团队管理与培训体系_思维导图XMIND
培训体系思维导图
培训体系思维导图 It was last revised on January 2, 2021培训体系1.培训组织机构设置1.1.公司领导1.1.1.提出企业未来的愿景与方向1.1.2.提出经营目标，策略，组织要求1.1.3.提出对人才之期待与要求1.1.4.给与行动支持1.1.5.给与预算支持1.2.人力资源部1.2.1.确立培训工作整体战略及目标1.2.2.人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管1.3.1.制定培训的制度与流程1.3.2.整合企业培训需求1.3.3.保持与其它部门的密切沟通，寻求支持1.3.4.在开发课程，教材和讲师方面专业化管理1.3.5.激发参与和提升培训绩效1.4.部门培训管理员1.4.1.提出培训需求与建议1.4.2.编制年度培训计划1.4.3.培训实施与效果评估1.4.4.其他培训相关工作等2.培训流程管理2.1.日常管理2.1.1.培训需求调查与分析2.1.1.1.《培训需求分析表》2.1.2.培训计划制定2.1.2.1.《年度培训计划表》2.1.3.培训实施2.1.3.1.《培训申请表》2.1.3.2.《培训考勤/签到表》2.1.4.培训效果评估2.1.4.1.反应层评估2.1.4.2.学习层评估2.1.4.3.行为层评估2.1.4.4.结果层评估2.1.5.培训管理制度的监督与执行2.1.5.1.《培训审计表》2.1.5.2.《培训指标考核统计表》2.2.培训的基础行政工作3.培训资源管理3.1.课程体系建立与管理3.1.1.入职培训3.1.1.1.企业概况、制度、文化等3.1.1.2.上岗技能培训3.1.2.在职培训3.1.2.1.技能培训3.1.2.2.技术培训3.1.2.3.业务培训3.1.3.管理培训3.1.3.1.基础管理培训班3.1.3.2.中级管理培训班3.1.3.3.高级管理培训班3.1.4.自我学习3.2.讲师培养与管理3.2.1.内部兼职讲师3.2.2.内部专职讲师3.2.3.外部讲师3.3.培训信息体系建设与管理3.3.1.员工培训档案3.3.2.培训资料库3.3.3.培训机构档案3.4.培训经费管理3.4.1.培训费3.4.2.差旅费3.4.3.讲师津贴3.5.培训设施设备管理3.5.1.培训教室、多媒体设备、书籍等4.培训制度制定4.1.确立培训小组的权责4.1.1.《培训管理程序》4.2.确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1.《内部讲师管理与激励办法》4.3.确立员工课程体系建设的方法4.3.1.《内部教材开发管理办法》4.4.相应的培训考核\激励和奖惩制度4.4.1.《轮岗管理规定》4.4.2.《职业技能鉴定管理办法》4.4.3.《新员工师徒制培训管理办法》4.5.考虑培训的风险4.5.1.《出资培训管理方法》。
企业培训管理全案思维导图(超级实用)
思维导图记笔记产生的作用
1. 只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％； 2. 只读相关的词可节省时时间：90％多； 3. 复习思维导图笔记可节省时间：90％多； 4. 不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％； 5. 集中精力于真正的问题； 6. 重要的关键词更为显眼； 7. 关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆
思维导图
内容大纲
1 思维导图概述 2 思维导图的绘制 3 思维导图的优势与运用领域
一、思维导图的概述
思维导图的产生背景和定义
• 思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ， 是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非常 有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙， 可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能 力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。
• 思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像 一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。
左右脑的特质
节奏
rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念
Gestalt(whole picture) 想像
imagination 白日梦
daydreaming 顏色 colour 大小
2.4 绘制思维导图规则
2.5 绘制思维导图范例
• 阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛， 持续30秒，思考它。
水果
绘制思维导图范例
• 第一阶段
先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放 过来，这样宽度比较大一些、。在纸的中心，画 出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩 笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标 签：“水果”。
•
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。13:1 4:4813: 14:4813 :149/9/ 2020 1:14:48 PM
培训体系思维导图
培训体系培训体系 (1)1.培训组织机构设置 (2)2.培训流程管理 (2)3.培训资源管理 (3)4.培训制度制定 (5)11.培训组织机构设置1.1.公司领导1.1.1.提出企业未来的愿景与方向提出经营目标，策略，组织要求提出对人才之期待与要求给与行动支持给与预算支持1.2.人力资源部1.2.1.确立培训工作整体战略及目标人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管1.3.1.制定培训的制度与流程整合企业培训需求保持与其它部门的密切沟通，寻求支持在开发课程，教材和讲师方面专业化管理激发参与和提升培训绩效1.4.部门培训管理员1.4.1.提出培训需求与建议编制年度培训计划培训实施与效果评估其他培训相关工作等2.培训流程管理2.1.日常管理2.1.1.培训需求调查与分析2.1.1.1.《培训需求分析表》2.1.2.培训计划制定2.1.2.1.《年度培训计划表》2.1.3.培训实施2.1.3.1.《培训申请表》2.1.3.2.《培训考勤/签到表》2.1.4.培训效果评估2.1.4.1.反应层评估2.1.4.2.学习层评估2.1.4.3.行为层评估2.1.4.4.结果层评估2.1.5.培训管理制度的监督与执行2.1.5.1.《培训审计表》2.1.5.2.《培训指标考核统计表》2.2.培训的基础行政工作3.培训资源管理3.1.课程体系建立与管理3.1.1.入职培训3.1.1.1.企业概况、制度、文化等3.1.1.2.上岗技能培训3.1.2.在职培训3.1.2.1.技能培训3.1.2.2.技术培训3.1.2.3.业务培训3.1.3.管理培训3.1.3.1.基础管理培训班3.1.3.2.中级管理培训班3.1.3.3.高级管理培训班3.1.4.自我学习3.2.讲师培养与管理3.2.1.内部兼职讲师3.2.2.内部专职讲师3.2.3.外部讲师3.3.培训信息体系建设与管理3.3.1.员工培训档案3.3.2.培训资料库3.3.3.培训机构档案3.4.培训经费管理3.4.1.培训费3.4.2.差旅费3.4.3.讲师津贴3.5.培训设施设备管理3.5.1.培训教室、多媒体设备、书籍等4.培训制度制定4.1.确立培训小组的权责4.1.1.《培训管理程序》4.2.确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1.《内部讲师管理与激励办法》4.3.确立员工课程体系建设的方法4.3.1.《内部教材开发管理办法》4.4.相应的培训考核\激励和奖惩制度4.4.1.《轮岗管理规定》4.4.2.《职业技能鉴定管理办法》4.4.3.《新员工师徒制培训管理办法》4.5.考虑培训的风险4.5.1.《出资培训管理方法》。
xmind使用教程2024
引言：本文是关于Xmind使用教程的第二部分，旨在向读者介绍如何更好地使用Xmind进行思维导图的制作和管理。
在本文中，我们将通过引言概述、正文内容和总结来详细阐述Xmind的各种功能和用法。
概述：Xmind是一款功能强大的思维导图软件，它能够帮助用户组织和管理复杂的信息，提高思维和工作效率。
本文将重点介绍Xmind 的一些高级功能和技巧，以进一步提升用户的使用体验。
正文内容：一、主题和思维导图的创建1.1选择适当的主题和样式1.2创建思维导图的基本方法1.3添加主题和子主题1.4自定义主题的样式和布局1.5使用快捷键和快速按钮提高操作效率二、思维导图的编辑和优化2.1设置节点的属性和风格2.2调整节点的大小和位置2.3添加文字、图标和超2.4插入图片和附件2.5使用标签和进行信息分类和扩展三、导图的组织和管理3.1折叠和展开节点3.2使用分支和主题进行层级管理3.3创建分支和连接线3.4通过剪切、复制和粘贴进行导图的移动和复用3.5为导图添加标签和筛选功能四、导图的导出和分享4.1导出导图为不同的格式4.2分享导图至社交媒体和云盘4.3打印导图和幻灯片4.4导入和导出其他思维导图格式的文件4.5使用协作功能进行团队合作和共享五、高级功能和技巧5.1使用模板和主题库定制导图样式5.2制作思维导图的动画效果5.3使用大纲和总览视图进行导图的回顾和整合5.4通过过滤器和搜索功能快速定位和查找节点5.5使用标注和注释功能进行导图的批注和评审总结：通过本文的阐述，我们详细介绍了Xmind的各项功能和用法，从主题和思维导图的创建到导图的组织和管理，再到导图的导出和分享，以及一些高级功能和技巧。
希望读者能通过学习和实践，更好地掌握Xmind的使用，提高工作和学习的效率。
同时，我们也期待Xmind未来能够不断完善和创新，为用户提供更好的思维导图制作和管理体验。
培训体系思维导图
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Xmind思维导图模板_知识结构_运维作业管理系统
用户管理
角色 用户
设置主任、组长等的权限范围，如可否访问某功 能模块等。
用户信息，姓名、所属机构、岗位、角色、联系 电话、邮箱等。
日志管理
登录日志 操作日志
各用户登录时间、IP、退出时间等。
指定时间查询用户操作日志，如设置值班计划、 修改基础资料、发布工单等。似乎没有计表计划 部分。
工单管理
工单受理
工单查询 工单预设 工单时限
工单操作
大客户开通 业务变更 家庭用户故障 集团客户故障 投诉工单
工单基本信息
主题
文本框，自拟主体
发起人
当前登录用户，无需填写
优先级
下拉列表，分成A、B、C三个等级，未见调整窗口
工单时限
利用日期控件指定工单完成的时限，精确到秒
装移修延时明细
延时工单起止时间、涉及账号（电话）、延时时 长。
装移修延时统计
各单位装移72/24小时及时率、平均延时；修复 24/12小时及时率、平均延时。
业务工单质量
装移修平均工作延时
各单位宽带、固话的装机、迁移、故障小时数。
最长延时工单原因分类
各种原因导致的延时次数。
代维装移修延时明细
公告、经验、快速链接的管理。
需省分自备短信接口服务器。如增加回单内容如 用料、用时等情况，需考虑现有系统能否处理。
计表管理
计表制定
计表执行 计表查询
模版管理
计表生成 计表审批 计表指派 计表修改 计表执行 计表核查 计表查询
创建人
当前登录账户，无需填写。
业务
Xmind思维导图学习手册培训课件
Xmind思维导图学习手册XMIND是一款全球领先的“可视化思考”工具，为企业打造全新的可视化办公平台，协助用户快速捕捉创意与灵感。
通过直观、友好的图形化操作界面，将思想、策略及商务信息转化为行动蓝图，全面提升企业办公效能。
灵活的可视化信息平台XMIND带来简洁灵活的可视化信息表达方式，关键业务信息将更加直接，更顺畅地在企业内部流动。
快速创建图形化的中心主题文档，通过简单的操作添加分支主题及其它相关的任务、计划和信息绘制不同思想直接的关系，向重要信息添加编号和颜色以达到突出强调的目的，使用分界线将同类思想分组，插入图标和图片以方便自己和他人浏览大图，利用空间视觉信息解释不同关键点之间的层次和关联，更加易于理解和表达。
轻松组织信息：通过拖放操作调整思路的逻辑关系和层次结构，帮助用户轻松地整理脑海中凌乱的思绪和爆炸式的信息，令您更快的开发思想，构建更完美的计划。
让协作更加轻松顺畅：基于EclipseRCP的XMIND可以与MSOffice、OpenOffice无缝链接，为团队提供多样化的信息展示方式。
通过形象的头脑风暴和计划来节约时间，然后将内容导出成图像，PDF文档等，最终整合到引导项目的管理工具上。
XMIND文件可以自由的分解、整合和关联。
战略目标在各个实施阶段断的分解、系化和调整，当目标完成后又可以轻松的将每个阶段的实施过程和成果整合到一起，XMIND文件图与图之间可以进行关联，添加了关联的文件局部的改动可以自动映射到其它与之建立关联的文件是提高目标管理、过程控制和改进、项目管理、时间和任务管理的有效工具。
提交功能强大的报告：使用XMIND模式将您的图形显示给他人，或者将图形内容导出到MicrosoftPowerPoint、Word中，令复杂的思想和信息得到更快的交流。
最大限度地提升办公效能：XMIND能最大限度的帮助商务人士和小组在最少的时间内完成任务。
使用这些被证明有效的内容组织方法，能够提高会议效率和加快决策进程。
培训体系思维导图word版本
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除培训体系培训体系 ...................................................................... 1 1. 培训组织机构设置 .......................................................... 2 2. 培训流程管理 .............................................................. 2 3. 培训资源管理 .............................................................. 3 4. 培训制度制定 .. (5)塢训体垂|"g…un n i^rni'—'TTTT 一‘i niin.S 邕m i ni*皆电谨哇亨為dieiJ且芥阪吉怔SJRpni ti 中.；氐确立内即i 押聒刚护！屛匸利亨现状调查t 法” 氓二弓二17.^^环廷三三丄士U堵训制度制定空业现丈唏入艸训启1工件十詢岗凿解书. -------------------------------k D 培训绡织机构设罟tip d ii-' ' I ■讦冲 5|LT2 ''/i 弓 惺傑言 mF mm r=--^- 送司朝阳 媲兰士人丁定穷』土甘:艾5砌恋』十幣補 聲」'=■-1工隹荃心座d 启协］人」1人力8B8鞠few 曲也!」晒■!l i w制K 训£?* 三逹握I 劇住晉 (5^与其ussn 兰空曄ii.尋庆甜在可5-.3!*5,flat趾空寸XJU=*L .X沖蝶e 员，ssssss^三W 片手丁咔再削超U 133 :代 If 理八frS=；绘1|自匕于习讲轉-S 插(Ji- ii 嚅就焙训流程营理-：：:肉牛戶=vasm/i，一—丄占.G-占0训h 严般培ijl 医番音理戸币!=£只供学习与交流 =建亚葩的Iff 黑彌r 總危合理的堵训 计証，地创內酉、删脚曲血9料冒釉£1电r IS* 企业堰绷工iwt 对性朋?!》忸 aismviffaei 坯im 乩ftt 惆曲个人宁L = I7!T ^SIH 企!K 的臥同*t 居血,K 足企业存旷'’・ ，打 仏力说片的耳丰"咖博孕钊奩的仝普彌石 ---------- -----------------€恰讪吧氐老冷臥L.宗.BEK.W. 3E-+ 塔一1. 培训组织机构设置1.1. 公司领导1.1.1. 提出企业未来的愿景与方向提出经营目标，策略，组织要求提出对人才之期待与要求给与行动支持给与预算支持1.2. 人力资源部1.2.1. 确立培训工作整体战略及目标人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3. 培训主管1.3.1. 制定培训的制度与流程整合企业培训需求保持与其它部门的密切沟通，寻求支持在开发课程，教材和讲师方面专业化管理激发参与和提升培训绩效1.4. 部门培训管理员1.4.1. 提出培训需求与建议编制年度培训计划培训实施与效果评估其他培训相关工作等2. 培训流程管理2.1. 日常管理2.1.1. 培训需求调查与分析2.1.1.1. 《培训需求分析表》2.1.2. 培训计划制定2.1.2.1. 《年度培训计划表》2.1.3. 培训实施2.1.3.1. 《培训申请表》2.1.3.2. 《培训考勤/签到表》2.1.4. 培训效果评估2.1.4.1. 反应层评估2.1.4.2. 学习层评估2.1.4.3. 行为层评估2.1.4.4. 结果层评估2.1.5. 培训管理制度的监督与执行2.1.5.1. 《培训审计表》2.1.5.2. 《培训指标考核统计表》2.2. 培训的基础行政工作3. 培训资源管理3.1. 课程体系建立与管理3.1.1. 入职培训3.1.1.1. 企业概况、制度、文化等3.1.1.2. 上岗技能培训3.1.2. 在职培训3.1.2.1. 技能培训3.1.2.2. 技术培训3.1.2.3. 业务培训3.1.3. 管理培训3.1.3.1. 基础管理培训班3.1.3.2. 中级管理培训班3.1.3.3. 高级管理培训班3.1.4. 自我学习3.2. 讲师培养与管理3.2.1. 内部兼职讲师3.2.2. 内部专职讲师3.2.3. 外部讲师3.3. 培训信息体系建设与管理3.3.1. 员工培训档案3.3.2. 培训资料库3.3.3. 培训机构档案3.4. 培训经费管理3.4.1. 培训费3.4.2. 差旅费3.4.3. 讲师津贴3.5. 培训设施设备管理3.5.1. 培训教室、多媒体设备、书籍等4. 培训制度制定4.1. 确立培训小组的权责4.1.1. 《培训管理程序》4.2. 确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1. 《内部讲师管理与激励办法》4.3. 确立员工课程体系建设的方法4.3.1. 《内部教材开发管理办法》4.4. 相应的培训考核激励和奖惩制度4.4.1. 《轮岗管理规定》4.4.2. 《职业技能鉴定管理办法》4.4.3. 《新员工师徒制培训管理办法》4.5. 考虑培训的风险4.5.1. 《出资培训管理方法》。
培训体系思维导图
共享知识分享快乐页眉内容培训体系培训体系 (1)1.培训组织机构设置 (2)2.培训流程管理 (3)3.培训资源管理 (4)4.培训制度制定 (5)1.培训组织机构设置1.1.公司领导1.1.1.提出企业未来的愿景与方向1.1.2.提出经营目标，策略，组织要求1.1.3.提出对人才之期待与要求1.1.4.给与行动支持1.1.5.给与预算支持1.2.人力资源部1.2.1.确立培训工作整体战略及目标1.2.2.人力资源其他模块与与培训的有效结合1.3.培训主管1.3.1.制定培训的制度与流程1.3.2.整合企业培训需求1.3.3.保持与其它部门的密切沟通，寻求支持1.3.4.在开发课程，教材和讲师方面专业化管理1.3.5.激发参与和提升培训绩效1.4.部门培训管理员1.4.1.提出培训需求与建议1.4.2.编制年度培训计划1.4.3.培训实施与效果评估1.4.4.其他培训相关工作等2.培训流程管理2.1.日常管理2.1.1.培训需求调查与分析2.1.1.1.《培训需求分析表》2.1.2.培训计划制定2.1.2.1.《年度培训计划表》2.1.3.培训实施2.1.3.1.《培训申请表》2.1.3.2.《培训考勤/签到表》2.1.4.培训效果评估2.1.4.1.反应层评估2.1.4.2.学习层评估2.1.4.3.行为层评估2.1.4.4.结果层评估2.1.5.培训管理制度的监督与执行2.1.5.1.《培训审计表》2.1.5.2.《培训指标考核统计表》2.2.培训的基础行政工作3.培训资源管理3.1.课程体系建立与管理3.1.1.入职培训3.1.1.1.企业概况、制度、文化等3.1.1.2.上岗技能培训3.1.2.在职培训3.1.2.1.技能培训3.1.2.2.技术培训3.1.2.3.业务培训3.1.3.管理培训3.1.3.1.基础管理培训班3.1.3.2.中级管理培训班3.1.3.3.高级管理培训班3.1.4.自我学习3.2.讲师培养与管理3.2.1.内部兼职讲师3.2.2.内部专职讲师3.2.3.外部讲师3.3.培训信息体系建设与管理3.3.1.员工培训档案3.3.2.培训资料库3.3.3.培训机构档案3.4.培训经费管理3.4.1.培训费3.4.2.差旅费3.4.3.讲师津贴3.5.培训设施设备管理3.5.1.培训教室、多媒体设备、书籍等4.培训制度制定4.1.确立培训小组的权责4.1.1.《培训管理程序》4.2.确立内部讲师选拔和激励制度4.2.1.《内部讲师管理与激励办法》4.3.确立员工课程体系建设的方法4.3.1.《内部教材开发管理办法》4.4.相应的培训考核\激励和奖惩制度4.4.1.《轮岗管理规定》4.4.2.《职业技能鉴定管理办法》4.4.3.《新员工师徒制培训管理办法》4.5.考虑培训的风险4.5.1.《出资培训管理方法》。
思维导图Xmind详解教程PPT课件
原因2：适合中国人的思考方式。 XMIND不仅考虑了中文处理和中文界面，还更考虑了中
国人的思维习惯。国内权威IT产品评测杂志《个人电脑》在 2007年第5期中介绍了XMIND 2007，经过详细评测给出的评 价之一就是“与国外的同类软件相比，XMIND2007更加符合 我们的思维习惯。”
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原因三：更易用，零学习曲线。 三个特性体现XMIND的易用性：
3.1 XMIND的过滤功能非常直观，用户可以通过图标将思维导图分成 很多层，可单独查看其中的一层，是个人计划、项目管理等领域的法 宝。 3.2 XMIND的图例功能非常有用，让用户再分享自己绘制的思维导图 时可以方便的看到图上所用到的所有图标，以及图标的含义。有了此 项功能，用户才愿意打印思维导图到纸上。 3.3 XMIND的外框功能与MindManager有很大分歧。后者认为外框 的含义在于强调，所以一个外框只能加在一个分支上，但XMIND认 为除了强调外，外框还应该能体现“弱分类”的功能，所以XMIND 可以随意选择几个分支添加外框，相近的分支被安排在同一个外框中 。
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原因四：神奇的关联图与强大的工作簿。
XMIND允许用户将多张图放在同一个文件中，这种设计更类 似于现实生活中的图纸与工作簿。用户将相同或相近主题下的 图放在同一个文件中也便于与他人分享。 此外，同一个工作簿中的图可以具有一定的关联性，这是 XMIND的独特创造。两张图中具备关联性的分支除了位置和 关系不同外，文字和图标都是相同的。很多用户用关联图表达 相同内容的不同分类法，也有很多用户用此来表达概述和详细 内容之间的关系。
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原因六：兼容其它思维导图保护客户投资。 作为一款出色的思维导图软件，XMIND充分考虑到使用者已 有的资源及习惯，方便的将其他格式的思维导图(如FreeMind 格式和MindManager格式)导入成XMIND支持的.xmap格式 ，可以充分保护客户对XMIND的投资。一旦拥有XMIND，可 以拥有多种思维导图软件带来的资源和信息，不必担心集成与 兼容，更无需浪费时间重复劳动，给与客户极大的使用便利性 。