新版标准日本语第20课共27页文档
标日20课
例句比較
★ １、どこへ行きますか。 北京へ行きます。 ２、どこかへ行きますか。 はい、行きます。 ★ １、その部屋にだれかいますか。 はい、います。 誰がいますか。 王さんがいます。
何時(いつ)／何処(どこ)／誰(だれ)＋か -可以表示不定的时间、地点、人
* 何処か，静かな所へ行きたいです。
* 誰か，この本を運んでください。
「…する前に」和「…したあとで」
含义 「动词基本形＋前に」表示“在……之前”， 「动词タ形＋あとで」表示“在……之后”的意思， 在句中作时间状语。 动词基本形＋前に 体言＋の＋前に
用法
动词タ形＋あとで
例句 食事をする前に手を洗います。食事をしたあとも 手を洗います。 私は泳ぐ前に、体操をやります。 泳いだあとで少し休みます。
用例 切手を集めます私の趣味は切手を集めることです。 写真をとります私は写真をとることが好きです。 王さんの家へ行きました 王さんの家へ行ったのは昨日でした。
～は～ことです
“～”是动词句，后面加上“こと”，使之变成名词句
* 私の趣味はテニスです。--> 私の趣味は，テニスをすること です。 * 彼女(かのじょ)の仕事は，小説(しょうせつ)を書くことです。 * 明日の予定は，映画を見ることです。 * あなたの夢はなんですか。 ―私の夢は大人になるまで生きることです。 * 今の問題はお金のことだ。 * スパムメールは、不要な広告などの迷惑メールのことです。
③A：写这个作文的人是谁？ この作文(さくぶん)を書く人(ひと)はだれですか。 B：对不起，是我。 チェ・ジウ すみません、わたしです。 ④A：田中是哪个人？ 田中さんはどの人ですか。 B：就是坐在那边的那个女的。 田中さんはあそこに座(すわ)っている女の人です。
标日初级 第二十课
（1）〔睡眠時の〕梦. 不吆な夢／凶梦. （果敢ない/儚い） はかない夢／幻梦. 夢を見る／做梦. 夢が覚める／梦醒;觉醒. 夢かと驚く／认为是梦而惊喜.. 吅格するなんて夢かと思った／以为作梦也不会吅格的. 何もかも夢のようだ／一切象梦似的. （2）〔幻想〕梦想,幻想. 夢を追う／追求梦想. 夢を描く／梦想;幻想. がん撲滅（ぼくめつ）も夢ではなくなった／战胜癌症已经不再是梦想
例：山に登る。 例：木に登る。 例：階段（かいだん）を登る。
反対語は「下りる」 ～戻る
１、 多くの人や物を一つところにまとめる。/收集,汇集;召集, 招集 例：聴衆（ちょうじゅ）を集める。 例：店員を集める。 例：資料を集める。 例：切手を集める。 ２ 、興味・関心などを引きつける。集中させる。/集中,吸引 例：世間の注目を集める。 例：人望（じんぼう）を集める。（得众望,众望所归） ～戻る
単語 基本本文 応用本文 文法
趣味 特技 興味 夢 ギター 胡弓 書道 釣り ドライブ 編み物 手作り 中華街 中華料理 ギョーザ 皮 春節 獅子舞 寮 洗濯機 シャワー お腹 授業 資料 フランス語 小説 海岸 冬休み キャンプ みんな 自分 全員 弾く 空く 登る 集める 浴びる ご馳走する 帰国する 特に ...................... .......... お腹が空く
１、空間 例：椅子の前に机があります。 ２、時間 例：前に田中さんにメールをもらいました。 例：李さんは一週間前に日本に行った。 例：日本へ行く前にまず日本語を少し勉強する 予定（よてい）です。 ～戻る
（1）〔おもしろみ〕趣味;［洒脱な］风趣;［趣きのあ る］情趣. 趣味のない庭／没有风趣的庭园. 趣味豊かに飾られた部屋／装饰得很有风趣的 房间. （2）〔美的感覚〕趣味. 上品な趣味／高雅的趣味. 彼はいつも趣味のいいネクタイをしている／他的
日语初级第20课
ことができます
能够做~，一般指有能力或有条件做某事 こと前面接动词的基本形 フランス語で話すことができます。
中華街でギョーザを食べることができます。 会社の寮でシャワーを浴びることができます。
森さんは胡弓を弾くことができます。
小林你会弹吉他吗？ 小林さんはギターを 弾くことができますか？ 暑假可以大家一起野营。 夏休みにみんなでキャンプ をすることができます。 你会读法语小说吗？ フランス語の小説を読む ことができますか？
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～前に
在~之前，口语中に经常省略 １、名词の＋前に 食事の前に手を洗ってください！ ２、动词的基本形＋前に 食事する前に手を洗ってください！ 日本へ行く前によく日本語を勉強しなさいね！ 回国前请大家吃了中国菜。 帰国する前にみんなに中華料理を ご馳走しました。
2、建立、建成
この工場はいつできたのか？
3、出现、发生、生产
子供ができた （有了孩子）
4、能够、可以、会 この問題は私にはできないのです。 この仕事は私もできます。 あんた、よくできましたね！（你干得很好啊！） あなた的口語， 对下辈或亲密的人用
私は日本料理ができます。 できる人 能干的、有才能的人
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疑問詞＋か
并不表示疑问，か表示不定，如： いつか どこか だれか なにか どれか 某时 某地 某人 某物 某个 いつか釣りに行きましょう。
小对话： 今度の休みにどこかへ行きたいですね！ そうですね。どこがいいですか？ じゃ、海岸へ行きましょう。
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标日第20课_EN
第二十課料理（１）李さんは料理ができます。
小李会做饭。
餃子を作ることができます。
会做饺子。
最近は忙しいですから、ゆっくり料理を作ることができません。
最近很忙，所以没有时间从容的做饭。
家へ帰る前に、スーパーマーケットに寄ります。
回家之前顺路去超市。
料理を作る前に、手を洗います。
做饭之前洗手。
（２）冷凍食品は安くて便利です。
冷冻食品又便宜又方便。
冷凍食品を使って、簡単に料理を作ることができます。
用冷冻食品很简单的就可以做出饭菜。
餃子や焼売（しゅうまい）の冷凍食品は特に人気があります。
冷冻的饺子、烧卖特别受人欢迎。
肉や魚の冷凍食品もあります。
还有冷冻的肉、鱼等食品。
スーパーマーケットで買うことができます。
可以在超市里买到。
冷凍食品は冷凍庫で長い期間保存することができます。
冷冻食品可以长期保存在冷库里。
冷凍技術が進歩して,味が良くなりました。
由于冷冻技术的提高，冷冻食品的味道比以前好了。
種類も豊富になりましたから、いろいろな料理を作ることができます。
种类也丰富了很多，所以能做出各种各样的饭菜了。
忙しい人はゆっくり料理を作ることができません。
工作繁忙的人没有时间从容的做饭。
冷凍食品は短い時間で食事の支度ができますから、忙しい人にも人気があります。
用冷冻食品可以在短时间内做好饭菜，因而冷冻食品在工作繁忙的人群中也很受欢迎。
（３）李:山本さんは料理ができますか。
山本先生，您会做饭吗？山本: いいえ、料理は下手です。
食べることは好きですが、作ることはあまり好きではありません。
李さんはどうですか。
不会，我不擅长做饭。
但我喜欢吃，可不太喜欢做。
李先生，您怎么样？李: よく料理を作りますよ。
1週間に何回か家へ帰る前に、スーパー·マーケットで材料を買います。
我经常做饭。
每星期总会有那么几次，在回家之前去超市里买些菜什么的。
山本:どんな料理が得意ですか。
您做什么饭最拿手？李: もちろん中華料理です。
餃子も焼売も作ることができます。
20 标准日本语(中)第二十课
佐藤：「七転(ななころ)び八起(やお)き」ですか。
李：そう。今(いま)が一番大事(いちばんだいじ)な時(とき)ですよ。元気(げんき)を出(だ)してください。外灘(とのなだ)のすばらしい景色(けしき)を前(まえ)にしてそんなにしょんぼりしていたら、周(まわ)りの人(ひと)が変(へん)に思(おも)いますよ。せっかくいいニュースを持(も)ってきたのに。
佐藤：それで、ここがわかったんですね。
李：私(わたし)もよくここで、ぼんやり考(かんが)えことをしたり、太極拳(たいきょくけん)をしたりするんです。それにしても、どうしたんですか。
佐藤：いやあ、参(まい)りましたよ。ここのところ、失敗(しっぱい)だらけなんです。やっと契約(けいやく)が取(と)れたと思(おも)ったら、クレームが来(き)て解約(かいやく)されてしまって…
公園(こうえん)や広場(ひろば)でよく見(み)る太極拳(よ)ばれ、元中国体育委員会(もとちゅうごくたいいくいいんかい)が一般(いっぱん)に広(ひろ)く普及(ふきゅう)させるために制定(せいてい)したものである。拳法(けんぽう)というよりもむしろ健康(けんこう)のために体操(たいそう)で、血液(けつえき)の循環(じゅんかん)をよくし、内蔵(ないぞう)の機能(きのう)を高(たか)める。肩(かた)こり、腰痛(ようつう)など、体(からだ)の不調(ふちょう)ばかりでなく、ストレス(す)を解消(かいしょう)するのにも役立(やくだ)つといわれている。
第二十課
会話：
20希望の灯
（傍晚的黄浦公园，佐藤呆呆地坐在哪里看着练太极拳的人们。此时，李秀丽过来向他打招呼）
标准日本语第20课 スミスさんはピアノを弾くことができます
①森さん的梦想是在国外工作。 ⇒森さんの夢は外国で働くことです。 ②我的爱好是钓鱼。 ⇒私の趣味は釣りをすることです。 ③小李的兴趣是去外国旅游。 ⇒李さんの趣味は外国へ旅行に行くことです。 ④A：你有什么爱好吗？ B：有啊。我喜欢听音乐。 A：あなたは趣味がありますか。 B：ありますよ。音楽を聞くことです。
注意 いつか、どこか、誰か、何か等，本身不 表示疑问，所以可以用语陈述。 ③冬休み、どこかへ行きたいです。 ④おかながすきますね。何か食べましょう。
A：ここで写真を撮ってもいいですか。 B：いいえ、（ここで写真を撮ることが）できま せん。 ⑥小李会用电脑。 ⇒李さんはパソコンを使うことができます。
2.私の趣味は 切手を集める ことです。
行为，动作
形式名词
2.～～は～～ことです。 解 析
例
王さんの特技は ピアノを弾く ことです。
当谓语部分的内容是一种动作，行 为时使用这个句型。
練習：根据所学内容填空。
①私の趣味はクラシックを（聞きます → 聞く ）ことです。
②明日銀行にお金を（返します → ）なければなりません。 返さ ③早く（大きいです→ 大きく ）なって、外国 で（働きます→ 働き ）たいです。 ④もう（いい→ ）なりましたから、薬 よく を（飲みます→ 飲まなく ）てもいいです。
3.毎晩、寝る 前に
練習します。
在…之前
3.～～前に、～
＋前に 接 名詞の 续 动词原形 ＋前に ①こちらへ来る前に、電話をかけてください。 ⇒来这里之前，请打电话。 ②毎日、寝る前に、シャワーを浴びます。 ⇒每天睡觉之前洗澡。 ③会議の前に、資料をコピーします。 ⇒会议之前，复印资料。
④吃早饭前慢跑。 ⇒朝ごはんを食べる前に、ジョギングをし ます。 ⑤见朋友之前打电话。 ⇒友達に会う前に、電話をかけます。 ⑥去公司之前看报纸。 ⇒会社へ行く前に、新聞を読みます。 ⑦看电视之前学习日语。 ⇒テレビを見る前に、日本語を勉強します。
日本语听力20课
第二十課歩いていきます動作の順序：顔を洗って、ローションをつけて、てから新しい言葉宴会シャワー化粧寝坊財布ポケット無理遅刻する大丈夫売り切れる問題１１男：ただいま。
女：お帰り。
スキーはどう。
男：うん。
楽しかったよ。
スキーをして、温泉に入って、夜は宴会もあったよ。
女：よかったわね。
２女１：裕子は毎朝シャワーを浴びるの。
女２：ええ、そうよ。
気持ちいいから。
芳子は？女１：私も毎朝起きて、すぐシャワーを浴びるの。
（終助詞。
主張を表す。
使语气变柔和）それから朝ごはんを食べて、お化粧して、出かけるの。
３Ａ：昨日は何をしたの。
（疑问。
后面省略「か」。
）Ｂ：休みだったから、10時まで朝寝坊したの。
それから芳子さんに電話して、二人で映画を見に行った。
Ａ：映画はどうだった？Ｂ：まあまあね。
問題２１、A:先生、先日借りた本ですが。
B: ああ、どうでしたか。
A: 実はまだ読み終わっていないんですが。
B: そうですか。
じゃ、もう一週間でもいいですよ。
２、A:周さん、この映画はもう見ましたか。
B: ああ、これ。
まだ見ていないですが。
A: そうですか。
よかったら、今度の日曜日に見に行きませんか。
B: ええ、ぜひ。
李さんも誘いましょうか。
A:そうですね。
たことがありません。
３、A:周さん、元気がありませんね。
どうかしたんですか。
B:ええ、実は大切な財布をなくしたんです。
彼女がくれたプレゼントなのに。
（女朋友送的礼物）A: えっ、それは困りましたね。
B: 確かにポケットに入れたんですが。
（记得明明放在。
）A：かばんのほうも探してみたらどうですか。
（试着找找看。
）B:でも・・・。
あっ、あった。
よかった。
4、 A:田中さんはふだん何時に起きますか。
B:いつも７時ごろです。
A:じゃ、何時ごろ家を出ますか。
B:７時半ごろには出ますね。
５、A:周さん、学校へどう来ますか。
B:朝は時間がないから、バスで来ますが、帰りは天気のいい日はうちまで歩きます。
标准日本语第20课
冬を愛する人は 心広き人 根雪を溶かす大地のような ぼくの母親
練習（穴埋め）
日本へ行く前（ ）日本語を勉強します。 寝る前（ ）薬を飲まなけれ（ ）なりませ ん。 あの絵はきれいです（ ）すきではありませ ん。 頭が痛かったです（ ）（ ）本を読むこと （ ）できませんでした。
練習（短文作り）
⇒デパートで
⇒英語の歌を
歌う こと がきます。
文型解釈ー・・・ことができます
例文： ★私はフランス語を話すことができます。 ★王さんはピアノを弾くことができます。 ★冷凍庫は冷凍食品を保存することがで きます。 ★日本語の新聞を読むことができます。
文型解釈ー・・・ことができます
参考：“动词基本形+ ことができます”基本功能是 表示可能，但有时根据上下文关系也表示允许。 如：日本では 何歳から 結婚する ことが でき ますか。 ―女の 人は 16歳から、男の 人は 18歳から できます。 寮の 洗濯機は 何時まで 使う ことが できま すか。 ―8時までです。それからは 使う ことが できま せん。
本文解釈
（在中华街，饭后）
小野：料理はどうでしたか。 李；とてもおいしかったですよ。特にギョー ザは。 森：李さんはギョーザを作ることができます か。 李：ええ、北京では春節の前に、家族みん なで（动作主体的样态）ギョーザを作ります。
本文解釈
小野：手作りのギョーザは皮がおいし いですよね（提出自己的意见，征求对 方的同意）。 李：小野さんも作ることができますか。 小野：ええ、もちろん。わたしの趣味 （爱好/喜好）はおいしい物を作ることで すから。
动词基本形变化规则
第3类词“します”的基本形是“する” ，“来ま す”的基本形是“来る”。 します⇒ する 勉強します⇒勉強する 来ます⇒ 来る 保存します⇒ 保存する 掃除します⇒ 掃除する
新日标第20课
スミスさんはピアノを弾くことが できます
単語
• 趣味（しゅみ） 爱好hobby 有长期爱好的意思 在里面 • 興味（きょうみ） 兴趣，该项相当于be interest in ，对什么什么感兴趣 • ~に興味があります 对什么什么感兴趣 • 私は音楽に興味がありません • 子供の時から、テレビゲームに興味があります • どんなスポーツに興味がありますか • • • • 夢（ゆめ） 夢が叶（かな）える 夢を見る 遠い夢 梦，理想 实现愿望 做梦 遥远的梦想
• ６：～よね • 当说话人确信对方和自己的意见，想法完 全相同时，用ね、 • 而说话人对自己的意见，想法没有足够的 把握时候用よね • 手作りの餃子の皮は美味しいですよね • この傘は森さんのですよね • 小野さんもい一緒に行きますよね
• 表达及词语讲解 • 1：~ことができます（可能和容许） • 表示能力，也能表示容许，许可，从国家的规章制度到入 住公司的宿舍的条件等， • 有许多种类！ • 日本では何歳から結婚することができますか • 女の人は１６さいから、男のひとは１８さいからできま す • 寮の洗濯機は何時まで使（つか）うことができまう • ８時までです、それからは使うことができません
• ５：疑问词+か • 疑问词いつ、どこ、だれ、等词后续か表示某时， 某地，某人、表示不确定.. • 部屋に誰かいますか（房间里有人吗？） • 部屋に誰がいますか（房间里有谁？） • 也可以用于陈述句，本身并不表示疑问的意思。 • 冬休み、どこか行きたいです • お腹がすきましたね。何か食べましょう
• • • • • • • • • •
じゅぎょう（授業） 〔名〕 授课，上课 しりょう（資料） 〔名〕 资料 フランスご（～語） 〔名〕 法语 しょうせつ（小説） 〔名〕 小说 かいがん（海岸） 〔名〕 海岸 ふゆやすみ（冬休み） 〔名〕 寒假 キャンプ 〔名〕 野营 みんな 〔名〕 大家 じぶん（自分） 〔名〕 自己 ぜんいん（全員） 〔名〕 全员
标日第20棵
動詞の基本形（１／２）
第一類 • あいうえお もらいます→もらう／買います→買う • かきくけこ 書きます→書く／行きます→行く • さしすせそ 話します→話す／出します→出す • たちつてと 持ちます→持つ／待ちます→待つ • なにぬねの 死にます→死ぬ • ばびぶべぼ 遊びます→遊ぶ／呼びます→呼ぶ • まみむめも 飲みます→飲む／読みます→読む • らりるれろ 終わります→終わる／あります→ある
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健康チェック
• • • • • • • • • • 健康チェック ２点 １点 ０点 朝ごはんを食べます はい 時々 いいえ 食事の前に手を洗います はい 時々 いいえ 牛乳（ぎゅうにゅう）が好きです はい いいえ ２０メートル泳（およ）ぐことができます はい いいえ １時間以上歩いたことがあります はい いいえ 夜よく寝ることができます はい 時々 いいえ きらいな食べ物が三つ以上あります いいえ はい 心配なことが三つ以上あります いいえ はい ビタミンＣが多い果物を食べます たくさん 少し いいえ カルシウムが多い食べ物を 知っています 三つ以上 二つ いいえ
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練習：この電話で国際（こくさい）電話をかける ことができますか。 ――いいえ。すみませんが、あちらの電話で かけてください。
• このカードで払（はら）います／現金（げんきん）で払 います • ここで新幹線の切符を買います／駅で買います • 部屋でビデオを見ます／ロビーのテレビで見ます • この部屋を使います／隣の部屋を利用します
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練習：ご飯を食べる前に、手を洗います。（絵）
• • • • • • • • • 寝る前に、歯を磨きます。 寝る前に、本を読みます。 掃除をする前に、窓を開けます。 食べる前に、お金を払います。 買い物をする前に、銀行へ行きます。 フランスへ行く前に、フランス語を勉強します。 泳ぐ前に、シャワーを浴びます。 電車に乗る前に、ジュースを買います。 歯医者（病院）へ行く前に、歯を磨きます。
标准日本语初级 第 20 课
标准日本语初级第 20 课课程正文第20課張さん料理ができます.本课重点：1 ～ができます2 …ことができます3 …前に, …(1)張さんは料理ができます.餃子を作ることができます.最近は忙しいですから,ゆっくり料理を作ることができません.家へ帰る前に ,すーぱーマーケットに寄ります.料理を作る前に,手を洗います.(2)冷凍食品は安くて便利です.冷凍食品を使って,簡単に料理を作ることができます.餃子や焼売の冷凍食品は特に人気があります.肉や魚の冷凍食品もあります.シーパーマーケットで買うことができます.冷凍食品は冷凍庫で長い期間保存することができます. 冷凍技術が進歩して,味が良くなりました.種類も豊富になりましたから,いろいろな料理を作ることができます.忙しい人はよっくり料理を作ることができません.冷凍食品は短い時間で食事の支度ができますから,忙しい人にも人気があります.(3)張:田中さんは料理ができますか.田中:いいえ,料理は苦手です.食べることは好きですが,作ることはあまり好きではありません.張さんはどうですか.張:よく料理を作りますよ.1週間に何回か家へ帰る前に,スーパー·マーケットで材料を買います.田中:どんな料理が得意ですか.張 :もちろん中華料理です.餃子も焼売も作ることができます.田中:すごいですね.わたしはインスタント·ラーメンしか作ることができません.今度餃子の作り方を教えてください.張 :いいですよ.料理は食べることも作ることも楽しいですよ.课程译文第 20 课小张会做饭（l）小张会做饭，会做饺子。
最近很忙，所以没有时间从容地做饭。
；回家之前顺路去自选商场。
做饭之前洗手。
（2）冷冻食品又便宜，又方便。
用冷冻食品很简单地就可以做出饭菜。
冷冻的饺子、烧卖特别受人欢迎。
还有冷冻的鱼肉食品。
（这些冷冻食品）可以在自选商场买到。
冷冻食品可以长期保存在冷库里，由于提高了冷冻技术，味道比以前好了。
新版标准日本语初级第20课ppt
Ａ：う先生は、 趣味がありますか。 Ｂ：はい、本を読むことです。
CopyRight Komazawa
宿題を忘れないでください。
• 今日勉強した文法で五つの文を作ってく ださい。 • 応用本文を予習してください。
CopyRight
Komazawa
ご清聴 ありがとうご ざいました
• 再见！ • BYE BYE! • さようなら
①買います――か( う ) ②売ります――売( る ) ③飛びます――飛( ぶ ) ④読みます――読( む ) ⑤書きます――書( く ) ⑥死にます――死( ぬ ) ⑦待ちます――待( つ) ⑧話します――話( す ) ⑨急ぎます――急( ぐ )
二類動詞の基本形
①食べます――――食べ(る ) ②降ります―――― 降り(る) ③ 見ます ―――― 見 (る)
第２０課
スミスさんはピアノを 弾くことができます
于鳳麗
学習目標：
• 正しく単語と本文を読める。 • 動詞の基本形と基本形についての文型を 身につける。 • 会話の内容が分かり、簡単な会話を作るこ とができる。
新しい単語を聞いてみましょう。
• F:\Track20.cda
聞きましょう
• D:¥ 20ketingli¥ wushan77452006523141432 7941.mp3
ドラえもんは、 「どこでもドアー」で どこへでも（ 行く できます。
）ことが
CopyRight Komazawa
聞きましょう
• D:¥ 20ketingli¥ wushan77452006523141432 7941.mp3
CopyRight
Komazawa
ペアで会話を作って 話してみましょう
综合日语第20课
例：このテープを聞いてください。 →このテープをお聞きください。
①デザインがよろしければ、どうぞ試着してください。 →デザインがよろしければ、どうぞご試着ください。 ②どうぞ好きなのを選んでください。 →どうぞ好きなのをお選びください。 ③あまりいいものじゃありませんが、どうぞ受取ってください。 →あまりいいものじゃありませんが、どうぞお受取り ください。 ④次のバスを待ってください。 →次のバスをお待ちください。 ⑤お買い得ですから、どうぞ買ってください。 →お買い得ですから、どうぞお買いください。
第20課
遠足
ユニット1 遠足の計画
単語 文法 会話 読解文 練習 関連知識
敬语
敬语的种类：尊他语、自谦语、郑重语和美化语
尊他语：直接对对方表示敬意。 名词和动词：P113－114 自谦语：通过谦虚（贬低自己）的方式，间接地向 对对方表示敬意。 名词和动词：P114－115
动词自谦语
敬语：尊他语、自谦语、郑重语 自谦语的构成：お＋動詞連用形＋します ご＋サ変動詞語幹＋します 用于讲述自己为受尊敬的人所做的行为。 例： お荷物はお持ちしましょう。 昨日車で部長をお宅までお送りしました。 ご案内します。 ご説明します。
（１）例：本を読みますか。→本をお読みになりますか。
①毎日何時ごろ出掛けますか。 →毎日何時ごろお出かけになりますか。 ②毎日何時ごろ帰りますか。 →毎日何時ごろお帰りになりますか。 ③お宅は『人民日報』を取っていますか。 →お宅は『人民日報』をお取りになっていますか。 ④先生は三時間も続けて教えました。 →先生は三時間も続けてお教えになりました。 ⑤長い旅行で疲れたでしょう。 →長い旅行でお疲れになったでしょう。
Ｖてくださいませんか
新编日语第一册第20课
第二十課学校へ通うのはとても楽しいです一新出単語通う(自五)父は毎日学校に通います。
よく通う道一生懸命だ（形動）私は一生懸命勉強します。
何しろ(副)何しろ面白いですから、ぜひ見に行きたいです。
緊張(名・自サ)何しろ初めてのテストですから、とても緊張していますよ。
普段(名)普段から勉強すべきです。
真面目だ(形動)王さんはまじめな学生です。
話す(他五)よく友達と日本語で話すべきです。
教わる(他五)私は家庭教師から日本語を教わりました。
発音（名）彼の発音がとてもきれいですよ。
働く(自五)母は今銀行で働いています。
上品だ(形動)ゆっくり話すのは上品です。
頑張る(自五)今から一生懸命頑張ります。
本格的だ(形動)昨日田中先生が作った料理はとても本格的です。
強いて(副)しいて言えば、これが一番好きですから。
一般的に(副)一般的に、週末家にいません。
参加(名・自サ)大学時代、クラブ活動に参加しました。
炊事係（すいじがかり）（名）母は以前炊事係をしていました。
活躍(名・自サ)プロで活躍している選手もいます。
珍しい(形)パンダが珍しいですよ。
留学(名・自サ)日本への留学生活はとても苦しいです。
二基本文法１形式体言的用法：形式体言：在句子中起和体言相同的语法作用，本身没有实质意义的词，一般接在用言简体后，充当体言。
充当形式体言的词有「の、こと」。
「の」可以指“人、物、事情”；「こと」只能指代一件事情强调具体的动作。
动词、形容词简体の＋は/も/が/を…形容动词词干+なこと例日本へ旅行するのはとても楽しいです。
」ちょっと遠いんですから、車で行くのは便利ですよ。
道で遊ぶのは危険です。
田舎で暮らすのも快適です。
田中先生は料理を作るのがとても得意です。
私は友達と一緒に買い物に行くのが好きです。
王さんは今家にいるのを知っています。
今でも小さい頃に遊んだのを覚えています。
２动词原形+前（に）…。
“在……之前，……”例日本へ行く前に、日本語を勉強すべきです。
标准日本语中级上册 第二十课
标准日本语中级上册第二十课本课课文（1）日本は、これまで中国から、さまざまな恩恵を受けてきた。
取り分け、漢字と言う文字を学んだのは、日本字にとって画期的なことであった。
漢字の伝来によって、日本字は、ようやく自分たちの言葉を、文字に書き表すことができるようになったのである。
最初、漢字が伝わってきたばかりのころは、すべての言葉を漢字で書き表していた。
しかし、その後、漢字をもとにして、かなが作り出された。
漢字を崩して書く書き方から、平仮名が作られると同時に、漢字の一部を取って、カタカナが作られた。
そして、それ以来、漢字と仮名という２種類の文字を使う書き表し方が、定着したのである。
近代になって、日本が、西洋文明を取り入れようとしたときにも、幹事は大きな役割を果たした。
明治時代、日本人は、政治、経済、科学など各方面にわたって、西洋の言葉を、日本語に訳すことを試みた。
そして、漢字と漢字を結びつけたり、従来からあった漢語を活用したりして、訳語を作った。
漢字は、一字一字が意味を表す文字なので、外国語の意味が、自然に分かるような訳語を作ることができたのである。
「金属」「物質」などの、自然科学に関する言葉、「議員」「裁判所」などの、政治に関する言葉、これらは、みんな西洋の言葉の翻訳によってできたものである。
これらの新しい言葉によって、日本人は、特別に西洋の言葉の知識が無くても、必要な言葉を理解して、使うことができるようになった。
なお、このときに作られた漢語の中には、漢字の故郷である中国が、逆に輸入して使っているものもある。
日本人が、近代において、西洋の文明をきわめて短い期間に取り入れることができたのは、まさに漢字のお陰だと言っても、言い過ぎではない。
（2）王：先生、ちょっと教えていただけないでしょうか。
この文なんですが……鈴木：「このデパートは、いろいろなpr方法を工夫している」と書いてありますね。
王：ええ。
この文には、４種類の文字が使われているでしょう。
新编日语教程第一册第二十课
第だい２０課か学校がっこうへ通かようのはとても楽たのしいです。
学校第一学期快要结束了。
时间过的真快哦……。
学校不是只有快乐，当然还有“考试”呢。
我们学校根据成绩决定获得第二年奖学金的学生。
我一定要加油！虽然到期末就有这种压力，但是总体来说我们的学校还是很有意思的！「学校がっこうへ通かようのはとても 楽たのしいです。
」新出単語しんしゅつたんご関連単語「難むずかしい」 难的（形）〓 「易やさしい」容易的（形）「やさしい」的另外一个写法「優やさしい 」温柔的、和蔼的 〓 「厳きびしい」严厉的。
「得意とくいだ」 得意的 擅长的（形动）〓 「苦手にがてだ」不擅长、不拿手（形动）和以上类似的还有「上手じょうずだ」 做的好，擅长〓 「下手へただ」做的不好，不擅长注意！「上手じょうずだ」做的好、擅长（形动） 「上手うまい」做的好（形）「大学生だいがくせい」大学生（名）→「中学生ちゅうがくせい」中学生（名）→「小学生しょうがくせい」小学生（名） 容易搞错的4个外来语词汇「美少女びしょうじょクラブ３１」——美少女俱乐部31在2004年12月31日的「第だい５５回紅白歌合戦かいこうはくうたがっせん」 （第55届红白歌会） 为「上戸彩うえどあや」的歌——「愛あいのために」（为了爱）踊おどり（拌舞、舞蹈）的组合。
有兴趣可以看看。
第二首是TOKIO 的「自分じぶんのために」（为了自己）。
正好要有个语法点所以讲讲，所以带过下。
「ナイトクラブ」——night club （夜总会），怎么说夜总会我是没去过，不过在人脑子印象中的确是色情场所。
所以在日本有一个这个词汇キャバクラ是「キャバレー」（夜总会） 和「クラブ」（俱乐部）的合成词。
「野球やきゅう」 日本的国球棒球「ピンポンぴんぽん」 乒乓球= 「卓球たっきゅう」 乒乓球，中国的国球「テニス」 tennis 网球→「テニスの王子様おうじさま」 网球王子。
网球王子官方主页-tokyo.co.jp/anime/tennipri/top_main.html「手て」手→「足あし」 脚 〓「味あじ」 味道「腕うで」 手臂 「肘ひじ」 肘 「胸むね」 胸 「腰こし」 腰「太腿ふともも」 大腿 「膝ひざ」 膝盖「何なにしろ」＝「何なにせよ」「何なにしろやってみます」不管怎么样试一试「普段ふだん」 特指平时的时候。
第20课 わたしの宝物(新出语)
2国間の緊張が高まります。
?ひづけ 日付 日記には日付を書いてくださいね。
書類に日付を書くのを忘れました。
午前0時を過ぎて，日付が変わりました。
相撲の最後の試合を「結びの一番」と言います。
?けいい 経緯 結婚した経緯について尋ねます。
事件の経緯を話してください。
【68ページ】
?こうせい 構成 作文の構成を考えます。
履歴書に家族構成を書きます。
彼が仕事を辞めたと聞いて，耳を疑いました。
?あつかう 扱う この絵は高いので，大事に扱ってください。
あの人の扱い方は難しいです。
取り扱い説明書をよく読んでください。
?むすび 結び 結びの言葉が分かりません。
本物か偽物かを見極めるのは難しいです。
万里の長城を本物の大きさで再現するのは無理です。
【67ページ】
?じじょう 事情 彼が学校を辞めた事情を聞きます。
何か事情があるなら聞くけど，ないなら許しません。
容疑者から事情聴取します。
あなたの望みは何ですか。
?ちょきん 貯金 将来のために貯金をします。
貯金をするための口座を作ります。
Hale Waihona Puke し宝くじが当たったら，半分は貯金します。
?ためる 大学院に行くためにお金をためます。
ごみをためないように。
ポイント券をためます。
?しんよう 信用 先輩の言葉を信用します。
彼は信用があるので，この仕事を任されました。
商売は信用が第一です。
?はいたつ 配達 郵便を配達します。
これは祖父からもらった貴重な時計です。