读国学诵经典的比赛活动方案经典诵读比赛活动方案
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读国学诵经典的比赛活动方案经典诵读比赛活动方案
古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,是中华
民族的国学经典,通过一代接一代传递性的诵读,使这些国学经典延绵不绝。以下是分享的读国学诵经典活动方案的相关资料,欢迎阅读!
读国学经典,做道德新人主题班会
古代经典诗文是蕴藏在无数中国人心中的雕塑和建筑,而一代
接一代传递性的诵读,便是这些经典延绵不绝的长廊。小学生幼小的心灵纯净空廓,直感能力强,记忆能力也强,由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。若老师善加引导,他们还可在诵读经典的同时,学到很多有关各类知识,对于提高少年儿童的资质品格能收到很好的效果,可以使他们终身受益无穷。因此,诵读经典是文明传代的绝佳措施。
一、指导思想
以弘扬民族文化,培育道德人才为核心,以诵读国学经典名篇
为载体,以诵读经典、 __、交流探讨、实践体验为主要形式,以读
促行,以行促思,以思促化,从而引导学生修身立人,明礼诚信,厚仁笃行,促进学生全面发展。
二、活动目的:
1、让队员了解中华民族的国学经典,提高语文水平和人文修养,让具有五千年悠久 __中华文化在新时期重新发扬光大。
2、切实提高少年儿童的文化修养,将国学的内容逐步内化为自己的行为,促进未成年人思想道德建设。
三、活动内容
以《三字经》《弟子规》《千字文》优秀古诗为主的诵读比赛
四、活动过程:
(一)、齐诵《三字经》
男:莺歌燕舞喜盈大地,
女:书香墨香飘满校园。
男:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了中华经典诵读活动,以诵读传统经典,传承中华文化,弘扬民族精神。
女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,促进良好行为养成。
合:今天,让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂,读国学经典,做道德新人。
女:请听齐诵《三字经》。
(二)、歌舞《春晓》
男:在中华五千年的浩瀚历史中, 古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,震撼着我们的心灵。
女:诗歌可以使我们充实,诗歌可以使我们明智,让我们走进古诗文的乐园,去感受博大精深的中华古文化。
男:请欣赏歌舞《春晓》
(三)、诗配画《鹅》、《题画》、《小池》、《池上》
女:神奇美丽的四季风光,怎能不叫人惊叹于大自然的造化神功?
男:诗人笔下的一景一物,都有着极其迷人的魅力。
合:请欣赏我们的诗配画《咏鹅》、《题画》、《小池》、《池上》
出示一幅诗配画,大家齐诵一首古诗。
(四)、配乐诗
男:中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化,
女:源远流长的古典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。
女:它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香。
(合):让我们走进古诗文的世界,去体味诗人们质朴、真切的情思。
男:请听配乐诗朗诵《静夜思》、《村居》、《关山月》、《清明》。
(五)、歌曲《游子吟》
男:沿着 __长河,轻轻扣响那神圣的大门,是谁在遥远的时空深处呼唤我们?
女:春回人间,满园芳菲,你看,是陆游的弟子唱着《游子吟》向我们走来。
(六)、诵读比赛《弟子规》
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近国学经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读国学经典。
男:"玉不琢,不成器,人不学,不知义。"让我们知道该如何认真学习。
女:"香九龄,能温席,融四岁,能让梨。"让我们懂得许多做人的道理。
合:下面请欣赏诵读比赛《笠翁对韵》。
(七)、尾声
男:国学经典博大精深,
女:华夏文明光辉灿烂。
合:让我们多学中经典文化,继承民族传统,读国学经典,做道德新人。
“诵国学经典,做文明学生”主题班会活动方案
活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。
活动形式:表演,诵读,读书交流会
活动流程:
一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们:
......今天,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。
......但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同学大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语……
......这些现象的存在与文明校园极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来改变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!
二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。
现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。
1、张玉婷领读:《三字经》
同学:表演诵读。
2、邓百成领读:《弟子规》
同学:表演诵读。
3、林嘉涛领读:《千字文》
同学:表演诵读。
4、全班同学《千字文》诵读接龙
三、同学谈收获