优秀学生表
初中优秀学生申报表主要事迹
初中优秀学生申报表主要事迹初中优秀学生申报表主要事迹可以包括以下内容：
1. 学习成绩优异：在各科目的学习中，成绩一直保持在班级前列，多次获得学校或地区的奖学金或荣誉称号。
2. 学科竞赛获奖：参加过各类学科竞赛，如数学、物理、化学等，并取得了优异的成绩，获得了奖项或荣誉证书。
3. 社会实践经历：积极参与社会实践活动，如参加学校的志愿者活动、社区服务等，为他人提供帮助，展现了良好的社会责任感和公民意识。
4. 课外活动表现突出：参加学校或地区的各类课外活动，如文艺演出、体育比赛、科技创新等，取得了优异的成绩，展现了多方面的才艺和能力。
5. 领导能力和组织能力：担任班级干部或学生会成员，能够有效地组织和管理班级事务，带领同学们共同完成各项任务，展现出良好的领导能力和组织能力。
6. 品德表现优秀：遵守纪律，尊重师长和同学，乐于助人，具有良好的道德品质和社会公德心。
7. 创新能力和实践能力：具备较强的创新思维和实践能力，能够独立思考和解决问题，有一定的科研或实践项目经验。
以上是一些初中优秀学生申报表中可能包含的主要事迹，具体内容可以根据个人的实际情况进行填写。
学校优秀学生统计表 (10)
学校优秀学生统计表 (10)
统计目的
该统计表旨在汇总学校内在学术、领导能力和社区服务等方面
表现优秀的学生的信息，以便对他们进行嘉奖和奖励。
统计方法
为了统计学校优秀学生的信息，我们采取了以下方法：
1. 通过教师推荐，收集对学生综合能力的评价。
2. 调查各班级的同学，了解他们认为最优秀的同学并列出原因。
3. 分析学生的学术成绩和参与课外活动的情况。
统计内容
统计表中包含以下信息：
1. 学生姓名：列出学校内获得优秀称号的学生姓名。
2. 年级：标明学生所在的年级。
3. 学术成绩：展示学生的学术成绩情况，包括各科目的平均分
和排名。
4. 领导能力：记录学生在学校组织和社团中展示出的领导才能。
5. 社区服务：描述学生在社区服务项目中的积极参与和贡献。
使用建议
该统计表可用于以下方面：
1. 嘉奖和奖励：根据学生在学术和个人发展方面的表现，为他们颁发奖状或其他奖励。
2. 激励其他学生：通过向全校师生展示优秀学生的成就，激励其他学生争取更好的表现。
3. 学校评估：统计表可为学校评估学生发展方面的成果提供参考依据。
注意事项
在填写统计表时，请注意以下事项：
1. 确保统计数据准确无误，尽量避免出现错误。
2. 保护学生的隐私权，仅公开与评选有关的信息。
如有任何疑问或建议，请及时与我们联系。
谢谢！。
小学2024年度 校级优秀学生推评表
她不仅学习成绩优异，还兴趣广泛。在课余时间还坚持不懈地参加排球运动，学习书法和钢琴，目前她的钢琴已经达到了十级水平，在校内外的美术和书法比赛中也多次取得优异成绩。
她热爱祖国，热爱集体，勤奋好学，团结同学，具有优秀的道德品质和健康的心里素质，是值得大家学习的小榜样。
备注：请于2024年3月21日课间操前发徐老师处！
2024年度 校级优秀学生推评表
姓名
aa
性别
女
出生年月
aa
民族
汉
学校
aa
班级
aa
职务
学习委员和语文课代表
一、勤奋好学，品学兼优
同学学习目标明确，勤奋学习，善于动脑。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为三好学生和学习标兵。
二、关心班级，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感，待人热情大方，讲文明懂礼貌。她不仅学习成绩好，还主动关心班上学习有困难的同学，常和同学交流学习经验，总是耐心细致地为同学讲解难题。对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，是老师的得力小助手，也是同学的知心小姐姐。
优秀学生申报表
虽然线上学习会少了很多和同学一起进步的学习机会，但是学生始终牢记：“不积跬步，无以至千里”，今后也一定会认真对待学习中遇到的每一个小的任务，争取获得更大的进步。
二、作业方面：第一时间查看老师布置的作业，能够独立完成作业并且认真检查，准时向老师提交作业，作业不敷衍、不拖延，对于老师的批改评语心存感激，一笔一划、日锻月炼不断提高自己的书写标准；
三、阅读方面：爱读乐读，尤其是对名人小故事和童话故事感兴趣，积极参与学校的阅读打卡活动，也热衷于向家长转述其他同学打卡的故事内容，通过一学期的阅读大大提高了识字量和语言表达能力；
xx区xx小学线上教学优秀学生申报表
姓名
xxx
性别
男
出生年月
xx.xx
2寸证
件照
班级
一四班
民族
汉
联系电话
xxxxxxxxx
个
人
主
要
事Hale Waihona Puke 迹现将线上学习以来的情况做出总结：
一、上课方面：每节课都提前十分钟准备好下节课的学习用品，并整理好书桌，清理与当节课学习无关的东西，听课期间认真听讲、积极发言，课后会总结复习所学内容并且整理好笔记；
大学生优秀学生推荐表（范本）
大学生优秀学生推荐表大学生优秀学生推荐表我叫xx x，是xx x班的生活委员，一个积极、乐观、对明天充满希望的自信男孩。
我喜欢挑战生活，因为它使我奋发前行；同样我也喜欢享受生活，因为它使我满怀感恩。
生活给予每个人的东西是不一样的，既然它给了我贫困的家庭，那么我就选择拼搏努力去改变它。
面对困难，我勇往直前，因为我相信敢于直视人生的人一定会实现他的梦想。
学习篇：要放飞梦想，就要目标明确，刻苦学习知识决定人生，勤奋改变命运，正是带着这个信念我开始了我的大学生涯。
虽说是跨进了大学的校门，但我十分清楚自己的责任，我从来没有放松对自己的要求，我把贫困作为我在大学里努力奋斗的基石，时刻激励自己勇往直前。
在课堂上，我认真学习老师传授的知识，并根据自己的兴趣爱好，拓展自己的学习空间。
遇到问题时我会先自己思考如何处理，再寻求帮助，这样提升了学习的能力，同时也加深了自立的观念。
通过不断地努力，我对大学期间的成绩还算满意，获得过两次二等奖学金、两次国家励志奖学金和一次优秀班干部，并且自学通过了全国计算机二级、三级考试。
我计划于201X年7月底学会网页设计，为自己的班级设计一个实用的网页。
而且我希望通过5年的勤奋学习，在毕业时找到一份与自己所学专业相关的合适工作，五年后成为保险理赔师，十年后成为业务主管。
面对问题，我会从容处之；面对成绩，我会淡然笑之。
现在，我仍以积极向上的态度努力着、学习着。
生活篇：贫困，养成我独立、坚强的性格我出生在一个农村家庭，家境贫寒，由于父母外出打工，两岁时被寄养在大姨家里，四岁时被妈妈接回了家。
在大姨家里，我时刻考虑两个哥哥的感受，时常留意哥哥们的表情变化，所以我比同龄的孩子更懂事更坚强，很小就能体谅到父母的艰辛和不易，也养成了独立的性格。
期末班级学生各类优秀学生评价表
三年级二班2017年1月3日
优秀类别
姓名
三好学生（30%）
许冉、刘沐蓉、仇煜萱、林小琬、王嘉鑫、于耀茹、钟子晨、秦子萱、于煊萱、任俊洁、姜雅文、王菊、王安琪、王振宇、杨湘莹、李禹铭
学习标兵（5人）
许冉、刘沐蓉、仇煜萱、林小琬、孙淑琦
优秀学生干部（3人）
秦子萱、宋邯、冷欣燃
夏铭伟、姜昊奕、牟宇涵
美术特长之星（3人）
王振宇、任俊洁、许冉
科学小博士（5人）
孙淑琦、王嘉鑫、宋荣宇、夏铭伟、乔诺言
音乐特长之星（3人）
林小琬、宋语凡、于煊萱
优秀值勤队员（五年级2人）
班主任根据个别学生表现情况特设奖项（荣誉名称自己设定）
潜能小明星：于童、周鸿屹、陈蕾旭、于嘉怡、杜佳林
进步之星（5人）
钟子晨、张博涛、夏静娴、邵咏涵、宋昱坤
卫生标兵（3人）
王菊、杨湘莹、窦雯清纪律源自兵（3人）张峰恺、高子涵、冷欣燃
语文小博士（5人）
耿博予、宋语凡、于耀茹、高萌阳、姜雅文
数学小博士（5人）
刘沐蓉、谭耀文、李禹铭、宋荣宇、马铭扬
英语小博士（5人）
王菊、王安琪
宋语凡、李政沣、于煊萱
体育特长之星（3人）
优秀学生,先进个人申请表
荣誉称号(申报) 优秀共青团员 姓 名
xxx
性 别
男 出生年月 xxxx 年x 月 照片 （1寸）
政治面貌 共青团员 班 级 xxx
专业学习成绩名次 xx/xxx 担任职务 xxxx
专业综合测评名次 xx/xxx
主 要 奖 项
2010-2011学年 被xxxx 大学授予“xxxxxxx ”和
“xxxxx ”称号；
主 要 事 迹
思想上，我积极要求进步，一入校就向党组织递交了入党申请书，按时写思想汇报，积极向党组织靠拢，并参加了我校第8期的党课学习，认真学习马克思主义、邓小平理论、毛泽东思想和三个代表重要思想。
在经过党课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识，并且在党课考试中取得84分的优异成绩。
学习上，我刻苦认真，成绩优异，学业成绩一直名列班级前列。
2011学年综合成绩考评中，取得班级第2名的好成绩。
于 20101学年荣获单项学金和“优秀学生”称号。
为了合理安排学习、工作的时间，我认真规划，不浪费任何一分钟，从时间中挤时间，做到学习工作两不误。
工作上，我积极要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优异，工作认真负责，为人谦虚坦诚，能够真正的为同学树立模范，起到带头作用。
大学生活和社会实践使我为实现人生价值打下坚实的基础。
生活上，作风优良，勤俭节约，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，乐于助人， 建立了良好的人际关系，获得了同学们的支持和好评；深知作为一名学生干部应该起到模范带头作用，吃苦在前，享受在后，积极参加各项社会实践活动，回报
学校，回报社会。
团总支意见团委意见
本表一式两份，一份学校存档，一份存入学生档案。
xxx五四表彰先进个人申报表。
优秀学生、小能手、校园之星表格及汇总表
绿色环保星百年名校椒江区人民小学_O(A
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团结友爱星_R_l
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数学智慧星百年名校椒江区人民小学!A3e__J%p_J
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学生
姓名3Y_R8M*S ^ \
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性
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出生
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所在
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担任
职务百年名校椒江区人民小学_X%_$P_?_F_C d {'B
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主
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电脑技能星5e_\_r_K u_k2D_W
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科技创新星4P_n~_P9kd_m6S
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优秀学生推荐表
优秀学生推荐表
学生信息
姓名：[学生姓名]
性别：[学生性别]
年级：[学生年级]
学校：[学生就读学校]
联系方式：[学生联系方式]
优秀表现
学术表现
[请在此处详细描述学生的学术表现，例如：学生在各个学科都取得了优异的成绩，积极参与课堂讨论并有深入的思考能力。
]
综合素质
[请在此处描述学生综合素质，例如：学生有良好的人际关系
和领导能力，能够组织和参与各种活动，具备批判性思维和解决问
题的能力。
]
自律及责任感
[请在此处描述学生的自律及责任感，例如：学生对自己的研
究和生活都有良好的规划和自我管理能力，能够按时完成各项任务，并对自己的行为负责任。
]
社区贡献
[请在此处描述学生在社区中的贡献，例如：学生积极参与志
愿者活动或社区服务项目，为他人提供帮助并展现出社会责任感。
] 推荐理由
[请在此处写明你为何推荐该学生，例如：我认为该学生具备
优秀的学术表现、综合素质、自律及责任感以及社区贡献，在校园
内树立了良好的榜样，是值得信任和推荐的学生。
]
推荐人信息
推荐人姓名：[推荐人姓名]
推荐人职务：[推荐人职务]
联系方式：[推荐人联系方式]
---
> 注意：请在文档中替换方括号中的内容为实际信息，并在必要时修改文档的格式和结构。
优秀学生登记表
姓 名 杨化祥
学号 w16103040133003
性别
男 出生年月 1979 年 10 月 民族 穿青人 政治面貌
群众
学生类型
成教
网教
层次 专升本
专业名称
教育学
入学时间 2016 年 3于 1979 年 10 月，现就读于西南大学网教本
科教育学专业。入学以来，本人热爱生活，积极进取，不断充实
备 注
可编辑 word
可编辑 word
精选范本西南大学网络与继续教育学院2017年度优秀学生登记表学号w16103040133003性别出生年月1979年10政治面貌群众学生类型层次专升本专业名称教育学入学时间2016平均成绩915杨化祥男生于1979年10月现就读于西南大学网教本科教育学专业
西南大学网络与继续教育学院 2017 年度优秀学生登记表
与完善自己，并在学习、工作与思想上都有较大成长与收获。 主 一、思想政治方面：
要
该生思想端正，为人诚实，上进心、好学心强，集体荣誉感强，
严于律己，努力提高自己的思想道德修养。不断提高与充实自己。 先
二、学习方面： 进
学习态度端正，学习目的明确，虽然工作繁忙，但能较好地
事 处理工作和学习的关系，学习成绩优秀。
迹 四、生活方面： 该生热爱生活，生活作风优良。生活中，友爱同学，广交朋
友。另外，在课余生活中积极参与班级、系部、学校的一些活动。
备注：A4 双面打印
可编辑 word
(
学 习 中 心
函 授 站 点
意
见
签字：
盖章（公章）
年月日
)
网 络 与 继 续 教 育 学 院 审 批 意 见
签字：
盖章（公章）
年月日
优秀学生评选推荐表【范本模板】
2013—2014学年度单位寺河乡初级中学（盖章）
姓名
蔡悝莉
学校、班级
寺河乡初级中学九9(1）班
性别
女
年龄
15
民族
汉
政治面貌
团员
主
要
事
迹
蔡悝莉,女，现为灵宝市寺河乡初级中学九年级学生，任班级学习委员。自入学以来一直品学兼优、能力突出,学习中,她以“没有最好，只有更好”作为自己的座右铭并以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题，并从中获益匪浅.蔡悝莉同学从小就立志读好书,做好人,回报社会，回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,尊敬师长、关心同学,深受老师和同学们的好评.她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护.她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力,奉献社会。该生积极参与各项活动，为班级各项评选活动献计献策，能够德、智、体、美、劳全面发展，处处高标准要求自己，时时激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。
班
级
意
见
班主任签名:
年 月 日
学
校
意
见
学校盖章
年 月 日
中
心
学
校
意
见
乡镇中心学校盖章
年 月 日
教
体
局
意
见
教体局盖章
年 月 日
推荐入学优秀学生登记表及填写模板
推荐入学优秀学生登记表及填写模板---
一、表格概述
该登记表旨在为学校提供一个方便的方式，收集和整理推荐入
学优秀学生的相关信息。
该表格包含学生基本信息、成绩、荣誉奖
励和推荐理由等方面的内容，以便学校在招生录取过程中综合考虑。
请填写以下表格，确保信息准确且完整。
---
二、学生基本信息
---
三、成绩
1. 高中阶段学业成绩
请提供学生在高中阶段的平均学业成绩。
2. 高考成绩
请提供学生在高考中各科目的成绩。
---
四、荣誉奖励
请填写学生获得的荣誉奖励情况。
---
五、推荐理由
请简要陈述学生为什么适合入读本校，包括但不限于学术成绩、个人品质、特长等方面。
---
六、注意事项
1. 请填写真实、准确的信息，确保学生本人的知情、同意和配合。
2. 请在规定的表格内填写，不要修改表格的结构。
3. 请填写完整的信息，避免遗漏重要内容。
4. 请在提交前进行一次仔细的检查，确保所有信息的准确性。
5. 提交截止日期为：[填写截止日期]。
---
以上是推荐入学优秀学生登记表及填写模板，希望能为您提供
帮助。
如果还有其他问题或需要进一步的支持，请随时与我们联系。
谢谢！。
高校优秀学生申报表
高校优秀学生申报表一、个人信息姓名：性别：学校：专业：年级：联系方式：二、学术成绩1. GPA：在过去的学期中，我的GPA一直保持在3.8以上，居于专业前列。
2. 课程成绩：除了主修课程外，我还修习了一些跨学科的课程，如管理学、创业课程等，取得了优异的成绩。
3. 科研经历：作为科研助理，我参与了一项关于环境污染的研究项目。
通过实地调研和数据分析，我对环境问题有了更深入的了解，并发表了一篇相关论文。
三、学术活动与竞赛1. 学术活动：我积极参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽自己的学术视野。
曾在学院举办的学术论坛中做过一次主题报告，受到了老师和同学们的好评。
2. 竞赛经历：我参加了学校举办的创业比赛，并获得了一等奖。
在比赛中，我负责项目规划和市场调研，并成功将项目推向市场。
四、社会实践与实习经历1. 社会实践：我积极参与社会公益活动，曾在暑假期间担任志愿者，前往农村地区进行支教和扶贫工作。
2. 实习经历：在大二暑假期间，我参加了一家知名企业的实习项目，担任市场调研助理。
通过实习，我不仅学到了实践经验，还提升了自己的沟通和团队合作能力。
五、奖励与荣誉1. 学业奖励：我连续三年获得学校的学习优秀奖学金，表彰了我在学术上的卓越表现。
2. 竞赛奖励：除了创业比赛的一等奖外，我还在学校举办的英语演讲比赛中获得了二等奖。
3. 社会奖励：我曾获得社会组织颁发的优秀志愿者奖，以及学校评选的优秀学生干部奖。
六、自我评价与发展规划1. 自我评价：我是一个勤奋努力、责任心强的学生。
在学术方面，我具备扎实的专业知识和较强的分析能力；在社交方面，我具备良好的沟通能力和团队合作精神。
2. 发展规划：未来，我希望能够进一步提升自己的学术水平，参与更多的科研项目并发表更多的学术论文。
同时，我也希望能够继续参与社会公益活动，为社会做出更多的贡献。
七、推荐信请附上一封推荐信，推荐人可以是导师、班主任或社会实践指导人等。
以上是我作为一名高校优秀学生的申报表。
优秀学生表主要事迹
优秀学生表主要事迹优秀学生推荐表主要事迹（通用7篇）在学习、工作或生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编帮大家整理的优秀学生推荐表主要事迹（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀学生表主要事迹1一、学习勤奋，成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。
在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。
姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮助他们。
她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的'信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。
特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后，她不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、能力突出，工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。
对于学校大队部布置的各项任务，她总是积极认真地去完成，力求快而好。
自我鉴定优秀学生登记表
自我鉴定优秀学生登记表
《自我鉴定优秀学生登记表》
姓名：__________ 年级：__________ 班级：__________
填表日期：__________
一、学业成绩
1. 你在各科学科的成绩如何？是否有出色的表现或者特别的优势学科？
2. 你是否参加过各种学科竞赛或者获得过学科方面的小奖项？
二、学习态度
1. 你对学习有怎样的态度？是否勤奋好学，主动上进？
2. 你是否主动参加各种学科的课外拓展活动，积极探索新知识？
三、综合素质
1. 你是否有良好的品德和行为表现？是否有参与过一些社会实践活动？
2. 你是否具备较强的组织能力、团队合作精神和沟通能力？
四、个性特点
1. 你是否有各种特长或者爱好？是否有过在某些方面的特别突出表现？
2. 你是否有独立思考的能力、创新意识或者其他与众不同的特质？
五、自我总结
请简要总结一下自己在学业、学习态度、综合素质和个性特点方面的表现，列出自己认为的最大优势和最需要改进的地方。
六、未来规划
请谈谈自己对未来的学习和发展规划，以及如何努力提升自身的综合素质和学业成绩。
以上内容仅作为参考，请学生根据自身情况填写。
填写完毕后，请将表格交给班级老师或者辅导员，以便对优秀学生进行更好的关注和指导。
推荐入班优秀学生登记表及填写模板
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一、学生信息
1. 学生姓名：
2. 学生性别：
3. 学生年龄：
4. 学生所在学校及年级：
5. 学生联系
6. 学生电子邮件：
7. 班级推荐人姓名：
8. 班级推荐人联系
9. 班级推荐人电子邮件：
二、个人优势
请填写学生具备以下哪些优势（可多选）：
- [ ] 学术成绩优秀
- [ ] 语言表达能力强
- [ ] 领导才能
- [ ] 团队合作能力
- [ ] 创造力和创新思维
- [ ] 尊重和理解他人
- [ ] 自控能力强
- [ ] 具备良好的组织和时间管理能力
- [ ] 具备领导能力
- [ ] 具备社交和沟通能力
- [ ] 具备解决问题的能力
- [ ] 对特定学科或领域有特别的才能
三、推荐理由
请简要说明为什么你推荐此学生入班，并阐明学生的优势和潜力。
（在此处填写推荐理由）
四、其他补充信息
请提供其他任何你认为对我们了解学生申请入班的重要信息。
（在此处填写其他补充信息）
五、推荐人签名
请推荐人在下方签名确认。
推荐人签名：________________
日期：________________。
优秀学生推荐表范文
优秀学生推荐表范文一、学生基本信息。
姓名：[姓名]性别：[性别]年级：[年级]班级：[班级]二、推荐理由。
# （一）学习方面：学霸中的“战斗机”1. 成绩优异得不像话。
这[姓名]同学在学习上那可真是个厉害的角儿。
每次考试成绩一出来，就跟开了挂似的。
他（她）就像个学习小超人，在各个学科之间游刃有余。
就拿上学期期末考试来说吧，语文像李白附身，作文写得那叫一个文采飞扬，阅读理解也是对答如流，轻轻松松拿了个接近满分的成绩。
数学呢，那些复杂的公式在他（她）眼里就跟1 + 1 = 2一样简单，解题速度快得让同学们都惊掉下巴，成绩那也是名列前茅。
英语就更不用说了，说起英语来那是比外国人还溜，什么语法、单词，统统不在话下，听力测试简直就是小儿科。
其他科目也没有一个拉后腿的，总分在年级里那是稳稳地站在前列，就像一座难以逾越的高峰，让其他同学只能望其项背。
2. 学习态度超认真。
这孩子学习认真起来，简直就像个钻进知识宝库的小老鼠，不把知识啃个透都不罢休。
上课的时候，那眼睛就像粘在老师身上一样，紧紧跟着老师的思路走。
老师提问的时候，他（她）的手总是第一个举起来，回答问题又快又准，而且还特别有条理。
课间休息的时候，别的同学都在打闹玩耍，他（她）却常常坐在座位上，要么回顾上节课的知识点，要么预习下节课的内容。
写作业的时候更是一丝不苟，那字写得工整得就像印刷出来的一样，每一道题都要反复检查，确保没有一点错误。
这种认真的学习态度，就像一把万能钥匙，打开了知识的大门，让他（她）在学习的道路上越走越远。
# （二）品德方面：小天使在人间。
1. 善良热心肠。
[姓名]同学的心地就像棉花糖一样柔软，善良得不得了。
在班上，要是有同学遇到了困难，他（她）总是第一个冲上去帮忙。
有一次，同学生病呕吐了，那场面可有点“惨不忍睹”，其他同学都捂着鼻子躲得远远的，只有他（她）毫不犹豫地拿起扫帚和拖把，把呕吐物清理干净，还细心地照顾生病的同学，给人家倒热水、拿外套。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于评选表彰2014-2015学年度中小学优秀学
生的通知
送审材料内容与要求
（一）送审材料内容
1.恩平市中小学优秀学生推荐表（附件2，用A4纸正反面打印，贴大一寸免冠近照）；
2.相关获奖证书复印件，如无证书，可以采用奖状复印件。
（仅附推荐表所填奖项证书）。
（二）上述材料各1份，并按照以上顺序装订成册。
所有复印件均需由负责推荐工作的学校领导审核，注明其内容与原件一致，并签名和加盖学校公章。
附件2
恩平市优秀学生推荐表
（2014－2015学年度）
学校
班级
姓名
附件3
恩平市中小学优秀学生推荐名单汇总表
填表人：联系电话：
说明：
1．本表由各校统一填写。
2．“曾获得的主要奖励”一栏仅填写符合评选条件的奖励。
3．此表同时制作成电子文档，发送电子邮件到zx7818628@。