妙语连珠趣味十足语文综合性学习17页PPT

积累与运用（1）：艺术提示语
积累与运用（2）：巧用歇后语
▪ 例话1：刚放学回到家，妈妈就对我说： “今天你不老实交代就别想吃饭！”我听 了真不知道她在说什么。
▪ 对比：刚放学回到家，妈妈就对我说： “今天你不老实交代就别想吃饭！”我听 了真是丈二和尚——摸不着头脑。
▪ 例话2：小明是个好奇心强的孩子，不管是 什么事，他总是要问个清楚明白。
▪ 交谈比生活中任何其他举动更为美妙。 ——蒙田（法）
▪ 俏皮话就像练剑用的钝刀头子，怎样使也伤不了人。 ——莎士比亚（英）
▪ 对一个心持反对意见者，讲话却有必要谦和而委婉。 否则正像把盐撒入伤口，会使他已有的成见更深。 ——弗·培根（英）
欣赏歌曲：《中国话》
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔总是要
。
用上歇后语写话：
打破砂锅——问到底 大姑娘坐轿——头一回 擀面杖吹火——一窍不通 韩信点兵——多多益善 姜太公钓鱼——愿者上钩 十五个吊桶打水——七上八下 骑驴看唱本——走着瞧 竹篮打水—— 一场空 ……
▪ 与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。 ——荀况（战国）
妙语连珠趣味十足语文综 合性学习
妙语连珠 趣味十足
——语文综合性学习
展示班级：五（2）班
考考你：
▪ 孔指以示儿曰：“此是君家果。” ▪ 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” ▪ 儿应声答曰：“——————————”
手抄报展示
我们来展示：
▪ 各小组展示组织好的活动 ▪ 注意体现语言的妙趣