福建南安九都中学等四校七年级下学期段考一语文考试卷(解析版)(初一)月考考试卷.doc

福建南安九都中学等四校七年级下学期段考一语文考试卷（解析版）（初一）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】阅读下面文字，根据语境，注音写字。

石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛 （ ）而不枯jí（ ），清新而不柔媚（ ），这风度实jiān （ ）备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。

奇崛（ ）枯jí（ ）柔媚（ ）jiān（ ）【答案】jué、瘠、róu、兼【解析】试题分析：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。

如b 与p ，j 、q 、x 的区别，n 、l 的区别，z 、c 的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。

根据拼音写汉字，要正确拼读拼音，再根据语正确判断，注意形似同音字，不要写错别字。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。

能力层级为识记A 。

识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A 。

【题文】下列加横线的成语使用有误的一项（ ）A ．现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。

B ．对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。

C ．抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。

D ．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍l 考点：正确使用成语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E 。

【题文】下列词语书写错误的一项是（ ）A ．络译不绝束手无策 无挤于事 无可言谕B ．左顾右盼 蹑手蹑脚 三眼一板 不胜其烦C ．融融泄泄 小心翼翼 忍俊不禁 唾津潜溢D ．明眸皓齿 争妍斗艳 刁奸猥鄙 光怪陆离【答案】A【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

A 中“络译不绝”应为“络绎不绝 ”、“ 无挤于事”应为“无济于事”、“ 无可言谕”应为“不可言喻”，固选A。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【题文】诗文默写①痕上阶绿，。

②无丝竹之乱耳，。

③予独爱莲之出淤泥而不染，。

④夕阳西下，。

⑤，悠然见南山。

⑥潮平两岸阔，l⑤采菊东篱下⑥风正一帆悬⑦念天地之悠悠⑧塞土胭脂凝夜紫⑨乡书何处达？归雁洛阳边。

⑩只有几片薄纱似的轻云，就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣【解析】试题分析：默写诗文句子，易写错字，一是由于记忆不清，二是好望文生义，所以平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，本题中易错字有：案牍、濯清涟、天涯、篱、悠悠、胭脂、凝、⑨洛阳、薄纱，要根据语境仔细判断，注意书写，不要笔误。

考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【题文】按提示填空抒情散文的抒情方式各异：有的托物言志，有的咏物抒情。

《石榴》通过对石榴的具体生动的描绘，歌颂了真善美，赞扬了石榴的品格和精神；《海燕》通过对小燕子这一可爱形象的描绘，抒发了作者；《鹤群》讴歌了鹤群翱翔空中的美姿和的精神。

【答案】不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上；浓浓的乡愁（或：思乡之愁）；团结战斗、友爱互助【解析】试题分析：理解文章的主旨，即了解作者表达的主要思想，可以通过作者叙述和描写的文字来理解来体会作者的思想情感，可以抓住文中作者发表感慨的语言句来理解，这些语句可在文题、文首、文尾处寻找，根据作者总结评述性的句子来理解概括文章的主旨。

此题的文章来自于课内，注重平时的理解积累。

考点：概括作品主题。

能力层级为分析综合C。

【题文】人民网1月28日讯：赠台大熊猫乳名于23：55分揭晓，“团团、圆圆”在今晚央视“春节晚会”上由电视观众投票产生的最终结果中胜出。

另在七万多对乳名中入围的是“和和、美美”“欢欢、乐乐”“壮壮、娇娇”“聪聪、慧慧”。

【小题1】给这则新闻拟一个恰当的标题：【小题2】说说你对赠台大熊猫乳名“团团、圆圆”的理解。

【答案】【小题1】赠台大熊猫乳名揭晓【小题2】略【解析】试题分析：【小题1】拟写新闻标题，首先要概括新闻的主要内容，一般为“主体+事件”，本题中的主体是“赠台大型猫“，事件是”乳名揭晓“，标题一般要求新颖、准确、简练、醒目。

拟写标题的语言一般比较直白，有时可运用比喻、借代、拟人等修辞手法。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

【小题2】阅读选文，“团团”、“圆圆”是赠台大熊猫，又寓意着“团团圆圆”，可以围绕全国人民期盼祖国统一的角度作答。

这种题型，一般从名字的谐音、寓意，结合特定的对象思考解题方向。

考点：理解文中重要词语的含义。

能力层级为理解B。

【题文】阅读《陋室铭》山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？【小题1】解释下列句中加横线的词。

①有仙则名名：②斯是陋室斯：③可以调素琴调：④无丝竹之乱耳之：【小题2】用现代汉语翻译下列句子。

①斯是陋室，惟吾德馨。

②孔子云：何陋之有？【小题3】文中点明主旨的句子是哪一句？从中可以看出作者是一个什么样的人？【小题4】文章表达作者怎样的思想感情？【答案】【小题1】①出名；②这；③弹奏；④助词，取消句子的独立性。

【小题2】①这是简陋的居室，只是我的品德高尚纯洁（就不感到它简陋了）。

②孔子说：“有什么简陋的呢？”【小题3】斯是陋室，惟吾德馨。

他是一个坦荡乐观、安贫乐道、不屑与世俗同流合污的人。

【小题4】通过对陋室的描写，极力形容陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

【解析】试题分析：【小题1】先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化，比较判断各项字词释义，辨别正误。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。

能力层级为理解B。

理解常见文言虚词在文中的意义。

能力层级为理解B。

【小题2】疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。

本题要解释清楚关键词语有：“斯”“德馨”“何陋之有”，“何陋之有”为倒装句，正确的语序应为“有何陋”，翻译后要疏通句子。

所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。

能力层级为理解B。

【小题3】此题考查学生对文章内容的理解，对文章主旨句的把握以及对人物形象地分析。

疏通全文，把握文章内容，找到“陋室”和“品德”结合的议论性语句即可得知文章的主旨句为“斯是陋室，惟吾德馨。

”分析古文中人物形象，首先要疏通文意读懂内容，要从文中人物的言行描写和作者情感的倾向（观察有无评价语）来分析概括其身份、性格、思想品质的特点。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。

能力层级为分析综合C。

欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。

能力层级为鉴赏评价D。

【小题4】此题考查学生对文章内容的理解，对作者思想感情的把握。

回答此题时，需要掌握句子翻译、把握文章内容，从而理解文章内容，体会作者的感情。

由“斯是陋室，惟吾德馨。

”可知本文通过对陋室的描写，极力形容陋室不陋，表达作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。

能力层级为分析综合C。

【题文】阅读《海燕》选段乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。

当春间二三月，轻颸微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂熳无比的春天时，那些小燕子，那末伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。

加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，卿的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。

同几只却隽逸的在粼粼如縠纹的湖面___甲_（横掠、斜飞）着，小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。

那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，──___乙___（深蓝、嫩蓝）的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一幅图画呀！还有一家家的快乐家庭，他们还特为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。

第一年，小燕子来往了，第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。

“燕子归来寻旧垒。

”还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来___丙___（光临、光顾），那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。

这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子们欢呼着，注意着，沈醉着，曾使几多的农人们市民们忧戚着，或舒怀的指点着，且曾平添了几多的春色，几多的生趣于我们的春天的小燕子！如今，离家是几千里！离国是几千里！托身于浮宅之上，奔驰于__丁___（万顷、无边）海涛之间，不料却见着我们的小燕子。

这小燕子，便是我们故乡的那一对，两对么？便是我们今春在故乡所见的那一对，两对么？见了它们，游子们能不引起了，至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁么？【小题1】请你从文中相应的的括号里选出分别填入甲、乙、丙、丁四处的词语。

【小题2】选文描写了哪些景物？为小燕子的出场提供了一幅怎样的背景图画【小题3】选文是从哪几个方面来描写小燕子的？字里行间流露出作者怎样的思想感情？【小题4】你喜欢文中的哪句话？请找出来并说说喜欢的理由。

（可以从表达方式、修辞方法、思想内容等方面谈）【答案】【小题1】横掠、嫩蓝、光顾、万顷【小题2】通过对春风、春雨、春花的描写，为小燕子的出场提供了一幅温暖、舒适而又充满生机活力的故乡春天图画。

【小题3】形体、飞翔、憩息（动态、静态）、与故乡人家的亲密关系。

流露出作者对小燕子的喜爱和对故乡的无限眷恋之情。

【小题4】略【解析】试题分析：【小题1】本题考查学生的是词语的使用，阅读选文，理解文章的主要内容，对比甲乙丙丁四处中两个词语的不同，根据句子的意思，选择恰当的词语。

甲处“横掠”是平行的轻轻擦过或拂过。

“斜飞”是倾斜的飞过，从后文中的“小燕于的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下”可知这里应选“横掠”；乙处描绘的春天的景象，用“嫩蓝”比较恰当；丙处光临就是普通的到访，临就是到访，光顾一般用于某人来消费，可以理解为光临并且照顾生意，用“光顾”恰当；丁处“万顷”形容面积广阔。

“无边”指没有边际，多用于草原、大海、沙漠，此处应用“万顷”。