大学生的使命和责任
当代大学生的责任与使命
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当代大学生的责任与使命一、引言在当代社会,大学生作为国家的未来和希望,肩负着重要的责任和使命。
他们是社会的中坚力量,承担着推动社会进步和发展的重要任务。
本文将从社会责任、学术责任和个人责任三个方面来探讨当代大学生的责任与使命。
二、社会责任1. 积极参与公益活动大学生应当积极参与各类公益活动,如志愿服务、环保行动等,为社会做出积极贡献。
他们可以组织社区义工活动,帮助弱势群体改善生活条件,关注环境保护,促进社会和谐稳定。
2. 传播正能量大学生应当树立正确的价值观,传播正能量,引导社会风尚。
他们可以通过社交媒体、校园活动等渠道,传递积极向上的信息,鼓励他人追求梦想,树立正确的人生目标。
3. 参与社会实践大学生应当积极参与社会实践活动,了解社会现实,增强社会责任感。
他们可以通过实习、社会调研等方式,深入了解社会问题,为解决社会问题贡献自己的力量。
三、学术责任1. 学习成绩和学术研究大学生应当努力学习,取得优秀的学习成绩,并积极参与学术研究。
他们可以通过深入学习专业知识,参与科研项目等方式,为学术进步做出贡献,为国家的科技发展做出贡献。
2. 学术诚信大学生应当保持学术诚信,严禁抄袭、作弊等行为。
他们应当遵守学术道德规范,尊重知识产权,树立正确的学术观念,培养创新精神。
3. 学术交流和合作大学生应当积极参与学术交流和合作,拓宽学术视野,提高学术水平。
他们可以参加学术会议、讲座等活动,与他人交流学术观点,共同探讨学术问题。
四、个人责任1. 健康生活方式大学生应当养成健康的生活方式,注重锻炼身体,保持良好的心理状态。
他们可以参加体育锻炼、健康饮食等活动,提高身体素质,保持积极乐观的心态。
2. 个人成长和发展大学生应当注重个人成长和发展,不断提升自己的综合素质。
他们可以参加各类培训、实践活动等,提高自己的专业能力和综合素质,为将来的职业发展做好准备。
3. 社交责任大学生应当注重社交责任,与他人友好相处,互相帮助。
当代大学生的使命与责任
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当代大学生的使命与责任一、引言随着社会的快速发展和变革,当代大学生肩负着重要的使命和责任。
作为国家未来的栋梁之才,大学生应当认清自己的使命与责任,积极投身于社会建设和发展的大潮中。
本文将从以下几个方面详细阐述当代大学生的使命与责任。
二、培养综合素质,为国家发展做贡献1. 提高自身学术水平当代大学生应以学习为主要任务,努力提高自身学术水平。
通过课堂学习、科研实践等方式,掌握专业知识和技能,为国家的科技创新和经济发展做出贡献。
2. 培养创新精神大学生应积极培养创新精神,勇于探索和尝试新事物。
通过参与创新项目、科技竞赛等活动,培养自己的创新能力,为社会的进步和发展提供新的思路和解决方案。
3. 培养实践能力大学生应注重实践能力的培养,通过实习、社会实践等方式,将所学知识应用于实际工作中,并积极参与社会公益活动,为社会发展做出贡献。
三、树立正确的人生观和价值观1. 培养良好的道德品质大学生应树立正确的人生观和价值观,注重培养自己的道德品质。
要做到诚实守信、尊重他人、关爱社会,树立良好的社会形象,为社会和谐稳定做出贡献。
2. 培养社会责任感大学生应具备强烈的社会责任感,关心社会问题,积极参与社会公益活动。
通过关注弱势群体、环境保护等方式,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
3. 培养独立思考能力大学生应培养独立思考的能力,不盲从、不被外界干扰。
要勇于发表独立见解,积极参与社会讨论和决策,为社会的发展提供多元化的思考和建议。
四、积极参与社会实践,推动社会进步1. 参与社会组织和团体大学生应积极参与社会组织和团体,通过与不同领域的人士交流和合作,拓宽自己的视野,提升自身综合素质,为社会的发展和进步贡献力量。
2. 关注社会问题,提出解决方案大学生应关注社会问题,积极思考并提出解决方案。
通过研究和调研,了解社会问题的本质和原因,并提出切实可行的解决方案,为社会的进步和发展提供参考。
3. 积极参与公民行动大学生应积极参与公民行动,通过签名、抗议、捐款等方式,表达自己对社会问题的关注和态度。
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当代大学生的使命与责任在当代社会,大学生作为社会的中坚力量,肩负着重要的使命和责任。
他们不仅是国家的未来和希望,也是社会进步和发展的重要推动者。
因此,大学生应当认清自己的使命和责任,并积极履行。
一、使命:为国家和社会的发展做出贡献作为当代大学生,他们的首要使命是为国家和社会的发展做出贡献。
这不仅体现在个人的学习成就和就业能力上,更需要他们具备社会责任感和公民意识。
大学生应当积极参与社会实践活动,关注国家和社会的发展问题,积极参与社会公益事业,为改善社会环境、促进社会进步贡献自己的力量。
二、责任:培养自身的综合素质和创新能力除了为国家和社会做出贡献外,大学生还有责任培养自身的综合素质和创新能力。
这包括广泛的知识储备、扎实的专业技能、良好的人际交往能力和创新思维能力等。
大学生应当注重学习,努力提高自己的综合素质,不断拓展自己的知识面和技能,以适应社会的发展需求。
同时,他们还应当具备创新精神,勇于探索新领域,积极创造新知识和新技术,为社会进步和创新发展做出贡献。
三、责任:树立正确的价值观和社会道德观大学生作为社会的新生力量,他们的行为和价值观念对社会的发展和进步具有重要影响。
因此,大学生有责任树立正确的价值观和社会道德观。
他们应当具备良好的道德修养,尊重他人,遵守社会公德和职业道德,树立诚信、勤奋、创新、责任等正确的价值观念。
同时,他们还应当关心弱势群体,积极参与公益活动,传递正能量,推动社会的和谐发展。
四、责任:积极参与社会治理和公共事务作为社会的一员,大学生有责任积极参与社会治理和公共事务。
他们应当关注社会问题,积极参与社会议题的讨论和决策,为社会治理提供建设性的意见和方案。
同时,他们还应当关注公共事务,积极参与社区建设、环境保护、文化传承等公共事业,为社会的进步和发展贡献自己的力量。
总之,当代大学生肩负着重要的使命和责任,他们应当为国家和社会的发展做出贡献,培养自身的综合素质和创新能力,树立正确的价值观和社会道德观,积极参与社会治理和公共事务。
当代大学生的责任与使命
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当代大学生的责任与使命在当代社会,大学生作为社会的中坚力量,肩负着重大的责任和使命。
他们是国家的未来和希翼,承载着建设和发展国家的重任。
以下是当代大学生的责任与使命的详细描述。
一、责任:1.学习责任:作为大学生,首要的责任是学习。
他们应该努力提高自己的学术水平,不断学习新知识,掌握专业技能,为将来的工作和社会做好准备。
2.社会责任:大学生作为社会的一员,应该有社会责任感。
他们应该关心社会问题,积极参预社会公益活动,为社会发展做出贡献。
例如,参预环保组织、志愿者活动,关注弱势群体的权益等。
3.家庭责任:大学生也有家庭责任。
他们应该尊重父母,关心家人,承担起家庭的责任。
例如,照应年迈的父母,匡助家庭解决问题等。
4.个人责任:大学生应该有自我管理和自我约束的责任。
他们应该保持良好的生活习惯,遵守社会道德规范,树立正确的价值观,培养良好的品德。
二、使命:1.为国家发展贡献力量:大学生是国家未来的希翼,他们应该为国家的发展贡献自己的力量。
例如,投身科研工作,推动科技创新;参预社会实践,为社会发展提供智力支持;积极参预创业,为国家经济发展做出贡献等。
2.传承优秀文化:大学生应该传承和宏扬中华优秀传统文化。
他们应该学习和理解传统文化的精髓,传播传统文化的价值观念,维护和发展中华民族的文化传统。
3.引领社会风尚:大学生作为社会的中坚力量,应该引领社会风尚。
他们应该树立正确的价值观,倡导文明礼仪,反对不良行为,积极传播正能量。
4.培养社会责任感:大学生应该培养和发展社会责任感。
他们应该关心社会问题,积极参预社会公益活动,关注弱势群体的权益,为社会发展做出贡献。
总之,当代大学生的责任与使命是多方面的,既包括个人的责任,也包括社会的责任和国家的使命。
大学生应该努力学习,关心社会问题,为国家和社会的发展做出贡献,同时也要培养和发展自己的社会责任感,引领社会风尚,传承和宏扬优秀文化。
惟独这样,才干真正履行当代大学生的责任与使命,为建设夸姣社会做出自己的贡献。
当代大学生的责任与使命
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当代大学生的责任与使命现代社会对大学生的期望越来越高,他们被寄予了更多的责任和使命。
作为新一代的接班人,大学生肩负着建设美好社会的重要使命,需要承担起自己的责任,为社会的发展做出贡献。
本文将从社会责任、个人责任和使命感三个方面来详细探讨当代大学生的责任与使命。
一、社会责任1.1 服务社会的责任当代大学生应当具有服务社会的意识和责任感。
他们应当积极参与社会公益活动,关注社会问题,为改善社会环境和社会公平贡献自己的力量。
例如,可以参与志愿者活动,关心弱势群体,为他们提供帮助和支持。
大学生还可以参与社会实践活动,了解社会现状,提出解决问题的方案。
1.2 推动社会进步的责任大学生应当积极参与社会事务,关注社会进步和发展。
他们应当关注科技创新、环境保护、教育改革等领域的问题,并积极参与其中,为社会的进步做出贡献。
例如,大学生可以参与科研项目,推动科技创新;可以参与环保组织,推动环境保护行动;可以参与教育改革,为教育事业发展出谋划策。
二、个人责任2.1 学业责任作为大学生,首要的责任是完成自己的学业。
他们应当努力学习,掌握专业知识和技能,为将来的工作做好准备。
大学生应当注重学习的质量,不仅要追求高分数,更要追求知识的广度和深度。
他们应当积极参加课堂讨论和实践活动,提高自己的实际操作能力。
2.2 自我成长责任大学生应当关注自身的成长和发展。
他们应当培养良好的学习习惯和生活习惯,提高自己的综合素质。
大学生应当注重身心健康,保持良好的生活方式,积极参与体育锻炼和文艺活动。
他们还应当培养自己的领导能力和团队合作精神,提高自己的沟通和协调能力。
三、使命感3.1 弘扬时代精神的使命当代大学生应当传承和弘扬时代精神。
他们应当关注国家和民族的发展,为国家的繁荣做出贡献。
大学生应当了解国家的发展战略,积极参与国家建设,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
3.2 实现个人价值的使命大学生应当树立正确的人生观和价值观,明确自己的人生目标和追求。
当代大学生的责任与使命
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当代大学生的责任与使命一、引言随着社会的不断发展和进步,当代大学生肩负着更加重要的责任和使命。
作为社会发展的中坚力量和未来的希望,大学生应当积极承担起自己的责任,为社会的进步和发展做出积极贡献。
本文将从教育责任、社会责任和个人责任三个方面,详细阐述当代大学生的责任和使命。
二、教育责任1. 提高自身素质作为当代大学生,首要的责任是提高自身的学识和能力。
只有具备扎实的专业知识和广泛的知识面,才能更好地适应社会的发展和变化,为社会提供更多的价值。
2. 培养社会责任感大学生应当通过学习和实践,培养出对社会的责任感。
这包括对社会问题的关注和思考,积极参与公益活动,为社会弱势群体提供帮助,促进社会的公平和正义。
3. 传播正能量作为社会的中坚力量,大学生应当以积极向上的态度和行为示范,传播正能量。
通过自己的努力和成就,鼓舞他人,激发社会的正能量,推动社会的发展和进步。
三、社会责任1. 服务社会大学生应当积极参与社会服务活动,为社会提供帮助。
可以通过志愿者活动、社区服务等方式,关注社会问题,为社会发展贡献自己的力量。
2. 创新创业当代社会对创新创业的需求越来越大,大学生应当勇于创新,敢于创业。
通过自己的努力和创造力,为社会创造更多的价值和就业机会,推动社会经济的发展。
3. 环境保护大学生应当积极参与环境保护工作,关注环境问题,提倡绿色生活方式。
可以通过节约能源、减少废物排放等方式,为保护地球家园做出自己的贡献。
四、个人责任1. 健康生活大学生应当注重自身的身心健康,保持良好的生活习惯。
只有保持健康的身体和积极的心态,才能更好地发挥自己的能力,为社会做出更大的贡献。
2. 学习和成长大学生应当注重学习和成长,不断提升自己的能力和素质。
通过不断学习和实践,不断完善自己,为将来的工作和社会责任做好准备。
3. 社交与沟通大学生应当注重社交和沟通能力的培养。
通过与他人的交流和合作,建立良好的人际关系,提高自己的沟通能力,为将来的工作和社会责任打下良好的基础。
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当代大学生的责任与使命在当代社会,大学生作为社会的中坚力量,肩负着重要的责任与使命。
他们既是国家的未来,也是社会的希望。
大学生的责任与使命体现在以下几个方面:1. 学习责任:作为大学生,首要的责任是好好学习,掌握专业知识和技能。
大学生应该积极参与课堂学习,努力提高自己的学术水平。
他们应该具备扎实的学科基础,掌握创新思维和问题解决能力,为未来的发展打下坚实的基础。
2. 社会责任:大学生不仅仅是为了自己的发展而学习,更重要的是要为社会做出贡献。
他们应该关注社会问题,积极参与公益活动,为弱势群体提供帮助和支持。
大学生应该具备社会责任感,积极参与社会实践,推动社会进步和发展。
3. 环保责任:当代社会面临着严重的环境问题,大学生应该担负起环保责任。
他们应该积极参与环保活动,倡导绿色生活方式,减少对环境的污染。
大学生应该具备环保意识,积极参与环保组织和活动,为保护地球家园贡献自己的力量。
4. 创新责任:创新是社会进步的重要驱动力,大学生应该担负起创新责任。
他们应该勇于尝试新思想、新技术和新方法,推动科技创新和社会发展。
大学生应该具备创新精神,积极参与科研项目和创业实践,为社会创造新的价值。
5. 文化责任:文化是一个国家和民族的灵魂,大学生应该担负起文化责任。
他们应该传承和弘扬优秀的传统文化,推动文化多样性和文化创新。
大学生应该具备文化素养,积极参与文化活动,为传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
6. 志愿责任:志愿服务是大学生责任与使命的重要体现。
大学生应该积极参与志愿服务活动,关注社会弱势群体的需求,为他们提供帮助和支持。
大学生应该具备志愿精神,积极参与志愿组织和活动,为社会和他人奉献自己的爱心和力量。
总之,当代大学生的责任与使命是多方面的,既要关注个人的学习和发展,也要关注社会的发展和进步。
大学生应该树立正确的人生观和价值观,勇于担当,积极进取,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
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当代大学生的使命与责任引言概述:随着社会的发展和进步,当代大学生肩负着越来越多的使命与责任。
作为国家的未来希望和社会的中坚力量,大学生应当认真履行自己的使命,承担起自己的责任。
本文将从五个方面详细阐述当代大学生的使命与责任。
一、学术使命1.1 提高学术水平:大学生应当努力提高自己的学术水平,不断学习新知识,掌握专业技能,并在学术领域中取得突破性的成果。
1.2 推动学术进步:大学生应当积极参与学术研究,推动学术进步,为社会提供有价值的研究成果和创新思维。
1.3 传承优秀文化:大学生应当传承和弘扬中华优秀传统文化,继承前辈学者的学术精神,为文化的传承和发展作出贡献。
二、社会责任2.1 关注社会问题:大学生应当关注社会问题,积极参与公益活动,关心弱势群体,为社会提供帮助和支持。
2.2 传播正能量:大学生应当积极传播正能量,树立正确的价值观,引导社会舆论,倡导社会和谐与进步。
2.3 参与社会建设:大学生应当积极参与社会建设,关注国家的发展需求,为国家的建设贡献自己的力量。
三、创新使命3.1 培养创新思维:大学生应当培养创新思维,勇于尝试新的理念和方法,推动科技创新和社会进步。
3.2 创业与创新:大学生应当积极参与创业活动,勇于创新,为社会带来新的价值和机遇。
3.3 推动科技发展:大学生应当积极投身科技领域,推动科技发展,为国家的科技进步作出贡献。
四、自我成长使命4.1 健康成长:大学生应当注重自身的健康成长,保持良好的生活习惯和心理状态,培养积极向上的人生态度。
4.2 个人发展:大学生应当积极发展自己的兴趣爱好和特长,提升自身综合素质,为将来的职业发展打下坚实基础。
4.3 实践经验:大学生应当积极参与实践活动,锻炼自己的实际能力,增加社会经验,为将来的工作做好准备。
五、环境保护使命5.1 提高环保意识:大学生应当提高环保意识,养成节约资源、保护环境的良好习惯,积极参与环境保护活动。
5.2 推动可持续发展:大学生应当关注可持续发展问题,积极推动绿色发展,为实现经济社会可持续发展贡献力量。
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当代大学生的使命与责任在当代社会中,大学生作为社会的中坚力量,肩负着重要的使命和责任。
他们是国家的未来和希望,承载着推动社会进步、促进国家发展的重要使命。
以下是当代大学生的使命与责任的详细描述。
1. 积极学习,提升自身素质作为大学生,首要的使命是积极学习,努力提升自身的知识水平和综合素质。
他们应该充分利用大学提供的学习资源,培养扎实的专业知识和广泛的学科素养。
通过不断学习和进修,大学生可以为未来的职业发展打下坚实的基础,为国家的发展做出更大的贡献。
2. 培养创新精神,推动科技进步当代社会科技迅速发展,大学生应当肩负起推动科技进步的责任。
他们应该培养创新精神,积极参与科研项目和创新实践,为社会提供新的科技成果和解决方案。
大学生可以通过参与科技竞赛、发表学术论文等方式,展示自己的创新能力和科研成果,为国家的科技创新做出贡献。
3. 关注社会问题,参与公益活动大学生应当关注社会问题,积极参与公益活动,为社会发展贡献自己的力量。
他们可以参与志愿者服务、社区建设等活动,关注弱势群体的权益,推动社会公平正义的实现。
通过参与公益活动,大学生可以培养自己的社会责任感和公民意识,为社会的和谐稳定发挥积极作用。
4. 培养国际视野,增进国际交流在全球化的背景下,大学生应当培养国际视野,增进国际交流与合作。
他们可以参与国际学术交流、留学交流等活动,了解不同国家和文化的差异,拓宽自己的视野和思维方式。
通过与国际同龄人的交流,大学生可以增进彼此的理解和友谊,为促进世界和平与发展做出贡献。
5. 培养社会责任感,树立正确价值观大学生应当树立正确的价值观,培养社会责任感,成为社会的有益成员。
他们应该积极践行社会主义核心价值观,遵守法律法规,尊重他人的权益和多样性。
大学生应该树立正确的人生观和价值观,注重道德修养和品德塑造,成为社会的道德楷模和精神领袖。
总之,当代大学生的使命与责任是多方面的,既包括个人的自我提升和发展,也包括对社会和国家的贡献和奉献。
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当代大学生的责任与使命随着社会的进步和发展,大学生作为新一代的青年力量,肩负着国家繁荣昌盛、社会和谐稳定的重任。
本文将从七个方面探讨当代大学生的责任与使命。
一、成为祖国的栋梁之才大学生应当具备强烈的使命感,担当起国家兴衰的重任。
要努力学习专业知识,提高自身素质,为国家发展提供人才支持。
同时,积极参与社会实践和志愿服务,了解社会需求,为国家发展贡献自己的力量。
二、成为社会的中坚力量大学生作为社会的一员,应当以高度的责任感投身到社会发展的洪流中。
通过参与社会实践活动,了解社会问题,为社会发展出谋划策,发挥自己的专业优势,为社会发展提供支持。
三、成为学科的精英人才大学生应当具备深厚的学术造诣,推动科技进步。
要积极参与科研项目,提高科研能力,发挥创新能力,在学科领域取得突破性成果。
同时,要关注学科前沿动态,掌握最新科技信息,为学科发展做出贡献。
四、成为人生的成功舵手大学生应当明确自己的人生目标,制定清晰的计划,引领自己走向未来。
要树立正确的价值观,把握好人生方向,勇敢面对挑战,努力实现自我价值。
同时,要具备开放的心态和不断学习的精神,不断提升自己的综合素质。
五、成为道德的楷模典范大学生应当具备良好的道德品质,塑造社会的良好风气。
要树立正确的道德观念,尊重他人、关心他人、帮助他人,做到诚实守信、勤俭节约、敬业奉献。
同时,要关注社会道德问题,积极参与道德建设,推动社会道德水平的提高。
六、成为社会的积极参与者大学生应当以实际行动参与社会建设和发展。
要关注社会热点问题,了解民众需求,积极参与志愿服务、公益活动和社会实践,发挥自己的优势和特长,为社会发展贡献自己的力量。
同时,要积极参与民主决策和社会监督,为社会的和谐稳定和繁荣发展做出贡献。
七、成为世界的和平使者大学生在推动全球发展中有重要作用。
要具备国际视野和人类命运共同体意识,学习不同文化、尊重不同信仰、理解不同国家之间的差异和分歧。
同时,要以和平的理念传播友谊和合作的精神,促进国际间的友好交流与合作,为实现世界和平与发展做出贡献。
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当代大学生的使命与责任作为当代大学生,我们肩负着重要的使命和责任。
在这个快速变化的社会中,我们需要担负起推动社会进步和发展的责任,为建设一个和谐、稳定、繁荣的社会贡献力量。
以下是当代大学生的使命与责任的详细描述。
1. 学术使命:作为大学生,我们首先要完成自己的学业。
我们应该努力学习各类知识和技能,提高自己的综合素质。
我们要把握学习机会,积极参加各类学术活动,培养批判思维和创新能力。
通过学术研究和创新实践,我们可以为社会提供新的科技成果和思想观点,推动社会进步。
2. 社会责任:作为大学生,我们应该关注社会问题,积极参与社会公益活动。
我们要关心弱势群体,关注环境保护和可持续发展。
通过志愿服务和社会实践,我们可以为改善社会环境、推动社会公平做出贡献。
我们还应该树立正确的价值观,积极引导他人,传播正能量,共同营造良好的社会氛围。
3. 创新创业使命:作为大学生,我们应该勇于创新和创业。
我们要敢于追求梦想,勇于尝试新的事物。
我们应该培养创新思维和创业意识,发现问题并提出解决方案。
通过创新创业,我们可以为社会创造就业机会,促进经济发展。
同时,创新和创业也是提高个人竞争力的重要途径。
4. 文化传承使命:作为大学生,我们应该传承和弘扬中华优秀传统文化。
我们要学习和传播中华文化的精髓,弘扬中华民族的优秀传统价值观。
我们要继承先贤的智慧和精神,传承中华文化的瑰宝。
通过文化传承,我们可以增强民族自信心,推动中华文化在世界范围内的影响力。
5. 国际视野使命:作为大学生,我们应该具备国际视野和跨文化交流能力。
我们要了解世界的多样性,关注全球性问题。
我们要积极参与国际交流与合作,增强自己的国际竞争力。
通过与国际同龄人的交流,我们可以拓宽视野,开阔思路,为国家和世界的发展贡献智慧和力量。
总结起来,当代大学生的使命与责任包括学术使命、社会责任、创新创业使命、文化传承使命和国际视野使命。
我们要努力学习,提高自己的综合素质;关心社会问题,积极参与社会公益活动;勇于创新和创业,为社会创造价值;传承和弘扬中华优秀传统文化;具备国际视野和跨文化交流能力。
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当代大学生的责任与使命引言概述:当代大学生作为社会的新生力量,肩负着重要的责任和使命。
他们不仅是国家的未来,也是社会进步和发展的重要力量。
本文将从五个方面详细阐述当代大学生的责任与使命。
一、追求知识的责任与使命1.1 培养终身学习的习惯当代大学生应当认识到知识的重要性,培养终身学习的习惯。
他们应当不断充实自己的知识储备,不仅限于课本知识,还应关注时事热点、科技进展等领域的知识。
1.2 推动学术研究和创新大学生应当积极参与学术研究和创新活动,为社会发展做出贡献。
他们可以参与科研项目、发表学术论文,推动学术界的进步和发展。
1.3 传承与创新大学生应当传承优秀的传统文化,同时也要有创新精神。
他们可以通过参与文化艺术活动、创业创新等方式,为社会带来新的文化元素和经济动力。
二、社会责任与使命2.1 关注社会问题大学生应当关注社会问题,了解社会现状,积极参与社会公益活动。
他们可以通过志愿者服务、社区活动等方式,为改善社会环境和帮助弱势群体做出贡献。
2.2 弘扬社会正能量大学生应当积极传播正能量,倡导社会公德和道德观念。
他们可以通过参与公益宣传、组织公益活动等方式,引导社会风气向着积极向上的方向发展。
2.3 培养社会责任感大学生应当培养社会责任感,意识到自己作为社会一员的重要性。
他们应当尊重社会规则,遵守法律法规,并以身作则,成为社会的模范。
三、个人成长的责任与使命3.1 培养自我管理能力大学生应当培养自我管理能力,学会合理安排时间和资源,提高自我效能。
他们可以通过制定学习计划、参加培训等方式,提升自己的综合素质。
3.2 培养团队合作能力大学生应当培养团队合作能力,学会与他人沟通和合作。
他们可以通过参与社团组织、团队项目等方式,提高自己的团队合作能力。
3.3 追求个人价值实现大学生应当追求个人价值实现,不断完善自己的专业能力和素质。
他们可以通过参加实习、培训、考研等方式,为自己的人生目标努力奋斗。
四、国家责任与使命4.1 爱国主义情怀大学生应当培养爱国主义情怀,热爱自己的国家和民族。
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当代大学生的责任与使命一、引言随着社会的发展和进步,当代大学生肩负着越来越重的责任和使命。
作为社会的中坚力量和未来的希望,大学生应当积极投身到社会建设和发展中,承担起属于自己的责任和使命。
本文将从以下几个方面详细阐述当代大学生的责任和使命。
二、社会责任1. 为国家和社会发展做出贡献作为国家的栋梁之才,当代大学生应当为国家的繁荣和社会的进步贡献自己的力量。
他们应当积极参与到各种社会实践活动中,为社会提供智力支持和创新思维。
例如,他们可以参与到社区志愿者活动中,关心弱势群体的生活,并提供帮助和支持。
此外,大学生还可以积极参与科研项目,为国家的科技进步做出贡献。
2. 弘扬社会主义核心价值观作为社会的中坚力量,当代大学生应当积极传承和弘扬社会主义核心价值观。
他们应当具备正确的道德观念和价值观,树立正确的人生观和世界观。
大学生应当积极参与到社会公益活动中,传播正能量,引导社会风尚。
例如,他们可以组织一些公益讲座、义卖活动等,宣传社会主义核心价值观,提高社会的文明程度。
三、家庭责任1. 孝敬父母作为家庭的一员,当代大学生应当尽自己的责任孝敬父母。
他们应当关心父母的健康和生活,经常与父母沟通交流,尽力满足父母的需求。
大学生应当尊重父母的意见和建议,养成良好的家风家训。
2. 照顾兄弟姐妹当代大学生还应当承担起照顾兄弟姐妹的责任。
他们应当关心兄弟姐妹的成长和发展,给予他们关爱和支持。
例如,大学生可以帮助兄弟姐妹解决学习和生活中的困难,鼓励他们树立正确的人生观和价值观。
四、个人责任1. 自我教育和提升当代大学生应当具备自我教育和提升的责任。
他们应当不断学习和积累知识,提高自己的综合素质。
大学生可以通过阅读书籍、参加培训班、参与学术研究等方式,不断提升自己的能力和水平。
2. 健康生活方式作为年轻人,当代大学生应当承担起保持健康生活方式的责任。
他们应当注重饮食健康、定期锻炼、保持良好的作息习惯。
大学生应当远离不良嗜好,如吸烟、酗酒等,保持身心健康。
当代大学生的责任与使命
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当代大学生的责任与使命一、引言当代大学生作为社会发展的中坚力量,肩负着重大的责任与使命。
他们是国家的未来,是社会的希望,应该具备独特的责任感和使命感。
本文将从多个角度探讨当代大学生的责任与使命,包括社会责任、家庭责任、学业责任、创新创业责任等。
二、社会责任1. 公民责任:大学生作为公民,应积极参与社会公益事业,关心国家大事,履行公民义务,维护社会稳定和谐。
2. 社会服务:大学生应关注社会问题,积极参与志愿者活动,为弱势群体提供帮助,传递正能量,推动社会进步。
3. 环保意识:大学生应树立环保意识,倡导绿色生活方式,积极参与环保行动,保护生态环境,为可持续发展贡献力量。
三、家庭责任1. 孝顺父母:大学生应尊敬父母,关心家庭,帮助父母分担家务,关心他们的身体和心理健康。
2. 学业成就:大学生应努力学习,取得优秀的学业成绩,为家庭争光,实现自己和家人的期望。
3. 经济责任:大学生应理财规划,合理支配自己的经济收入,帮助家庭减轻经济负担。
四、学业责任1. 学习态度:大学生应端正学习态度,积极主动地参与课堂学习,充分利用学校提供的学习资源,提高自己的学习能力。
2. 学科知识:大学生应深入学习专业知识,培养专业技能,为将来的工作做好准备,为社会做出贡献。
3. 科研创新:大学生应积极参与科研活动,培养创新思维和实践能力,推动科技进步和社会发展。
五、创新创业责任1. 创新意识:大学生应具备创新意识,关注行业动态,积极探索新的发展方向,为社会带来新的技术、产品和服务。
2. 创业精神:大学生应培养创业精神,勇于创新,敢于冒险,为社会创造就业机会,推动经济发展。
3. 社会责任:大学生创业者应注重企业社会责任,积极履行企业的社会义务,关注员工福利、环境保护等方面。
六、结语当代大学生的责任与使命涵盖了社会责任、家庭责任、学业责任和创新创业责任等多个方面。
大学生应当树立正确的价值观,树立正确的人生观和世界观,积极承担起自己的责任与使命,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
当代大学生的责任与使命
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当代大学生的责任与使命一、引言当代大学生作为社会的中坚力量,承担着重要的责任和使命。
他们是国家的未来,是社会的希望。
在新时代背景下,大学生的责任和使命更加重要和紧迫。
本文将从以下几个方面详细探讨当代大学生的责任与使命。
二、社会责任1. 服务社会当代大学生应该以服务社会为己任。
他们应积极参与社会公益活动,为社会发展贡献自己的力量。
例如,可以参与志愿者活动,关注弱势群体,帮助他们解决实际困难。
大学生还可以组织社会实践活动,深入社区、农村等地,了解基层实际情况,为社会发展提供有益建议。
2. 传播正能量大学生应该成为社会的正能量传播者。
他们应该树立正确的价值观,积极传播正面信息,引导社会舆论。
可以通过写作、演讲、社交媒体等方式,传递积极向上的思想,激励他人追求自己的梦想并为之努力。
3. 参与社会治理大学生应该积极参与社会治理,为社会稳定和谐作出贡献。
他们可以参与学校学生会、社团组织等,发挥自己的才能和智慧,为学校和社会提供有益建议和解决方案。
同时,大学生还可以关注社会热点问题,参与社会讨论和决策,为社会发展贡献自己的智慧和力量。
三、个人责任1. 学业成就大学生首先要承担起对自己学业的责任。
他们应该努力学习,提高自己的综合素质和专业能力。
只有通过不断的学习和实践,才能更好地为社会服务和贡献。
大学生要树立正确的学习态度,注重自我提升,不断追求卓越。
2. 人生规划大学生要对自己的人生负责任,制定合理的人生规划。
他们应该明确自己的目标和方向,努力实现自己的人生价值。
可以通过参加职业规划课程、实习实训等方式,提前了解社会需求和就业形势,为自己的未来做好充分准备。
3. 健康生活大学生应该注重自己的身心健康,保持积极向上的心态。
他们应该养成良好的生活习惯,合理安排时间,保证充足的睡眠和适量的运动。
同时,大学生还应该关注心理健康,及时寻求帮助,保持良好的心理状态。
四、使命担当1. 传承文化大学生作为新时代的接班人,应该传承和弘扬优秀的传统文化。
当代大学生的使命与责任
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当代大学生的使命与责任在当代社会,大学生作为社会的中坚力量,担负着重要的使命和责任。
他们是国家的未来,也是社会的希望。
大学生的使命与责任包括以下几个方面:1. 学习使命与责任作为大学生,首先要承担起学习的使命与责任。
大学是培养人才的摇篮,学习是大学生的主要任务。
他们应该努力学习专业知识,提高自己的综合素质。
通过学习,大学生能够为国家和社会做出更大的贡献。
2. 社会责任大学生应该具有强烈的社会责任感。
他们应该积极参与社会公益活动,关心社会问题,为社会发展贡献自己的力量。
例如,可以参与志愿者活动,帮助弱势群体,推动社会进步。
3. 创新创业使命与责任在现代社会,创新和创业是推动社会发展的重要力量。
大学生应该具备创新创业的使命与责任。
他们应该有勇于创新的精神,敢于尝试新的事物,为社会带来新的发展机遇。
同时,大学生也应该有创业的意识和能力,为自己和他人创造就业机会,推动经济的发展。
4. 文化传承使命与责任作为中华民族的传承者,大学生应该承担起文化传承的使命与责任。
他们应该学习和传承中华优秀传统文化,弘扬民族精神,传播中华文化的魅力。
通过学习和传承,大学生能够增强自己的文化自信,为中华民族的繁荣做出贡献。
5. 环境保护使命与责任随着环境问题的日益严重,大学生应该承担起环境保护的使命与责任。
他们应该关注环境问题,提倡绿色发展,积极参与环境保护行动。
通过自己的努力,大学生能够为创造美好的生态环境贡献力量。
6. 社会公德使命与责任大学生应该具备良好的道德品质和社会公德。
他们应该尊重他人,遵守社会规范,维护社会秩序。
同时,大学生也应该具备正确的价值观,树立正确的人生观和世界观,为社会的和谐稳定做出贡献。
总之,当代大学生的使命与责任是多方面的。
他们不仅要承担好自己的学习任务,还要关心社会问题,积极参与社会活动,为社会发展做出贡献。
大学生应该树立正确的价值观,具备良好的道德品质,成为社会的栋梁之才。
只有这样,我们才能共同创造一个美好的未来。
当代大学生的使命与责任
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当代大学生的使命与责任引言概述:随着社会的发展和进步,当代大学生肩负着越来越重要的使命和责任。
作为国家未来的栋梁之材,大学生应当明确自己的使命与责任,积极投身社会发展,为实现国家的繁荣和人民的幸福贡献力量。
本文将从五个方面详细阐述当代大学生的使命与责任。
一、积极学习,提升自我1.1 培养综合素质:大学生应当注重全面发展,不仅要在专业知识上有所突破,还要培养自己的人文素质、社会责任感和创新精神。
1.2 掌握核心技能:随着科技的进步和社会的变革,大学生需要具备一定的核心技能,如信息技术、沟通能力、团队合作等,以适应社会的发展需求。
1.3 追求卓越:大学生应当树立追求卓越的意识,不断提高自己的学术水平和专业能力,为国家的科技创新和社会进步做出贡献。
二、关注社会问题,参预公益活动2.1 关注社会热点:大学生应当积极关注社会问题,了解国家和社会的发展需求,关注环境保护、贫困救助、教育公平等重要议题。
2.2 参预公益活动:大学生应当主动参预公益活动,为弱势群体提供匡助,推动社会公平正义的实现,传递爱心和正能量。
2.3 倡导社会责任:大学生应当成为社会责任的倡导者,引领社会风尚,倡导诚信、公平、公正的社会价值观,推动社会的和谐发展。
三、培养创新创业意识,促进经济发展3.1 培养创新思维:大学生应当培养创新思维,勇于尝试新的理念和方法,推动科技创新和社会进步。
3.2 学习创业知识:大学生应当学习创业知识,了解市场需求和商业模式,为创业提供基础知识和技能。
3.3 支持创业项目:大学生应当积极支持创业项目,为创业者提供资源和支持,促进经济的发展和创新的实现。
四、宏扬民族文化,传承优秀传统4.1 学习传统文化:大学生应当学习和研究民族传统文化,了解中华文明的源远流长,培养对传统文化的热爱和自豪感。
4.2 传承优秀传统:大学生应当积极传承和宏扬优秀传统,如中医药、传统工艺等,保护和传承中华民族的独特文化。
4.3 宏扬民族精神:大学生应当宏扬民族精神,如团结、勤劳、诚信等,为民族复兴和国家发展贡献力量。
大学生的使命与责任
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大学生的使命与责任作为现代社会中的重要人才,大学生不仅仅需要具备一定的知识和技能,更要承担起传承和发扬中华文化的责任,为社会的发展进步做出积极的贡献。
因此,大学生的使命和责任不可小觑。
一、文化自信的使命中华文化源远流长,凝聚着中华民族千百年的智慧和财富,而大学生是中华文化传承的重要人才。
作为未来祖国的建设者,大学生要有文化自信,积极学习传统文化,传承优秀文化传统,并将其应用于现代社会中。
只有这样,才能更好地贯彻文化自信的使命,推动中华文化的发展。
二、社会责任的责任大学生是社会责任的承担者,他们不仅需要学习专业知识,还应该关注社会发展,积极参与社会实践,传递人类文明与进步的理念。
在校期间,大学生应该积极发扬志愿精神,参与各种社会公益活动,为社会创造更多的价值和贡献。
无论是为环保事业献出一份力量,还是为贫困地区的学生捐赠书籍,都是大学生责任的具体体现。
三、创新创业的责任在当今社会,创新创业已经成为了一种时代潮流。
大学生不仅要具备创新创业的能力,还需要有创新创业的意识,大胆尝试新的事物,挑战传统观念。
在校期间,大学生可以参加各种创新创业大赛,获得创新创业的实践经验,为将来的创业道路打下坚实的基础。
四、科学精神的使命科学精神是现代社会的核心价值观之一。
作为大学生,他们更应该全心投入到科学研究和技术创新中,掌握科学知识,追求科学真理,促进科学技术的发展与创新。
在学习过程中,大学生可以积极参加各种科研项目和学术研讨会,将所学知识应用于实践中,不断地提高自己的科技水平,为社会发展做出更多的贡献。
总之,大学生的使命与责任是多方面的,需要综合考虑。
他们既要学会自我提升,又要为社会贡献尽自己的一份力量,这是每一个大学生应该承担的责任。
只有这样,才能更好地发挥大学生的作用,推动社会的进步与发展。
当代大学生的责任与使命
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当代大学生的责任与使命当代大学生是社会的中坚力量,肩负着重要的责任与使命。
他们不仅要完成自身的学业,还要积极参预社会实践,为社会发展做出贡献。
以下是当代大学生的责任与使命的详细描述:一、责任:1. 学业责任:作为大学生,首要的责任是完成好自己的学业。
他们应该努力学习各门课程,提高自己的专业素质和综合能力。
惟独通过良好的学业表现,才干为未来的发展打下坚实的基础。
2. 社会责任:大学生应该积极参预社会实践,关注社会问题,为社会发展贡献自己的力量。
他们可以参加社会志愿者活动,关注弱势群体的权益,推动社会公平正义的实现。
3. 环境责任:当代大学生应该具有环保意识,积极参预环境保护行动。
他们可以从自身做起,节约能源,减少废物产生,倡导绿色出行,为保护地球家园贡献力量。
4. 文化责任:大学生应该传承和宏扬中华优秀传统文化,尊重各种文化差异,倡导文明交流。
他们可以参预文化活动,传播正能量,推动社会文明进步。
二、使命:1. 创新使命:当代大学生应该具有创新精神,勇于探索未知领域,不断开辟创新。
他们可以积极参预科研项目,提出新的理论和观点,推动科技进步和社会发展。
2. 社会责任:大学生应该关注社会问题,积极参预社会实践,为社会发展贡献自己的力量。
他们可以参预公益活动,关注社会热点问题,提出解决方案,推动社会进步。
3. 人材培养使命:大学生是国家未来的栋梁之才,他们应该为国家培养人材,为国家的发展贡献智慧和力量。
他们可以积极参预学校的学生组织,培养领导能力和团队合作精神。
4. 文化使命:大学生应该传承和宏扬中华优秀传统文化,推动中华文化的创新和发展。
他们可以参预文化交流活动,传播中华文化,增进国际间的文化交流与理解。
总结起来,当代大学生的责任与使命是多方面的,既有个人的责任与使命,也有社会的责任与使命。
他们应该努力学习,关注社会问题,积极参预社会实践,为社会发展和人类进步做出贡献。
惟独通过实践和努力,才干真正成为有责任感和使命感的当代大学生。
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大学使命与大学生责任复旦大学校长杨玉良同学们,你们好!为了表示对听讲者的尊重,我不应该坐着讲话,而应该到讲台上站着讲。
我是1月14号就任复旦大学校长这个职务的,到任不久就接到邀请,希望我给学生做一个演讲。
我觉得这是一个非常好的机会,可以跟同学们一起来聊聊,我经常说,如果大学校长不关注他这个学校里最大的群体——大学生,那他就是一个不合格的校长。
复旦大学学生工作部、团委给我出了一个题目——“大学使命与大学生责任”。
这个题目很大,但确实是一个极其重要的题目。
当前,谈这个题目的人不多,想听这方面内容的人也不多,而恰恰复旦的学生提出来叫我谈谈这个题目。
这表明我们复旦学生的起点是很高的,因为这个题目既带有很强的理想主义色彩,又有重要的现实意义。
同时,这个题目又是一个非常难的题目,很容易谈得很空泛。
所以准备这个演讲我花的时间很多。
芝加哥大学的前校长金普顿(Lawrence Alpheus Kimpton)就曾经说过:“我在这个大学里扮演着一个能说会道的博学家的角色。
有时候我对于不太了解的事情要装得像权威一样。
另一方面,有些事情我不得不学,有些还要学得很透。
”这纯粹是为了公众的形象,但实际上大学校长跟大家一样,尤其我到复旦才两个多月,是这个位置上的一年级学生,和大家一起来讨论一下大学的使命以及大学生的责任是非常有意义的。
一、大学的使命1、大学的使命在于传承大学担负着人类文明和民族文化的积淀与传承的任务,这个似乎是大家比较有共识的。
大学的这个任务决定了大学是世界上非常特殊的组织机构,和政府或企业都不一样。
上世纪八、九十年代,美国有这样一股思潮,说大学校长要“经营”大学。
但是很快就遭到了一大批人的反对。
因为强调“经营”就有把大学当做一个大型的公司来进行商业运作之嫌。
如果把大学看成是一个大型的公司,那么就忽视了她在知识的积淀与传承方面的重要功能。
我们必须清楚地看到,即使是世界五百强的企业,也绝对办不出像美国加州理工学院这样一所规模很小的名校,根本原因在于大学文化功能构建的独特性。
同时,我要强调大学是一个民族性极其强的教育和学术型机构。
国内曾经有这样一种思潮,认为我们应该把国外一流大学当做我们办大学的一个参照物。
这在总体上是正确的,但是我们绝对不能把国外的一流大学简单地当做我们办学的模板。
因为这样就忽视了大学的民族性特征。
记得大概几年以前,国际上一个大学排行榜把北大排在了第十七位。
那是非常高的。
但当时一些头脑非常清醒的教育学者包括北大一些教师清楚地认识到,如果你要数一数科研成果、诺贝尔奖获得者等等这些硬指标的话,那么北大根本算不上是一所世界一流的大学。
但是如果你要看一个大学在这个民族的文化以及在这个国家的转型过程中所起到的重要作用,那么全世界没有一所大学能起到像北大和复旦等国内的一流大学起到的这么重要的作用。
大学的特殊性还在于她有学生,她承担着培养人才的任务。
学生,尤其是大学生,是文化传承的主要载体。
因此我们的大学所要做的工作就是要把思想、文化系统化,规范化,将其转变为课程,并且把它传授给学生,把包括中国在内的人类所有的文明、精神进行传递,这种传递是学者们先进行研究后才能传递的。
在大学里面,老师和学生共享着人类的知识,在老师的指导下学生吸收着人类最广泛的精神资源,用人类文化和一切知识财富来充实我们大学生的头脑。
他们不仅学了专业知识,比如说医学的、化学的、物理的等等,更为学生一生的精神成长打下基础。
大学培养的学生承担着将人类文明和文化传承和发扬的任务。
任何学科专业,不仅仅是人文社会学科,还包括自然科学和医学等,都在起着这个作用,因为说到底科学也是一种文化。
因此,我们复旦在前些年开始了通识教育。
虽然它在很多方面还需要完善,但是我认为这是一条正确的道路。
因为大学,尤其像复旦这样的一所大学,传授专业知识固然重要,但培养一个人的精神是我们最最重要的任务。
美国教育家德怀特·艾伦说过:“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话,那么我们就在为社会创造危害。
”英国著名教育家阿什比(Eric Ashby)曾经指出,任何大学都是遗传环境的产物。
“环境”是促进大学改变的外部力量,而“遗传”则是大学对自己应有的道德与文化的传承。
从这个意义上说,大学是“保守”的。
这里“保守”不完全是一个贬义词,“保守”有“坚守”的意思,指的是要“坚守”道德,“坚守”学术。
大学的这个“保守”的文化品格,使得大学非常稳定而且有力量。
众所周知,大学是世界上所有机构中最稳定的。
这种稳定来自于大学的自信和对世事所采取的镇定自若的态度,也源于大学本身的自尊和自贵。
当然,大学也不能脱离现实。
但是从她的“保守性”来说,大学尽管不能脱离现实,但又必须要与世风俗流保持一定的距离。
所以,我们经常讲大学要远离尘嚣,要保持宁静和清醒。
前些年有个说法,要把大学的围墙拆掉。
如果它只是指物理的围墙,我觉得可以拆掉,但是大学的“精神围墙”,绝对不能拆。
大学没有“精神围墙”,就无法满足大众对大学的高尚性和纯洁性的期盼,从而也就丧失了大学存在的价值。
我们必须清醒地认识到,大学不仅不可以随波逐流,更不能对世风恶俗起到推波助澜的作用。
大学应是社会的清洁剂、清醒剂。
这些年,大学有不少有失规范的地方,国外的大学也有,国内的大学也有。
其根本原因在于丧失了“精神围墙”。
大学应该是社会思想的中流砥柱,尤其在民族危难和社会失范的时候,大学对精神的坚守显得尤为重要。
大学也只有在稳定宁静的环境当中,才能够排除各种纷繁和躁动的社会干扰,潜心钻研学问,而学生在这样的环境当中,才能够一心向学,否则所受的干扰就太大。
所以,有的学者才会呼吁“要给学生一张安静的书桌”。
2、大学的使命在于创造上面讲的是大学的“保守性”的一面,但大学同时也具有它“创造性”的一面。
大学还必须进行思想、文化和学术的创造,对已有的社会发展形态、文化和知识体系以及人类本身,要不时地做出深刻的反省和批判。
因为人类的社会远不是完美的,所以总应该有一批人来非常认真地研究和批判我们现在的社会、文化当中的问题。
如果我们不这样做的话,就放弃了大学应该担负的文化建设方面的责任。
反省不仅仅是批判,而更是创造。
大学不仅要回答现实生活当中我们所面临的诸多问题,比如说当今的金融风暴和社会的道德问题等等,而且更为重要的是要为讨论提供思想和理论武器。
这种讨论不应是泛泛而谈,发发牢骚,而应是深入的分析,并提供解决问题的方案。
大学教师不应是一个流行节目的主持人,他不应该仅仅煽情,而应该为学生提供分析这些问题的思想和理论方法。
我们要关注未来中国和人类发展的根本问题,并对此进行研究和讨论,并给出我们的回答,就如温家宝总理在同济大学演讲中提到的“大学要仰望星空”。
有些问题看来可能是非常纯的理论问题,跟现实问题没有什么直接的联系,但是这些研究恰恰是为国家、民族、人类社会的发展与变革提供了新的精神资源。
我们创造了新的精神资源、新的思维方法,丰富了想象力和创造力,这是大学具有极具“创造性”的一面。
大学在“坚守”和“创造”之间维持一种张力。
如果大学一味“保守”完全偏到复古,大学丧失了她的责任;但如果大学忘记了传统,完全流俗,那么也是丧失了大学的责任。
因此,许多高等教育研究专家都认为,大学的这种“坚守性”,以及她的“创造性”,实际上构成了“大学之魂”。
3、大学的使命在于服务除了以上两个功能之外,大学还有第三个功能——服务社会。
从大学的发展历史来看,这是一个新赋予的功能,如果你去念纽曼(Newman)的《大学之理念》一书,他没有明确地提到。
我并不认同把教学、科研、服务社会作为大学的功能划分,因为教学不等于培养人,教学和教育不是同一回事,科研也不等于培养人,但科研必须与人才培养结合起来,你才能真正地培养人,所以我更倾向于用大学对传统文化的继承,对新的文化的创造,以及对国家与社会的服务,这三大功能来看大学的真正的使命和功能。
从大学的历史来看,大学服务国家和社会这个特征起始于第二次世界大战。
在那个时候,全世界为了反对法西斯,在很多国家,尤其在美国,政府给了大学很多资源的投入,希望她们为这场反法西斯战争服务。
美国的麻省理工学院(MIT)就是在这场世界性的战争当中崛起的,因为他们发明了雷达,并发明了破译密码的方法等等,为赢得这场反法西斯战争的胜利起到了极其重要的作用。
自从政府介入到大学事务以后,大学就带有了更多的国家意识。
到了六、七十年代以后,大学跟工业界、实业界有了非常密切的联系。
所以,自六、七十年代起,在美国的大学里建设了数百个和工业界联合的工业实验室,因为这个时候人们对科技知识以及各种其他的知识,能够转化成现实的生产力有了充分的认识。
有了这个认识,大学就扩展了这一方面的功能。
所以加州大学伯克利分校的前校长克拉克·科尔(Clark Kerr)在《大学之用》一书中认为:“今日之大学主要的功能不止于教学与研究,并且已经扩展到服务。
”他认为,大学与其所处的社会的关系,就是一种服务的关系。
因此大学总是希望及时地就社会的需求做出反应,以满足这些不断变化的需求,并以各种方式对自身进行功能调整。
而我要说,这些调整(改革)是应该的,也是必需的。
大学服务社会的任务应该讲是社会发展的必然。
当前社会发展当中所面临的政治、经济、人口、文化、教育、卫生、科技、国际关系等等诸多问题,都需要依靠综合的、非常深奥的知识来予以分析,并提出解决的办法。
事实上,只有大学才能完成这个任务。
因为,只有大学才有那么综合的知识,一大批学者在里边研究非常深奥的问题。
同时,随着社会、国家和国际上各种竞争局面日益加剧,知识和人才比以往任何时候都显得更加重要,大学作为知识的积淀、生产、传播者和人才培养机构,她必须为一个国家、民族和社会提供知识和人才的服务,大学也将以此为自己谋得一个更加合适的发展环境,因为一所大学的发展必须获得政府、社会和民众的支持。
然而,到了八、九十年代,美国的大学就开始反省,他们认为在这一头走得太远了。
我们必须注意到,大学在服务社会的同时也产生了两个倾向性的问题。
一方面,第二次世界大战以后,大学与政府、工业界乃至整个社会的结合十分紧密,这使得某些大学有些自大。
他们说,大学已经从社会的边缘走向中心。
这是一个不太客观的倾向性表述。
我们必须认识到大学不是一个万能者,她不可能承担社会上所有的责任。
正因为大学不客观地把自己放到如此重要的地位,认为大学就是社会的中枢,因此就承担了“无限责任”,从而遭受到社会各方面对她的诟病,无意间把社会出现的任何问题都归咎于大学出了问题。
国内近些年来关于大学的讨论,都带有很强的这种倾向。
事实上,当你把大学的功用强调地过头的时候,社会就会用这个过头的标准来衡量大学。
六、七十年代有美国学者认为自己的大学已经堕落成为“服务站”,这是另一个倾向性的问题。