顺德创文工作简报(第11期,总第182期)(草稿)

第 11 期（总182期）

顺德区创建全国文明城市工作办公室编 2014年5月20日

【专题报道】

△佛山市政协领导视察顺德创文工作

△市创建办检查顺德“文明餐桌”工作落实情况

△找准主题喜迎节日收获快乐更有温暖

【工作简讯】

△区公路局到龙江客运站检查创文工作

△区国土城建和水利局提出四大措施强化窗口服务质量，

△区创建办到新协力出租车公司开展创文调研

△团区委、区义工联联合举办2014年文明礼仪和交通引导专项义工服务培训

△均安镇开展“文明餐桌”检查行动

△容桂召开2014年第一季度创文工作总结会议

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佛山市政协领导视察顺德创文工作

5月19日，佛山市政协副主席谭家驹率领60名政协委员莅临顺德实地视察创文工作，从学校到社区，顺德通过创文工作营造的城市文明氛围受到政协委员们的一致认可。佛山市委宣传部副部长、市创建办常务副主任黎妍等有关领导和工作人员陪同视察。

调研队伍首先来到大良顺峰小学。未成年人思想道德建设是中央创文

办提出的七大中心工

作任务之一，而顺峰

小学以“雅言、雅行、

雅好和趣学”等贴近

社会主义核心价值观

内容为主题的，以书

法、绘画、舞蹈、琴棋、演讲和作文等为表现形式，从学校卫生、遵德守礼和文明餐桌等日常生活行为切入点，全面践行城市文明的德育教育模式可说别具特色，让不少政协委员大为赞赏。

随后，视察队伍来到容桂振华社区。振华社区利用居委会原有的活动中心建立起公民道德修养讲堂，定期开展宣讲活动，成为社区居民公民道德修养学习重要场所。该社区还设臵义工志愿服务队，为社区居民提供青少年心理辅导和家庭婚姻事务参谋，促进未成年人健康成长，社区邻里守望，关系和谐，志愿者真正成为社区居民的贴心人，孕育社区文明正能量。

佛山市政协委员们对顺峰小学道德讲堂学习材料饶有兴趣

— 3 — 此外，视察队伍还参观了交通路口创文志愿者上岗、创文户外公益广告设臵等项目，顺德整洁的街道等硬件设施，以及创文所产生的城市精神面貌的提升，都让委员们印象深刻，不禁赞叹。

在最后座谈会上，黎妍指出，今年是佛山创文冲刺年，能否通过即将到来的国检关乎过去三年来佛山创文工作的成败。下一步，佛山将加强创文队伍建设，落实创文任务，通过提升城市基础设施，做好创文服务，积极利用网络媒体等途径，切实提高市民参与度和满意度，使市民真正受益。 谭家驹

表示，顺德

的创文工

作做得非

常好，如果

一市五区

都能达到

这种水平

与高度，那

将是佛山人民的福气。同时建议参与视察的各政协委员们，能多到基层走走，看看，并结合各自的工作领域，通过口头、书面或网络等形式，多为创文工作谏言献计，为佛山市成功创建全国文明城市作出贡献。

谭家驹（右一）视察振华社区现场接受采访非常赞赏顺德创文工作成效

【文明餐桌】

市创建办检查顺德“文明餐桌”工作落实情况5月15日下午，佛山市区委宣传部文明办主任、市创建办执行副主

任张红兵同志联合市教育局和食药局等部门，到顺德实地检查“文明餐桌”工作落实情况。顺德区委宣传部副部长、区创建办执行副主任沈涌同志组织对口部门全程

陪同巡检。

张红兵同志（右二）肯定顺德公安交警大队机关饭堂“文明餐桌”情况

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— 5 — 检查组分两小

组检查大良辖区政

府部门机关、事业

单位、学校和餐饮

企业饭堂共8个巡

检点。其中一组检

查区公安交警大

队、本原小学、大

良街道办事处

和梁开中学，另

一组检查区奄尖大少餐饮管理有限公司、顺德人家饮食有限公司、妇幼保健院和顺德图书馆。检查组深入饭堂查看，听取主管责任人文明餐桌工作汇报，并及时予以互动交谈回应，充分感谢迎检单位配合创文工作，强调：开展“文明餐桌”行动，是中央文明办践行中央八项规定和反“四风”，提倡节约，反对浪费的重要举措之一，各政府部门和企事业单位必须提高思想认识，抓好落实工作。同时指出，各单位要因地制宜，创新推进，不能一味追求高大上，能节约的还是要节约，关键是实用，收实效。

最后在座谈会上，张红兵同志作总结讲话：一是肯定顺德落实“文明餐桌”的工作成效。迎检单位很有代表性，有政府、事业单位、学校和企业，而且饭堂的档次也各有差别，能较全面了解到顺德的工作总体良好。其中妇幼保健院将“文明餐桌”

宣传标语，过塑并张贴牢固于餐桌面上，既达到张红兵同志（右三）欣赏梁开中学“文明餐桌”做法并表示很值得推广

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宣传提示教育

作用，又避免一

般牌卡占用餐

桌位臵，且容易

损毁或弄丢的

弊端，宣传效果

更长久，非常简

洁实用，做法值得提倡。而梁开中学尽管饭堂外包社会人士经营，但餐桌同样贴有文明餐桌宣传标语，饭菜窗口也有宣传海报，更重要的是，学校将餐桌按班级划分使用，并将文明餐桌表现纳入学校文明班级及优秀学生考评指标，将文明餐桌融入学生日常品行，让文明逐渐成为学生们的一种行为习惯，避免灌输式的说教，更容易帮助学生培养树立自我认可与自我管理成效，这正是我们所想要达到的理想境界，梁开中学的做法很值得推广。二是建议做好跟进工作，巩固文明餐

桌成果。各单位要耕好自

己的责任田，按各自工作

职能落实跟进工作。教育

线要梳理一下，平时要进

行抽查，除了在饭堂上做

好文章，还可通过演讲、

大良本原小学校门口借助LED 屏向全体师生与家长滚动宣传“文明餐桌”

本原小充分挖掘走廊空间开展创文系列宣传