暮江吟-PPT【教学课件】
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语文四年级上册9古诗三首《暮江吟》课件(共13张PPT)
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
表达了作者对自然美景的爱好之情。
时间 地点 体裁
暮江吟
（唐）白居易三夜， 露似真珠月似弓。
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
太阳要下山了。
暮
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
一道残阳铺水中，
残月
残年
残夜
一道残阳铺水中， 夕阳照在小湖上。 阳光洒在海面上。
铺 慢慢来
洒 轻快
慢慢来
一道残阳铺水中，
暮江吟
瑟瑟：青绿色
（唐）白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
可怜：可爱
可怜九月初三夜， 真珠：珍珠 露似真珠月似弓。
兔走触株。
跑
却看妻子愁何在。
妻子和孩子
返景入深林。
同“影”
最是小儿亡赖，
“亡赖”同“无赖”
把露水比作珍珠， 把月亮比作弓箭。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
《暮江吟》PPT课件 省一等奖课件
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
暮江吟
作者介绍 白居易（772—846）唐代著名诗人。字 乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南）人。 中进士后任左拾遗，后被贬为江州司马，晚 年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。他目 击当时日益腐朽的政治，比较接近劳动人民， 了解他们的痛苦生活。他的诗歌反映现实生 活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人 民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传 较广。著有《白氏长庆集》等。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
统编[四上]《暮江吟》PPT精选课件
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（示范教学PPT）统编［四上］《暮江 吟》PP T精选 课件-名 师课堂
想意境 悟诗情
全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的 自然界的画面，加以组接。
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，
一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。
两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境， 诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景 色倍显生动。
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暮：傍晚。 吟：歌颂。
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一道残阳铺水中
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半江瑟瑟半江红
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可怜九月初三夜
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2、诗中哪些景物说明了时间的变化？
答：诗中残阳、露、月说明了时间 的变化。
3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了 作者怎样的情感？
答：这首诗表达了作者对大自然的 热爱之情。
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9.古诗三首 暮江吟(共23张PPT)【完美版课件】
学习目标：
作者简介：
白居易（772年－846年）， 字乐天，号香山居士 。 是唐代伟 大的现实主义诗人，唐代三大诗 人之一。白居易的诗歌题材广泛， 形式多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有 《白氏长庆集》传世，代表诗作 有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶 行》等。
资料袋：
写准字形
mù
瑟瑟： 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
品读感悟：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半 呈现碧绿色，一半呈现红色。
品读感悟：
①
②
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱 真珠： 珍珠
品读感悟：
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊！那露珠如珍珠一样 明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
理解诗意 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江
水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
更让人怜爱的是九月凉露降下的初月夜，滴滴 清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精 致的弓。
拓展延伸：
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”作者 描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特 点来写的？
注：↗表示声调微升； ↘表示声调略降；/表示停顿比较 停顿比较短；.表示重音。
主旨归纳
《暮江吟》描写了深秋时节， 从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽 景色，表达了诗人对大好秋色的 喜爱之情。
层次梳理：
暮 傍晚：夕阳西沉、晚霞映江 热
江
爱 自
吟 夜晚：弯月初升，露珠晶莹 然
写作宝典：
我们感叹诗人的精彩描写，更感叹大自然的神 奇。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹 美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。让我们 到大自然中去寻找美吧，大自然是我们最好的人生 导师。
作者简介：
白居易（772年－846年）， 字乐天，号香山居士 。 是唐代伟 大的现实主义诗人，唐代三大诗 人之一。白居易的诗歌题材广泛， 形式多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有 《白氏长庆集》传世，代表诗作 有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶 行》等。
资料袋：
写准字形
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瑟瑟： 形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
品读感悟：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，夕阳斜照在江面上，江水一半 呈现碧绿色，一半呈现红色。
品读感悟：
①
②
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱 真珠： 珍珠
品读感悟：
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚叫人多么喜爱啊！那露珠如珍珠一样 明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。
理解诗意 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江
水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
更让人怜爱的是九月凉露降下的初月夜，滴滴 清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精 致的弓。
拓展延伸：
“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”作者 描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特 点来写的？
注：↗表示声调微升； ↘表示声调略降；/表示停顿比较 停顿比较短；.表示重音。
主旨归纳
《暮江吟》描写了深秋时节， 从傍晚到夜幕降临时江上的奇丽 景色，表达了诗人对大好秋色的 喜爱之情。
层次梳理：
暮 傍晚：夕阳西沉、晚霞映江 热
江
爱 自
吟 夜晚：弯月初升，露珠晶莹 然
写作宝典：
我们感叹诗人的精彩描写，更感叹大自然的神 奇。这神奇的大自然，让诗人情聚笔端，深情描摹 美景的同时又把耐人寻味的哲理蕴含其中。让我们 到大自然中去寻找美吧，大自然是我们最好的人生 导师。
《暮江吟》ppt课件
暮江吟
[唐] 白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
我会读
mù sè
暮瑟
暮：傍晚，黄昏的时候 吟：古代诗歌体裁的一种。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
太阳接近地平线，江面有一半已经 照不到阳光所以半江是绿色，半江是红 色，“铺”既写出了夕阳的柔和，又写 出了照得面积广大而均匀。
【吟】
形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
【瑟瑟】 【可怜】
古代诗歌体裁的一种。 珍珠
【真珠】 可爱。
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
诗意：九月初三的夜晚多么叫人喜爱呀！ 那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弯弓一 样挂在天空。
可怜：可爱。 怜：怜爱， 爱惜。 真珠：即珍珠。 月似弓：月弯如弓。
说一说诗人用了什么方法来描写露水和月亮？
珍珠晶莹闪亮，使人一见就生爱慕之心， 用珍珠来比喻露珠就照应了“可怜”，诗人写 的是初三夜的月亮，因为初四是娥眉月，所以 把月亮比作弯弓。
最后一句诗用了两个比喻，它 们分别是把什么比作什么？
把露水比作 晶莹发亮的 珍珠，把月 亮比作弓。
主旨概括 这首诗通过描写红日西沉到新月东升
时，江边的美丽景色，表达了诗人热爱自然 美景，热爱祖国大好河山的思想感情，同时 从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的 心情。
随堂练
试着把词语和意思连起来！
同学们想一想，你从“一道 残阳铺水中”体会到什么?
夕阳的光已经接近地平线了，它 静静地洒在江面上，是那样的柔和悦目 而又鲜艳明快，写出了夕阳的宁静、柔 和。
同学们想一想这两句描绘了 一幅怎样的画面？
一道余辉铺在江面上，在阳光的照 射下，波光粼粼，金光闪闪。江水一半 呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。
(暮江吟)》ppt课件
暮江吟
唐· 白居易
一道残阳/铺水中， 半江瑟瑟/半江红。 可怜九月/初三夜， 露似真珠/月似弓。
思考
1、把第一句中“一道残阳铺水中”的 “铺”改为“照”，好不好？为什么？
答：不好。残阳照射在江面上，不 说“照”，却说“铺”，这是因为“残 阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面 照射过来，确像“铺”在江上，很形象； 这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出 了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、 安闲的感觉。
• • • • • • • •
举头望明月，低头思故乡。 ——李白 深林人不知，明月来相照。 ——王维 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫
想必大家意犹未尽吧。在这 里向同学们推荐一些与明月有关 的古诗。 李白《关山月》 苏轼《中秋月》 李商隐《霜月》 白居易《江楼月》……
看古诗，翻译诗句
暮江吟
残阳：夕阳。
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜：可爱。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
瑟瑟：碧绿 的颜色。
前进
暮江吟 ( 唐) 白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
看注释，翻译诗句
①暮江吟：黄昏时分在江 边所作的诗。吟，古代一种诗 体。 ②残阳：落山的太阳光。 ③瑟瑟：原义为碧色珍宝， 此指碧绿色 。 ④怜：可爱。 ⑤九月初三：农历九月初 三 ⑥真珠：即珍珠。诗中的 真是真假的真，而并非珍珠的 珍。 ⑦月似弓：上弦月，其弯 如弓。
2、诗中哪些景物说明了时间的变化？ 答：诗中残阳、露、月说明了时间的变化。 3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了 作者怎样的情感？
答：这首诗表达是歌颂明月，却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来，一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨，回忆一下，我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗？
人教版中小学语文《暮江吟》PPT教学课件
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一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
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附： 做一个好PPT的原则
01
明确目标与主题
1-确定PPT目的 2-紧扣主题内容 3-适应受众需求
人教版五年级上语文课件
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《暮江吟》
CONTENTS
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《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，是一首写景佳作。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
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《暮江吟》诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动，提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
06
检查、修改及反馈收集
1-仔细检查每一页内容准确性 2-邀请他人审查并提供意见反馈 3-根据反馈进行必要调整优化4-不断完善，追求卓越品质
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THANKSຫໍສະໝຸດ 02结构与布局规划
1-清晰逻辑框架 2-突出重点信息 3-统一风格与配色方案
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
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一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
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《暮江吟》
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《暮江吟》是唐朝诗人白居易创作的一首七绝，是一首写景佳作。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
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《暮江吟》诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。
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白居易《暮江吟》ppt课件
暮江吟 ( 唐) 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
看注释，翻译诗句
①暮江吟：描写黄昏时分 江边风景的诗。吟，古代一种 诗体。
②残阳：夕阳，落山的太 阳。
③瑟瑟：指碧绿色 。 ④怜：可爱。 ⑤九月初三：农历九月初 三 ⑥真珠：即珍珠。诗中的 真是真假的真，而并非珍珠的 珍。 ⑦月似弓：月弯如弓。
吟 yín 残 cán 瑟 sè 露 lù 怜 lián
暮：傍晚。 吟：歌颂 。
一道三夜
露似真珠月似弓
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道/残阳//铺/水中， 半江/瑟瑟//半江/红。 可怜//九月/初三/夜， 露似/真珠//月似/弓。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可爱
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
似：好像。 真珠：即珍珠。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
诗人在这里把天上地上的两种景象压 缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形 象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。
这句诗的意思是：
九月初三的夜晚是多么可爱呀，那露珠像 珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天空 。
暮江吟
唐·白居易
一道残阳/铺水中， 半江瑟瑟/半江红。
可怜九月/初三夜，
露似真珠/月似弓。
思考
1、把第一句中“一道残阳铺水中”的 “铺”改为“照”或“射”，好不好？为什
么？ 答：不好。这是因为“铺”字用得 精妙，“残阳”已经接近地平线，几乎是 贴着水面照射过来，的确像“铺”在江 上，很形象；而且这个“铺”字写出了 秋天夕阳的柔和。如果换成“照”或“射”， 都不及“铺”形象、灵动。
一道残阳铺水中，一道西下的夕阳，斜照 在水面上。
部编版语文四年级上册9古诗三首暮江吟(课件)(共15张ppt)
统编教材四年级上册第三单元
9 古诗三首
统编教材四年级上册第三单元
忆江南
[唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
统编教材四年级上册第三单元
白居易（772－846年），字乐 天，号香山居士，是唐代伟大的现 实主义诗人。白居易的诗歌题材广 泛，情势多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有《白 氏长庆集》传世，代表诗作有《长 恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
2.在夕阳的映照下，江水产生了什么变化？
课堂练习
想一想“露似真珠月似弓。”这句诗好在哪里？ 运用_比__喻__的修辞手法，不仅形象地点明了
_露_珠__的圆润，而且也写出了月光下露珠闪烁的 _光_泽__，还写出了_月__似弯弓的_形_状__特点，表达了 诗人对它们的_爱_好__之情。
江水为什么一半是绿色，一半是 红色，你看见过这种景象吗？
因为太阳接近地平 线，江面有一半已经照 不到阳光，所以半江是 绿色，半江是红色。
杨柳岸晓风 残月 海日生 残夜
统编教材四年级上册第三单元
此诗大约是长庆二年 （822年）白居易在赴杭州任 刺史的途中写的。当时朝廷政 治昏暗，牛李党争猛烈，诗人 品尽了朝官的滋味，自求外任。 作者离开朝廷后心情轻松畅快， 因作此诗。
统编教材四年级上册第三单元
暮江吟
[唐]白居易
一道（ ）（ ）铺水中， 半江（ ）（ ）半江（ ）。 可怜九月初三夜， （ ）似（ ）（ ）（ ）似（
）。
红日西沉
诗人描写了哪些景物？用横线在诗句中画
出来。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
1.“铺”字可否换成“照、射”等字？为什么？
不能，因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，就像 是铺在江面，很形象。“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以 亲切、安逸的感觉。
9 古诗三首
统编教材四年级上册第三单元
忆江南
[唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
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白居易（772－846年），字乐 天，号香山居士，是唐代伟大的现 实主义诗人。白居易的诗歌题材广 泛，情势多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。有《白 氏长庆集》传世，代表诗作有《长 恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
2.在夕阳的映照下，江水产生了什么变化？
课堂练习
想一想“露似真珠月似弓。”这句诗好在哪里？ 运用_比__喻__的修辞手法，不仅形象地点明了
_露_珠__的圆润，而且也写出了月光下露珠闪烁的 _光_泽__，还写出了_月__似弯弓的_形_状__特点，表达了 诗人对它们的_爱_好__之情。
江水为什么一半是绿色，一半是 红色，你看见过这种景象吗？
因为太阳接近地平 线，江面有一半已经照 不到阳光，所以半江是 绿色，半江是红色。
杨柳岸晓风 残月 海日生 残夜
统编教材四年级上册第三单元
此诗大约是长庆二年 （822年）白居易在赴杭州任 刺史的途中写的。当时朝廷政 治昏暗，牛李党争猛烈，诗人 品尽了朝官的滋味，自求外任。 作者离开朝廷后心情轻松畅快， 因作此诗。
统编教材四年级上册第三单元
暮江吟
[唐]白居易
一道（ ）（ ）铺水中， 半江（ ）（ ）半江（ ）。 可怜九月初三夜， （ ）似（ ）（ ）（ ）似（
）。
红日西沉
诗人描写了哪些景物？用横线在诗句中画
出来。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
1.“铺”字可否换成“照、射”等字？为什么？
不能，因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，就像 是铺在江面，很形象。“铺”字显得平缓，写出了秋天夕阳的柔和，给人以 亲切、安逸的感觉。
统编版语文四年级上册9古诗三首《暮江吟》课件(共18张PPT)
傍晚的江边 ， 残阳斜照 ， 这样的场景在诗人 的眼中是什么样呢 ？ 我们走进白居易的诗中 ， 去感受诗人的情怀吧。
白居易 （772—846）： 字乐天，号 香山居士 ，祖籍山西太原，是唐代 伟大的现实主义诗人。与元稹合称 “元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，语言平易通 俗，有 “诗魔”和“诗王” 之称。 代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵 琶行》等，有《白氏长庆集》传世。
一道 / 残阳 / 铺 水中，半江瑟瑟 / 半江红 。
“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出 了 照的面积广大而均匀 。如果换成 “照”或“射”则不能体现照的面积 大这一特点。
江水为什么一半是绿色，一半是红色， 你看见过这种景象吗？
由于天气晴朗无风，江水慢慢流动， 江面上皱起细小的波纹。残阳斜射 下，受光照多的部分，呈现出一片 红色；未受到残阳照射的部分，就 呈现出青绿色。诗人抓住了傍晚江 面上的这两种颜色的变化，将江水 的美丽展现了出来。
一道 / 残阳 / 铺水中，半 江 瑟瑟 / 半江红 。
诗人描写了傍晚的 残阳 和 江水 ， 江水的特点是 半江瑟瑟半江红 。
解析诗意
一道 / 残阳 / 铺水中，半江瑟瑟 / 半江红 。
太阳快落山了， 夕阳斜照在江面 上，江水一半呈 现青绿色，一半 呈现红色。
解析诗意 思考： 把“ 铺 ”换成“ 照 ” 或 “ 射 ”可不可以 ？
读古诗后两句思考：作者描写了夜晚的哪些景 物？是怎样抓住这些景物的特点来写的？
可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。
诗人描写了夜晚的 和 露珠 。
解析诗意
“可怜”二字表达了诗人怎样的感情？
“可怜”在诗中意为“ 可爱 ”， 表达了诗人 对大自然美景的热 爱与赞美之情 。
白居易 （772—846）： 字乐天，号 香山居士 ，祖籍山西太原，是唐代 伟大的现实主义诗人。与元稹合称 “元白”，与刘禹锡并称“刘白”。 白居易的诗歌题材广泛，语言平易通 俗，有 “诗魔”和“诗王” 之称。 代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵 琶行》等，有《白氏长庆集》传世。
一道 / 残阳 / 铺 水中，半江瑟瑟 / 半江红 。
“铺”既写出了夕阳的柔和，又写出 了 照的面积广大而均匀 。如果换成 “照”或“射”则不能体现照的面积 大这一特点。
江水为什么一半是绿色，一半是红色， 你看见过这种景象吗？
由于天气晴朗无风，江水慢慢流动， 江面上皱起细小的波纹。残阳斜射 下，受光照多的部分，呈现出一片 红色；未受到残阳照射的部分，就 呈现出青绿色。诗人抓住了傍晚江 面上的这两种颜色的变化，将江水 的美丽展现了出来。
一道 / 残阳 / 铺水中，半 江 瑟瑟 / 半江红 。
诗人描写了傍晚的 残阳 和 江水 ， 江水的特点是 半江瑟瑟半江红 。
解析诗意
一道 / 残阳 / 铺水中，半江瑟瑟 / 半江红 。
太阳快落山了， 夕阳斜照在江面 上，江水一半呈 现青绿色，一半 呈现红色。
解析诗意 思考： 把“ 铺 ”换成“ 照 ” 或 “ 射 ”可不可以 ？
读古诗后两句思考：作者描写了夜晚的哪些景 物？是怎样抓住这些景物的特点来写的？
可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。
诗人描写了夜晚的 和 露珠 。
解析诗意
“可怜”二字表达了诗人怎样的感情？
“可怜”在诗中意为“ 可爱 ”， 表达了诗人 对大自然美景的热 爱与赞美之情 。
《古诗诵读：暮江吟》课件语文课件PPT
暮江吟 后两句
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
95.不要放弃自己，勇敢地接受生命的挑战。有一天我们可以老死、病死、穷死，但绝不要允许自己失望而死，消极而死！ 87.成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 75.在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘记赶路。 96.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 40.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 28.我似乎已经没有了当年的年轻，没有了那些还可以挥霍的青春。现在只能求一份安稳，一份单纯。可是我努力找，努力着，但是仍旧找不到那个可以陪伴我一生的人，在寻找中，我遇到多少 真真假假，可是仍旧觉得自己很幸运。
六年级语文
诗词诵读
暮江吟 释题
暮江吟
唐 白居易
暮江吟 释题
暮江吟
唐 白居易
暮江吟 朗读欣赏
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍水中
一道残阳铺水中
一道残阳照水中
一道残阳射水中
一道残阳铺水中
暮江吟 残 阳
70.考虑一千次，不如去做一次，犹豫一万次，不如实践一次，迈出第一步，才有可能获得成功！因为输不起的人往往也赢不了，要有勇气，人的一生如果自己不努力，这一辈子都有可能在原地 踏步。机会只留给有远见的人，决定你成功的不是梦想而是你的行动！
59.放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能，不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执著！ 30.忙时井然，闲时自然；顺多偶然，逆多必然；得之坦然，失之怡然；捧则淡然，贬则泰然。悟通“八然”，此生悠然。 64.设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。 30.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。 12.成功与不成功之间有时距离很短，只是后者再向前了几步。 9.不要因为没有掌声而放弃你的梦想。 85.熊熊的热忱，凭着切实有用的知识与坚忍不拔，是最常造就成功的品性。 71.关于明天的事情，后天我们就都知道了。 58.只要你不回避与退缩，生命的掌声终会为你响起。 92.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。 57.鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 59.自己本身不是敌人，自己身上的错误、虚伪和偏见却是你做人的大敌，对于大敌的熟视无睹和视而不见，终将为自己埋下了悲剧的种子和失败的隐患。更多时候，自己是你假想的对手，多和 自己较量几个回合，才会有准备去和别人较量，有时可怕的不是被别人击败，而是明知自己实力不足技术欠缺又不去与自己试练。
统编版语文四年级上册9《古诗三首：暮江吟》课件(共17张PPT)
从哪些词语能感受到诗人的轻松、愉悦？
诗人喜欢这黄昏 时分江边的秋景。
让人觉得夕阳很 柔和、很平缓， 给人一种温馨、 舒坦的感觉。
一道落日的余晖，徐徐在江面上铺开，把江水 染成了一半珊瑚红，一半碧玉绿。我爱这九月初三 夜晚江面上的风景。月儿像一把精致迷人的弯弓。
白居易为什么如此轻松自在？
这首诗是白居易在出任杭州刺史的路上写的。 因为当时朝廷斗争猛烈，白居易不喜欢这种勾心斗 角的氛围，主动要求外任。一离开京城，一离开朝 廷，他就觉得一身轻松，愉悦自在，所以此时他笔 下的风景有一种和谐、XXX的意境。
忆江南
唐 白居易
江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
正是黄昏，夕 阳西下，还在江边， 还没有完全沉下去。
从黄昏到黑夜，诗人视察了很长时间。
夜已经深了， 天黑了，叶子上有 了露珠，一弯弦月 高挂在空中。
正是黄昏，夕 阳西下，还在江边， 还没有完全沉下去。
小组合作探索
诗人的视察有哪些值得学习的地方？
由远及近，远 近结合，诗人先写 远处的残阳，再写 眼前的露珠。
暮江吟
没有特定的意思，是一种诗歌体裁。
行 《参军行》《古朗月行》 歌 《登幽州台歌》 曲 《塞下曲》 吟 《游子吟》《暮江吟》
傍晚的江边 暮江吟
暮 上面的“日”要写得扁平一些 中间的“大”撇、捺要舒展
自由读古诗，读准确，读出节奏。
要写好写景文章，需要细心视察，连续视察。
诗人白居易也连续视察了，他在江边 看了很长时间，你从诗句中看出来了吗？
上下结合，诗 人既写了夜空的月 亮，也写了地上的 露珠。
诗人特别注意视察 景物的颜色。夕阳的光 芒照到的江面是红色的， 照不到的部分，则呈现 出深深的碧色。
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概括主题
《暮江吟》这首诗描写了深秋时 节，从傍晚到夜幕降临时江上的 奇丽景色，表达了作者热爱自然 美景，热爱祖国大好河山的思想 感情，以及作者对暮江美景的喜 爱之情 。
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写法点拨
解题是学习这首诗的一把钥匙。
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5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不 上小孤 山那样 秀丽， 但是小 孤山的 旁边， 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ；大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水，远 望它象 浮在水 面上一 样，在 作者看 来，这 也是一 种奇观 呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲 用时， 都需用 杏仁来 澄清， 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清， 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样，不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证， 意在说 明没有 中华文 明史， 也就没 有西方 文明史 。
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里打“√”。
九月( √ )初三( )半江瑟瑟(
)
（2）诗中描写了四种景物： __残__阳____、___江__水___、___露_珠____、 __月______。
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1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“不服输”精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
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课文详解
九月初三，这深秋的夜晚是多么 可爱呀！露水像珍珠一样发亮， 月牙弯弯像弓一样。
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图解结构
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
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暮江吟
资料宝袋
白居易：
字乐天，唐代 大诗人。晚年定 居于洛阳香山寺， 号“ 香山居士 ”。 白氏诗风以平易 通俗著称，连绵 流畅，引人入胜。
预习检查
1.组内批改听写，小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察， C、D生练习发言。
字词乐园
暮 ：傍晚，黄昏的时候。 吟：吟咏，歌唱。 残阳 瑟瑟
拓展提升
用自己的话描述诗人笔下 的美景。
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心灵感悟
这首诗向我们勾画了夕阳西 下的傍晚江上美景，同时也 描述了深秋夜晚月光下的江 边迷人的景色，把我们带入 了一个美好迷人的景象之中。
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随堂练习
（1）诗中表示“秋天”的词语是什么？在括号
露
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珍 珠
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课文详解
月
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可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
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露 珍珠 月
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暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
暮江吟： 吟咏傍晚江边的景色。
课文详解
一道残阳铺水中
课文详解
半江瑟瑟半江红
课文详解
半江瑟瑟 半江红
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夕阳的余辉斜照在江面上，江水有 一半是绿色的，有一半是红色的。
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《暮江吟》这首诗描写了深秋时 节，从傍晚到夜幕降临时江上的 奇丽景色，表达了作者热爱自然 美景，热爱祖国大好河山的思想 感情，以及作者对暮江美景的喜 爱之情 。
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写法点拨
解题是学习这首诗的一把钥匙。
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5.大孤山的样子象西梁山，虽然比不 上小孤 山那样 秀丽， 但是小 孤山的 旁边， 很有几 块沙洲 和初生 的芦苇 ；大孤 山的四 周却是 茫茫无 际的江 水，远 望它象 浮在水 面上一 样，在 作者看 来，这 也是一 种奇观 呀！ 6.这一段长江的水很浑浊，每逢要汲 用时， 都需用 杏仁来 澄清， 过一个 晚上才 能喝。 但长江 从湖口 分出的 一支称 为南江 的水却 很清， 两江水 的合流 处象用 绳尺划 分过一 样，不 相混淆 。 7. 举西方哲学家、思想家的著作和言 论作为 例证， 意在说 明没有 中华文 明史， 也就没 有西方 文明史 。
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九月( √ )初三( )半江瑟瑟(
)
（2）诗中描写了四种景物： __残__阳____、___江__水___、___露_珠____、 __月______。
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1．层次分明，富有条理。本文精心设 计分论 点，拟 制的分 论点鲜 明醒目 ，具有 启发性 ，既能 显出文 章的条 理，又 能反映 出作者 的思想 观点。 2．整散结合，颇具张力。文章语句优 美，整 散结合 ，富于 变化， 多处反 问句的 使用， 加强了 文章的 语势， 使情感 更加饱 满。 3.运用文化生活知识，简述今天弘扬 胡麻岭 隧道施 工团队“不服输”精神的 时代价 值。 4.假如学校在宣传“不服输”精神，请你 在校园 内做两 幅宣传 胡麻岭 隧道施 工团队 精神的 横幅。
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九月初三，这深秋的夜晚是多么 可爱呀！露水像珍珠一样发亮， 月牙弯弯像弓一样。
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图解结构
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
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暮江吟
资料宝袋
白居易：
字乐天，唐代 大诗人。晚年定 居于洛阳香山寺， 号“ 香山居士 ”。 白氏诗风以平易 通俗著称，连绵 流畅，引人入胜。
预习检查
1.组内批改听写，小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察， C、D生练习发言。
字词乐园
暮 ：傍晚，黄昏的时候。 吟：吟咏，歌唱。 残阳 瑟瑟
拓展提升
用自己的话描述诗人笔下 的美景。
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心灵感悟
这首诗向我们勾画了夕阳西 下的傍晚江上美景，同时也 描述了深秋夜晚月光下的江 边迷人的景色，把我们带入 了一个美好迷人的景象之中。
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随堂练习
（1）诗中表示“秋天”的词语是什么？在括号
露
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珍 珠
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露 珍珠 月
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暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
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暮江吟： 吟咏傍晚江边的景色。
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一道残阳铺水中
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半江瑟瑟半江红
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半江瑟瑟 半江红
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夕阳的余辉斜照在江面上，江水有 一半是绿色的，有一半是红色的。
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