技术的发展，更在于人们对未知事物的探索和发现。
人类的探索精神是推动人类进步的不竭动力，正是因为人类不断地探索未知，才会有今天的科技和文明。
同时，探索未知也是人类发现自我、实现自我价值的重要途径。
每个人都希望能够在自己的领域里有所建树，而只有不断地探索和尝试，我们才能发现自己的潜力和价值，实现自我价值的最大化。
因此，我认为人生的意义在于探索未知，只有不断地探索和尝试，我们才能实现自我价值，推动人类社会的发展和进步。
三辩：尊敬的评委、各位辩友，我是正方的三辩，我将继续支持正方的论点：人生的意义在于探索未知。
探索未知不仅仅是为了获得新的知识和技术，更是为了拓展我们的视野和思维方式。
只有不断地探索和尝试，我们才能拥有更加宽广的视野，看待问题更加全面和深入，从而做出更加明智的决策和选择。
同时，探索未知也是为了满足我们的好奇心和求知欲。
人类天生就有一种探索和发现的本能，只有不断地探索和尝试，我们才能满足自己的好奇心和求知欲，让自己的生命更加充实和有意义。
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2017国际华语辩论邀请赛复赛第四场
马来西亚国能大学VS政治大学阿拉伯之春是/不是欧洲的灾难
正方一辩立论：定义：阿拉伯之春是西方媒体所称的阿拉伯世界的一次革命浪潮，2010年底阿拉伯国家和其他地区相关国家发生的一系列以民主和经济等为主的反政府运动。
判定标准：阿拉伯之春对欧洲是否有直接冲击？
论点①：阿拉伯之春爆发后，欧洲各国为安顿难民所面对的经济危机，国民与难民之间的冲突的暴增，恐怖组织的蔓延→欧洲各国沦为动荡不安的社会→阿拉伯之春是灾难
论据：1）据联合国难民署统计，2015年共有100万难民涌入欧洲
2）经济学家拉斐尔教授研究表明：“安顿难民所需要费用高达1万亿欧元”，而欧洲此时已经勉励经济危机
3）造成文化冲突，资源分散，本国国民的害怕情绪等：2016年，德国平均每天发生10起攻击难民的冲突事件，13~15年对于难民居住地区的犯罪活动增加了16倍
4）欧洲时报报道：难民仅在15年就犯下6万9千起案件
5）阿拉伯之春期间出现的权利更替→各国一度出现权利真空时期，而ISIS等恐怖组织崛起→恐怖组织通过混乱的环境来收集军火，通过难民潮前往欧洲进行恐怖袭击4000人乔装成难民进入欧洲
论点②：各国对待难民的不同表现，使欧洲各国违背欧盟精神下的一体化，激化欧洲各国矛盾→各国须在人道主义和现实主义中择其一→破坏各国国际形象
反方四辩质询正方一辩：1）确定标准：是否有伤害就算做是“灾难”？更多的要看利弊比较？
2）针对第一个论点：针对第二条论据：如果只看支出不看收入，缺少了比较
3）推论存在漏洞：难民涌入冲突案件增多，表达的是人增多案件就会增多，这显然是不合理的
反方一辩立论：标准：①弊大于利②难以控制
论点①：阿拉伯之春是困扰但不是灾难，达不到灾难的层次：难民问题是由暴政导致，而不是由阿拉伯之春本身所导致的，难民问题是不成立的
论点②：针对欧盟解体问题，没有阿拉伯之春也会有欧盟的解体，其解体不收阿拉伯之春的影响
论点③：针对支出问题：欧洲经济并没有受难民的影响，相反的，德国减少了110亿的债务→需进行利弊比较才能说明
如果要说是灾难，那只能说明欧洲国家的民主价值立场不坚定
正方四辩质询反方一辩：1）对于经济回转产生怀疑
2）灾难是对于整个欧洲而言，而不是针对一个人而言
正方二辩陈述：对于灾难的定义要看当下，而不能看他的长期影响
反方三辩质询正方二辩：对于经济的回转方面，进入欧洲的难民也是作为劳动力的存在
难民问题并不是一个短期的问题，所以有必要长期短期的影响一起看
民主的价值必须在欧洲本土得到论证才是可以的
反方二辩陈述：再次强调应该进行利弊比较
冲突问题必然会发生，但和难民涌入无关，并不代表人口的增多就导致冲突的增多
恐怖分子不需要借助难民混入欧洲，还有其他的渠道和途径进入欧洲
权力的更替是正常的情况，欧盟的分裂也与阿拉伯之春没有根本的联系
而难民也可作为劳动力弥补欧洲劳动力不足的问题
正方三辩质询反方二辩：比较标准就应该是利弊比较
难民失业率高，就业机会少，对欧洲的劳动力问题没有得到解决
反方三辩小结：1）难民也是有技术创业的，而欧洲缺少劳动力的问题可以靠此解决，对方的比较不成立
2）现在也是就阿拉伯之春发生后的影响进行讨论，无法分开长期和短期
3）明明欧洲在推行民主，而阿拉伯之春是欧洲民主的一个果实，它对欧洲而言怎么能说是灾难？
正方三辩小结：1）比较标准：就算是“果实”，但这也不能成为比较的标准
2）经济利益：大部分难民属于低层劳动力
3）不同的学派对难民有不同的认识（支出与收入双方数据冲突），我们来看各国对于难民的行为：拒收
4）难民与国民之间会产生冲突，无法避免
自由辩：正方：到底算不算灾难？不算的话为什么拒收难民？（因为已经足够多了）
反方：如果不发生阿拉伯之春的话，那中东的人怎么办？（民主如何继续推广？）
两难选择：到底是收难民彰显人道主义？还是拒收难民即使被说没有人道主义？
反方四辩结辩陈词：阿拉伯之春是民主进程的典范，但是正方却并不希望着这样一个典范发生。
在这样一个两难的抉择中，更可怕的能被称为灾难的，应该是对自我的否定，也就是欧洲对自己的民主的否定，难民只是政治责任的一种推卸
正方四辩结辩陈词：首先要明确，今天讨论的是阿拉伯之春对于欧洲而言，而不是对于阿拉伯地区，即使是灾难也不一定非要去扑灭
难民本身对欧洲已经成为一种负担，难民的到来对欧洲欧经济并没有带来好转。
那个两难选择的出现才是欧洲国家真正的灾难。