2021年化学人教版选修5课件:课时作业 3-4 有机合成

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高中化学选修5教学课件34有机合成(人教版)(完整版)5

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4.官能团的保护 有些易于氧化的官能团在一定条件下要保护起来使
之不能参与反应
五、碳链的变化
1.减少碳链 R-COONa + NaOH △ R—H+Na2CO3
R-CH=CH—R′ KMnO4(H+) R—C=O+O=C—R′
2.增加碳链 CH2=CH2 + HCN
一定条件
R—Cl + Cl—R′+ 2Na
二、有机合成的预备知识
1.常见官能团的性质
官能团 碳碳双键 碳碳三键 苯环 羟基 醛基
羧基
酯基
结构 -C=C- -C≡C-
-OH
O CH
O C OH
O C OR
性质 加成、氧化 加成、氧化 加成、取代 消去、氧化、取代、酯化
氧化、还原 中和、酯化
水解
2.常见官能团的引入
引入的官能团
—X
—OH
常见的反应 烃与X2取代,不饱和烃与HX或X2加成,醇与HX取代 烯烃与水加成,醛/酮加氢,卤代烃水解,酯的水解
CH3CH2OH, 2CH3CHO + 2H2O, CH3COOCH2CH3 + H2O。

; ; 。
第四节 有机合成
1.掌握有机化学反应的主要类型(取代、加成、消去反 应)、原理及应用,初步学会引入各种官能团的方法。 2.在掌握各类有机物的性质、反应类型、相互转化的基 础上,初步学习设计合理的有机合成路线。 3.理解有机合成遵循的基本规律,初步学会使用逆向合 成法合理地设计有机合成的路线。 4.了解有机合成对人类生产、生活的影响。
2.有机物逆向合成
(1)方法与步骤
目标化合物
中间体
中间体
基础原料

人教版高中化学选修5-3-4:有机合成PPT

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3)炔烃加成引入C=C
CH≡CH + HBr
催化剂

4)醇的氧化引入C=O
CH2=CHBr
催化剂
2CH3CH2OH+O2 △ 2CH3CHO+2H2O
②引入卤原子(—X)
1)烃与X2取代
光照
CH4 +Cl2
CH3Cl+ HCl
人教版高中化学选修5-3-4:有机合成 (共34 张PPT)
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(5).引入-COOH的方法有: 醛的氧化和酯的水解
(6).有机物成环的方法有: 加成法、酯化法和“消去”法
(II)官能团的转化:包括官能团种类变化、数目变化、位置变
化等。
(1).官能团种类变化:
CH3CH2-Br 水解
氧化
CH3CH2-OH
CH3-CHO
氧化
酯化
CH3-COOCH3
CH3-COOH
(2).官能团数目变化:
消去
CH3CH2-Br
CH2=CH2 加Br2
CH2Br-CH2Br
(3).官能团位置变化:
消去
加HBr
CH3CH2CH2-Br CH3CH=CH2 CH3CH-CH3
Br
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二、有机合成的方法
1、有机合成的常规方法
(1)官能团的引入 ①引入双键(C=C或C=O)
2)不饱和烃与HX或X2加成
CH2==CH2+Br2
3)醇与HX取代

C2H5OH + HBr
CH2BrCH2Br
C2H5Br + H2O

人教版高中化学选修5第3章第四节《有机合成》课件

人教版高中化学选修5第3章第四节《有机合成》课件

写出合成路线。
例2.以H2O、H218O、空气、乙烯为原料
制取CH3C18OOC2H5,请设计合成路线,
并写出相关反应的化学方程式。
有关化学方程式: 催化剂 ①CH2 ===CH2 +H2 O ――→ CH3 CH2 OH 加热、加压 催化剂 18 18 ②CH2 ===CH2 +H2 O ――→ CH3 CH2 OH 加热、加压 Cu ③2CH3 CH2 18 OH+O2 ――→2CH3 C—H18 O+2H2 O[来源:学+科+网] △ 催化剂 ④2CH3 C—H18 O+O2 ――→ 2CH3 C—OH18 O 浓硫酸 18 18 ⑤CH3 C—OH O+C2 H5 OHCH3 COC2 H5 O+H2 O △
二、有机合成的概念 利用简单、易得的原料,通过有 机反应,生成具有特定结构和功能 的有机化合物。
三、有机合成的任务 有机合成的任务包括目标化合物
分子骨架的构建和官能团的转化。
例3: 由甲苯为原料制取苯甲醛, 其他原料自选,请写出合成路线.
例4.有以下一系列反应,终产物为草酸:
已知B的相对分子质量比A大79。 请推测A、B、C 、 D 、 E 、 F的结构简式。
二、典型例题
2. 合成路线给定题
例2:环己烯可以通过丁二烯和乙烯发生环化加成反
应得到:
( 也可表示为:
)实验证明,下列
反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被 氧化:
现仅以丁二烯为有机原料,无机试剂任选,按下列途径合成
甲基己烷:
按要求填空: (1)A的结构简式是_________;B的结构简式是________。 (2)写出下列反应的化学方程式和反应类型: 反应④___________,反应类型______________________。 反应⑤___________,反应类型______________________。

人教版高中化学选修五3-4:有机合成(共48张PPT)

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8)加聚反应
由小分子加成聚合生成高分子化合物的反应。如乙烯加聚生成聚
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乙烯。
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自学与交流 阅读课本P64第三自然段,回答: 1、什么是有机合成? 2、有机合成的任务有哪些? 3、用示意图表示出有机合成过程。
3)氧化反应
有机物加氧或去氢的反应,如:醛基的氧化、醇的催化氧化,烯烃、 炔烃,醛,醇,苯的同系物被KMnO4氧化,有机物的燃烧
4)还原反应
有机物加氢或去氧的反应,如:烯烃、炔烃、苯、醛等与氢气的 加成反应。
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必备的基本知识
➢官能团的引入 ➢官能团的消除 ➢官能团的衍变 ➢有机成环反应规律
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5)消去反应
有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个小分子(如HX、 H2O),而形成不饱和化合物的反应。如卤代烃、乙醇。
6)酯化反应
醇和含氧酸起作用,生成酯和水的反应叫做酯化反应。
7)水解反应
①酯的水解反应:酯与水发生作用生成相应的醇和羧酸(或羧酸 盐)的反应。 ②卤代烃在NaOH的水溶液中水解。 ③双糖,多糖,油脂,蛋白质的水解
二、官能团的引入方法
①引入C=C双键
三种方法
1)某些醇的消去引入C=C

人教版高中化学选修五3.4有机合成 (1) (共26张PPT)教育课件

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人教版高中化学选修五课件:3.4有机合成 (共37张PPT)

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自主预习
合作探究
第四节 有机合成
目标导航 预习导引
自主预习
合作探究
1.能记住有机化学反应的主要类型:取代反应、加成反应、消去 反应的原理及应用,初步学会引入各官能团的方法。
2.在掌握各类有机物的性质、反应类型、相互转化的基础上,初 步学会设计合理的有机合成路线。
3.会运用逆合成分析法分析有机合成中的相关问题。
3.官能团的引入或转化方法 (1)引入碳碳双键的方法。 ①卤代烃的消去,②醇的消去,③炔的不完全加成。 (2)引入卤素原子的方法。 ①醇(或酚)的取代,②烯烃(或炔烃)的加成,③烷烃(或苯及苯的同 系物)的取代。 (3)引入羟基的方法。 ①烯烃与水的加成,②卤代烃的水解,③酯的水解,④醛的还原。 4.有机合成过程示意图
CH3CH2—OH
Ⅱ.卤代烃在强碱性水溶液中水解生成醇。例如:
C2H5—Br+NaOH C2H5—OH+NaBr Ⅲ.醛或酮与氢气加成生成醇。例如:
CH3CHO+H2 CH3CH2—OHCH3COCH3+H2
合作探究
知识梳理 典例透析
自主预习
Ⅳ.酯水解生成醇。例如:
CH3COOCH2CH3+H2O CH3COOH+CH3CH2—OH ②酚羟基的引入方法。 Ⅰ.酚钠盐溶液中通入CO2生成酚。例如:
断开,得到草酸和两分子乙醇,说明目标化合物可由乙醇和草酸通
过酯化反应得到:

+2C2H5OH;
目标导航 预习导引 一 二
自主预习
②羧酸可由醇氧化得到,草酸前一步的中间体应该是乙二醇:
合作探究

;
③乙二醇的前一步中间体是1,2-二氯乙烷,1,2-二氯乙烷可通过乙烯 的加成反应而得到:

人教版高中化学选修五课件3-4有机合成

人教版高中化学选修五课件3-4有机合成
知识聚焦 难点突破
难点突破
第三章
烃的含氧衍生物
(3)芳香化合物合成路线:
知识聚焦
难点突破
难点突破
第三章
烃的含氧衍生物
2.有机合成中常见官能团的保护 (1)酚羟基的保护:因酚羟基易被氧化,所以在氧化其他基团 前可以先使其与NaOH反应,把—OH变为—ONa
(或—OCH3)将其保护起来,待氧化后再酸化将其转变为
知识聚焦
难点突破
难点突破
第三章
烃的含氧衍生物
变式训练1
以乙醇为原料,用下述6种类型的反应:
①氧化;②消去;③加成;④酯化;⑤水解;⑥加聚,
来合成乙二酸乙二酯()的正确顺序是(
)
A.①⑤②③④B.①②③④⑤ C.②③⑤①④D.②③⑤①⑥
知识聚焦
难点突破
难点突破
第三章
烃的含氧衍生物
解析
首先乙醇通过消去反应生成乙烯,然后乙烯与溴加成
知识聚焦
难点突破
难点突破
第三章
烃的含氧衍生物
一、有机合成过程中常见官能团的引入 1.卤原子的引入方法 (1)烃与卤素单质的取代反应。例如: 光照 CH3CH3+Cl2― ― → HCl+CH3CH2Cl(还有其他的卤代烃)
知识聚焦
难点突破
难点突破
第三章
烃的含氧衍生物
(还有其他的氯代苯甲烷) 500 ℃~600 ℃ CH2===CH—CH3+Cl2 ― ― ― ― ― ― ― → CH2===CH—CH2Cl+HCl
第三章
烃的含氧衍生物
(2)酚羟基的引入方法
①酚钠盐溶液中通入CO2生成苯酚。例如:
②苯的卤代物水解生成苯酚,例如:
知识聚焦
难点突破

高二化学选修5课件:3-4有机合成

高二化学选修5课件:3-4有机合成
人 教 版 化 学
第三章 烃的含氧衍生物
③分解反应 催化剂 如:C6H12O6(葡萄糖)――→ 2C2H5OH+2CO2↑ (3)引入双键 ①加成反应 催化剂 如:CHCH+H2 ――→ CH2CH2 ②消去反应 浓H2SO4 如:C2H5OH ――→ CH2CH2↑+H2O 170℃ 醇 C2H5Br+NaOH――→CH2CH2↑+NaBr+H2O △
人 教 版 化 学
第三章 烃的含氧衍生物
人 教 版 化 学
第三章 烃的含氧衍生物
在分子中引入官能团的方法 有机物的合成过程中,往往要涉及官能团的改变,对
人 教 版 化 学
官能团的引入的原则是最好通过官能团的反应一步合成。
(1)引入卤原子 ①加成反应 如:CH2CH2+Cl2―→CH2ClCH2Cl 催化剂 CHCH+HCl――→ CH2CHCl
【解析】
由题给信息知:两个醛分子在一定条件下
通过自身加成反应,得到的不饱和醛分子中的碳原子数是 原参加反应的两个醛分子的碳原子数之和。根据最终产物 正丁醇中有4个碳原子,原料乙烯分子中只有2个碳原子, 运用题给信息,将乙烯氧化为乙醛,两个乙醛分子再进行 自身加成变成丁烯醛,最后用H2 与丁烯醛中的碳碳双键和
人 教 版 化 学
b.________________________________________;
c.________________________________________; d.________________________________________; e.________________________________________。
(2)利用二氯乙烷热裂解所产生的氯化氢作为氯化剂,

2020-2021学年化学人教版选修5课件:3-4 有机合成

2020-2021学年化学人教版选修5课件:3-4 有机合成
CH2===CHCH3+Br2―→CH2Br—CHBrCH3 CH2===CHCH3+HBr―→CH3—CHBrCH3 CH≡CH+HCl催―化―→剂CH2===CHCl (3)醇与氢卤酸的取代反应。例如: R—OH+HX―△―→R—X+H2O
2.羟基的引入方法 (1)醇羟基的引入方法 ①烯烃水化生成醇。例如: CH2===CH2+H2OH2加SO热―4或―、→H加3压PO4CH3CH2—OH ②卤代烃在强碱性水溶液中水解生成醇。例如: CH3CH2—Br+H2ONaOH,CH3CH2—OH+HBr
CH3COOCH2CH3+H2O
H+ △
CH3COOH+CH3CH2OH
(4)含侧链的芳香烃被强氧化剂氧化。例如:
在解答有机合成的题目时,除了分析各物质组成和结构的 差异外还要掌握反应的特征条件,如碱、醇、加热为卤代烃的 消去反应的特征条件,碱溶液、加热为卤代烃水解反应的特征 条件,X2、光照为烷烃取代反应的特征条件等。这些特征条件 可作为推断有机物过程的突破口。
③ 酯的水解 ,④ 醛的还原 。
二、逆合成分析法 1.基本思路 可用示意图表示为:
2.基本原则
(1)合成路线的各步反应的条件必须
较高的 产率

比较温和
(2)所使用的基础原料和辅助原料应该是
低毒性、低污染、易得和廉价
的。
,并具有
3.用逆合成分析法分析草酸二乙酯的合成
(1)草酸二乙酯分子中含有两个酯基,按酯化反应规律将酯
四、碳链的增长或缩短 1.碳链的增长:有机合成题中碳链的增长,一般会以信息 的形式给出,常见的增长碳链的方式有:有机物与 HCN 的加成、 不饱和有机物间的加成或聚合等。 2.碳链的缩短:如烃的裂化或裂解、苯的同系物的侧链被 氧化、烯烃的氧化等。

人教版化学选修五第三章-第四节-有机合成优秀课件PPT

人教版化学选修五第三章-第四节-有机合成优秀课件PPT
4)还原反应:有机物加氢或去氧的反应, 如:烯烃、苯、醛、油脂等与氢气的加成 反应。
5、消去反应:有机化合物在一定条件下,从一 个分子中脱去一个小分子(如H2O),而形成不饱和 化合物的反应。如乙醇的分子内脱水。
6、酯化反应:醇和含氧酸起作用,生成酯和水
的反应叫做酯化反应。 7、水解反应:如:①酯的水解反应:酯与水发
(2)有机反应的基本类型
1)取代反应:甲烷、苯、醇的卤代,苯的硝 化、磺化,醇与活泼金属反应,醇的分子间 脱水,酯化反应,酯的水解反应等。
2)加成反应:烯烃、苯、醛、油脂等分子中含有 C C或C O 可与H2、HX、X2、H2O等加成 。
3)氧化反应:有机物加氧或去氢的反应, 如:醛基的氧化、醇的催化氧化。
第三章 烃的含氧衍生物
第四节
有机合成
学习目标
1. 熟悉各类有机物的性质和 相互转化关系;
2. 初步认识逆向合成是有机合成?
以有机反应为基础的有机合成, 是有机化学的一个重要内容。它是 利用简单易得的原料,通过有机化 学反应,生成具有特定结构和功能 的有机化合物。
件!)
(2)加成反应:烯烃、
(2)炔烃一比一加
炔烃和苯等 (与卤素单质或卤化

氢加成)
思考与交流
3.引入羟基的方法有哪些? (1)取代反应:
①卤代烃的水解(条件!) ②酯的水解(条件!) (2)加成反应: ①烯(炔)烃与水加成 ②醛或酮与氢气加成(还原)
3、有机合成遵循的原则
1)起始原料要廉价、易得、低毒、低污 染——通常采用4个C以下的单官能团 化合物和单取代苯。
90.0%
C 85.6%
COOH
总产率= 93.0%×81.7%×90.0%×85.6%

人教版高中化学选修五3.4有机合成 (2) (共25张PPT)教育课件

人教版高中化学选修五3.4有机合成 (2) (共25张PPT)教育课件
同学 们 再 见 ! 在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙,比房子、比车子、比票子、比小孩的教育、比工作,往往被压得喘不过气来。而另外总有一些人会运用自己的心智去分辨哪些快乐或者幸福是必须建立在比较的基础上的,而哪些快乐和幸福是无需比较同样可以获得的,然后把时间花在寻找甚至制造那些无需比较就可以获得的幸福和快乐,然后无怨无悔地生活,尽情欢乐。一位清洁阿姨感觉到快乐和幸福,因为她刚刚通过自己的双手还给路人一条清洁的街道;一位幼儿园老师感觉到快乐和幸福,因为他刚给一群孩子讲清楚了吃饭前要洗手的道理;一位外科医生感觉到幸福和快乐,因为他刚刚从死神手里抢回了一条人命;一位母亲感觉到幸福和快乐,因为他正坐在孩子的床边,孩子睡梦中的脸庞是那么的安静美丽,那么令人爱怜。。。。。。 学习重要还是人脉重要?现在是一 个双赢 的社会 ,你的 价值可 能更多 的决定 了你的 人脉, 我们所 要做的 可能更 多的是 专心打 造自己 ,把自 己打造 成一个 优秀的 人、有 用的人 、有价 值的人 ,当你 真正成 为一个 优秀有 价值的 人的时 候,你 会惊喜 地发现 搞笑人 脉会破 门而入 。从如 下方 面改进 :1、专 心做可 以提升 自己的 事情; 2、学 习并拥 有更多 的技能 ;3、成 为一个 值得交 往的人 ;4学 会独善 其身, 尽量少 给周围 的人制 造麻烦 ,用你 的独立 赢得尊 重。 理财的时候需要做的一方面提高收入, 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此, 一方面 要提高 效率, 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有:1、 同时做 两件事 情(备 注:请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做), 比如跑 步的时 候边听 有声书 ;2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ,比如 晚睡半 小时早 起半小 时(6~7个小 时即可 );3、 充分利 用零碎 时间学 习,比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。

人教版高中化学选修5课件:第3章第4节有机合成(共35张PPT)

人教版高中化学选修5课件:第3章第4节有机合成(共35张PPT)
(2)氧化反应:包括燃烧,烯、炔的部分氧化,丁烷 的直接氧化成乙酸,苯的同系物氧化成苯甲酸等。 如:
5、有机合成的关键—碳骨架的构建 [Q2]如何缩短碳链?
(3)水解反应:主要包括酯的水解,蛋白质的水解 和多糖的水解。如:
二、逆合成分析法
1、合成设计思路:
二、逆合成分析法
2、有机合成路线的设计:
三、消去反应
一定条件下,有机物脱去小分子物质(如 H2O、HX等物质)生成分子中含双键或三 键的不饱和有机物的反应。
1、醇分子内脱水 2、卤代烃脱卤代氢
注意:①卤代烃发生消去反应时,主要是卤素原子与相邻 碳原子上含氢较少的碳原子上的氢一起结合而成卤化氢脱 去。如果相邻碳原子上无氢原子,而不能发生消去反应。 ②醇类发生消去反应的规律与卤代烃的消去规律相似,但 反应条件不同。醇类发生消去反应的条件是浓硫酸,加热, 而卤代烃发生消去反应的条件是浓NaOH、醇,加热,要 注意区分。
二、加成反应
有机物分子中的不饱和碳原子与其他原子 或原子团相互结合生成新化合物的反应。
1、烯烃或炔烃的加成 (4)C的同分异构体W(不考虑手性异构)可发生银镜反应;
(4)C的同分异构体W(不考虑手性异构)可发生银镜反应;
2、苯环的加成 CH3CH2CN+NaBr
该反应需要的官能团是X有Br原子,Y有碳氧双键。 (1)_________________
3、有机合成过程: 有机合成过机反应构建目标分子的骨架,并 引入或转化所需的官能团。
[思考与交流]官能团的引入方法
1、引入碳碳双键的三种方法: (1)_醇_的_消_去___ (2) 卤_代_烃_的_消_去__ (3) 炔_烃_的_不_完_全_加_成
2、引入卤原子的三种方法: (1)_烷_烃_或_苯_及_其_同_系_物_或_酚_与_X2_的_取_代_ (2) 烯_烃_或_炔_烃_与_H_X_或_X2_的_加_成_____ (3) 醇_与_H_X_的_取_代___________

人教版化学选修五第3章 第4节 有机合成(共28张PPT)

人教版化学选修五第3章 第4节 有机合成(共28张PPT)
能被氧化
能发生水解反应
能发生加聚反应
醛基
碳碳双键、碳碳叁键、醛基、 酚羟基
苯的同系物
醛基、醇羟基、酚羟基、 碳碳双键 、碳碳叁键 酯基、(-X)卤素原子、肽键 碳碳双键
三.从官能团以及对应的化学性质突破
中学化学应掌握的化学性质及其色且有白色沉淀 酚羟基
遇FeCl3溶液显紫色 使I2变蓝 使浓硝酸变黄
如❖m何4o确)l 隐E定”含A ,信可息知: 从A第分(子2内)除问了题含中1提个示醛“基1外m还ol可A能与含2 m1个ol碳H2碳反双应键生。成1
的结构简式?
(3)与A具有相同官能团的A的同分异构体的结构简式


(4)B在酸性条件下与Br2反应得到D.D的结构简式是

(5)F的结构简式是
。由E生成F的
酚羟基 淀粉 蛋白质 (结构中含有苯环)
例3
根据反应条件或 性质确定官能团
❖题中给出的已知条件中已含着以下四类信息:
根(❖含1据1有)) 图反醛化应示基合(,填物条A空能件A与、含N性有a质H的C)官O分官信3反子能能息式团应:团断A能定碳与A碳分银双子氨键中溶,有液醛羧反基基应,。,羧表基明A。分子内 (是❖❖223)))O结 数H1构 据Cm-信 信CoH息息l=A=::C与从从H2-CDFm分O物Oo子质Hl 中的+H碳2CH2碳链反原2结链△应子N构不i 数生含H可成支O推-链C1出H,m2A-可oC是lH知E含2-AC,4H分个其2-子碳C反O也原O应不子H含的方支物程。链质式。。
碳碳双键、碳碳叁键、醛基、 酮羰基、苯环 羧基、酯基
碳碳双键、碳碳叁键
三.从官能团以及对应的化学性质突破
中学化学应掌握的化学性质及其对应的官能团有:
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结构,则满足条件的同分异构体为
。(7)
由苯甲醇合成苯乙酸苄酯,需要增长碳链。联系题图中反应②、
③、④设计合成路线。
液发生显色反应的共有 13 种,其中核磁共振氢谱为 5 组峰,
且峰面积比为 2∶2∶2∶1∶1 的为 (写结构简式)。
3.某课题组以苯为主要原料,采取以下路线合成利胆药—— 柳胺酚。
回答下列问题:
已知:① ②苯与卤代烃可在一定条件下取代。
(1)对于柳胺酚,下列说法正确的是 c、d (填序号)。
a.1 mol 柳胺酚最多可以和 2 mol NaOH 反应 b.可发生消去反应 c.可发生水解反应 d.可与溴发生取代反应
氢钠溶液反应生成 CO2,即必含有羧基,核磁共振氢谱显示有 4 种氢原子,则具有较高的对称性,氢原子个数比为 6∶2∶1∶1,
可知含有两个对称的甲基,还有 2 个碳原子和 2 个不饱和度,则
含有碳碳三键,故满足条件的同分异构体的结构简式为
。 (6) 由 产 物 的 结 构 简
式,迁移信息②可知要先制出 , 可由氯代烃发生消去 反应得到,而氯代烃可由环戊烷与氯气在光照条件下发生取代反 应制得。
(任写一种即可)。
(5) 苯 酚 经 下 图 所 示 步 骤 可 合 成 化 合 物 。
反应 1 所用的试剂为 (CH3)3CCl 和 AlCl3 ,K 的结构简式为 ,反应 3 所用的试剂为 HI 。
(4)该同分异构体含有两个酚羟基,一个醛基,且为三取代苯, 故其除酚羟基外的一个取代基是—CH2CHO,因此符合要求的同 分异构体有 6 种。核磁共振氢谱中有 5 组峰,且峰面积之比为 1∶2∶2∶2∶1 的同分异构体的结构简式是
2.查尔酮类化合物 G 是黄酮类药物的主要合成中间体,其 中一种合成路线如下:
已知以下信息: ①芳香烃 A 的相对分子质量在 100~110 之间,1 mol A 充分 燃烧可生成 72 g 水。 ②C 不能发生银镜反应。 ③D 能发生银镜反应、可溶于饱和 Na2CO3 溶液、核磁共振 氢谱显示其有 4 种氢。
(2)写出 A→B 反应所需要的试剂浓硝酸和浓硫酸。
①属酚类化合物,且苯环上有三种不同化学环境的氢原子; ②能发生银镜反应。
(6)以苯和乙烯为原料可合成聚苯乙烯,请设计合成路线(无机 试剂及溶剂任选)。
注:合成路线的书写格式参照如下示例流程图: CH3CHO催―化O―2剂→ CH3COOHCH浓―3C硫―H→酸2OHCH3COOCH2CH3
,C 与 Br2
发生加成反应,生成
,D 在 KOH 的乙
醇溶液中加热发生消去反应,酸化后生成
,E 与乙醇发生酯化反应(或取代
反应)生成
,F 与 G 发生类似
信息②所给反应(加成反应)生成 H,逆推可知 G 的结构简式为
。(5)F 为
,苯环外含有 5 个碳
原子、3 个不饱和度和 2 个 O 原子,其同分异构体能与饱和碳酸
解析:(1)柳胺酚含有肽键和 2 个酚羟基,所以 1 mol 柳胺酚 最多可以和 3 mol NaOH 反应;柳胺酚不能发生消去反应;含有 肽键可发生水解反应;含有酚羟基,所以可与溴发生取代反应; 正确的是 c、d;(2)(3)(4)根据柳胺酚的结构,可倒推 F 的结构简 式为
4.化合物 H 具有类似龙涎香、琥珀香的气味,香气淡而持 久,被广泛用作香精的稀释剂和定香剂。合成该化合物的某种途 径如图所示。
—CH2C(CH3)===CHCH2—,当—CH3 与—H 位于同侧时是顺 式 。 (5) 乙 炔 分 子 中 含 有 碳 碳 三 键 , 所 以 符 合 条 件 的 有 CH3CH2CH2C≡CH 、 CH3CH2C≡CCH3 、 CH≡CCH(CH3)2 。 (6)CH≡CH 与 CH3CHO 可 生 成 CH≡CCH(OH)CH3 , CH≡CCH(OH)CH3 在 Pd/PbO、CaCO3 条件下与 H2 发生加成反 应 生 成 CH2===CHCH(OH)CH3 , CH2===CHCH(OH)CH3 在 Al2O3 催化下发生消去反应生成 CH2===CHCH===CH2。
④ 一定条件
⑤RCOCH3+R′CHO ――→ RCOCH===CHR′
回答下列问题:
(1)A 的化学名称为 苯乙烯 。
(2)由 B 生成 C 的化学方程式为
(3)E 的分子式为 C7H5O2Na ,由 E 生成 F 的反应类型 为 取代反应 。
(6)F 的同分异构体中,既能发生银镜反应,又能与 FeCl3 溶
6.化合物 W 可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:
回答下列问题:
(1)A 的化学名称为 氯乙酸 。 (2)②的反应类型是 取代反应 。 (3)反应④所需试剂、条件分别为 乙醇/浓硫酸、加热 。 (4)G 的分子式为 C12H18O3 。 (5)W 中含氧官能团的名称是 羟基、醚键 。
(6)写出与 E 互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁 共振氢谱为两组峰,峰面积比为 1∶1)

CH3CH2CH2CHO 。
(4)异戊二烯分子中最多有 11 个原子共平面,顺式聚异戊
二烯的结构简式为

解析:C2H2 是乙炔:CH≡CH,再由高聚物的结构及 B 的分 子 式 可 知 CH≡CH 与 CH3COOH 加 成 得 到 B :
CH2===CHOOCCH3,高聚物水解得到 C:
,所以
(5)在苯环上引入—NO2,发生的是硝化反应,引入—C(CH3)3 的反应原理与 E→F 的反应原理相同,I→J 的转化过程是为了保 护酚羟基,即苯酚→I 的过程引入了—C(CH3)3,故反应 1 所用的 试剂为(CH3)3CCl 和 AlCl3,硝酸有强氧化性,可氧化酚羟基, 故在得到酚羟基之前应先进行硝化反应,故反应 2 所用的试剂是 浓硝酸和浓硫酸,并加热生成 K
,反应 3 所用的试剂是 HI。
5.化合物 H 是一种有机光电材料中间体。实验室由芳香化 合物 A 制备 H 的一种合成路线如下:
已知:①RCHO+ CH3CHONa―O―△H/→H2ORCH===CHCHO+ H2O

回答下列问题:
(1)A 的化学名称是 苯甲醛 。
(2) 由 C 生 成 D 和 E 生 成 F 的 反 应 类 型 分 别
是 加成反应、取代反应 。
(3)E 的结构简式为

(4)G 为甲苯的同分异构体,由 F 生成 H 的化学方程式为 。
解析:由 H 的结构简式逆推可知 A、B、C、D、E、F 苯环 上均只有一个取代基。结合信息①及 B 的分子式,则 A知 B→C
的转化为醛基转化为羧基,C 为

解析:本题考查有机物的结构与性质,意在考查考生的推理 能力和设计能力。(1)A 的化学名称为氯乙酸。(2)反应②中—CN 取代—Cl,为取代反应。(3)比较 D 和 E 的结构简式可知反应④ 是 HOOC—CH2—COOH 与乙醇在浓硫酸、加热条件下发生的 酯化反应。(4)由 G 的结构简式可知 G 的分子式为 C12H18O3。(5) 由 W 的结构简式可知,W 中含氧官能团的名称为羟基、醚键。 (6)根据题意知,满足条件的 E 的酯类同分异构体具有高度对称
已知以下信息:
②核磁共振氢谱显示 A 的苯环上有四种化学环境不同的氢原 子,且取代基的位置相邻;
③在 D 中滴加几滴 FeCl3 溶液,溶液呈紫色; ④芳香烃 F 的相对分子质量介于 90~100 之间,0.1 mol F 充 分燃烧可生成 7.2 g 水;
一定条件 ⑤R1COOH+RCH2Cl ――→ R1COOCH2R+HCl。
D 是 CH3CH2CH2CHO。(1)CH2===CHOOCCH3 中含有酯基和碳
碳双键两种官能团。(2)⑦发生的是醇的消去反应。(4)乙烯分子中
6 个原子共面,所以 1,3-丁二烯分子中最多 10 个原子共面,而 CH4
分子呈四面体结构,所以异戊二烯分子中最多有 11 原子共面;顺
式聚异戊二烯的链节是
回答下列问题:
(1)A 的化学名称是 2-甲基苯酚(或邻甲基苯酚),由 C 生成 D
的反应的化学方程式为
(4)苯环上有三个取代基且其中两个与 A 中所含的官能团相
同,同时又能发生银镜反应的 C 的同分异构体有 6 (不考虑
立体异构)种,其中核磁共振氢谱中有 5 组峰,且峰面积之比为 1∶2∶2∶2∶1 的同分异构体的结构简式是
课时作业15 有机合成
1.A(C2H2)是基本有机化工原料。由 A 制备聚乙烯醇缩丁醛 和顺式聚异戊二烯的合成路线(部分反应条件略去)如图所示:
回答下列问题:
(1)A 的名称是 乙炔 ,B 含有的官能团是 碳碳双键和酯基 。 (2)①的反应类型是 加成反应 ,⑦的反应类型是 消去反应 。
(3)C 和 D 的结构简式分别为
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