小班预防感冒教案反思

小班预防感冒教案反思

【篇一：小班身体健康活动《感冒了》说课稿】

小班健康活动《感冒了》

一、教材分析

小班幼儿由于年龄小，自身抵抗力弱，特别容易患感冒，几乎每名幼儿每年都会感冒几次。本活动通过看娃娃表演、观看打针录像、电话慰问好朋友等，让幼儿初步了解感冒的症状及预防的方法，懂得感冒后应积极配合治疗的道理；另外小班幼儿多以自我为中心，不懂关心小伙伴，通过生病迁移到自身，让幼儿体会感冒的难受，并会关心自己的伙伴，知道关心别人是一件快乐的事情。

二、活动目标

根据小班幼儿感冒不会表达、不积极配合治疗的现状，我将目标定制为：

1.了解感冒的症状，初步了解多喝水、不挑食、锻炼身体、饭前便后要洗手等是预防感冒的方法。（难点）

2．知道感冒、身体不舒服应及时告诉成人。（重点）

3．患感冒后不怕打针、积极配合医生治疗，做个勇敢的孩子。三、活动准备

为了能够让活动动静结合、寓教于乐、在轻松温馨的环境中实施，我做了如下准备：

1.视频录像：视频一、娃娃表演（娃娃唱歌表演时间咳嗽，并主动告诉大人）；视频二、打针时间哭闹及勇敢配合的治疗现场。

2．预防的办法图片：饭前便后要洗手、吃饭不挑食、多喝水、体育锻炼等。

3.与一名生病的幼儿提前做好通话准备。

四、说教法

结合幼儿年龄特点，教材内容，我采用了以下的教学方法：

1．情境法--布娃娃表演为情境，将幼儿带入到活动中。

2．暗示法--通过视频中对立面的小朋友，起到暗示的作用。

3. 直观法--运用了图片和视频让幼儿能够直观感受。

五、说学法

幼儿是学习的主体，活动要始终以它们的兴趣和需求为依据，我采用的学习方法由：

1．观察法--观看图片和视频，感受预防的办法。

2．榜样示范法--视频中勇敢的小朋友是幼儿学习的榜样。拨打电话

关心小伙伴，因为小伙伴积极配合治疗，身体快恢复了，也成为其

他幼儿的榜样。

六、教学过程

遵循由表及里、由浅入深，让幼儿在活动中掌握目标，获得发展，

将活动分为五部分实施。

大体流程：一、情境导入（引起幼儿兴趣）--二、交流经验（迁移到自身、唤起幼儿已知经验）--三、感冒了怎么办？（重点）--四、怎

样预防感冒？（难点）--五、慰问好朋友

一、情境导入，引起幼儿兴趣（情境法）

播放视频一娃娃表演前半段。

师：今天有位小朋友要给我们演唱一首好听的歌曲，一起来欣赏。

她唱的好听吗？你发现她怎么样了？哦，咳嗽、流鼻涕了，原来她

感冒了。

二、经验交流。

师：我们小朋友有没有感冒？感冒了有什么感觉？刚才有小朋友说

会咳嗽，那我们咳嗽时间应该怎么做？要用手或者手帕捂住口鼻，

这样就不会传染别人了。（感冒会有咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、嗓子疼、发烧等的症状）

三、生病了怎么办？（活动重点）（暗示法、直观法、榜样示范法）

1.播放视频一娃娃表演后半段。

师：看看娃娃生病了是怎么说的？她告诉了谁？（老师，我咳嗽了，嗓子有些疼，都唱不出歌了。）

师：我们生病了应该跟谁说？会说什么？（在家要告诉爸爸妈妈，

在幼儿园要告诉老师，老师像爸爸妈妈一样会把你照顾好）

师：如果感冒了不告诉爸爸妈妈会有什么后果？（自己的并会越来

越严重，也有可能传染给身边的人。）

师：要怎么做我们的病才会好起来呢？（听大人的劝告，一定要好

好休息，多喝水。）如果我们病的严重了，也有可能需要吃药、打针，去了医院就需要配合医生进行治疗，身体才会更快恢复健康。

2.播放视频二在医院打针。

师：有两个小朋友感冒厉害了要去医院治疗，看看他们是怎么做的？一个宝宝勇敢打针，另外一个宝宝在哭，小朋友想一下，哭一下感

冒就好了吗？哭完了就不需要打针了吗？那你觉得这两个宝宝哪个

更好？身体会恢复的更快？（对啊，本来感冒了嗓子就不舒服，如

果哭只会让病更加严重，哭完了还需要继续打针治疗，既然这样，

我们都要像第二个宝宝学习，积极配合医生进行治疗，忍一忍打完

针就可以打败病毒，身体才会很快好起来，让我们都当勇敢宝宝。）四、观看图片：怎样预防感冒。（直观法、观察法，通过观看视频

加上幼儿的已知经验，让幼儿感受到感冒是一件痛苦的事情，学会

预防。）

师：感冒是这么难受的事情，那我们小朋友有什么好办法可以预防

感冒吗？（吃饭不挑食、多喝水、体育锻炼、饭前便后要洗手、晒

被褥、勤通风等）

五、慰问好朋友。（榜样示范法）

师：我们生病了，爸爸妈妈心里着急，他们都会对我们说些什么？（你好点儿了吗？祝你早日康复等。）

师：我们班***小朋友感冒了，没来幼儿园，我们打个电话安慰一下

她吧，你打算跟她说点什么？***积极配合医生的治疗，身体很快就

恢复，就可以来幼儿园了。（伙伴间感情的升华，让幼儿会关心自

己的小朋友，知道关心他人是一件快乐的事情。）

七、活动延伸

1、说说除了感冒，小朋友们还经常得的疾病有哪些，平时在生活中要怎么预防，如何发现，该怎么做？

2、要学会也关心爸爸妈妈的身体，知道他们生病了该怎么做。

【篇二：小班活动：《好朋友生病了》】

设计意图：健康对幼儿成长来说是最为重要的。在春末夏初的季节，天气干燥，变化无常，空气潮湿，特别容易传染流行性疾病，像水痘、麻疹、腮腺炎、手足口等，严重困扰着小班幼儿。特别是这几天，班里有几个抵抗力较差的宝宝经常不来幼儿园，其他的宝宝常

常问起他们。为了让宝宝获得更多的预防疾病的经验，同时懂得如

何关心生病的好朋友，特设计了本次活动。

活动名称《好朋友生病了》

活动目标

1、懂的疾病对人的危害，知道有些病是会传染的，获得勤喝水、

多锻炼等预防疾病的经验。

2、知道关心生病的朋友。

活动准备

1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。

2、故事挂图《朋友生病了》。