高考满分作文：解读语言的魅力
语言魅力的作文6篇
语言魅力的作文6篇通过写作文，我们可以提升自己的写作能力和表达能力，作文有助于提高我们的语言文字表达能力，我们必须要认真对待，下面是作者为您分享的语言魅力的作文精选6篇，感谢您的参阅。
语言魅力的作文篇1亚里士多徳说：“语言的准确性，是优良风格的基础”。
在我们的生活中，语言是必不可少的一部分。
可这平凡的文字中，也蘊含着极大的魅力，那件事让我深深地明白了。
许多的洗手间里，都贴着提示语，为了让人们保持文明的现象。
在洗手池旁边，有这样一句话：请关掉水龙头许多人都看见了，可却对它视而不可，依旧我行我素。
可有一天，我发现，那个提示语换了，变成“请不要让水龙头伤心地流泪”了接着人们洗完手看到这句提示语时，都会很自主地关掉了水龙头滴答滴答的水声消失了。
这两句话谈起来意思是完全一样的，那就是希望火们节约用水。
可这两句话得来的现象却完全不同，这是为什么呢因为有语言的魅力在呀！第一句话听起来很不舒服帯有命令的ロ气。
而第二句话中，它用委婉、札貌的语气，把水龙头写得像人一样，又将水滴比喻成水龙头的泪水，让人们起了怜惘之心、识到了自三以前的错误，所以就会及时地关掉了水龙头了。
曠，语言的魅力是多么伟大啊！语言文化是博大精深的，我们要不断探索，体会语言的魅力，用语言架起入与人之间沟通的桥粱。
语言魅力的作文篇2在五年级下学期我们学过的《不用搀扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了语言的魅力。
那是一个寒冷的冬天，有一位老大爷，他的脸黑黝黝的，穿着一件洗得泛白又打了不少补丁的劳保大衣，坐在水果摊位前。
水果摊位上的水果各种各样，让人眼花缭乱，而老大爷的那深陷的眼睛望着马路上来来往往的行人，他那是在期待别人来买他的水果。
一天，两天，三天过去了，他的水果依然没卖出多少。
晚上，老大爷在家想了一个办法。
第四天，他熬到了下午，有一位叔叔开车来接他的女儿，看见了卖水果的老大爷，便问：“苹果多少钱一个？”老大爷说：“普通的一元一个，特价的四元一个。
语言的魅力 精选作文2篇
语言的魅力精选作文2篇【作文一】语言的魅力语言是人类社会交流的工具，也是人类智慧的结晶。
它有着无穷的魅力，可以传承文化，沟通情感，唤起共鸣。
首先，语言是文化的载体，蕴含着丰富的历史和传统。
比如中文的成语故事，它们既反映了古代人民的智慧，又传承了中华文明数千年的精华。
又如希腊神话中的英雄故事，通过文字描述，生动展现了古希腊人对美、善、真理的向往与追求。
语言让文化得以传承，也使人们对自己的传统有了更深的认识和理解。
其次，语言是情感的表达形式，能够打动人心。
一首动人的诗歌，一段深情的对白，都是语言的魅力所在。
比如《红楼梦》中的“大观园”，通过作者细腻的文字描绘，使读者仿佛置身其中，感受到了充满人情冷暖的江南水乡景致。
又如莎士比亚的戏剧作品，通过语言的运用，深刻揭示了人性的复杂和社会的种种现象。
语言之美在于情感的传递，让人们感同身受，产生共鸣。
最后，语言是思想的载体，可以引领人们思考。
伟大的演讲和文章常常通过精妙的语言，激发人们对社会、人生的深刻思考。
马丁·路德·金的《我有一个梦想》，通过慷慨激昂的语言，呼吁平等正义，唤起了全美国人民对种族歧视的反思和行动。
语言可以传播思想，引导行为，塑造人们的精神世界。
总之，语言的魅力在于它的多重功用，传承文化、表达情感、引领思想，这些都凸显了语言的不可替代性和独特价值。
让我们珍惜并善于运用语言，让它成为连接人与人、传承智慧、塑造未来的力量。
【作文二】我的语言天地语言是心灵的窗户，通过语言，我探索世界、表达自我，畅游在信息的海洋中，体会语言的魅力。
首先，我喜欢阅读，书籍是我打开语言天地的钥匙。
在书中，我领略到了中外文学的魅力，品味了文言文的古朴韵味和现代文学的清新风格。
读书不仅开拓了我的视野，也让我学会了用不同的语言表达自己，感受到了语言的变幻多姿，给我带来了无尽的乐趣。
其次，我喜欢写作，文字是我表达思想、记录生活的工具。
通过文字，我可以述说自己的见闻和感悟，发挥想象力，构建属于自己的语言世界。
语言的魅力作文
语言的魅力作文
语言的魅力。
语言是人类交流的工具，是思想和情感的表达方式，更是文化传承的载体。
它的魅力在于它的多样性和丰富性，它能够让人们沟通交流，传递信息，表达情感，更能够激发人们的思维和想象力。
首先，语言的魅力体现在它的多样性上。
世界上有着众多不同的语言，每一种语言都有着独特的音韵、词汇和语法结构。
比如中文的象形文字，英文的拉丁字母，法语的优美音调，德语的复杂构词法等等，这些都展现了语言的多姿多彩。
不同的语言代表着不同的文化，它们反映了不同民族的思维方式和生活习惯，丰富了人类的文化宝库。
其次，语言的魅力还体现在它的表达能力上。
语言可以通过文字、口头、手势等形式进行表达，能够传递信息、表达情感、交流思想。
有时候，一句简短的话语就能打动人心，一篇精彩的演讲就能影响世界。
语言的表达能力使得人们能够更好地理解彼此，增进感情，促进合作。
再者，语言的魅力还在于它的激发作用。
语言能够激发人们的
思维和想象力，让人们能够超越现实，探索未知。
比如诗歌、小说、戏剧等文学作品，它们通过语言的艺术表达，唤起人们内心深处的
情感，引发人们对生活、对世界的思考。
语言还能够激发人们的创
造力，让人们创造出更多美好的事物，推动社会的进步。
总之，语言的魅力是无穷的。
它的多样性、表达能力和激发作
用让人类受益匪浅。
我们应该珍惜语言，学会用好语言，用语言去
传播正能量，用语言去传承文化，用语言去促进交流，让语言的魅
力得到更好的展现。
因为语言的魅力是无穷的，它能够让我们更好
地理解世界，更好地理解彼此，更好地理解自己。
语言的魅力(作文20篇)
语言的魅力(作文20篇)语言的魅力(作文20篇)语言的魅力作文（一）：在我们的生活中，无时无刻都在使用着它，无时无刻都少不了它。
它是语言穿行在我们之间。
有时候语言不必须都是说的，文章属于语言，文字属于语言，只可是是不一样的表达方式而已。
只要能正确表达自我的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪。
语言就像一门艺术，不！语言就是一门艺术。
有的时候稍稍一变便有异曲同工之妙。
我国钱钟书教授曾有一次这样婉拒一个迫不及传的记者："如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见识那只下蛋的母鸡吗？"可是换一种说法拒绝，比如说"对不起，我没时间。
"这种方式相较于钱钟书教授的语言方式，就显得太过奇强。
还有，千遍一律的拒绝方式会让别人感觉你这个人太过虚伪。
但教授的那句话不仅仅表达出自我的想法，又不失大雅。
即不使气氛僵冷，并且让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。
同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力。
我国古代四大才子之一唐伯虎有一次为老妇人祝寿，她的儿女们欢天喜地，茶请唐伯虎为之写祝词。
唐伯虎也不推辞，提笔写到"这个女人不是人"，一言既出，老妇人一惊，脸现怒色。
"九天仙女下凡尘"，老妇人由怒又变喜。
唐伯虎又接写到"生儿个个都是贼"，儿女皆大惊，恨上心头。
"偷来蟠桃献至亲"，结语一出，众人欢娱。
真是一波三折，充满了机变，让人看了不禁叹为观止。
好的语言会让你站在一个不一样的高度看向世界。
比如说看向一片森林，你是否会想用优美的语言来形容它，形容它的宁静。
看向一片大海你会想用优美的语言来赞美它，赞美它的壮阔和湛蓝。
只要你善于积累，用心去体会语言，它的魅力就在其中。
语言的魅力作文（二）：花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
----题记拨开天空的乌云，母语将展现一片蔚蓝的天空。
作为21世纪的新一代，传统的东西或许有些已离我们远去，但我们不能忘了传统，忘了我们的本色。
语言的魅力作文7篇
语言的魅力作文语言的魅力作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的语言的魅力作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
语言的魅力作文1在普通人眼里，语言只不过是说话而已。
但在智者来看：诚实的语言让人感受到你的真诚;智慧的语言让你在危险中死里逃生;明智的语言让人感受到你的才华。
一天，有一家新营业的超市要开张了，来的客人络绎不绝，这时商店在门口挂了一副牌子上面写道：谁能把木梳成功的卖给和尚就能得到一份高薪工作。
可是看到牌子的人都忘而却步纷纷离去，只有三个人分别地留了下来。
留下的人带着木梳上路了。
回来后老板问甲卖出多少把木梳，甲说：一把。
老板问：怎么卖的?甲说：我历经千辛万苦找了许多寺庙里的和尚，终于我看到一位小和尚在那挠头皮，于是我立即推荐木梳给小和尚，小和尚觉的用木梳梳头的确很舒服，于是立即买了一把。
老板又问乙卖出多少把，乙说：十把。
问：怎样卖的?乙说：我一进寺门便狂风四起，进香者的头发被吹乱了，于是，我对主持说：蓬头垢面是对佛的不敬，应该每一尊佛像前放一把木梳，便于进香者把头发梳理好。
主持大喜，这座庙里有十尊佛像，于是，立刻买下了十把。
老板问丙，丙说：卖出一千把。
老板问：怎么卖的?丙说：我在寺院里把木梳刻了三个字积善梳对主持说：凡是进香者都有一颗慈善的心，则要对进香者赠送一把木梳以做纪念。
主持听后大喜，于是买下了一千把木梳。
把木梳卖给和尚这个问题，虽然对人匪疑所思，但是从不同的角度去想，用不同的'语言和思维去说，就会有意想不到的收获。
怎样能用智慧的语言死里逃生呢?一个国王将要处死大臣。
大臣对国王说：我口渴了想要喝一碗清水。
国王同意了大臣的要求，给了他一碗清水。
但是大臣非常恐惧的环顾四周对国王说：我怕我正在品味着这沁人心脾的清水时，会有人举刀杀死我。
国王对大臣说：在你在喝这碗清水之前我是不会让人杀死你的。
语言的魅力
语言，是人类交流的工具，它有着无穷的魅力。
它可以让人欢笑，也可以让人哭泣；它可以让人充满力量，也可以让人失去信心。
语言的魅力，就在于它能够触动人们的心灵，让人们感受到生活的美好。
记得有一次，我在学校里遇到了一些不开心的事情。
回到家后，我心情很低落，一句话也不想说。
妈妈看到我这样，就走过来问我发生了什么事情。
我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后，轻轻地对我说：“孩子，不要难过。
生活中总会遇到一些不如意的事情，但是我们要学会用积极的心态去面对它们。
你要相信自己，你是最棒的！”妈妈的话虽然很简单，但是却让我感受到了无比的温暖和力量。
我抬起头，看着妈妈的眼睛，坚定地说：“妈妈，我知道了。
我一定会努力的！”从那以后，每当我遇到困难的时候，我都会想起妈妈的话，用积极的心态去面对它们。
语言的魅力还在于它能够传递爱和关怀。
在我们的生活中，有很多人需要我们的关心和帮助。
有时候，一句简单的问候，一个温暖的微笑，就能够让他们感受到我们的爱和关怀。
记得有一次，我和妈妈一起去看望一位生病的老人。
老人看到我们来了，非常高兴。
我们和老人聊了一会儿天，老人的脸上露出了灿烂的笑容。
在我们离开的时候，老人紧紧地握住我们的手，说：“谢谢你们来看我。
你们的关心让我感受到了生活的温暖。
”那一刻，我深深地感受到了语言的魅力。
它能够让人与人之间的距离变得更近，让我们的生活变得更加美好。
语言的魅力还在于它能够激发人们的创造力和想象力。
在我们的学习和生活中，我们经常会遇到一些问题和挑战。
有时候，我们需要用创新的思维去解决这些问题。
而语言，就是我们激发创造力和想象力的工具。
记得有一次，我们在课堂上学习了一首古诗。
老师让我们用自己的话来描述这首古诗所表达的意境。
同学们纷纷举手发言，有的同学说这首古诗描绘了一幅美丽的山水画，有的同学说这首古诗表达了诗人对大自然的热爱之情。
通过同学们的发言，我深深地感受到了语言的魅力。
它能够让我们用不同的方式去理解和欣赏一首古诗，激发我们的创造力和想象力。
语言的魅力
语言，是人类交流的工具，它有着无穷的魅力。
它可以让人欢笑，也可以让人哭泣；它可以让人充满力量，也可以让人失去信心。
语言的魅力，就在于它能够触动人们的心灵，让人们感受到生活的美好。
记得有一次，我在学校里遇到了一些不开心的事情。
回到家后，我心情很低落，一句话也不想说。
妈妈看到我这样，就走过来问我发生了什么事情。
我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听后，轻轻地对我说：“孩子，不要难过。
生活中总会遇到一些不如意的事情，我们要学会用积极的心态去面对。
你要相信自己，你是最棒的。
”妈妈的话虽然很简单，但是却让我感受到了温暖和力量。
我听了妈妈的话，心情好了很多，也不再那么难过了。
还有一次，我在公园里看到一位老爷爷在拉二胡。
他的二胡拉得非常好，吸引了很多人围观。
我也被老爷爷的二胡声吸引了过去，站在那里听了很久。
老爷爷看到我这么喜欢听他拉二胡，就对我说：“小朋友，你也喜欢二胡吗？”我点了点头，说：“老爷爷，你的二胡拉得真好。
”老爷爷听了我的话，脸上露出了笑容，说：“谢谢你，小朋友。
只要你喜欢，我就再给你拉一首。
”老爷爷又拉了一首曲子，这首曲子比刚才那首还要好听。
我听着老爷爷的二胡声，仿佛置身于一个美丽的世界里。
老爷爷的话和他的二胡声，让我感受到了音乐的魅力和生活的美好。
语言的魅力不仅在于它能够让人感受到温暖和力量，还在于它能够让人学到很多知识。
在学校里，我们通过老师的讲解和同学的交流，学到了很多知识。
老师的话就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路；同学的话就像一面镜子，让我们看到了自己的不足。
我们在学习中不断地进步，不断地成长。
语言的魅力还在于它能够让人感受到文化的博大精深。
我们的祖国有着悠久的历史和灿烂的文化，这些文化都通过语言传承了下来。
我们学习古诗词、文言文，就是在感受中华文化的魅力。
古诗词中的每一个字、每一句话，都蕴含着深刻的道理和丰富的情感。
我们在学习古诗词的过程中，不仅能够提高自己的语言表达能力，还能够陶冶自己的情操，让自己变得更加有文化底蕴。
2023年语言的魅力高中议论文
2023 年语言的魅力高中议论文语言的魅力中学争论文一：这世间，最好听的是语言，有所言，方有所情。
当我们取一本书来，走近她丰富的语言世界，就像面对着静静的溪流，在手指翻动书页的一瞬间，心里的忧思愁绪便会随着溪水静静地消逝。
在心情愉悦时，读一首美丽的散文诗以助兴，胸襟会更加开阔，心底犹如品尝了一杯深厚香醇的咖啡；夜阑人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕嚼桑叶一般的读书声，更是一种享受。
走进语言的魅力世界，总是走进花一样的季节，梦一般的意境，那种奇妙胜似听贝多芬指尖流泻而出的《月光曲》……古人云：人之异于禽兽者几稀。
“稀”者之一，就在于人类有精妙的语言。
它是构筑人际的桥梁，是表达内心的媒介。
在这个世界上，数十亿人千百种语言，汉语、法语，英语等等，那些语言不仅是文化的符号，也是每一个人对语言文字挚爱的精神寄予。
寄予着人类的热切期望，蕴含着人类丰富的感想。
简简洁单的几个字组合在一起，便成了一种感情，一种精神，一种心灵的寄予。
千百年来，多数文学大师在这简洁的几个字上雕刻，刻出了一片又一片数不清的辉煌，也刻出了一个又一个绚丽的艺术天堂。
它仿佛一种古老的艺术，无时无刻不再广袤的空间回响，那绵延不绝的音响，像多数眼清泉涌于林莽ft岩，汇成一股奔腾喧嚣的声浪，真实地显示出人类星球的生气勃勃。
语言有一双奇妙的翅膀，它让每一个走进它的人，都插上这双奇妙的翅膀，在这个奇异的世界中自由翱翔；语言有一盒奇妙的彩笔，它会在每一个走进它的人眼前绘出一幅美妙的画，绘出人们心中的希望；语言有一张会说话的嘴巴，它告知每一个走进它的人好玩的故事、深刻的道理；语言犹如一位魔法师，魔棒轻轻一点，就变成精致的诗歌、美丽的文章……人类有语言，这是人类的傲慢。
然而，并非全部的语言都精致动人，正因如此，才有了多数人对奇妙语言的热切憧憬，才有了诸如“语言大师”、“幽默大师”、“雄辩家”、“演说家”之类的美誉，并将其赠予那些语言方面出类拔萃的高手。
纵观古今，人类历史长河中涌现出多少驾驭语言的能人高手！那扣人心弦的演说，鞭辟入里的的'雄辩，令人捧腹的幽默，妙笔传神的情书，还有喜闻乐见的诗词歌赋，无不显示了他们声遏行云的语言艺术，无不似一串串晶莹的的珍宝洒落世人心田，给人以才智的启迪和美的享受。
高考话题作文范例语言的魅力5篇
高考话题作文范例语言的魅力5篇地球上只要有人生存的地方,都会有语言,但却不一定每个地方都能存在〝语言〞上的〝魅力〞.一起来看看关于高考话题作文语言的魅力,欢迎大家查阅!高考话题作文语言的魅力范文1看,那边有人在吵架,是什么原因导致他们吵起来呢?我们一起去看看.起因:在于甲方因衣服被乙方不小心给刺破了一个洞,非常生气的骂了乙方几句,那满口的脏的语言激怒了乙方,乙方因此和甲方吵了起来.这是一见非常小件的事情,可又是一件常见到的事情.如果当时换一种方式,甲方没有粗口骂乙方,也将不会导致一个不圆满的结果,如:甲方衣服不小心被乙方刺破时,可以说:〝对不起,我的衣服不小心钩到你的东西.〞这样一来,乙方会不仅会感到惭愧,而且也不会导致个不圆满的结果.可见,这就是语言的魅力,如果我们每个人能够好好利用语言,那么处处就会体现出〝语言的魅力〞,而且社会也将会和谐起来.语言的魅力不只是能无吵架的.安安静静的解开一些误会,而且还在——在我们每个人伤心.遇上挫折的时候,都需要朋友来安慰和帮助,这时候贴心,温馨的语言,也是语言的魅力.我也一样,以前我曾因为考试考砸了,很难过.这时我的朋友就会来安慰我,如:说:〝没事的,下次考好就不就行了吗`〞〝.你这次是粗心了,以后要细心检查就好了……〞〝人都会失误的时候,这只不过是你的一个失误,成功总会在后面等你的……〞听了这些话,我还会难过伤心吗?语言处处可见,但如果我们让语言充满爱的魅力的话,社会将会更加和谐.幸福.高考话题作文语言的魅力范文2语言,是殿堂,巍峨而冷峻;是大厦,文明而庄严.有无数的奥妙,然他们静静地在那里,等待被世人发掘.人类的进化史,其实也是语言的进化史.说来惭愧,我很少意识到语言的魅力,直到那一天:〝我不是叫你帮我拿的吗?浑球!〞这天上学,由于我来得迟,肚子饿得发慌.然而当我匆匆忙忙赶到班级时,却发现今天的早餐——牛奶,早已被抢夺一空.若不是我来得及时,连面包恐怕也会被吃光.而且令人气愤的是,我曾经拜托一位同学帮我留一份早餐,然而他竟一脸无辜地告诉我忘记了!这让我十分气愤!怒气冲冲地说出这样一句话来,我突然有些后悔:因为毕竟是我有求于别人,而来迟是我的错,那位同学平时也比较忙,我这样吼他,实在有些不应该……气氛僵得可怕.我不想失去一个好朋友,于是拼命想着该如何化解这个尴尬的场面.半晌,我说了一句:〝非人哉!〞这句话是我们语文课本上的一句古老的骂人话,译为:〝简直不是人啊!〞当时我们读到这一段的时候大家都笑了.出乎意料的是:僵局顿时被打破了,同学们哈哈大笑起来.刚才的尴尬烟消云散……就这么,我领略到了语言的魅力.这种魅力不一定是要像辩论赛一样,将别人压迫得无法反抗.其妙处在于化解尴尬,让大家愉快起来.如果一个人的语言还有更强的魅力的话,他还能够潜移默化地在不伤害感情的前提下让别人知道:你错了.而且还能够让别人心服口服.还有个更加厉害的故事,是关于美国前总统林肯的.一次,林肯总统在会议开始前为自己擦皮鞋.一位记者不无讥讽地问道:〝总统,您总是给自己擦皮鞋吗?〞然而林肯总统回答说:〝对啊!难道您是给别人擦鞋的吗?〞语言之妙处,在这一句话中展现得淋漓尽致!语言很重要.它不仅是我们每个人学习.工作和生活的工具,而且还负载着丰富的情感.深邃的思想.我们不一定要像林肯总统那样,拥有如此魅力的语言,只要学会在平时小事中,多多地正确运用些语言的魅力,这样,你就是一个处处受到欢迎的人了.高考话题作文语言的魅力范文3世界之大,语言何其多?千千万万个国家,就有千千万万种语言.一个国家的每一块分布区,又像一个个小小国家.不同的国家造就不同的人,不同的分布区域养出不同的人.不同的语言还有各种不同的表达方式.这就是每个地区的——方言.可是,方言如此晦涩难懂,这世上也没有专教方言的课本,如此,我们怎么学会方言的呢?但,转眼一想,我们的母语——汉字,我们又是如何学会的呢?还不是听着长辈们说,最后随着自己的年龄增长便学会了.人小时候的模仿能力可是超强的.所以,同样的,所有的方言,其实在父辈的熏陶之下,早已深深印进了相应的人的骨髓.如若中文是一个个念起来让我们中华民族有着自豪之情的文字,那么,汉语的〝变形〞,方言,则是让我们说起来有着简约.朴实,接地气却亲切而读起来朗朗上口.我父母都是农村人,我实在不觉得他们和另外一样.反而,小时候的我觉得他们很伟大.若是说普通话,我倒不会有这种感觉,可全家人说的都是萧山话,我只听得懂,说的时候却磕磕绊绊,可我每一个字的音都说的很到位.主要是因为,我话说一半,便会想不起某个不常用的字词该怎么念.当实在想不起时,我干脆就把普通话填了进去,到人们反正都勉勉强强听得懂.注意,那时的的我只有五六岁,我现在连中文和英文有时都记不住,晦涩的方言对于那时的我来说是何其的难?正因为这样,所以每当爸爸妈妈一口流利的说出萧山方言时,他们在我心中简直是神.而且,我觉得方言和普通话比起来更为让我亲近,虽然我的普通话比萧山方言好多了.方言的夸奖〝买好哒〞(还不错呀),比普通的〝真棒〞更能愉悦我的心;方言的训言〝恩孝佛孝的恩错了〞(你知不知道你错了),比普通话的〝你错的太离谱了〞,更能让我愧疚.自责.当然,方言也在我过去这十三年中帮了我不少.有一回,大概是三四年级吧,我与一个大我一年级的人比英语单词词汇量.就算我脑袋再聪明,也架不住人家比我多啃了一年的英语,我输了.输了就输了吧,班里的同学包括老师都觉得没什么大不了的,我可比他小一年级呢!赢了才叫大事儿呢!但可恨的是,那家伙得了便宜还不收敛,竟朝我慢悠悠地比出了了一个中指,还慢吞吞的对我不屑的说:〝文盲!〞语气要多鄙视就有多鄙视.文盲?!你竟说我是文盲?谁没有过一段文盲时期啊,你没有过么?难道你一生下来就懂得这些么,你是神童么,谁信啊,比我大一年级赢了我又没有什么好稀奇.你个英语就比我好这么一丢丢的家伙在这个地球上也只不过是个跳梁小丑!我们全班人都面红耳赤,心有怒气却无处可发.情急之下,我脑子一热对他吼了句:〝恩仪伟恩聊服气啊!〞(你以为你了不起啊)把大家说的一愣一愣的,他们当然不知道这世上还有种东西叫方言.看着那个招惹了我的家伙瞪大眼,仿佛不相信眼前的场景是真的,我会说出他不懂的句子.我挑了挑眉,也毫不客气的回他了一句:〝文盲!〞哈哈,我实在是太机智了,我为本地的方言而自豪啊!高考话题作文语言的魅力范文4〝世界上最有威力的鱼雷是什么鱼雷?〞〝孙鱼雷.〞如果你回答这个答案,那么恭喜你,答对了,加100分!但要声明一点,此〝鱼雷〞非彼鱼雷,此乃吾之语文老师孙先生是也.〝鱼雷〞当属我年级最具魅力的语文老师,魅力值达到了极限,无人不知,无人不晓.〝鱼雷〞的魅力在于他幽默的外表.和他走在一起,我可以自豪地说,我和他一样高.乌黑却不浓密的头发,紧贴在他硕大的脑袋上.一眼就能看出,他的头发绝不是假发,因为假发比那〝草地〞好看多了.鼻子上架着镜片厚厚的眼镜,一种智慧而犀利的光芒总是从镜片后那双大小与脑袋比例不正常的眼镜中射出,仿佛要插入你的思想.不小的鼻子,大号的嘴巴,总令人心里发慌.他这别具一格,极富创意的相貌,总牵引着人们的目光.〝鱼雷〞的魅力在于他优美的歌声.万圣节那天,数.英老师轮番上阵,为鬼欢庆的节日增添气氛.〝鱼雷〞作为主科教师之一,自然也被强行赶上了〝舞台〞.在我们言语的哀求下,准确地说是威胁下,他开口了.渐渐,进入状态了.他手握麦克风,扬着头,半闭着眼镜,身体随旋律摇摆着,极富律动,颇具明星风范.这一开口,歌声美轮美奂,动人心弦,一首《笑红尘》,迷倒了女生千万人.那帮女生激动得〝鬼哭狼嚎〞,都快喜极而泣了.他的忠实〝粉丝〞令他再〝吟唱〞一首,而原来威力无穷的〝鱼雷〞却灰溜溜地脚底抹油了.〝鱼雷〞的魅力在于他精辟至极的言辞.一次,我们因为语病归类问题和他争论不休.他,在我们的唇枪舌战下,仍然翘着二郎腿,喝着咖啡,一声不吭.就在我们自恃必胜无疑时……〝照你们的理论,那句话就是对的了:我买了许多水果,有苹果.梨.香蕉,还有三角板.〞话音一落,鸦雀无声.他的另一句话,因为太过精辟,被收入了五班语录了:〝我姓一,叫加一,你能叫我二吗?〞他极具魅力的语言,令我班中时时被叫好声与掌声充盈着.〝鱼雷〞的魅力在于他独一无二的授课方式.〝一个人,去饭馆,要了一份鱼翅炒饭,结果只端上了炒饭,此人怒,叫厨子来.结果,此厨师姓鱼名翅,饭是他炒的,叫鱼翅炒饭.所以,为了不让这种事情再发生,就出现了名词作状语这类词法,用鱼翅炒饭.〞在讲解《小石潭记》中名词作状语的语法点时,〝鱼雷〞一本正经地说着,话音未落,全班哄堂大笑.这本是个难点,却被他讲得如此生动,叫人佩服.顺便说一句,以后,我们再没有人在这个语法点上出错了.〝鱼雷〞够有魅力!总而言之,统而言之,〝鱼雷〞就是最强的鱼雷,威力十足.他以相貌.歌声.语言和课堂吸引着我们,改变着我们.这就是〝鱼雷〞无与伦比的魅力!高考话题作文语言的魅力范文5我国是盛传文字的传统大国,我国等多个国家和地区都开展着〝说普通话,写规范字〞等一系列和文字相关活动.很多外国友人通过参加湖南电视台热播的《汉语桥》来感受中华文字所带来的震撼和魅力……文字的来源,早在古代甚至更久以前就已经源远流长.猿人把字用石器,刀器刻在兽骨,石头等坚硬物品上——甲骨文就这样形成,又经过漫长的岁月的改革与变化,就出了造字第一人,仓颉造字,以至于今天才形成了我们华人所看,所用的文字.语言是人与人之间沟通的桥梁.也可以理解为:语言.语言是现代社会科技发展的基础.没有它,可以说就没有了我们现在科技世界的美好生活,没有了文字基础,科学家们哪来的讨论?哪来的我们的电脑,电话?文字是一片美妙的海洋世界,它让我们在它的世界里发现更多,更美好的事物,感受语言所给我们带来的奇妙乐趣!所以,学好说话和写好文字是我们必做的一件大事.汉字的博大精深全体现在它的笔画上,一撇,一捺,看似简简单单的笔画,却要从中体会到它的刚劲有力,温柔似水.就好比这一撇一捺,由它构成的人字,上顶天,下立地,似乎任你如何推,都动摇不了它.看似简简单单的笔画,却构成了千千万万个中华汉字,这神奇的汉子赋予了中华语言神奇.与众不同的魅力!就比如说我们常用的《新华字典》这一本小小的字典里面,就容纳了中华汉字一万多个汉字,著名人物郭沫若,她在生前就曾根据日本朋友的估计,我国大约有六万多个汉字.在这个用字最为广泛的泱泱大国,学好语言和文字,成了我们中小学生必不可少的一件事.所以,我们应该更加努力,不断学习中国的文字,掌握这中国文字的应用,体会其中意味深长的奥秘,用文字记录着自己逐渐成长的经历!高考话题作文语言的魅力。
语言魅力的作文
语言魅力的作文关于语言魅力的作文（精选32篇）在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家整理的关于语言魅力的作文，希望对大家有所帮助。
语言魅力的作文篇1“哈哈哈，哈哈哈！”六（5）班怎么像喧闹的市场般一样闹闹哄哄的，他们在做什么呢？哦，原来他们正在玩一个游戏——“句子里的大世界。
”开始玩之前，老师向我们宣布了游戏规则：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人，第四组写做什么，然后把它们组合起来，由一个同学到各组抽一张组合成一个句子来读。
我听完老师的游戏规则后，非常兴奋，真想快点开始进行游戏。
“好，同学们，现在可以写纸条了，记住，注意细节和内容，越矛盾越好！”同学们拿起笔，聚精会神地冥思苦想，有的同学绞尽脑汁，抓耳挠腮，想着怎样写才搞笑；有的则在交头接耳，窃窃私语地交流；有些同学已经想到了，正动笔写了。
只见梁圣达边写边笑，时不时还捂住嘴巴偷偷奸笑，一副狡猾的样子，真让人期待，不知道他写的是什么，是不是很搞笑的呢？大家都写完了，便纷纷离开座位把自己写的纸条小心翼翼地放进纸盒里，然后带着期待的心情回到自己的座位上。
“我请一位同学来读，每组抽一张。
”同学们个个都举起手来，想试一下好不好玩。
后来老师请了几个同学上去读。
其中我印象深刻的就是黄俊豪上去读纸条的情景了。
他慢悠悠地用乌龟般的速度从座位起身，走向讲台，又慢吞吞地抽出纸条，动作像机器人似的缓慢。
大家已经等得不耐烦了，便不约而同地催促他：“黄俊豪，快点啦！怎么动作这么慢呀?”有的同学甚至着急地拍桌子，跺脚了，可他还是像蜗牛一样，迟迟不说，只是抿着嘴看着纸条。
过了不久，他笑了几声才说道：“在一个月黑风高，横尸遍野的白天，在医院里，巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用脚吃饭。
”安静的教室顿时变得热闹无比，有的同学笑得捂住肚子，笑得上气不接下气。
“用脚吃饭，多么荒唐！”大家都笑得像刹车器失灵般停也停不住。
语言的魅力作文
语言的魅力作文
语言的魅力。
语言是人类交流的工具，它不仅仅是简单的文字和语音，更是一种传递思想、
情感和文化的载体。
语言的魅力在于它的多样性、表达力和沟通功能，让我们一起来探讨一下语言的魅力。
首先，语言的多样性给人类带来了丰富多彩的交流方式。
世界上有数千种语言，每一种语言都是一种独特的文化表达。
比如中文、英文、法文、德文等，它们都有着不同的发音、词汇和语法结构，每一种语言都蕴含着独特的魅力。
而且，语言的多样性也让人们能够更好地了解不同文化背景下的人们，促进了文化交流和理解。
其次，语言的表达力让人们能够更好地表达自己的思想和情感。
通过语言，人
们可以用文字或者口头语言来表达自己的喜怒哀乐，传递自己的情感和思想。
比如，我们可以用诗歌来表达对美好事物的赞美，用散文来抒发内心的感慨，用演讲来传递自己的观点。
语言的表达力让人们能够更好地沟通交流，促进了人际关系的发展。
最后，语言的沟通功能让人们能够更好地进行交流和合作。
无论是商业活动、
学术研究还是国际交流，语言都是不可或缺的工具。
通过语言，人们可以进行商务谈判、学术交流、国际合作等各种活动，促进了社会的发展和进步。
语言的沟通功能也让人们能够更好地了解彼此，促进了世界各国之间的和平与友谊。
总之，语言的魅力在于它的多样性、表达力和沟通功能，它让人类能够更好地
进行交流和合作，促进了文化的传承和发展。
让我们珍惜语言的魅力，用好语言，传递美好，促进和谐。
初高中作文：语言的魅力
语言的魅力语言的魅力作文（1）：语言的魅力【导读】：常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月雪。
”这句很朴实的俗语却很经典地再现了语言的魅力。
一个正直善良的人是会用最温馨暖爱的语言去抚慰寒冬里的人们的，一个心存感激的人会珍惜每一个送他每祝福给他鼓励的人。
语言，以它独特的魅力成为人们生活工作中交流的常用工具。
它像一朵温馨柔美的花儿静静地开在心灵的空间，暗暗地吐露着芬芳。
一双柔情粉嫩的纤手轻轻地拔开心扉，柔柔地摘下，再将深深的情意融入其间，细细地美目顾盼着将之编成梦幻迷离的爱心花环，送给心爱的人。
也能够将它折叠成浸润芳香的千纸鹤，撒满真诚的祝福和思念的心语放飞在思念的人儿的心空，传达最甜润最柔美的情怀。
语言的魅力还在它能够将简单的汉字组合，浸透情感的汁液，赋予斑斓的色彩，灵动成一幅清纯亮丽的山水图。
也能够静静地关注，默默地关爱，于静默间铺呈情深绵绵的诗笺，填写一阕醉人的诗行。
简单而富含魅力的语言在岁月的长河里被情感的浪花旖旎成浪漫温馨的彩贝，轻轻地被珍爱的人儿拾起，用幸福快乐的情丝串成璀璨夺目的项链，挂在记忆的窗口。
也能够在唐诗的葡萄美酒夜光杯中紧紧地同诗意的月色相拥，同温润的情意相抱，同甜美的情感美酒相饮沉醉。
也能够在清照的“才下眉头，却上心头。
”的深深思念里领悟婉约宋词的凄美柔情，感受那份刻骨铭心的思念之情，于黄昏时分品一杯香茗静心领悟“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的无边愁思。
细品诗人的孤寂、凄凉、悲伤、哀愁的心境。
如怨、如慕、如泣、如诉，读之使人动容。
这是语言的魅力彰显的凄美画卷和凄清的情怀。
常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月雪。
”这句很朴实的俗语却很经典地再现了语言的魅力。
一个正直善良的人是会用最温馨暖爱的语言去抚慰寒冬里的人们的，一个心存感激的人会珍惜每一个送他每祝福给他鼓励的人，一个热情快乐的人会用激昂欢畅的语言去感染身边的人，一个幸福温馨的人会用蜜意的心怀甜润的语言去关爱身边的人。
语言的魅力作文高考范文(3篇)
语言的魅力作文高考范文（3篇）语言的魅力作文篇一上语文课时，老师说和我们一起做一个实验叫做“铁锤捶蛋锤不破”。
听了这话，同学们纷纷议论着，有的说：“怎么会？铁锤会捶不破鸡蛋吗？”有的说：“可能捶一个铁蛋，所以锤不破。
”还有的说：“铁锤是假的吧！”这里，老师说：“那老师和王小雨一起来验证一下吧！”王小雨走上讲台，拎起铁锤，先轻轻地捶了一下，结果鸡蛋就被捶出一个小坑来，又是一锤下去，鸡蛋被锤的稀烂。
同学们立马说：“看，蛋破了吧？怎么会不破呢？”“实验成功了吗？”老师说。
“没有！”“成功了！”。
同学们你一句我一句地说着。
连最有才的郭子昱也愁眉不展，一句话也不说，就在这时，李旻昊站起来说：“成功了！”老师问：“为什么呀？”李旻昊回答：“因为是铁锤不破！”同学们才反应过来，惊呼一片！老师这才解释说：“这叫语言歧义！”这时才明白，“锤不破”和“捶不破”虽然读音相同，但含义确实完全不一样的。
哇！中国的语言艺术真神奇！语言的魅力作文篇二在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。
他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
这天中午，法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。
他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”“唉！”那盲老人叹息着回答，“我，我什么也没有得到。
”脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了，把木牌悄悄反过来，拿起笔写上：“春天到了，可是。
”几个字，就匆匆的离去了。
晚上，让·彼浩勒又经过这里，问盲老人下午的收入情况，那盲老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给钱的人多极了！”让·彼浩勒听了，也摸着胡子满意的笑了。
春天到了，可是。
“这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。
语言的魅力高三作文800字
语言的魅力高三作文800字语言的魅力高三作文800字【7篇】语言不一定是用说的，只要能正确表达自己的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪，就会像春雨一样滋润人们的生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。
下面是作者为大家收集的语言的魅力高三作文800字，希望能够帮助到大家。
语言的魅力高三作文800字（篇1）语言是一个民族的代表，语言是一种文化的结晶，语言是一种艺术的表现，语言是一幅美丽而丰富的艺术长卷。
每个民族、每个国家所使用的语言，早已不是简单的交流所用，它渐渐演化为民族的象征，__的骄傲。
语言所表现的魅力是无穷的。
周末时间无意中找到一首歌曲，名为《justbefriend》。
这原本是一首日英混杂的歌曲，却被歌者使用“一曲分几段，一段一语言”的方式，使用英、法、挪、俄、中、意、德、等等十几种语言穿__着唱了下来。
这实在令我感到万分惊讶与羡慕！能够熟练运用这么多种语言，简直就是超神！法语的小舌音，西班牙语和意大利语的卷、__舌音，都被淋漓尽致的演唱表达了出来，使这首歌曲的风情特点浓厚而令人赏心悦“耳”。
这何尝不是一种美丽而丰富的艺术呢？法语带着法国人特有的慵懒与美丽，与塞纳河畔金__的夕阳相映。
德语阳刚而坚决，如同它国土上97%的森林绿化面积。
意大利语的舌音圆润，华丽的语言，宛若文艺复兴时留下的丰满贵妇的画像。
西班牙语变化繁多，这个太阳永不下沉的热情之国拥有这样的特点。
日语是轻简如樱花般的语言，它代表这个民族的美丽、宽容与坚强。
挪威语和俄语裹挟着极昼节篝火的温暖，尽管它们地处极北。
波兰语淋漓展现这个民族的不屈。
而中文，我们的母语，沉淀了浩瀚千年的文化与精神，为龙的意志，华夏的精神。
英语，这个全球使用最多的语言，有不列颠人的智慧与特有的正式官方——这是它最正常拥有的感觉。
现在的人们，提起外语便是英语辅导，考级，留学，将原本如此美丽的语言在脑内转化成干巴巴的一纸__书，这何其可悲。
语言的产生是为了交流，发展为特有的艺术，最后却变成了考试、功禄的敲门砖，不仅贬低了它，还折损了它的魅力。
语言的魅力作文(通用5篇)
Life is not perfect, if you find it wrong.（页眉可删）语言的魅力作文（通用5篇）语言的魅力作文1谈起语言的魅力，我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感，语言是一种工具，沟通的工具。
语言可能产生误解，也可能通过语言，成就没事，成为沟通的桥梁。
语言离不开智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚，就像佳肴少放了盐，枯燥无味，人们便失去了欣赏的乐趣。
只有智慧的语言，才耐人回味。
往往失去了智慧，便会闹出笑话。
记得，小升初时，要全方面复习，古诗句也是主要的一项。
老师发了一张补全诗句的卷子。
我们第二天上课讲时，便闹出了笑话。
“不识庐山真面目，”的下一句应该是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的，所以同学们都向他投去嘲笑的目光。
但是我们换一角度想一想，中国文化博学精深，古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。
最主要的是意思得搭配，如果把句子错乱搭配，上句不接下句，闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。
常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月寒。
”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。
一个正直善良的人会用很温暖的语言去抚慰寒冷的人们；一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的人们，一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们；一个幸福温顺的人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。
那一句句朴实的话一旦赋予了美好情感色彩就会有了魅力。
中华汉字的传统源远流长，语言中也能发现乐趣汉字的魅力无处不在。
语言的魅力就在我们生活中，就看我们怎么去利用它，同学们，你们感受到语言的魅力了吗？语言的魅力作文2“人人都说语言是一门艺术，可不是，今天呀，我们班也举行了一场语言的艺术展示会。
”随着我们主持人的一声报幕，今天的展示会也拉开帷幕。
/第一个节目《加了一句话》真可算是同学们关注的焦点，温东欣扮演的是巴黎的一名著名诗人，而郝敬翔扮演的'是一位可怜的盲人，还有一些同学则扮演的是青年妇女。
语言魅力的作文
语言魅力的作文语言是人类沟通交流的工具，也是文化传承的载体，它拥有无穷的魅力。
语言的魅力不仅体现在其表达能力上，更体现在其传递情感、传承文化、塑造个性等方面。
让我们一起来探讨一下语言的魅力。
首先，语言的魅力在于其表达能力。
语言是人类思想感情的表达工具，通过语言，人们能够清晰地表达自己的想法和情感。
优美的文字、动人的演讲、感人的歌曲都是语言表达能力的体现。
正是因为语言的表达能力，人们能够相互交流、沟通、理解彼此，从而促进社会的发展和进步。
其次，语言的魅力还在于其传递情感的能力。
语言不仅仅是一种工具，更是一种情感的表达方式。
当人们用温柔的语言对待他人时，会传递出爱和关怀；当人们用激昂的语言呐喊时，会传递出愤怒和激情。
语言能够让人们感受到彼此的情感，拉近人与人之间的距离，增进彼此的情感交流。
再者，语言的魅力还在于其传承文化的能力。
每一种语言都承载着特定民族的文化和历史，它是民族的精神符号和文化传承的重要载体。
通过语言，人们能够了解一个民族的传统、习俗、价值观念，从而增进不同文化之间的交流与理解。
语言的多样性丰富了人类的文化宝库，也让世界变得更加多姿多彩。
最后，语言的魅力还在于其塑造个性的能力。
每个人的语言风格都不尽相同，这是因为语言不仅仅是一种工具，更是个人个性的体现。
有的人善于言辞，能够用简洁明了的语言表达自己的观点；有的人喜欢用幽默风趣的语言调节气氛；有的人则偏爱用抒情的语言表达内心的情感。
无论哪种语言风格，都是个体独特的表达方式，展现了个人的魅力和魅力。
总而言之，语言的魅力是无穷的，它体现在表达能力、传递情感、传承文化、塑造个性等方方面面。
正是因为语言的魅力，人类能够相互交流、相互理解，丰富了人类的精神世界，也让世界变得更加美好。
让我们珍惜语言的魅力，用好语言，传递美好，创造美好。
语言的魅力作文
语言的魅力作文篇一：语言的魅力语言不一定是用说的，只要能正确表达自己的意思，它就会像陽光一样融化人与人之间的冰雪，就会像春雨一样滋润人们的生活，就会像黄莺一样唤醒孤寂冷漠的心。
钱钟书教授曾这样婉拒一个急于采访他的记者：“如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见那只下蛋的母鸡吗？”这句话不仅表达出自己拒绝来访的想法，又不失大雅。
既不使气氛僵冷，而且还让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。
同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力所在。
杰克迷上了游戏机，不管家人如何训斥都不肯消停。
周末，邻居太太来访，恰巧杰克正想打游戏，邻居太太赶忙阻止，妈妈则笑着说：“我家杰克倒是能管住自己，说一会就一会，我相信他。
”没过多久，杰克痛痛快快地主动退出了游戏。
从此杰克每次打游戏，都自觉地上好闹钟，闹钟一响，便及时地退出。
妈妈在语言上的信任，让杰克有了责任心。
言语上的信任，也成为了语言的魅力之一。
德兰修女莱丝挽救过很多在绝望痛苦边缘挣扎的人，有的是心灵不安的，有的是身患疾病的。
人们非常崇敬她能够通过个人努力帮助那么多人时，她说：“我并没有做什么，我只是不断用语言向他们表达我的关系、我的祝福。
”凭着关爱的语言，莱丝拯救了战争时期的一个个生命，一次次打破了语言沟通的障碍，在这一特殊时期让无数颗心灵从黑暗走向光明，拥有继续战斗的动力，这又是语言的一大魅力。
如果不会正确使用语言，我们不仅不会拥有良好的人缘，还会处处得罪人，那人的心灵岂不化为了荒芜的沙漠？那么，我们将失去“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高尚情操，失去“海上生明月，天涯共此时”的共鸣。
与其如此，不如让我们学会如何“说话”，用语言架起沟通的桥梁。
篇二：智慧的语言有魅力语言缺少了智慧，便如同大地少了陽光，多了些许暗色，少了些许明媚；就象佳肴少放了盐，枯燥乏味，人们便失去了欣赏的乐趣。
只有智慧的语言，才耐人寻味。
英国着名剧作家肖伯纳到莫斯科旅游，在街上遇到了一位聪慧的小女孩，十分投缘，便站在街头天南地北的和她聊了很久，临分别时，肖伯纳说：“回去告诉你妈妈，今天你在街上和世界名人肖伯纳聊了很久。
语言的魅力作文
语言的魅力作文
语言的魅力。
语言，是人类沟通交流的工具，也是思想感情的表达方式。
它的魅力无处不在，影响着我们的生活、工作和学习，让我们一起来探讨一下语言的魅力。
首先，语言的魅力在于它的表达能力。
通过语言，我们可以清晰地表达自己的想法和情感，与他人进行有效的沟通。
无论是文字还是口头语言，都能够传递出作者或者说话者的思想和情感，让人们产生共鸣，增进彼此之间的了解和信任。
其次，语言的魅力在于它的多样性。
世界上有着众多不同的语言，每一种语言都蕴含着独特的文化和历史。
不同的语言代表着不同的民族和地域，它们丰富多彩，让人们在交流中感受到了世界的多样性和美好。
再次，语言的魅力在于它的创造力。
语言是生动的，它可以用简单的词语创造出丰富的形象和情景，让人们产生共鸣和感受。
作家通过语言创作出优美的诗歌和动人的小说，艺术家通过语言表达
出深邃的思想和情感，让人们为之动容。
最后，语言的魅力在于它的传承和发展。
随着社会的发展，语言也在不断地演变和发展。
新的词汇不断涌现，语言的表达方式也在不断更新。
这种传承和发展，让语言充满了活力和生机，也让人们在交流中更加丰富多彩。
总之，语言的魅力是无穷的，它在我们的生活中扮演着重要的角色。
它的表达能力、多样性、创造力和传承发展，都让我们不断地感受到它的魅力所在。
让我们珍惜语言，用好语言，让它成为我们生活中的美好，让它成为我们沟通交流的桥梁，让它成为我们心灵的寄托。
因为，语言的魅力是无法替代的。
高考满分作文解读语言魅力
高考满分作文：解读语言的魅力住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。
深巷的卖花声是以前入过诗的，自然富于诗趣，惋惜我们实质已不大听到。
寒夜的“茶叶蛋”“细砂粽子”“莲心粥”等等，声音发沙，十之七八仿佛是“老枪”的喉咙，困在床上听去，很有些凄清。
每种叫卖声，差不多都有着特别的情调。
我在这很多叫卖者中发见了两种风趣家。
一种是卖臭豆腐干的。
每日下午五六点钟，弄堂口常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻，卖的人大喊：“臭豆腐干！”“臭豆腐干！”态度自如。
我认为这很存心思。
“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是人间一般的缺点，以香相呼吁的东西，实质常常是臭的。
卖臭豆腐干的竟然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭” 作为口号口号，实质的货色真是臭的。
这样言行相符，名副其实，不欺骗他人的事情，唯恐人间再也找不出了吧，我想。
“臭豆腐干！”这呼声在欺骗横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的嘲讽！还有一种五云日升楼卖报者的叫卖声。
那边的卖报的和别处的不一样，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。
清晨是不看见他们的，他们卖的老是夜报。
夜晚坐电车打那边经过，就会听到一片的发沙的卖报声。
他们所卖的仿佛都是两个铜板的东西（如《新夜报》《时报》《号外》之类），叫卖的方法很特别，他们不叫“刚才第一版 xx 报”，却把价目和重要新闻标题联在一同，叫起来的时候，老是用“两个铜板打头”，下边接着“要看到”三个字，再下去是当天的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。
“两个铜板要看到十九路军抗争中央哪！”在福建事变起来的时候，他们就这样叫。
“两个铜板要看到剿匪成功哪！”在剿匪信息成功的时候，他们就这样叫。
“两个铜板要看到日本副领事在南京失散哪！”藏本领件开始的时候，他们就这样叫。
在他们的叫卖声里任何国家大事都只需花两个铜板就能够看到，仿佛任何国家大事都只值两个铜板的样子。
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高考满分作文：解读语言的魅力
住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少次数的叫卖声。
深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜我们实际已不大听到。
寒夜的“茶叶蛋”“细砂粽子”“莲心粥”等等，声音发沙，十之七八似乎是“老枪”的喉咙，困在床上听去，颇有些凄清。
每种叫卖声，差不多都有着特殊的情调。
我在这许多叫卖者中发见了两种幽默家。
一种是卖臭豆腐干的。
每天下午五六点钟，弄堂口常有臭豆腐干担歇着或是走着叫卖，担子的一头是油锅，油锅里现炸着臭豆腐干，气味臭得难闻，卖的人大叫：“臭豆腐干！”“臭豆腐干！”态度自若。
我以为这很有意思。
“说真方，卖假药”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，以香相号召的东西，实际往往是臭的。
卖臭豆腐干的居然不欺骗大众，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作为口号标语，实际的货色真是臭的。
如此言行一致，名副其实，不欺骗别人的事情，恐怕世间再也找不出了吧，我想。
“臭豆腐干！”这呼声在欺诈横行的现世，俨然是一种愤世嫉俗的激越的讽刺！
还有一种五云日升楼卖报者的叫卖声。
那里的卖报的和别处的不同，没有十多岁的孩子，都是些三四十岁的老枪瘪
三，身子瘦得像腊鸭，深深的乱头发，青屑屑的烟脸，看去活像个鬼。
早晨是不看见他们的，他们卖的总是夜报。
傍晚坐电车打那儿经过，就会听到一片的发沙的卖报声。
他们所卖的似乎都是两个铜板的东西（如《新夜报》《时报》《号外》之类），叫卖的方法很特别，他们不叫“刚刚出版xx报”，却把价目和重要新闻标题联在一起，叫起来的时候，老是用“两个铜板打头”，下面接着“要看到”三个字，再下去是当日的重要的国家大事的题目，再下去是一个“哪”字。
“两个铜板要看到十九路军反抗中央哪！”在福建事变起来的时候，他们就这样叫。
“两个铜板要看到剿匪胜利哪！”在剿匪消息胜利的时候，他们就这样叫。
“两个铜板要看到日本副领事在南京失踪哪！”藏本事件开始的时候，他们就这样叫。
在他们的叫卖声里任何国家大事都只要花两个铜板就
可以看到，似乎任何国家大事都只值两个铜板的样子。
我每次听到，总深深感到冷酷的滑稽情味。
“臭豆腐干！”“两个铜板要看到xxxx哪！”这两种叫卖声颇有幽默家的风格。
前者似乎富于热情，像个矫世的君子，后者似乎鄙夷一切，像个玩世的隐士。
高考满分作文：语言
西方语言学家认为，我们处在一个被语言建构的世界里，有些是通过声音影像而呈现，有些则借助诸多有内涵的符号而凝固留存。
没有语言，就没有人类文明的进步，脱离了对语言的构建和理解，社会的智慧之光也会逐渐暗淡。
如果说“生活处处有语言”，这并不为过。
这些语言的载体和呈现方式是不同的。
譬如，历史的遗迹就是一种语言。
在圆明园遗址公园里散步，我们能透过断壁残垣，看到那个山河破碎的国家苦难岁月，也能从这些历史痕迹里想象出当年无数仁人志士为创建一个新国家而奋
不顾身的勇敢与激情。
这些语言的诉说是漫长而深刻的，它们不需要借助外力，也不用太多浮华的雕琢，就能一直铭刻在人们心中。
这可以被称为“历史的语言”。
当然，有些历史距离我们遥远无比，有些则是晚近的历史。
当我们行走在汶川地震废墟遗址旁的时候，依然能感受到十年前的震痛，但这些痛苦也让我们反思，让我们更坚定地认为团结的力量是可以战胜一切的，这种信念透过这些遗址无声的语言传递给后人，它们是永远不会消逝的声波。
当考古学家在一个个先秦遗址里挖掘到文明的踪迹时，不论是用C-14技术测算其年代，还是提取了古人的DNA，这些“发现”的过程其实都是在和古代的文明语言对话的机会。
它们告诉后人，文明从来不是在田园牧歌中行进的，这其中
有太多的纷争和拼搏，也有太多的悲情和遗憾，但不论如何，文明生生不息，延续至今，这是最值得后人骄傲的事情。
相比历史遗迹的语言的“沉默感”，生活里还有很多语言更加灵动活泼，它们也构成了世界上最美妙动听的音符。
比如，沉溺于爱情之海的情侣们之间的缠绵之语，在教室里对知识争论得热火朝天的青年学子们的探讨之语，老师们对孩子们敦敦教诲之言.......这些都给我们以更绚烂的生活色彩，
让我们在情感和思想的激流中不断奋进，从中汲取无限的正能量。
当下的语言世界，的确看似更加丰富而多样化。
但是，它也存在着很复杂的情况，因为，叙事者如何讲述对象，其语言表达的范式，也决定着它最终的面貌。
在一些宏大叙事里，语言往往呈现为一种话语范式，修改话语则意味着背后话语权的改变。
比如，媒体如何报道一个新闻，或选择正面报道，或为了吸睛而炒作其中负面的新闻点，所造成的影响完全不同。
很多时候，我们要避免因为自己的观念狭隘或知识局限，所造成的对语言呈现方式的负面影响，这可能是让语言世界更加美好的重要方式。
总之，透过历史的和当下的语言世界，我们能体悟万象的风姿，能发现世界的多样面貌，这的确是很奇妙的体验。