2020生物中考题库(北师大版)-试题及解析

备战2020生物中考（北师大版）-试题及解析第一章生命的世界（含解析）一、单选题1.下列属于生物的是（）A. 珊瑚虫B. 钟乳石C. 贝壳D. 始祖鸟化石2.观察水中的小生物时，不能作为判断生物和非生物的依据是（）A. 是否有细胞结构B. 是否需要营养C. 是否排出废物D. 是否在水中3.具有涵养水源、保持水土功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（）A. 淡水生态系统B. 海洋生态系统C. 城市生态系统D. 森林生态系统4.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”．该诗句描写的生命现象是（）A. 生物的生长发育B. 生物的遗传和变异C. 生物对刺激的反应D. 生物能适应一定的环境5.生物的多样性包括（）A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 以上都对6.下列哪一项不是生命特征的表现（）A. 蜻蜓点水B. 种子萌发C. 森林着火D. 人的呼吸7.“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物）是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是（）A. 阳光B. 温度C. 水分D. 空气8.下列说法正确的是（）A. 人类已经能够模拟一个与生物圈相似，长久可供人类独立生存的生态系统B. 人类对农田生态系统的影响不大C. 森林生态系统具有一定的自动调节能力D. 生态系统由生产者．消费者．分解者组成9.下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚礁③蘑菇④智能机器人⑤卫星A. ①②③B. ①③C. ②④D. ④10.下列实例中，哪一项受光的影响（）A. 干旱会使植物的叶萎蔫B. 药用植物人参在阴暗处生长得好C. 在温暖地带的森林中，阔叶林较多D. 香蕉、凤梨不宜在寒冷地区栽种11.蚯蚓学会走迷宫，其意义是（）A. 有利于对环境适应B. 强健肌肉C. 蚯蚓喜欢游戏D. 先天性本能，没什么意义12.如图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系．下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（）A. 人与链球菌B. 地衣中的真菌与藻类C. 豆科植物与根瘤菌D. 草食动物与胃肠内的纤维细菌二、填空题13.根据下列材料，分析回答：台湾某峽谷，有一种浅灰色蝴蝶，数量很多，是当地的一大景观。

但自从在当地发现了一座煤矿后，人们发现浅灰色的蝴蝶几乎不见了，而更多的是深黑色的蝴蝶。

（1）开采煤矿后，深黑色的蝴蝶的体色对其本身来说是一种________ 。

这说明生物对环境具有________ 。

（2）根据达尔文的观点，深黑色的蝴蝶和浅灰色的蝴蝶数量上的变化是________ 的结果。

（3）由上面的事例可以看出，________ 是生物进化的基础，________ 是生物进化的外在动力。

14.阅读短文回答问题：明媚的秋日，一群南飞的大雁在湖边水草丰美的地方休憩，它们有的悠闲地取食植物的嫩茎叶，有的在水面上梳理着羽毛，哨兵雁警惕地守卫着雁群的安全．不远处草丛后，狼那绿荧荧的眼睛在闪烁着．大雁是国家二级野生保护动物，因为盲目猎杀数量曾经大大减少，这几年因为滥捕乱杀现象的减少，在这里休整的雁群数量已经达到千余只．（1）有人说鸟类象征着自由，从生活范围看水鸟尤其是这样，以大雁为例，它们的生活可以涉及到生物圈的三大层________ 、________ 、________（2）对雁群中的一只雁来说，它的生活要受到环境因素的影响．哨兵雁、狼以及________ 是影响它生活的________ 因素，它与哨兵雁之间表现出的是________ 关系，与狐狸之间表现出的是________ 关系．它的生活还受到非生物因素比如________、________ 、________ 、等的影响．从上文可见，影响大雁数量变化的最主要因素是________ ．（3）大雁在受环境因素影响的同时，也在适应着环境，请你举一个大雁适应环境的例子________ ．15.请将下列生物与其相应的内容正确搭配。

A.有茎叶无根，其中无输导组织，生殖离不开水B.卵生，是真正陆生脊椎动物，是我国一级保护动物C.有根茎叶，体内具有输导组织，是我国的一级保护植物D.种子外有果皮包被，是我国一级保护植物E.胎生哺乳，是国家一级保护动物①桫椤________ ②葫芦藓________ ③珙桐________ ④扬子鳄________ ⑤白鳍豚________16.生物多样性有三个主要的内涵，即________多样性，遗传多样性，________多样性．17.在一定的空间范围内，________与________所形成的统一的整体叫生态系统．18.生物的________和________与一定的生活环境相适应。

19.在一定的空间范围内，________与环境所形成的统一的整体叫做________。

20.环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为________．它又分为________和________．21.请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。

老鼠见猫就逃________ A、生物能对外界刺激做出反应鲸呼气时产生水柱________ B、生物能生长和繁殖动物每日排尿和排便________ C、生物能进行呼吸鸽子长大能产蛋并孵出小鸽子________ D、生物能排出身体内产生的废物22.有“地球之肾”之称的是________生态系统，而有“绿色水库”之称的是________生态系统。

三、解答题23.通过这学期的学习，请说一说生物的基本特征有哪些？24.完成下列概念图四、实验探究题25.修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。

我们不禁要问：修正液对人体有伤害吗?请你设计一个实验，对这个问题进行探讨。

（实验材料：修正液小白鼠6只老鼠的食物——米饭可关小白鼠的笼子）（1）提出问题：修正液对人体有伤害吗？作出假设：________。

①取相同量两份的米饭，其中一份拌有修正液的米饭（为A组），另一份没有拌有修正液的米饭（为B 组），分别放入两个相同大小的笼子中，把笼子放在同一环境中；②将6只小白鼠（体型大小和活动能力相同）分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；③观察6只老鼠进食的情况；如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠。

出现的现象：吃了拌修正液的食物（A组）的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物（B 组）的小白鼠正常；（2）本实验中的变量是________。

该实验中实验组是________（填“A组”或“B组”）对照组是________（填“A组”或“B组”）。

（3）结论是：________。

五、综合题26.我们身边有多种多样的生态系统．例如：①邵阳市市区﹣﹣城市生态系统；②农村梯田﹣﹣农田生态系统；③绥宁黄桑自然保护区﹣﹣森林生态系统；④城步南山牧场﹣﹣草原生态系统；⑤资江水城﹣﹣淡水生态系统；⑥邵阳县双江口拟建的湿地生态公园﹣﹣湿地生态系统．请回答下列问题：（1）上述生态系统中，自我调节能力最强的是________生态系统；有“地球之肾”之称的是________生态系统．（2）生物多样性包括生态系统的多样性、________的多样性和基因的多样性．（3）农田生态系统中的一条食物链为：水稻→蝗虫→青蛙→蛇．若该生态系统存在有毒物质，则该食物链中，有毒物质含量最高的生物是________．（4）目前许多城市“雾霾”严重，下列四项中，不会引起“雾霾”的是．A. 汽车尾气B. 工业废气C. 燃放烟花D. 城市绿化．27.下图是某生态系统中的食物网，,请据图回答下列有关问题:（1）数一数，看看上图所示食物网中，共有________条食物链，请写出其中最长的一条食物链:________。

（2）该食物网中数量最多的生物是________，通过食物链和食物网，生态系统进行着________和能量的流动。

（3）图中兔和草、鹰和鼠的关系是________。

28.下图表示一个草原生态系统的食物网，据图回答:（1）该生态系统中有________条食物链，狼和美洲狮的关系为________，属于次级消费者的是________。

在该食物网中碳主要以________的形式沿食物链传递。

（2）若美洲狮的食物1/4来自鹿，其余来自浣熊，则一只美洲狮体重每增加l kg，至少需要消耗青草________kg（3）写出狼数量增加最多的食物链________。

若狼灭绝则该生态系统的稳定性会下降，原因是________。

（4）若我们在这片草原上饲养绵羊，在不破坏青草的前提下，尽可能多的让青草的能量流向绵羊体内，这样做的目的是为了________。

若由于超载放牧、虫害等的影响而出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于________。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】生物的特征【解析】【解答】解：珊瑚虫具有生物的特征，属于生物．石钟乳、贝壳、化石不具有生物的特征，不属于生物，故选：A．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．2.【答案】D【考点】生物的特征【解析】【解答】生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、有遗传和变异的特性，等等。

因此D符合题意。

故答案为：D【分析】生物与非生物的根本区别：在于有无生命，其判断依据是生物的基本特征。

识记生物的基本特征，据此答题。

3.【答案】D【解析】【解答】解：森林生态系统，主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多．是地球环境中最具有生物多样性的地区．森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，雨水降落到森林后，首先会受到树冠的阻留，顺着树干流到地面后，再被盘根错节的树根缠住，又因森林土质疏松，一部分水又渗入地下，成为地下水，这样从地表直接形成径流的水就减少了许多，不易造成山洪，避免大水冲刷地表导致水土流失，有“绿色水库”之称．故选：D．【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；据此解答．4.【答案】C【考点】生物的特征【解析】【解答】解：葵花向日倾，体现了生物能够对外界刺激作出反应．可见C 正确．故选：C【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物能适应一定的环境．5.【答案】D【考点】认识生物的多样性【解析】【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．故选：D．【分析】此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．6.【答案】C【考点】生物的特征【解析】【解答】解：A、蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，说明生物能繁殖，属于生命特征；B、种子萌发，说明生物能生长和繁殖，属于生命特征；C、森林着火是自然现象，不属于生命特征；D、人的呼吸，属于生命特征．故选：C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．7.【答案】B【解析】【解答】解：农谚“清明插柳，端午插艾”（艾是草本植物），主要意思是清明、春天，温度升高，气候变暖，利于植物的生长，因此从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是温度．故选：B【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，据此分析解答．8.【答案】C【解析】【解答】A、美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的生物圈2号是一座微型人工生态循环系统，因把地球本身称作生物圈1号而得此名。