二年级思维训练找规律填数
二年级数学思维训练
二年级数学思维训练.————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ二年级数学思维测试题1、13-11﹢10-8﹢7－5﹢4－2 =（)2、按照下面的图形发展趋势，第四个图中应该如何填涂?第十个又是什么样子的呢？(１) (２) (3) (４) (５) (6)3、按规律填数:1、4、７、１0、( ）、（）。
50、45、()、35、30。
4、二(１)班59个同学，二(2)班有25个女生,2６个男生,二（１)班比二(２)班多（)个同学。
5、二⑴班有男生28人,有女生24人，二⑵班比二⑴班多３人，二⑵班有（）人。
6、二(4)班有５0个同学参加体育活动，打球的有12个,踢球的有２0个,剩下的跳绳，跳绳的有( )人。
7、小红有２5元钱，在文具店买了３支钢笔，每支6元钱,还剩( )元。
8、车上有35人，其中有2人站着，到某站时下来一些人,这时车上有２个空位,下来了（)人。
9、3个男同学借走6本书,4个女同学借走7本书，他们一共借走（）本书。
10、张老师和项老师带领全班42个同学去江心西园春游，一共要买（)张门票。
11、把20粒糖平均分给小莉和她的４个朋友，每人分( )粒．12、○＋○+○=1５,○＋△＋△=19,△-○=( )13、把一根钢管截了9次,可要锯成( ）段。
14、有一堆糖,比1０块多，比20块少,平均分给５个小朋友，正好分完。
这堆糖有( ）块。
15、有4盆黄花、5盆红花,每盆都开６朵花，一共开了( ）朵花。
16、一只手有5个手指，那么两个人共有( )个手指。
17、一个篮球可以换２个皮球,1个皮球可以换3个垒球,一个篮球可以换（)个垒球18、一根绳子对折,从中间剪一刀,绳子会分成( )段。
19、小朋友排队做操,从左往右数，小刚是第7个,从右往左数，小刚是第9个,共有( ）个小朋友在做操。
20、有一桶油，妈妈用去12千克后，又买回来１5千克并倒入桶里,现在桶里还有１8千克的油。
二年级数学思维训练
二年级数学思维训练11、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉(）人？2、教室里的10盏日光灯都亮着,现在关掉2盏日光灯，教室里还剩几盏日光灯?3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（）个角，你能想出（）种情况。
4、○+△＝26，△+△+○＝65，△＝（）、○＝()。
4、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米,他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取.猎人最后到达目的地走的路程有多少千米?5、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了多少场比赛.6、小红做计算题时，由于粗心大意,把一个加数个位上的8错误地当作了3,把百位上的6错当成了9,所得的和是438，正确的和是多少?（写过程）7、小明做计算题时,把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程)8、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=()9、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时,这个数是（）。
11、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）二年级数学思维训练2一、找规律填数:4、8、12、16、20、(）、(）3、1、6、2、12、3、（)、（)二、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10,如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是( ）。
三、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出（）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同.五、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站,铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票.六、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年（)岁。
二年级数学思维训练含答案
二年级数学思维训练一1、计算。
5+10+15+20+25+30+35＝140 23+20+19+22+18+21＝1232、找规律填数。
1、3、7、15、（31）、（63 ）。
28、14、20、10、16、（10）（16 ）。
3、小红买4块橡皮，共付3角钱，找回6分钱，每块橡皮（0.6 ）分钱。
4、右图有6个点，连连看，你最多能连出（24）条线段。
5、把3、7、5（各三个数）共九个数填在图中方格中，使每行、每列、每条对3 3 35 5 57 7 7角线上的三个数之和都相等。
6、一只蜗牛从24厘米深的沟底往上爬，每爬4厘米要用3分钟，然后停下来休息2分钟，蜗牛从沟底爬到沟沿上要用（28 ）分钟。
7、学校升旗台有5级台阶，若规定一步只能登上一级或两级，那么上这个升旗台共有（ 3 ）种不同上法。
8、李远今年8岁，4年后他与爸爸共46岁，爸爸今年（30）岁。
9、一个三位数，它的3个数字的和是18，十位上数字减去5差是3，个位上数字减去3差是1，这个三位数是（684 ）。
10、有3个小朋友分别是8岁、9岁、10岁，只知道小欢不是8岁、玲玲不是8岁也不是9岁，乐乐问：你能猜出我们三个小朋友年龄吗你认为小欢（9）岁、玲玲( 10 ）岁、乐乐（8）岁。
11、满满一杯牛奶，小明先喝了半杯，然后添水加满之后，再喝半杯，再次添水加满，最后把它全部喝完，那么小明一共喝了（ 1 ）杯牛奶，（1）杯水。
12、二（1）班原有图书37本，二（2）班原有图书41本，后来学校又发给二年级18本图书，那么二（1）班要分（11 ）本，二（2）班要分（7）本，才能使两个班图书一样多。
13、把9个桃子分给5只猴子吃，每只大猴吃3个，每只小猴吃1个，有（2）只大猴，（ 3 ）只小猴。
14、小猴、小兔和小猫称体重，小猴和小兔共重19千克，小兔和小猫共重9千克，小猴和小猫共重16千克，那么小猴重（13）千克，小兔重（6）千克，小猫重（ 3 ）千克。
二年级数学思维训练(二)下学期
二年级数学思维训练（二）一、找规律，在下图“?”处填上合适的数。
二、找规律,在空白○里填数。
三、找出规律，在空白处填上合适的数.1.爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰了多少个玉米？2.小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个,还剩多少个?3。
王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个,还剩多少个？4。
妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果？5。
动物园有熊猫4只,有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只?6.图书馆有90本书。
一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书？7.二。
一班有女生15人,男生比女生多11人，问二。
一班有学生多少人？8.小汽车每辆能坐4人,大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人？9。
商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?10.小明有6套画片,每套3张，有买来4张,问现在有多少张？11。
学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班,每个班分得几个乒乓球?12.小熊捡了9个玉米,小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？13.食品店有85听可乐,上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？14。
操场上原有16个同学,又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？15.小明买了3个笔记本,用去12元。
小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？16.体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副,小亮借走了26副,现在还剩多少副?17。
一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱？18.一本故事书，小明每天看5页,看了9天，还剩28页,这本书共有多少页？19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸.红卡纸是绿卡纸的多少倍?20。
二年级一班有20名男生,22名女生，平均分成6个小组,每组有几名同学？21、一辆空调车上有42人，中途下车8人,又上来16人，现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个？23、三个小组一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。
二年级上册数学教案-思维训练12找规律填数苏教版
二年级上册数学教案思维训练12找规律填数（苏教版）一、教学目标1. 让学生通过观察、分析、归纳，找出数列中的规律，培养学生发现问题和解决问题的能力。
2. 培养学生运用所学的数学知识解决实际问题的能力，提高学生的逻辑思维能力。
3. 培养学生合作交流、积极参与的学习态度，激发学生对数学学习的兴趣。
二、教学内容1. 观察数列，找出规律。
2. 根据规律，填出数列中缺失的数。
3. 运用规律，解决实际问题。
三、教学重点与难点1. 教学重点：找出数列中的规律，运用规律解决问题。
2. 教学难点：引导学生通过观察、分析、归纳，发现数列中的规律。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、数列卡片、练习题。
2. 学具：铅笔、橡皮、直尺。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示一些有趣的数列，引导学生观察并找出规律，激发学生的学习兴趣。
2. 新课：教师发放数列卡片，让学生分组讨论，找出数列中的规律。
教师巡回指导，引导学生通过观察、分析、归纳，发现规律。
3. 演示：教师选取几组学生的答案，进行讲解和演示，强调找规律的方法和技巧。
4. 练习：教师发放练习题，让学生独立完成。
教师巡回指导，解答学生疑问。
六、板书设计1. 思维训练12找规律填数2. 内容：（1）观察数列，找出规律。
（2）根据规律，填出数列中缺失的数。
（3）运用规律，解决实际问题。
七、作业设计1. 完成练习题。
2. 观察身边的数列，找出规律，并尝试解决实际问题。
八、课后反思本节课通过观察、分析、归纳，让学生找出数列中的规律，培养学生发现问题和解决问题的能力。
在教学过程中，教师要注意引导学生积极参与，培养学生的合作交流能力。
同时，教师还需关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
重点关注的细节：教学过程详细补充和说明：1. 导入环节的设计要能够激发学生的兴趣，引起学生的好奇心，为后续的学习活动做好铺垫。
可以通过呈现一些有趣的数列，如自然数列、奇数列、偶数列等，让学生初步感知数列的概念，并尝试找出其中的规律。
小学二年级数学思维训练
二年级数学思维训练11、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉（）人？2、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩几盏日光灯？3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（）个角，你能想出（）种情况。
4、○+△＝26，△+△+○＝65，△＝( )、○＝( )。
5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。
7、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？（写过程）8、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）9、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（）0、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。
1、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）二年级数学思维训练2一、找规律填数：48、2、6、0、（）、（）31、62、23、（）、（）二、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。
三、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出（）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票。
六、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年（）岁。
二年级 找规律填数字
二年级找规律填数字
介绍:
本文档旨在帮助二年级学生理解和掌握找规律填数字的方法。
找规律填数字是数学中的一种重要技能，它能帮助学生锻炼观察力、逻辑思维和数学思维能力。
方法:
1. 观察数字间的关系：
- 数字的顺序：观察数字的顺序是否规律，是否是递增或递减的。
- 数字的变化：观察数字的变化方式，是否按照某种规律进行
变化，比如加减、乘除等。
- 数字之间的差异：观察数字之间的差异，找出其中的规律，
比如差是否保持一致。
2. 运用已知信息：
- 利用已有的数字和规律，推测下一个数字是多少。
- 利用已知的规律，填写下一个缺失的数字。
例子:
1. 观察数字的顺序：
- 2, 4, 6, 8, __
规律：每个数字加2，下一个数字是10。
2. 观察数字的变化：
- 3, 6, 12, 24, __
规律：每个数字乘以2，下一个数字是48。
注意事项:
1. 在找规律填数字的过程中，要保持头脑清晰，反复观察和检验。
2. 鼓励学生自主思考和尝试，培养解决问题的能力。
3. 重要的是理解和掌握找规律的方法，而不仅仅是记住具体的规律。
总结:
找规律填数字是培养学生观察力和逻辑思维能力的重要数学活动。
通过观察数字的顺序、变化和差异，应用已知的规律，学生可
以提高解决问题和推理的能力。
学生应该重视理解和掌握找规律的方法，而不仅仅是记住具体的规律。
小学二年级数学思维训练
二年级数学思维训练11、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉（）人？2、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩几盏日光灯？3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（）个角，你能想出（）种情况。
4、○+△＝26，△+△+○＝65，△＝( )、○＝( )。
5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。
7、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？（写过程）8、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）9、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（）0、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。
1、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）二年级数学思维训练2一、找规律填数：48、2、6、0、（）、（）31、62、2、3、（）、（）二、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。
三、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出（）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票。
六、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年（）岁。
(完整版)小学二年级数学思维训练20篇-打印版
1、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”游戏，已经捉住了7人，还要捉（）人？2、教室里10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩（）盏日光灯？3、长方形有四个角，剪掉一个角，还剩（）个角，你能想出（）种情况。
4、○+△＝26，△+△+○＝35，△＝( )、○＝( )。
5、猎人去打猎，他的家离目的地有8千米，他离家走出3千米时，发现没有带猎枪，又回家去取。
猎人最后到达目的地走的路程有多少千米？6、小明、小亮和小刚3个小朋友进行乒乓球比赛，小明比赛了5场，小亮比赛了4场，小刚比赛了3场，这三名小朋友一共比赛了多少场比赛。
7、小红做计算题时，由于粗心大意，把一个加数个位上的8错误地当作了3，把百位上的6错当成了9，所得的和是438，正确的和是多少？（写过程）8、小明做计算题时，把被减数个位上的3写成了5，十位上的6错写成了0，这样得差是189，正确的差是多少？（写出过程）9、○+○+○=15，○+△+△=19，求△—○=（）10、用两个5和两个0组成一个四位数，当零都不读出来时，这个数是（），当只读一个零时，这个数是（）。
11、一座5层高的塔，最上边一层装了2只灯，往下每低一层多装4只灯，最下面一层要装多少只灯？（写出过程）一、找规律填数：4、8、12、16、20、（）、（）3、1、6、2、12、3、（）、（）二、一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的位置交换，所得到的数就比原数小36，这个两位数是（）。
三、两个书架上共80本书，从第一个书架拿8本书放入第二个书架，两个书架的本数相等，原来第一个书架有（）本书。
四、口袋里有10颗红珠子和10颗黑珠子，现在从口袋里至少摸出（）颗珠子，才能保证有2颗珠子颜色相同。
五、一辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、无锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票。
六、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年（）岁。
二年级小学生数学思维训练题（五篇）
【导语】培养数学思维，是培养逻辑思维的⼀个⽅⾯。
逻辑思维讲求从准确的概念理解⼊⼿，遵循正确的判断和推理的⽅法，⽤全⾯、系统的观点更理性、有效地解决⼯作、⽣活中的问题。
逻辑思维是孩⼦⽇后写作和数学的基础智⼒。
以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣数学思维训练题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、找规律填数： 4、8、12、16、20、（）、（） 3、1、6、2、12、3、（）、（） 2、⼀个两位数，⼗位上的数字与个位上的数字之和是10，如果把这两个数字的。
位置交换，所得到的数就⽐原数⼩36，这个两位数是（）。
3、两个书架上共80本书，从第⼀个书架拿8本书放⼊第⼆个书架，两个书架的本数相等，原来第⼀个书架有（）本书。
4、⼝袋⾥有10颗红珠⼦和10颗⿊珠⼦，现在从⼝袋⾥⾄少摸出（）颗珠⼦，才能保证有2颗珠⼦颜⾊相同。
5、⼀辆汽车从南京开往上海，沿途停靠镇江、常州、⽆锡、苏州4个站，铁路部门要为这辆列车准备（）种不同的车票。
6、爷爷今年74岁，10年前爷爷的年龄是孙⼦的8倍，孙⼦今年（）岁。
7、1瓶油连瓶共重600克，吃去⼀半的油，连瓶⼀起称，还剩450克，瓶⾥原来有油（）克。
8、⼀杯⽜奶，⼩梅先喝了半杯，往杯⾥加满冷开⽔，再喝半杯，⼜加满冷开⽔，最后⼩梅将它全部喝完，问她⼀共喝了（）杯⽜奶。
9、1～9这9个数中，每次取2个数，这两个数的和必须⼤于10，有（）种取法。
10、⼀种昆⾍，由幼⾍长成成⾍，每天长1倍，16天能长40毫⽶，问长到20毫⽶，需要（）天。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣数学思维训练题 1、有12个⼩朋友⼀起玩“猫捉⽼⿏”的游戏，已经捉住了7⼈，还要捉（）⼈？ 2、教室⾥的10盏⽇光灯都亮着，现在关掉2盏⽇光灯，教室⾥还剩⼏盏⽇光灯？ 3、长⽅形有四个⾓，剪掉⼀个⾓，还剩（）个⾓，你能想出（）种情况。
4、○+△=26， △+△+○=65， △=（）、○=（）。
二年级数学思维训练
二年级数学思维测试题1、13－11﹢10－8﹢7－5﹢4－2 =〔〕2、按照下面的图形开展趋势，第四个图中应该如何填涂？第十个又是什么样子的呢？(1) (2) (3) (4) (5) (6)3、按规律填数：1、4、7、10、〔〕、〔〕。
50、45、〔〕、35、30。
4、二〔1〕班59个同学，二〔2〕班有25个女生，26个男生，二〔1〕班比二〔2〕班多〔〕个同学。
5、二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有〔〕人。
6、二〔4〕班有50个同学参加体育活动，打球的有12个，踢球的有20个，剩下的跳绳，跳绳的有〔〕人。
7、小红有25元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩( )元。
8、车上有35人，其中有2人站着，到*站时下来一些人，这时车上有2个空位，下来了〔〕人。
9、3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走〔〕本书。
10、张老师和项教师带着全班42个同学去江心西园春游，一共要买〔〕张门票。
11、把20粒糖平均分给小莉和她的4个朋友，每人分( )粒.12、○+○+○=15，○+△+△=19，△-○=〔〕13、把一根钢管截了9次，可要锯成〔〕段。
14、有一堆糖，比10块多，比20块少，平均分给5个小朋友，正好分完。
这堆糖有〔〕块。
15、有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6朵花，一共开了〔〕朵花。
16、一只手有5个手指，则两个人共有( )个手指。
17、一个篮球可以换2个皮球，1个皮球可以换3个垒球，一个篮球可以换〔〕个垒球18、一根绳子对折，从中间剪一刀，绳子会分成〔〕段。
19、小朋友排队做操，从左往右数，小刚是第7个，从右往左数，小刚是第9个，共有〔〕个小朋友在做操。
20、有一桶油，妈妈用去12千克后，又买回来15千克并倒入桶里，现在桶里还有18千克的油。
这桶油原有多少千克？21、从家到工厂走200米，一次爸爸上班走了50米，又回家拿皮包，再到工厂，他一共走了多少米？二年级数学思维训练〔一〕一、找规律填数字。