优秀少先队大队辅导员事迹材料(2020年整理).pptx

总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托 着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员， 她在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力 做好每一件事。她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业 务学习，不断提高自身的综合素质。自主地、努力地、创造性地开展 工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作，争取再创佳绩！
2、养成教育”措施之二：检查、评比的激励机制 开展“流动红旗”、评分汇总公布等活动，以集体荣誉感激励全 体 队员养成良好的行为习惯。
三、以活动带动少先队员思想素质的提高。
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学校长期开展各项活动，带动学生的思想素质。结合各项活动使 学生从思想，行为等都有较大的提高和认识。如今年的“承先烈遗志 ， 树报国之志”，“红领巾相约中国梦”等一系列活动，对学生进行思 想 素质教育。
6. 在每年的六一儿童节举行入队仪式，壮大少选队的力量，让学 生在入队仪式中受到教育和感染。
二、规范管理，促进文明行为习惯的养成教育。 1、“养成教育”措施之一：队员的自主管理 文明监督岗的自主管理。组织少先队员组成了监督检查队伍，辅 导员对文明监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗维持学 校文明就餐纪律，内务整理，督促检查组规范执行，协助教师把学校 的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。
容是根据学校工作需要进行每周一个主题。要求做到中心突出，语 言
简洁，富有感染力和号召力，时间三至五分钟。每周颁发流动红旗，
表彰先进班级，鼓励学生积极向上、做文明学生。
2. 成立班风班貌检查小组，培养学生的养成教育。检查小组有各
中队推举学生代表和带组教师组成，每日对班级、宿舍、卫生区以及
课间操等进行检查打分评比，是学生养成练好的卫生习惯，推进学校
优秀少先队大队辅导员事迹材料
博奥学校少先队大队辅导员
贾亚倩
贾亚倩同志出生于 1989 年 4 月，XXXX 年 6 月加入中国共产党，
XXXX 年 7 月参加工作，在教育教学工作中充分发挥了党员的先锋模范
作用。由于领导的信任，去年担起了容城博奥小学少先队大队辅导员
工作：她年轻，缺乏辅导员工作的经验，但是她可以虚心学习；但正
因为她年轻，有活力，所以她有工作的热情，她相信她能做得更好！
在同事的眼中，她踏实、上进；在学生的心目中，她可亲、可敬。她
把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作自己的阵地，她虽教
龄不长更是以满腔热情投入到工作中，用在少先队工作和教育教学工
Байду номын сангаас
作中。
一、常规常抓，工作开展井然有序。 1. 组织国旗下讲话制度，国旗下的讲话由的班级代表担任，讲话 内
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德育工作的良好发展。
3. 坚持每周每日的常规量化工作落实到位。每次开学都会统计 学
生到校情况，进行安全隐患排查。检查督促各中队每日都会做好学
生
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晨晚检记录和洗漱记录，保证学生日常生活学习的进行。 4. 定期开展主题队活动，丰富少先队第二课堂。如校园“读书月” 活动，四百竞赛，汉字大比拼等营造我校积极努力进取的学习氛围。 消防知识，防火防灾等安全知识宣传竞赛，逃生演练等增强自我保护 能力。趣味运动会，队形队列比赛，乒乓球大赛等加强学生的体育锻 炼。美术绘画竞赛，“博奥好声音”校园歌手大赛等少先队员的综合素 质全面发展，彰显我校少先队员蓬勃向上的精神风貌等。 5. 树立学生正面教育的榜样。在“六一”“元旦”家长开放日， 绘 画展，书法展，课间操展示，文艺汇演等庆祝等活动内容，邀请学 生家长参加，向家长展示学校第二课堂艺术文化教学成果，展现少先 队员蓬勃向上的精神面貌。