《护理心理学》作业考核试题有答案

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中国医科大学2022年12月《护理心理学》作业考核试题-辅导资料答案

中国医科大学2022年12月《护理心理学》作业考核试题试卷总分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分)1.患者心理变化的影响因素不包括[A.]社会因素[B.]家庭因素[C.]国际因素[D.]个体因素提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目参考答案：C2.动机就是[A.]激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

[B.]激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。

[C.]激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

[D.]激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。

提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目参考答案：D3.处理护患冲突的方法很多，以下最恰当的是[A.]注重职业道德，树立以病人为中心的观念[B.]建立良好的“第一”印象[C.]充分利用接近效应[D.]以上都正确提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目参考答案：D4.针对儿童的特殊心理特点，在心理护理中需做到[A.]病房布置力求符合儿童的心理特点[B.]积极与家长商量护理的有效对策[C.]多陪伴、多鼓励，给予儿童支持温暖，保护儿童自尊心[D.]以上全对提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目参考答案：D5.一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的( )品质[A.]果断性[B.]坚韧性[C.]自制性[D.]自觉性提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目参考答案：C6.异常心理的判断标准不包括[A.]社会标准[B.]统计标准[C.]道德标准[D.]医学标准提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目参考答案：C7.既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是( )式冲突[A.]双趋[B.]双避[C.]趋避[D.]多重趋避提示：认真阅读以上题目，并按课程要求回答上述题目参考答案：B8.根据马斯洛的需要层次理论，( )在最高层。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理技能的培训B. 护理操作的标准化C. 护理人员与患者的心理互动D. 护理服务的质量管理2. 以下哪项不是护理心理学的研究范畴？A. 护理人员的心理健康状况B. 患者的心理需求C. 护理操作的安全性D. 护理过程中的沟通技巧3. 护理心理学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 促进患者康复B. 提高护理质量C. 降低护理成本D. 改善患者满意度4. 护理人员在与患者沟通时，以下哪项是正确的做法？A. 避免讨论患者的病情B. 保持客观，避免过度同情C. 只关注患者的生理需求D. 忽略患者的心理感受5. 护理心理学中，以下哪项不是有效沟通的原则？A. 尊重患者B. 倾听患者C. 避免使用专业术语D. 只关注信息的传递6. 护理人员在面对患者情绪波动时，以下哪项做法是不恰当的？A. 给予患者足够的关注B. 保持冷静，不受影响C. 立即向医生报告患者情绪D. 尝试理解患者的情绪原因7. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员自我心理调适的方法？A. 定期进行心理咨询B. 与同事分享工作经验C. 避免与患者建立情感联系D. 学习压力管理技巧8. 护理心理学认为，以下哪项不是影响患者心理状态的因素？A. 疾病本身B. 护理人员的服务态度C. 患者的经济状况D. 患者的文化背景9. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重患者的隐私B. 避免与患者讨论敏感话题C. 及时回应患者的需求D. 与患者保持适当的距离10. 护理心理学中，以下哪项不是护理人员面对压力时的应对策略？A. 寻求社会支持B. 进行自我反思C. 逃避问题D. 采取积极的应对措施答案：1-5 C, B, C, B, C6-10 C, C, C, B, C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 护理心理学的定义是：A) 研究护士的心理状态B) 研究患者的心理状态C) 研究护士和患者的心理状态D) 研究心理学在护理实践中的应用2. 护理心理学研究的核心内容是：A) 护士自身的心理健康B) 患者的心理健康C) 护士与患者的心理互动D) 心理治疗方法的应用3. 患者的心理状态对康复和治疗的影响是：A) 微小的B) 无关紧要的C) 重要的D) 不确定的4. 护士在与患者进行心理沟通时，以下哪项是正确的？A) 只需关注患者言辞的表面意思B) 忽略患者的情绪表达C) 仅仅提供物质上的帮助D) 关注患者言辞和非言辞的意义5. 下列哪项是护士在实施心理治疗时应遵循的原则？A) 将治疗焦点放在患者自身B) 不考虑患者的文化和社会背景C) 强制患者接受治疗D) 单方面决定治疗目标二、判断题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是一门应用心理学，其目的是为护士提供心理健康服务和支持。

( )2. 护士在与患者沟通时需要注重言辞的表面意思，而忽略非言辞的信息传递。

( )3. 护士的情绪和心理状态对患者的治疗和康复没有影响。

( )4. 护士在实施心理治疗时应该将治疗焦点放在患者自身，关注其需求和问题。

( )5. 护理心理学的研究范围包括护士自身的心理健康和患者的心理健康。

( )三、简答题（每题10分，共30分）1. 护理心理学在护理实践中的应用有哪些？2. 请简要阐述护士应该如何与患者进行有效的心理沟通。

3. 护理心理学为护士提供了怎样的支持和服务？答案解析：一、选择题1. D2. C3. C4. D5. A二、判断题1. √2. ×3. ×4. √5. √三、简答题1. 护理心理学在护理实践中的应用包括：提供心理支持和咨询、进行心理评估、管理和应对患者的情绪问题、指导患者的自我调节和康复、帮助患者解决心理困扰等。

2. 与患者进行有效的心理沟通应注意以下几点：倾听和关注患者的表达，关注非言辞的信息，给予积极和理解性的回应，尊重患者的感受和隐私，适时提供适当的心理支持和建议。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的研究对象主要是（）。

A. 疾病本身B. 病人的心理活动C. 护理人员的心理状态D. 医疗设备2. 根据马斯洛的需求层次理论，最基础的需求是（）。

A. 自我实现B. 尊重需求C. 安全需求D. 社交需求3. 在护理实践中，有效的沟通技巧包括（）。

A. 倾听和同理心B. 仅提供医疗建议C. 忽略病人的情绪D. 专注于完成任务4. 下列哪个不是护理心理学中的应对策略？（）。

A. 逃避B. 接受C. 解决问题D. 情绪释放5. 护理人员在面对病人的负面情绪时，应采取的正确态度是（）。

A. 避免接触B. 积极倾听和理解C. 忽视其感受D. 直接反驳6. 病人的遵医行为可能受到哪些因素的影响？（）。

A. 知识水平和信念B. 护理人员的态度C. 个人习惯D. 所有以上因素7. 护理心理学中，关于压力的“一般适应综合征”理论是由（）提出的。

A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 塞利D. 斯金纳8. 在护理过程中，为了建立良好的护患关系，护理人员应当（）。

A. 保持专业距离B. 展现真诚和关怀C. 避免个人情感投入D. 仅关注医疗任务9. 护理人员在处理病人的情绪问题时，首先应该（）。

A. 判断情绪的合理性B. 提供药物治疗C. 识别情绪的来源D. 避免引起病人的不适10. 下列哪个不是促进病人心理康复的护理措施？（）。

A. 提供舒适的环境B. 限制社交活动C. 鼓励表达情感D. 提供心理支持二、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理学只关注病人的心理问题，而不涉及护理人员的心理状态。

（）2. 有效的沟通技巧对于提高护理质量至关重要。

（）3. 护理人员可以通过避免与病人的情感交流来保持专业性。

（）4. 病人的教育水平不会影响其遵医行为。

（）5. 护理人员在工作中经历的情绪劳动不会对其心理健康产生影响。

（）6. 护患关系建立的基础是护理人员的专业技能。

护理心理学考试的答案

护理心理学考试的答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的主要研究对象是：A. 护理人员B. 患者C. 护理环境D. 护理过程答案：B2. 护理心理学中，护理人员与患者之间的互动关系属于：A. 单向关系B. 双向关系C. 多向关系D. 无关系答案：B3. 护理心理学认为，护理人员在与患者沟通时应该：A. 只关注患者身体疾病B. 只关注患者心理状态C. 同时关注患者身体和心理状态D. 不需要关注患者答案：C4. 护理心理学中，护理人员对患者的心理支持不包括：A. 倾听患者的感受B. 鼓励患者表达情绪C. 忽视患者的心理需求D. 提供情感支持答案：C5. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中的作用是：A. 无关紧要B. 次要的C. 重要的D. 可有可无答案：C6. 护理心理学中，护理人员应如何对待患者的负面情绪？A. 忽视B. 批评C. 理解和接纳D. 避免答案：C7. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应扮演的角色是：A. 执行者B. 监督者C. 支持者D. 指导者答案：C8. 在护理心理学中，护理人员与患者建立信任关系的重要性在于：A. 提高护理效率B. 降低护理成本C. 促进患者康复D. 增加护理人员收入答案：C9. 护理心理学中，护理人员应如何对待患者的隐私？A. 公开讨论B. 保密C. 随意泄露D. 忽视答案：B10. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应采取的沟通方式是：A. 命令式B. 指导式C. 合作式D. 强制式答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理学中，护理人员在与患者沟通时应避免的行为包括：A. 打断患者B. 耐心倾听C. 忽视患者的感受D. 保持开放的态度答案：A, C2. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应具备的心理素质包括：A. 同理心B. 耐心C. 冷漠D. 专业知识答案：A, B, D3. 护理心理学中，护理人员在患者康复过程中应采取的护理措施包括：A. 提供身体护理B. 提供心理支持C. 忽视患者需求D. 促进患者自我管理答案：A, B, D4. 护理心理学认为，护理人员在患者康复过程中应如何对待患者的家属？A. 忽视B. 尊重C. 合作D. 排斥答案：B, C5. 护理心理学中，护理人员在患者康复过程中应如何处理患者的投诉？A. 忽视B. 认真对待C. 辩解D. 及时反馈答案：B, D三、判断题（每题2分，共10分）1. 护理心理学认为，护理人员在与患者沟通时不需要关注患者的心理状态。

护理心理学试题(有答案)

护理心理学试题一、名词解释1．心理学2．焦虑3．心身疾病二、填空题1．记忆心理过程包括_____识记 _______、 _____保持 ______,____再现 _______三个阶段。

2．思维的两大特征是_____间接性 _______、 ___概括性 ________3．情绪心理现象由____________ 、 ___________和 ____________ 三种因素组成。

4．系统脱敏疗法包含___放松训练 _________ 、 ____建立焦虑恐怖事件等级_______和 ___脱敏治疗 _________三个步骤。

5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感 ________。

6．病人焦虑可分出三类：___期待性 _____、____分离性 _______ 、____阉割性焦虑 _______。

三、单项选择题1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（b）A．再现B．再认C．识记D．保持2、心理过程指的是以下过程（a）A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（d）A．记忆能力B．想象能力C．观察能力D．数学能力4、评价心理健康的标准不包括（c）A．人际和谐B．情绪稳定C．身体强壮D．人格完整5、同样的应激源对于不同的个体会产生（b）A．相同的反应B．不同的反应C．类同的反应D．积极的反应6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（d）左右的记忆。

A ． 1／ 4 秒B． 2～ 4 秒C．半分钟D．一分钟7、用于人格测验的问卷是（c）A ． SASB． SCL-90C． EPQD． LES8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（d）A．门诊咨询B．信函咨询C．电话咨询D.电报咨询9、对同一个病人（B）A医患关系模式永远不变B医患关系模式随时在变C依年龄变化改变医患关系模式D依病情变化改变医患关系模式10、心理健康的标准不包括（D）A恰当的自我评价B稳定的生活环境C良好的人际关系D足够的自我安全感11、 A 型性格的人与以下列哪一种疾病有关（a）A、冠心病B、脑出血C、肿瘤D、湿疹12、当一个人真的意识到病情严重，初次感到死亡的危胁时，典型的反应是（c）A、感到抑郁B、感到异常愤怒C、感到震惊，并否认疾病D、接受事实，并寻找可能的补救办法13、慢性期的病人由于病程较长、症状固定或反复发作，易出现（d）A 、厌世心理B、揣测心理C、恐惧心理D、上都正确14、儿童在哪个阶段对住院诊治的心理反应最为强烈（b）A 、 6 个月以前B、 6 个月至 4 周岁C、 4 周岁至 6 周岁D、 6 周岁以上15．人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称A ．个性心理B．心理过程C．心理现象（b）D．个性倾向性16．最常出现的应激情绪反应是（c）A ．抑郁B．恐惧C．焦虑 D ．愤怒17．在精神分析治疗中，治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法是（a）A ．发泄疏导B．自由联想C．释梦 D ．移情四、多选题1、根据记忆的内容，可把记忆分为（abcd）A 、形象记忆B 、运动记忆C、逻辑记忆D、情绪记忆E、感觉记忆2、衡量注意力的标准有（abce）A 、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的目的E、注意的转移3、下面哪项属于病人的义务（ABDE）A、免除或部分免除社会责任B、认真遵守医嘱C、饮食控制D、保守个人秘密E、改变生活方式4、常用的认知技术有（ABCDE）A、认识自动思维B、改变极端的信念或原则C、列举认知歪曲D、检验假设E、积极的自我对话5、心理护理的最终目标是促进病人的发展，包括（abcd E）A、自我实现B、自我接受C、促进人际关系D、增加自我尊重E、促进满足需要的能力五、简答题1．简述护理心理学的对象和任务。

护理心理学作业答案

护理心理学作业答案作业一参考答案一、单选题1.C．2. D．3. E．4.A． 5 D．6. E．7.B．8. D．9. A．10.C．11.E．12 B．13.C．14．A．15． D．16．A．17．A. 18．E. 19．C.20. A．21．E．22．E．23．E．24． A．25． A．26.E. 27．D．28 B .29．A．30．C．二、多选题1．ＡＣＤ2． A E3． A B C D E4． B. C. D. E.5． A B． C． D．6.. B D7．A B C D E8. A. B．C．D．9． A. C．三、填空题1．先天素质、生存环境、营养状况、主观努力2．正常化原则、协同化原则、个性化原则。

3．①作出心理和医学诊断；②为临床干预提供基础信息；③计划和指导治疗性努力；④预测未来成就；⑤医学科学研究；⑥能力鉴定4、集中、独立5、识记、保持、再认或回忆四、名词解释1. 指生物、心理、社会医学模式，生物心理社会医学模式，是建立在系统论和整体观之上的医学模式，要求医学把人看成一个多层次、完整的连续体，在健康疾病的问题上无论是病因、疾病治疗，还是预防及康复等方面都应将人视为一个整体，要综合考虑生物心理及社会等方面的因素。

2. 分离性焦虑：与所熟悉环境或心爱的人分离所产生的分离感而伴随的情绪反应。

3.心理护理的概念，可分广义与狭义。

前者指护士不拘泥具体形式、可积极影响病人心理活动的一切言谈举止；后者指护士主动运用心理学的理论和技能，按照程序、运用技巧，帮助病人达成最适宜身心状态的过程。

4. 心身疾病又称为心理生理障碍。

狭义的心身疾病指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病。

如冠心病、原发性高血压和溃疡病。

广义的心身疾病指心理社会因素在疾病的发生、发展过程中起重要作用的躯体器质性疾病和躯体功能性障碍。

5.应激：是个体“察觉”各种刺激对其生理、心理及社会系统威胁时的整体现象，所引起的反应可以是适应或适应不良。

护理心理试题及答案

护理心理试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学的研究对象是什么？A. 护理人员B. 病人C. 护理人员和病人D. 护理人员、病人及其家属答案：C2. 护理心理干预的目的是什么？A. 提高护理人员的专业技能B. 改善病人的生活质量C. 增加病人的医疗费用D. 降低医院的运营成本答案：B3. 护理人员在进行心理干预时，应遵循的首要原则是什么？A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案：B4. 以下哪项不是护理心理干预的方法？A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案：C5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项是正确的？A. 只关注病人的生理需求B. 只关注病人的心理需求C. 同时关注病人的生理和心理需求D. 只关注病人的家属需求答案：C6. 护理人员在处理病人的情绪问题时，以下哪项是错误的？A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案：C7. 护理人员在进行心理评估时，以下哪项是必要的？A. 了解病人的生活习惯B. 了解病人的兴趣爱好C. 了解病人的心理状况D. 了解病人的经济状况答案：C8. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项是正确的？A. 只关注病人的生理状况B. 只关注病人的心理状况C. 同时关注病人的生理和心理状况D. 只关注病人的家属状况答案：C9. 护理人员在处理病人的焦虑情绪时，以下哪项是有效的？A. 忽视病人的焦虑B. 增加病人的焦虑C. 帮助病人缓解焦虑D. 让病人自己处理焦虑答案：C10. 护理人员在进行心理干预时，以下哪项是不必要的？A. 建立良好的护患关系B. 制定个性化的干预计划C. 进行定期的心理评估D. 忽视病人的家属意见答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理心理干预的目标包括以下哪些方面？A. 缓解病人的疼痛B. 改善病人的睡眠C. 增加病人的体重D. 提高病人的生活质量答案：ABD2. 护理人员在进行心理干预时，应遵循的原则包括以下哪些？A. 保密原则B. 尊重原则C. 客观原则D. 公正原则答案：ABCD3. 护理心理干预的方法包括以下哪些？A. 认知行为疗法B. 放松训练C. 药物治疗D. 心理支持答案：ABD4. 护理人员在与病人沟通时，应注意以下哪些方面？A. 倾听病人的诉说B. 鼓励病人表达情绪C. 忽视病人的情绪反应D. 给予病人适当的安慰答案：ABD5. 护理人员在进行心理评估时，应考虑以下哪些因素？A. 病人的生活习惯B. 病人的兴趣爱好C. 病人的心理状况D. 病人的经济状况答案：ACD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理干预的重要性。

护理心理学试题及答案.doc

护理心理学试题及答案.doc一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的核心是什么？A. 护理技能B. 护理对象的心理状态C. 护理流程D. 护理伦理答案：B2. 以下哪项不是护理心理学的研究内容？A. 护理人员的心理调适B. 护理对象的心理需求C. 护理操作的技术规范D. 护理沟通技巧答案：C3. 护理心理学中的“同理心”是指什么？A. 护理人员的同情心B. 护理人员对护理对象的理解和感受C. 护理对象对护理人员的依赖D. 护理对象的自我感知答案：B4. 在护理过程中，以下哪项不是建立良好护患关系的方法？A. 尊重护理对象B. 保持专业距离C. 倾听护理对象的诉求D. 与护理对象建立信任答案：B5. 护理心理学中的“自我效能感”是指什么？A. 护理人员的自我评价B. 护理对象对护理人员的信任感C. 护理人员对自己护理能力的信心D. 护理对象对自身健康状况的评估答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述护理心理学在护理工作中的重要性。

答案：护理心理学在护理工作中的重要性体现在：帮助护理人员更好地理解护理对象的心理需求和心理状态，提高护理质量；促进护理人员与护理对象之间的有效沟通，建立良好的护患关系；提升护理人员自身的心理调适能力，减少职业倦怠。

7. 描述护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响。

答案：护理心理学中的“自我效能感”对护理人员的影响主要表现在：增强护理人员对自己护理能力的信心，提高工作积极性和满意度；促进护理人员在面对困难和挑战时的应对能力，减少职业压力；有助于护理人员进行自我管理和自我提升，提高护理服务质量。

8. 阐述护理沟通中的“倾听”技巧的重要性。

答案：护理沟通中的“倾听”技巧的重要性在于：帮助护理人员更准确地理解护理对象的需求和感受，提供个性化的护理服务；促进护患之间的情感交流，建立信任关系；有助于护理人员发现护理对象的心理问题，及时进行干预。

三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 某患者因长期卧床感到焦虑和抑郁，护理人员应如何进行心理护理？答案：护理人员首先需要通过倾听和观察，了解患者的心理状态和需求。

护理心理测试题及参考答案

护理心理测试题及参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.常见的心理咨询的手段不包括A、宣泄B、领悟C、挖掘幼年体验D、增强自信心正确答案：C2.有关性格下列哪项是正确的A、与气质关系密切B、反映一个人的生活经历C、体现一个人的本质属性D、以上都是正确答案：D3.关于气质的正确说法是A、影响人的智力水平B、太抽象而不可捉摸C、并无好坏之分D、影响人的记忆水平正确答案：C4.韦氏成人智力测验适用年龄为A、19岁以上B、18岁以上C、17岁以上D、16岁以上正确答案：D5.心理治疗的基础是A、良好的医患关系B、精通的心理理论C、高超的治疗技术D、明确的心理诊断正确答案：A6.精神分析认为心理结构的表层为A、前意识B、潜意识C、无意识D、意识正确答案：D7.固执、猜疑的特点属于的人格障碍是A、偏执型B、反社会型C、表演型D、强迫型正确答案：A8.旅途中遇见老虎和在动物园中见到老虎,心理反应不同,主要因为()A、动机不同B、环境不同C、认识不同D、心境不同正确答案：C9.医生诊断有病,但本人否认自己有病，属于A、角色行为异常B、角色行为减退C、角色行为缺如D、角色冲突正确答案：C10.在护理过程中护士与患者之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性的人际关系称为A、医患关系B、利弊关系C、联盟关系D、护患关系E、互动关系正确答案：D11.系统脱敏方法依据的原理为A、社会观察学习B、经典的条件反射学说C、对抗条件作用D、操作的条件反射学说正确答案：B12.激情是一种A、情感状态B、持久的情绪状态C、短时的情绪状态D、快乐状态正确答案：A13.一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为A、心境B、感情C、感觉D、激情E、应激正确答案：D14.人的基本情绪不包括A、焦虑B、喜C、怒D、悲正确答案：A15.系统脱敏疗法适合A、溃疡病B、厌食症C、精神分裂D、恐惧症正确答案：D16.被描述的气质类型通常不包括A、抑郁质B、多血质C、胆汁质D、混合质E、粘液质正确答案：D17.决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式,是个人比较稳定的心理特征的总和称为A、人格B、知觉C、情绪D、性格E、感觉正确答案：D18.医学标准对判断哪种心理障碍最适用A、神经症B、痴果C、脑器质性疾病所致精神障碍D、精神分裂症正确答案：C19.心理因素引起的短暂的生理改变称为A、心身疾病B、心理疾病C、心身障碍D、心身反应正确答案：D20.不善于表达自己的病情,通常指A、老年病人B、儿童病人C、中年病人D、青年病人正确答案：B21.下列哪项与冠心病无关A、高血脂B、得过且过C、以上均不正确,D、重度吸烟E、A型行为正确答案：B22.感受性与感受阈限的值成A、正比B、反比C、比例D、重合正确答案：B23.一个人的韦氏智力测验得分为112分,他的智力水平为A、超常B、正常C、难以判断D、低下正确答案：B24.美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是A、1979年B、1977年C、1976年D、1978年正确答案：B25.医务人员心理素养培养的原则不包括A、学校教育与社会教育相结合B、资源教育与社会教育相结合C、规范教育与自我调控相结合D、现实形象与理想模式相结合正确答案：B26.关于错觉是A、精神病人才有B、正常人才有C、不正确的知觉D、虚幻的知觉正确答案：C27.马斯洛认为需要的最低层次为A、自尊需要B、归属需要C、生理需要D、安全需要E、自我实现正确答案：C28.通过与被试会晤,采用一对一的方式了解心理活动和行为反应的方法是A、观察法B、以上均是C、测验法D、调查法E、访谈法正确答案：E29.“酸葡萄心理”所属的防御机制是A、反向B、代偿C、合理化D、升华E、幻想正确答案：C30.行为主义创始人是A、美国的冯特B、德国的冯特C、瑞士的皮亚杰D、美国的华生正确答案：D31.“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是一种A、情感B、激情C、情操D、心境正确答案：D32.与冠心病发病原因有关的性格为A、A型性格B、D型性格C、B型性格D、以上均不正确E、C型性格正确答案：A33.以下对挫折的理解错误的是A、挫折是行为达到预定目标而产生的B、挫折是动机受到干扰而产生的C、遭受挫折过大可导致心身疾病D、挫折是负性情绪状态E、挫折是需要不能满足而产生的正确答案：A34.看到红十字标志,这时的心理活动是A、思维B、知觉C、推理D、视觉E、感觉正确答案：B35.心理治疗关系的建立原则包括A、开放性B、道德性C、时限性D、认知性正确答案：C36.性格的结构特征不包括A、情绪特征B、道德特征C、现实态度D、意志特征正确答案：B37.SCL-90属于A、智力测验B、评定量表C、人格测验D、投射测验正确答案：B38.适宜进行讨论,回答群众质疑的心理咨询为A、П诊B、电话C、专题D、信函正确答案：D39.精神分析治疗方法的创始人是A、美国的华生B、奥地利的弗洛依德C、瑞士的华生D、德国的弗洛依德正确答案：B40.急危重症病人初入院的1-2天,最典型的心理特点是A、孤独、愤怒B、依赖C、否认D、自我形象紊乱E、焦虑、恐惧正确答案：E41.一种感觉可引起另一种感觉的现象是感觉的A、相互作用B、感觉补偿C、适应现象D、联觉现象正确答案：D42.巴甫洛夫提出的气质学说是A、体液说B、血型说C、高级神经活动类型说D、激素说正确答案：C43.“性欲”的理论归于A、认知治疗B、精神分析C、行为治疗D、人本主义正确答案：B44.心理治疗中能设身处地理解患者分享情感称A、中立B、理解C、通情D、明理正确答案：C45.“入芝兰之室,久而不闻其香”指的是一种现象为A、适应B、对比C、联觉D、补偿E、作用正确答案：A46.情感比情绪A、稳定而深刻B、反应强烈C、易变性强D、生理变化明显正确答案：A47.提出经典提条件反射理论的是A、斯金纳B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫正确答案：D48.适宜处理自杀危机的心理咨询的方式为A、门诊B、电话C、信函D、专题正确答案：B49.世界上首创心理学实验室的年代是A、1880年B、1879年C、1877年D、1878年正确答案：B50.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于A、强追型人格障碍B、冲动型人格障碍C、偏执型人格障碍D、表演型人格障碍E、反社会型人格障碍正确答案：A51.IQ的得分为130分,其智力水平为A、平常B、正常C、缺陷D、超常正确答案：D52.短时记忆的容量信息组块为A、5 + 2B、7±2C、8±2正确答案：B53.韦氏幼儿智力测验适用年龄为A、3.5--5.5岁以上B、4-6岁以上C、4.5--6.5岁以上D、5-7岁以上正确答案：C54.根据内容,记忆的种类不包括A、语词记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、机械记忆E、形象记忆正确答案：D55.当病人被告知坏消息的最初反应常常是A、愤怒B、抑郁C、接受D、否认正确答案：D56.·皑皑白雪,在晚霞的映照下,显现出一片红色,但我们对雪地的知觉仍然是白色,这是因为人的知觉具有A、理解性B、整体性C、对比性D、恒常性E、选择性正确答案：D57.消化性溃疡病人的主要心理特点不包括A、焦虑B、偏执C、抑郁E、恐惧正确答案：B58.各种能力最完备的结合,成为A、技鼠B、经验C、知识D、才能正确答案：D59.适合厌恶疗法的疾病为A、性变态B、高血压C、冠心病D、糖尿病正确答案：A60.临终病人的一般心理变化规律是A、愤怒期、否认期、妥协期、抑郁期、接受期B、否认期、愤怒期、妥协期、抑郁期、接受期C、否认期、妥协期、愤怒期、接受期、抑郁期D、否认期、愤怒期、妥协期、接受器、抑郁期正确答案：B61.一般说来,能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为A、高的焦虑B、适度的焦虑C、很低的焦虑D、较低的焦虑E、非常高的焦虑正确答案：B62.注视电灯光之后,闭上眼睛一般会出现A、正后像B、负后像C、听觉像D、遗觉像正确答案：A63.建立中国第一个心理实验室的教授是A、丁瓒B、陈大齐C、潘菽D、王国维正确答案：B64.怀疑感是一种A、情操B、道德感C、美感D、理智感正确答案：D65.影响解决问题的因素不包括A、迁移B、知觉特点C、功能固着D、年龄正确答案：D66.行为治疗常利用的方法为A、梦的分析B、系统脱敏C、空椅疗法D、自由联想正确答案：B67.症状具有做作、夸张或富有情感色彩的神经症是A、癔症B、恐惧症C、疑病症D、强迫症正确答案：A68.让患者一开始就进入他最恐怖的情景,直接消退不良反应的方法为A、满灌疗法B、生物反馈C、厌恶治疗D、系统脱敏正确答案：A69.7岁左右儿童脑重已达A、1200克B、900克C、1300克D、1000克正确答案：C70.行为治采用的方法为A、系统脱敏B、自由联想C、患者中心D、梦的解析正确答案：A71.对于自杀危象,较好的方式为A、门诊心理咨询B、信函心理咨询C、电话心理咨询D、专栏心理咨询正确答案：C72.人本主义常利用的方法为A、梦的分析B、真诚同感C、系统脱敏D、生物反馈正确答案：B73.胆汁质气质的表现特征不包括A、果敢B、拘谨C、易冲动D、情绪不稳定正确答案：B74.心理健康的标准包括A、情绪良好B、社会和谐C、精力充沛D、认知充分正确答案：A75.心理咨询的意义不包括A、生活价值判断B、解除应激压力C、卫生知识传播D、防治心身疾病正确答案：A76.冠心病的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行为C、C型行为D、X型行为正确答案：A77.系统脱敏疗法的适应症为A、恐惧症B、厌食症C、,抑郁症D、溃疡病正确答案：A78.指导一合作型医患关系A、病人是(服从)合作者B、医患关系如同父母一婴儿C、病人多是慢性疾病D、帮助病人自助正确答案：A79.癌症的发生与下列相关的行为特征为A、A型行为B、B型行人C、C型行为D、x型行为正确答案：C80.人的心理实质是A、对事物整体属性的反映B、脑的机能C、个性的反映D、心脏的功能E、思维的结果正确答案：B81.以下疾病不作为心身疾病的是A、冠心病B、肺结楼C、消化性溃疡D、哮喘正确答案：B82.从其他事物引起联想,找出解决问题的办法,称为A、启发B、创造C、想象D、表象正确答案：A83.情绪与情感共有的基本特征是A、一致性B、情境性C、两极性D、强烈性正确答案：C84.遗忘的进程是不均衡的,遗忘发展的规律是A、先慢后快B、和时间没关系,C、先快后慢D、先后无差别E、均不正确正确答案：C85.提出操作性条件反射学说的是A、桑代克B、高尔顿C、班都拉D、华生正确答案：A86.投射法经常应用于A、神经心理学测验B、智力测验C、人格测验D、特殊能力测验正确答案：C87.MMPI包括的分量表数为A、10B、12C、14D、16正确答案：C88.精神分析中原始冲动称为A、本我B、超我C、本能D、意识正确答案：A89.言语沟通在技巧上,应主要采用A、释义提问方式B、重复提问方式C、封闭式提问D、开放式提问.正确答案：D90.以心理症状为主的心身疾病的治疗特别应重视的是A、物理治疗B、心理治疗C、化学治疗D、康复治疗E、药物治疗正确答案：B91.指出下列哪项是心身疾病A、锁骨骨折B、肺气肿C、流行性脑炎D、口吃正确答案：D92.C型人格是下列哪类疾病典型的人格特点A、糖尿病B、消化性溃疡C、支气管哮喘D、恶性肿瘤E、冠心病正确答案：D93.以下最有意义但也是最为困难的研究是A、回顾研究B、纵向研C、前瞻研究D、横向研究正确答案：C94.已获得的知识经验对学习新知识技所产生的一种影响,称为A、知觉特点B、迁移C、定望D、功能固着正确答案：B95.心理治疗不为亲人熟人治疗因为A、保密原则B、真诚原则C、中立原则D、回避原则正确答案：D96.成人个体遇到极伤心的事,会像个孩子似的嗓啕大哭这种挫折后的反应是A、间接攻击B、固着C、退行D、直接攻击E、冷漠正确答案：C97.精神分析着重寻找症状背后的A、生理性原因B、潜意识冲突C、生物学原因D、本能欲望正确答案：B98.建立良好的护患关系,很大程度上取决于护士的人际能力及其A、主动性B、灵活性C、权威性D、主导性E、变通性正确答案：D99.没有预定目的,不需付出意志努力的注意称为A、无意注意B、随意前注意C、有意注意D、随音后注意正确答案：A100.让病人舒适地坐着或躺着,把进入脑中的一切都讲出来的心理治疗方法为A、宣泄B、移情C、释梦D、自由联想正确答案：D。

护理心理学考试试题及答案

护理心理学考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学研究的主要内容是什么？A. 护理操作技能B. 护理人员心理状态C. 患者心理需求D. 护理伦理学2. 护理人员在面对患者时，应该采取哪种态度？A. 严厉B. 冷漠C. 同情D. 尊重和关心3. 以下哪项不是心理护理的基本方法？A. 倾听B. 观察C. 忽视D. 沟通4. 护理心理学中的“同理心”指的是什么？A. 理解患者的感受和需求B. 同情患者的遭遇C. 同意患者的观点D. 帮助患者解决问题5. 护理人员在与患者沟通时，应避免哪种行为？A. 保持眼神接触B. 打断患者说话C. 认真倾听D. 鼓励患者表达自己答案：1. C 2. D 3. C 4. A 5. B二、多项选择题（每题3分，共15分）6. 护理心理学在临床护理中的作用包括哪些方面？A. 改善患者心理状态B. 促进患者康复C. 提高护理质量D. 增加护理人员收入7. 护理人员在进行心理护理时，需要具备哪些能力？A. 良好的沟通技巧B. 情绪管理能力C. 专业知识D. 医疗操作技能8. 以下哪些因素会影响护理人员的心理状态？A. 工作压力B. 个人情绪C. 患者态度D. 同事关系9. 护理心理学中，患者的心理需求包括哪些方面？A. 安全需求B. 尊重需求C. 社交需求D. 自我实现需求10. 护理人员在心理护理中，应遵循哪些原则？A. 尊重患者B. 保护患者隐私C. 避免过度干预D. 强制患者接受护理答案：6. ABC 7. ABC 8. ABC 9. ABCD 10. ABC三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述护理心理学在患者康复过程中的重要性。

答：护理心理学在患者康复过程中的重要性体现在：帮助患者建立积极的心态，提高患者对治疗的配合度；通过心理支持，减轻患者的焦虑和恐惧，促进心理平衡；通过有效的沟通，了解患者的需求，提供个性化的护理服务。

12. 护理人员如何进行有效的心理护理？答：护理人员进行有效的心理护理应做到：首先，建立良好的护患关系，通过倾听和观察了解患者的心理状态；其次，运用同理心，站在患者的角度思考问题；再次，提供适当的心理支持和鼓励，帮助患者建立信心；最后，保护患者的隐私，尊重患者的选择。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单选题1. 护理心理学中，患者的心理需求不包括以下哪项？A. 安全需求B. 尊重需求B. 社交需求D. 物质需求答案：D2. 以下哪项不是心理护理的基本原则？A. 尊重患者B. 保护隐私C. 强制治疗D. 个体化护理答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，应该采取以下哪种态度？A. 客观中立B. 情感冷漠C. 过度同情D. 严厉批评答案：A4. 以下哪种心理干预方法适用于缓解患者的焦虑情绪？A. 认知行为疗法B. 系统脱敏疗法C. 精神分析疗法D. 集体心理治疗答案：B5. 护理心理学中，以下哪项不是心理评估的内容？A. 心理状态B. 生活习惯C. 社会支持系统D. 医疗诊断答案：D二、多选题6. 护理心理学中，影响患者心理状态的因素包括：A. 疾病本身B. 治疗过程C. 家庭环境D. 经济状况答案：A, B, C, D7. 心理护理的目标包括：A. 减轻患者痛苦B. 改善患者情绪C. 促进患者康复D. 提高患者满意度答案：A, B, C, D8. 护理人员在进行心理护理时应具备的素质包括：A. 良好的沟通能力B. 丰富的专业知识C. 强烈的同情心D. 敏锐的观察力答案：A, B, C, D三、判断题9. 心理护理只是针对患者的心理问题进行干预，与患者的生理健康无关。

答案：错误10. 心理护理的目的是帮助患者建立积极的心态，提高其生活质量。

答案：正确四、简答题11. 简述心理护理在患者康复过程中的作用。

答案：心理护理在患者康复过程中起着至关重要的作用。

它可以帮助患者缓解焦虑和抑郁情绪，提高患者对治疗的依从性，增强患者面对疾病的信心和勇气。

此外，心理护理还能促进患者与医护人员之间的沟通，为患者提供更多的社会支持，从而提高患者的整体康复效果。

12. 描述护理人员如何通过心理护理帮助患者应对疾病带来的心理压力。

答案：护理人员可以通过以下方式帮助患者应对疾病带来的心理压力：首先，通过倾听和同理心来理解患者的感受和需求；其次，提供准确的疾病信息和治疗过程的解释，帮助患者建立正确的疾病认知；再次，教授患者一些放松技巧，如深呼吸、冥想等，以减轻其焦虑情绪；最后，鼓励患者参与决策过程，增强其对治疗的控制感。