语文材料作文怎么写

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素材高中语文作文(优秀8篇)

素材高中语文作文(优秀8篇)

素材高中语文作文(优秀8篇)素材高中语文作文篇1中国的圣贤先哲大都强调一种格物致知的精神,认为做学问就要把它弄明白,搞透彻,不能浅尝辄止,似是而非,因而孔子韦编三绝而精通周易。

今日之时,商业化的文化如快餐般呈现在我们面前时,我们往往手足无措,我们确实失去了什么,也许就是文化的厚重感。

现代人的生活节奏非常快,“浅阅读”同样是快节奏生活的产物,我们也许根本就无法空出时间来一次真正的阅读,更不用说研习经典了。

但反思这种来也匆匆,去也匆匆的生活,我们不一定快乐,同时也失去了很多趣味,难道生活本身就这样吗?古代与现代的价值观念体系截然不同。

古人专心做学问,对于贫困饥饿当真能安之若素。

孔子有云:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,可谓好学也矣。

而今人则更多追求商业利益,一切以钱为主,这就引发一系列的商业炒作以及学术丑闻,争论与批评过后,我们应该更深入地反思。

失去了厚重的文化支撑,一个民族很难立足于世界。

正如四大文明古国中除中国外其它三国的没落与衰亡,它们的衰亡归根到底是文化缺失和没落。

相反美国只有两百多年的建国历史却成为全球唯一的超级大国同样得益于那民主自由的先进文化。

当中华文明经历了数千载的传承后,能否在当代发扬光大,确实还有悬念。

环顾我们周围的读物,十之八_九便是杂志,很少有人花费大量的时间去钻研一本名著。

其实知识本身就需一个长期的理解与领悟后方可掌握,而钻研名著正是这样的过程,虽然艰涩难懂,但细细咀嚼后却别有一番滋味。

那些厚重的经典名著不应该是图书馆书架上的陈列品,我们只是恭敬虔诚地仰望,它们应该真正走进我们的生活,成为我们的良师益友。

学海无涯,学习本身就无法一蹴而就,这就需要我们具有毅力和持之以恒的精神,阅读厚重的书籍,感受厚重的文化,你也会变得厚重起来,腹有诗书气自华,越是有学问,你才会越有气质。

文化快餐只能作为一种尝试,一种体验,它不能替代主食。

重拾遗落的厚重,沉潜宁静,到知识的海洋中开拓一片全新的天地。

中考语文真题分类汇编材料作文10篇

中考语文真题分类汇编材料作文10篇

中考语文真题分类汇编材料作文10篇一、作文写作1.阅读下面文字,根据要求作文。

似乎我们总是很容易忽略当下的生活,忽略许多美好的时光。

而当所有的时光在被辜负被浪费后,才能从记忆里将某一段拎出,拍拍上面沉积的灰尘,感叹它是最好的。

请以“发现当下的美好”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自定;②有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;③不少于600字(写成诗歌不少于30行);④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】发现当下的美好又到了开学的今日,又到了今年的《开学第一课》。

心中不禁有许多感动,些许触动——身边处处有美,创造美,传递没,团队中更要有和谐之美。

创造美:视频将我们带到了一个海拔达到1800米的高原小学,眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。

在她的旁边,有一群学生,看得出来,有大姐姐的陪伴,每个人都显得幸福与充足……大姐姐的名字叫邓丽,是山区支教。

因为她的到来,这所高原小学变得多姿多彩——孩子们学会了跳舞、画画、唱歌……她为这所学校带去了幸福,带去了美丽!是啊,我们都应为这个世界创造美——母亲为了让孩子吃到营养的早餐,不惜早早起来准备早餐;清洁工人为了让城市里的每处环境变得美丽,在悄无声息的凌晨,早已开始了一天的工作。

传递美:吴斌,一个普通的大巴司机,却做出了不频繁的举动——在高速公路上,刹车片砸中了他的腹部,他忍着剧痛将车停住,并告诉车中的人不要轻举妄动。

但他,却因为这次的事故永远地闭上了眼睛。

他让一座城市为他动容,他传递给了所有人的一种美好!这是大美,永恒的大美!传递给每个人的美丽——在公交车上,有人给老人让座,哪些人在传递着社会的美;在校园里,有向老师问好的声音,学生们在传递着校园的美!和谐美:“一根筷子能折断,一把筷子难折断。

”做什么事都需要团队的努力,才能创造一个大的美丽,大的成就。

在班级中也是这样,在讨论中,一个团队的力量是强大的,一个人有一个想法,组合在一起,便可以创造和谐之美,便可以拥有活跃的思维——每个人都会取长补短;在做题中,一个团队的力量是强大的,一个人有一种想法,十个人就会有十种想法,每个人的学习成绩也都会有所提高,这也是和谐之美!发现身边的美,悄然迈步每一个角落;发现身边的美,传递给身边的每一个人;发现身边的美,让世界成为每的天堂!【解析】【详解】这是一篇命题作文。

语文作文万能素材(7篇)

语文作文万能素材(7篇)

语文作文万能素材(7篇)第一,坚持,积累,做事,行动,务实庄子一尺之长,一日之短,世界无穷无尽尼采谁最终将撼动世界,谁将长久深深沉默;谁会点燃闪电,谁就会像云朵一样飘很久。

里斯(姓氏)是以太山不让土,所以能成其大;河海不选择涓涓细流,所以可以深。

示威和驱逐之书芥川龙之介放弃一切比人们想象的要容易。

困难在于开始。

老子天下难,必易;世界上的大事一定要做得细致卡夫卡人有两大罪,其余的都来自于此:急躁和懒惰。

因为急躁,他们被逐出天堂;因为懒,他们再也回不去了。

Aureliu做事不要拖泥带水,不要乱说话,不要胡思乱想,不要把灵魂完全倾注到自己身上,也不要过于焦虑,不要一生都在忙碌冥想”史铁生人可以上天,不可以上天《断笔带病隙》曾国藩天可以填,海可以填,南山可以移。

日月已逝,不可追路遥只要我们不丧失伟大的使命感,不保持清醒的头脑,就不可能在温暖的港湾里长久地停泊生命之船,而应该重新扬起风帆,驶向人生的惊涛骇浪,去领略无限风光。

人们不仅要战胜失败,还要超越胜利早上从中午开始高尔基市NIZHNI NOVGOROD的原称那些瞄准山顶的人永远不会停止攀登,因为他们错过了半山腰的异国花草。

司马光天地之功,不可操之过急,辛苦之功,应累日月。

江洋有些人之所以不断成长,是因为他们绝对有坚持的力量。

林语堂人要放在合适的大小,始终放在自然的背景中,这就是为什么中国山水画中的人物总是画得极小的原因。

鲁迅即使慢,慢,不停,也会落后,会失败,但一定会达到他的目的。

叔本华只有知道书的结尾,才能理解书的开头。

波德莱尔不要幻想一个阶段和等待后的结果。

那种生活只会充满依赖。

恶之花魏如果你想成为一个伟大的事件,你必须诚实。

屠格涅夫幸福既没有明天,也没有昨天。

它不怀念过去,也不向往未来。

它只有现在。

第二,变化,人格,独立,自由,真理,灵魂,心灵格非逃避,从另一个意义上来说,就是奔跑,就像放弃意味着保持。

卢梭成功的秘诀在于永远不改变既定的目标惠特斯当我活着的时候,我想成为生活的主人,而不是它的奴隶。

高考语文材料作文分类训练:人生感悟类

高考语文材料作文分类训练:人生感悟类

材料作文:人生感悟类1.阅读下面的材料,根据要求写作。

孩子在玩耍时,发现屋前的无花果树皮大多已剥落,枝干已完全枯黄,稍一碰就“叭嗒”一声折断了。

于是她对爷爷说:“爷爷,那棵树早就死了,把它砍了吧!我们再种一棵。

”可是爷爷不答应。

他说:“也许它的确是不行了。

但是过冬之后可能还会萌芽抽枝的——说不定它正在养精蓄锐呢!孩子,记住,冬天,你不要砍树。

”上述材料给你怎样的启示和思考?请结合你的感悟和联想,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不套作,不抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

2.阅读下面的材料,根据要求写作。

材料一:滞留在美国的日子里,想起家乡,想起家人,我(杨振宁)总会哼起一首歌,一首父亲教的歌:中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空,长江大河,亚洲之东,峨峨昆仑,翼翼长城,天府之国,取多用宏,黄帝之胄神明种……我想这使一代的青年人受到了很多影响。

——凤凰卫视《我的中国心——杨振宁实录采访》材料二:1957年,杨振宁携幼子与其父杨武之绕道第三国,在瑞士的日内瓦见面共叙天伦。

其间杨武之为杨振宁夫妇题词:每饭勿忘亲爱永,有生应感国恩宏。

——江才健《规范与对称之美——杨振宁传》材料三:孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

——摘自新浪教育网材料四:当下,很多家长担忧:诚实的孩子会不会吃亏?更多家长坚信:要让孩子赢在/不能让孩子输在起跑线上。

——《现代家庭教育最常见的教育图感》以上材料具有一定的启发意义,请结合上述材料写一篇文章,谈谈你的思考与感受。

要求:选好角度确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

3.阅读下面的材料,根据要求写作。

①水击三千里,抟扶摇而上者九万里。

(庄子《逍遥游》)②分首芳草时,远意青天外。

(贾岛《送集文上人游方》)③春山无近远,远意一为林。

未少云飞处,何来人世心?(朱耷《题山水册》)生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。

语文作文素材(10篇)

语文作文素材(10篇)

语文作文素材(10篇)语文作文素材11、风可以吹走一张大的纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命力量在于不顺从。

(冯骥才)点拨:这句话仅寥寥数语就足以表达出一种顽强的生命力和意志力。

2、不同的人,即使站在同一个地方,透过各自的人生,看到的风景也有所不同。

(星野道夫)点拨:此句摘自日本摄影师星野道夫的《在漫长的旅途中》一书,可用于“人生选择”“人生的多样性”等主题中,也可做开篇题记。

3、当灵魂失去庙宇,雨水就会滴在心上。

点拨:这是作家里尔克颇负盛名的句子,出自《给一个青年诗人的十封》,可用于的语境,比如从物质到精神,从心灵到仰,从现实到理想等。

4、人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;当他临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。

(保尔·柯察金)5、只有用水将心上的雾气淘洗干净,荣光才会照亮最初的梦想。

(马尔克斯)点拨:出自世界名著《百年孤独》,跟禅宗“时时勤拂拭,不教惹尘埃”的理念异曲同工。

写作文适用于“”“修身养性”“自我反省”等作文主题。

6.保存葡萄最好的方法是把它变成酒,保存岁月最好的方法是努力把它变成永恒的诗篇或画卷。

(冯继才)点拨:这句话虽然看上去很朴实,其实它大有深意。

人只有不断沉淀,才能从葡萄变成酒,把岁月变成诗篇。

7、位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。

(康德)点:康德的说法还有一种表述:有两个东西。

冥想的时间越长,我就越敬畏:头顶的星空,心中的道德法则。

写作可以用来“敬畏”、“底线”、“自我”约束”等主题。

8、世界很大,就像这星空一样,它不会因为,一颗星星的存在,而流光溢彩,也不会因为,一颗星星的缺席,就黯然失色。

触摸:适合写关于渺小、伟大、自尊等话题的随笔。

9、一个人生气蓬勃的时候决不问为什么生活,只是为生活而生活,为了生活是桩美妙的事而生活。

——罗曼罗兰《约翰克里斯朵夫》点拨:适用于人生态度、生活观念、激情等主题。

中考语文材料作文分类训练:逆境自我类

中考语文材料作文分类训练:逆境自我类

材料作文:逆境自我类1.下面这段文字是2017年7月3日,美国首席大法官约翰。

罗伯茨在儿子的中学毕业典礼上的致辞。

阅读后,按要求作文。

我希望你遭受背叛,唯有如此,你才领悟到忠诚之重要。

我会祝福你时常感到孤独,唯有如此,你才不会把良朋益友视为人生中的理所当然。

当你失败的时候,我希望你的对手时不时会幸灾乐祸,唯有如此,才能让你意识到有风度的竞争精神之重要。

我祝福你遭受切肤之痛,唯有如此,才能让你感同身受,从而对别人有同情的理解。

读了这位父亲的话,你对哪句话产生了共鸣?产生了怎样的联想与感悟?请写一篇不少于600字的文章,与好朋友分享你的收获。

要求:(1)题目自拟,立意自定。

(2)文体自选。

(3)不出现真实的姓名、校名等。

2.阅读下面的材料,按要求作文。

“上天给了你伤痕,我要让这伤痕成为你的荣耀。

”这是一位父亲写给患有先天唇腭裂的女儿的一句话。

受父亲影响,这个女孩越来越乐观自信,11岁的她在巴黎春夏童装秀上亮了相,在T台上走出了自信和气场,赢得很多人的肯定和赞扬。

其实我们每个人身上都存在着各种各样的不足,未来能否成功,关键在于我们用怎样的态度去面对自身的不足。

对此,你有怎样的联想和思考?可讲述经历或见闻,可发表见解,也可进行文学创作。

要求:(1)题目自拟,文体自定(诗歌除外);(2)字数不少于600字;(3)不得抄袭,不要套作;(4)文中不得出现真实校名和师生姓名。

3.按要求作文累的时候,坐下来休息一会儿,人生还很长,还有很多烦恼等着我们,不用害怕,不用焦虑,可以说累,别说不行。

根据你对上面这段话的理解。

结合自己的生活经历和感悟。

自拟题目写一篇作文。

要求:①除诗歌外。

文体不限;②600字左右;③不要套作,不得抄袭;④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

4.作文。

朱德的母亲虽出身贫寒,却用一双手幸福了家庭,成就了儿子;植树的牧羊人虽失子丧妻,却用一双手战胜了孤独,美丽了荒漠;居里夫人虽条件简陋,却用一双手克服了困难,璀璨了人生;疫情防控者虽身处险境,却用一双双手构筑了一道坚实的防疫长城……这一双双奋斗的手,改变命运,美丽世界,成就人生,造福社会。

语文作文的素材(优秀10篇)

语文作文的素材(优秀10篇)

语文作文的素材(优秀10篇)语文作文的素材篇1说真的,累,真的很累,但回想起所有的困难与坚持,我认为,这就是一份让我满意的答卷。

是的,前一秒的历史无法改变,每一件事的处理过程中或多或少都有不尽如人意的地方,但我对这次的登嵩山活动是无怨无悔的,因为——在上第一座山,翻第一个坎儿之前,我一直对它报着无比的憧憬与对自己表现优异的莫大信心。

我有的是气力,当面对“无限”长路时;我有的是思想,当选路攀岩时。

山间的翠草正向我摆动着它们纤小而顽强的身姿,怕什么?我的青春将与山岩摩擦迸发出或幽蓝或焰红的火花!可事实远远超过我的想象,一眼望去,山尊是那样威严与不可战胜,身上还背着超“重”大包手无寸“铁”地向上进发,脚下随时会制造“滚石”,眼前随时会突现悬崖。

我“心”悬一线,那股想要挑战并突破自我的强烈的愿望,鼓励着我一步不落地向前走。

山间的草木茂盛,高大一些的就不停地向这群鲁莽闯入其中的“小朋友”伸出他们带刺的“手臂”,试图阻挡他们前进的步伐。

衣服破了,胳膊烂了,但我们绝不吝啬热血!冲啊!管它山高草盛,管它磕磕碰碰!多少次,撞到上方直拦着头的树干,我不放弃,也不埋怨——山间的空气是那样清新,山上的景色是那样美丽。

头破了,那鲜血总不能一直流出;撞晕了,那前行的步伐也不能就此停止!没有人能背着你走,只有自己,只有凭借毅力支撑下去!坚持,才能冲出众山,才能成功登上峰顶欣赏那一道属于自己留下的彩虹!走到半山腰,我因缺水出现眩晕的症状,但我不愿多喝水,水是那样的珍贵,我挺得住!将近两人高的山崖横亘在眼前,恐惧之感油然而生……不,我能战胜它!对,就是抓稳、踏实、发力三个再简单不过的动作,我,挺了过来!心里顿时百感交集,却总想爬高上低,总回忆那种毅力锻炼带给我的无比快乐。

脚上似乎磨出血泡,火灼一般地燃烧!但我想要跑,想要跳!我青春的无限能量正在燃烧!高峰的挑战,是要过的!过去了!没什么过不去的坎儿,没什么闯不过的关!当再次面对连山时,我要说:“青春无悔!青春无敌!我行!”当再次面对困难时,我要说:“坚持!我总能战胜你!”当再次面对艰难抉择时,我要说:“相信自己的选择,加深人生的信仰!”要问我的信仰是什么,我的信仰就是努力迸发出灿烂生命的模样!对,至少这是我所交复的一份让自己满意的答卷。

高中语文材料作文范文

高中语文材料作文范文

高中语文材料作文范文篇一:高中语文材料作文审题训练一、材料作文审题原则①整体性原则1.一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问她:“你是怎样雕出如此完美的雕塑的”雕塑家回答说:“其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。

”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”,就能获得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!有的同学抓住了关键词“雕塑自我”,以此为话题,立意为“我勤奋努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培养自己高尚的情操来塑造自我”等等。

有的同学更是出新:“我不用祛除自身的毛病,因为每一个成功的人都有缺点错误。

”这样行不行呢?不行!只抓住材料本身的“只言片语”来立意,没有能够准确把握出题者的真正意图,未免偏颇。

既然是审题,就应该审得全面,把材料作为一个整体来分析,而不是分割蚕食,片面立意。

如我们把上面这则材料当做一个整体来分析就不难发现:除了“塑造自我”这个短语以外,“去掉多余的边边角角”也是很重要的一个信息。

“去掉‘多余的边边角角’才能塑造完美的自我”才是材料的中心内涵,围绕这一点立意选材文章就已经成功一半了。

②多角度原则很多材料包含两个或更多含义,因此分析材料时,要运用发散性思维,很快列出由材料中引出来的观点2~5个,然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写。

2.有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。

他们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了。

”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越国人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”1.横向立意:就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。

我们无论做什么事,都不能脱离实际。

这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。

作文如何写【精选5篇】

作文如何写【精选5篇】

作文如何写【精选5篇】作文如何写【精选5篇】一优秀的应试作文,要开篇点题,开宗明义,开门见山,先声夺人,引人入胜。

因此,议论散文的开头,语言要富有文采,明示中心论点。

中心论点须放在开头文段的末句。

论点的表述最好警句化。

话题材料可引也可不引用。

一、精彩开头的技巧 (前边我们训练了引用开头、形象开头、排比开头等技巧,这里综合一下)1.比喻入题,直接扣题。

“理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。

”《天平和七弦琴》解说:将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印,首句入题,就形象地点出了情感与理智的内在关系——情感与理智对认知具有重要的影响。

这样的开头,入题迅速,闪烁着思辨的色彩,令人耳目一新。

2.拟人入题,激发想像。

“在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。

然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。

”《学会历史的旁观》)解说:文章开头赋予蝶、蜂、花以人的性情,连物都会带着情感的眼光来评价、认知事物,更何况是情感丰富的人?通过生动贴切的拟人手法,将话题的内在含义巧妙点出,不仅唤起了人们对美好事物的相关联想,更体现了作者的睿智。

3.设问入题,启人深思。

“人有七情,自有喜好与厌恶之情,然而,当这种好恶之情掺入对真理的认识时,又会有怎样的影响呢?”《勿以好恶论断之》)解说:一起笔就紧扣情感与认知,以一种假设将读者的思维引向对本质问题的思索,文章的立意显得十分深刻。

这样的入题方式,将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致,简洁,却分量十足。

4.排比入题,先声夺人。

“你会因喜爱北国的皑皑白雪,而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙,而否定西北‘大漠孤烟’的美吗?你会介意林黛玉‘使性子’,而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐,而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是感情的动物。

高考语文作文素材材料【优秀7篇】

高考语文作文素材材料【优秀7篇】

高考语文作文素材材料【优秀7篇】高考作文素材篇一1、个性语言的力量法学家王宠惠在伦敦时,有一次参加外交界的宴席。

席间有位英国贵妇人问王宠惠:“听说贵国的男女都是凭媒妁之言,双方没经过恋爱就结成夫妻,那多不对劲啊!像我们,都是经过长期的恋爱,彼此有深刻的了解后才结婚,这样多么美满!”王宠惠笑着回答:“这好比两壶水,我们的一壶是冷水,放在炉子上逐渐热起来,到后来沸腾了,所以中国夫妻间的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起来,因此很少有离婚后事件。

而你们就像一壶沸腾的水。

结婚后就逐渐冷却下来。

听说英国的离婚案件比较多,莫非就是这个原因吗?”【内涵解读】个性充满了力量,它不仅表现在个人的行动上,也表现在语言表达上。

个性语言充满了幽默机智,不仅表现一个人的修养、学识,而且彰显了个人的人格魅力甚至维护着民族的尊严。

【适用考点】文化智慧人格魅力语言的力量尊严气节2、尊重孩子个性利于培养孩子的创新能力美国源源不断的新事物的出现,是基于美国人具有的创新能力。

培养创新能力则是从儿童开始,要做到这一点,不需要高深的技巧,只需把握一条:尊重儿童。

比尔·盖茨和他的同学们中学时玩的“吃纸”的电脑,是由社区家长捐赠。

比尔·盖茨的第一个公司也只是由两个毛头小伙建立的公司。

别人愿意和他打交道,固然有自己商业的需要,但更在于他们有尊重有创造能力的人的文化传统,而不会太注意对方的年龄大小。

美国文化的一个重要特点就是对个性的尊重。

他们尊重儿童的权利,平等地对待儿童,其中就包含对儿童兴趣的尊重。

了解了美国的文化,就不会对乔布斯在车库创业,又获得风险资金的支持感到惊讶,也不会对家长们“放任”盖茨们玩自编的电脑游戏感到不解。

【内涵解读】尊重孩子的个性就是培养孩子的创新能力。

平等的对待儿童的兴趣爱好,孩子创新能力就会得到很好的发展。

【适用考点】尊重个性因材施教个性发展兴趣平等3、最牛的个性作文20xx年湖北省的高考作文题是“站在__门口”,武汉汉南二中学生周海洋完成了一篇题为《站在黄花岗陵园的门口》的古体长诗,这篇作文共1080字,以长诗的形式回顾了近代史上诸多重大事件,如甲午战争、辛亥革命等。

语文作文的素材怎么写

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语文作文的素材怎么写语文作文的素材怎么写(优秀10篇)语文作文的素材怎么写要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的语文作文的素材怎么写样本能让你事半功倍,下面分享【语文作文的素材怎么写(优秀10篇)】,供你选择借鉴。

语文作文的素材怎么写篇1青春年华多美好,花朵盛开多艳照。

短短四年的初中生活转瞬即逝,几个月后的我们即将迈进人生的第一道门槛。

用我们的笔杆,洋洋洒洒地谱下辛勤的音符,答卷便是那一张张淡雅的乐谱,而我们则是一个个的弹奏家,叮叮当当,弹出欢乐的音符。

初一的我们幼稚懵懂,害怕挫折,不喜欢跟老师谈话,更经不起冷言风语。

就像一只还没有蜕变的毛毛虫,扭动着还未成形的身体,在自己的那片小土地上慢慢攀爬。

有时我会跟蜗牛赛跑,它嘲笑我的丑陋,嘲笑我没有像它一样可以保护自己的外壳。

我不屑一顾,对它说,当你遇见困难时,总喜欢把外壳作为挡箭牌,自认为躲避了一切,到最后不还是会弃城而逃吗?等我长大了,我会选择像鸟儿一样地飞翔,我会用美丽的身体,给春天带来一丝生机与骄傲。

现在的我们,早已蜕变成了一只只美丽的蝴蝶,在一个个新的学期,一次次新的挑战中,我们更加自我磨砺。

我们就像春的希望,召唤着欢乐与微笑。

我们因为梦想而聚集,因为美丽而妖娆。

用那动人的舞姿,勾勒出人生的航线,点点滴滴铺设出胜利的旗帜,等到来年的春天,回望凝视,那一定是幅令自己满意的画卷。

走进考场的那一天,凝聚了多少人的希望。

四年的初中生活,即将在那刻一凋落。

想想曾经在自己满怀着憧憬时,现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。

我无奈的发现,自己的成绩竟总得不到提高,自己的努力得不到认可,自己那所谓的希望,不过是一道微弱的火苗,承受不了一点风吹雨打。

无奈,一怀愁绪,该去哪里倾诉?是老师与父母的不懈努力与毫不放弃,于是,我在粗糙的树干上静默这守候。

远处,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然绽放。

朋友,我们一起努力吧。

在未央的年华,继续谱写生动的乐章,看那柳条将舒未舒,是因为春天的脚步还未尚进,在这难逢的开春时节,带上梦想,我们一起,曾经的风风雨雨,曾经的点点滴滴,都刻在我们脑海里,不管怎样的历尽千辛,不灭的是追忆的过去。

语文作文素材 高考 万能(3篇)

语文作文素材 高考 万能(3篇)

语文作文素材高考万能(3篇)[原因]传承和创新是一个民族无尽文化的两个轮子。

继承传统美德,弘扬民族精神,创新民族文化,从来都不是过时的话题。

[构思角度]1.文化的发展离不开继承和创新2.创新需要勇气和智慧3.继承中创新,创新中继承4.坚守精神家园[物质积累]1.闻一多——为正义而活的宣传者当日寇铁蹄翻越长城,当锦绣山河被蹂躏,当祖国悲欢离合,当无情地火灼伤人,安静的书房再也压制不住心中的怒火。

你——闻一多,愤怒,孤独,愤怒。

有一种说法是诅咒,有一种说法是火上浇油。

突然,在一个阳光明媚的日子,一个霹雳炸了:“我们的中国!”多少麻木的心被这个“一个字”震撼,多少熄灭的灯被这个“一个字”点燃。

你高举红烛照亮漆黑的夜空,你呢喃着七子之歌穿透长蓝的大海。

面对日本侵略者的迫害和迫害,你从未低下头,毫不犹豫地用锋芒毕露的战役战斗,用激昂的演讲愤怒地声讨。

我仍然记得在李公朴先生的追悼会上,你发表了你生命中的最后一次演讲,最后一首歌是什么?臧克家先生曾说:“闻一多先生是一位杰出的学者,一位热情的诗人,一位勇敢的革命烈士。

”在我心目中,闻一多先生是中华民族精神的传承者,是为义而生的宣传员。

是嘴型巨人,标准很高。

2.王国维——用生命打民族文化的旗帜豪宅会倾斜,展现英雄本色;国难当头,露出真魂。

他曾经是国学大师,指点江山,吞日月。

他也是吴颖的一名将军,在漠北作战,骑了几千乘几千匹马,但最终还是投水自尽,带着仇恨离开了。

他用渊博的知识推开了中国文化的大门;他以文人的执着传递着文化传承之火;他以不屈的脊梁支持文化的崩溃。

他把生活中的力量变成了一缕星光,想点亮文化之夜。

他把古籍的精华变成了一条船,想穿越国难的海洋。

他就是王国维,国学大师,大作家,大人物。

一个“人间花刺”,百代诗坛的巅峰。

面对西方文化的冲击和中国文化的衰落,他无法扭转颓势。

是他对文化的不懈追求造就了他,但也是他对文化的狂热执着摧毁了他。

“尝试高峰看明月,偶尔睁眼看红尘。

高考语文材料作文高分技巧

高考语文材料作文高分技巧

材料作文一、阅读下面的文字,根据要求作文。

钱锺书在《吃饭》一文中写道:“吃饭有时很像结婚,名义上最主要的东西,其实往往是附属品。

吃讲究的饭事实上只是吃菜。

这种主权旁移,包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。

辨味而不是充饥,变成了我们吃饭的目的……舌头代替了肠胃,作为最后或最高的裁判。

不过,我们仍然把享受掩饰为需要,不说吃菜,只说吃饭,好比我们研究哲学或艺术,总说为了真和美可以利用一样。

”对此你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

审题:本题为引语式材料作文题。

材料引用的是钱锺书在《吃饭》一文中的语句。

在这段话中,钱锺书认为吃饭和结婚有相似之处,吃饭中以需要掩饰享受,名义是吃饭,实际吃菜,名不符实。

它“包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观”,这就是名实背离,以虚名掩盖实质。

要求写一篇文章,谈谈自己的看法。

写作的重点应是“转了弯的、不甚朴素的人生观”,也就是谈对名实背离,以虚名掩盖实质的看法。

做事做人应该求真务实,不应逐虚名,要表里如一,务名不务实,只图虚名或重外表而不讲求实际是要不得的,“盛名之下,其实难副”,做事要“宁拙毋巧”,做人要“宁朴无华”。

行文思路:先概述材料,提出论点;然后分析“实至名归,行稳致远”的内涵;再用正反对比论证进行论述,如正面人物可选袁隆平、苏炳添,他们实至名归;反面人物可选那些贪官、没有什么演技的小鲜肉等,他们表里不一;最后着重指出青年更应当在学习、事业、生活方面努力做到“实至名归,行稳致远”,只有这样才能不负青春,实现人生的理想。

立意:1.实至名归,行稳致远。

2.图虚名而至实祸。

3.虚名要不得,真名才可贵。

二、阅读下面文字,根据要求作文。

学校军训,大家积极投入训练。

有同学站了几分钟军姿就中暑了,有同学跑了一段路就退出去呕吐,有同学三天两头身体不适要请假。

群里议论开了。

初中语文作文写作材料及范文

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初中语文作文写作材料及范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考语文引语式材料作文

高考语文引语式材料作文

高考语文引语式材料作文1.阅读下面的材料,根据要求写作。

有这样一些青年人,他们总是对周围的事物保持着旁观者的姿态,对于公众事务,他们或者漠不关心,或者隔岸观火,更有甚者,还要在网络上进行一番冷嘲热讽,然后继续在现实世界中聚焦于自己的一隅小天地。

仿佛在这多姿多彩的世界中,他们只愿意做一个看客,但生活的真相是,站在生活之外旁观,结局只会是被生活抛弃,只有投身于其中,伸出那双温暖的手,你才能真切地感受到这个时代的温度和脉搏。

请结合以上材料,以“大好青春,别做生活的旁观者”为主题写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袋;不得泄露个人信息;不少于800字。

2.阅读下面的材料,根据要求写作。

(1)日本著名企业家松下和朋友们一起去餐厅吃饭,朋友们都对店里的招牌牛排赞不绝口。

在结束用餐时,大家都吃完了,只有他只吃了一半。

餐厅经理十分紧张,以为是牛排不合松下的胃口。

结账时,松下特地让人把主厨请来。

当面对他说:“牛排很好吃!只是我胃不好,才没吃完,不是你做得不好。

我担心经理责备你,所以和你解释一下。

”(2)莫言获诺贝尔文学奖后,央视专门派人到他家采访,屋里的录制频频被楼下施工的电焊声打断。

他的朋友准备下楼与对方理论,告诉他们楼上正在采访大作家。

莫言察觉朋友的意图后,赶紧拿起几包糖和烟让朋友带去,“告诉师傅们,吃颗糖,抽根烟。

”(3)美国作家亨利·沃德·比彻有句名言:“衡量一个人高贵还是低贱,要看他具有什么样的品质,而不是看他有多少财富。

”越是品行高贵的人,越会顾及他人感受,让人如沐春风。

上面的三则材料引发你怎样的感想?请结合自己的人生经历和感悟写一篇议论文。

要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

3.阅读下面的材料,根据要求写作。

流水不腐,户枢不蠹,动也。

——《吕氏春秋》非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

高考语文材料作文37例

高考语文材料作文37例

2008高考材料作文37例1、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。

有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。

父亲却老泪纵横。

原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则新闻引起了人们的关注。

一位笔名为“步非烟”的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武侠小说。

尽管这位获奖的女作家后来作了解释,称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。

有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。

如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。

这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。

如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。

因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。

4、阅读下列文字,按要求作文。

小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。

所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

2022年中考语文作文讲练:材料作文训练(写作指导范文)

2022年中考语文作文讲练:材料作文训练(写作指导范文)

2022年中考语文作文讲练:材料作文训练(写作指导范文)1.阅读下面的材料,按要求作文冬残奥会开幕式时,导演团队用了一个所有人都没想到的方式:让盲人运动员李端来点燃最后的火炬。

盲人点火可能会烫到自己,也会因看不见而导致点火时间偏长,但最终李端克服了这些困难,他“突破自我,突破阻碍,勇敢到达彼岸”的精神感染了所有人。

残疾人尚且如此,健全人更应这样。

请你根据对上述文字的理解和思考,或叙述生活经历,或论述其中道理,写一篇文章。

要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字,文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代表。

范文:突破自我春蚕不作茧化蛹,不破茧而出,就不能翩翩飞舞。

人不积累能量,不在磨难中升华自己,就不能获得人生的成功,实现生命潜在价值,作茧化蛹,积蓄力量。

“十年磨一剑”没有长时间的积累,人就不能有好的素质。

曾子,一个多么洪亮的名字。

但他也曾是3岁小儿,也曾是愚鲁少年。

孔子曾经说过“参也鲁”。

就是这么一个愚钝的曾子,却在孔子的三千弟子、七十二贤中脱颖而出,继承了孔子的学说,他靠的是什么?他人嬉戏玩耍,求名逐利时,他在刻苦钻研。

因此,他比孔子其他弟子积蓄了的能量。

这不仅仅弥补了他的缺陷,更使他素质超群,因而具备了继承孔子学说的基本条件。

同曾子一样,我们虽然生活在崭新的21世纪,也需要积累力量,这样才能使我们自己具备基本的能力与素质,以应对人生,实现价值。

然而,仅仅积累能量是不够的,正如禅宗中所讲的法门一样,人生也要有“渐修”,有“顿悟”。

破茧而出,超越升华。

古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。

并非是说经过打击,受过磨难是担当大任的基础,而是指获得大成功需要那磨难打击背后的升华。

俞伯牙苦学琴艺不成,并不是他手法不够娴熟,技艺不够精湛,他其实已积蓄了很大的能量。

他缺少的是一种顿悟,一种自我升华。

于是他赤脚行走于海边,脚指磨出了血,在苦痛至极时,他升华了超出了常人成就了琴艺的神话。

以语文课本人物为材料写作文600字

以语文课本人物为材料写作文600字

以语文课本人物为材料写作文600字全文共9篇示例,供读者参考以语文课本人物为材料写作文600字篇1在我眼里父亲是我人生中遮阳的大树,是我成长的力量源泉,是我开拓未来的指路航标。

他是一座大山,用那凝练而坚定的眼神教会我勇敢、坚强,用他有力的大手教会我成长,用他宽阔的肩膀教会我包容。

我的父亲黑黝黝的脸,矮矮的个子,他的唇边长满了胡子,每当他高兴的时候,常常用硬碴碴的`胡子扎得我咯咯直笑。

我的父亲学识渊博,而且能说会道。

无论是数学还是语文都能讲得头头是道,常常使我敬佩不已。

我有思考题不会做,只要他在家我就踏实多了。

有一次,我觉得我的作文已经写得很不错了,就坐在电视机旁看电视。

父亲回来后我兴高采烈地把作文给父亲检查,心想一定会得到父亲的赞赏。

可是父亲看了我的作文后眉头一皱,给我指出了很多缺点,我憋了一肚子的气,可仔细想想又觉得父亲讲得很有道理。

父亲非常爱我和妈妈。

每到假日总会做几道我们喜欢吃的菜,常常使我们赞不绝口;别人送给他的东西他总也舍不得吃,全拿回家和我们一起分享。

人无完人,父亲也有一个坏习惯,就是不喜欢做像拖地、洗碗、洗衣服之类的家务活。

爸爸妈妈工作都很忙,家务活总会留到双休日才做。

双休日妈妈总是急匆匆地吃过早饭就去洗衣服,爸爸却把碗一推就去看电视或是玩电脑去了。

妈妈要去晾衣服了,看见桌上的碗筷原封不动地摆在那里,就叫爸爸去洗,爸爸不情愿地说“马上,马上”,却总是不动。

妈妈晾完衣服见桌上的碗还没有洗,就会火冒三丈地揪爸爸的耳朵,爸爸嬉皮笑脸地连声求饶道:“马上,马上!”弄得妈妈哭笑不得。

这就是我眼中的父亲,一个慈祥、博学、幽默还有点小毛病的父亲。

以语文课本人物为材料写作文600字篇2题目:语文课本里的好朋友大家好,我是小明。

今天我想和大家分享一下,语文课本里有哪些我心目中的好朋友。

首先要说的是《绿光森林》里的小明和小月。

他们俩在森林里迷失了方向,可是并没有哭闹,而是相互鼓励、互帮互助才终于找到了回家的路。

【高中语文作文指导】材料型(议论文)作文开头怎么写

【高中语文作文指导】材料型(议论文)作文开头怎么写

高考材料型(议论文)作文开头的写作技巧指导一、考场作文开头的重要意义1.你寒窗苦读十余载,而我们只有50秒。

——阅卷人箴言2.清代文学家李渔曾说:“开卷之初,当以奇句夺目,使人一见而惊,不忍弃去。

”3.何永康教授在谈到高考作文开头说:它必须有光辉;没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。

二、作文审题立意:全面理解材料,自选角度立意,不要脱离材料内容及含意的范围作文三、参照的评分标准1.切合题意(一类文)2.符合题意(二类文)3.基本符合题意(三类文)4.脱离材料立意(说明:没有从材料进行切入写作,观点不能从材料中合理得出,判为四类文)四、在开头(即引论)部分最容易犯的毛病1.引述材料过长,不简洁,不概括;2.亮出的观点不够鲜明有力;3.材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材料成为“两张皮”,不贴肉。

五、材料作文开头如何写引、议、提”是写好供料议论文开头的三字诀。

(一)引:就是引用材料。

高考中的材料作文,尤其是写议论文,切忌开头不引述材料,即使其他文体也不能整篇脱开材料。

材料的引用不是照抄,而是对原材料进行分析后,或概述,或摘要,取其精要。

材料的引用不可过长,三五句话,50字即可。

也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、之类的话代替对材料的引述。

(二)议:是对材料中提供的信息联系生活实际进行分析议论。

如对人物关系的分析,对结果的预测,对原因的追问等,目的是为提出观点作铺垫。

这部分也不能长,不能举例。

(三)提:就是在前面议论的基础上简明扼要地提出论点。

注意,论点一定要明确,要怎么样,不要怎么样,提倡什么,反对什么,旗帜要鲜明。

文字要简炼,一两句话即可。

(四)典例回顾典例1一群企业高管前往青海攀登岗什卡雪峰,有人问他们想去干什么,回答是“逃离城市”。

他们来到雪峰下向上攀登,一路攀登一路用微博直播。

最终登上山顶,置身雪域绝美风景之中,有人发了一条微博:“山顶风光真美,极目远望,莽莽苍苍……周围坐着十来个男人,每人都在低着看自己的手机,偶尔抬头,大家都会心一笑。

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怎么样写好材料作文,如何去写材料作文,抓住主题不跑偏,作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关关于材料作文的文章,希望大家能够喜欢。

篇一:语文材料作文怎么写
1。

阅读下面材料,按要求作文。

一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁,一个人闷闷地喝着咖啡。

在他不远处坐着一位老人,老人一直在关注着这个人。

终于,老人走上前去,对这个人说:“你一定遇上什么难题,如果你愿意告诉我,我希望我可以帮助你。


这个人看老人一眼,冷冷地说:“你帮不了我,我的问题太多了。


老人掏出名片,递给他,接着说道:“如果你愿意的话,我想带你去一个地方。


这个人没有拒绝,随老人坐车来到了郊外。

下车后,老人指着一排排的墓碑说:“你看见了吗,只有躺在这里的人,才是没有问题的。


这个人紧皱着的眉头松开了。

读了上面的故事,引起了你怎么一些感想,请把你的感想写下来。

要求:自立文意,自选文体,自拟文题,全文不少于800字。

立意:
①没有问题的人生是没有的。

字要你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至。

②人生就是一个不断的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难,甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。

③“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼,我们珍视它,用好它,就一定会迎接属于我们自己的辉煌。

④从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年,通过故事中巧妙的方法,“使他紧皱着的眉头松开了”的角度,我们还可以把观点确立在:总有一种方法是最好的。

开头
①运用类比切题的方法开头的示例:
小草要茁长,那硗薄坚硬的地皮,便是她必须要面对也必须要战胜的“问题”;小溪要流向远方,一路上的沟沟坎坎、悬崖峭壁,便是它必须接受也必须战胜的“问题”……人,“志当存高远”,心事“当拿云”,请记住:鲜花永远不是有来铺路的,而是用来肯定有你的勇气,你的付出,点缀辉煌的。

②“亲爱的(或朋友)”式的开头示例:
亲爱的,请别那样忧郁,别那样眉头紧锁,别那样心事重重……我知道,你正走在“荦确”的人生之路上,迎着“问题”,迎着数不清的困难,迎着甚至足以摧垮一个人的信心意志的磨难,但请听我说,赶快乐观起来吧,因为你也正在走向喷薄的太阳。

题目
①人生漫漫问题多多(对偶式)
②莫嫌荦确坡头路(引用式)
③总把霜雪蔑(自创式)
④阳光总在风雨后(引用歌名式)
篇二:语文材料作文怎么写
一、【作文命题】
阅读下列材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的作文。

一个大学生毕业生回忆说,他上小学四年级时,偶然发现“梯形的面积等于上底加下底乘以高除以二”,他非常激动,利用一个晚上的时间证明了自己的这个“发现”。

第二天拿给老师看,老师说小学数学课本上早就有这个公式了,这件事影响了他一生。

二、【审题立意】
材料中有两个人物:一个是学生,一个是老师。

从材料的中心来看,学生应该是审题立意的主要人物,也可以从老师方面立意。

1、从学生角度立意:
审题时要抓住“这件事影响了他一生”以及学生“非常激动,利用一个晚上的时间证明了自己的这个“发现”,这件事到底产生了怎样的“影响”,材料没有明示,有两种可能:一是知道自己做了无用的探索,做事具有盲目性;二是没有放弃探索的精神,在探索之前先对探索的方向、价值进行思考,形成了正确的探索习惯,受益无穷。

二者立意皆为切合题意。

可以从以下方面感悟、联想:
(1)从学生发现探索的过程看:学生忙活了一个晚上,结论已经是课本上有的,学生白忙活了——做有价值的事情;做事不要盲目,要充分调查(三思而后行);先思考,后做事;学思结合。

(2)从学生的探索结果看,不管探索之路的结果如何,都要具有大胆的探索精神——要有发现和探索精神;要敢于发现、勇于探索。

2、从老师角度立意:
老师对学生的态度材料中没有明示,“影响”未谈及好坏,但从“一个大学毕业生”来看,可能是有益的教诲,要不然他不会一路走向成功,所以对老师不可指责,老师的话对他无异于当头棒喝。

可以从正面立意——要学会赞美、学会欣赏、肯定与激励能创造奇迹。

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