高考地理考点专题讲座1地球和地图

高考地理考点专题讲座1地球和地图

[考点扫描]：①地球(初中“地球”基础知识、经纬网及其意义、时区的划分和应用、日界线、国际标准时间)②地图

[知识构建]

一、地球

二、地图

[考点简析]

一、经线和经度

东西经度及东西半球的判读方法：顺着地球自转的方向，东经度数越来越大，西经度数越

来越小；顺着地球自转方向，由200W→1600E为东半球、由1600E→200W为西半球。东半球的平分经线是700E，西半球的平分经线是1l00W。

二、利用经纬网确定地理坐标和计算距离

1.经纬网图判读的关键是判断地理位置，加强区域空间位置定位训练，逐步形成思维地图，

建立“全球定位系统”。利用经纬网可以准确地确定地球表面上任何一点的地理坐标，中学常见的经纬网图有以下三种形式(如图1)：

方法是： (1)确定纬线与纬度：在侧视图和圆柱投影图上，纬线为直线。纬度数值向北增大的

为北纬，向南增大的为南纬；在俯视图上纬线为一组同心圆，若圆心为北极点，各纬线均表示

北纬，且数值向北极点增大。

(2)确定经线与经度：在侧视图上，经线是连接南北两极的线；在俯视图上经线是由极点向四周

呈放射状的一组线段；在圆柱投影图上经线是与各纬线垂直的线段。不论在哪种经纬网上，东经度数值随着地球自转方向增大，西经度数值随地球自转方向减少。

2.根据经纬度计算两点之间的距离：全球各地纬度10的间隔长度都相等(因为所有经线的长

度都等于20000km)，大约是111km／10。赤道上经度10的间隔长度最大，约为111千米，由于各纬线从赤道向两极递减，南北纬600纬线上的长度为赤道上的一半，所以在各纬线上经度差

10的弧长就不相等。在同一条纬线上(假设此纬线的纬度为λ)经度10对应的实际弧长大约为111cosλkm 。因此只要知道了任意两地间的纬度差，或者是赤道上任何两地的经度差，就可以

计算它们之间的实际距离。

实例:

三、地方时、时区与区时

1.地方时：由于地球自西向东自转，在同纬度的地区，相对位置偏东的地点，要比位置偏西

的地点先看到日出，时刻就要早。因此，就会产生因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。

经度每隔150，地方时相差1小时，同一条经线上的各地，地方时相同。

日照图上地方时的判读规律：将昼半球等分的经线，其地方时为正午12点，与其相对的经线的地方时为0(或24)点；在赤道上，与晨线相交的经线的地方时为6点，与其相对的经线(昏线)的地方时为18点；赤道上日出时刻是6点、日落时刻是18点；其它纬度地区，与晨线相交

的经线的地方时为日出时刻,昏线相交的经线的地方时为日落时刻；从西向东顺地球自转方向经

度每增加10，地方时增加4分钟。

2.时区和区时： (1)时区：全球按经度分成24个时区，每个时区跨经度150。因地球自西向东自转，从零时区向东，每增加一个时区，时间增加一小时；向西每增加一个时区，时间减少

一小时。 (2)区时：在同一时区范围内，统一使用一种时刻，这种时刻叫区时。区时也叫标准

时。每一时区都用该时区中央经线所在经度的地方时为全区通用的时间(经度数能被15整除的经线为该时区的中央经线)，这种时间成为这个时区的区时。在区时上，除东西十二区外，任意

相邻的两个时区，区时相差一小时。在时刻上，较东的时区，区时较早；较西的时区，区时较

晚。

总之，地方时因经度而不同，同一条经线地方时相同；经度相差15度，地方时相差l小时；在时刻上，东早西晚。

四、日期变更线

日界线是地球上新的一天的起点和终点，日界线与1800经线并不完全重合。在地球上日期

变更的界线有两条(如图2)：

1.自然界线：即地方时0点或24点所在的经线，其经度是不断变化的，自西向东过0点所在经线日期要加一天，自东向西过0点所在经线日期要减一天。

2.人为界线：即国际上规定，原则上以1800经线(但不完全与之重合)为国际日期变更线，简

称日界线。自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天。

五、地图知识

1.地图上的方向：在地图上判定方向，应掌握以下几个原则： (1)在一般地图上：面对地图，“上北下南，左西右东”。 (2)在有指向标的地图上：根据指向标定向，箭头指向北方。 (3)在有经纬网的地图上：根据经纬线定向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。如图3所示，从A到B再到C的运动方向是为先向东南再向西南。(4)在极地投影图上：从北(南) 极点向四周，都是向南(北)；沿同一条纬线，顺着地球自转方向为东、逆着地球自转方向为西。(5)东西方向没有固定的起点和终点，判断方向时应强调劣弧段，选小不选大的原则。(6)其它方法定方向

2.比例尺：比例尺是图上距离与实际距离之比，其比例值愈大，比例尺愈大。在图幅相同的

情况下，比例尺大小可反映出实际面积的大小，比例尺大的所反映的实际面积小，图中表示的

内容越详细。在经纬网地图上，可利用纬度差来计算两点间实际距离，再求算比例尺。一般说

来，画一幅小范围、内容要求详细的地图，一般选用较大的比例尺。

六、等高线地形图的判读

等高线图的高度注记为“海拔高度” (即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是

高出黄海海平面的距离。)

1.判读规律： (1)数值大小：海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；海

拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓一为丘陵地形；海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形；’海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。

如下图：

(2)疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。(凸坡和凹坡)有时候图上看不出密集与

稀疏，可根据坡度：垂直相对高度／水平距离来决定。如果几条不同高度的等高线相交在一起

表示陡崖。陡崖相对高度计算方法： (x-1)d≤△H＜(x+1)d。 (3)形状特征：等高线闭合，

且数值从中心向四周逐渐降低——山顶；等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高——盆地

或洼地；两个山顶中间的低地，形似马鞍——为鞍部地形。如果没有数值注记，可根据示坡线

来判断： (示坡线为垂直于等高线的短线)等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处表示山脊，

如果凸出部分指向高表示山谷。 (即“指高为低、指低为高”)。

如下图:

2.等高线知识运用：用等高线表示地形的高低起伏，因而与多种要素发生联系，根据等高线

特征(数值特征和形态特征)来判断各种地形。根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起

伏、坡度缓急、山脉走向、阴坡、阳坡等特征，综合分析气候、地形对人类生产与生活的影响。

(1)与气候结合：海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。每上升100m降低0.6℃；山区应考虑迎风坡和背风坡(降水量的差异)；盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。(2)与河流水文结合：由山谷的分布，判断河流的位置及流向。水库坝址的选择：峡谷地，段(水平距离窄，垂直落差大)；峡谷上游要有蓄水库区。(3)与地区规划结合：建铁路、公路应建在坡度平缓的地

区。爬山时应选择缓坡，并通过鞍部。港口应考虑：避风的海湾；避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。平原地区发展耕作业，山地、丘陵发展林果业和畜牧业。

七、地形剖面图的绘制与判读

1.地形剖面图绘制的一般步骤(如右图5所示)： (1)按要求找(画)出剖面线(MN)；(2)作出直角坐标系，标注上两个端点(MN)，并在水平和垂直两个轴上标出相应数值，一般水平轴上的比

例尺与原图比例尺相同，而垂直轴上的比例尺根据需要确定，以利于显示地形的起伏； (3)将要作的剖面线与等高线的交点垂直投影到水平轴上，并与相应的海拔值对应；(4)将所得的各投影点，连成平滑的曲线。

2.判读方法：(1)观察剖面线所经过的地形部位；(2)观察剖面线与等高线交点中的关键点；