XXX公司新员工转正考核方案
试用工转正定岗考核制度
岗考核。
适用于转岗员工
02
对于原有员工转岗的，在新的岗位试用期内表现良好者，需进
行转正定岗考核。
适用于升职员工
03
对于因工作表现优异而晋升的员工，在新的职位试用期内表现
良好者，需进行转正定岗考核。
考核时间
一般试用期结束后
员工在试用期内表现良好，可在 试用期结束后进行转正定岗考核 。
提前或延期考核
如出现员工表现特别优秀或存在 严重不足的情况，可提前进行转 正定岗考核；如因公司原因需延 期考核，需提前与员工沟通并明 确延期时间。
考核结果反馈
考核结果需及时向员工进行反馈 ，并针对不足之处为员工提供改 进意见和建议。
03
考核内容及方法
考核内容
业务水平
工作态度
了解试用工对公司业务的掌握程度、处理问 题的能力及工作效率等方面。
考察试用工对待工作的态度，如是否认真负 责、是否积极主动、是否遵守公司规章制度 等。
沟通能力
学习能力
评估试用工与同事、上级和客户之间的沟通 能力，包括表达、倾听和协调等方面的能力 。
试用工转正定岗考核制度
xx年xx月xx日
目录
• 制度简介 • 考核对象及时间 • 考核内容及方法 • 考核流程 • 考核结果及应用 • 监督与实施
01
制度简介
目的和背景1 2 3来自规范公司试用工转正定岗流程
通过制定明确的考核标准和流程，确保试用工 在转正定岗过程中能够公平、公正地评估其能 力和表现。
结果反馈
考核结果汇总
将知识考核、实际操作考核和综合面试等各方面的结果进行汇总和分析，形成完整的考核 报告。
反馈与辅导
将考核结果及时反馈给试用工，针对不足之处为其提供相应的辅导和培训，促进其不断提 高。
员工转正考核管理办法
员工转正考核管理办法员工转正考核管理办法（精选篇1）一、考核目的为了完善公司绩效考核管理制度，强化公司员工的责任意识与成果意识，并运用该评价的方式，指导、帮助、约束和激励广大员工，真正实现收入靠贡献的分配原则。
二、适用范围本办法适用于公司的所有员工。
销售分公司参照执行。
三、考核依据1、依据员工的岗位标准（岗位说明书），考核由岗位员工的职管负责人负责具体实施，公司行政部负责监督管理。
2、依据被考核员工考核期内的工作计划完成情况（工作质量、工作态度）、工作协作、组织纪律等三方面、十个考核要素综合评分，由本部门协同行政部共同实施。
3、实施员工的考核必须与本人所从事的岗位相对应，严禁员工拿岗位的报酬而从事低岗位的工作。
四、考核分值1、实行百分制，其中岗位标准考核（I）60分；综合考核（II）40分；辅助考勤及奖惩（III）追加分。
2、考核结果由行政部负责评审确认。
五、绩效考评周期1、定期季度考核（3、6、9、12月份的30日前为考核完毕日期）；2、综合全年四个季度考核结果汇总产生年度考评成绩。
六、考核评分标准I.岗位考核评分标准见后页。
II.综合考核评分标准（一）完成工作计划情况（包括例会研究决定事项和总经理交办工作）1、工作质量要求保质保量、按时完成部门工作计划和办公例会研究决定事项和总经理指派的临时任务；（1）每有1项应完成工作任务没有完成扣3分（属于下属负责的工作负监管跟进不力责任扣1分）。
（2）每有1项工作任务没按计划进度完成扣2分（属于下属的工作扣1分）。
（3）工作质量不高，酌情分三档（1、2、3）扣分。
（4）每出现一次失职和工作差错，视造成公司损失大小和对其它部门工作的影响程度分三档（5、10、20）扣分；若没有造成损失只扣2分。
2、工作态度（1）要求办事程序清楚；作风民主正派，内部团结合作，人际关系和谐正常；纪律严明，令行禁止，步调一致，及时和经常关心、帮助（指导）同事(下属)工作。
（2）考核时，征询其他相关员工意见，根据员工意见酌情扣0-5分。
(完整版)试用期转正考核方案(述职报告+360评核)
试用期员工考核方案第一条目的为使公司员工考核有所依循，为公司人力资源的开发与规划提供合理依据，特制定本办法。
第二条适用范围公司全体新入职员工。
第三条试用考核1．新职员一般有三个月的试用期，经理级及以上的六个月的试用期。
2．新职员在试用期间迟到早退累计七次（含七次）以上，公司有权随时予以解聘。
新入职员工在试用期内累计请假超过3天及以上（特殊情况除外），按试用期不合格解除劳动合同。
3．试用期的考核形式和具体流程3.1填写表格●拟转正员工在试用期满前2周，人事行政部将《转正续聘申请表》发给拟转正员工，拟转正员工根据自身情况，在收到改申请表的1日内实事求是的填写好表中的“工作总结部分”；●拟转正员工填号“工作总结部分”后，将《转正续聘申请表》提交给部门主管，主管根据新职员在试用期的表现，公正地为该员工进行《员工360度评核表》打分，并对转正员工的《转正续聘申请表》做出审核评语，并于收到此两表的2个工作日内，评核完成提交至人事行政部；●人事行政部收到部门主管提交的《员工360度评核表》及《转正续聘申请表》后，统计好《员工360度评核表》评分数，同时根据新职员在试用期间的实际情况，如实地填写《转正续聘申请表》中员工的转正日期、岗位和薪酬相关资料。
●若《员工360度评核表》评分数<60分，则视为该员工未通过转正，按试用期不合格解除劳动合同；评分数>=60分，则接下来安排转正述职报告。
3.2述职报告●为了促使员工自我管理能力的提高，员工在试用期转正时同时实行述职管理，采用PPT述职报告的形式（详见述职报告模板），在规定的时间内提交人事行政部，由人事行政部组织述职员工及评审员参加述职会议，考评小组由部门主管，相关部门，以及人事行政部组成，考评小组考评分将由人事行政部按照评审规则进行统计（具体评审规则详见《述职报告评分标准与评分表》），述职报告评分低于65分，按试用期不合格解除劳动合同。
3.3试用期考核结果组成●最终试用期考核结果根据《转正续聘申请表》、《员工360度评核表》以及述职报告的最终评分结果确定，试用期考核结果分中《员工360度评核表》占40%与述职报告的最终评分占60%。
新员工转正及老员工定期考核方案
乐尚家园新员工转正及老员工定期考核方案一、总则1、考核目的为了适应公司的发展和管理，建立科学的部门内部绩效评价考核方式,充分发挥综合办公室每位员工的积极性和创造性。
为了考核新员工在入职后3个月内试用期的表现以及其与公司之间相互的适应程度,作为新员工转正的依据,明确转正之后的工作目的及前进方向。
同时也为了对老员工在每个月内的工作情况做一个反馈，让老员工养成良好的办公习惯，特制定此办法.2、考核意义（一）建立部门全员参与、全员负责的管理模式；（二）通过考核促进上下级沟通和部门内的相互协作；（三）考核主要是对工作能力的考核，充分体现多劳多得、效率第一；（四)以正激励为主，负激励为辅。
（五）考核结果为绩效工资与项目奖励的核算及发放提供依据;（六)为员工转正、晋级、升迁、奖惩等提供依据；（七)考核结果为员工教育培训工作提供支持;（八）通过考核，充分调动员工的工作积极性，提高工作效率；（九）根据考评结果,调整兑现绩效奖金，年终根据年内的考评结果兑现年终奖.二、考核方案360度考核方法1、考核方法公司采取比较直观的基础试题考核及360度考核方法加上末位淘汰法来对新员工和老员工进行考核。
所谓的360度考核，就是指由员工本人进行自评，与其相关的上级、主管领导、平级、同事、指导员、人事部对该名员工进行打分，最后汇总后将其分数乘以对应权重即为该员工最终得分数，新员工如达到及格分数 80 分以上（含80 分），即可转正,反之不予转正。
老员工如达到及格分数 80 分以上（含80 分），则根据分数进行排名，与工资、学习机会、绩效等挂钩，反之予以警告，连续三次直接辞退.2、具体考核步骤（1)新员工本人上交总结自评表，总结应包括:①试用期制订的个人目标及完成情况；②主要工作内容及完成情况；③岗位适应情况;④目前本人存在的问题及下一步打算；⑤指导人、辅导员、对于其的指导帮助;⑥个人体会及其他需要说明的问题.老员工上交自评表；（2）由同事填写同事评价表；（3）由指导员填写指导员评价表；（4）由人事部通过访谈打分；（3）由部门主管填写评价表；（4）打分权重设计为。
XXX公司新员工转正考核的方案
XXX公司新员工转正考核的方案一、背景和目的在XXX公司，新员工加入后需要经过一段时间的培训和适应期，以确保他们有足够的时间了解公司文化、岗位要求和工作流程。
为了评估新员工在这一期间的表现，并决定是否将其转正，特制定了以下转正考核方案。
二、转正考核内容1.岗位技能评估：评估新员工在岗位所需技能的情况，包括专业知识、技能应用和工作效率等。
考核方式可以采用在线测试、书面问卷或口头答辩等。
2.专业胜任能力：评估新员工在岗位上的专业胜任能力是否达标，包括工作经验的应用、问题解决能力和与他人的合作能力等。
评估方式可以采用面试、案例分析或团队合作等。
3.自我评估：要求新员工对自己在培训和适应期间的表现进行自我评估，并对自己的优势和不足进行分析和反思。
可以采用书面报告的形式。
4.部门评估：部门领导对新员工的表现进行评估，并提供对其能力和潜力的评价。
该评估结果将作为转正考核的参考之一三、转正考核细节安排1.考核时间：根据不同岗位的要求，考核时间将在新员工加入公司后的三个到六个月之间确定，以确保有足够的时间进行评估。
2.考核方式：综合使用上述的不同评估方式，在考核前应向新员工解释评估内容和评估标准，确保其了解考核的目的和要求。
3.考核评分标准：为每个评估内容设置具体的评分标准，以便量化评估结果。
评分标准应该根据岗位要求和公司的期望来设定，以确保评分的公正和准确。
4.考核结果分析：根据不同评估内容的得分，对新员工的表现进行全面分析，找出其优势和不足，并提供相关的改进意见。
5.考核结果通知：考核结果将以书面形式通知新员工，并在面谈时进行解释。
结果将根据不同得分情况的不同，分为以下几种：转正、继续试用、延长试用期、解除合同等。
四、考核结果的影响1.转正：如果新员工在考核中的表现达到公司要求并获得积极的评价，将会被转正，并享受公司提供的相应待遇和福利。
2.继续试用：如果新员工表现较好但还未能完全达到公司要求，将会被告知继续试用一段时间，以进一步提升其职业能力和发展潜力。
新员工转正前评估方案
新员工转正前评估方案为了确保新员工转正的质量和效果，需要对其进行评估。
以下是一个新员工转正前评估的方案：1.评估内容：-工作表现：对新员工的实际工作能力、工作积极性和工作态度进行评估。
-专业技能：对新员工在公司所需专业领域的技能进行评估，包括所需的软技能和硬技能。
-团队合作：评估新员工在团队中的协作能力和沟通能力。
-学习能力：评估新员工的学习能力和适应能力，包括对新技术和工作方式的学习能力。
-管理潜力：评估新员工是否具备未来担任管理职位的潜力。
2.评估方式：-面谈评估：安排一次面谈，通过与新员工的对话了解其工作表现、专业技能以及团队合作等方面的情况。
-考核评估：根据新员工的实际工作情况，进行一定周期的工作考核，以评估其工作表现和专业技能。
-360度评估：通过向新员工的直接上级、同事和下属以及其他相关人员（如客户）收集反馈，评估其团队合作和管理潜力。
-知识测试：通过一定的测试，评估新员工的专业知识掌握程度和学习能力。
3.评估指标：-工作表现评估指标：包括工作完成情况、工作质量、工作效率等。
-专业技能评估指标：针对不同岗位设定相应的评估指标，如销售人员的销售业绩、研发人员的项目成果等。
-团队合作评估指标：包括协作能力、沟通能力、对他人意见的接受程度等。
-学习能力评估指标：包括学习新知识的速度、学习新技术的能力、适应新工作环境的能力等。
-管理潜力评估指标：包括领导能力、决策能力、人际关系处理能力等。
4.评估周期：-建议在新员工入职一段时间后进行首次评估，以便对其基本工作能力进行初步评估。
-随后，根据需要，定期进行评估，通常每隔3-6个月进行一次，以评估新员工在不同阶段的工作表现和成长情况。
5.评估结果处理：-基于评估结果，给予员工针对性的反馈和指导，帮助其改进和成长。
-对于表现出色的员工，可以向上级推荐转正并给予相应的奖励。
-对于表现一般的员工，可以提供培训和辅导，帮助其提升工作能力。
-对于表现不佳的员工，可以后续跟踪观察，在必要时给予警告和调整岗位等措施。
新员工的转正考核办法
新员工的转正考核办法一、总则1、考核目的为了考核新员工在入职试用期的表现以及其与公司间的相互适应程度，同时也是为了对新员工在试用期的工作情况做一个反馈，帮助新员工主动思考过去的经验教训，明确转正之后的工作目的及前进方向。
2、考核意义考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，留下最适合公司的员工，让这些新员工在经过与公司的试用磨合能借助考核促进员工主动总结、思考，实现其自我提升。
3、考核范围试用期即将届满的新员工。
二、考核办法1、考核方法公司采取比较直观的180度考核方法，即由员工本人进行自评，与其相关的上级(部门领导)对该名员工进行打分，最后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工的最终分数，如达到85分及以上即可转正，反之不予转正。
2、具体考核步骤(1)员工本人上交试用期总结及自评表，总结应包括:?试用期制定的个人目标及完成情况?主要工作内容及完成情况?岗位适应情况;?目前本人存在的问题及下一步打算;?指导人对于其的指导帮助;?其他建议和需要说明的问题。
(2)部门主管/领导评价(3)考核打分权重项目自我评价主管评价部门负责人评价权重 20% 50% 30%(4)总经办审核新员工评价意见，给予转正结论。
附件一新员工自评表附件二部门评价表新员工自我评价表被评估人姓名评估时间实习岗位考核序评分标准实际考核明细分值项目号得分一级(100%) 二级(80%) 三级(60%) 四级(0)有较强的学习意识，有明确的1 学习能力 5分注重学习，同样的错不会重被动学习，能很快纠正无学习意识，拒绝学习计划(与本职工作相关) 犯，能很快学会新知识新能错误，学习新知识能力学习新知识力一般，学得较慢2 工作能力的改10分善于总结，工作能力大幅度提通过锻炼工作能力持续提升经过指导和锻炼，能力毫无改进进和改善升，能对公司发展提出建设性有所改进，但改进较慢意见工作3 发现问题和解15分主动发现问题并妥善解决，还无能力主动发现问题，但能无能力主动发现问题，面对问题毫无解能力决问题的能力能形成经验总结妥善解决仅能低质量解决问题决能力 4 岗位技能情况 20分熟知岗位技能，能完成工作无掌握岗位技能，并能无差错工作中岗位技能需要不清楚岗位知识差错，且能培训他人完成工作学习改进，需要别人指和内容，实际工作导也不会 5 执行力 10分能超出期望的完成工作能积极高效地完成工作基本能按时完成工作都无法完成 6 工作态度 15分积极面对工作困难，主动思考有正确的工作态度，时而有有发牢骚现象，需要领消极怠工，工作延解决方案些工作情绪导的不断教导误或拒绝工作 7 工作责任心 10分对本职工作责任心强，积极主工作责任心强，无推诿现象，有工作责任心，偶尔疏无责任心，麻木，动完成工作，并能督导他人共能积极主动完成工作忽但及时补救工作中屡犯错误工作同完成态度 8 团队协作 10分有较强的团队意识，积极带动有团队意识，自己做好团队需要团队协作时能配无团队意识，需要团队协作协作合教育 9 服务意识 5分有强烈服务意识，得到公司公有意识且热情主动服务服务意识一般，常需领无意识，很不愿做司同仁一致好评导提醒服务工作10 合计 100分部门评价表被评估人所在岗位部门主管评价评估时间评分标准实际考核明细分值得分一级(100%) 二级(80%) 三级(60%) 四级(0)有较强的学习意识，有明确的学习能力 10分注重学习，同样的错不会重被动学习，能很快纠正错无学习意识，拒绝学习学习计划(与本职工作相关) 犯，能很快学会新知识新能误，学习新知识能力一新知识力般，学得较慢态度和责任意25分主动完成工作，积极面对工作有正确的工作态度，时而有有发牢骚现象，需要领导消极怠工，工作延误或识困难，主动思考解决方案，并些工作情绪;工作责任心强，的不断教导;有工作责任拒绝工作;无责任心，能督导他人共同完成无推诿现象，能积极主动完心，偶尔疏忽但及时补救麻木，工作中屡犯错误成工作岗位技能掌握20分熟知岗位技能，能完成工作无掌握岗位技能，并能无差错工作中岗位技能需要学不清楚岗位知识和内情况差错，且能培训他人完成工作习改进，需要别人指导容，实际工作也不会执行力 20分能超出期望的完成工作能积极高效地完成工作基本能按时完成工作都无法完成考勤 15分全勤并主动服从加班有事假或迟到早退不超过1有事假或迟到早退不超有旷工行为次/月过3次/月制度及规范的10分能严格遵守各项规章制度，并基本遵守各项规章制度，偶有违纪现象发生，但不超经常违反公司各项规章遵守影响公司其他人尔违反过2次/月制度，次数达到2次/月以上合计 100分部门负责人总体评价:优秀(91-100分) 良好(80-90分) 一般(70-79分) 较差(60-69分) 差(0分)，实际得分: 评语:。
技术人员转正考核方案
技术人员转正考核方案1. 考核目的本考核方案旨在对技术人员的工作表现、技能水平、岗位履职情况等进行客观评价，帮助公司对员工进行合理、公正、科学的转正决策，筛选出优秀的员工留在公司。
2. 考核对象所有已入职公司的技术人员，即已完成试用期的员工。
3. 考核方式3.1 绩效考核根据员工日常表现，以及与部门、公司目标的贡献与配合情况，设置不同的考核指标并对其进行打分。
其中，主要考核内容包括但不限于：- 工作质量：分析员工完成的任务质量，工作期间反馈的问题及及时解决情况等。
- 工作效率：考核工作完成速度、任务优先级的处理以及工作时间利用率等。
- 工作态度：考核员工的责任心、主动性、团队合作精神等。
3.2 技能水平通过技术测试、岗位培训等形式考查员工的专业技能水平，包括但不限于：- 技术方面：考核员工掌握的技术领域、技术水平、独立解决问题的能力、对新技术、新业务的研究能力等。
- 业务方面：考核员工对公司业务的理解程度、完成项目的质量与效率、业务拓展方面的贡献等。
4. 考核标准综合考虑员工的工作表现和技能水平，对其进行综合评价并分为以下等级：- 优秀：及格线以上90%以上；- 良好：及格线以上70%~89%；- 合格：及格线以上60%~69%；- 不合格：及格线以下60%。
5. 确定考核结果根据员工的考核结果以及部门和公司的实际情况，由部门经理提出转正建议并提交给人力资源部门。
最终，由人力资源部门根据员工考核结果、综合评价及公司的转正需求，决定是否对员工进行转正。
6. 考核周期技术人员转正考核周期为6个月一次。
7. 附则为确保考核工作的公正、科学、公开，公司会组织相关部门和人员定期对考核制度进行检查和修改，并公开考核结果。
试用期员工转正考核方案
试用期员工转正考核方案一、总则：1、考核目的：为了考核新员工在入职后三个月内试用期的表现以及其与公司之间相互的适应程度，同时也为了对新员工在这三个月内的工作情况做一个反馈，帮助新员工主动思考过去这三个月所学到的经验，明确转正之后的工作目的及前进方向。
2、考核意义：新员工试用期考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，留下最适合我们公司的称职员工，让这些新员工在经过与公司三个月的磨合后能借助考核这一手段来主动的思考与总结过去这段时间所学到的经验，能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言又是一次提升。
3、考核范围：本考核方案针对新入职员工，除临时工、搬运工、后勤人员。
二、考核方案：1、考核方法：公司行政部采取直观的考核方法对新员工进行试用期考核，直接考核分二部份进行：第一部份：理论与实操的考试、第二部份：由相关评比进行汇总，由新员工本人进行自我总评、所在部门的直属领导评价、实际出勤情况等对该名新员工进行打分，每项考核以百分制进行，最后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数，如达到及格分数60分以上（含60分）即可转正，反之不予转正。
对于考核不合格的，延期转正时间与薪酬待遇，在次月再进行第二次考核，第三次考核不通过的，直接将其辞退。
2、具体考核步骤：（1）员工本人上交试用期实习总结，总结内容包括：A、试用期的实习目标及完成情况；B、主要工作内容及完成情况；C、岗位适应情况；D、目前本人存在的问题及下一步的打算；E、实习部门对于其的指导情况；F、个人体会及其他需要说明的问题。
（2）理论考试由行政部统一安排；考试内容包括：K3系统培训、企业文化、管理制度、产品知识、应聘部门岗位工作情况等等，需由实习部门、主管部门与行政部一起配合完成。
（3）由部门主管填写评价表；（4）出勤情况由行政部按实际出勤情况进行统计；（5）考核打分权重如下表：备注：试用期转正报告在5月10日前上交到行政部；统一以电子文档的形式上交。
转正工作考核报告
一、考核背景根据公司规定，新员工在试用期内需经过为期三个月的考核，以检验其工作能力、工作态度以及团队协作能力。
本人于XXXX年XX月XX日入职公司，现试用期即将结束，为全面评估本人工作表现，特此进行转正工作考核。
二、考核内容1. 工作能力（1）专业知识：本人具备扎实的专业知识，能够熟练运用所学技能解决工作中遇到的问题。
（2）业务能力：在试用期内，本人迅速熟悉了公司业务流程，能够独立完成各项工作任务，且质量符合要求。
（3）创新能力：在工作中，本人积极探索，提出了一些改进建议，得到了领导和同事的认可。
2. 工作态度（1）责任心：本人对工作认真负责，积极主动地完成各项任务，确保工作质量。
（2）敬业精神：在工作中，本人始终保持敬业精神，不怕困难，勇于担当。
（3）团队合作：本人善于与同事沟通交流，能够积极配合团队完成各项工作。
3. 团队协作能力（1）沟通能力：本人具备良好的沟通能力，能够与同事、领导保持良好的沟通，及时解决问题。
（2）协作精神：在工作中，本人能够主动承担责任，与同事共同推进项目进度。
（3）解决问题能力：面对工作中的难题，本人能够积极寻求解决方案，并与其他同事共同攻克。
三、考核结果1. 工作能力：本人具备较强的专业知识、业务能力和创新能力，能够胜任本职工作。
2. 工作态度：本人责任心强，敬业精神突出，具备良好的团队合作精神。
3. 团队协作能力：本人沟通能力强，协作精神良好，具备较强的解决问题能力。
四、改进措施1. 提高自己的业务水平，关注行业动态，紧跟市场步伐。
2. 加强与同事的沟通交流，提高团队协作能力。
3. 不断学习，提升自己的综合素质，为公司创造更多价值。
五、总结经过三个月的试用期，本人已经具备了胜任本职工作的能力。
在今后的工作中，本人将继续努力，充分发挥自己的优势，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢领导和同事在试用期内给予的关心与帮助，期待在今后的工作中与大家共同进步，共创辉煌。
考核人：XXX考核时间：XXXX年XX月XX日。
员工转正考核管理办法
员工转正考核管理办法
一、考核流程
1.员工入职满3个月后，人力资源部门将开展员工转正考核。
2.考核期为1个月，员工需按照《员工转正考核标准》进行自我评估，并由所在部门领导和同事进行现场评估。
3.部门领导将员工自我评估和现场评估结果综合考虑，并提交人力资源部门。
4.人力资源部门进行综合评估，形成综合考核意见，并将意见与员工沟通确认。
确认后，将意见提交给公司领导，由公司领导作出决策。
二、考核标准
1.工作目标完成情况。
根据员工岗位的具体职责和要求，评估员工完成任务的能力和工作效率。
2.服务质量。
根据员工与客户的沟通反馈和服务结果，评估员工的服务态度、技能水平及能力。
3.团队配合度。
根据员工在团队中的表现和协作能力，评估员工与团队的配合度。
4.职业素养。
根据员工工作纪律、职业道德以及对公司的忠诚度，评估员工的职业素养。
三、考核结果
1.考核结果分为合格和不合格两种。
2.转正考核期间，如员工未完成工作目标、服务质量不达标、无法融入团队，或存在其他不良行为，将被视为不合格。
3.考核合格的员工将由公司领导作出决策，正式转为公司全职员工并签订劳动合同。
4.考核不合格的员工，按照公司相关规定进行处理。
四、注意事项
1.转正考核期间，员工应积极配合评估工作，认真完成自我评估。
2.部门领导和同事应客观、公正、严谨地进行评估，避免主观评价和人情影响。
3.员工在考核期间应严格遵守公司相关制度和规定，保持良好的职业素养和工作态度。
员工入职转正考核标准模板
员工入职转正考核标准模板一、背景介绍在员工入职之后，为了评估其工作表现并决定是否转正，公司需要建立一套标准化的考核标准。
本文将提供员工入职转正考核标准的模板，以确保评估过程的公正性和准确性。
二、基本信息1.员工姓名：2.部门：3.入职日期：4.预计转正日期：三、综合表现在转正评估过程中，以下是对员工综合表现的评估指标，包括但不限于：1.工作表现：员工是否能按时高质量完成工作任务，是否具备良好的工作态度和责任心。
2.团队合作：员工是否积极参与团队合作，并能与团队成员和谐相处。
3.沟通能力：员工是否具备良好的口头和书面沟通能力，能否清晰表达观点和意见。
4.学习能力：员工是否积极主动地学习和适应新知识与工作技能。
5.问题解决能力：员工在面对问题和挑战时，是否能提出创造性的解决方案并有效解决问题。
四、工作表现评估在工作表现评估中，将对员工在以下方面的表现进行评估：1.工作任务完成情况：2.工作质量和准确性：3.工作效率和时间管理：4.职业道德和工作态度：五、团队合作评估在团队合作评估中，将对员工在以下方面的表现进行评估：1.与团队成员的合作和协调：2.对团队目标的贡献和支持：3.分享知识和经验的积极性：4.对团队决策的支持和执行力：六、沟通能力评估在沟通能力评估中，将对员工在以下方面的表现进行评估：1.口头沟通能力：2.书面沟通能力：3.表达观点和意见的清晰度：4.倾听和理解他人的能力：七、学习能力评估在学习能力评估中，将对员工在以下方面的表现进行评估：1.对新知识和技能的学习兴趣和积极性：2.学习新知识和技能的速度和适应性：3.利用学习成果提升工作表现的能力：八、问题解决能力评估在问题解决能力评估中，将对员工在以下方面的表现进行评估：1.快速识别问题和挑战的能力：2.提出创新和有效的解决方案的能力：3.解决问题的执行力和效果：九、总结评价根据以上评估指标和具体表现，对员工的总体表现进行评价，并给出是否转正的建议。
员工见习(试用)期满转正考核办法
员工见习（试用）期满转正考核办法为全面、客观及准确的了解见习（试用）期内员工的学习成果、履行岗位职责情况和实际业务能力，为员工定岗定薪提供依据，畅通员工进出机制，特制订本方案。
一、考核对象见习期、试用期等考核期满的员工。
二、考核时间根据考核期限，随具体情况而定。
于考核前发布考核通知。
三、考核组织员工考核工作由公司综合办公室负责组织实施，各相关部室配合。
四、考核流程（一）考核准备阶段1. 考核组织和安排。
综合办公室牵头组织、协调相关部门做好考核前的各项准备工作，明确职责和分工，明晰时间节点，确保考核准备工作有效开展。
2. 考核方法。
员工考核采用笔试考核（权重50%）、日常考核（权重30%）及个人述职考核（权重20%）的方式进行。
3.笔试考核。
即专业知识和能力水平闭卷考试，考核试题分两部分：第一部分企业文化和企业常识部分（约占考核总分值的5%），由综合办公室组织命制；第二部分专业知识部分（约占考核总分值的95%），由专业对应公司部室组织命制。
3. 日常考核。
即日常工作表现考核，分岗位认知、工作态度、工作思路、专业技能、工作业绩、对工作的意见和建议等，满分100 分，由用人部室部室依据《日常考核打分表》（附件3）打分。
4. 个人述职考核。
综合办公室组织述职报告专场会，由考核小组担任评委，由被考核人做述职报告，考核小组对述职人的整体结构、职责认识、内容具体、表达能力进行打分（详见附件2）。
（二）考核实施阶段1. 组织考核。
根据《员工考核实施办法》发布通知，明确具体的考核时间、地点、要求等信息，组织员工参与考核。
2. 成绩汇总。
综合办公室负责收回考试卷，并组织相关部室专业口人员集中阅卷，汇总形成考核成绩。
3. 考核审批。
综合办公室对考核成绩进行整理初审，并上报公司审议。
4. 结果公示。
发布和公示考核结果，公示期1个工作日，接受员工监督。
（三）申诉阶段公示期内对考核结果有异议的，可向综合办公室申诉查阅试卷、复核成绩，必要时重新考核。
新员工转正管理制度及考核标准
第一章总则第一条为规范公司新员工转正管理，确保新员工在试用期内尽快融入公司，提高工作效率和质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工。
第三条新员工转正管理应遵循公平、公正、公开的原则。
第二章转正条件第四条新员工在试用期内，符合以下条件之一的，可申请转正：1. 试用期满，工作表现良好，达到公司规定的各项考核指标；2. 能够胜任本职工作，具备一定的团队协作能力；3. 服从公司安排，遵守公司规章制度，无重大违纪行为。
第五条试用期内有以下情况之一者，不予转正：1. 试用期考核不合格；2. 违反公司规章制度，情节严重；3. 因个人原因不能胜任工作，经公司培训后仍无法达到要求；4. 因个人原因提出离职。
第三章考核标准第六条新员工转正考核主要包括以下几个方面：1. 工作能力：考察新员工是否具备完成本职工作的基本能力，包括专业技能、业务知识、工作方法等。
2. 工作态度：考察新员工的工作热情、责任心、敬业精神等。
3. 团队协作：考察新员工在团队中的沟通能力、协作精神、配合程度等。
4. 自我管理：考察新员工的时间管理、情绪管理、压力承受能力等。
5. 绩效表现：考察新员工在试用期内的工作成果，包括完成工作任务的质量、效率等。
第七条考核标准具体如下：1. 工作能力：新员工需在试用期内完成本职工作，达到岗位要求的工作标准和质量。
2. 工作态度：新员工应积极主动，认真负责，具有良好的职业道德。
3. 团队协作：新员工应与同事保持良好沟通，积极参与团队活动，共同完成工作任务。
4. 自我管理：新员工应具备良好的自我管理能力，能够合理安排时间，调整心态，应对工作压力。
5. 绩效表现：新员工需在试用期内完成公司规定的各项任务，达到岗位绩效考核标准。
第四章考核程序第八条新员工转正考核由人力资源部门组织实施。
第九条人力资源部门应在试用期满前一个月，组织新员工进行转正考核。
第十条考核过程中，人力资源部门应收集以下资料：1. 新员工试用期内的工作总结；2. 部门负责人对新员工的评价；3. 同事对新员工的评价；4. 人力资源部门对新员工的评价。
安徽水利新员工转正定岗考核方案
安徽水利新员工转正定岗考核方案安徽水利新员工转正定岗考核方案公司201x年度新员工到公司报道上班已有近一年的时间，按照公司对新员工的培养计划，三个月的试用期通过后，是为期九个月的学徒期，一年工作期满后公司人力资源部将对新员工进行转正定岗考核。
一、新员工转正考核总则：1、考核的目的：新员工转正考核是为了考核新员工在入职后近一年时间的表现以及其与企业之间相互的适应程度，同时也是为了对新员工在这一年内的工作情况做一个反馈，帮助新员工主动思考过去这一年所学到的经验教训，明确转正之后的工作目的及前进方向。
2、考核的意义：新员工转正考核的意义不在于淘汰，而在于检验和反馈，发现最适合我们企业的称职员工，让这些新员工在经过与企业近一年的磨合后能借助考核这一手段来主动的思考与总结过去这段时间所学到的经验和教训，“吾当一日三省吾身”，能主动的思考与回顾，这对新员工自身而言又是一次提升。
对企业而言，员工的成熟与适合也是一笔财富，而在帮助员工做自我反馈的同时，不但能增进企业对员工的了解，还可以帮助企业审视自身工作的不足与不到位。
3、考核的对象:新入职的所有新员工二、新员工转正考核方案：1、考核方法：本次新员工转正考核将采取自下而上逐级考核的方式。
所谓自下而上逐级考核，就是指由新员工本人申请并进行自我总结自评，新员工指导老师对其进行评定，各基层单位对新员工考评，人力资源部对全公司新员工进行考核，汇总结果报公司领导审定。
（新员工转正定岗审批表附后）2、考核流程：3、考核要求：（1）新员工自我总结要侧重于现场的工作与学习，总结自我的成长经历与经验，着眼今后的工作与发展，字数不得少于500字。
（2）指导老师要客观评价新员工学徒期间工作表现，成绩给予肯定，不足明确指出，对今后工作给出指导建议，最终就能否转正给出评级意见。
（评级分四类：优秀、良好、合格、不合格）（3）基层单位要成立新员工转正考核小组，制定考核办法，结合指导老师评级意见对新员工进行全面考核。
试用期满转正考核方案
试用期满转正考核方案为了规范新聘职工试用期满转正考核工作，指导和帮助新聘职工尽快转变角色、熟悉业务、胜任工作，客观评价新聘职工试用期的实际工作业绩，促进工作水平的提高，根据我单位实际情况，特制订本方案。
一、试用期限新聘用职员工试用期限为3-6个月。
1.本科应届毕业生以及工作未满2年的人员，试用期为6个月。
2.本科毕业同岗工作满2年的人员，试用期为3个月。
3.研究生及以上学历人员，试用期3个月。
4.与单位签订三方协议后，提前到单位实习的，可以适当减免试用期（实习期间，全勤2个月可作为1个月试用期考核）。
5.试用期不含寒暑假。
二、考核内容主要包括工作态度和业务能力两方面。
三、考核对象在工作试用期满的各岗位员工（不包含临时聘用人员）。
四、考核流程1．申请转正人员依据所在岗位职责的要求，于试用期满前半个月将试用期工作总结、转正申请和相应系列《转正考核表》提交部门负责人。
2.由部门负责人根据该职工工作态度及业务能力，打出分值并给出相应意见，交人事处。
3.人事处根据员工日常考核给出试用期考核意见，并提交单位领导逐级审批后生效。
五、考核结果1．合格：80分以上；2．基本合格：60分—79分；3．不合格：60分以下。
六、考核结果运用1．考核合格者，予以按时转正，并从转正之日起执行转正工资标准；2．考核基本合格者，由所在部门负责人对其进行诫勉谈话，限期改进，并按以下规定处理：（1）整改学习、自我提高1个月，工资仍按试用期工资标准执行；（2）整改学习、自我提高1个月有良好表现的予以转正，并执行转正工资；（3）整改学习、自我提高1个月后，仍不胜任本职工作者，由单位选择合适的时间解除劳动合同，并按离职程序办理手续。
3．考核不合格或试用期间出现一次重大事故或两次一般事故、因工作失职或其他个人因素造成不良影响者，由单位选择合适的时间解除劳动合同，并按离职程序办理手续。
4．提前转正：试用期间工作能力表现突出的，用人部门负责人将反映其业绩的相关资料交人事处核实，经单位领导审核批准后可以提前转正，但试用期最少不得少于两个月。
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XXX公司
新员工转正考核方案
为了考量试用期内新进人员之实际工作能力，发现其潜
在能力，作为员工转正、定岗调薪、劳动关系缔结或解除的依据，特制定本方案。
一、考核范围
试用期人员。
二、考核时间
2016年X月X-X月X日
三、考核领导小组
组长：
工作人员：
四、考核流程
（一）考核准备：试用期满前7天左右，各子公司接人事通知领考核表格，准备逐级进行考核;（包括《员工试用考核表》、《绩效面谈记录表》)
（二）考核实施：
1.被考核人述职，参会人员评议。
2根据评分标准，现场打分。
3.考核组工作人员回收打分表格，统计分数。
4.总经理听取员工意见，根据个人工作实绩作出评语，提出录用意见。
5.考核领导小组对考核分数和考核意见进行审核，并确定是否予以录用。
．
6.公示录用及淘汰人选，接受员工监督。
（三）审批：对最终裁定的任何疑问，考核者有义务作答，必要时提供证据；对证据不充分者，驳回重新考核，证据充分者，审批转正或辞退。
（四）对于通过试用期考核转正的新员工，按正式员工享受公司一切福利待遇，从转正日按正式员工相应级别计算工资。
五、考核说明
（一）由于试用期考核有时效性，因此所有相关部门和人员都应全力配合，使考核如期进行。
凡造成贻误者应负起相关责任。
（二）凡公司新进人员必须进行试用期考核。
考核内容包括：适应性、工作能力、理解能力、人际关系、责任心、判断能力、学习意识、合作性、勤奋性、工作效果、出勤情况。
详情见《新员工试用考核表》。
（三）所有新进员工的考核必须在绩效面谈的基础上进行，绩效面谈应针对考核之项目作面谈记录。
（四）考核资料须经人事复核，复核项目主要有：面谈
记录、考核表、出勤、述职报告等方面。
不符合要求之考核资料退回，限期整改。
（五）考核表要求详实、正确，分数计算准确。
面谈记录必须完整、真实，并有参与面谈双方或多方的签名。
（六）试用期考核通过者予以转正，并根据考核成绩以及工作能力定岗定薪；考核不通过者辞退。
六、考核方法．
根据下表（《新员工转正考核表》）中项目对试用期满新员工工作进行考核与评估，考核人员包括直接上级、人力资源部、总经理。
考核采取末尾淘汰制。
七、考核分数权重
总经理评分（40%）+公司本部评分（25%）+直接上级评分（20%）+公司员工评分（15%）
附件：1.《新员工转正考核表》（总经理、公司本部、直接下一一一上级）
2.《新员工转正考核表》（公司员工）
3.《绩效面谈记录表》
4.《试用人员转正申请表》
5.《成绩汇总表》
附件一
新员工转正考核表
（总经理、公司本部、直接上级）
姓试用时岗
迟早旷事病出勤情
评价要评分标得项
被动接受公司的各种信息，不主动了解工分职责和工作程序是否了解并遵守基本了解工作职责和工作程序，能够遵照司的各项规章制度；分行主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵否了解本职工作职责分公司的各种规章制度工作程序及公司情况主动搜集与公司有关的各种信息，能够对作职责和工作程序提出建设性意
见。
熟知1分遵守公司的各项规章制度由于缺乏知识、经验，不能给予具体难以
分任的工作需要加以指点常常出错知识和经验不足在工作实践是否分握了业
务知识，并把7-具备目前工作所必需的知识和经验分论知识与业务知识更具备丰富的知识和经验，能克服困难，做的结合起来工作分1
具备丰富的知识和经验，能够胜任比目前重要的工作分分理解能力迟钝，需要反复指导
理解能力一般，需要加以提示分
对上级指示、指对上级的指导、安排能够理解，不需要他分帮助1的理解能力分理解能力较高2 力
2（理解力超群，并能举一反三。
分）
（待人冷漠，不善于与他人交谈。
3分）
是否能尽快融入新沉默寡言，与他人交谈较少。
（3分）人际与他人友好交往。
环境，他人的交往只限于工作关系。
（2分）关系 12分很快与同事和其他部门的员工建立友好的往分）2（来。
．
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。
分分对工作漫不经心，没有责任感
对履行责任的态分能够完成任务，但有时较草率
如何，在实际工作中对工作有热情，并能克服困难完成任务分1否敢于承担责任
分有责任感工作尽心敢于承担责任
经常出现判断失误，琐微之事举棋不定对工作中出现的分判断能题做出判断与估计的分判断过程需要较长时间并偶有失误
力分判断正确、迅速
分常常在困难面前退缩
不断学习工作有满足现状，不思进取分
的新知识，接受新观学习意分能运用所学的知识，做好本职工作
的能力工作精益求精，善于学习与工作有关的新分识，提高工作能力经常关心自我利益，与合作共事有困难分能否同周围的同能够与我合作，不产生磨擦和冲突分
搞好关系，齐心协力乐于与他人合作，共同完成本部门工作分好工作以集体利益为重，与任何人都能合作，并分他人施以好的影响分缺乏工作热情，工作不主动能够遵守工作纪律，完成工作任务分力是否遵守工作纪律工作勤恳认真，经常提前完成工作任务分分经常出错或失误，不能单独工作偶尔出错或失误，需要加以指导分工作效果如何分工作效果良好，能够胜任
工作成绩优秀，有发展潜力分
总10结）可正式录）不适用应辞
签总评分．
附件二
新员工试用期满考核表
（公司员工）
姓试用时岗
迟早旷事病出勤情
评价要评分标得项
被动接受公司的各种信息，不主动了解工分职责和工作程序是否了解并遵守基本了解工作职责和工作程序，能够遵照司的各项规章制度；行分主动搜集与本岗位有关的信息，了解并遵否了解本职工作职责分公司的各种规章制度工作程序及公司情况主动搜集与公司有关的各种信息，能够对作职责和工作程序提出建设性意
见。
熟知1分遵守公司的各项规章制度由于缺乏知识、经验，不能给予具体难以
分任的工作需要加以指点常常出错知识和经验不足在工作实践是否分握了业
务知识，并把7-具备目前工作所必需的知识和经验分论知识与业务知识更具备丰富的知识和经验，能克服困难，做工作分1的结合起来具备丰富的知识和经验，
能够胜任比目前分重要的工作理解能力迟钝，需要反复指导分
分理解能力一般，需要加以提示
对上级指示、指对上级的指导、安排能够理解，不需要他帮助分的理解能力
1分理解能力较高。
分）（2 力 2理解力超群，并能举一反三。
（分）
3分）（待人冷漠，不善于与他人交谈。
是否能尽快融入新（沉默寡言，与他人交谈较少。
3分）际人与他人友好交往。
环境， 2（他人的交往只限于工作关系。
分）关系分12很快与同事和其他部门的员工建立友好的往分）2（来。
．
附件三
绩效面谈表
附件四
试用人员转正申请表
附件五
成绩汇总表
主管领员
合1020。