RLC串联谐振课件ppt

电容
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活动三、巩固练习
RLC串联谐振电路中，已知信号源电压为1V，频率为1MHZ， 现调节电容器使回路达到谐振，这时回路电流为100mA，电容器 两端电压为100V，则该回路的品质因数Q=____________，电阻 R =_______Ω，电感L =___________H，电容C =___________F。
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教学任务：
任务一、理解串联谐振电路的定义和条件； 任务二、掌握串联谐振电路的特点。
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任务一：串联谐振的定义和条件 活动一、演示实验：
电源频率从小向大逐步调节 过程中灯泡亮度变化情况：
实验现象：电源频率 小 → 大 灯泡亮度很暗→较亮→最亮→变暗→很暗
活动二、学生讨论 为什么电源频率从小向大逐步调节过程中灯泡亮度 很暗→较亮→最亮→变暗→很暗
感抗、容抗、阻抗、电流、功率？
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分析：XL=２πf L XC=
XC XL
‫׀‬Z‫=׀‬
I=
f
0
f0
串联谐振条件： XL = XC
0
L
1
0C
0
1 谐振角频率 LC
f0
2
1 LC
谐振频率
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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活动三、巩固练习
1、串联谐振的条件是_____________。 2、串联谐振电路谐振频率公式f0=___________。
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课堂小结：
1、串联谐振的定义和条件； 2、串联谐振的特点。
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课堂作业:
1、什么是串联谐振？ 2、课本P146 4、（7）（8）
课外作业：
习题册
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衷心感谢各位领导莅临指导
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活动一、根据串联谐振的现象考虑串联谐振时 电路中各个物理量的大小和相位问题
活动二、学生讨论 1、阻抗 阻抗最小且为电阻性 ； |Z|0 = R
2、电流 电流最大且与电源电压同相; I０=
3、电压 UL=UC=XLI0=XCI0
=QU
UR=U 品质因数Q:
4、能量
串联谐振又称为电压谐振
电源 能量电阻 电感
热烈欢迎各位领导莅临指导
江苏省海安双楼中等专业学校 薛明军
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串联谐振电路
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复习提问：
下面我们请大家思考一下如何 判别RLC串联电路的性质? XL>XC 电感性 XL<XC 电容性 XL=XC 电阻性
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导入新课：
在电阻、电感、电容的串联电路中，当电源 端电压与电流同相时，电路呈电阻性，电路 的这种状态叫做串联谐振。
3、实现谐振的方法 （１）当电路参数L 、C 一定时，可改变__________。 （２）电源频率一定时，可调节__________。
4、要使RLC串联电路的谐振频率减小可采用的方法是（ ） A、减小线圈的匝数 B、在线圈中插入铁心 C、减小电容器两极板的正对面积 D、增加电容器两极板间的距离
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任务二:串联谐振的特点