九年级语文记叙文阅读专项练习含答案

九年级语文记叙文阅读专项练习含答案

（二）

掌心化雪

①这是一个真实的故事.

②她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪.爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹.她从来都生活在被忽略的角落.

③在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界.有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角.丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇——她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁.

④不是没有犹豫.她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾.于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面孔，去见中科院心理研究所的老师.哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖.

⑤老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾.她踌躇地照做了.老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她.那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪.从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受.

⑥只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时、一天、一个月，乃至一生.

⑦平凡的我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉.

⑧记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗.身外一片人声扰攘，脚

步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊.幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定.这只陌生的手让我渐渐安心，心情坦然.

⑨我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓.他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人.有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前.他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜.

⑩这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境.假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏.即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度.

⑾不以善小而不为——一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝.因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹.

18、作者在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括.（3分）

（1）

（2）

（3）

19、结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩.（2分）

心理老师对女孩说：

20、第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（2分）

答：

21、读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解.（2分）

22、本文有不少精彩语言值得品味，请摘录两句你感受最深的句子，并作简要的点评.（3分）

摘录：

赏析：

（三）阅读《老海棠树》，完成第15—19题.（12分）

老海棠树

①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望.

②老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩.春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣.我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多块！”我在树上东一句西一句地唱歌.奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰，喘口气.这当儿，她就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空.

③或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝，天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事.奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作吗？”这回是我不再吭声.奶奶洗好了菜，重新捡起针线，从老花镜上沿抬起目光，又会有一阵子愣愣地张望.

④有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷.早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉——刷拉——”，院子里的人都还在梦中.那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她.那时奶奶一个人在北京，爸和妈都去

了外地.那时奶奶腰弯背驼.“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟.”可这回奶奶不要我帮.“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动.”

⑤这样我才明白，她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着.有爸和妈养活她，她不是为挣钱，她为的是劳动.爷爷在旧社会是个地主，奶奶的成分也就随了爷爷算地主.文化大革命时，有人说爷爷在旧社会剥削农民，说奶奶是“吃了那么多年剥削饭！”这话让她无地自容，这话让她独自愁叹，这话让她几十年的苦熬忽然间变成屈辱.她要用行动证明.证明什么呢？她想她一定会有一天自食其力的.奶奶的心思我有点懂了：什么时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，这就是那老海棠树下屡屡的迷茫和空荒.不过，这张望或许还要更远大些——她说过：得跟上时代.

⑥所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习.窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂.一次，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我的跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“您学那玩意儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉地主帽子？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动.我的心一下子收紧，但知已无法弥补.“奶奶.”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备.

⑦在我的印象里，奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格在我的思念和我永生的痛悔之中.

（作者：史铁生有删改）15．从对奶奶的描写中，你能看出奶奶是怎样的一个人？（2分）

（四）阅读文章，回答文后问题.(12分)

死亡唇边的微笑

叶倾城

她一生中见过的绝大多数花都在病房里，花的开，花的败，人的生，人的死.因为她是医生.

最记得有一次，一场与死神的搏杀告败局过后，她无意间看到，病人床头柜上的花竟还在大朵大朵地绽放，仿佛浑然不知死亡的存在，黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛.

她从此不喜欢花.

他第一次见到她，便送给她一盆花，她竟没有拒绝.也许是为了他的稚气、孩子般的笑容，更可能是因为，所有的人都知道，除非奇迹的奇迹，他是没有机会活着离开医院的.

那次，是他不顾叫他多休息的医嘱，与儿科的小病人们打篮球，满身大汗.她责备他，他吐吐舌头，不好意