水的组成(习题课件)
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A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物 C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物
请规范地抄写下列物质的化学符号：
H2
O2
C
Fe
氢气
氧气
碳
铁
H2O 水
H2O2
SO2
P2O5
过氧化氢 二氧化硫 五氧化二磷
A．听到尖锐的爆鸣声
B．听到轻微的爆鸣声
C．未听到声音
D．试管炸裂
3．如图所示，小雨同学将纯净的氢气点燃。
(1)观察到导管口有 淡蓝色 火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，
烧杯内壁出现 水雾 。
(2)据此，她发现氢气的一个性质是 可燃性 ；该反应的文字表达式
为 氢气＋氧气―点―燃→水 ，该反应属于 化合
(3)用一根燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口检验电解水反应中产
生的气体，在 a 玻璃管处可观察到 气体燃烧，产生淡蓝色火焰
；b 玻璃
管处可观察到 木条燃烧得更旺
。
(4)该实验证明了水是由 氢元素和氧元素
组成的。
考点 3 单质、化合物、氧化物
5．(大连中考)下列物质中，属于氧化物的是( B )
A．O3
合物。
注 意：同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如
氧气和臭氧混合而成的物质。
02 基 础 题
考点 1 氢气 1．下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是( C ) A．发出淡蓝色火焰 B．放出大量的热 C．产生浓烈的刺激性气味 D．燃烧前一定要检验其纯度
2．(娄底中考)检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( B )
类型。 水―通―电→氢气＋氧气 ( 分解反应 )； 铁＋氧气―点―燃→四氧化三铁 ( 化合反应 )； 氢气＋氧气―点―燃→水 ( 化合反应 )。
04 拓展题
14．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间 的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正 确指出①、②、③、④所属物质类别的是( A )
13．有一种无色无味液体 A，在通电条件下分解产生两种气体 B 和 C，
已知铁丝可以在 B 中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 D，C 是自
然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成 A。
(1)写出 A、B、C、D 四种物质的名称：A. 水 ；B. 氧气 ；
C. 氢气
；D. 四氧化三铁
。
(2)依次写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它们的基本反应
，属于化合物
的有 ①④⑥⑦
，属于单质的有 ③⑤ ，属于氧化物的有 ①⑥ 。
03 中档题
8．(铜仁中考)下列物质属于单质的是( D )
A．水
B．空气
C．泥土
D．氢气
9．航天飞行器所用燃料之一为氢气。纯净的氢气在空气中燃烧，下列 现象不符合事实的是( D )
A．产生淡蓝色火焰 B．用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成 C．接触罩在火焰上的烧杯感到发烫 D．将罩在火焰上方的烧杯倒置并迅速加入少量澄清石灰水后，石灰水 一定变浑浊
B．SO2
C．CaSO4
D．Cu(OH)2
6．(自贡中考)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，则其中表示化 合物的是( A )
7．现有①四氧化三铁；②空气；③铁粉；④氯酸钾(KClO3)；⑤液态 氧；⑥冰；⑦氯化钾(KCl)；⑧海水，这几种物质，其中属于混合物的有
②⑧ (填序号，下同)，属于纯净物的有 ①③④⑤⑥⑦
A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 B．反复多次实验查找原因 C．查找实验装置是否漏气 D．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功
12．(宜昌中考)下列图中“ ”“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。
(1)表示混合物的有 B (填字母序号，下同)。 (2)表示单质的有 AD ，可以表示氧化物的有 C 。
(填“化合”或“分解”)反
应。
考点 2 水的电解实验 4．如图是水的电解实验装置图。
(1)该实验中，与电源负极相连的 a 管内产生的气体为 氢气 产生的气体为 氧气 ，a 管与 b 管所产生的气体的体积比约为
，b 管内
2∶1
。
(2)该反应属于基本反应类型中的 分解反应
，电解水的过程中，发
生变化的微粒是 水分子 (填微粒名称)。
化学
第四单元 自然界的水 课题3 水的组成
01 知识管理
1．氢气
物理性质：通常情况下，氢气是一种 无 色、 无 臭的气体，
难 溶于水，密度比空气 小 。
化学性质：(1)现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生 淡蓝 色火焰，
在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁有 小水珠
生成，
同时放出热量。
(2)文字表达式：氢气＋氧气―点―燃→水 。 注 意：氢气中若混有一定量的空气或氧气，遇明火时会发生爆炸， 因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
2．水的分解
实验现象：与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体
的体积比约为 1∶2 。
气体检验：正极产生的气体能使燃着的木条 燃烧得更旺
，该气体
是 氧气 ；负极产生的气体能被 点燃 ，该气体是 氢气 。 表 达 式：水―通―电→氢气＋氧气 。
实验结论：水是由 氢元素 和 氧元素 组成的。
点 拨：由于氧气在水中的溶解能力比氢气大且在电解过程中部分 氧气与电极发生反应，消耗了氧气，所以电解水产生氢气的体积往往大于 氧气体积的两倍。
3．单质、化合物和氧化物
单
质：由 Hale Waihona Puke Baidu种元素
组成的 纯净物
。
化 合 物：组成中含有 不同种元素
的 纯净物
。
氧 化 物：由 两种 元素组成，且其中一种元素是 氧元素 的化
10．(北京中考)电解水实验如图。下列说法正确的是( D ) A．试管 2 中得到氢气 B．产生氢气与氧气的体积比约为 1∶2 C．该实验说明水由氢气和氧气组成 D．可用带火星的木条检验生成的氧气
11．小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为 2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于 2∶1。针对这一发现， 你认为下列做法不可取的是 ( D )
请规范地抄写下列物质的化学符号：
H2
O2
C
Fe
氢气
氧气
碳
铁
H2O 水
H2O2
SO2
P2O5
过氧化氢 二氧化硫 五氧化二磷
A．听到尖锐的爆鸣声
B．听到轻微的爆鸣声
C．未听到声音
D．试管炸裂
3．如图所示，小雨同学将纯净的氢气点燃。
(1)观察到导管口有 淡蓝色 火焰，将干燥的冷烧杯倒罩在火焰上方，
烧杯内壁出现 水雾 。
(2)据此，她发现氢气的一个性质是 可燃性 ；该反应的文字表达式
为 氢气＋氧气―点―燃→水 ，该反应属于 化合
(3)用一根燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口检验电解水反应中产
生的气体，在 a 玻璃管处可观察到 气体燃烧，产生淡蓝色火焰
；b 玻璃
管处可观察到 木条燃烧得更旺
。
(4)该实验证明了水是由 氢元素和氧元素
组成的。
考点 3 单质、化合物、氧化物
5．(大连中考)下列物质中，属于氧化物的是( B )
A．O3
合物。
注 意：同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如
氧气和臭氧混合而成的物质。
02 基 础 题
考点 1 氢气 1．下列关于氢气在空气中燃烧的说法，错误的是( C ) A．发出淡蓝色火焰 B．放出大量的热 C．产生浓烈的刺激性气味 D．燃烧前一定要检验其纯度
2．(娄底中考)检验氢气纯度时，判断氢气较纯的现象是( B )
类型。 水―通―电→氢气＋氧气 ( 分解反应 )； 铁＋氧气―点―燃→四氧化三铁 ( 化合反应 )； 氢气＋氧气―点―燃→水 ( 化合反应 )。
04 拓展题
14．如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间 的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正 确指出①、②、③、④所属物质类别的是( A )
13．有一种无色无味液体 A，在通电条件下分解产生两种气体 B 和 C，
已知铁丝可以在 B 中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质 D，C 是自
然界中最轻的气体，它在空气中燃烧生成 A。
(1)写出 A、B、C、D 四种物质的名称：A. 水 ；B. 氧气 ；
C. 氢气
；D. 四氧化三铁
。
(2)依次写出上文所涉及的反应的文字表达式，并指出它们的基本反应
，属于化合物
的有 ①④⑥⑦
，属于单质的有 ③⑤ ，属于氧化物的有 ①⑥ 。
03 中档题
8．(铜仁中考)下列物质属于单质的是( D )
A．水
B．空气
C．泥土
D．氢气
9．航天飞行器所用燃料之一为氢气。纯净的氢气在空气中燃烧，下列 现象不符合事实的是( D )
A．产生淡蓝色火焰 B．用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠生成 C．接触罩在火焰上的烧杯感到发烫 D．将罩在火焰上方的烧杯倒置并迅速加入少量澄清石灰水后，石灰水 一定变浑浊
B．SO2
C．CaSO4
D．Cu(OH)2
6．(自贡中考)下列各图中 和 分别表示不同元素的原子，则其中表示化 合物的是( A )
7．现有①四氧化三铁；②空气；③铁粉；④氯酸钾(KClO3)；⑤液态 氧；⑥冰；⑦氯化钾(KCl)；⑧海水，这几种物质，其中属于混合物的有
②⑧ (填序号，下同)，属于纯净物的有 ①③④⑤⑥⑦
A．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 B．反复多次实验查找原因 C．查找实验装置是否漏气 D．实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功
12．(宜昌中考)下列图中“ ”“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。
(1)表示混合物的有 B (填字母序号，下同)。 (2)表示单质的有 AD ，可以表示氧化物的有 C 。
(填“化合”或“分解”)反
应。
考点 2 水的电解实验 4．如图是水的电解实验装置图。
(1)该实验中，与电源负极相连的 a 管内产生的气体为 氢气 产生的气体为 氧气 ，a 管与 b 管所产生的气体的体积比约为
，b 管内
2∶1
。
(2)该反应属于基本反应类型中的 分解反应
，电解水的过程中，发
生变化的微粒是 水分子 (填微粒名称)。
化学
第四单元 自然界的水 课题3 水的组成
01 知识管理
1．氢气
物理性质：通常情况下，氢气是一种 无 色、 无 臭的气体，
难 溶于水，密度比空气 小 。
化学性质：(1)现象：纯净的氢气在空气中燃烧，产生 淡蓝 色火焰，
在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察到烧杯内壁有 小水珠
生成，
同时放出热量。
(2)文字表达式：氢气＋氧气―点―燃→水 。 注 意：氢气中若混有一定量的空气或氧气，遇明火时会发生爆炸， 因此点燃氢气前一定要检验其纯度。
2．水的分解
实验现象：与正极相连的玻璃管和与负极相连的玻璃管内产生的气体
的体积比约为 1∶2 。
气体检验：正极产生的气体能使燃着的木条 燃烧得更旺
，该气体
是 氧气 ；负极产生的气体能被 点燃 ，该气体是 氢气 。 表 达 式：水―通―电→氢气＋氧气 。
实验结论：水是由 氢元素 和 氧元素 组成的。
点 拨：由于氧气在水中的溶解能力比氢气大且在电解过程中部分 氧气与电极发生反应，消耗了氧气，所以电解水产生氢气的体积往往大于 氧气体积的两倍。
3．单质、化合物和氧化物
单
质：由 Hale Waihona Puke Baidu种元素
组成的 纯净物
。
化 合 物：组成中含有 不同种元素
的 纯净物
。
氧 化 物：由 两种 元素组成，且其中一种元素是 氧元素 的化
10．(北京中考)电解水实验如图。下列说法正确的是( D ) A．试管 2 中得到氢气 B．产生氢气与氧气的体积比约为 1∶2 C．该实验说明水由氢气和氧气组成 D．可用带火星的木条检验生成的氧气
11．小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为 2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于 2∶1。针对这一发现， 你认为下列做法不可取的是 ( D )