小数与单位换算 (PPT课件)
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小数与单位换算PPT
问题：我们怎样进行单位间的换算？ 小结：我们把低级单位的数改成高级单位的数，要除以进率， 把高级单位的数改成低级单位的数，要乘进率。
×进率 低 高
÷进率
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三、巩固练习
1. 0.3kg＝（ 300 ）g
2.63km＝（ 2630）m 0.86m2＝（ 86 ）dm2 3.7t＝（ 3700）kg
进率：1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 时间单位：年 月 日 时 分 秒
进率：1年=12月 1日=24小时 1小时=60分，1分=60秒
一、复习铺垫
1、填空。 1m＝（ 1m＝（ 1kg＝（
10
）dm
1dm＝（ 1km＝（
10
）cm
100 ）cm
1000 ）m ）dm2
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整数部分 小
数 位 名 称 计 数 单 位 百 十个
位 位位
数 点
小数部分
十百千 分分分 位 十 分 之 一 位位
百 分 之 一 千 分 之 一
百 十一
0.1 0.01 0.001
小数数位顺序表
1. 小数的数位位于数位顺序表的右边 2. 小数部分的数位是：十分位、百分位、 千分位、万分位 3. 小数部分的计数单位是：十分之一、百 分之一、千分之一、万分之一
监控：说一说你的想法。
• ④
• • • •
5．4吨=（ ）吨（ ）千克 3．04吨=（ ）吨（ ）千克 7．05元=（ ）元（ ）分 10．2元=（ ）元（ ）角 3．8米=（ ）米（ ）分米。
规律：
一 想 二 定 三 移
1.想进率； 2.定乘除(大化小乘,小化大除)；
3.移小数点。
×进率 低 高
÷进率
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三、巩固练习
1. 0.3kg＝（ 300 ）g
2.63km＝（ 2630）m 0.86m2＝（ 86 ）dm2 3.7t＝（ 3700）kg
进率：1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米
1厘米=10毫米 时间单位：年 月 日 时 分 秒
进率：1年=12月 1日=24小时 1小时=60分，1分=60秒
一、复习铺垫
1、填空。 1m＝（ 1m＝（ 1kg＝（
10
）dm
1dm＝（ 1km＝（
10
）cm
100 ）cm
1000 ）m ）dm2
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整数部分 小
数 位 名 称 计 数 单 位 百 十个
位 位位
数 点
小数部分
十百千 分分分 位 十 分 之 一 位位
百 分 之 一 千 分 之 一
百 十一
0.1 0.01 0.001
小数数位顺序表
1. 小数的数位位于数位顺序表的右边 2. 小数部分的数位是：十分位、百分位、 千分位、万分位 3. 小数部分的计数单位是：十分之一、百 分之一、千分之一、万分之一
监控：说一说你的想法。
• ④
• • • •
5．4吨=（ ）吨（ ）千克 3．04吨=（ ）吨（ ）千克 7．05元=（ ）元（ ）分 10．2元=（ ）元（ ）角 3．8米=（ ）米（ ）分米。
规律：
一 想 二 定 三 移
1.想进率； 2.定乘除(大化小乘,小化大除)；
3.移小数点。
四年级下册数学课件-4.7小数与单位换算 人教版(共12张PPT)
低
例如：0.95×100，把0.95的小数点向右移动两位，得到95。
三、巩固练习
1. 24 dm＝（ 2.4 ）m 1450 g＝（ 1.45）kg 6 km 350 m＝（ 6.35 ）km 8 t 40 kg＝（8.04 ）t
三、巩固练习
2. 0.3kg＝（ 300）g
0.86m2＝（ 86 ）dm2
单位是否一致。
332×60＝19920（m）＝19.92（km） 答：每分钟能传播19.92千米。
四、课堂小结
小数与单位换算：
低级单位的名数改写成高级单位的名数的方法： 除以两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的 可以直接把小数点向左移动相应的位数。
高级单位的名数改写成低级单位的名数的方法： 乘两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的 可以直接把小数点向右移动相应的位数。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
四年级数学下册课件- 小数与单位换算第一课时人教版 (共46张PPT)
小数与单位换算 第一课时
四年级 数学
小亮
小东
小丽
80 cm
（ ）m
1.32 m
0.95 m
小亮
小东
小丽
80 cm
1.32 m 0.95 m
（ ）cm （ ）cm
80cm = （ ）m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
800÷100 = 8 m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
（3）0.72 dm²=（
）m²
1号
2号
（3）0.72 dm²=（0.0072 ）m²
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.35 )t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.035)t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t
1.32 m
1.32 m
132 cm
0.95 m
0.95 m
95 cm
试一试
（1）67 毫米 =（ ）厘米 （2）3.7 吨 =（ ）千克 （3）0.72 平方分米 =（ ）平方米
四年级 数学
小亮
小东
小丽
80 cm
（ ）m
1.32 m
0.95 m
小亮
小东
小丽
80 cm
1.32 m 0.95 m
（ ）cm （ ）cm
80cm = （ ）m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
800÷100 = 8 m
800 cm = （ 8 ）m 1 m = 100 cm
（3）0.72 dm²=（
）m²
1号
2号
（3）0.72 dm²=（0.0072 ）m²
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
海豚
北极熊
228kg 0.75t
企鹅
35kg
海豹
0.35t
白鲸
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.35 )t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t
(0.228)t
( 0.035)t
1.35t
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？
228kg 0.75t 35kg 0.35t 1.35t
1.32 m
1.32 m
132 cm
0.95 m
0.95 m
95 cm
试一试
（1）67 毫米 =（ ）厘米 （2）3.7 吨 =（ ）千克 （3）0.72 平方分米 =（ ）平方米
四年级下册数学课件-4.7小数与单位换算 人教版(共12张PPT)
把下面的数据改成用厘米作单位的数。
0.95m＝（ 1.32m＝（
）cm ）cm
先自己独立完成， 然后在小组内交流改写的方法。
0.95m＝（ 95 ）cm 1.32m＝（ 132 ）cm
这是把高级单位的数改成低级单位的数
高
×进率 小数点向右移动
低
例如：0.95×100，把0.95的小数点向右移动两
人民教育出版社四年级下册
小数的意义和性质
第7课时 小数与单位换算
一、新课导入
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友
80cmΒιβλιοθήκη 1m45cm 1.32m怎么排列呢？
一、新课导入
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改成相同计量 单位的数。
小结：在实际生活和计算中，有时需要把 同计量单位的数据进行改写。
二、探究新知
把上面的数据改成以米作单位的数。
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
人教版四年级下册数学小数与单位换算(课件)
1dm＝（ 10 ）cm 1km＝（1000）m 1m2＝（ 100 ）dm2
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
这些数据太乱了， 怎么比呢？
1m45cm
1.32m 0.95m
改成相同计量 单位的数。
在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写 。
在实际生活中,通常把量得的数和单位名称合起来叫做名 数。
你能把它们按照体重由大到小排排队吗？ 1.35t>0.75t>0.35t>228kg>35kg
800 g 0.8 kg
3 kg 600 g 3.6 kg
4、填空。 23dm＝（2.3 ）m 7450m＝（7.45）km
1350g＝（ 1.35 ）kg 9020kg＝（ 9.02 ）t
小数与单位换算（1）
1t＝1000kg 1000÷10＝100 2.2×100＝220（kg） 答：1t鲜草晒干后可得220kg干草。
1t＝1000kg 2.2÷10＝0.22（kg） 0.22×1000＝220（kg） 答：1t鲜草晒干后可得220kg干草。
3、填空 。
1m＝（ 10 ）dm
1m＝（100）cm
1kg＝（1000）g
在解答这两道题时有 什么相同的地方？
把低级单位的数改成高级单位的数。
怎样把低级单位的数 改成高级单位的数？
低
高
÷进率
试一试 。
280克
0.12千克 2千克210克 190克 它们谁最轻？谁最重？
它们谁最轻？谁最重？
可以把它们改写成 相同计量单位的数 。
我要把上面的数据改写 成用千克作单位的数。
80cm=0.80m=0.8m
(2023春)人教版四年级数学下册《小数与单位换算》PPT课件
小数点向右移动两位
由高级单位换算成低级单位时，高级单位 乘以进率，小数点向右移动相应的位数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
1.32m = 1m + 0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm 也可以直接向右移动小数点。
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法二: 1m = 100cm
80cm = (80÷100)m= 0.80m = 0.8m
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法三: 80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。
探究新知
思考:怎样把1.32m用“cm”为单位来表示?
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
方法一: 1.32m = 1m +0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm
方法二: 也可以直接向右移动小数点。 1.32m = 132cm
探究新知 按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
＞
＞
＞
课堂练习
填一填。
24dm＝（ 2.4 ）m
1450g ＝（ 1.45 ）kg
6km350m＝（ 6.35）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t 要找准进率！
课堂练习 钉子的长度是（ 0.016 ）m。
132cm 95cm 因为：1m45cm>132cm>95cm>80cm 所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
由高级单位换算成低级单位时，高级单位 乘以进率，小数点向右移动相应的位数。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
1.32m = 1m + 0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm 也可以直接向右移动小数点。
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法二: 1m = 100cm
80cm = (80÷100)m= 0.80m = 0.8m
探究新知
小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm = ______m 方法三: 80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。
探究新知
思考:怎样把1.32m用“cm”为单位来表示?
高级单位整数 部分乘以进率
高级单位小数 部分乘以进率
方法一: 1.32m = 1m +0.32m =100cm+32cm=132cm
100cm 32cm
方法二: 也可以直接向右移动小数点。 1.32m = 132cm
探究新知 按照身高从高到低给下面的小朋友排序。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
＞
＞
＞
课堂练习
填一填。
24dm＝（ 2.4 ）m
1450g ＝（ 1.45 ）kg
6km350m＝（ 6.35）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t 要找准进率！
课堂练习 钉子的长度是（ 0.016 ）m。
132cm 95cm 因为：1m45cm>132cm>95cm>80cm 所以：1m45cm>1.32m>0.95m>80cm
《小数与单位换算》PPT课件
10 100 1000
小学数学四年级下册
10 1000
100
023
学，然后知不足。
新知探究
Байду номын сангаас
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
PPT模板：www. 1ppt.co m/ mob an/ PPT背景：/beiji ng/ PPT下载：/xiaz ai/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 试卷下载：/shiti / 手抄报：/shouc haobao/ 语文课件：/keji an/yuwen/ 英语课件：/keji an/ying yu/ 科学课件：/keji an/kexue/ 化学课件：/keji an/huaxue/ 地理课件：/keji an/dili/
80cm 方法一:
1m45cm 1.32m 80cm = ______m
0.95m
80cm = 18000m = 0.80m = 0.8m
新知探究 小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
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人教版四年级下册数学上课课件小数与单位换算PPT课件优秀课件
第4单元 小数的意义和 性质
第7课时 小数与单位换算（1）
复习旧知 填空。 1m＝（ 10 ）dm 1m＝（ 100 ）cm 1kg＝（1000）g
1dm＝（ 10 ）cm 1km＝（ 1000 ）m 1m2＝（ 100 ）dm2
新课导入 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
做一做
24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（ 1.45 ）kg 6km350m＝（ 6.35 ）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t
说一说你是怎么想的。
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课堂小结
这节课你有什么收获呢？
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件 人教版四年级下册数学上课课件小数 与单位 换算PPT 课件优 秀课件
这些数据太乱了， 怎么比呢？
改成相同计量 单位的数。
在实际生活和计算中，有时需要 把不同计量单位的数据进行改写。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
1m45cm 1.32m 0.95m
把上面的数据改成用米作单位的数。
80cm＝（
）m
探究新知
80cm＝（ 0.8 ）m
方法一： 80cm 80 m 0.80m
巩固练习Biblioteka 按照从小到大的顺序排列起来
第7课时 小数与单位换算（1）
复习旧知 填空。 1m＝（ 10 ）dm 1m＝（ 100 ）cm 1kg＝（1000）g
1dm＝（ 10 ）cm 1km＝（ 1000 ）m 1m2＝（ 100 ）dm2
新课导入 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
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做一做
24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（ 1.45 ）kg 6km350m＝（ 6.35 ）km 8t40kg＝（ 8.04 ）t
说一说你是怎么想的。
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课堂小结
这节课你有什么收获呢？
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这些数据太乱了， 怎么比呢？
改成相同计量 单位的数。
在实际生活和计算中，有时需要 把不同计量单位的数据进行改写。
探究新知 请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm
1m45cm 1.32m 0.95m
把上面的数据改成用米作单位的数。
80cm＝（
）m
探究新知
80cm＝（ 0.8 ）m
方法一： 80cm 80 m 0.80m
巩固练习Biblioteka 按照从小到大的顺序排列起来
《小数与单位换算》课件PPT4人教版
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 计量单位不相同；
有只含有一个单位名称的，有含有两个单位名称的。 这些数据有什么特点？ 只含有一个单位名称的叫单名数， 含有两个或两个以上单位名称的叫复名数。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
这些数据太乱 了，怎么比呢？
改成相同计量单位的数。
在实际生活和计算中，有时需要把不同 计量单位的数据进行改写。
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m
1. 把上面的数据改成用米作单位的数。
80 cm＝ ? m 80 cm＝0.80 m＝0.8 m
1m＝100cm 80cm＝（80÷100）m
80cm＝—1800—0 m ＝0.80m
0.59（千克）＝590（克 ）
1980（平方分米）＝19.8（平方米）
150（ 千克）=0.15（ 吨 ）
把低级单位的名数转换成高级单位的名数要注意： （1）确定名数之间的进率。 （2）应用小数点移动引起小数大小变化规律进行名数之 间的改写。
在括号里填上合适的数。
28厘米＝（ ）米 350克＝（ ）千克 30平方分米＝（ ）平方米 2370米＝（ ）千米
4 小数的意义和性质
（1小数与单位换算（ 课时 10 第
1.直接写得数。 0.85 × 100＝ 85 4.87 × 1000＝4870 53.5 ÷ 100＝0.535 62 ÷ 1000＝0.062
2. 填空。
1m＝（10）dm ＝（ 100 ）cm 1t＝（1000）kg 1km＝（1000）m 1kg＝（1000）g 1m2＝（ 100 ）dm2
24dm＝（ ）m
12（ ） ＝1.
小数与单位换算ppt
所以： 140厘米=1.4米 小飞和果果一样高。
140÷100=1.4
低级单位 ÷进率 高级单位 【简单记为小化大除以进率】小飞和果果一样高。
1.4米 = 140厘米 1.4 ○× 100=140
高级单位 ×进率 低级单位
【简单记为大化小乘进率】
牛刀小试
谈谈这节课的收获吧！
低级（小）单位化高级（大）单位除以进率。
高级（大）单位化低级（小）单位乘以进率。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
还可以把这些数据改写 成以厘米为单位的数。
谢谢 再见
新课标人教版四年级数学下册
执教：孙健茹
温故而知新
比脑速大比拼。
23×10=
10×100= 4.7×1000= 0.56×10= 27.5×100=
327÷100= 28.9÷10= 125÷1000=
2.34÷10= 84÷100=
温故而知新
2.填空。 （1）小数点向右移动一位，相当于把原数（乘 ） 10，小数就（ 扩大 ）到原数的（10 ）倍。
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
这些数据太乱 了，怎么比呢？
先改写成相同 计量单位的数再比较方便。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
＝ 80厘米
0.8米
4
＝ 1米45厘米
（2）小数点向左移动两位，相当于把原数除以 （100），小数就（ 缩小 ）到原数的（ 1/100 ）。
（3）315÷1000，我们想：相当于把315（缩小 ）
140÷100=1.4
低级单位 ÷进率 高级单位 【简单记为小化大除以进率】小飞和果果一样高。
1.4米 = 140厘米 1.4 ○× 100=140
高级单位 ×进率 低级单位
【简单记为大化小乘进率】
牛刀小试
谈谈这节课的收获吧！
低级（小）单位化高级（大）单位除以进率。
高级（大）单位化低级（小）单位乘以进率。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
还可以把这些数据改写 成以厘米为单位的数。
谢谢 再见
新课标人教版四年级数学下册
执教：孙健茹
温故而知新
比脑速大比拼。
23×10=
10×100= 4.7×1000= 0.56×10= 27.5×100=
327÷100= 28.9÷10= 125÷1000=
2.34÷10= 84÷100=
温故而知新
2.填空。 （1）小数点向右移动一位，相当于把原数（乘 ） 10，小数就（ 扩大 ）到原数的（10 ）倍。
请你按高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
这些数据太乱 了，怎么比呢？
先改写成相同 计量单位的数再比较方便。
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
80厘米 1米45厘米
0.95米 1.32米
把这些数据改写成以 米为单位的数。
＝ 80厘米
0.8米
4
＝ 1米45厘米
（2）小数点向左移动两位，相当于把原数除以 （100），小数就（ 缩小 ）到原数的（ 1/100 ）。
（3）315÷1000，我们想：相当于把315（缩小 ）
《小数与单位换算》PPT课件下载2021课件PPT
新知探究 小组讨论:把80cm改写成用“m”作单位的数，可以怎么做？
80cm 1m45cm 1.32m 0.95m 80cm = ______m
方法三: 80÷100,可以直接利用小数点移动的规律。 80cm= 0.80m = 0.8m
新知探究
说一说:怎样把低级单位的数改成高级单位的数?
厘米 除以进率100
米
小数点向左移动两位
由低级单位换算成高级单位时，低级单位除以进 率，小数点向左移动相应的位数。
新知探究
复名数的高 级单位
ห้องสมุดไป่ตู้
复名数的低 级单位
1m45cm = 1m + 45cm =1m+0.45m =1.45m 0.45m
高级单位的 高级单位的
整数部分
小数部分
复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复名 数的低级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
043
学而不思则惘，思而不学则殆
课堂小结
复名数的 高级单位
复名数的 低级单位
1m45cm = 1m + 45cm =1m+0.45m =1.45m 0.45m
高级单位的整 高级单位的小
数部分
数部分
复名数的高级单位部分就是高级单位的整数部分，复名数的低 级单位部分除以进率是高级单位的小数部分。
四 下数 学
49.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 33.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。 67.即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 27.一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。 51.所谓坚持，不是四处寻求安慰后的坚持，不是需求鼓励后的坚持，不是被人说服后的坚持。 而是无论如何，牙碎自己吞，流泪自己擦，摔了站起来继续走。 真正的坚持，和别人永远发生不了 关系，全靠自己每日擦拭。 不要逢人便说：请鼓励我，我会坚持下去的。 那不是坚持，是乞讨。
人教版《小数与单位换算》ppt课件1
教材P50T5 翼
＝ ＞
练习课
教材P51T6
练习课
5.
教材P51T7 翼
习课
6.
教材P51T8 翼
练习课
6.
教材P51T8 翼
练习课
7.
教材P51T9 翼
36m＝（ ）cm 350g＝（ ）kg 36m＝（ ）cm 350g＝（ ）kg 02t＝（ ）kg 67kg＝（ ）t 02t＝（ ）kg 67kg＝（ ）t 32公顷＝（ ）平方千米
教材P50T4 翼 1.98
7500 1.2
练习课
3062mt＝＝（（ ））kgcm673kg5＝0g（＝（ ）t ）kg 05m2＝（ ）m2（ ）dm2 032t公＝顷（＝（）kg）平67方kg千＝米（ ）t 选02择t＝一（题，）说k说g 你6是7k怎g＝么（样换算）的t ？
362公m＝顷（＝（ ））cm平方35千0g米＝（ ）kg 3056m2＝＝（（ ））cmm2（350）g＝dm（2 ）kg 032t公＝顷（＝（）kg）平67方kg千＝米（ ）t 326公m＝顷（＝（ ））cm平方35千0g米＝（ ）kg 326公m＝顷（＝（ ））cm平方35千0g米＝（ ）kg 3056m2＝＝（（ ））cmm2（350）g＝dm（2 ）kg 3056m2＝＝（（ ））cmm2（350）g＝dm（2 ）kg 302公t＝顷（＝（）kg）平67方kg千＝米（ ）t 选02择t＝一（题，）说k说g 你6是7k怎g＝么（样换算）的t ？ 选05择m2一＝题（，说）说m你2是（怎么）样dm换2算的？ 34t28公00顷kg＝=（ ）平t 方千米 04t28t0＝0（kg=（）kg）t67kg＝（ ）t 3062mt＝＝（（ ））kgcm673kg5＝0g（＝（ ）t ）kg
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人教版小学数学四年级下册
小数与单位换算
复习准备
1米=（10）分米=（10）0 厘米=（100）0 毫米
1吨=（100）0 千克
1千克=（100）0 克
1平方米=（100）平方分米
1元=（10 ）角=（ 10）0 分
我们把量得的数和单位名
名数 称合起来叫名数。
1.32m 0.95米 3吨58千克 80厘米 1m45cm
只带一个单位名称的叫单 名数。
带有两个单位或两个以上 单位名称的叫复名数。
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m
问题：这些数据太乱了，怎么比呢？
0.95m
要求：把上面的数据改写成用米作单位
的数。 80厘米=（ 0.8 ）米
1米=100厘米 80厘米= 1—800—0 米
0.75
75÷100=0.75
0.4
400÷1000=0.4
要求改变：
0.95米和1.32米改写为用厘米作单位 的数。
0.95 米 = __9_5___ 厘米
0.95 米 9 分米 5 厘米
95 厘米
1 米 = 100 厘米 0.95 米 = 0.95×100 厘米
0.95×100，可以 直接把 0.95 的小 数点右移两位。
3.058吨=3吨+0.058吨 = 3吨+58千克 = 3吨58千克
三、巩固练习
3. 1.09m＝（1090）mm 2.56tபைடு நூலகம்（ 2560）kg 24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（1.45 ）kg 2.95元＝（ 2 ）元（ 9 ）角（ 5 ）分 6 km 350 m = (6.35)km 8 t 40 kg = (8.04)t
80÷100， 可以直接利 用小数点移 动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
想一想：1米45厘米是多少米？
1米=1米 45厘米=0.45米
1米45厘米=1.45米
80厘米和1米45厘米改为米作为单位的数， 有什么共同的地方？小数点有什么变化？
都是将低级单位的数改写成高级单位的数， 除以进率，小数点向左移动。
规律：1.看单位；
一 看
2.想进率；
二
想
3.定乘除(大化小乘,小化大除)；
三
定 四
4.移小数点。
移
总结：单位改写，先看方向确定方法，大单
位转小单位用乘，小单位转大单位用除，其
次想好进率再计算。
课堂小结： 今天你有什么收获？
课后作业：
1.完成教材第50页练习十二 第2—5题 2.小练习册
1.32 m =_1_3_2_cm
1.32m×100=132cm
0.95米和1.32米改为厘米作为单位的数，有什 么共同的地方？ 小数点有什么变化？
高级单位的数改写成低级单位的数，乘进率，小 数点向右移动。
57
5.70×10=57
42195
42.195×1000=42195
想一想 3.058吨=（ 3 ）吨（58 ）千克
小数与单位换算
复习准备
1米=（10）分米=（10）0 厘米=（100）0 毫米
1吨=（100）0 千克
1千克=（100）0 克
1平方米=（100）平方分米
1元=（10 ）角=（ 10）0 分
我们把量得的数和单位名
名数 称合起来叫名数。
1.32m 0.95米 3吨58千克 80厘米 1m45cm
只带一个单位名称的叫单 名数。
带有两个单位或两个以上 单位名称的叫复名数。
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
80cm 1m45cm 1.32m
问题：这些数据太乱了，怎么比呢？
0.95m
要求：把上面的数据改写成用米作单位
的数。 80厘米=（ 0.8 ）米
1米=100厘米 80厘米= 1—800—0 米
0.75
75÷100=0.75
0.4
400÷1000=0.4
要求改变：
0.95米和1.32米改写为用厘米作单位 的数。
0.95 米 = __9_5___ 厘米
0.95 米 9 分米 5 厘米
95 厘米
1 米 = 100 厘米 0.95 米 = 0.95×100 厘米
0.95×100，可以 直接把 0.95 的小 数点右移两位。
3.058吨=3吨+0.058吨 = 3吨+58千克 = 3吨58千克
三、巩固练习
3. 1.09m＝（1090）mm 2.56tபைடு நூலகம்（ 2560）kg 24dm＝（ 2.4 ）m 1450g＝（1.45 ）kg 2.95元＝（ 2 ）元（ 9 ）角（ 5 ）分 6 km 350 m = (6.35)km 8 t 40 kg = (8.04)t
80÷100， 可以直接利 用小数点移 动的规律。
80厘米=0.80米=0.8米
想一想：1米45厘米是多少米？
1米=1米 45厘米=0.45米
1米45厘米=1.45米
80厘米和1米45厘米改为米作为单位的数， 有什么共同的地方？小数点有什么变化？
都是将低级单位的数改写成高级单位的数， 除以进率，小数点向左移动。
规律：1.看单位；
一 看
2.想进率；
二
想
3.定乘除(大化小乘,小化大除)；
三
定 四
4.移小数点。
移
总结：单位改写，先看方向确定方法，大单
位转小单位用乘，小单位转大单位用除，其
次想好进率再计算。
课堂小结： 今天你有什么收获？
课后作业：
1.完成教材第50页练习十二 第2—5题 2.小练习册
1.32 m =_1_3_2_cm
1.32m×100=132cm
0.95米和1.32米改为厘米作为单位的数，有什 么共同的地方？ 小数点有什么变化？
高级单位的数改写成低级单位的数，乘进率，小 数点向右移动。
57
5.70×10=57
42195
42.195×1000=42195
想一想 3.058吨=（ 3 ）吨（58 ）千克