(人教版)初三物理13.4 杠杆习题及答案
九上物理杠杆试题及答案
九上物理杠杆试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。
其中，杠杆绕着转动的固定点是（）。
A. 动力B. 阻力C. 支点D. 动力臂2. 在使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，那么杠杆属于（）。
A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 省距离杠杆3. 杠杆平衡的条件是（）。
A. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂B. 动力等于阻力C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂大于阻力臂二、填空题4. 杠杆的分类根据动力臂与阻力臂的大小关系可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
当动力臂______阻力臂时，杠杆为省力杠杆。
5. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为F1L1 = F2L2，其中F1表示______，L1表示______。
6. 请简述杠杆的工作原理。
7. 在日常生活中，哪些工具可以看作是杠杆？请列举至少三个例子，并说明它们是省力杠杆还是费力杠杆。
四、计算题8. 一根杠杆，动力臂为0.5m，阻力臂为0.2m，阻力为300N。
求动力的大小。
五、实验题9. 设计一个实验来验证杠杆平衡条件。
请写出实验步骤和预期结果。
答案：一、选择题1. C2. A3. A二、填空题4. 大于5. 动力，动力臂三、简答题6. 杠杆的工作原理是利用杠杆的平衡条件，通过改变力的作用点和力臂的长度，来实现力的放大或减小，从而实现省力或省距离的目的。
7. 例如：钳子是省力杠杆，因为它的动力臂大于阻力臂；筷子是费力杠杆，因为它的动力臂小于阻力臂；天平是等臂杠杆，因为它的动力臂等于阻力臂。
8. 根据杠杆平衡条件，动力F = 阻力F2 × 阻力臂L2 / 动力臂L1 = 300N × 0.2m / 0.5m = 120N。
五、实验题9. 实验步骤：(1) 准备一根杠杆、一个支点、两个不同重量的砝码和测量工具。
(2) 将杠杆放置在水平桌面上，找到支点并固定。
(3) 在杠杆的一端挂上一个砝码，调整另一端的位置，直到杠杆平衡。
初三物理杠杆练习题及答案word版本
力和机械杠杆（1）杠杆的概念杠杆种类的识别杠杆的平衡条件及应用一、填空题1.一根硬棒，在_________________下能绕着_____转动，这根硬棒就是杠杆.支点是______；动力是______；阻力是_________________；阻力臂是_________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等.2.杠杆的平衡条件是______，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_________________ 倍.3.如果作用在杠杆上的动力是80 N，动力臂是40 cm，阻力臂是10 cm，杠杆平衡时，阻力是______.4.在下列日常生活使用的工具中：省力的杠杆有_________________；费力的杠杆有_________________；既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦起子⑧钓鱼杆5.一条扁担长1.5 m，前端挂200 N重的货物，后端挂300 N重的货物，肩膀应离扁担的前端_____ m才能使其刚好平衡.6.如图12—6所示，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重，他用了一根10 m长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m和0.06 m，若弹簧秤指示着20 kg的重量，则大象和铁笼共重约_____t.二、选择题7.在图12-7中，杠杆有可能平衡的是A.甲图的杠杆图12—6 图12—7B.乙图的杠杆C.丙图的杠杆D.丁图的杠杆8.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时A.两个小孩重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等9.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力10.如图12—8所示要使杠杆平衡，作用在A点上的力分别为F1、F2、F3，其中最小的力是A.沿竖直方向的力F1最小B.沿垂直杠杆方向的力F2最小C.沿水平方向的力F3最小D.无论什么方向用力一样大11.如图12—9所示，把一根均匀的米尺，在中点O支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个12.如图12—10所示，一直杆可绕O点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的，后是费力的D.先是费力的，后是省力的三、作图题13.在图12—11的两个图中，画出各力的力臂.图12—8 图12—9图12—10图12—1114.如图12—12所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图.四、计算题15.有一根1.5 m长的杠杆，左端挂300 N的物体，右端挂500 N的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加100 N的重物，支点应向哪端移动？移动多少？杠杆（1）一、填空题1.力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2.F1L1=F2L20.23.320 N4.①④⑤⑦③⑥⑧②5.0.9 m6.3.18二、选择题7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C三、作图题13.略14.略四、计算题15.支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动3.75 cm。
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆本身B. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆长度C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆角度D. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆重量2. 动力臂与阻力臂之比等于：A. 动力与阻力之比B. 阻力与动力之比C. 动力与阻力之和D. 动力与阻力之差3. 省力杠杆的特点是什么？A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂无关4. 以下哪个杠杆是省力杠杆？A. 剪刀B. 鱼竿C. 钳子D. 撬棍5. 杠杆平衡的条件是：A. 动力等于阻力B. 动力臂等于阻力臂C. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂D. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂答案：1. A 2. A 3. B 4. C 5. C二、填空题6. 杠杆分为________、________和________三种类型。
7. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以________。
8. 当动力臂大于阻力臂时，杠杆是________杠杆。
9. 动力臂和阻力臂的长度之和等于________的长度。
10. 杠杆的支点是杠杆绕着________的点。
答案：6. 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 7. 阻力臂 8. 省力 9. 杠杆 10. 转动三、简答题11. 请解释什么是杠杆的力臂，并举例说明。
12. 描述一下如何使用杠杆原理来提高工作效率。
答案：11. 力臂是指从支点到力的作用线的距离。
例如，在使用撬棍时，撬棍与地面的接触点是支点，而撬棍上的力作用点到支点的距离就是力臂。
12. 利用杠杆原理提高工作效率，可以通过增加动力臂的长度来减少所需的动力。
例如，使用钳子时，钳子的手柄部分较长，这样可以在不增加手部力量的情况下，更轻松地夹紧物体。
四、计算题13. 已知一个杠杆的支点到动力作用点的距离是0.5米，到阻力作用点的距离是2米，动力是100牛顿。
求阻力的大小。
杠杆练习试题带答案解析.docx
完美.格式.编辑第十二章第1第1课时杠简单机械节杠杆［杆及其平衡条件遢难点引路1认识杠杆的形状：（1）不一定所有的杠杆都像杠”或棒”有的杠杆像板”或片”（2）杠杆可以是直的，也可以是弯的.（3）杠杆的支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆上其他位置.2. 杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系：若支点在杠杆中间，两力方向基本相同；若支点在杠杆的一端，两力方向应该相反.3•动力和阻力都是杠杆受到的力，前者促使杠杆转动，后者阻碍杠杆转动，它们的作用效果总是相反的.4•运用公式F i l i = F2I2进行计算时，力的单位应该用牛顿，而力臂的单位可以是米、分米、厘米，但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.注意这时力与力臂的乘积不是计算功，单位也不是焦耳.1. 力臂是点到线（支点”到力的作用线”）距离，而不是点到点（支点”到力的作用点”的距离.2. 杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等，既不是力相等，也不是力臂相等.运用杠杆平衡条件分析问题时，当力与力臂的乘积相等时，则杠杆处于平衡状态，否则杠杆不平衡.01 课前预习知识点1 杠杆及其五要素1 . __________________________________ 硬棒叫杠杆.2 .杠杆绕着转动的固定点叫做__________ ,使杠杆转动的力叫___________ ,阻碍杠杆转动的力叫 __________ ,支点到动力作用线的距离叫 _________ ,支点到阻力作用线的距离叫___________ .知识点2 杠杆的平衡条件3 .当杠杆处于______ 状态或___________ 状态时，我们就说杠杆平衡了.4 .杠杆平衡条件是：动力×___________ 阻力×__________ 即F1 ×_______ = F2×_________ .02 当堂训练1 .关于杠杆，下列说法正确的是（）A. 杠杆必须是一根直棒B.杠杆一定有支点C.当力的作用线通过支点时，力臂最大D.动力臂就是支点到动力作用点的距离2 .（潍坊中考）如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态，则（）A. F1 OC= F2 OAB. F1 OD= F2 OBC. F1 OE= F2 OAD. F1 OE= F2 OB3 .（南宁中考）如图所示，在使用相同的钩码进行探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水完美.格式.编辑平位置平衡，应在 A 处悬挂钩码的个数是（）LlIJA.1个 B . 2个 C . 3个 D . 6个4 .（北京中考）如图所示，OB 是以0点为支点的杠杆，F 是作用在杠杆 B 端的力，图中线段 AB 与力F 的作用 线在一条直线上，且 0A ⊥ AB 、AC ⊥ OB.线段 _______________ （填“0A 或“AC 表示力F 的力臂.03 课后作业6 .（东营中考）如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会 （ ）A. 左端下降B. 右端下降C. 仍然平衡D. 无法判断如图所示，一轻质杠杆 OB 可绕0点无摩擦转动，B 端用绳子系在竖直墙壁上，在杠杆的A 点悬挂一重为20 N（1）请在图中画出绳子对杠杆拉力 F i 的力臂.（2） 拉力F i 的大小是多少？【提示】 从支点作到动力作用线的垂线， 即可得到动力臂l i .由于杠杆处于水平位置，则阻力臂12= OA = 30 Cm , 根据几何知识可知：I i = OB/2 = 50 cm/2 = 25 Cm ，贝U F i ×l= F 2×2, F i × 25 Cm= 20 N × 30 Cm F i = 24 N.【答案】 ⑴如图所示Λ丄4 I I I II L 电 I 4r5 .（益阳中考）如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是 对车闸的作用力 F = 10 N 时，刹车拉线受到力的大小为 ____________ N.________ ，当图中手的物体，杠杆处于水平静止状态.已知 OB 长为 50 Cm , OA 长为 30 Cm , ∠ B = 30°(2)24 N【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题，一定要利用杠杆平衡条件，解题的关键是找准杠杆的五要素•7 •（广州中考）AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F i、F2, F2的方向沿OO线，棒在如图所示位置处于静止状态，则（）S2A. F i V F2 B∙F i = F2 S iC. F i力臂小于s iD. F2方向沿OO线向下8 .（厦门中考）用细绳系住厚度不均匀的木板的O处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平•如图所示，两玩具车同时从0点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是（）A.两车的质量相等B.两车的速度大小相等C •质量较小的车速度较大D.两车同时到达木板两端9 .（莱芜中考）如图所示，杠杆在力F i、F2的作用下（F2未画出）处于平衡状态.O为支点，L2是力F2的力臂, 请在图中画出F i的力臂L i和力F2的示意图.（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向_____ （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整.次数动力F i(N)①Γ②阻力臂l2（m）i20.i i0.2（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力＞阻力臂.你认为他的结iθ.（聊城中考）在探究杠杆的平衡条件F论 ________ （填可靠”或不可靠”）理由是 _______________________________________________________________挑战自我A •一直是变大的 B. —直是变小的 C. 先变大，后变小 D. 先变小，后变大11 •（烟台中考）如图所示，一根质地均匀的木杆可绕 用力F ,使杆从OA 位置匀速转到 OB 位置的过程中，力0点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作 F 的大小将（ ）第2课时生活中的杠杆遢难点引路1省力杠杆：省力杠杆的动力臂要大于阻力臂，从而使动力小于阻力.生活中的撬棒、羊角锤、手推车、起子等都是省力杠杆.2. 费力杠杆：费力杠杆的动力臂要小于阻力臂，从而使动力大于阻力.生活中钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、铁锹、理发剪刀等都是费力杠杆.3. 等臂杠杆：等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，动力等于阻力•生活中的天平、跷跷板、定滑轮都可看成等臂杠杆.易错点提黍1. 动力和阻力不一定必须在支点的两侧，也可以在支点的同侧；2. 求最小动力时，一定要在杠杆上寻找离支点最远的点作为动力作用点.白供挑-如图，在一次野外活动中，小明用一木棒扛一包裹吃力前行•为减轻肩部所受压力，他可以把肩膀向移动，离包裹一点.【提示】以手为支点，根据杠杆平衡条件：F肩L肩=F物L物，若要减小肩部所受压力，应增大肩的力臂，把肩膀向后移动，离包裹近一点.【答案】后近01 课前预习知识点杠杆的应用1 .省力杠杆的动力臂_________ 阻力臂，__________ 省力，但 ______ 距离.2 .费力杠杆的动力臂_______ 阻力臂，_______ 省力，但______ 距离.3 .等臂杠杆的动力臂_______ 阻力臂，不省力也不费力，不省距离也不费距离.4 .杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________ ;有时却要使用费力杠杆，那又是为了 __________ .021.当堂训练（潍坊中考）下列图中所示的工具，属于等臂杠杆的2 .剪刀应选择（A.镊子B.钳子（滨州中考）根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的3 .（吉林中考）如图所示的装置中，两支笔构成了一个~~ ，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越 ______ .4市政府实行的 绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在推车内•当售货员将推车前轮推到路沿 A 时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是 ______________ （填 前轮”或 后轮”）当后轮遇 到路沿A 时，售货员向上提扶把，这时支点是 __________ （填 前轮”或 后轮”）后一种情况下，推车可以视为 __________03 课后作业5.（常州中考）如图所示，OAB 为轻质杠杆，可绕支点 0自由转动，在B 端施加一个动力使杠杆在水平位置平 衡，该杠杆（）A . 一定是省力杠杆B • —定是费力杠杆C 一定是等臂杠杆D. 以上情况都有可能 6 .（宁夏中考）校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了A .增大阻力臂，省力B .减小阻力臂，省力7 .（南通中考）如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在 A 端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体 M 悬挂点B 的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在 M 悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中，错误的是 （ ）A. 每次倒入空桶的液体体积相同B. 秤的刻度值向右越来越大C. 悬点0适当右移，秤的量程会增大D. 增大M 的质量，秤的量程会增大8.（威海中考）如图是吊车起吊货物的结构示意图， 伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕 0点缓慢转动，从而将货物提起.下列说法正确的是（ ）C .增大动力臂，方便D .减小动力臂，方便σ完美.格式.编辑A. 吊臂是一省力杠杆，但要费距离B. 吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C 匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D .匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小 9 .如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把，只需要用手在A 处向上拉动即可把海绵里的水挤干，非常方便、卫生•这里拉杆 ABC 是 _________ （填省力”等臂”或费力”杠杆•如图乙所示，海绵被折叠、压扁，说明力可以改 变物体的 ________ .10 •如图所示是一个小鸟自动饮水玩具， 只要这个玩具小鸟面前有水它就会不断点头饮水. 这个玩具小鸟的工作原理是 _____________________ •若将小鸟的头部所受重力看做动力，尾部所受重力看做阻力，在小鸟工作到图示位置时，应满足的条件是 _________________________ .11 .（荷泽中考）用一杆秤称得物体的质量是 2kg ,如图所示•根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系, 估测出秤砣的质量大约是 _________ k g.挑战自我12 •（无锡中考）某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到了吊车、铁笼 和一根很长的配槽钢等辅助工具，操作步骤如下：a .如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的 B 点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至 O 点时，槽钢在水平位置平衡.b •将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点 O 点和铁笼悬挂点B 点的位置不变，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示，测得OB = 6 cm , OA = 9 m ,弹簧测力计的示数为 200 N ,根据上述数据测出了大象的重量.（1） ________________ 大象的重为 N. （2） 设计步骤a 的目的是 _甲 LA乙第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件课前预习 1 •在力的作用下绕着固定点转动的 阻力臂 h ∣2 当堂训练 2.支点动力阻力动力臂阻力臂 3.静止匀速转动 4.动力臂1 . B 2. D 课后作业 3. B 4. OA 406 . A 7. C臂(2)动力臂h(m)8. C 5.杠杆 10.(1)右 消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杆上直接读出力 11. C 9.阻力F 2(N) (3)不可靠根据一组实验数据得出结论，实验结论不具有普遍性 第2课时生活中的杠杆 课前预习 1 •大于能费 当堂训练 2.小于不能省3.等于 4.省力 省距离1 . D 2. D 课后作业 5 . D 6. B3.杠杆小4.后轮前轮省力11. 0.5 12. (1)3 7. C 8. D 9.省力× 4o (2)消除槽钢重力对杠杆平衡的影响形状 10.杠杆的平衡条件动力×动力臂V 阻力×阻力臂(F ιL ι V F 2L 2)。
物理：13.4《杠杆》同步练习(2)(人教新课标版九年级)
物理：13.4《杠杆》同步练习(2)（人教新课标版九年级）【要点归纳】1杠杆：物理学上，把能绕着某一固定点转动的硬棒（直棒或曲棒），叫做杠杆。
2．杠杆的五要素（1）支点：杠杆绕着转动的点，用O表示。
（2）动力：使杠杆转动的力，用F1表示。
（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用F2表示。
（4）动力臂：从支点到动力作用线的距离，用L1表示（5）阻力臂：从支点到阻力作用线的的距离，用L2表示。
3．杠杆的平衡条件杠杆静止或匀速转动是杠杆平衡。
杠杆平衡条件是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，或写作F1L1＝F2L2。
【学法指导】1．不论动力还是阻力，杠杆都是受力物体，则动力和阻力的作用点都在杠杆上。
2．作用在支点上的力或力的作用线通过支点的力的力臂为零，对杠杆的转动不起作用。
3.杠杆示意图的画法：第一步找支点O.第二步：标两力。
在杠杆上确定动力F1和阻力F2并将力的作用线正或反向延长。
第三步：画力臂，并用l1和l2分别表示。
4．力臂不一定在杠杆上。
【能力拓展】杠杆的分类及其应用：臂杠杆力臂l2滑轮星科精练A BC你学会了这些知识吗？1.小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？（2）人的肱二头肌收缩使人曲臂时的情况如图8-4-1所示，图中已标出了支点的位置，桡骨及茶杯的受力方向，人的前臂是一个力杠杆，这种结构给人带来的好处是。
（3）研究杠杆平衡条件条件的实验中，杠杆静止时的位置如图8-4-2所示，此时应调节左端的螺母使其向，或者调节右端的螺母，使其向才能使杠杆在水平位置平衡。
（4）三国的时候，曹操和袁绍大战，有个叫刘晔的建议：“可做发石车来破袁军”。
当如图8-4-3发石车图8-4-1图8-4-2将石头抛射到袁军，袁军大乱，死伤很多，请问：刘晔的发石车是利用 ，原理向外抛出石头，仔细看着抛石车， 它的阻力臂 动力臂。
日常生活中这类机械很多，如 、 等。
（5）如图8-4-4所示，轻质杠杆OA 中点悬挂一重G ＝60N 的物体，在A 端施加一竖直向上的力F ，杠杆在水平位置平衡，则F ＝ N ；保持F 的方向不变，将杠杆A 位置匀速提到B 位置的过程中，力F 将 （填“变大”、“不变”或“变小”）。
初三杠杆练习题
初三杠杆练习题杠杆是物理学中的重要概念，也是初中物理中的一项基础知识。
了解和掌握杠杆的原理和使用方法对学习其他物理知识非常重要。
下面是一些初三杠杆练习题，帮助同学们巩固对杠杆的理解和应用。
1. 问题：某物体的质量是50kg，放在杠杆上，距离力的作用点2m 远处放置一个重量为200N的物体，使杠杆平衡，那么力的作用点距离杠杆的支点多远？解析：根据杠杆平衡原理，力的力矩相等。
该题可以利用力矩的计算公式进行求解。
力矩的公式为：力的大小 ×力臂。
设力的作用点距离支点的距离为x，则有：200N × 2m = 50kg × g ×x解得：x = 0.8m答案：力的作用点距离杠杆的支点0.8m远。
2. 问题：一根杠杆两端放置着两个分别为8N和12N的力，且力的作用线都在杠杆正上方，那么使杠杆平衡的支点距离力为8N的一端距离是多少？解析：同样利用杠杆平衡原理解题。
设支点距离力为8N的一端距离为x，则有：12N × x = 8N × (x + 1.5m)解得：x = 3m答案：支点距离力为8N的一端距离3m。
3. 问题：一个质量为10kg的物体放置在杠杆的左端，支点离物体位置的距离为4m。
为了平衡杠杆，右端需要施加多大的力？解析：根据杠杆平衡原理，力的力矩相等。
设右端的力为F，则有：10kg × g × 4m = F × 2m解得：F = 20N答案：右端需要施加20N的力。
4. 问题：一个杠杆平衡时，左端施加的力为20N，离支点的距离为2m，右端施加的力为10N，离支点的距离为6m。
物体的质量是多少？解析：利用杠杆平衡原理，力的力矩相等。
设物体的质量为m，则有：20N × 2m = 10N × 6m + m × g × 4m解得：m = 5kg答案：物体的质量为5kg。
这是一些简单的初三杠杆练习题，通过解题可以巩固对杠杆平衡原理的理解和应用。
中考物理总复习《杠杆》专项训练题(附有答案)
中考物理总复习《杠杆》专项训练题(附有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾1.杠杆：（1）定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒称作杠杆。
2.杠杆的五要素：（1）支点：杠杆绕着转动的点，用字母O表示；（2）动力：使杠杆转动的力，用字母F1表示；（3）阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母F2表示；（4）动力臂：支点到动力作用线的距离，用字母L1表示；（5）阻力臂：支点到阻力作用线的距离，用字母L2表示。
3.力臂的画法：（1）先找支点；（2）再画作用线；（3）最后画垂线（不要忘记标垂直符号，还有力臂L）。
4.杠杆的平衡条件：（1）杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下处于静止状态。
（2）杠杆的平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
用 F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂、阻力臂，杠杆的平衡条件还可写为：F1×L1=F2×L2。
5.杠杆的分类：（1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂；应用：羊角锤、开瓶器、核桃夹。
（2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂；应用：镊子、鱼竿、筷子。
（3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂；应用：天平、跷跷板。
专题练习一、选择题1．有关杠杆的说法正确的是（）A．作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的B．杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和C．使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离D．从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂2．如图所示是用瓶起子打开瓶盖的情境，开启过程中某时刻，可将瓶起子看作一个杠杆（忽略杠杆所受重力），用“ O ”表示支点位置，手施加的力为动力F l（方向垂直杠杆），杠杆所受阻力为F2（方向垂直杠杆），能表示此时支点、动力和阻力的示意图是（）A． B． C． D．3．如图所示，杠杆处于平衡状态。
(完整版)杠杆练习试题带答案解析
第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1．认识杠杆的形状：(1)不一定所有的杠杆都像“杠”或“棒”，有的杠杆像“板”或“片”．(2)杠杆可以是直的，也可以是弯的．(3)杠杆的支点可以在杠杆的一端，也可以在杠杆上其他位置．2．杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系：若支点在杠杆中间，两力方向基本相同；若支点在杠杆的一端，两力方向应该相反．3．动力和阻力都是杠杆受到的力，前者促使杠杆转动，后者阻碍杠杆转动，它们的作用效果总是相反的．4．运用公式F1l1＝F2l2进行计算时，力的单位应该用牛顿，而力臂的单位可以是米、分米、厘米，但动力臂和阻力臂的单位一定要统一．注意这时力与力臂的乘积不是计算功，单位也不是焦耳．1．力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离，而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离．2．杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等，既不是力相等，也不是力臂相等．运用杠杆平衡条件分析问题时，当力与力臂的乘积相等时，则杠杆处于平衡状态，否则杠杆不平衡．01课前预习知识点1杠杆及其五要素1．________________________________硬棒叫杠杆．2．杠杆绕着转动的固定点叫做________，使杠杆转动的力叫________，阻碍杠杆转动的力叫________，支点到动力作用线的距离叫________，支点到阻力作用线的距离叫________．知识点2杠杆的平衡条件3．当杠杆处于______状态或__________状态时，我们就说杠杆平衡了．4．杠杆平衡条件是：动力×________＝阻力×________，即F1×______＝F2×________．02当堂训练1．关于杠杆，下列说法正确的是()A．杠杆必须是一根直棒B．杠杆一定有支点C．当力的作用线通过支点时，力臂最大D．动力臂就是支点到动力作用点的距离2．(潍坊中考)如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则()A．F1·OC＝F2·OA B．F1·OD＝F2·OBC．F1·OE＝F2·OA D．F1·OE＝F2·OB3．(南宁中考)如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是()A．1个B．2个C．3个D．6个4．(北京中考)如图所示，OB是以O点为支点的杠杆，F是作用在杠杆B端的力，图中线段AB与力F的作用线在一条直线上，且OA⊥AB、AC⊥OB.线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂．5．(益阳中考)如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是________，当图中手对车闸的作用力F＝10 N时，刹车拉线受到力的大小为________N.03课后作业6．(东营中考)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码，杠杆会()A．左端下降B．右端下降C．仍然平衡D．无法判断如图所示，一轻质杠杆OB可绕O点无摩擦转动，B端用绳子系在竖直墙壁上，在杠杆的A点悬挂一重为20 N 的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OB长为50 cm，OA长为30 cm，∠B＝30°.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F1的力臂．(2)拉力F1的大小是多少？【提示】从支点作到动力作用线的垂线，即可得到动力臂l1.由于杠杆处于水平位置，则阻力臂l2＝OA＝30 cm，根据几何知识可知：l1＝OB/2＝50 cm/2＝25 cm，则F1×l1＝F2×l2，F1×25 cm＝20 N×30 cm，F1＝24 N.【答案】(1)如图所示(2)24 N【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题，一定要利用杠杆平衡条件，解题的关键是找准杠杆的五要素．7．(广州中考)AC硬棒质量忽略不计，在棒的B、C两点施加力F1、F2，F2的方向沿OO′线，棒在如图所示位置处于静止状态，则()A ．F 1＜F 2B ．F 1＝s 2s 1F 2C ．F 1力臂小于s 1D ．F 2方向沿OO′线向下8．(厦门中考)用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处，木板恰好处于静止状态，且上表面保持水平．如图所示，两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动，要使木板在此过程始终保持平衡，必须满足的条件是( )A ．两车的质量相等B ．两车的速度大小相等C ．质量较小的车速度较大D ．两车同时到达木板两端9．(莱芜中考)如图所示，杠杆在力F 1、F 2的作用下(F 2未画出)处于平衡状态．O 为支点，L 2是力F 2的力臂，请在图中画出F 1的力臂L 1和力F 2的示意图．10．(聊城中考)在探究“杠杆的平衡条件”实验中．(1)将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是__________________________________________________________________．(2)记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．次数 动力F 1(N)①________②________阻力臂l 2(m)120.110.2(3)你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”)，理由是______________________________________________________．挑战自我11．(烟台中考)如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ，使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中，力F 的大小将( )A ．一直是变大的B ．一直是变小的C．先变大，后变小D．先变小，后变大第2课时生活中的杠杆1．省力杠杆：省力杠杆的动力臂要大于阻力臂，从而使动力小于阻力．生活中的撬棒、羊角锤、手推车、起子等都是省力杠杆．2．费力杠杆：费力杠杆的动力臂要小于阻力臂，从而使动力大于阻力．生活中钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、铁锹、理发剪刀等都是费力杠杆．3．等臂杠杆：等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，动力等于阻力．生活中的天平、跷跷板、定滑轮都可看成等臂杠杆．1．动力和阻力不一定必须在支点的两侧，也可以在支点的同侧；2．求最小动力时，一定要在杠杆上寻找离支点最远的点作为动力作用点．如图，在一次野外活动中，小明用一木棒扛一包裹吃力前行．为减轻肩部所受压力，他可以把肩膀向________移动，离包裹________一点．【提示】以手为支点，根据杠杆平衡条件：F肩L肩＝F物L物，若要减小肩部所受压力，应增大肩的力臂，把肩膀向后移动，离包裹近一点．【答案】后近01课前预习知识点杠杆的应用1．省力杠杆的动力臂________阻力臂，________省力，但______距离．2．费力杠杆的动力臂______阻力臂，______省力，但______距离．3．等臂杠杆的动力臂______阻力臂，不省力也不费力，不省距离也不费距离．4．杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用，有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________；有时却要使用费力杠杆，那又是为了________．02当堂训练1．(潍坊中考)下列图中所示的工具，属于等臂杠杆的是()A．镊子B．钳子C．起子D．天平2．(滨州中考)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能．要剪断铁丝等较硬的物体，下图中的4种剪刀应选择()3．(吉林中考)如图所示的装置中，两支笔构成了一个________，可以轻松地举起很重的书，小指离支点越远，所用的力越______．4．市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在推车内．当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是________(填“前轮”或“后轮”)；当后轮遇到路沿A时，售货员向上提扶把，这时支点是________(填“前轮”或“后轮”)．后一种情况下，推车可以视为________杠杆．03课后作业5．(常州中考)如图所示，OAB为轻质杠杆，可绕支点O自由转动，在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡，该杠杆()A．一定是省力杠杆B．一定是费力杠杆C．一定是等臂杠杆D．以上情况都有可能6．(宁夏中考)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了() A．增大阻力臂，省力B．减小阻力臂，省力C．增大动力臂，方便D．减小动力臂，方便7．(南通中考)如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值．下列关于密度秤制作的说法中，错误的是()A．每次倒入空桶的液体体积相同B．秤的刻度值向右越来越大C．悬点O适当右移，秤的量程会增大D．增大M的质量，秤的量程会增大8．(威海中考)如图是吊车起吊货物的结构示意图，伸缩撑杆为圆弧状，工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直，使吊臂绕O点缓慢转动，从而将货物提起．下列说法正确的是()A．吊臂是一省力杠杆，但要费距离B．吊臂是一个费力杠杆，但可以省功C．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力的力臂变小D．匀速顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆支持力渐渐变小9．如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把，只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干，非常方便、卫生．这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆．如图乙所示，海绵被折叠、压扁，说明力可以改变物体的________．10．如图所示是一个小鸟自动饮水玩具，只要这个玩具小鸟面前有水它就会不断点头饮水．这个玩具小鸟的工作原理是____________________．若将小鸟的头部所受重力看做动力，尾部所受重力看做阻力，在小鸟工作到图示位置时，应满足的条件是______________________．11．(菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量是2 kg，如图所示．根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系，估测出秤砣的质量大约是________kg.挑战自我12．(无锡中考)某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具，操作步骤如下：a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置平衡．b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示，测得OB＝6 cm，OA＝9 m，弹簧测力计的示数为200 N，根据上述数据测出了大象的重量．(1)大象的重为__________N.(2)设计步骤a的目的是______________________________________________．第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件课前预习1．在力的作用下绕着固定点转动的 2.支点动力阻力动力臂阻力臂 3.静止匀速转动 4.动力臂阻力臂l1l2当堂训练1．B 2.D 3.B 4.OA 5.杠杆40课后作业6．A7.C8.C9.10.(1)右消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杆上直接读出力臂(2)动力臂l1(m)阻力F2(N)(3)不可靠根据一组实验数据得出结论，实验结论不具有普遍性11.C第2课时生活中的杠杆课前预习1．大于能费 2.小于不能省 3.等于 4.省力省距离当堂训练1．D 2.D 3.杠杆小 4.后轮前轮省力课后作业5．D 6.B7.C8.D9.省力形状10.杠杆的平衡条件动力×动力臂＜阻力×阻力臂(F1L1＜F2L2) 11.0.512.(1)3×104(2)消除槽钢重力对杠杆平衡的影响。
初三物理杠杆试题及答案
初三物理杠杆试题及答案一、选择题1. 下列关于杠杆的说法中，正确的是（）A. 动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆B. 动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆C. 动力臂等于阻力臂的杠杆是等臂杠杆D. 以上说法都正确2. 杠杆平衡条件是（）A. 动力×动力臂=阻力×阻力臂B. 动力臂×阻力=阻力臂×动力C. 动力×阻力臂=阻力×动力臂D. 动力臂×阻力=阻力臂×动力3. 杠杆的分类是根据（）A. 杠杆的形状B. 杠杆的材料C. 杠杆的用途D. 动力臂与阻力臂的大小关系4. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的2倍，那么这个杠杆是（）A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 不能确定二、填空题1. 杠杆的五要素包括：杠杆、支点、动力、阻力和______。
2. 动力臂大于阻力臂的杠杆是______杠杆，它能够______。
3. 动力臂小于阻力臂的杠杆是______杠杆，它能够______。
4. 动力臂等于阻力臂的杠杆是______杠杆，它能够______。
三、解答题1. 一个杠杆的动力臂是3米，阻力臂是1米，动力是200牛顿，求阻力的大小。
2. 一个工人使用一个杠杆，动力臂是2米，阻力臂是1米，阻力是300牛顿，求动力的大小。
答案：一、选择题1. D2. A3. D4. A二、填空题1. 动力臂2. 省力，省力3. 费力，费力4. 等臂，不省力也不费力三、解答题1. 阻力=动力×动力臂/阻力臂=200N×3m/1m=600牛顿2. 动力=阻力×阻力臂/动力臂=300N×1m/2m=150牛顿。
人教版物理《杠杆》达标试题及答案
人教版物理八年级上册《13.4杠杆》达标试题及答案(ABC 卷)物理第十三章第4节《杠杆》达标题A1. 下列各种杠杆费力的是( )A. 镊子B. 起子C. 老虎钳D. 铡刀2. 杠杆平衡时,下列说法正确的是( )A. 动力一定等于阻力B. 动力臂一定等于阻力臂C. 动力臂是阻力臂的几倍,动力一定是阻力的几倍D. 动力可能大于阻力3.如右图所示,要使杠杆平衡,所用最小的作用力是( )A. F 1B. F 2C. F 3D. F 4 4. 有一根重力为G 的均匀粗细的木棒放在水平地面上,稍抬起一端,所需的力为______。
5. 把重为2牛和12牛的物体分别挂在杠杆的两端,杠杆平衡时,两力臂长度之比为_____ ______若在2牛的物体上再加上2牛的重物,要使杠杆平衡,则在12牛的重物上加_______牛的重物.6.判断题：（1）杠杆一定是直的 ( )（2）天平是利用杠杆的平衡条件称出物体的质量的 ( )(3) 作用在杠杆上的力臂可能为零 ( )7.画出图所示实物中的杠杆受力示意,其中要求拔钉子的力最小,路灯吊杆的自重不计,且标出杠杆的支点、动力臂、阻力臂。
参考答案：1.A2.D3.B4. 0.5G5. 6:16. 12N7.略物理第十三章第4节《杠杆》达标题B1、右图所示的四种情况，阻力F 2都相等，动力F 1作用的方向不同，其中最省力的是图（ ）2．两个质量相等的实心的铜球和铁球（ρ铜＞ρ铁），分别挂在杠杆的两端，杠杆平衡。
现将两球同时浸没在水中，杠杆（ ）A ．不平衡，挂铜球一端下降B ．不平衡，挂铁球一端下降C ．仍然平衡D ．无法判断3. 一根长为L,重为G 的粗细均匀木棒,当支点在中点时刚好平衡.如果把左端锯下全长的1/4,并叠放到左端剩余部分上面,则杠杆将为( )A. 仍能平衡B. 不能平衡,左端下沉 F F F F O NFA B C D E FC. 不能平衡,右端下沉D. 无法判断4. 如图所示,当支架上刻度相等的杠杆处于静止状态时,弹簧秤的示数为29.4牛,则每个钩码的质量是________。
(新版)人教版九年级物理同步练习：13.4+杠杆(含答案)-精选
第四节 杠杆1．下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是（ ） ①量筒； ②剪刀； ③烧杯； ④试管夹； ⑤托盘天平； ⑥弹簧测力计。
A ．①②③ B．④⑤⑥ C ．①③⑤ D．②④⑤2．如图1中，属于费力杠杆的是（ ）3.如图2所示，质量可忽略的杠杆上所标的每一格长度都是相等的，O 为支点，杠杆两边所挂的每一个钩码均相同，杠杆在水平位置平衡。
在下列情况下，杠杆左端下沉的是 （ ）A ．两边都减少一个钩码B ．两边的钩码下各加挂一个相同的钩码C ．左边钩码向右移一格，右边钩码保持不动D ．右边钩码下加挂一个相同的钩码，左边钩码同时向左移一格4.如图3是用道钉撬撬道钉的示意图，当道钉对道钉撬的阻力F 2是4000N 时，按图中所示的动力F 1的方向，要把道钉撬起，需要的力为（不计道钉撬重）图2 图3（ ）A ．20NB ．200NC ．2000ND ．20000N5．生活和生产中有许多不同类型的杠杆，如图4所示的托盘天平属于 杠杆，缝纫机踏脚板属于 杠杆，铡刀属于 杠杆。
6．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，有甲、乙两位同学作出如下的猜想： 甲同学：阻力臂阻力动力臂动力 。
乙同学：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
为了验证以上两种猜想是否正确，两位同学采用了如图5所示的实验装置来进行实验和收集证据，并设计了如下的实验方案：A ．按如图所示的装置安装实验器材。
B ．在没有挂钩码时，将杠杆调节至水平位置平衡。
C ．将钩码(每个钩码的质量均为50g)分别挂在杠杆的两边并移动其悬挂的位置，重新将杠杆调节至水平位置平衡。
D ．改变悬挂的钩码个数，并移动其悬挂的位置，使杠杆又在水平位置平衡。
并将每次实验测得的数据都记录在下表中，那么：图 5图4（1）在记录数据的表格中，根据图5的放大图补充漏掉的两空(g=10N／kg)。
（2）在实验中，当杠杆处于水平位置平衡时，杠杆的重心在图中的____点。
(完整版)初三物理杠杆练习题及答案
l l t h i ng i nt he i rb ei n ga 杠杆(1)一、填空题1.一根硬棒，在_________________下能绕着_____转动，这根硬棒就是杠杆.支点是______；动力是______；阻力是_________________；阻力臂是 _________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等.2.杠杆的平衡条件是______，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_________________ 倍.3.如果作用在杠杆上的动力是80 N ，动力臂是40 cm ，阻力臂是10 cm ，杠杆平衡时，阻力是______.4.在下列日常生活使用的工具中：省力的杠杆有_________________；费力的杠杆有_________________；既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆5.一条扁担长1.5 m ，前端挂200 N 重的货物，后端挂300 N 重的货物，肩膀应离扁担的前端_____ m 才能使其刚好平衡.6.如图12—6所示，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重，他用了一根10 m 长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m 和0.06 m ，若弹簧秤指示着20 kg 的重量，则大象和铁笼共重约_____t.二、选择题7.在图12-7中，杠杆有可能平衡的是A.甲图的杠杆B.乙图的杠杆C.丙图的杠杆D.丁图的杠杆8.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时A.两个小孩重力一定相等 B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等 D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等9.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力10.如图12—8所示要使杠杆平衡，作用在A 点上的力分别为F 1 、F 2 、F 3 ，其中最小的力是A.沿竖直方向的力F 1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F 2最小C.沿水平方向的力F 3最小 D.无论什么方向用力一样大图12—6图12—7图12—8an dAl l t h i ng si nt he i rb ei n gfo rs o m 11.如图12—9所示，把一根均匀的米尺，在中点O 支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个12.如图12—10所示，一直杆可绕O 点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的，后是费力的D.先是费力的，后是省力的三、作图题13.在图12—11的两个图中，画出各力的力臂.14.如图12—12所示，杠杆的B 端挂一重物，在A 点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图.四、计算题15.有一根1.5 m 长的杠杆，左端挂300 N 的物体，右端挂500 N 的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加100 N 的重物，支点应向哪端移动？移动多少？图12—图12—10图12—11图12—12i nt he i rb e图12—16第四节杠杆（1）一、填空题1.力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2.F1L1=F2L20.23.320 N4.①④⑤⑦③⑥⑧②5.0.9 m6.3.18二、选择题7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C三、作图题13.略14.略四、计算题15.支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动3.75 cm第四节杠杆（2）一、填空题1.平衡状态杠杆两端的调节螺母水平2.F1L1=F2L2几分之一3.2004.3 竖直向上5.5006.4∶37.左动力臂阻力臂8.费肱二头肌收缩较小的距离，手能抬起较大的距离二、判断题9.（×）10.（√）11.（√）12.（×）13.（√）三、选择题14.C 15.A 16.A四、实验题17.水平力臂平衡螺母右钩码左18.实验次数1：4.9 0.49 4.9 实验次数2：58.8 20 58.8五、计算题19.78.4 N20.（1）1100 N（2）距细端1.36 m。
初中杠杆考试题型及答案
初中杠杆考试题型及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和阻力臂。
以下哪一项不是杠杆的要素？A. 支点B. 力臂C. 动力D. 阻力答案：D2. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，用公式表示为：A. F1 × L1 = F2 × L2B. F1 × L2 = F2 × L1C. F1 × L1 = F2 × L2D. F1 × L2 = F2 × L1答案：A3. 下列关于杠杆的说法中，正确的是：A. 动力臂比阻力臂长，杠杆一定省力B. 动力臂比阻力臂短，杠杆一定费力C. 动力臂等于阻力臂，杠杆既不省力也不费力D. 动力臂比阻力臂长，杠杆一定费力答案：C4. 杠杆的分类中，省力杠杆的特点是：A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案：B5. 杠杆的分类中，费力杠杆的特点是：A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案：A6. 杠杆的分类中，等臂杠杆的特点是：A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂无法确定答案：C7. 杠杆平衡时，动力和阻力的方向：A. 相同B. 相反C. 垂直D. 任意方向答案：B8. 杠杆平衡时，动力和阻力的作用点：A. 相同B. 不同C. 垂直D. 任意位置答案：B9. 杠杆平衡时，动力和阻力的大小关系是：A. 动力大于阻力B. 动力小于阻力C. 动力等于阻力D. 无法确定答案：C10. 杠杆平衡时，动力和阻力的力臂大小关系是：A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 无法确定答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 杠杆的五要素包括______、______、______、______和______。
物理杠杆测试题及答案
物理杠杆测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 杠杆的平衡条件是力和力臂的乘积相等，即F1L1=F2L2。
以下哪项描述是错误的？A. 动力臂是支点到动力作用线的距离B. 阻力臂是支点到阻力作用线的距离C. 动力是使杠杆转动的力D. 阻力是阻碍杠杆转动的力答案：D2. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的两倍，那么动力是阻力的多少倍？A. 1/2B. 2C. 4D. 1/4答案：A3. 杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
以下哪项描述是错误的？A. 省力杠杆的动力臂大于阻力臂B. 费力杠杆的动力臂小于阻力臂C. 等臂杠杆的动力臂等于阻力臂D. 省力杠杆一定省距离答案：D4. 一个杠杆的动力是10N，阻力是5N，动力臂是0.5m，阻力臂是1m，那么这个杠杆是：A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 不能确定答案：A5. 一个杠杆的动力是5N，阻力是10N，动力臂是1m，阻力臂是0.5m，那么这个杠杆是：A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 不能确定答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 杠杆的平衡条件是________和________的乘积相等。
答案：力；力臂2. 动力臂是________到________的距离。
答案：支点；动力作用线3. 阻力臂是________到________的距离。
答案：支点；阻力作用线4. 省力杠杆的动力臂________阻力臂。
答案：大于5. 费力杠杆的动力臂________阻力臂。
答案：小于三、计算题（每题10分，共20分）1. 一个杠杆的动力是20N，阻力是10N，动力臂是1m，求阻力臂。
答案：0.5m2. 一个杠杆的动力是15N，阻力是30N，阻力臂是0.8m，求动力臂。
答案：1.6m结束语：以上是物理杠杆测试题及答案，希望对你有所帮助。
初三物理杠杆练习题及答案
力和机械杠杆（1）杠杆的概念杠杆种类的识别杠杆的平衡条件及应用一、填空题1.一根硬棒，在_________________下能绕着_____转动，这根硬棒就是杠杆.支点是______；动力是______；阻力是_________________；阻力臂是 _________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等.2.杠杆的平衡条件是______，如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍，当杠杆平衡时，动力是阻力的_________________ 倍.3.如果作用在杠杆上的动力是80 N ，动力臂是40 cm ，阻力臂是10 cm ，杠杆平衡时，阻力是______.4.在下列日常生活使用的工具中：省力的杠杆有_________________；费力的杠杆有_________________；既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏 刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆5.一条扁担长1.5 m ，前端挂200 N 重的货物，后端挂300 N 重的货物，肩膀应离扁担的前端_____ m 才能使其刚好平衡.6.如图12—6所示，用一个小小的弹簧秤，竟然称出了大象的重，他用了一根10 m 长的槽钢，当槽钢呈水平平衡时，弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m 和0.06 m ，若弹簧秤指示着20 kg 的重量，则大象和铁笼共重约_____t.二、选择题7.在图12-7中，杠杆有可能平衡的是A.甲图的杠杆图12—6图12—7B.乙图的杠杆C.丙图的杠杆D.丁图的杠杆8.两个小孩坐在跷跷板上，恰好处于平衡，此时A.两个小孩重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等9.一个杠杆已经处于平衡状态，如果在这个杠杆上再施加一个作用力，则A.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在动力一边B.杠杆仍有可能平衡，只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡，只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡，因为多了一个力10.如图12—8所示要使杠杆平衡，作用在A 点上的力分别为F 1 、F 2 、F 3 ，其中最小的力是A.沿竖直方向的力F 1最小B.沿垂直杠杆方向的力F 2最小C.沿水平方向的力F 3最小D.无论什么方向用力一样大 11.如图12—9所示，把一根均匀的米尺，在中点O 支起，两端各挂四个钩码和两个钩码，恰好使米尺平衡，按下列方式增减钩码或移动钩码，下列几种方式仍能保持米尺平衡的是A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码，右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个12.如图12—10所示，一直杆可绕O 点转动，杠杆下端挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置，在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的，后是费力的D.先是费力的，后是省力的三、作图题13.在图12—11的两个图中，画出各力的力臂.图12—8图12—9 图12—10图12—1114.如图12—12所示，杠杆的B端挂一重物，在A点施加一个最小的力，使杠杆平衡在图中所示的位置上，试画出这个力的示意图.四、计算题15.有一根1.5 m长的杠杆，左端挂300 N的物体，右端挂500 N的物体，若不计杠杆重力，要使杠杆平衡，支点应在什么位置？如果两端各加100 N的重物，支点应向哪端移动？移动多少？杠杆（1）一、填空题1.力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2.F1L1=F2L20.23.320 N4.①④⑤⑦③⑥⑧②5.0.9 m6.3.18二、选择题7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C三、作图题13.略14.略四、计算题15.支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动3.75 cm。
初三物理杠杆试题及答案
初三物理杠杆试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、力、作用点B. 支点、力臂、力、力矩C. 支点、力臂、力、力的作用线D. 支点、力臂、力、力的方向答案：B2. 杠杆处于平衡状态时，动力和阻力的关系是：A. 动力大于阻力B. 动力小于阻力C. 动力等于阻力D. 动力和阻力的乘积相等答案：D3. 以下哪个不是杠杆的分类：A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 非平衡杠杆答案：D4. 力臂的长度是指：A. 力的作用线到支点的距离B. 力的作用点到支点的距离C. 力的作用线到力的作用点的距离D. 力的作用线到力的方向的距离5. 杠杆平衡条件是：A. F1L1 = F2L2B. F1L1 > F2L2C. F1L1 < F2L2D. F1L1 ≠ F2L2答案：A6. 杠杆的力臂越长，其省力效果：A. 越小B. 越大C. 没有变化D. 无法确定答案：B7. 用一根杠杆撬动重物时，如果支点离重物越远，那么需要的力：A. 越大B. 越小C. 没有变化D. 无法确定答案：B8. 以下哪种情况下杠杆是省力杠杆：A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂和阻力臂无法比较答案：B9. 杠杆的力臂越短，其费力效果：B. 越大C. 没有变化D. 无法确定答案：B10. 杠杆平衡时，动力和阻力的力矩：A. 相等B. 不相等C. 相加等于零D. 相乘等于零答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 杠杆的平衡条件是_______。
答案：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂2. 当杠杆的动力臂大于阻力臂时，杠杆是_______。
答案：省力杠杆3. 杠杆的支点是杠杆绕着_______转动的固定点。
答案：转动4. 杠杆的力臂是指_______到_______的距离。
答案：力的作用线到支点5. 杠杆的分类包括省力杠杆、费力杠杆和_______。
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（人教版）初三物理13.4 杠杆习题及答案一、作图题1、如图8所示，O点为杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。
2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网，如图14所示．请在图上画出（1）绳子AB对杆拉力F1的力臂L1．（2）渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2．3、筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图所示，请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂L2。
4、画出图中各力的力臂5、如图所示，用一根硬棒撬一块石头，棒的上端A是动力作用点。
（1）在图上标出：当动力方向向上时，杠杆的支点a ；当动力方向向下时，杠杆的支点b。
（2）在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。
6、(10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止，需在M点施加一个力F．画出物体A 对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图；7、（10·百色）图是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。
请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。
8、（10·茂名）(2分)如图所示，铡刀工作时的动力F1，O为支点。
请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。
9、（10·河南）如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动，请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。
10、(10·德州)如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
11、如图所示，F1是作用在抽水机手柄A点的动力，O为支点，请在图中画出F1的力臂l1。
12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示，O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂。
13、请在图中画出动力F1的力臂L1。
14、如图所示，曲杠杆AOBC自重不计，O为支点，要使杠杆在图示位置平衡，请作出作用在C点最小的力F的示意图及其力臂L1．15、如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是力F2的力臂．在图中画出力F1的力臂L1和力F2．16、⑴如图所示，一把茶壶放在水平桌面上，请画出茶壶所受的重力G的示意图。
⑵如图所示的茶壶在倒茶时相当于一个杠杆，现以O为支点，在A点处提壶耳向杯中倒水，请画出作用在A点的最小的动力F及其对应的力臂l。
17、图是使用道钉撬的示意图，请在图中画出最省力的力的示意图，并作出相应的力臂。
18、如图所示，画出使杠杆平衡的最小力的示意图（要求保留作图痕迹）19、如图所示，请画出撬图钉时的动力臂和阻力臂。
20、轻质杠杆OA在水平位置平衡，请在图中作出动力臂L1及阻力F2。
21、如图所示，均匀杆可绕O转动，在力F作用下静止在水平位置，L为F的力臂，请在图中作出杆重力G示意图和力F的方向。
二、实验,探究题22、在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________调节。
小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的__________________。
（2）如图21甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。
（3）如图21乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_____________（变大／变小／不变），其原因是：____________________________________________。
23、探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是。
（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向（填“左”或“右”）移动格。
（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是。
24、如图所示，是小明探究“杠杆平衡条件”的步骤：（1）实验中首先要调节杠杆两端的平衡螺母，其作用是调节杠杆在位置平衡，这样做便于测量．若发现杠杆左端下倾，可将右端螺母向边旋转 . （2）下面是小明的实验记录：实验序号动力F1/N 动力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m1 2 0.2 1 0.12 1 0.08 2 0.04这两组数据中，实验序号为的一组数据肯定是错误的．经检查，发现是测量动力臂时读错了，实际值比记录值大还是小？（选填：“大”或“小”）；通过探究，应该得出的结论是：．25、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证。
（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆两端的螺母向端移动，使杠杆在位置平衡。
（2）实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了下列实验数据：动力F1/N 动力臂L1/㎝阻力F2/N 阻力臂L2/㎝2 3 3 2于是，他们认为自己的猜想得到了验证。
你认为他们的实验过程存在的问题是：；。
（3）经过老师的提醒，他们发现了问题，再次实验，最终得到了正确的结论。
根据他们后来的结论，请思考：如果实验时，只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡？请设计一种方案：。
27、在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干。
（1）将杠杆装在支架上，发现杠杆右端下沉，这时应将杠杆右侧的平衡螺母向调，直到杠杆在水平位置平衡为止。
（2）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据F1=6N、L1=20cm、F2=4N和L2=30 cm。
cm.该同学根据这些数据能否得到探究结论？。
理由。
使杠杆在倾斜一定角度的位置实验，也能得出杠杆平衡条件。
这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：。
（3）如图所示，杠杆在水平位置平衡。
如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码，则杠杆端将下沉。
30、某小组同学研究杠杆平衡的特点，他们先用弹簧测力计测出三个钩码的重力，如图（a）所示，然后将它们挂在已调节水平平衡的杠杆A点位置上，再用测力计在杠杆B点沿竖直方向用力使杠杆保持平衡，如图（b）所示，接着在保持杠杆水平平衡的情况下，改变测力计的用力方向，使测力计拉力方向与竖直方向的夹角不断增大，如图（b）、（c）所示。
请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归纳得出初步结论。
（a）（b）（c）（d）（1）比较图10中（a）与（b）两图，根据测力计示数大小与钩码和测力计位置等相关条件，归纳得出的初步结论是：；（2）比较图10中（b）、（c）、（d）三图中拉力方向和测力计示数大小可得出的结论是：。
三、计算题31、某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，如图是这个机械一个组成部分的示意图．OA是个钢管，每米长受重力为30牛顿；0是转动轴；重物的质量m为150千克，挂在B处，0B=1米；拉力F加在A点，竖直向上．取g=1 0牛／千克．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?32、小华用一根长6米、半径7.5厘米的均匀粗木棒为爸爸设计了一架能搬运柴草的简易起重机（如图所示）。
他把支架安在木棒的1/4长处，每捆柴草重1000牛，为了使木棒平衡以达到省力的目的，他又在另一端吊一块配重的石头,请你算出这块配重的石头应有多重？（木棒密度0.8103千克/米3，g取10牛顿/千克。
）33、为保证市场的公平交易，我国已有不少地区禁止在市场中使用杆秤。
杆秤确实容易为不法商贩坑骗顾客提供可乘之机。
请看下例。
秤砣质量为1千克，秤杆和秤盘总质量为0.5千克，定盘星到提纽的距离为2厘米，秤盘到提纽的距离为10厘米（图9）。
若有人换了一个质量为0.8千克的秤驼，售出2.5千克的物品，物品的实际质量是多少？34、如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30º．(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．(2)拉力F的大小是多少?35、某科学兴趣小组利用硬棒（质量一可忽略不计）、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡的条件。
如图所示，在 C 处挂一待测物体 B ，当重为 8 牛的物体 A 挂在 D 处时，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺测得 OC 为 6 厘米， OD 为 18 厘米。
( 1 ）此时物体 B 的重力是多少牛？( 2 ）保持 O 点位置和物体 A 的重力不变，在 C 处挂上不同重力的物体，移动物体 A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，分别在 OE 上标出相应的重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆。
问该杠杆的刻度是否均匀？请说明理由。
36、图20为用道钉撬来撬铁路枕木上道钉的图片，若阻力F2为1500N，根据图片估算此道钉撬所用最小动力F1的大小。
37、一把杆秤不计自重，提纽到秤钩距离是4cm，秤砣质量250g．用来称质量是2kg的物体，秤砣应离提纽多远，秤杆才平衡？若秤杆长60cm，则这把秤最大能称量多少kg的物体？（如图所示）38、直角轻棒ABO，可绕O点自由转动，AB=30厘米，OB=40厘米，现在DB中点C处挂一重物G=100牛，欲使OB在与墙面垂直的位置上保持平衡，则在A点至少应加多大的力？39、质量不计的光滑木板AB长1.6m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。
然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm／s的速度由O点沿木板向A 端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。
（取g=10N/kg，绳的重力不计）40、为了保证起重机在起重时不会翻倒，起重机右边配有一个重物Ｍ．现测得重物Ｍ的质量为4t，ＡＢ为10m，ＢＣ为4m，ＣＤ为1m．（ｇ取10N／㎏）问：该起重机可起吊的最大物重为多少?（起重机本身的重不计）初三物理13.4 杠杆习题答案一、作图题1、3、5、答案略6、7、8、9、如答案图2所示。
10、11、如下图所示。
【解析】考查点：杠杆的作图。
分析：动力臂与动力作用线垂直。
12、 13、14、15、分析：根据已知的力臂画力时，其实还是要找出“力的三要素”：（1）根据力的作用线应与力臂垂直，确定力的方向；（2）力的作用点应画在杠杆上；（3）大小这里没有严格要求．特别要注意力的方向不要画反了，判断的方法是“由静到动”发现F1使杠杆顺时针转动，那么要使杠杆“处于静止状态”， F1的作用效果必须使杠杆逆时针转动，即方向向上。