一堂特殊的课

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一堂特殊的课三年级优秀作文

一堂特殊的课三年级优秀作文【作文一】今天，我们班上有一堂非常特殊的课。

这节课是由我们学校的一位特别的老师给我们上的，他叫做赵老师。

赵老师听起来和其他老师并没有什么不同，但是我们发现，他的课程和其他老师的课程完全不同。

他让我们玩了一个叫做“七巧板”的益智游戏，这个游戏给了我们很多良好的思考习惯，同时也锻炼了我们的手协调能力。

在游戏的过程中，我们还学会了如何与同学合作来达成共同的目标，这是一项非常重要的技能，对我们未来的发展有着很大的影响。

这堂课虽然很短，但对我们来说却非常有意义。

赵老师让我们明白了一个道理，那就是学习并不仅仅是记住书本上的知识，我们需要通过生动有趣的方法来掌握知识。

在这堂课中，我们学到了很多东西，也让我们感受到了学习的乐趣。

我们在老师的引领下，收获了知识，也收获了成长。

重点分析：此篇作文主要描述了这堂特殊的课对学生的帮助和意义，通过生动有趣的方式来引导学生掌握知识，以此表达了学习的快乐与意义。

用词分析：此篇作文使用了许多感性的词汇，如“特别的老师”、“良好的思考习惯”、“手协调能力”、“有意义”等等。

这些词汇充分表达了学生对这堂特殊课程的感悟和感受，让作文更加感性化和生动。

【作文二】今天，我们班上有一堂极其特殊的课，这是一门关于音乐的课程，由一位叫做李老师的音乐家老师授课。

从一开始，李老师就用动听的音乐吸引了我们的眼球。

我们学习了许多关于节奏和音符的知识，通过互动的方式，李老师让我们更加容易地接受和理解知识点。

此外，在课堂上，李老师还让我们吹奏小号，这让我第一次感受到音乐的乐趣。

当我们吹奏出了一段优美的旋律，李老师就站起来为我们鼓掌，这让我觉得自己获得了很大的成就感。

这堂音乐课带给了我很多的想象力和创造力，我更希望自己能够学习更多的音乐知识，以成为一名优秀的音乐家。

重点分析：此篇作文主要描述了一节特殊的音乐课，老师以生动有趣的方式让学生更好地学习音乐知识，培养出学生的音乐兴趣和相关能力。

一堂特殊的语文课小学作文3篇

一堂特殊的语文课小学作文3篇一堂特殊的语文课小学作文1“同学们，前两天发生了一件意外的事，老师的脚不小心陷进了讲台上的大窟窿里，这个窟窿早就该修理的。

你们设想一下，自己去后勤办公室请一位师傅来修理，你会怎样表达自己的意思呢？”教室里，同学们的大脑都在迅速地运转着。

“假如我就是后勤的那位师傅，你怎样请我去修讲台呢？”曲老师又满怀期待地问。

老师的再一次使我们陷入了沉思。

不一会，一段清晰的文字在我的脑海中出现了，好语言，我便把手高高地举了起来。

老师听了好几个同学的说法，好象都不太满意，这才叫起了我，我自信地，说出了自己早已准备好的台词。

“恩，我有时间就去！”没想到曲老师懒洋洋地推辞了我。

也许是我的话太没有说服力，没有打动他吧！我懊恼地坐了下来。

“为了不让别人抄袭你。

”老师又在耍诡计了，“赶紧把你的想法记录下来吧！”一阵奋笔疾书之后，老师又找了几名同学和老师一起进行模拟表演：同学假装去请师傅，而老师，则当起了工人师傅。

同学和老师把这件事演绎得像真的一样，可是，同学的软磨硬泡，一直斗不过“师傅”的伶牙俐齿，一个个只好扫兴而归了……快乐的时光总是过得飞快，这堂特殊的语文课给了我们特别的感受，下课铃已经打响，我们还在默默地思考着、回味着……一堂特殊的语文课小学作文3篇扩展阅读一堂特殊的语文课小学作文3篇（扩展1）——一堂特殊的语文课作文800字3篇一堂特殊的语文课作文800字1“哈哈哈……”一片欢声笑语从教室传来，原来是我们班在玩游戏呢！事情是这样的：上课铃一响，语文老师就从后门走到讲台前，手里拿着几张字条，神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩一个叫‘你来比划我来猜’的游戏。

游戏规则是：两人比划，一人猜，先说出来的那组赢。

比划时可以说话，但不可以说题目里的字。

”我们一听，既好奇又兴奋，心情也随之紧张起来。

老师点了两组同学，有我参加。

第一局开始，老师在展台上放了第一个题目：“鸡飞蛋打”。

我赶紧想“鸡飞”，于是我说：“什么东西会喔喔叫？”队友马懿远回答：“鸡”。

一堂特殊的语文课优秀作文

一堂特殊的语文课优秀作文范文1：今天我们班上有一堂特殊的语文课，它让我受益匪浅。

老师给我们讲了课文中的一些字词的奥妙，让我对语文的认识更深了一步。

在课上，老师重点讲解了课文中一些生僻、繁琐的字词，并通过鲜活的案例引导我们理解词语的深层含义。

他告诉我们，学习语文不能只停留在字面上，还要深入剖析其内涵，这样才能真正领悟语文美学之妙。

此外，在写作过程中，老师也给我们提供了不少实用的方法和技巧，让我们学会了如何优化语言表达，如何提高作文质量。

通过这堂特殊的语文课，我学到了许多关于语文学习的宝贵经验，这对我的未来学习和发展都有着重要的意义。

写作重点：本文重点阐述了课上所学到的语文知识和相关技巧，语言简洁明了，重点突出。

用词分析：文章用词精准得体，完美地表达了作者对这堂特殊的语文课的感受和认识。

同时也充分体现了中学生的思维风格和表达水准。

范文2：今天上了一堂特别的语文课，让我们学习到了很多。

原来语文可以这么有意思！老师一开始就给我们讲了一篇古文，说实话感觉有点枯燥。

但是接下来，他逐字逐句地解释了课文中的每个字，由此串联成了一个意境深远的句子，让我们眼前一亮。

这让我想起了语文的神奇与美妙，每一个字都有其含义和背后的故事，需要我们用心去探索和领悟。

接着，我们开始动笔，老师让我们写一篇小文章，用词要求简单精炼，发挥想象力，突出个性。

在老师的指导下，我们采用各种修辞手法来美化语言，从而让文章变得更有内涵和感染力。

冷冰冰的文字瞬间变得灵动生动，让人忍不住深入其中。

总之，这是一节别开生面的语文课，让我们牢记语文是一门美学，需要我们刻苦学习，不断探索。

写作重点：本文在描述课上所学到的内容的同时，充满了个人情感的表达，语言活泼生动，极富感染力。

用词分析：作者运用了许多生动活泼的词汇和修辞手法，在呈现自己在课上的情感同时，也给读者留下了深刻印象。

同时，也展现了学生的创造力和独立思考能力。

一节特殊的课作文

一节特殊的课作文一节特殊的课作文(集合15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那要怎么写好作文呢？以下是店铺精心整理的一节特殊的课作文，欢迎大家分享。

一节特殊的课作文1今天一上课，老师就捂着肚子，表情痛苦的说：“我肚子好疼啊，可能是今天中午没有吃饭。

胃疼了。

”老师刚说完，就把手放进兜里，兜里传来了一阵哗啦啦的声音。

我心想：老师的兜里有什么东西呢？就在大家都心存疑惑的时候，老师从兜里掏出一包糖，撕开了一个口，放在鼻子下面闻了闻，说：“可真香啊！”老师从袋里拿出一颗糖，放在了自己的嘴里，吃了起来。

老师说：“这糖，Q弹Q弹的可真好吃呀！”我就想：老师不让我们上课吃糖，自己却在课堂上吃，难道老师是想馋着我们吗？接着，老师说：“我要把糖奖励给坐姿端正的同学。

”老师的话刚说完，我们就马上坐直了腰板儿。

老师看我们坐的整整齐齐，就开始给我们分糖。

我端正坐着，看着老师向我的方向走来，我心想：难道老师要给我糖吗？可是老师给了我前桌的同学，又给了我的同桌，可就是没给我，我就想：难道是我做的不够好吗？这时，老师的袋子里只剩下最后一颗糖了，可老师却一不小心把糖掉在了地上，老师弯腰捡起来，用自己的口水给糖洗了个澡，又放在衣服上擦了擦。

老师一看，还有些脏，就又吹了一遍，说：“终于干净啦。

”看着老师的动作，我心想：我才不要吃这颗糖呢，它都被老师的口水给洗了，我才不要吃，不要把这个糖给我。

老师在我们之间绕来绕去，走着走着，老师走到了自己的座位旁，接着老师坐下了，说：“我不分啦，我留着自己吃。

”我庆幸地叹了口气，心想：幸好没有发给我。

今天这节课是我上过的最特殊的一节课。

一节特殊的课作文2今天我来到学校，一进教室就看到老师捂着肚子一脸痛苦地说：“哎呀，我肚子好疼！”我心想：老师可是个足智多谋的人，我可得提防着点，这里面一定有古怪。

只见老师一边捂着肚子，一边用手掏了掏衣兜，衣兜里发出哗啦哗啦的声音，我想：这里面肯定别有洞天。

一节特殊的课作文

一节特殊的课作文一节特殊的课作文5篇无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家收集的一节特殊的课作文，欢迎阅读与收藏。

一节特殊的课作文1记得在我们三年级的时候，我们的音乐老师换了，换成了张主任，张主任的歌声十分的动听，我们几乎每节音乐课都想让她，为我们唱一首歌。

而且她也经常的告诉我们人身的道理。

还记得一节音乐课，张主任讲了一个让我十分难忘的故事。

这天,我们乱哄哄的走进了音乐的教室，一下子这种喧闹就一下子消失了，同学们各自走到各自的座位上，静静地等待着张主任的到来。

张主任进来了，但没有像往常一样坐在钢琴的旁边让我们练声，而是说：“同学们，今天我讲一个故事给你们听。

从前，有一个老人他快要死去了，他非常想知道天堂与地狱的区别。

就在一天，一位仙女从天而降，老人就急忙说：“你知道天堂和地狱的区别吗？”她说：“你跟我来看看吧！”转眼之间，仙女和老人来到了一个地方，仙女说：这里就是地狱。

只见天地之间没有绿色只是一股黄色的烟弥漫在空气里，吸进来的都是一些臭味。

很快映入眼帘的就是一个小小的房子，房子的烟囱升起了一缕缕青烟，看来房子里有吃的，老人飞快地跑了进去，突然一些人出现在了老人的眼前，老人下吓了一跳，这些人要不就是饿的瘦的跟火柴一样，要不就是已经变成骷髅，而且这些人手都是直的，可令人不解的就是桌子上摆满了山珍海味，还有一锅汤。

老人非常的不解而又有点害怕，就问仙女这是怎么回事？可是仙女什么也没有说。

很快，老人眼前的画面变了，“这里和刚刚那个地方真是天壤之别。

”老人暗自想到，这里的树木枝繁叶茂，花红柳绿，一大片的绿色覆盖了这里，真是人间仙境。

而相同的，远处也有一间房子，烟囱上也冒着一缕缕青烟，桌子上也摆着山珍海味，而里面的人却截然不同，虽然他们的手也都是直的，但他们手拉着手唱着歌跳着舞。

老人说：“这里应该是天堂吧！” 这时，仙女发话了：“对，你看，地狱的人是那样悲惨，是因为他们非常的自私，心里只有自己，我行我素的，（虽然他们的手只能直着），如果你是这样的一个人，那你就永远都不可能吃到那些山珍海味。

一堂特殊的课

一堂特殊的课
今天，我们上了一堂特殊的课，它既不是语文课，也不是数学课，而是一次特别的讲座。

这是来自于千里之外的北京中科院老师——金雅芬老师的讲课。

这一次讲座金老师跟我们讲述了“两代伯乐与千里马的故事”，让我记忆特别犹新的是华罗庚。

说来话长，华罗庚是一代数学家，他初中刚刚毕业时，就因为家里贫困而辍学在家，并打理着他爸爸在乡村里开的一家杂货店。

但是他仍然没有放弃，十分喜爱看书，一有空就捧起书细细的品读，有时顾客问他物品的价钱，他都能莫名其妙地报出一个奇怪的数字来，许多顾客都纷纷向他爸爸告状……
后来，华罗庚发表了一篇关于“五次方程”的论文，得到了清华算学系主任熊庆来教授的赏识。

在熊庆来教授的帮助下，华罗庚的数学成就得到了世界的认可，成为东方的一颗明星。

此刻，教室里鸦雀无声，谁都没有发出一点声音，同学们似乎都被华罗庚吸引了过去。

我们每个人都在专心致志地听着老师的讲解，手和笔一直默契地配合着做笔记，整个教室光听见同学们“沙沙”的写字声。

这次上课真是特别呀，金老师的细心讲解，华罗庚前辈的学习典范，不仅让我们学到了知识，还深深地牢记了一个
治学名言：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。

只要我们不懈得努力，勤奋得学习就一定会成为伯乐眼中的千里马！。

一堂特殊的课共十篇

一堂特殊的课一堂特殊的课（一）今天周末放假，爸爸来接我。

其他同学都走了，张老师却把我和爸叫到了她的办公室。

张老师把我这段的英语学习情况告诉了爸爸。

我站在办公桌前，低着头，心里很紧张。

老师给我上这样的课，还是头一回。

张老师耐心地教育我，说：“任涛，你知道你为什么背写英语单词成绩总上不去呢？就在于你的学习态度不端正。

基础再好，不用心肯定学不好！”说起背写英语单词，我还真的常出问题。

那是去年期中考试，就因为背写英语单词，影响了我的成绩，不然，我的成绩不会是银奖！当时，爸爸还为我的中考成绩而婉惜，还教了我一些记英语单词的技巧，期末考试英语成绩就上来了。

回家的路上，我的情绪一直很低落。

爸爸鼓励我，说：“笨鸟先飞早入林，人勤苦学早入门。

你不要灰心，只要你用心努力，就一定能赶上来的！”想着张老师和爸爸的话，我的心情很不平静。

我暗下决心：这次期中考试，我一定要以优异的成绩，不辜负老师和家长对我的希望！这是一堂特殊的课，我要记住这一课！一堂特殊的课（二）今天是家长开放日，我急匆匆地来到了学校，生怕迟到了，“叮铃铃”，上课铃打响了，我们第一堂是数学课，大家都兴高采烈的过了。

第二堂是语文课，上课了，我们都非常好奇讲台上的那个杯子，过了一会朱老师开始说了：“今天我们先来做一个游戏”，“啊”，我们惊讶的回答到。

一会，朱老师拿来了一个杯子和一些鹅卵石，朱老师说要请一个同学上来把这些石头放进杯子里，同学们纷纷举起了手，最后请了陈仔健，结果装到了一半，装不下了，朱老师又说：“还可以装什么”，“沙”，同学们异口同声的回答。

朱老师请了好几位同学都没成功，后来朱晨男把杯子抖了抖，沙子就进去了。

从这堂课中我明白了：用了好的方法，才能把事情做好，这石头和沙子好像一座大楼，假如大楼下面没有砌好，这幢大楼就会倒塌，造成严重的后果。

一堂特殊的课（三）今天，金老师神秘兮兮地走进了教室，手里拿着一个盒子，我们瞪大了眼珠子，盯着那个神秘的盒子，七嘴八舌地议论开了。

读《一堂特殊的课》有感

读《一堂特殊的课》有感读《一堂特殊的课》有感1最近，我读了《一堂特殊的课》这篇文章，很感动。

当我看到“向爸爸妈妈祝过生日的，请举手！”这句话时，我陷入了沉思。

文中的学生也一下子变得沉默了，因为他们谁也没有给爸爸和妈妈庆祝过他们的生日。

我过生日时，爸爸妈妈都会给我买一个七八层的大蛋糕。

特别是我十岁的生日时，爸爸和妈妈给我在王府大酒店办了个生日宴会。

那里漂亮极了，桌子被擦得干干净净，椅子也被人摆整整齐齐。

菜也非常丰盛。

可是我只顾着和小伙伴玩耍，也没有向他们说一声“谢谢！”但爸爸妈妈不止一次走到我身边，抚摸着我的头，对我亲切地说：“祝你生日快乐，羊羊！（羊羊是我的小名）”开始吃饭了，我只顾着自己吃，也不顾爸爸妈妈有没有吃。

我长到这么大，还不知道爸爸妈妈的生日是几月几日。

爸爸妈妈过生日时，就随便到“千代香”买一个小蛋糕，然后就在家里吃饭，吃完了饭，我就和别人家的小朋友出去玩了。

也不会对爸爸或妈妈说：“祝你生日快乐！”最后，老师建议同学们：“为给父母特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方法了解他们的生日。

”我深有感触。

我一定要用老师教我们的方法去帮父母过一次美好的生日。

读《一堂特殊的课》有感2寒假里，我读了不少书，看了不少文章。

尽管我是抱着不求甚解的心态狼吞虎咽地“刨着”，但不少精彩的文章还是让我不由自主地安下心来，细细咀嚼，掩卷沉思。

比如说，《一堂特殊的课》。

文章主要讲述在一节班会课上，一位教师引导孩子们去关心和体贴自己的父母，学会回报父母的爱的事。

在刚上课的时候，孩子们都为父母知道自己的生日和为自己庆祝生日而兴奋、自豪。

可当老师问到“有谁知道父母的生日”的时候，教师里一下子就鸦雀无声，孩子们都低下头沉默不语。

我知道，孩子们是在惭愧，在自责。

读着这篇文章的时候，我的内心又何曾不是充满惭愧和自责呢！对照自己，我不也是文中孩子的一份子吗？每年到我生日的时候，父母总是隆重地为我搞派对，精心地为我挑选礼物，为了我的生日煞费心思却又忙得不亦乐乎。

初二作文一堂特殊的课600字

初二作文一堂特殊的课600字初二作文一堂特殊的课600字1“叮铃铃”悦耳的上课铃声响了。

同学们挺直了腰，端端正正地坐在座位上，显得格外兴奋。

同学们的身边，都坐着自己的爸爸或妈妈，也是一脸兴奋的样子。

这是怎么一回事呢？原来，今天是我们学校的家长开放日，爸爸妈妈们赶来学校跟我们一起上课，做我们的同学呢！教我们语文的李老师精神抖擞地站在黑板前，笑眯眯地说：“同学们，这节课我们和爸爸妈妈一起来学习第二十二课《乐山大佛》，有谁去过四川的乐山大佛？”话音刚落，陈梓健的妈妈就举起手来。

李老师高兴地说：“请梓健的妈妈来说说吧！”陈梓健的妈妈大大方方地站了起来，说：“我到过四川，当我站在乐山大佛的脚下时，感觉大佛好高啊”她一说完，一阵热烈的掌声顿时在教室里响起。

看到妈妈表现这么好，陈梓健得意地笑了。

老师讲了一会儿，又让我们讨论第二节是围绕哪一句话写的。

同学们立刻打开书，跟自己的爸爸妈妈讨论起来。

妈妈凑到我的跟前，跟我一起把课文看了一遍，问我：“你觉得是围绕哪一句写的呢？”我知道妈妈是在考我，就认真地想了一会儿，指着课文里的一个句子说：“是第一句。

”妈妈满意地点了点头，说：“对！赶紧举手吧！”老师一眼看到了我，让我起来说。

教室里所有的眼光一下子集中到了我的身上。

我有点紧张，但还是大着胆子说：“这一节是围绕‘山是一座佛，佛是一座山’来写的，先概括后具体。

”李老师高兴地说：“对了，你说得真棒！”教室里又响起一阵响亮的掌声。

我高高兴兴坐了下来，看看妈妈，她正冲我伸大拇指呢！下课了，妈妈高兴地对我说：“你们的语文课真有趣！”初二作文一堂特殊的课600字2今天下午，我们上了一堂特殊的科学课。

上课了，王老师一边让我们翻开科学书，一边慢慢地说：“今天我们学习第一单元――《我在成长》。

”王老师的话还没说完，陈垠序就用十分夸张的语气说：“这内容可羞了！”同学们都若有所悟地笑了起来。

我怀着好奇的心情翻开课本，眼睛瞟到了身体发育表。

我的脸一下就红到了脖子根，还微微地发热，心里揣了一只小兔似的“咚咚咚”直跳。

精选一堂特殊的课作文【通用5篇】

一堂特殊的课作文【通用5篇】前几天，老师开会回来，十分神秘地告诉我们一个好消息：以后的“少年宫”活动课要在丰满区活动中心进行了。

今天，我们乘车来到了丰满区活动中心。

本以为学习内容还是枯燥乏味的语文和数学，可刚进入教室，同学们就开始欢呼雀跃，上课的内容竟然是拼装模型。

首先，杨老师介绍了第一个模型——皮划艇。

皮划艇在中国己经有2000多年的历史了，但我国自制的现代皮划艇是在1952年，所以我国在皮划艇方面目前处于劣势。

但我相信，不久的将来，我们会引以自豪的。

然后，老师带领我们按照标号一步一步地做，皮划艇制作起来真简单，我只在笔架上出了一点小问题，还好马上就修复好了。

看到自己亲手制作的手工成品，我无比自豪。

马上，我们又开始了“战斗”，制作“别墅2号”。

这次没有老师的讲解，对我们来说是个考验和挑战。

很多同学都做不好烟囱和屋顶。

这时，有的同学向老师求助，做好的同学帮助别人，还有的同学在一起讨论。

终于，我的别墅在同学的帮助下也做好了，它又结实又美观，我的脸都笑成了一朵花。

这次做手工不仅锻炼了我们的动手能力，还提高了我们的思考能力，我真喜欢这样丰富有趣的手工制作课。

朋友们，你们爱笑吗？今天你若有机会来我们班，准让你笑得直不起腰来。

想知道怎么回事吗？那就听我来说说吧。

老师先说游戏规则：“逗笑大王”使出混身解数，把“木头人”逗笑，“木头人”可以含一口水，也可以不含水。

如果“木头人”被逗笑，水喷出来就会被淘汰，或是“逗笑大王”没有逗笑“木头人”也被淘汰。

游戏开始了，第一轮是我们组的莫同学做“木头人”，对方组吴同学做“逗笑大王”。

吴同学扮了个鬼脸，眼睛瞪圆，嘴巴左歪，舌头外但，我们都笑了。

可是，莫同学一点笑容也没有，样子呆呆的。

吴同学开始着急了，一下子挥挥手，一下子跺跺脚，依然没能令莫同学笑起来。

时间一分一秒过去了，老师宣布时间到。

我们脸上露出胜利的笑脸。

第二轮是莫同学向杨同学挑战。

莫同学依然是做“木头人”。

只见杨同学边唱边扭着屁股，还伸了伸两条胳膊，活像个大笑熊。

作文范文之如何写一堂特殊的课作文四百字

如何写一堂特殊的课作文四百字【篇一：一节特殊的语文课作文】一节特殊的语文课重庆市丰都县侨心学校五年级二班张丹今天，戴老师给我们代语文课，这节课是在操场上的，使我们兴奋不已。

我们首先跳兔子舞。

我们女生熟练自如地跳起来。

男生自已编排不好，只有跳何老师帮他们排的队形。

他们跳得东倒西歪，好似一个个不倒翁。

接着是刺激的抢球活动。

代老师简单地说了游戏规则，男同学便一窝蜂似地冲到篮球场。

只见江晰熹拍着球冲在队伍的最前面，一副得意忘形的神色仿佛在向我们女生眩耀。

李坤杰见了，红了眼，使出他的独门绝招“龙卷西风”，伸手一勾，卷走了篮球。

江晰熹不甘示弱，冲向前去与他拼抢。

操场上的篮球拼抢主要集中在他俩之间，他俩抢得天昏地暗。

代杰与众不同，不去死抢，站在一旁“坐山观虎斗”，等他俩拼斗得筋疲力尽，一见“坐收渔利”的时机到了，上前一出手，轻松地夺过了“果实”。

他正在庆幸自己的“阴谋”得呈之际，一群黄毛小子围了上来，穷追不舍，没过多久，就追得代杰有气无力了。

他无可奈何，只得把球抛了出去。

胖熊何柏林一直站在操场中间，懒得动腿，根本没想到球会向他飞来，躲也来不及了，就用双手紧紧抱住脑袋向下一缩，活像一只大难临头的乌龟，还是挨了一球。

球又被江晰熹抢到手，不幸的是，此时，他被重兵围困，左冲右撞，不得突围。

更不幸的是，这群耍野了的“毛猴”见江晰熹还不投降，不交出球来，于是，七手八脚地把他推倒在地，夺下球来传了出去。

只听见可怜的江晰熹趴在地上直叫：“妈呀！爸呀！痛呀！”同学们只管跟着球追。

毛明洪追累了，连球屁股都没摸到一下，一懈劲，两手把屁股一拍说：“抢也抢不到，还不如回家养老。

”说完，学着和尚盘腿打坐。

累了吗？与世不争了吗？我们不得而知。

“叮当??叮当??叮当??”指导教师：戴小奎这篇习作是采用“提出要求----观察活动----思考讨论----评价交流”的教学方法后的一篇学生习作。

它贵在“真”：有孩子的视角，有孩子的思维方法，有孩子的语言，有孩子的情感。

一堂特殊的语文课作文

一堂特殊的语文课【1】今天，我们上了一节语文课，这节课可不是一般的语文课。

以往，我们上语文课时，都是学一些课本上的知识，先学课文，然后再学生字，接着学词语，最后布置作业让我们来写。

而今天，一上课，老师就对我们说起了一个古老的传说，老师讲了很久，我们也听得入了迷，个个都呆若木鸡。

老师讲完了传说，突然，我的脑海里“蹦出”了几个问题，老师为什么不用以前一样的方式来教我们呢？老师为什么不说出这个传说的名字呢？我把这几个问题一五一十地说了出来，老师对我们说：“不要忙，你们先把语文书收起来，我再讲”。

我们带着好奇心，收起了语文书，老师问我们：“你们有谁知道这个传说？”我们一听，都鸦雀无声了。

老师公布了答案，原来，这个传说名字叫夸父追日，几个同学迫不及待地拿出书，并翻开一看，呀！这个传说的名字不就是我们正要学的三十二课课文《夸父追日》吗？我们非常吃惊，老师笑了笑，对我们说：“不要太吃惊了，以后我会用更多新奇的方式来教育你们的。

”我们这才不那么吃惊了。

这真是一堂名副其实的特殊语文课。

一堂特殊的语文课【2】一堂特殊的语文课这个星期五我们上了一堂特殊的语文课。

这一天早晨，我们做完广播体操回到教室时，看见黑板上卫生老师写的几个字“请把地板扫干净，窗台擦干净。

”噢，我们这才发现，由于前一天值日生没做好，导致今天的教室看上去比较脏。

张老师见状立即将黑板擦干净，又从后面的洁具柜里拿了把扫帚扫了起来。

看见张老师一个人在那里打扫教室，我们几个同学不约而同的和张老师一起打扫教室。

教室顿时忙开了，李味佳拿着扫帚和张老师一起扫地，我和张天皓在清理垃圾，赵乐瀛在擦窗台和后橱。

就这样打扫了二十几分钟，扫出了许多值日生没扫出的垃圾。

教室终于打扫得干干净净了。

大家都露出满意的笑容。

从这件事可以知道，只有每天做好值日生工作，才能保持教室的干净整洁。

同样道理，只有认真地做好每件事，才能达到预期的效果。

我们在生活学习中，也应该认真仔细地做好每件事，只有这样我们才能在原有的基础上一步步地提高，取得应有的进步。

一堂特殊的课作文400字

一堂特殊的课作文400字一堂特殊的课作文400字1假期里我和妈妈要去太原舅舅家。

在应县去太原的这列普普通通的火车上，我被上了一堂特殊的课。

早上，我们收拾好东西，提早就来到了火车站，取好票，过了安检，就去候车区等待啦！“K961次火车就要进站啦，请乘客们做好准备。

”广播已经响起，经过列车员再一次检票，我们上了火车，准备出发。

火车开动了，我们的正对面是一位叔叔和阿姨，但看上去叔叔的位置好像被一位盲人奶奶给占了。

叔叔把那位阿姨安顿在剩的一个位置坐下后，那位盲人奶奶却仍旧一动不动，坐在了叔叔的位置上。

阿姨用眼神告诉叔叔“你也快坐下吧！”叔叔很轻、但很坚决地摇了摇头。

车厢不停地摇晃，走廊里的人根本无法站稳。

两小时的时间又过去了，心疼叔叔的阿姨，再一次示意叔叔坐下。

叔叔却依然摇了摇头，阿姨也拿叔叔没办法，只好苦笑着服从他。

不久，到站了。

下车后，阿姨问叔叔：“你为什么不坐下，车厢里那么挤，干什么都不方便！”叔叔却说：“我们不方便的只是三个小时，而那位老人却是一辈子的不方便，和人家相比，三个小时的不方便又算什么？”瞬间，阿姨的脸红了在这普普通通的车厢里，那位叔叔却给我上了一堂非常特殊的课。

一堂特殊的课作文400字2今天上午第二节课是一位外国英语老师给我们上课。

一开始，她有一口流利的英语，她说汉语也说的不标准，但是我们上这堂课很有趣。

第二节可以上课，我们就看见一个老师脸黑黝黝的，嘴巴有一点大。

开始上课了，他一上来就开始说英语hello，我们根本不知道对什么，就跟着说hello。

然后老是跟毕馨月说hello，毕馨月也说hello，老师就说hello，Hi。

我们才知道对Hi。

然后老师就让我们上去画电视机，接着画狗，再画火，最后画人。

他们画电视机的时候，有的都画成电脑了；画狗的时候，有的画的狗都能站着；画火的时候，画的都成山了；画人的时候，倒是画的挺像。

然后老师又给我们组一个沙漏，是看时间的。

我们这个游戏是传橡皮，传到谁，谁就上去画电视机、狗、火，人。

特殊的一课作文6篇

特殊的一课作文6篇各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！特殊的一课作文一：特殊的一课（547字）一个星期六早晨，妈妈早早就起了床，吃完早饭，她坐在我身边对我说：“小懒虫，该起床了，今天我带你到一个好玩的地方。

”我无可奈何，只好起了床，吃了早饭，随妈妈到了那个好玩的地方，噢，原来是游乐场，只见游乐场门外买票的人排成一条长龙，“这样等下去要等到什么时候才能买到票呀？”我自言自语。

我离开队伍，向卖票窗口跑去，挤到队伍的前面，妈妈从后面跟上来叫住了我，把我拉到原来的位置，并用责备的目光盯着我。

等了足足半个钟头，我们终于买到门票了，我在游乐场里玩得可开心了，荡秋千，太空椅，划皮艇……应有尽有，玩累了，买一瓶矿泉水喝喝，喝完了，再进去游乐场玩，时间不知不觉地流逝，很快就十点多了，我们就回家了。

回到家，吃完午饭，妈妈把我拉到沙发上，问我：“你刚才排队的时候，为什么要插队？你不知道这样做是不对的吗？”妈妈又语重心长地接着说：“你已经是一名三年级的小学生了，在公共场所更应该遵守好纪律，做一名文明公民，起模范带头的作用，而不应该那样乱挤。

”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

这件事过去很久了，但是妈妈的教诲至今还印在我的脑海里，妈妈给我上的这特殊的一堂课使我懂得了一个道理：做为中国的公民，不管在任何地方做任何事，一定要遵守我们国家的纪律，决不能做让我们国家丢脸的事，更不能做有损我们自己人格的事。

特殊的一课作文二：特殊的一课（627字）中午，烈日炎炎，天热极了。

五年三班的同学们特别紧张，他们三个一群，五个一伙在读书公园、在葫芦形的水池旁，在操场的草坪上，拼命地复习着品德与社会，因为上次品德与社会下课的时候，林老师说下午第一节课，要举行一次重要考试，期末要到了，同学们都明白林老师重要的名义。

整个中午，没有人休息，没有人吵闹，一颗颗心都投入了品德与社会，平时学习成绩优秀的也认真读着书，就连平时上课调皮捣蛋的也一字一字的看着，时间眨眼间就过去了，伴着清脆的预备铃声，同学们陆续走进教室。

一堂特殊的课_600字

一堂特殊的课_600字1、守护*生命“有请班长上场！”随着一班班主任地话音刚落，班长林妙可蹦蹦跳跳地出来了。

“有请老师们上场！”马文广教练以及举重冠军们一齐走进“教室”。

我喜欢林妙可天真烂漫的一面：当她摸到金牌时，居然说是巧克力纸的感觉。

接着，奥运冠军与四川桑枣中学进行了防灾快速撤离教室比赛。

结果，桑枣中学用了59秒战胜了举重冠军。

知道吗？就是因为他们每年有一节知识防备课，地震发生时，全校2300多名师生只用了1分36秒，就逃到了大操场。

而且无人受伤，无人死亡，大家都安然无恙。

2、防备最重要二班班长罗雪娟带领四川姑娘殷剑和教练蒋琛，一个男孩，一个女孩一起寻找自救‘药品’。

大家说出每个人手中的物品用处后，国家儿童协会主席用流利的英语说出大家选的物品都是有的，最后说了一句“防备最重要”。

3、团结就是力量班主任方琼和班长小林浩一起请出了老师“中国男篮队”。

在小林浩的家园受到了破坏，小林浩奋不顾身地去救他班里的两个同学。

当记者采访他的时候，问他为什么那么勇敢，小林浩很自豪地说了一句：“我是班长。

”男篮教练胡加时说了一句：这一次男篮是史上最棒的！随后，男篮选手姚明和易建联与小林浩组织的队伍由二比五到二比十三的人数拔河，战败而归。

这让我们证实了一点：团结就是力量。

奥运冠军高敏说“你并不一定要拿冠军，但是你始终是团队中的一份力量”。

4、尾声：知识能守护生命陈燮霞的格言和永不放弃超越自我这句话就体现了坚强生命。

陈艳青的“女人不比男人差”，让我们觉得女人不是弱，而是懒惰。

最后的诗朗誦讲得绘声绘色，勃得一片掌声。

我还是喜欢“知识能守护生命”这句格言。

一堂特殊的课阅读理解答案

阅读这是一堂特殊的课的，是否从中有不一样的体会呢下面就让给大家整理一些吧，希望能对你有帮助!《一堂特殊的课》阅读原文“你们谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”霎时，教室里静了下来。

我把问题重复了一遍，教室里依然安静。

过了一会儿，几位女生举起了手。

“向爸爸妈妈祝贺过生日，请举手!教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。

孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……他们感受到了我的期待，刚才追逐我的目光，此刻全躲开了。

他们有的低着头，有的望着窗外，所有的学生都沉默不语。

在这一片沉默下涌动着什么他们又似乎在忍受着什么：不安歉疚懊悔我不知道……然而，我意识到了孩子们心底那最珍贵的东西。

沉默了足足两分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那犯了错误的神色之中。

我的语气缓和下来，问：“怎么才能知道父母的生日呢”那一双双躲闪的目光又从四面八方回来了。

先是怯怯的一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸!不，问外婆!”教室里又热闹起来，但与沉默前的热闹已经不同了。

结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：“为了给父母一份特别的惊喜，你最好用一种不易被父母察觉的方式了解他的们生日，而祝贺的方式可以是多种的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。

”《一堂特殊的课》阅读题目1从文中找出下列词的同义词。

期盼——后悔依旧——意见——2老师提出的什么问题使孩子们都沉默了_____________________________________________________ 3学生在沉默时，心里会怎么相呢_____________________________________________________ 4你向父母祝贺过生日吗今后你怎样做呢_____________________________________________________ _____________________________________________________《一堂特殊的课》阅读答案1略2谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!3我竟然不知道爸爸妈妈的生日，太不应该了。