1月学前教育科学研究自考试题(1)
浙江1月自考学前教育科学研究试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.下列关于科学与非科学的认识的阐述，不正确的是( )。
A.科学是一种真理性的认识，是逻辑严密、精确的认识B.非科学的认识多是主观性的C.科学是一种系统的认识，而非科学的认识则是零散的D.科学的认识是客观与主观相结合的认识2.在幼儿教育中，对幼儿园环境设置的研究、对幼儿玩具使用的研究，这类课题研究属于( )。
A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究3.在下列研究方法中，最适宜于在小范围教育教学改革的探索中采用的是( )。
A.观察法B.测验法C.经验总结法D.行动研究法4.下列课题可归为描述性课题的是( )。
A.对入园初期幼儿在教育活动中行为表现的观察研究B.家长文化程度与幼儿学习能力的关系的研究C.音乐教育与儿童情感发展关系的研究D.2020年我国幼儿教育事业发展的预测研究5.进行学前教育科学研究设计的第一步应是( )。
A.假设的建立B.文献资料的查阅C.研究对象的选取D.研究计划的形成6.陈鹤琴写成《儿童心理之研究》，主要以对其儿子陈一鸣的研究为基础，他的主要研究方法是( )。
A.经验总结法B.行动研究法C.实验研究法D.观察研究法7.标志研究对象行为表现的次数和单位时间里某种行为出现的频率的观测指标是( )。
A.定序指标B.定数指标C.定类指标D.定比指标8.某幼儿教师在班级教学活动中一边对某幼儿进行提问，一边根据其研究计划对该幼儿进行观察，这种观察属于( )。
A.间接观察法B.非参与性观察法C.参与性观察法D.有结构观察法9.想在短期内收集到较大范围和数量的个人信息资料，宜采用( )。
A.访问调查B.调查表调查C.问卷调查D.座谈调查10.下列中，不是调查法优点的是( )。
1A.应用范围广泛B.所获资料丰富C.过程经济、简便D.结论类化能力强11.调查问卷中的问题措词应当是( )。
2020年1月全国自学考试试题及答案解析学前教育科学研究试卷及答案解析
全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.个案追踪研究中研究者开始于( )A.任一时间B.任一地点C.选定的时间D.选定的地点2.由假设来推断原因的研究是( )A.调查研究B.实验研究C.经验总结D.观察研究3.将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察，力求从对整体的认识上来把握事物本质的一种思维方法是( )A.演绎B.归纳C.分析D.综合4.被调查者完成问卷中的问题比较合理的时间是( )A.50分钟内B.40分钟内C.30分钟内D.20分钟内5.研究者根据某个标准将总体分为若干部分，然后给每个部分分配样本数额，按数抽取的方法是( )A.整群抽样B.随意抽样C.判断抽样D.定额抽样6.运用点、线、面、体组成的几何图形来更形象更概括地表明所研究的问题的形式是( )A.统计表B.统计图C.表格D.曲线7.不属于．．．电子文献的是( )A.照片B.录像带C.音乐带D.CD8.大班教师在教给幼儿投掷沙包的技能后，让每个幼儿投掷沙包以测验幼儿对该技能的掌握程度。
这是属于( )A.智力测验B.人格测验C.成绩测验D.能力倾向测验二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9.邮寄问卷能确保问卷的____________性，便于提高调查资料的客观性和真实性水平。
10.间接访谈的优点是收集资料的____________快、效率高。
11.学前教育实践活动中的个案是具有某种特征或价值的个体、个别团体或____________。
112.研究工作的最后阶段是科研成果的____________和评价。
13.观察过程既是一个感知过程，也是一个____________。
14.科研设计的内容包括建立研究假设、分析和处理研究的内容和变量、选取研究对象、选择具体的研究活动方式和方法、____________等等。
1月全国自考学前教育科学研究与论文写作试题及答案解析
全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.科学研究的最终目的是( )。
A.探讨科学问题，形成科学理论B.研究实践问题，总结实践经验C.揭示科学规律，形成科学理论D.揭示科学规律，指导实践活动2.跨文化研究是指( )。
A.将同一课题应用在不同文化背景下的研究B.将同一课题应用在相同文化背景下的研究C.将不同课题应用在不同文化背景下的研究D.将不同课题应用在相同文化背景下的研究3.某研究者为研究儿童模仿行为问题让孩子进入舞厅、网吧、观看少儿不宜的图像，这违背科学研究的( )。
A.发展性原则B.系统性原则C.教育性原则（伦理性原则）D.客观性原则4.学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的( )。
A.特殊方法论B.一般方法论C.具体方法论D.哲学方法论5.学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是( )。
A.行动研究法B.唯物辩证法C.社会测量法D.统计分析法6.一项研究能测出所要研究的东西的程度是( )。
A.区分度B.难度C.信度D.效度7.科学假设主要是对什么的预测或设想？( )A.研究过程B.研究内容C.研究对象D.研究结果8.“SPSS”是一种现代研究工具的英文缩写，其全称是( )。
A.社会科学学习软件包B.社会科学统计软件包C.社会科学研究软件包D.社会科学教学软件包9.林崇德从1968年开始到1978年前后对百余名儿童进行跟踪研究，最后写出研究报告，这属于( )。
A.综合研究B.纵向研究C.常规研究D.成组研究10.因变量是实验的( )。
A.刺激变量B.反应变量C.条件变量D.原因变量11.为确保研究结果的有效性、真实性，避免社会系统误差，在可能的情况下，要让主试和1被试都不了解研究的目的和用途。
这种方法就是( )。
1月浙江自考学前教育科学研究与论文写作试题及答案解析
浙江省2018年1月自考学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.为了考察形象式和符号式再现表象的转化情况，美国学者______设计了一个矩阵实验，这个实验要求5—7岁儿童处理一套双重分类的矩阵。
( )A.布鲁纳B.杜威C.皮亚杰D.布鲁姆2.每组被试等于、大于30人的两组以上的平均数显著性比较，如果是连续数值用( )A.Z检验B.F检验C.t检验D.卡方检验3.观察法可分为四大类，下列哪个表述不属于四大类之列？( )A.等级评定法B.取样观察法C.描述记叙法D.数字量表法4.求7，5，2，3，9，10，12的中位数。
( )A.8B.9C.7D.65.迪金大学的行动研究模式的第一环节是( )A.行动B.实施C.计划D.观察二、填空题(本大题共9小题，每空1分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
1.课题选择的程序：初选、初探、______、______、______。
2.估计信度的方法常用的有三种：______、______、______。
3.学前教育科学研究的基本原则有：客观性原则、______、______、系统性原则、理论与实际相结合的原则。
4.执行研究方案可能会碰到的困难有四种：一是不合作；二是社会系统误差；三是______；四是______。
15.资料审核的种类有：______和______。
6.抽取样本的基本原则有：一是总体限定明确；二是样本具有代表性；三是______。
7.学前教育实验研究的分组一般有三种：______、______、______。
8.鉴别文献的真假及质量高低，其方法可分为：______和______两类。
9.基本的文献查阅方法有三种：______、______、综合查找法。
浙江省2021年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题
浙江省2021年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题(本大题共29小题，每小题1分，共29分)在每小题列举的四个对备选项中只有一个就是合乎题目建议的，恳请将其代码核对在题后的括号内。
错选、多挑选或未选均无分。
1．“教育发展是一个从量变到质变的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的()a．客观性原则b．发展性原则c．系统性原则d．渐变性原则2．陈会昌等人通过对1595名3-9岁的中、澳儿童的社会性发展进行的研究属于()a．横向研究b．纵向研究c．定性研究d．定量研究3．在等距随机抽样过程中，间隔距离的计算方法为()a．r=n/nb．r=n/nc．r=n*ni/nd．r=n*n/ni4．对某种行为进行连续的定期观察研究，称为()a．日记记录法b．系列记录法c．定期记录法d．持续记录法5．按照专访者与受访者碰触的方式，专访可以分成()a．轻易专访与间接专访b．正式宣布专访与非正式专访c．私人访谈与公众访谈d．结构性访谈与非结构性访谈6．心理学家皮亚杰使用临床访谈法来研究儿童的思维，这种方法属于()a．结构性专访b．半结构性专访c．非结构性专访d．特定专访7．按照访谈结构化的程度，访谈可分为()a．直接访谈与间接访谈b．正式访谈与非正式访谈c．私人专访与公众专访d．结构性专访、非结构性专访与半结构性专访8．社会系统误差主要由()导致。
a．社会组织b．社会规范c．群体系统d．被试的不合作9．学前教育科学研究的第二个阶段就是()a．计划阶段b．收集阶段c．继续执行阶段d．分析阶段10．统计分析包括()个部分。
a．2b．3c．4d．511．在右侧检验中，如果h0设立的可能性就是95%，那么，大于总体水平的可能性为()a．0b．2.5%c．5%d．10%12．以下哪一种不属于积累文献的主要方法？()a．抄录式b．批语式c．摘要式d．札记式13．达尔文曾经写下过《一个婴儿的传略》，他采用的就是()a．心理测验法b．间接观察法c．叙述记述法d．主观分析法14．在研究的初始阶段，我们往往采用()a．标准化问卷b．预测式问卷c．开放式问卷d．封闭式问卷15．如果在调查过程中，我们期望对学生的提问情况展开定量的话，比较最合适的方法就是采用()a．验证式问卷b．预测式问卷c．开放式问卷d．封闭式问卷16．特别强调从东西方的差异中来研究教育规律，这合乎教育研究的()a．差异化趋势b．社会化趋势c．跨文化趋势d．比较化趋势17．以下哪一项不属于科学研究的特点？()a．创造性b．实践性c．系统性d．控制性18．如果要避免被试的个体差异以及学习误差的影响，我们可以采用()a．单组b．等组与c．轮组d．同组19．以下哪一项不是唯物辨证哲学方法论的基本观点？()a．实践反映论b．矛盾统一论c．运动发展论d．质量互变论20．某个研究者在没事先调查的基础上，就使用封闭式问卷调查，他违反了()a．教育性原则b．客观性原则c．科学性原则d．发展性原则21．以下哪一项不是学前教育科学假设的特点？()a．并驾齐驱性b．创新性c．不矛盾性d．解释性22．我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符合研究材料标准化中的()a．科学性原则b．客观性原则c．可行性原则d．同质性原则23．研究中使用双盲法，即为主试与被试都不介绍研究的目的，可以防止() a．社会系统误差b．猜测c．社会认知偏差d．伪装24．以下哪一项不属于研究中可能将发生的不能合作？()。
1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析
全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共30分)1.学前教育科研方法主要阐明学前教育科学研究活动( )。
A.在具体内容上的要求B.在具体工作上的问题C.在方式方法和程序上的规范D.对研究人员的工作规范2.在学前教育研究中，设计新型的幼儿教具和玩具、研制学前教育计算机软件属于( )。
A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.综合研究3.教育科学研究方法的综合化和系统化时期出现在( )。
A.19世纪末以前B.20世纪初～20世纪50年代C.20世纪50年代以后D.20世纪末或本世纪初以来4.可以说，教育实验研究方法的先行者是( )。
A.颜之推B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐5.科研活动的起始环节是( )。
A.积累科研资料B.制定科研计划C.选择科研课题D.拟定科研论文提纲6.对某市3～6岁的幼儿入园率情况作初步了解，可采用的选样方法是( )。
A.系统随机抽样B.简单随机抽样C.分层随机抽样D.整群抽样7.下列方法中，最适用于研究把学前儿童作为直接研究对象的课题的是( )。
A.实验法B.调查法C.观察法D.问卷法8.研究幼儿同伴间的合作性或攻击性行为，宜选用( )。
A.时间取样观察法B.非参与性间接观察法C.事件取样观察法D.无结构性直接观察法9.标志研究对象某种行为的“有”与“无”等的观测指标是( )。
A.定序指标B.定类指标C.定比指标D.定数指标110.观察研究中的描述记录法没有包括( )。
A.日记描述法B.轶事记录法C.表格记录法D.连续记录法11.在近代教育史上，最早将调查法运用于教育研究的是美国的( )。
A.肯德尔B.杜威C.桑代克D.布鲁姆12.问卷调查法没有的优势是( )。
A.收集资料效率高B.匿名性强C.能获得多种形式的资料D.适合各种调查对象13.不符合调查问卷问题排列要求的是( )。
2021年1月广东自考《00881学前教育科学研究与论文写作》真题和答案
课程代码：00881
一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
1.学前教育科学研究强调在真实的自然与社会的生态环境中研究自然规律，提高教育的外部效度，这体现了学前教育研究的发展趋势是（A）
A.生态化
B.现场化
C.跨文化
D.综合化
2.课题选择要具备主客观条件，以保证课题顺利进行，高质量地完成任务，体现了课题选择的（C）
A.进取性原则
B.需要性原则
C.可行性原则
D.前沿性原则
3.在实验过程中，因被试转学而导致的困难属于（C）
A.被试不合作
B.家长不合作
C.被试流失
D.环境干扰
4.在学前教育科学研究中，若要对结果进行定性分析，第一步是（A）
A.确定定性分析目标
B.审核原始材料
C.评定原始材料
D.分析材料
5.学前教育科学研究搜集资料的基本途径是（A）
A.学前教育观察研究
B.学前教育访谈研究
C.学前教育实验研究
D.学前教育经验总结研究
6.等级评定法的缺点不包括（B）
A.运用等级评定法收集的资料可靠性较小，这是由于评定者在做出判断时，容易带有主观偏见
B.使用范围小
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2023年自考专业(学前教育)《学前教育科学研究》考试历年真题摘选附带答案
2023年自考专业(学前教育)《学前教育科学研究》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【多选题】和其他研究方法相比较而言，个案研究法具有___的特点。
A.研究过程的开放性B.研究手段的多样性C.研究内容的广泛性D.研究对象的独特性2.【单选题】保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是（）A.制定计划B.确定观察对象C.观察报告撰写D.执行计划3.【问答题】名词解释：观察设计4.【填空题】如果要收集态度资料或行为资料，调查可以选择____和____。
5.【问答题】名词解释：文字资料6.【问答题】访谈调查有何优点?7.【填空题】要选好调查对象，就必须系统地考虑调查的___、___、___等问题。
8.【多选题】教育实验内在效度取决于三个方面的因素, 即___。
A.实验设计的可行性B.实验设计的科学性水平C.实验者对自变量操纵的正确性D.实验者对无关变量控制的有效性9.【问答题】怎样在研究过程中发现新的课题?10.【多选题】根据对研究对象行为取样的方式不同，观察法分为___。
A.时间取样观察法B.有结构观察法C.无结构观察法D.事件取样观察法11.【单选题】论文的主体部分是___。
A.摘要B.正文C.标题D.引文注释12.【问答题】教育实验设计的一般步骤有哪些?13.【问答题】名词解释：个案研究报告14.【问答题】名词解释：科学研究15.【多选题】自编测验的优点在于___。
A.针对性强B.灵活性强C.节约时间D.操作相对简便16.【填空题】记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。
17.【单选题】抽样偏差小，则样本对总体的代表性___。
A.不好B.好18.【多选题】运用个案法研究学前教育问题时，一般由___四个基本步骤组成。
A.选定个案研究对象B.制订研究计划C.收集和分析研究资料D.形成研究结论和撰写研究报告19.【多选题】教育科研成果表述包括___步骤。
《学前教育科学研究》自考试题及答案(一)
《学前教育科学研究》自考试题及答案(一)总分：140分题量：70题一、单选题（共30题，共60分）1.科学研究的根本特征是（）A.客观B.准确C.创造D.学术价值正确答案：C本题解析：暂无解析2.大样本是指按随机原则选取的被试数量在（）以上的样本。
A.15B.30C.40D.50正确答案：B本题解析：暂无解析3.学前儿童是指（）儿童。
A.0-6；7周岁B.0-6岁C.0-3岁D.0-5岁正确答案：B本题解析：暂无解析4.基础研究又被称为___，它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。
A.定性研究B.定量研究C.基本理论研究D.应用研究正确答案：C本题解析：暂无解析5.着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是（）A.应用研究B.定量研究C.基础研究D.定性研究正确答案：D本题解析：暂无解析6.学前教育科学研究方法的多样化时期是（）A.20世纪初—20世纪50年代B.20世纪30年代C.20世纪初D.20世纪50年代正确答案：A本题解析：暂无解析7.抽样偏差小，则样本对总体的代表性___。
A.不好B.好正确答案：B本题解析：暂无解析8.学前教育科研方法是___的一个有机组成部分。
A.学前教育B.教育科学C.科学D.学前教育科学正确答案：D本题解析：暂无解析9.保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是（）A.制定计划B.确定观察对象C.观察报告撰写D.执行计划正确答案：D本题解析：暂无解析10.在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫（）A.突发事件B.不利事件C.典型事D.意外事件正确答案：A本题解析：暂无解析11.科学表现为___。
A.系统化的知识体系B.系统化的结论C.一般性知识D.一般性结论正确答案：A本题解析：暂无解析12.在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___。
A.个体B.总体C.样本D.大样本正确答案：B本题解析：暂无解析13.研究者选取研究对象的方法和程序叫___。
2020年1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析
全国2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．某研究者欲研究有“口吃”现象的幼儿的个性特征，他应该选择的抽样方法是（）A．分层随机抽样B．定额抽样C．简单随机抽样D．判断抽样2．对研究对象表现出的有价值的行为所进行的描述性记录的方法叫做（）A．日记描述法B．表格记录法C．连续记录法D．轶事记录法3．调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法，和其它类型的研究方法相比较而言，它具有的优点是（）A．匿名性强B．研究过程经济简便C．科学、可靠D．类化能力强4．对幼儿实施测验应该选择的方法是（）A．纯文字测验B．个性测验C．非文字测验D．人格测验5．符号 E O1.1 O1.2 O1.3 O1.4 X O2.1 O2.2 O2.3 O2.4表示的实验设计模式是（）A．单组后测设计B．单组时间系列设计C．单组前后测设计D．对比组时间系列设计6．行动研究作为一种特殊形态的实践，尤其要注重对改革措施的贯彻。
改革措施相当于实验研究中的（）A．实验变量B．自变量C．无关变量D．因变量7．下列中哪一项不是．．分析文字资料采用的基本方法?（）A．比较、分类B．分析、综合C．归纳、演绎D．统计、描述8．教育科研成果作用的发挥具有的特点是（）A．长期性和隐蔽性B．复杂性和现实性C．客观性和指导性D．直接性和间接性二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)1请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9．学前教育科学研究的原则是指研究者在学前教育科学研究活动中必须遵循的_________________。
10．研究者善于在自己研究的领域中发现和提出问题，经常被认为是_________________的关键所在。
11．观察法具有自然与_________________的特点。
全国年月自学考试学前教育科学研究试题答案(精品).doc
小提示：试题答案右侧红色文字是答案所在章节和教材页码，例如L17表示：本答案在教材第1章第17页中.全国2011年10月自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1. 研究者在一个相对较长的时间里对学前教育中的某种现象和问题进行系统的、定期的研究是（D） 1 23A.个案研究B.实验室研究C.横向研究D.纵向研究2. 研究者为了提高观察过程的客观性和观察结构的真实性，对观察活动的目标、内容、方法以及观察活动的环境条件、观察对象等因素进行全面的规划，这是（B） 1-105A.观察方法B.观察设计C.观察内容D.观察指标3. 对某种教育现象或教育问题的某个具体方面所进行的调查是（D） 5-134A.个案调查B.综合调查C.典型调查D.专题调查4. 中国儿童发展量表CDCC的编制是在（D） 6-184A. 1911 年B. 1968 年C. 1982 年D. 1985 年5. 在实验设计中,符号“0”表示（A） 7-211A.因变量的观测B.实验处理C.实验的前测D.实验的后测6. 不属于个案研究常用的研究手段是（C） 9-271 • • •A.观察B.访谈C.实验D.产品分析7. 根据一定的标准对同时并存的各种事物或各种现象所进行的比较是（C） 10-289A,单项比较B.综合比较D.纵向比较 B.论据D.论文14. 15.16.从己有的具体加实或个别性的结论出发，概括出一般性或普遍性结论的思维方法是 o 10-29217.18.C.横向比较 8. 作者就某一现象或问题在经过充分的研究之后所提出的看法、主张、观点或意见，称为（A ） 11-319A.论点C.论证 二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
全国自考《学前教育科学研究》真题及答案
全国自考《学前教育科学研究》真题及答案一、单选题（共8题，共16分）1.在“玩具对促进幼儿智力发展的影响“的实验研究中，“幼儿家庭教养”属于()。
A.自变量B.因变量C.无关变量D.刺激变量2.从研究类型上分，对数据进行统计分析属于()。
A.定性研究B.定量研究C.基础研究D.应用研究3.研究者作选定的时间内对研究对象的特定行为进行观察和记录，该观察方法为()。
A.自然现察法B.参与观察法C.时间取样观察法D.时间取样观察法4.将科学研究活动和□常教育活动结合在一起进行的教育研究方法之一是()。
A.观察法B.调査法C.实验法D.行动研究法5.在设计观测指标时，记录幼儿某种行为发生的程度，例如”常常“较少”，这属于()。
A.定性指标B.定类指标C.定序指标D.定比指标6.学前教育科学研究中应用最广泛的一种调査研究方法是()。
A.全面调查B.抽样调査C.典型调查D.个案调査7.在选择科研课题的基本原则中，指出了课题研究方向和目标的是()。
A.价值性原则B.可行性原则C.创新性原则D.科学性原则8.儿童的身高和体重的相关情况呈现为()。
A.弱相关B.正相关C.负相关D.零相关二、填空题（共10题，共30分）9.研究者在研究过程中必须尊重亊实，以亊物的本来面目为依据，这是学前教育研究中_______原则的要求。
10.记录文献资料的方法包括标记、批语、摘录和撰写_______。
11.观察记录中的描述记录法可分为日记描述法，连续记录法和________。
12.按顺序，一份完整的问卷应包括题目、_____ 、指导语、问题、供选择的答案和结束语等部分。
13.在测验中，某一总体在某个方面己经达到的平均成绩(或总体的平均发展水平) ，被称作______。
14.在最高层次的行动研究中，研究组成员包括专家、行政人员和______。
15.个案研究法常用的四种收集研究资料的手段包括观察、访谈、测验和 ______。
16.学前教育研究中所收集到的原始资料根据其主要的表现形式可分为文字资料和______两大类。
浙江2011年1月学前教育科学研究与论文写作自考试题
浙江2011年1月学前教育科学研究与论文写作自考试题浙江2011年1月学前教育科学研究与论文写作自考试题一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.跨文化研究是指( )A.将不同课题应用在相同文化背景下的研究B.将不同课题应用在不同文化背景下的研究C.将同一课题应用在相同文化背景下的研究D.将同一课题应用在不同文化背景下的研究2.课题选择的第一个程序是( )A.初探B.初选C.具体化D.撰写报告3.著名心理学家皮亚杰根据对自己孩子的追踪观察资料写出了《儿童心理学》，这一研究类型属于( )A.纵向研究B.横向研究C.常规研究D.现代化手段研究4.以下不属于定性分析法的是( )A.经验总结法B.历史法C.问卷法D.比较法5.研究的一致性程度称为( )A.效度B.信度C.难度D.区分度6.因变量是实验的( )A.刺激变量B.反应变量C.条件变量D.原因变量7.学前教育科学研究的第二阶段是( )A.计划阶段B.搜集阶段C.执行阶段D.分析阶段8.撰写论文时，“摘要”是对其重要内容的概括和总结，一般字数在( )A.200字左右B.400字左右C.500字左右D.600字左右9.图示量表法是属于观察研究种类中的( )A.取样观察法B.描述记叙法C.等级评定法D.间接观察法10.《儿童心理之研究》是运用日记描述法进行研究之后撰写的著作，其作者是( )A.皮亚杰B.普莱尔C.陈鹤琴D.裴斯泰洛齐11.在使用倾听技术时，下列策略不恰当的是( )A.积极关注B.不带感情的倾听C.不轻易打断谈话D.容忍暂时的沉默12.在回应的技巧与策略方面，以下不恰当的是( )A.及时B.恰当C.移情D.附和13.以下不属于学前教育科学研究特点的是( )A.持久性B.多因素C.实践性D.继承性14.下列不属于研究材料标准化原则的是( )A.熟悉B.实践性C.同质性D.依据理论建构15.学前教育研究首先要解决的问题是( )A.谁来研究B.研究什么C.怎样研究D.结果如何16.通过分析幼儿的作品，从而探讨其心理发展与教育规律的方法属于( )A.观察研究B.实验研究C.教育行动研究D.教育经验总结研究17.以下属于实验分组中单组比较的优点的是( )A.被试不变，避免了不同被试造成的差异B.不会带来练习误差C.不会带来疲劳误差D.可以避免同组被试先后实验带来的误差18.封闭式评定问卷的缺点是( )A.能够解决多因素复杂问题B.易受社会因素影响C.样本大有代表性D.客观真实19.学前教育经验总结法与学前教育实验法的重要区别在于( )A.没有严格的假设和实验方案B.有人为控制的实验与教育因子C.在非自然状态下对先进教育经验的总结D.对不可控制因素严格控制20.下面对行动研究特征的论述，不正确的是( )A.在行动中研究B.为行动而研究C.对行动进行研究D.行动研究是一个简单的循环过程21.以下不属于集中量数的是( )A.中位数B.众数C.方差D.调和平均数22.教师将同一年级的学生按照随机原则，将学生重新分班，然后指定某一个班级为实验班，另外班级为对照班，并严格控制无关变量，开展教育改革实验研究。
全国2009年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题
全国2009年1月高等教育自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.学前教育科学研究方法的多样化时期主要是指（）A.19世纪末以前B.20世纪60年代以后C.20世纪初至20世纪50年代D.20世纪80年代以后2.属于随机抽样的方法是（）A.随意抽样B.判断抽样C.定额抽样D.整群抽样3.较为理想的问卷中，所设计的问题的题数应控制在（）A.30以内B.50以内C.60以内D.80以内4.属于教育经验总结法特点的是（）A.研究方式的回溯性B.研究方式的开放性C.研究方式的灵活性D.研究方式的实践性5.不属于．．．行动研究法优点的是（）A.其可以严格控制研究过程中的环境条件B.其有利于提高教师自身的专业素质C.其有效地研究和解决教育实际问题D.其有益于推动群众性的教育科学研究6.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是（）A.访谈B.测验C.产品分析D.观察7.8，7，6，6，5，4，9，10，11，6，9，10这一组数据的众数是（）A.6B.6.3C.6.5D.7.68.不属于．．．文字资料整理内容的是（）A.审查补充B.撰写研究报告C.分类归纳D.编整加注二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9.收集研究资料属于学前教育科学研究的______阶段。
10.可行性原则就是研究者应根据______来选择研究课题。
11.描述记录法可分为日记描述法、轶事记录法和______三种。
12.学前教育调查研究过程的最后一个环节是______。
13.中国儿童发展量表是由______教授和陈帼眉教授等人编制的标准化测量工具。
14.在教育实验中，对无关变量缺乏控制的实验是______。
15.个案法具有研究对象的独特性、研究内容的广泛性和______等三个方面的特点。
(全新整理)1月浙江自考学前教育科学研究与论文写作试题及答案解析
浙江省2018年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．科学研究重要特点在于（）A．继承性B．创造性C．系统性D．客观性2．由于实验室实验的局限性导源了学前教育科学研究的（）A．生态化B．现场化C．跨文化D．综合化3．研究儿童的惧怕问题而设计让小孩在摸白鼠时会听到尖锐的声音，这违背了（）A．客观性原则B．发展性原则C．系统性原则D．教育性原则4．课题选择要具备主客观条件，体现了课题选择的（）A．进取性原则B．需要性原则C．可行性原则D．前沿性原则5．把研究分为个案研究和成组研究的根据是（）A．研究方式B．研究手段C．研究对象D．研究地点6．下面属于定性分析类的研究方法是（）A．历史法B．实验法C．观察法D．统计分析法7．执行研究方案的基本任务是（）A．选择课题B．挑选被试C．收集数据D．分析数据8．两组以上被试，如果是连续数值，应采用（）A．t检验B．Z检验C．χ2检验D．F检验9．检查材料的真实可靠性，用来考验检验研究的准确性是运用（）1A．测谎题B．效度C．信度D．区分度10．学前教育科学研究全过程的最后一步是（）A．选择课题B．设计研究方案C．执行研究方案D．撰写论文11．学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）A．观察法B．实验法C．调查法D．问卷法12．普莱尔运用日记描述法对他的孩子进行了三年的研究，写出了（）A．《儿童心理学》B．《儿童心理》C．《儿童心理研究》D．《一个婴儿的传略》13．下面由皮亚杰创造的研究方法是（）A．谈话法B．活动产品分析法C．对偶故事法D．两难故事法14．我国古代的“咨询乡老”属于（）A．观察研究B．访谈研究C．文献研究D．历史研究15．访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种（）A．交往性交谈B．情感性交谈C．平等性交谈D．研究性交谈16．对幼儿进行访谈宜采用（）A．特殊访谈B．一般访谈C．结构性访谈D．电话访谈17．实验研究能够揭示变量之间的（）A．函数关系B．差异系数C．相关系数D．因果关系18．在同一年级中任意确定一个班为实验班，其他班为对比班进行教学改革实验，其性质属于（）A．前实验B．准实验C．真实验D．后实验19．为了研究幼儿的心理品质，经常采用的研究方法是（）A．实验研究B．文献研究C．教育行动研究D．教师、家长评定问卷研究20．下面基于实证标准方式建立起来的是（）2A．MAS B．16PFC．MMPI D．SCL-9021．编制问卷的第一步是（）A．选定问题排列方式B．建立理论建构C．确定问题类型D．寻找参考问卷22．搜集文献最重要、最基本的原则是文献搜集的（）A．完整性B．参考性C．新颖性D．有用性23．对文献所载内容真实性的鉴别方法称（）A．“内审”B．“外审”C．“前审”D．“后审”24．我国古代第一篇教育文献《学记》就是我国两千多年前古代教育（）A．经验的系统性总结B．实验的全面性记述C．观察的总结性述评D．调查的综合性报告25．学前教育行动研究的主要功能和目标都是（）A．理论创新B．发展理论C．改进工作D．推广应用26．计划—实施—观察—反思这一行动研究的循环圈模式的提出者是（）A．勒温B．埃里奥特C．埃伯特D．凯米斯27．下面属于教育行动研究中的情境分析与问题解决方法的是（）A．问卷调查B．现场记录C．脑力激荡D．课业笔记28．在一列数据中出现次数最多的那个数的数值是（）A．M B．MdC．Mo D．CV29．最常用的相对差异量是（）A．平均差B．方差C．标准差D．差异系数30．描述两种或两种以上变量间相互关系的统计量是（）A．差异量数B．相关量数C．地位量数D．集中量数二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分)3请在每小题的空格中填上正确答案。
全国2012年01月高等教育自学考试 00389《学前教育科学研究》试题及答案
全国2012年1月自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.牛顿说过，如果说他比别人看得远，是因为他站在巨人的肩膀上。
这一点形象地说明广科学研究的（B)1-10A.创新性B.继承性C.规范性D.系统性2. 在粗读的基础上所进行的一种求通、求透、求新的阅读称为（C) 3-79A.粗读B.翻阅C.精读D.重读3. 在自然状态下，对所要观察事物的存在条件不加控制或改变的观察方法是（A) 4-101A.自然观察法B.实验观察法C.直接观察法D•间接观察法4. 根据调查研究收集资料的手段不同，可将调查法分为问卷调査、访谈调査和（B) 5-131A.综合调査B.调査表调查C.个案调查D.专题调査5. 编制了“拼法测验”，使测验客观化、标准化的人是（A) 6-164A.赖斯B.桑代克C.费希尔D.比奈6•不影响教育实验内在效度高低的因索是（C）7-232A.偶然事件B.成熟程度C.多重处理干扰D.统计回归7. 就不同类别资料的某种单一内容或特点所进行的比较是（D) 10-288A.纵向比较B.综合比较C.横向比较D.单项比较8. 内容摘要的篇幅要控制在（C) 11-317A. (T100 字B. 100〜200 字C_ 100〜300 字D. 20(T300 字二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分-9. 学前教育科研方法是学前教育科学__的一个有机组成部分，是学前教育的一个分支学科。
0-210. 研究资料一般有文字资料和数据资料两种。
10-28411. 科研活动的第一个环节是选择科研课题___。
2-4112•学前教育文献按编辑出版形式的不同，可分为书籍_、期刊、报纸、学位论文、音像资料、电子文献等。
最新1月全国自考学前教育科学研究试题及答案解析
全国2018年1月自学考试学前教育科学研究试题课程代码：00389一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.研究者选取一个特殊个体或典型案例进行全面而深入的考察的研究是()A.成组研究B.横向研究C.个案研究D.纵向研究2.不属于．．．观察指标类型的是()A.定序指标B.定类指标C.定比指标D.定量指标3．对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是() A.个案跟踪研究 B.个案追踪研究C.个案追因研究D.个案临床研究4.中国儿童发展量表的编制人中包括()A.张厚粲B.裴娣娜C.关天敏D.瑞文5.在实际的教育情景中进行的实验是()A.真试验B.现场实验C.前实验D.准实验6.为了确定研究对象各成分的数量而进行分析，主要解决“有多少”的问题的分析法称为() A.定量分析 B.定性分析C.因果分析D.系统分析7.等级相关的提出者是()A.皮尔逊B.皮亚杰C.斯皮尔曼D.威尔斯曼18.作者在研究过程中所收集到的用以支持或说明观点、主张等的科学资料，包括理论依据、各种形式的数字资料和事实材料，称为()A.论点B.论据C.论证D.论文二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9.以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究是______。
10.根据研究活动对问题探讨的深度，可将课题分为描述性课题、预测性课题和______。
11.在研究活动中记录资料的主要方法有标记和批语、摘录、______。
12.观察过程既是一个感知过程，也是一个______。
13.实验研究活动应有两套计划：一是总体性规划；二是______。
14.教育经验总结法根据其对经验加工的深度不同，可分为描述性总结和______。
15.根据同一个实验中自变量多少来分，教育实验有______和多因素实验两种。
2020年01月广东省自考00881学前教育科学研究与论文写作试题及答案
广东省2020年1月高等教育自学考试学前教育科学研究与论文写作试题课程代码：00881一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、选取样本时，教师容易有意无意挑选自己心中的好学生，这样就使研究带有主观色彩，所以要求研究者选取样本时要具有（C）A、代表性B、准确性C、随机性D、客观性2、着重记录观察者感兴趣且认为有价值的行为，它有主题，通常会将事件发生的顺序，开始、中间、结尾，客观、准确、具体的记录下来的方法是（D）A、日记描述法B、系列记录法C、持续记录法D、轶事记录法3、访谈时间不宜过长，一般来说以_____为宜（B）A、0.小时B、小时C、1..5小时D、.5小时4、在合理的控制条件下，有计划地逐步操纵实验变量，观测实验变量相伴随的现象的变化，探究实验因子与反应现象之间的因果关系的一种科学研究方法是（A）A、学前教育实验研究B、学前教育访谈研究C、学前教育观察研究.D、学前教育文献研究5、下列不是学前教师、家长评定问卷研究的特点（D）A、多因素测试B、标准化程度较高C、收集资料样本大D、较强的参与性6、在积累文献时，应特别注意_____的收集（C）A、文字型B、图像型C、第一手文献D、第二手文献7、对文献的分析、综合与运用一般要经历一个从事情材料到理性认识，再使理性认识到事实材料中得以检验的认识过程，这一过程要经历_____三个阶段（B）A、现象具体—思维具体—抽象规定B、现象具体—抽象规定—思维具体C、思维具体—现象具体—抽象规定D、思维具体—抽象规定—现象具体8、幼教经验的记录要严格遵循（B）A、主观性原则B、客观性原则C、广泛性原则D、深人性原则9、一般从幼儿园或学校情境中所遇到的教育教学方面的困扰来确定课题的研究是（C）A、学前教育实验研究B、学前教育访谈研究C、学前教育行动研究D、学前教育文献研究：10、我国著名的儿童教育家陈鹤琴，就是根据对他的儿子陈一鸣的追踪观察资料，写出了《儿童心理之研究》的名著，这本名著采用的研究类型是（A）A、纵向研究B、横向研究C、个案研究D、成组研究11、下列哪种研究是学前教育科学研究最基本、最普遍的方法，是学前教育科学研究搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础（A）A、学前教育观察研究B、学前教育访谈研究C、学前教育实验研究D、学前教育行动研究12、某班幼儿24人，在一项测试中的分数如下：原始数据（已按大小排列顺序）：34，36，39，40，44，46，48，49，50，55，56，58，59，61，63，66，68，70，72，74，80，86，92，93。
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2011年1月学前教育科学研究自考试题2011年1月（全国）学前教育科学研究自考试题
一、单项选择题(本大题共8小题，每小题1分，共8分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．以建立和发展某门学科理论体系为目的的研究是
A.基础研究
B.应用研究
C.开发研究
D.定性研究
2．在阅读文献时，根据自己的习惯用各种符号将文献的重点、难点、疑点等标志出来，称为
A.标记资料
B.摘录
C.批语
D.撰写文献综述
3．观察者参与到研究对象的共同活动中，不暴露观察目的，从内部进行观察的方法是
A.有结构观察法
B.无结构观察法
C.参与性观察法
D.非参与性观察法
4．根据调查对象范围的大小，可将调查划分为个案调查、典型调查、抽样调查和
A.综合调查
B.全面调查
C.专题调查
D.问卷调查
5．智力测验量表的最初制定是在
A.1864年
B.1905年
C.1910年
D.1911年
6．教育实验中最基本最典型的设计是
A.不等控制组前后测设计
B.随机分配等组前后测设计
C.随机分配等组后测设计
D.单组时间系列设计
7．不属于个案研究法特点的是
A.研究对象的独特性
B.研究内容的广泛性
C.研究手段的多样性
D.研究结果的特殊性
8．在各个单项比较的基础上，对文字资料中包含的所有内容都相互进行比较的方法是
A.单项比较
B.综合比较
C.横向比较
D.纵向比较
二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9．根据研究过程中对客观事物的性质和数量的侧重以及相应的研究方法的不同，可将研究分为________和定性研究。
10．数据资料具体的分析方法可分为推断统计和________两种。
11．根据研究目的的不同，可以将学前教育研究的课题分为应用性课题和________。
12．问卷回收率与调查资料的________有直接关系，也使调查结论的科学性受到影响。
13．根据对观察的环境条件是否进行控制和改变，可以将观察法分为实验观察法和________。
14．在教育实验中，研究者要控制________，这样才能准确地判断和说明自变量和因变量之间的因果关系。
15．对教育经验总结所形成的结论进行论证，可采用的两种方式是论证会和________。
16．文字资料的分析主要应采用逻辑思维的方法进行，其主要方法有比较和分类；________；归纳和演绎。
17．评价者在建立教育成果评价的标准体系时，应遵循一致性、________和精炼可行的基本要求。
18．根据调查内容的复杂程度不同，可将学前教育调查分为综合调查和________。
三、改错题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
划出每小题的错误处,并在题下空处进行改正。
19．学前教育科研中的假设不需要理论或事实的依据。
20．实验法是一种主要借助人们的感官来考察事物、获取研究资料的研究方法。
21．测验法是一种直接性的研究方法。
22．教育实验的外在效度可分为总体效度和局部效度。
23．成功的经验对人们的实践活动有着重要的作用，失败的经验对人们没有任何意义。
24．教育经验总结法和行动研究法都不具有广泛的群众性。
25．个案临床研究一般在时间上强调长期性和连续性。
26．在标准化测验中，对于测试过程中的突发事件可以不予理睬。
27．论据是作者运用科学资料来证明自己的论点的方式和方法。
28．稳定的研究方向不利于形成系统的研究。
四、名词解释题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 29．应用研究
30．科研设计
31．抽样调查
32．伦理性原则
33．连续记录法
34．教育经验总结法
35．内在效度
五、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分) 36．简述学前教育科学研究的概念，及其与其他领域的科学研究相比较所具有的特点。
37．简述选择科研课题的步骤。
38．简述确立一个合理的样本容量应考虑的因素。
39．简述对实验变量分析和处理的内容。
40．简述行动研究法的优缺点。
41．简述科研成果总结和表述的主要形式。
六、计算题(本大题共2小题，每小题6分，共12分)
42.50名小朋友一起参与捡珠子的活动，在规定的时间内，教师统计小朋友捡得的珠子，结果如下：27，29，45，22，34，19，14，30，17，40，44，35，24，27，13，50，8，21，16，35，17，47，19，29，31，31，42，7，27，16，26，25，46，36，30，29，25，46，11，43，17，32，41，28，43，5，32，17，39，19。
请确定本次统计结果的组数。
43.某大班六位小朋友跳绳的成绩（个数）分别为：78，65，45，50，56，60。
求他们各自的离差。
七、应用题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
44.就下面的观察记录，请说明运用了什么样的观察方法和记录方法，并指出其不足之处。
娃娃餐厅今天一开始营业，就呈现出热闹非凡的景象，小厨师、服务员各尽其责，忙得不亦乐乎，小客人也依自己的爱好，点着饭菜。
收银台的A煞有介事地把钱盒、小计算器、收银台标志一一摆好，坐在那里等顾客来付钱。
开始时还挺认真数数钱，擦擦收款桌，渐渐的有些坐不住了，顾客都在吃饭无人来付钱，见他看看这边，又看看那边，一会儿站起
来，一会儿又坐下，反复了几次，无奈地又坐下，玩起收钱的小计算器，边拨弄，边左顾右看，最后实在坐不住了，拿了一些钱，走到卖烧烤的地方，买了几串羊肉串，两个鸡排，津津有味地吃着，这时，听到B喊：“喂！我付钱”，忙举着手中的羊肉串跑到了收银台。
45.某幼儿园由于班级纪律混乱，多次在专业评估中受到批评。
试为该幼儿园解决这个问题设计一个应用行动研究法的研究方案。