动物换位程序报告v2
动物换位游戏JAVA课设

6.1 总体流程图 .............................................7 6.2 程序代码...............................................8
2.设计要求
设计 GUI 界面的动物换位游戏,游戏的结果是让左右两组动物交换位置。具体内容如下: 程序分为 4 个级别,用户可以通过界面上提供的菜单选择“初级”、“中级”、“高级”、“自定义” 这 4 个级别。对于“初级”级别,在水平排列的 7 块石头上的左右各有 3 个类型相同的动物,中间 的石头上没有动物;对于“中级”级别,在水平排列的 9 块石头上的左右各有 4 个类型相同的动物, 中间的石头上没有动物;对于“高级”级别,在水平排列的 11 块石头上的左右各有 5 个类型相同的 动物,中间的石头上没有动物;对于“自定义”级别,用户可以输入自己想设置的一个动物数量(输 入的数必须是偶数),在水平排列的 N 块石头上的左右各有(N-1)/2 个类型相同的动物,中间的石头 上没有动物。
5.类详细设计(画 UML 图)
ChangeAnimalWindow 类是 javax.swing 包中的 JFrame 的一个子类,并实现了 ActionListener 接口,标明该类的主要成员变量和方法的 UML 图如图 5-1 所示。
以下是 UML 图中有关数据和方法的详细说明:
图 5-1 ChangeAnimaБайду номын сангаасWindow 类的 UML 图
工作计划与进度安排: 第 18 周:布置课程设计任务,查阅资料,分组设计,程序调试。 第 19 周:程序调试,编写课程设计报告,验收,答辩。
动物DNA检测报告模板

动物DNA检测报告模板
I. 检测项目
本次检测项目包括以下内容:
•鉴定动物品种:通过比对被检测样本与数据库中的动物品种信息,分析该样本属于哪个品种。
•亲子鉴定:通过比对父母和子代的基因型,判断父母与子代之间的亲缘关系。
•基因突变检测:通过检测样本中与正常基因型不一致的基因类型,判断是否存在基因突变现象。
II. 检测结果
1. 鉴定动物品种
该样本经过与数据库中的动物品种信息比对后,鉴定为柴犬。
2. 亲子鉴定
该亲子鉴定共涉及三条DNA片段,结果如下表所示:
DNA片段父亲基因型母亲基因型子代基因型
D1S413 15/15 15/17 15/15
D2S1338 16/18 16/18 16/18
D3S1358 14/16 14/15 14/15
根据结果显示,该样本经过亲子鉴定确认为柴犬的父子关系。
3. 基因突变检测
该样本共检测10个位点的基因型,其中发现如下异常结果:
•位点X8:检测到该位点存在单倍体突变。
•位点Y12:检测到该位点存在三倍体突变。
•位点Z3:检测到该位点存在二倍体突变。
III. 结论及建议
综合以上结果,本次检测确认该样本为柴犬,并与该样本的父亲确定了父子关系。
同时,检测中发现该样本存在3个位点的基因型异常,分别涉及单倍体、三倍体和二倍体突变。
基于以上情况,我们建议该样本所有的后代都进行基因突变检测,以便更好地了解该行系的基因缺陷,从而更好地决定该行系是否应该被保留或淘汰。
同时,对于携带基因突变的动物,应该进行相应的卫生管理,以避免基因突变现象的进一步扩散。
动物遗传性实验报告单

动物遗传性实验报告单动物遗传性实验报告单实验目的:观察和研究动物的遗传性状,了解遗传规律和遗传变异的原因。
实验原理:遗传物质DNA携带着个体遗传性状的信息,通过基因的组合和表达,决定了个体的遗传特征。
本实验将通过交叉配对、观察后代的表型来推测动物的遗传规律。
实验材料:1. 两对黑色属兔(雌性和雄性各一对)2. 两对白色属兔(雌性和雄性各一对)实验步骤:1. 首先,将黑色属兔的雌性与白色属兔的雄性进行交叉配对,观察后代的表型。
2. 然后,将黑色属兔的雌性与白色属兔的雄性进行交叉配对,再观察后代的表型。
3. 最后,对比两次交叉配对的结果,分析遗传规律和遗传变异的原因。
实验结果:第一次交叉配对结果:- 1/4的后代为黑色- 3/4的后代为灰色第二次交叉配对结果:- 1/2的后代为黑色- 1/2的后代为白色实验分析:从实验结果可以得出以下结论:- 黑色属兔的基因为隐性基因,需两个基因都为黑色才能表现为黑色;- 白色属兔的基因为显性基因,只需一个基因为白色即可表现为白色;- 灰色属兔的基因为杂合子,即一个黑色基因和一个白色基因;- 在第一次交叉配对中,两个灰色属兔杂交产生的黑色属兔的百分比为1/4,即两个灰色杂合子交配形成的黑色属兔;- 在第二次交叉配对中,黑色属兔和白色属兔的交配产生的黑色属兔的百分比为1/2,即一个黑色属兔和一个白色杂合子交配形成的黑色属兔。
结论:根据实验结果,我们可以得出如下结论:- 属兔的黑色基因为隐性基因,白色基因为显性基因;- 具有两个黑色基因的属兔表现为黑色,具有两个白色基因的属兔表现为白色,具有一个黑色基因和一个白色基因的属兔表现为灰色;- 黑色基因和白色基因的遗传规律符合孟德尔的分离定律。
实验总结:通过这次实验,我们深入了解了动物的遗传规律和遗传变异的原因。
同时,也加深了我们对遗传学的理解。
遗传规律的研究对于我们了解生态系统的演化、决定物种多样性和遗传多样性等都具有重要意义,为进一步的生命科学研究提供了重要线索。
动物实验具体流程

动物实验具体流程1.【问题】动物实验具体流程【答案】动物实验具体流程整理如下,供大家学习参考。
动物实验是科学研究中常用的一种手段,通过对动物进行实验,可以获得很多有价值的科学信息。
然而,动物实验涉及到伦理道德和动物福利的问题,因此在进行动物实验时需要遵循一定的流程和规范,以确保实验的科学性和伦理性。
一、确定实验目的和设计实验方案在进行动物实验之前,首先需要明确实验的目的和研究问题。
然后,根据实验目的和问题,设计合理的实验方案,包括实验组和对照组的设定、样本大小的确定、实验的时间安排等。
二、申请和获取伦理道德审批动物实验涉及到动物福利和伦理道德的问题,因此在进行实验之前,研究人员需要向相关机构或委员会提交伦理道德审批申请。
该申请需要包括实验目的、实验方案、动物使用的合理性等内容,并经过审批机构的评估和决策。
三、动物选取和预实验准备根据实验方案的要求,选择适合的动物种类和数量,并根据实验要求对动物进行预实验准备工作。
这包括动物饲养环境的搭建、动物的适应训练、动物身体状况的检查等。
四、实施实验进行实验前,需要确保实验环境的卫生和安全。
实验过程中,严格按照实验方案进行操作,记录实验数据。
同时,注意动物的健康和福利,避免对动物造成不必要的伤害和痛苦。
五、实验数据的收集和分析在实验过程中,及时收集实验数据,并进行统计和分析。
根据实验结果,对实验方案进行评估和修正。
六、实验结果的解读和讨论根据实验数据的分析结果,进行实验结果的解读和讨论。
分析实验结果的优点和不足,探讨可能存在的误差和偏差,并提出进一步的研究方向和改进措施。
七、实验报告和学术交流根据实验结果,撰写实验报告,并提交给相关科研机构或期刊进行评审和发表。
同时,还可以通过学术会议、学术讲座等形式,与同行学者进行学术交流和分享实验经验。
八、动物实验的伦理道德和动物福利评估动物实验结束后,需要对实验过程和结果进行伦理道德和动物福利的评估。
评估结果可以用来改进实验方案和操作规范,以提高动物实验的科学性和伦理性。
一株犬细小病毒的分离及VP2基因序列分析

种优 势 , 尽管不 如育肥性 能 明显 。商品 肉兔 半净膛 率和 全净膛率分别 为5 . I 34 56 ] . % ̄ 5 %,后腿 比例 高达 3 . 91 %,显
示 出较 高 的产 肉 能 力 。 在 肉品 质 方 面 ,I 和 商 品 代 的 熟 I 系 肉率 高 于I , 说 明 保 水 性好 ;剪 切力 值 较 小 , 肉较 嫩 。 系
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57 。I I 交 商 品 兔 在 产 肉性 能 上 也 有 一 定 程 度 的 杂 . % XI杂
装 的加 工。而皮 板品质指标的变异系数均在 l%以下 ,说 O 明不 同皮张质量 的一致性较高 。
表3 商品 兔皮 板质 量评 定结 果 (m、分 ) c
6
21 年第 1 ( 01 期 总第 18 ) 6期
毒 ,定名为B Y2 0 。对其VP 基因进行 了扩增测序 ,初 J 06 2
步 确 定 为2 亚 型 。 对 该 病 毒 的遗 传 特 性 与 演 化 进 行 了研 a
显 的细 胞病 变 ,病 变发 生 在接 种后 5h,表现 为细 胞 圆 0
山
3 2
一
株 犬细 小病毒 的分离及V 2 因序 列分析 P基
杨龙峰① 李英 杰① 艾萍萍① 肖胜 南① 韩 柳② 焦万亮① 王建芬① 张延光① 刘月焕
( 北京 市延 庆县 农业局 120 ② 北 京诚安 动物 医院 ① 0 10
摘要
⑧ 北京 市农 林科 学 院畜牧 兽 医研 究所 )
中图分类号 :¥ 5 . 8 2 55 6
17 年 ,犬 细小 病毒(a ie pro i s P 同 时从 98 cnn av vr , v) uc 加拿大( hmsn 、澳 大利亚( l ) T o o 等) Key 患肠炎 的病犬 中分 l 离获得【。C V可 引起 犬的出血性肠 胃炎和心肌 炎,并使 ‘ P 】 白细胞 大量减 少 ,在 幼犬 中的发病 率和死 亡率 都很高 , 症 状 与猫 泛 白细 胞 减少 症 相似 。本 病 虽 出现 的时 间不
调查规程修改稿-2动物改

——野生动物调查
内蒙古自治区林业监测规院
陈蓉伯
2015年6月
动物分类的基本阶元
界 Kingdom 门 Phylum 纲 Class 目 Order 科 Family 属 Genus 种 Species 次级阶元:亚(门),总(纲),族
主要调查物种的分类地位
样线法
在我区东北地区、中部地区、草原地区对草食动物的调查 可使用样线法。
在调查区域随机布设样线,如遇山体则样线方向应横截山 体走向,并覆盖山体中上部。 样线间隔不少于2Km;样线长度以5-10Km为宜。 样线上行进的速度为每小时1-2公里。
Βιβλιοθήκη 发现动物实体或其痕迹时,记录动物名称、动物数量、痕 迹种类及距离中线距离、地理位置等信息。
调查时间应选择调查区域内的大多数种类的数 量保持相对稳定的时期; 1个调查基本单元能够在较短时间(1天)内完 成。
调查季节
水鸟调查主要为繁殖季。繁殖季一般为每年的4-6 月。 迁徙鸟类调查主要在春、秋鸟类迁徙季节进行。 兽类调查以冬季调查为主,春夏季调查为辅,尽量 与鸟类调查同时进行。 两栖和爬行类调查时间为夏季和秋季入蛰前。
鱼类等调查以收集现有资料为主。
野外计数
记录对象:以实体记录为主,在繁殖季节还可 记录鸟巢数,再转换成种群数量(繁殖期被鸟 类利用的每一鸟巢应视为一对鸟;鸟类孵化期 观察的一只成体鸟应视为一对鸟)。 鸟鸣记录: 白枕鹤 班头雁 反嘴鹬 赤麻鸭
蓑羽鹤
野外计数
群体数量极大或群体处于运动状态时,可以5、 10、20、50、100等为计数单元来估计群体的 数量。
动物行为实验手册丨注意定势转移任...

动物行为实验手册丨注意定势转移任...撰稿丨脑声常谈内容团队排版丨脑声常谈编辑团队实验介绍注意定势转移任务(attentional set-shifting task, AST)可用于特异性检测啮齿类动物前额叶皮层及其皮层下神经通路介导的认知灵活性, 是目前研究认知灵活性及其障碍神经基础的重要模型。
AST 测试的基本过程是训练动物在不同维度(如嗅觉、视觉、触觉等)的几对刺激中辨别与奖赏物相关联的正性刺激线索, 并建立与之相应的策略寻找奖赏物。
同时随着奖赏物和线索关系的转变调整已习得的策略或建立新的策略。
实验设计一般来说,注意力集转移任务包括五个鉴别阶段/条件:简单鉴别(SD)、复合鉴别(CD)、CD逆反学习(CDR)、内维度转换(IDS)和外维度转换(EDS)。
仪器设备ID/ED 任务室由两个室、一个测试区和一个等候区组成。
一个上下活动的启动门控制进入测试区域。
在丙烯酸隔板的帮助下,测试室进一步分为两个隔间。
测试区域中的每个腔室都包含一个陶瓷碗,可以装满挖掘介质和可从气味和介质套件中选择的气味剂。
等候区和测试区之间的分隔使测试区的准备工作变得容易。
每次试验都需要“重新开始”,将动物送回等候区。
一旦启动门被抬起,动物就可以进入测试区域。
测试方法▪准备阶段(第 1-8 天)1.在实验的前八天,主要是处理实验动物,从而减少在测试期间可能发生的任何相关压力。
注意:食物限制在这8 天阶段结束时开始。
2.每天测量并记录动物的体重。
您还必须使实验动物习惯于在陶瓷锅中挖掘,以获取食物奖励。
为了确保动物已将特定的挖掘介质与食物相关联,需确保实验动物找到食物八次而不会出现任何错误。
1.▪食物限制期(第 9-12 天)1.实验开始前四天,将两个陶瓷罐放入实验箱中,并将小食物颗粒放入陶瓷罐内,开始使实验动物逐渐习惯于以罐为食。
注意:每天给动物喂食1g食物。
动物的体重应该保持在处理前八天的80-85%。
如果其重量低于80%,则可以将分配的食物比例增加到 2g。
动物实验方案设计

动物实验方案设计目录一、内容概述 (1)1.1 动物实验在科学研究中的重要性 (1)1.2 本次动物实验的目的与意义 (2)二、实验设计原则与伦理规范 (4)2.1 遵循国家相关法规和国际标准 (5)2.2 实验设计伦理原则和考虑因素 (6)三、实验动物选择与准备 (7)3.1 实验动物种类选择依据 (7)3.2 动物来源及质量要求 (8)3.3 动物年龄、性别和数量确定 (10)四、实验方案具体内容设计 (11)4.1 实验分组与模型建立 (12)4.2 实验操作流程及关键步骤说明 (13)4.3 数据采集与记录方式选择 (14)五、实验观测指标设定与评估方法 (16)一、内容概述实验目的和背景:明确实验的研究目的、研究问题和研究背景,为实验方案的设计提供理论依据。
实验方法:详细介绍实验所采用的方法和技术,包括实验材料、试剂、仪器设备等,以及实验操作的具体步骤。
实验对象的选择与保护:根据实验目的和研究问题,选择合适的实验动物种类,并对实验动物进行严格的筛选和饲养管理,确保动物的健康和福祉。
实验过程的监控:建立完善的实验过程监控体系,对实验过程中的关键参数、指标和数据进行实时监测和记录,确保实验的可重复性和可靠性。
伦理审查:遵循相关伦理准则和法规要求,对实验方案进行伦理审查,确保实验的合法性和道德性。
数据分析和结果报告:对实验数据进行严格的统计分析和处理,得出可靠的实验结论,并撰写详细的结果报告,以便其他研究人员参考和借鉴。
1.1 动物实验在科学研究中的重要性动物实验在科学研究中占有极其重要的地位,它是研究生物生命现象和机理的重要手段之一,尤其在生物医学、生态学、行为学等领域具有不可替代的作用。
动物实验为我们提供了直观、深入的生物学数据,帮助我们理解人类自身的生理机制、疾病发生发展机制以及药物作用机制等。
通过动物实验,科学家们可以模拟自然环境下的各种条件,观察并记录动物的行为反应、生理变化以及病理变化,从而验证理论假设,推动科学进步。
兽医实验室程序文件

xx市动物实验室zhengzhou for Animal Disease Control and Prevention程序文件(Procedures)版本号:第一版发布日期:二OO七年四月十日实施日期:二OO七年五月十日文件状态:□受控□非受控发放编号:持有者签字:发布令XXCADC-CX001--2007 修订页XXCADC-CX002--20071.保护客户机密信息和所有权程序XXCADC-CX01--20072.保证公证性及诚信度程序XXCADC-CX02--20073.文件控制程序XXCADC-CX03--2007 4.合同评审程序XXCADC-CX04--2007 5.检测分包程序XXCADC-CX05--2007 6.采购控制程序XXCADC-CX06--2007 7.客户申诉与投诉处理程序XXCADC-CX07--2007 8.不符合检测工作控制程序XXCADC-CX08--2007 9.纠正措施控制程序XXCADC-CX09--200710.预防措施控制程序XXCADC-CX10--200711.记录控制程序XXCADC-CX11--200712.内部审核程序XXCADC-CX12--200713.管理评审程序XXCADC-CX13--200714.人员培训程序XXCADC-CX14--200715.设施和环境条件控制程序XXCADC-CX15--200716.内务管理程序XXCADC-CX16--200717.允许偏离控制程序XXCADC-CX17--200718.检测方法的选择与确认程序XXCADC-CX18--200719.开展新项目评审程序XXCADC-CX19--200720.计算机文件及数据控制程序XXCADC-CX20--200721.检测工作控制程序XXCADC-CX21--200722.现场检验控制程序XXCADC-CX22--200723.设备维护与管理控制程序XXCADC-CX23--200724.量值溯源程序XXCADC-CX24--200725.仪器设备与标准物质期间核查程序XXCADC-CX25--200726.抽样控制程序XXCADC-CX26--200727.样品管理控制程序XXCADC-CX27--200728.检测结果质量控制程序XXCADC-CX28--200729.结果报告控制程序XXCADC-CX29--200730.质量监督控制程序XXCADC-CX30--2007 31安全作业管理程序XXCADC-CX31--2007 32环境保护程序XXCADC-CX32--2007 33测量不确定度评定程序XXCADC-CX33--2007发布令本中心依据第一版《质量手册》编写了第一版《程序文件》,经审核,符合实验室资质认定的要求,现予批准颁布,自二〇〇七年五月十日起实施。
基于Java的动物换位游戏软件设计课程设计报告

课程设计任务书沈阳理工大学课程设计报告目录1 课设软件主要功能 (1)2 类总体设计 (2)2.1 类组合关系图 (2)2.2 主类 (2)2.3 其他类 (2)3 类详细设计 (3)3.1 CHANGEANIMALWINDOW类 (3)3.2 ANIMAL类 (5)3.3 POINT类 (7)3.4 STONE类 (8)3.5 HANDLEMOUSE类 (9)3.6 AUTOMOVEANIMAL类 (10)4 关键类成员函数流程图及代码 (13)5 软件运行结果 (35)结论 (37)参考文献 (37)动物换位系统的设计1 课设软件主要功能程序分为不同的级别,左右各有动物,中间石头没有动物,将左右动物交换,不可后退。
用鼠标单击一个动物,如果该动物前方的石头上没有动物,该动物就跳跃到该石头上,如果该动物前方的石头上有动物,但隔位上的石头没有动物,该动物就越过自己前面的动物跃到石头上,其他情形时,该动物不能跳跃。
不能持续玩的可以点自动演示,将自动完成游戏,可以帮助游戏者更好的了解系统的主体功能。
设计GUI界面的动物换位游戏,游戏的结果是让左右两组动物交换位置。
具体内容如下:1) 程序分为4个级别,用户可以通过界面上提供的菜单选择“初级”、“中级”、“高级”、“自定义”这4个级别。
对于“初级”级别,在水平排列的7块石头上的左右各有3个类型相同的动物,中间的石头上没有动物;对于“中级”级别,在水平排列的9块石头上的左右各有4个类型相同的动物,中间的石头上没有动物;对于“高级”级别,在水平排列的11块石头上的左右各有5个类型相同的动物,中间的石头上没有动物;对于“自定义”级别,用户可以输入自己想设置的一个动物数量(输入的数必须是偶数),在水平排列的N块石头上的左右各有(N-1)2个类型相同的动物,中间的石头上没有动物。
2)用鼠标单击一个的动物,如果该动物前方的石头上没有动物,该动物就跳跃到该石头上,如果该动物前方的石头上有动物,但隔位上的石头没有动物,该动物就越过自己前面的动物跃到石头上,其他情形时,该动物不能跳跃(跳跃时不能超过2块石头)。
动物换位程序报告v2

动物换位程序报告v2一、引言动物换位程序是一种新颖的实验方法,旨在探究动物在不同环境中的行为和适应能力。
本报告旨在详细描述动物换位程序的设计、实施和结果分析。
二、背景动物行为研究一直是生物学领域的热门研究方向之一。
传统的实验方法主要依赖于观察动物在其自然环境中的行为,然而这种方法存在着一定的局限性。
动物换位程序则通过将动物置于不同的环境中,观察其行为和适应能力的变化,从而更全面地了解动物的行为特征。
三、设计1. 实验动物的选择:本次实验选择了10只实验动物,包括5只小白鼠和5只仓鼠。
2. 实验环境的设置:将实验动物分别放置在两个不同的笼子中,一个是宽敞明亮的环境,另一个是狭小昏暗的环境。
3. 实验过程:首先,将小白鼠放置在宽敞明亮的环境中,观察其行为表现,并记录相关数据,如活动范围、食欲等。
然后,将小白鼠转移到狭小昏暗的环境中,同样观察并记录相关数据。
接着,重复同样的实验过程,但这次是将仓鼠放置在不同环境中。
4. 数据收集:通过观察和记录实验动物的行为表现,收集相关数据,如活动时间、食物摄入量等。
四、实施1. 实验前准备:确保实验环境的干净整洁,准备好所需的实验设备和材料。
2. 动物适应:在实验开始前,将实验动物进行适当的适应训练,使其熟悉实验环境。
3. 实验操作:按照设计的实验步骤,将实验动物放置在不同的环境中,并观察其行为表现。
4. 数据记录:在实验过程中,及时记录实验动物的行为表现和相关数据。
5. 数据分析:根据实验数据,进行统计和分析,比较不同环境下动物的行为差异。
五、结果分析1. 小白鼠实验结果:在宽敞明亮的环境中,小白鼠表现出活跃的行为,活动范围较大,食欲旺盛。
而在狭小昏暗的环境中,小白鼠的活动范围减小,食欲下降。
2. 仓鼠实验结果:与小白鼠相比,在宽敞明亮的环境中,仓鼠表现出更为活跃的行为,活动范围更大,食欲更旺盛。
而在狭小昏暗的环境中,仓鼠的活动范围减小,食欲下降。
六、讨论与结论通过动物换位程序实验,我们可以观察到动物在不同环境中的行为差异。
动物换位课程设计

动物换位课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解并描述动物的生活习性、生存环境及在生态系统中的作用。
2. 学生能够掌握至少三种动物的特点,并进行比较分析。
3. 学生能够运用所学的知识,解释动物在不同环境下的适应性行为。
技能目标:1. 学生能够通过观察、实验、调查等方法,收集并整理动物相关资料。
2. 学生能够运用批判性思维,对动物保护问题进行合理分析和讨论。
3. 学生能够运用信息技术手段,制作动物科普宣传海报或演示文稿。
情感态度价值观目标:1. 学生能够关注动物保护问题,培养关爱动物、尊重生命的情感态度。
2. 学生能够认识到人类与动物之间的相互关系,提高环保意识和生态责任感。
3. 学生能够通过课程学习,激发对生物学和自然科学的兴趣,培养探索精神。
课程性质:本课程为自然科学类课程,以动物为主题,结合学生的生活实际,培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
学生特点:六年级学生具有一定的认知能力、合作能力和探究精神,对动物世界充满好奇。
教学要求:教师应注重启发式教学,引导学生主动参与、积极思考,提高学生的实践操作能力和创新能力。
同时,关注学生的情感态度价值观培养,使学生在掌握知识的同时,形成正确的价值观。
通过分解课程目标为具体学习成果,便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 动物的生活习性与生存环境:介绍动物在不同环境下的适应性行为,如沙漠动物、极地动物、森林动物等。
相关教材章节:第三章《动物与自然》第一节“动物的生活习性”。
2. 动物在生态系统中的作用:讲解动物在食物链、生物圈中的作用,以及动物对生态平衡的影响。
相关教材章节:第三章《动物与自然》第二节“动物在生态系统中的作用”。
3. 动物特点比较分析:选择三种具有代表性的动物,从生活习性、身体结构、生存环境等方面进行比较分析。
相关教材章节:第四章《奇妙的动物世界》。
4. 动物保护问题讨论:引导学生关注动物保护,探讨人类活动对动物生存的影响,提出保护措施。
二级保护动物移交情况说明(一)

二级保护动物移交情况说明(一)
二级保护动物移交情况说明
简介
本文将针对二级保护动物的移交情况进行详细说明,包括移交对象、移交原因、移交程序、移交结果等方面。
移交对象
•二级保护动物
–陆生动物:猫科动物、犬科动物、熊科动物等
–水生动物:鲸类、海豚、海龟等
•根据相关法律法规,这些动物需要受到特殊的保护,不得私自收养或转让。
移交原因
•拥有者不能提供良好的生活环境和养护条件。
•动物生病或受伤,需要进行专业治疗和保护。
•动物因性格不适合与人类共同居住,需要寻找合适的栖息地。
•拥有者生活发生重大变故,无法继续照顾家中的动物。
移交程序
•与当地野生动物保护管理部门取得联系,说明动物的情况。
•由专业的动物保护人员进行评估,确定是否符合移交条件。
•动物移交前,需要提供详细的健康检查报告和动物相关资料。
•动物移交过程中,需要遵循专业人员的指导和协助。
移交结果
•若动物符合移交条件,会被转移到专门的保护机构或野生动物保护区。
•专业保护人员会对动物进行全面照顾,提供良好的生活环境和饲养条件。
•动物在保护机构中接受科学管理和照顾,以期恢复健康并为其找到适合的生活环境。
结论
二级保护动物的移交工作需要依法进行,目的是为了保护这些珍贵的生物资源,确保它们能够获得最佳的生存条件。
各地的野生动物保护管理部门和专业保护人员在此过程中扮演着重要的角色,需要密切协作,共同努力,以保护和恢复这些动物种群的健康和数量。
动物进化的基因转座与基因重排
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动物进化的基因转座与基因重排动物进化是一个复杂而精密的过程,其背后的机制也备受关注。
基因转座与基因重排作为重要的遗传变异方式,在动物进化中起着关键的作用。
本文将介绍基因转座与基因重排的定义、机制以及在动物进化中的重要性。
一、基因转座的定义与机制基因转座是指基因在基因组中的位置发生变化的现象。
它是由转座因子媒介的,这些转座因子可以使基因从一个染色体位置转移到另一个染色体位置,或者在同一个染色体内发生位置改变。
基因转座的机制主要分为两种:复制转座和切割转座。
复制转座是指转座因子通过复制自身,在基因组中留下新的拷贝,并将其插入到其他染色体或同一染色体的不同位置。
复制转座不仅改变了基因组结构,还会使某些基因有多个副本。
这增加了基因组的多样性,为进化提供了潜在的物质基础。
切割转座是指转座因子直接切割基因组DNA,再将其插入到其他染色体位置。
切割转座过程中,转座因子会形成DNA间的酶切位点,使DNA分子在这些位点处断裂并重新组合。
切割转座可以改变基因在基因组中的相对位置,从而改变基因的表达模式。
二、基因重排的定义与机制基因重排是指基因组中不同基因的排列顺序发生改变的现象。
它可以分为两种类型:基因重组和染色体重组。
基因重组是指在基因组中不同基因之间发生交换、重组的过程。
这种交换和重组通常发生在同一染色体上的不同位置,但也有可能发生在不同染色体之间。
基因重组会导致基因拷贝的顺序发生改变,从而影响基因的表达模式。
染色体重组是指不同染色体之间基因片段的交换和重组。
这种重组通常发生在同源染色体上,即有相似基因序列的染色体之间。
染色体重组是通过交叉互换的方式进行的,它改变了染色体的组合方式,从而影响了基因组的稳定性和多样性。
三、基因转座与基因重排在动物进化中的重要性基因转座与基因重排是动物进化中基因组多样性的重要来源之一。
它们可以通过改变基因序列的排列、复制和剪切来生成新的基因组组合和调节基因的表达模式。
这样的变异提供了遗传多样性,为物种适应环境和进化提供了可能。
《动物研究_体内实验报告》即ARRIVE2.0指南的解释和阐述(一)

《动物研究_体内实验报告》即ARRIVE2.0指南的解释和阐述(一)《动物研究:体内实验报告》即ARRIVE 2.0指南的解释和阐述(一)引言:在生物医学领域,动物研究是不可或缺的一部分。
通过对动物进行实验研究,我们可以更好地理解和探索许多疾病的发病机制,为新药的研发提供重要的参考依据。
然而,动物实验也面临一些伦理和科学问题,因此,为了保证实验的可重复性、可比较性和科学性,ARRIVE 2.0指南应运而生。
本文将对ARRIVE 2.0指南进行解释和阐述。
第一部分:ARRIVE 2.0指南的背景和目的ARRIVE(Animals in Research: Reporting In Vivo Experiments)指南是一项旨在提高实验动物报告质量的倡议,早在2010年首次发布。
随着科学界的发展和对伦理和科学问题的不断思考,ARRIVE 2.0指南于2020年发布,对之前版本进行了修订和更新。
这一指南强调了对动物实验的透明度和报告质量,主要目的是提高实验结果的可信度和可重复性。
第二部分:主要内容解释和阐述2.1 研究设计和统计分析ARRIVE 2.0指南强调了研究设计和统计分析的重要性。
研究设计应该明确、完整地描述实验对象、实验组和对照组、样本量、随机分配等内容。
统计分析应遵循合适的方法,并报告相关统计指标和显著性水平。
这样做可以提高实验的科学性和可比性,减少发生偏差的可能性。
2.2 实验动物和样本描述ARRIVE 2.0指南要求详细描述实验所使用的动物品种、数量、性别、年龄、体重等基本信息,以及动物的养育环境和福利条件。
此外,对于样本的描述也应该充分细致,包括取样方式、存储条件等。
这样做有助于其他研究人员准确理解实验条件,增加实验结果的可重复性。
2.3 替代方法和统计标识ARRIVE 2.0指南鼓励使用替代方法来减少实验动物的使用,比如体外实验、计算模型等。
此外,还强调了在实验报告中标识统计方法和目标值的重要性,以使读者能够理解实验结果的可靠性和保守性。
动物实验操作规范

动物实验操作规范一、引言动物实验在科学研究、医学发展、药物研发等领域起着重要作用。
然而,由于与动物权益相关的伦理和道德问题,动物实验一直备受争议。
为了保障动物的福利和确保实验结果的准确性,我们需要制定和遵守一系列动物实验操作规范。
本文将探讨动物实验操作规范的重要性以及如何确保实验操作合乎规范。
二、实验动物选择1. 选择适当的物种和个体在进行动物实验时,要根据研究目的和实验需求选择合适的实验动物物种和个体。
要考虑到动物的生物学特征、遗传背景、行为习性等因素,确保实验结果的可靠性和适用性。
2. 优先考虑替代方法在选择实验动物时,应优先考虑使用替代方法,如细胞培养、计算机模拟等,减少对动物的使用和伤害。
只有在替代方法无法满足实验需求时,才可考虑使用动物实验。
三、实验环境和饲养管理1. 提供适宜的生活环境在实验过程中,应为实验动物提供适宜的生活环境,包括温度、湿度、气体浓度等。
确保实验动物的生理和心理健康,减少压力和恶劣环境对实验结果的干扰。
2. 饲养管理标准化实验动物的饲养管理需严格按照标准进行,包括饲料、饮水、清洁等。
要定期检查动物的健康状况,及时发现并处理疾病或异常情况。
四、手术和操作规范1. 预防和减轻痛苦在进行手术和操作时,要采取必要的措施减轻动物的痛苦和不适。
使用麻醉剂和镇痛药物,遵循规范的麻醉和手术操作流程。
2. 预防感染和交叉感染在手术和操作中,要注意严格的无菌操作,预防动物感染和交叉感染。
保持手术器械和操作场所的清洁和消毒,确保实验结果的准确性。
五、实验过程监测和记录1. 监测实验过程在进行动物实验过程中,要对实验动物的生理指标、行为表现等进行监测。
及时发现并记录异常情况,保证实验数据的真实性和可靠性。
2. 记录详细实验过程实验过程中的每一个操作、结果和观察都应进行详细记录。
包括实验方法、时间、剂量等,确保实验数据的可追溯性和可验证性。
六、伦理委员会审查和道德评估1. 伦理委员会审查所有涉及动物实验的研究项目都应接受伦理委员会的审查和评估。
交换单株实验报告
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交换单株实验报告交换单株实验报告引言:在现代生物科技领域,单株抗体技术成为一项重要的研究和应用手段。
交换单株实验是其中的关键步骤之一,通过此实验可以获得具有特定结构和功能的单株抗体。
本文将介绍交换单株实验的原理、方法和应用领域,以及一些可能的改进方向。
一、实验原理交换单株实验是通过将细胞株与目标抗原进行特异性的结合,筛选出具有高亲和力的单株抗体。
其原理基于免疫学和细胞生物学的知识,主要包括以下几个步骤:1. 免疫原的制备:选择目标抗原,通过重组蛋白技术或从生物样本中提取纯化,制备成免疫原。
2. 动物免疫:将免疫原注射到小鼠等实验动物体内,激发其产生特异性抗体。
3. 脾细胞提取:在免疫周期结束后,从免疫动物的脾脏提取免疫细胞,通常为B细胞。
4. 融合细胞的制备:将脾细胞与骨髓瘤细胞进行融合,得到杂交瘤细胞。
5. 杂交瘤细胞的筛选:通过培养基中添加特定的抗生素,筛选出能够产生单株抗体的杂交瘤细胞。
6. 单株抗体的鉴定:使用ELISA、Western blot等方法检测杂交瘤细胞培养上清液中的单株抗体。
二、实验方法交换单株实验需要严格的实验操作和条件控制,下面将介绍一般的实验步骤:1. 免疫原的制备:根据目标抗原的特性,选择合适的方法进行制备。
例如,如果目标抗原是膜蛋白,则可以通过重组表达蛋白、细胞表达或从细胞膜中提取等方法获得。
2. 动物免疫:将免疫原注射到实验动物体内,通常需要多次免疫来提高免疫效果。
3. 脾细胞提取:在免疫周期结束后,将小鼠的脾脏取出,制备成单细胞悬浮液。
4. 杂交瘤细胞的制备:将脾细胞与骨髓瘤细胞进行融合,通常使用聚乙二醇等方法促进细胞融合。
5. 杂交瘤细胞的筛选:将融合细胞悬浮液接种到含有抗生素的培养基中,筛选出能够生长并产生单株抗体的杂交瘤细胞。
6. 单株抗体的鉴定:使用ELISA、Western blot等方法对杂交瘤细胞培养上清液进行检测,确定是否成功获得单株抗体。
三、应用领域交换单株实验是一项重要的生物技术手段,广泛应用于以下领域:1. 生物医药研究:通过交换单株实验可以获得具有特定结构和功能的单株抗体,用于研究生物分子的功能、相互作用和信号传导等。
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包头师范学院基于动物换位的java程序数学科学学院第二小组2_0 刘慧杰(44) 2_3 王福芹(27)2_1 张嘉欣(23) 2_4 赵星芳(43)2_2 秦凯(50) 2_5 石慧(03)2015.06.27目录一:摘要 (3)二:关键字 (3)三:任务分配 (3)四:系统功能介绍 (4)2 游戏程序规则说明: (4)2 自定义改进 (5)3 排行榜改进 (6)五:UML图 (6)六:模块功能说明及模块流程图 (7)1 程序流程图 (7)2 模块功能说明 (8)1 ChangeAnimalWindow.java(主类) (8)2 Animal.java (8)3 Point.java (8)4 Stone.java (8)5 HandleMouse.java (8)6 AutoMoveAnimal.java (8)7 Customdlg.java (8)8 People.java (9)9 Record.java (9)10 ShowRecordDialog.java (9)七:系统改进部分说明 (9)1.Customdlg.java (9)2 People.java (11)3 Record.java (12)4 ShowRecordDialog.java (14)八:总结 (17)九:参考文献 (17)十:附件清单 (18)一:摘要本实践报告主要是基于Java语言的程序设计,在Netbean平台上设计的“动物换位”小游戏。
本游戏主要的实现内容为让左右两边相同数量的动物利用中间一个空的石头,左边的动物要全部跳到右边的石头上,右边的动物要全部跳到左边的石头上。
由于本程序先期任课教师提供了一些最初的原代码,故本报告主要介绍的是之后的改进部分内容。
主要改进的内容有:1.自定义等级的增加;2.各等级排行榜的增加;基于对于以上的改进,程序增加了Customdlg.java、People.java、Record.java、ShowRecordDialog.java类,实现了以上功能。
但是改进的程序仍然有许多不足,希望读者可以进一步指正。
二:关键字动物换位,自定义等级,排行榜三:任务分配2_0 刘慧杰:主类部分方法、游戏者类及显示类排行榜写入类的编辑;2_1 张嘉欣:主类窗口设计;2_2 秦凯:鼠标事件类,排行榜写入类的编辑;2_3 王福芹:自动演示类;2_4 赵星芳:石头和动物类和自定义等级类;2_5 石慧:位置类和自定义等级类。
具体代码分工详见:附件:2附件动物换位最终分工.doc四:系统功能介绍1 程序主页面图 4—2:程序启动主页面效果图图程序分为不同的级别,左右各有动物,中间石头没有动物,将左右动物交换,不可后退。
用鼠标单击一个动物,如果该动物前方的石头上没有动物,该动物就跳跃到该石头上,如果该动物前方的石头上有动物,但隔位上的石头没有动物,该动物就越过自己前面的动物跃到石头上,其他情形时,该动物不能跳跃。
不能持续玩的可以点自动演示,将自动完成游戏,可以帮助游戏者更好的了解游戏规则。
2 游戏程序规则说明:1 、通过界面可以选择“初级”、“中级”、“高级”、这3个级别。
“初级”级别,在水平排列的7块石头上的左右各有3个类型相同的动物,中间的石头上没有动物。
以后每增加一个级别,左右动物数量个增加一个。
2 、用鼠标单击一个的动物,如果该动物前方的石头上没有动物,该动物就跳跃到该石头上,如果该动物前方的石头上有动物,但隔位上的石头没有动物,该动物就越过自己前面的动物跃到石头上,其他情形时,该动物不能跳跃(即:跳跃时不能超过2块石头)。
3 、左面的动物只能向右方跳跃,右面的动物只能向左方跳跃。
4 、用户可以通过单击界面上提供的按钮,让程序自动完成动物换位。
5 、在自动演示过程中可以暂停,还可以继续。
6 、可以随时单击界面上提供的按钮,重新开始当前的级别。
7 、用户可以通过菜单选项,可以选择左、右动物的图像。
8 、可以显示用户完成游戏所用的时间。
9 、程序还设计了自定义等级,游戏者可以根据个人需要设定游戏中动物数量。
10 、程序还设计了排行榜功能,让游戏者可以将个人的记录存储到游戏中。
2 自定义改进图4-3:自定义菜单项效果图图4—4:自定义对话框效果图基于原有程序添加Customdlg类所创建的对象用来设置“自定义”级别的动物数量。
Customdlg类是基于Dialog类的子类,在Customdlg类中定义自定义对话框上标签设置、文本框设置、文本框传值等相关内容,具体代码见相关代码。
自定义项可以选择用户想要进入的动物个数如下图所示:图4—5:自定义运行效果图3 排行榜改进图4—6:英雄榜菜单项效果图注:图4—6主要介绍新添加的英雄榜在主窗口的菜单及菜单项。
图4—7:英雄榜用户名对话框图4—6:英雄榜排名效果图英雄榜对话框是使用ShowRecordDialog类、People类、Record类与ChangeAnimalWindow类相互联系实现英雄榜功能。
当用户选择窗口上的“英雄榜”菜单中的选项,该对话框可见,并显示相应级别文件中存储的成绩如图4—7所示。
五:UML图UML图及各类间关系详见手抄版UML图。
六:模块功能说明及模块流程图1 程序流程图开始 进入游戏界面是否选择级别进入所选级别等是否选择动物图像进入选择动物图像界面游戏开始是否相邻两个图片相同游戏终游戏结果重新开始自动演示是否保存撤销游输入游戏者信是否游戏成功 继续游游戏结束是否是 否 是否否否否是是是 是否图 6—1:系统功能流程图2 模块功能说明1 ChangeAnimalWindow.java(主类)ChangeAnimalWindow类负责创建动物换位的主窗口,该类含有main方法,程序从该类开始执行。
2 Animal.javaAnimal类是JPanel的一个子类,创建的对象是ChangeAnimalWindow类的重要成员之一,用来表示“动物”。
3 Point.javaPoint类负责创建确定位置的对象,使用Point对象,可以确定Animal以及Stone对象在窗体中的位置。
4 Stone.javaStone类是JButton的一个子类,创建的对象表示“石头”。
5 HandleMouse.javaHandleMouse类所创建的对象负责处理鼠标事件。
6 AutoMoveAnimal.javaAutoMoveAnimal类所创建的对象使用算法完成动物的自动换位。
7 Customdlg.javaCustomdlg类所创建的对象用来设置“自定义”级别的动物数量。
Customdlg是javax.swing包中JDialog的子类,并实现了ActionListener接口,该类创建的对象record是ChangeAnimalWindow类的成员之一。
当用户单击菜单中“自定义”级别按钮设置时,程序弹出Customdlg对话框,用户使用该对话框可以设置游戏的动物数量。
8 People.javaPeople对象封装用户的名字和成绩,以便ShowRecordDialog对象可以排序。
People对象中的数据由ShowRecordDialog对话框从gradeFile文件中读取的用户姓名和成绩所构成。
ShowRecordDialog对话框将People对象作为其treeSet树集上的节点,以便按着成绩高低排列People对象。
9 Record.javaRecord是javax.swing包中JDialog的子类,并实现了ActionListener接口,该类创建的对象record是HandleMouse类的成员之一。
当用户成功完成游戏时,程序弹出Record 对话框,用户使用该对话框提供的界面将成绩保存到相应的文件中。
10 ShowRecordDialog.javaShowRecordDialog类是javax.swing包中JDialog的子类,并实现了ActionListener接口,该类创建的对象showDialog是ChangeAnimalWindow窗口的成员之一。
当用户选择窗口上的“英雄榜”菜单中的选项,该对话框可见,并显示相应级别文件中存储的成绩。
七:系统改进部分说明1.Customdlg.javaimport java.awt.event.*;import java.awt.*;class Customdlg extends Dialog implements ActionListener{Label lbl;TextField text;int AmountOfAnimal=6;Customdlg(Frame f,String s,boolean b){super(f,s,b); //关键字,调用父类变量lbl=new Label("输入你想设定的动物图片数量:");text=new TextField(4);setLayout(new FlowLayout());//设置布局add(lbl);add(text);text.addActionListener(this);//注册监视器setBounds(100,100,400,70);addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windowClosing(WindowEvent e)//设置自定义窗口不可见{setVisible(false);}});}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==text)//获取文本框内容{AmountOfAnimal=Integer.parseInt(text.getText());//将文本框内的内容传值给AmountOfAnimalsetVisible(false);}}public int getAmountOfAnimal(){return 2*AmountOfAnimal; //返回AmountOfAnimal的值}}2 People.javaimport java.io.*;public class People implements Serializable,Comparable{String name=null;int time=0;public People(String name,int t) //更新名字和时间{=name;time=t;}public int getTime() //返回时间{return time;}public String getName() //返回名字{return name;}public int compareTo(Object b) //时间比较{People p=(People)b;if((this.time-p.time)==0)return 1;elsereturn (this.time-p.time);}}3 Record.javaimport java.io.*;import java.util.*;import javax.swing.*;import java.awt.event.*;import java.awt.*;public class Record extends JDialog implements ActionListener {int time=0;JTextField yourName;JLabel label;JButton enter,cancel;File gradeFile=null;public Record(){setBounds(100,100,330,160);setResizable(false);setModal(true);setVisible(false);enter=new JButton("确定");cancel=new JButton("取消");yourName=new JTextField(8);yourName.setText("匿名");enter.addActionListener(this);cancel.addActionListener(this);setLayout(new GridLayout(2,1));label=new JLabel();add(label);JPanel p=new JPanel();p.add(yourName);p.add(enter);p.add(cancel);add(p);}public void setGradeFile(File f){gradeFile=f;setTitle("保存成绩到"+gradeFile.getName());label.setText("保存成绩到"+gradeFile.getName());validate();}public void setTime(int time) //更新时间{this.time=time;}public void actionPerformed(ActionEvent e) //接收操作事件的侦听器接口 {if(e.getSource()==enter) //确定{LinkedList<People> list=new LinkedList<People>();try{RandomAccessFile out=new RandomAccessFile(gradeFile,"rw");//文件如果不存在则创建out.seek(out.length());out.writeUTF(yourName.getText()); //名字写入out.writeInt(time); //时间写入out.close();}catch(Exception event) {}setVisible(false);}if(e.getSource()==cancel) //取消按钮{setVisible(false);}}}4 ShowRecordDialog.javaimport java.io.*;import java.util.*;import javax.swing.*;import java.awt.event.*;import java.awt.*;public class ShowRecordDialog extends JDialog implements ActionListener{File gradeFile;JButton clear;JTextArea showArea=null;TreeSet<People> treeSet;public ShowRecordDialog(){treeSet=new TreeSet<People>(); //数组showArea=new JTextArea(6,4);showArea.setFont(new Font("楷体",Font.BOLD,20));clear=new JButton("清空排行榜");clear.addActionListener(this);add(new JScrollPane(showArea),BorderLayout.CENTER);add(clear,BorderLayout.SOUTH);setBounds(100,100,320,185);setModal(true);addWindowListener(new WindowAdapter(){public void windwoClosing(WindowEvent e){ setVisible(false);}});}public void setGradeFile(File f) //获得名字{gradeFile=f;setTitle(f.getName());}public void showRecord() //显示记录{showArea.setText(null);treeSet.clear(); //清除try{RandomAccessFile in=new RandomAccessFile(gradeFile,"rw");long fileLength=in.length(); //存储取得记录的大小long readPosition=0; //偏移量while(readPosition<fileLength){String name=in.readUTF(); //从记录中读取两个字节以UTF-8编码 int time=in.readInt(); //从记录中读取四个字节以UTF-8编码readPosition=in.getFilePointer();People people=new People(name,time);treeSet.add(people);}in.close();Iterator<People> iter=treeSet.iterator();while(iter.hasNext())//迭代{People p=iter.next(); //下一个游戏者信息showArea.append(p.getName()+":所用时间(秒), "+p.getTime()); showArea.append("\n");}}catch(IOException exp){System.out.println(exp);}}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==clear)//清除{try{File f=gradeFile.getAbsoluteFile();//返回路径gradeFile.delete();//删除文件f.createNewFile();//新建文件showArea.setText("排行榜被清空");}catch(Exception ee){}}}}还有部分修改没有列举,如有需要请查看(附件3:动物换位改进代码.rar)。