平面广告设计与制作
高职《平面广告设计与制作》精品课程建设
平面广告设计与制作-首饰广告设计案例
2.6 扩展案例——首饰广告设计【案例分析】首饰产品主要是针对客户本身的喜好和气质而制定的。
要求广告设计能够通过佩戴首饰，塑造出人物迷人的魅力和个性，使人与珠宝首饰相得益彰、交相辉映。
【设计理念】在设计制作过程中先从背景入手，通过极具个性的女性照片烘托出人物的魅力和个性，映照出一种华丽的氛围。
通过对宣传语的艺术处理，表现出时尚和现代感。
通过高光和白色线条的绘制，增加画面的活力和节奏感。
【效果所在位置】Ch02 > 效果 > 首饰广告设计 > 首饰广告，如图1所示。
图1Photoshop应用1. 制作背景并添加图片（1）按Ctrl+O组合键，打开光盘中的“Ch02 > 素材 > 首饰广告设计 > 01”文件，如图2所示。
图2（2）新建图层并将其命名为“径向渐变”。
选择“渐变”工具，单击属性栏中的“点按可编辑渐变”按钮，弹出“渐变编辑器”对话框，将渐变色设为从白色到粉红色（其R、G、B的值分别为228、0、125），如图3所示，单击“确定”按钮。
图3（3）单击属性栏中的“径向渐变”按钮，在图像窗口中由左向右拖曳渐变，编辑状态如图4所示，松开鼠标左键，图像效果如图5所示。
图4（4）在“图层”控制面板上方，将“径向渐变”图层的混合模式设为“柔光”，如图所示。
6所示，图像效果如图7图（5）新建图层并将其命名为“长方形”。
将前景色设为深红色（其R、G、B的值分别。
选择“矩形”工具，选中为119、1、0）属性栏中的“填充像素”按钮，在图像窗口中的底部绘制矩形，效果如图8图8（6）新建图层并将其命名为“画笔圆点”。
将前景色设为白色。
选择“画笔”工具，单击属性栏中的“切换画笔面板”按钮，弹出“画笔”控制面板，在面板中选择“画笔笔尖形状”选项，弹出“画笔笔尖形状”面板，在面板中选择需要的画笔形状，其他所示。
选项的设置如图9图9（7）选择“形状动态”选项，弹出“形状动态”面板，切换到相应的面板中进行设置，如图10所示。
平面广告设计与制作平板电脑广告设计案例
6.5 扩展案例——平板电脑广告设计【案例分析】平板电脑是一种小型、方便携带的个人电脑，以触摸屏作为基本的输入设备。
本例是为平板电脑制作的销售广告。
广告设计要求在抓住产品特色的同时，也能充分展示产品的卖点。
【设计理念】在设计制作过程中，通过蓝天白云、地图和高楼大厦融合而成的背景，给人以科技感和现代感。
添加不同颜色的产品图片展现出产品丰富多样的款式和颜色，同时与背景形成空间变化，让人印象深刻。
通过文字的编排给人条理清晰、主次分明的印象。
【效果所在位置】Ch06 > 效果 > 平板电脑广告设计 > 平板电脑广告，如图1所示。
图1Photoshop应用1. 制作背景图效果（1）按Ctrl+N组合键，新建一个文件：宽度为40厘米，高度为17厘米，分辨率为150像素/英寸，颜色模式为RGB，背景内容为白色，单击“确定”按钮。
（2）按Ctrl+O组合键，打开光盘中的“Ch06 > 素材 > 平板电脑广告设计 > 01”文件。
选择“移动”工具，将图片拖曳到Array图像窗口中适当的位置并调整其大小，效果如图2所示。
在“图层”控制面板中生成新的图层并将其命名为“背景”。
图2（3）新建图层并将其命名为“黑色矩形”。
将前景色设为黑色。
选择“矩形选框”工具，在图像窗口中绘制矩形选区，如图3所示。
图3（4）按Alt+Delete 组合键，用前景色填充选区，按Ctrl+D 组合键取消选区，效果如图4所示。
图4（5）按Ctrl+O 组合键，打开光盘中的“Ch06 > 素材 > 平板电脑广告设计 > 02”文件。
选择“移动”工具，将城市图片拖曳到图像窗口中适当的位置并调整其大小，效果如图5所示。
在“图层”控制面板中生成新的图层并将其命名为“城市”。
图5（6）在“图层”控制面板中，按住Alt键的同时，将鼠标放在“黑色矩形”图层和“城市”图层的中间，鼠标指针变为图标，单击鼠标右键，创建剪贴蒙版，图像窗口中的显示效果如图6所示。
平面广告设计与制作(项目式全彩微课版)教学大纲
《平面广告设计与制作（项目式全彩微课版）》教学大纲课程介绍：本课程是一门实践性很强的面向实际应用的课程。
平面广告是目前最流行的广告宣传媒介之一。
在实际的平面设计和制作中，很少用单一软件来完成作品，要想出色地完成一件平面设计作品，就要利用不同软件的优势，将其巧妙地结合使用。
PhOK）ShOP和I11ustrator自推出之日起就深受平面设计人员的喜爱，是当今最流行的图像处理和矢量图形设计软件。
本书内容先以相关知识讲解平面广告的基础知识,使学生了解平面广告设计和制作的相关概念、要素、分类和设计原则等内容。
再以项目任务式案例为主线，通过任务引入引导学生进入任务学习的内容；通过设计理念确认设计的构思过程和主导思想；通过任务实施操作可以快速熟悉平面广告的设计制作过程；通过项目演练可以拓展学生的实际应用能力，增强学生的软件使用技巧。
培训目标：>发现广告设计的美——广告基础知识>多样的新媒体广告——新媒体广告设计>特定的杂志广告一一杂志广告设计>醒目的招贴广告一一招贴广告设计>实用的直邮广告一一直邮广告设计>精准的网络广告一一网络广告设计>独特的户外广告一一户外广告设计学习时间：64学时。
培训内容：一、发现广告设计的美一广告基础知识1.了解广告的概念和设计要素。
2.了解广告的分类和创意表现。
3.了解广告的编排设计。
4.掌握广告设计的流程。
5.掌握常用的设计软件。
6.掌握广告的后期输出。
二、多样的新媒体广告一新媒体广告设计1.了解新媒体广告的定义；2.了解新媒体广告的特点；3.掌握新媒体广告的设计形式；4.掌握新媒体广告的制作方法和技巧。
三、特定的杂志广告一杂志广告设计1.了解杂志广告的特点；2.了解杂志广告的优势；3.掌握杂志广告的设计要领；4.掌握杂志广告的制作方法和技巧。
四、醒目的招贴广告一招贴广告设计1.了解招贴广告的作用；2.熟悉提高受众关注度的方法；3.掌握招贴广告的设计要领；4.掌握招贴广告的制作方法和技巧。
08717平面广告设计与制作自考教材
xxx平面广告设计与制作自考教材一、介绍平面广告设计与制作是当代社会中一门非常重要的课程，它涵盖了广告设计的基本原则、创意设计、平面设计软件的操作等内容。
对于想要从事广告设计工作的人来说，掌握这门课程的知识和技能是非常重要的。
xxx平面广告设计与制作自考教材应运而生，旨在帮助学习者系统地学习和掌握这门课程的相关知识。
二、教材内容1. 广告设计基本原则：教材将从广告设计的基本原则入手，包括但不限于视觉传达原理、色彩搭配原则、排版和构图原则等。
通过深入浅出的讲解，学习者将能够对广告设计的基本原则有一个清晰的认识。
2. 广告创意设计：在创意设计部分，教材将介绍广告创意的构思方法、创意表达技巧等内容，通过案例分析和实例展示，帮助学习者提升自己的创意设计能力。
3. 平面设计软件操作：对于广告设计师来说，熟练掌握平面设计软件是至关重要的。
教材将详细介绍Photoshop、Illustrator等主流平面设计软件的操作方法和技巧，帮助学习者快速上手并运用于实际的广告设计工作中。
三、教材特点1. 系统性：教材的编写将按照广告设计与制作的逻辑顺序进行，从基本原则到创意设计再到软件操作，层层深入，循序渐进，确保学习者能够系统地学习和掌握知识。
2. 实用性：教材将以实际案例和实例为教学重点，让学习者在学习过程中能够更加直观地理解知识点，并能够将所学知识应用于实际的广告设计项目中。
3. 综合性：教材将结合理论与实践，从广告设计的理论原则到实际操作技巧进行全面而综合的展现，让学习者在学习过程中获得更加全面的知识和技能。
四、适用人裙xxx平面广告设计与制作自考教材适用于对广告设计感兴趣，并希望系统学习和掌握广告设计与制作知识的学习者。
无论是广告设计从业者、平面设计师，还是对广告设计感兴趣的学生，都可以通过学习该教材获得相关知识和技能。
五、教材意义xxx平面广告设计与制作自考教材的出现，不仅填补了目前广告设计与制作自考教材的空白，更是对广告设计这一职业的重视和肯定。
高职《平面广告设计与制作》课程实践教学活动的设计与实施
Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ ＆ Ｅ Ｃ Ｈ Ｎ ０ Ｌ Ｏ Ｏ Ｙ
高职 平 面广告设计 与制作 课程 实践教 学 活 动 的设 计 与 实施 ①
张 永 华 （ 长春职 业技术学 院 吉林 长春 １ ３ ０ ０ ３ ３ ）
摘 耍ｌ 实最教 学是 高等职 业教 育培 养学生 职业 能 力的关键环 节 ， 关 系到 高职教 育人 才培 养的成败 。 本文 结合 实际对《 平 面广告设 计 与 ． ｊ 作＇ 乖租 的实或 教 学的进 行 了设 计 与 实施 ， 取 得 了一 定成 效 。 关键 词 ： 《 平 面 广告设 计与 制作 》 实或教 学 设计 与实施 中图分类号 ： Ｇ ４ ２ ０ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： １ ６ ７ ２ — ３ ７ ９ １ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ５ （ ｃ ） 一 ０ １ ９ ９ — ０ １ Ⅸ 平面广告设计与制作》 是 我 院 计 算 机 应 用技 术专 业（ 平面方向） 的核 心课 程 ， 实践 性 比较 强 。 其 作 用 通 过 本 课程 的学 习 ， 使 学 生具 备 从 事 平 面 设 计 行 业 相 关 岗 位 所 必 需 的 专业 知识 、 专 业 技 能及 职 业 综 合 能 力 ， 主 要 培养 满 足 平 面 广 告 设计 师 岗 位能 力要 求 的 高 素 质技 能 型 人 才 。 在 教 学 中 我 们 结 合 实际对《 平 面 广 告设 计 与 制 作 》 课程 的 实践 教 学 的 进 行 了设 计 与 实 施 。 等 信 息带 到 课 堂 ， 建 立 仿 真 教学 环境 ， 实施 真 实 项 目教 学 ； 使 企 业 兼 职 教 师 在 工 作 现 ３ 针对工作过程所需的技能要求 ， 进行工 场直 接 开 展 专 业 教 学 ， 实 现校 企 联 合 教 学 ， 作过程导 向式的项 目教学 采 用 基 于 行 动 导 向 的 项 目教 学 法 、 任 务 驱 本课 程以企业实 际 生产 过程为导 向 ， 动法 、 头脑风暴法、 分组 教 学 法 等 灵 活 多 样 进 行具 体 工 作 任 务 分 析 ， 提 炼普 适 的 、 可 持 的教 学 方 法 ， 开 启 学 生 的 创意 思 维 ， 提 高 学 续 发 展 的 核 心 知识 和 技 能 ， 作 为 课 程 的 教 生 设 计 能 力 。 学 目标 ， 并将知识技 能分解 、 重构、 序 化 在 六 个 典 型工 作 项 目中 进 行 工 作 过 程 导 向 式 ７ 建立全方位多层次的课程考核体系 的 项 目教 学 。 教学过程 中 ， 学生以具体 的、 在考 核 过 程 中 ， 突 出 强调 技 能 的 操 作 ， 按企业 岗位技能标 准开发的 各项指标 、 规 充 分 体现 综 合应 用能 力 ， 加 强 过 程性 考 核 。 程为标 准 ， 掌 握 并 运 用 必 需 的 知 识 技 能 完 考 核 分 过 程 性 考 核 和 期 末 考 核 。 其 中 过 程 成工作任务 ， 每个工作任务完成 了， 这 个 项 性 考核 占４ Ｏ ％， 期末 考 核 占６ ０ ％。 目就 完 成 了。 工 作 过 程 中 教 师 对 工 作 任 务 ７ ． １过程性考 核 （ ４ ０ ％） 所涉及 的课外知识也进 行指导 ， 让 学 生 掌 每 个 项 目 的 作 品 均 包 括 学 生 自评 ， 小 握本行 业的相关拓展知 识 ， 为 学 生 的 持 续 组 内 部 互 评 、 全体 学生互评 、 教 师 点评 、 企 发 展 奠 定 良好 的 基 础 。 业兼职教师评 价等环节 ， 可 通 过 课 堂 评 价 及 学 生 学 习手 册 中 的 体 会 和 教 师 建 议 、 学 ４ 建立仿真教学环境 。 校企人员共 同授课 生 校 内 顶 岗 实 习 手 册 中兼 职 教 师 的 建 议 ， 本课程 主要 围绕这６ 个 项 目设 计 的 工 获 取 学 生 自评 、 互 评 与教 师 评 价 。 该 考核 包 作 任务开展教学 。 除 第 一 个 情 境 中 的拓 展 括 出 勤状 况 、 学 习态 度 、 团队合作 、 学 生 作 任 务部分在课 内完成外 ， 其 它 拓 展 工作 任 品 自我 展示 讲 解 、 实训 项 目设 计 质 量 ， 以此 务 在 课 外 由长 春 麦 之 芒 文 化 传 播 有 限 公 司 规 范 学 生 职 业 道 德 和 素 养 。 的 设 计 总 监 王 宝峰 指 导 ， 学 生 在 仿 真 实 训 将 聘 请 广 告 公 司 设 计 师 到 校 内进 行 项 基地（ 大学 生 创 业 中 心 ） 进行 拓 展 任 务 课 外 目布 置 ， 设计 师、 学 生 及 教 师共 同对 项 目制 学 习， 兼 职 教 师 将 企 业 的 新 技 术 与 项 目经 作 进 行分 析 和 探 讨 ， 项 目完成 后 ， 设 计 师 对 验在实 训中加以讲授 ， 让 学 生 如 临 企 业 真 学 生 的 作 品 逐 一 进 行 评 价 ， 并 给 出相 应 成 实现场 。 学 生 的 设 计 方 案 得 到认 可 或 被 采 绩 。 纳时 。 可以给予奖励 。 因此 ， 学 生 自主 地 获 ７ ． ２期末 考核 （ ６ ０ ％） 取 知识 及 寻 找解 决 问 题 方 法 的能 力 得 到 提 以提高 学生 终生 学习能 力为依据 ， 期 高， 团 结 协 作 意 识 和 能 力增 强 。 末 考核 该课 程 采 用 “ 理论＋ 操 作 的 考核 方 式， 不 但 考 查 了 学 生 的 实践 能 力 ， 同时 也 考 ５ 打造省 内一流的校 内外实训基地 。 增强 查 了学 生 的 理 论 知 识 。 期 末考 试 内容 ， 特 别 学 生职 业能力 是 操作部分 ， 由 任 课 教 师和 兼 职 教 师 共 同 强化 教学过程 的实践 性 、 开 放 性 和 职 研 究制 定 ， 确 保考试内容紧跟行业发展 。 业性， 学校提 供场 地和 管理 ， 企 业 提 供 设 总之， 按 照“ 工作 过程 导 向 ” ， 以 培 养 学 备、 技 术和师资 ， 校企 联合组织实训 ， 为 校 生 职 业 能 力 为主 线 ， 对《 平 面广 告设 计 与 制 内实训创建真实 的岗位训 练 、 职 场 氛 围 和 作 》 课 程 的 实 践 教 学 活 动 进 行 有 针 对 性 地 企业 文化。 实行工学交 替、 任务驱动 、 项目 设计和 实施 ， 可 以 有 效 提 高 教 学 效 果 和 实 导 向、 顶 岗 实 习环 节 和 办法 ， 将 学 校 的 教 学 现 课 程 培 养 目标 。 活动 与企业的生产 过程紧 密结合 ， 学 校 和 企业共 同完成教学任 务 ， 增 强 学 生 就 业 竞 参考文献 争 力。 ［ １ 】丁 继 安 ， 吴建设 ． 高 职院 校 实 施 校 本 课 程 标 准 若 干 问题 的 探 索【 Ｊ 】 ． 辽 宁 教 育研
浅谈广告设计与制作毕业论文
浅谈广告设计与制作毕业论文广告设计毕业论文篇一：《论平面广告设计表现要素与视觉效果优化》摘要：平面广告能否打动消费者与其视觉冲击效果密切相关。
本文探讨了影响平面广告设计视觉效果的5个主要表现因素。
即：图像、色彩与文字，并阐述了如何通过整合这5个表现因素来合理安排画面信息，以达到优化平面广告视觉效果的目的。
关键词：平面广告设计;表现要素;视觉效果;优化平面广告指以长、宽两维形态传达视觉信息的各种广告媒体的广告，它包含着图形、色彩、文字及三者编排形式等表现要素。
平面广告是广告的主要表现手段之一，在设计上应具有独特的表现手法和感情。
消费者每天会接触到太多的广告信息。
平面广告能否打动消费者关键在于其是否具有强烈的视觉冲击力。
平面广告视觉传达效果有赖于图形、色彩、文字等表现要素的适当利用及三者的整合效果。
一图形要素与视觉效果图形是设计者根据抽象理念，以一定形式呈现的视觉形象，表达的是理念内涵与心理意向。
人们通过对图形的理解来从中获得对现实生活的理解，从而实现设计者要达到的目的。
显然，选择好的的视觉语汇及其组合形式来阐释设计主题，对设计出具有良好视觉的平面广告非常重要。
首先，使用动态图形产生视觉冲击力。
在平面图形设计当中如何表现动态呢图形的不对称表现。
利用图形大小或位置错落对比可以产生动感画面，利用图形本身的大小变化可以产生运动趋i利用一组直线的长短的变化可以产生消失或者靠近的心理感觉。
利用图形的不同排列或部分拉大缩小也可产生动感，平面的不规则空间。
不规则空间就是平面空间的空白空间布局。
图的形态为实形，底的形态为虚形，虚、实可以互相转化，当视点放在实形上。
背景就变成虚形，当视点放在虚形上，背景则变成实形，运用好虚实形变化可创造出强烈的错视感和视觉冲击力。
动态形象的引用，通过制作具有动感形象的照片(如运动的人或物等)来吸引顾客的注意力。
这在数字化时代并非难事。
模糊的表现效果。
模糊也是表现动感的一种方式，人们在观看物体时希望看得清楚，而模糊的图形会诱发人们的探求心理，平面设计中利用它可以起到事半功倍的效果。
平面广告设计与制作试题
一、单项选择题1.广告的目的是（）。
A.广告是一种有目的、有计划的活动；B.广告的对象是消费者、公众、用户，活动主体是广告主；C.广告的目的是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益；D.广告活动离不开广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等基本要素。
判断题广告是一种有目的、有计划的活动√广告的对象是消费者、公众、用户，活动主体是广告主√广告的目的是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益√广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等都是广告的要素×广告的对象仅指消费者×广告的目的就是促进公众认识世界×广告的活动是与广告主、广告信息、广告媒介相关的√广告的目的就是获取利润×下列关于广告说法正确的是AA.广告是一种有目的、有计划的活动；B.广告是一种信息，但不是对于消费者；C.广告的内容是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益；D.广告活动可以离开广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等基本要素。
下列说法错误的是DA.广告的主要内容是如何宣传；B广告需要计划如何传播信息和如何实施传播计划C.广告的目的是促进商品的销售，并使广告主从中获得利益；D．广告活动可以离开广告主、广告信息、广告媒介、广告费用等基本要素。
下列关于广告设计说法正确的是AA.广告计划是如何传播信息和如何实施传播计划；B.由图案和文字组成的表达商品信息的手段；C.通过媒体传播商品信息的媒介；D.广告设计就是广告创意。
广告计划就是计划如何传播信息和实施传播计划√广告中不需要广告计划×通过由图案和文字组成的表达商品信息的就是广告设计×传播商品信息的媒介是广告×广告创意与广告设计表达内容是一致的×广告中可以通过图案与文字来表达商品的信息√商品信息的传递可以通过广告√只有通过广告才能传递商品的信息×2.广告信息是指（）。
A.广告的主要内容；B.广告的投资者以及其他相关主体；C.广告播放的信息；D.广告活动信息、广告媒介等。
平面广告设计与制作
详细描述
该服装品牌广告设计以时尚、优雅为主题，通过精美的摄影和图形设计，展现了产品的品质和特色。同时，通 过营造品牌形象，加强了消费者对品牌的认知和信任。
案例三：某地产项目广告设计
总结词
大气、高端、引人注目
VS
详细描述
该地产项目广告设计以大气、高端为主题 ，通过使用高品质的图像和图形元素，强 调了项目的品质和特点。通过突出显示项 目的地理位置、设施和优势，吸引了大量 潜在客户的关注。
解决方案
选择合适的色彩组合：根据广告主题和目标受 众的特点，选择合适的色彩组合，以增强广告 的视觉效果和吸引力。
保持色彩统一性：在广告的不同元素之间保持 色彩的统一性，以增强广告的整体感和品牌形 象。
进行色彩调整：根据实际需要，对色彩进行调 整和优化，以达到最佳的视觉效果。
广告效果不理想
总结词：广告未能达到预期效果
平面广告的设计应该易于理解，尽量避免 使用过于复杂或难以理解的元素或设计手法 。
创意与表现
故事化
通过故事化的手法，平面广告可以让观众更容易产生情感共鸣， 同时也可以让广告信息更深刻地留在观众的记忆中。
幽默化
幽默化的手法可以让平面广告更有趣味性，同时也可以吸引更多 的观众注意。
视觉隐喻
通过视觉隐喻的手法，平面广告可以用图像表达出广告的主题和信 息，同时也可以让观众更容易理解和记忆广告内容。
学习使用文本框和文字路径， 以实现多样化的文本布局。
掌握文字特效和排版技巧，如 立体字、阴影字等。
学习如何运用对齐和分布来统 一排版风格。
色彩与调色技巧
了解色彩的基本原理和搭配原则，如对比色、邻 近色等。
掌握基本的调色技巧，如亮度、对比度、饱和度 等属性的调整。
《平面广告设计与制作》课程标准1
平面广告设计与制作?课程标准平面广告设计是随着计算机及信息技术的开展而出现的新型设计手段，是以电脑作为工具，利用不同的计算机设备和软件辅助来完成工作。
与传统的平面广告设计方式相比，计算机平面广告设计的操作更加方便快捷，修改也变得更加容易，更重要的是，利用计算机强大的图文生成、编辑处理功能，设计者可以更加容易地将创意、设计和制作融为一体。
计算机平面广告设计也因此成为一个十分热门的职业。
一、课程概述1、课程的性质与价值。
平面广告设计与制作是数学与计算机科学系计算机应用专业图形图像方向的一门专业课程，综合应用?平面设计艺术?、?Potoshop?、?AutoCAD?、?Illustrator?、?Pagemaker?和?Coreldraw?等图形图像软件，实现任务式教学。
课程价值主要表达在以下几个方面：①本课程是一门专业课，具有培养学生综合应用所学软件的能力的作用。
②培养学生的实践运用能力及创新精神，提高学生的审美能力。
③培养正确的设计理念、设计方法。
④在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生设计个性的开展。
2、课程的根本理念。
①通过“任务—客户需求分析—设计〞教学模式，使学生在掌握根本知识、能力培养素质的根底上，得到一次真实环境的全面综合实践锻炼。
学生反应，这种教学模式，比把理论与实践截然分开的教学方法效果要好得多。
这种实践教学，使学生无论在设计定位、设计创意、设计能力、团队精神、交际口语表达、综合素质等方面都有很大的提高，培养了学生的个性开展，激发了学生的创意思维能力和创新精神，使学生能在快乐学习的环境中收获职业工作经历和实际设计成果，拥有对未来的自信心和进取心。
培养学生创新思维、专业理念、专业技术创造能力和运用能力。
②把握平面广告设计的各种创意与方法和表现手法。
提高学生职业岗位适应能力。
③把握正确的设计方法，建立设计的创新思维理念，扩展学生的职业选择面，为将来的职业生涯奠定好根底。
3、课程标准设计思路。
平面广告设计规划流程
第二节 影视广告设计流程
2、项目工作会 通过对项目的研究和讨论确定广告推广
的主题和内容，并形成脚本。针对脚本提供 实现方案和报价供客户参考和选择。
第二节 影视广告设计流程
3、提案工作会 将向客户解释广告影片拍摄中的各个细
节，并说明理由。包括制作脚本、导演阐述 、灯光影调、音乐样本、堪景、布景方案、 演员试镜、演员造型、道具、服装、预估价 格等有关广告片拍摄的所有细节部分供客户 选择并确认，作为之后拍摄的基础。
第一节 平面广告设计流程及印刷
2、印刷工艺分类 印刷一般可分为平面印刷、丝网印刷、
柔版印刷、凹版印刷四大类。 3、版面设计与排版规格
排版时应该根据印刷版面要求进行版面 设计。
第二节 影视广告设计流程
一、前期准备阶段 1、项目说明会
通过与客户交流的制作会议收集项目 相关信息。包括公司介绍、项目或产品描 述、风格内容等的意向、基本设计制作要 求等信息。全面了解项目特点是创意工作 开展的先决条件。
第二节 影视广告设计流程
二、拍摄制作阶段 1、与制作公司的项目工作会 2、制作会议（PPM） 3、正式拍摄
第二节 影视广告设计流程
三、后期制作阶段 后期制作阶段包括冲洗、转磁、初剪、
精剪、配音等工作，后期制作阶段决定了广 告最终呈现的面貌。
第三节 网络广告设计流程
一、静态网络广告设计流程 静态网络广告设计流程与平面广告设计
第一节 平面广告设计流程及印刷
前期准备阶段一般可以通过以下的具体 形式实施： 1、客户说明会 2、项目工作会 3、策略研究会 4、策略提案与决定 5、创意发展阶段
第一节 平面广告设计流程及印刷
（二）设计与制作阶段 设计与制作阶段一般可以通过以下的具
广告设计与制作说课稿
尊敬的各位老师：大家好！
我是XX号说课者，今天我要说课的内容是《平面广告设计》广告创意常用手法，下面我从以下几个方面向大家介绍本课程的整体教学设计。
一、说教材：
《平面广告设计》这门课是设计专业的主干课程.《广告创意》是广告设计这门课最重要的一个章节之一，根据电脑艺术设计专业培养目标，从课程结构来看，本章节属于承上启下的一个核心章节，对于艺术设计专业学生而言较为重要。学习本章知识对学生的设计入门具有重要的指导作用，有利于帮助学生以后一开始接触专业设计就树立系统的、整体性的创作概念,从整体观出发去考虑哪怕是很小的一个平面项目.
本环节的设计，其一是让学生通过升华思想、明确任务，为下一步的组协作分工奠定基础；其二是为了让学生更多的了解电脑在现代设计制作中的作用，只有这样才能使我们的公益广告插上翅膀,为更多数人所接受。
第4步。调查分析、项目创作
1．分析项目
公益广告的创意最关键。如何让公众感到有趣、好奇、轻松、耐看，从而巧妙地使公众发自内心的接受，是设计者的首要课题.
3。情感目标：
拓展学生思维，提高学生的创新能力,陶冶情操，能够更好地对生活中的美进行提炼。
三、教学重点难点：
1.教学重点：
广告创意的方法和步骤。
2。教学难点：
如何进行思维的拓展
四、教学方法
1.说教法：
(教法有:案例分析法、互动教学法、模拟教学法、任务驱动法等）
举例：
案例分析教学法
我采取实际案例进行课堂实例演示讲解。学生通过这种案例制作的流程及技术的学习，能够很好的了解企业的实际要求和了解自身的差距，教师在课堂上亲自演示与制作，这种亲如其境的教学，能很大程度上调动学习的学习积极性。
2.强度诉求打动人心:对公益广告而言，不能仅仅停留在信息传播的表面，而需要寻找一种最能打动人的诉求方式,产生强大的诉求力。
平面广告教案
平面广告教案教案一：平面广告设计与制作教学目标：1. 了解平面广告的定义、特点和分类；2. 掌握平面广告的设计要素和设计原则；3. 学习平面广告的制作工具和技巧；4. 进行实践操作，设计并制作一份平面广告。
教学准备：1. 平板电脑或电脑；2. 设计软件（如Photoshop、Illustrator等）；3. 平面广告设计教材和案例；4. 画纸、铅笔、橡皮等画图工具。
教学过程：Step 1：引入1. 引导学生回顾广告的概念和作用，介绍平面广告的基本概念。
2. 展示一些经典的平面广告案例，引导学生观察分析。
Step 2：了解平面广告的要素和原则1. 讲解平面广告的要素，包括文字、图像、色彩和布局等。
2. 介绍平面广告的设计原则，如重点突出、整体协调和简洁明了等。
Step 3：进行设计与制作实践1. 分发平面广告设计教材和案例，让学生进行学习和观摩。
2. 引导学生根据自己的创意和想法，设计一份平面广告。
3. 学生可以使用设计软件进行制作，也可以手绘完成。
4. 学生完成设计后，进行互评和讨论，分享设计思路和经验。
Step 4：展示和评价1. 学生展示自己设计的平面广告，并进行简要的说明。
2. 全班评价和讨论学生的设计作品，给予具体的反馈和建议。
教学延伸：1. 鼓励学生利用线上设计工具和平台，将平面广告制作成动态广告或视频广告。
2. 鼓励学生组成小组，合作设计和制作一份平面广告系列，展示在校内或社区。
教学反思：通过本节课的教学，学生对平面广告的概念和要素有了更深入的理解，掌握了设计和制作平面广告的基本技巧和原则。
学生的创造力和设计能力得到了锻炼，同时也培养了他们观察、分析和表达的能力。
在设计和制作实践环节，学生的合作意识和团队合作能力也得到了培养。
接下来，可以通过更多的实践和案例学习，进一步提高学生的设计水平和创意能力。
平面广告设计与制作
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精彩摘录
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平面广告设计与制作
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策划
内容摘要
本教材依据“项目实战、强调实训”的原则，通过对由浅入深的经典案例的分析讲解，介绍了平面广告设计 的方法及技巧。本书内容丰富，操作步骤简洁流畅。全书共包括九个项目，即标志设计、服装设计、海报设计、 VI设计、卡通画设计、DM广告、包装设计、书籍装帧、楼盘宣传系列广告策划及制作等，每个项目都从任务引入 开始，然后是任务实施环节，在该环节中有制作过程详解，最后是课后实训，在课后实训前给出了相关设计欣赏。 在随书光盘中，包括本书各项目的素材及最终完成效果图。
读书笔记
为了更好充实自己的课堂，将更好的案例融入的自己的数据库，行乐及时ing[胜利]。 设术学校校标设计
“乔丹”户外女卫衣设计
中秋节海报设计
财富大卖场VI系统的设计
卡通画设计
DM广告设计
“龙枣胶囊”产品包装设计
“健康与养生”书籍装帧设计
“南岸小筑”楼盘宣传系列广告 策划及制作
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9.5 实例：公益海报的设计与制作
9.5.2 实例欣赏
最终效果如图9−105 所示。
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图9−2 新建对话框
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图9−3 素材图片
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图9−4 钢笔工具抠图
（2）以广告目的为标准：有产品广告、企业广告、品牌广告 和观念广告。
（3）以广告传播范围为标准：有国际性广告、全国性广告、 地方性广告和区域性广告。
（4）以广告传播对象为标准：有消费者广告和企业广告。
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9.1 平面广告的基本知识
（5）以广告主为标准：有一般广告和零售广告。
9.1.5 广告的主要形式
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图9−26 加入正文文字
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图9−27 矩形工具绘制图形
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图9−28 【画笔】对话框
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图9−29 使用画笔绘制图形
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图9−30 标明“水岸星城”地理位置
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图9−31 最终效果
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字。电话号码可以适当大些，以便购房者很容易发现，能更 好地达到广告的最终目的——销售。 （12）“水岸星城”报纸广告最终效果如图9−31 所示。
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9.3 实例：商场促销广告的制作
9.3.1 制作技巧
常言道，商场如战场。要想在同类产品中提高知名度，一则 与众不同的产品广告必不可少。本例就制作一则关于商场促 销的报纸广告，不仅在广告中突出了此次促销的主题，还介 绍了各类商品的促销内容。
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9.1 平面广告的基本知识
（6）通过邮局邮寄各类广告宣传品。 （7）利用馈赠实物进行广告宣传。 （8）利用网络 E-mail、BANNER 等进行广告宣传，是数据库
营销的一种。 （9）呼叫中心，是数据库营销的一种。 （10）利用短信（SMS） 、彩信进行广告宣传，是数据库营
可使用户和消费者得到有用的信息。
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9.1 平面广告的基本知识
9.1.3 广告的要素
广告的要素有：广告主，广告公司，广告媒体，广告信息， 广告思想和技巧，广告受众及广告费用。
9.1.4 广告的分类
由于分类的标准不同，看待问题的角度各异，导致广告的种 类很多。
（1）以传播媒介为标准：有报纸广告、杂志广告、电视广告、 电影广告、网络广告、包装广告、广播广告、招贴广告、POP 广告、交通广告和直邮广告。随着新媒介的不断增加，依媒 介划分的广告种类也会越来越多。
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9.4 实例：海报设计与制作
海报是一种十分常见的广告形式，海报具有很高的吸引力。 要设计好海报，了解海报的构思、构图与绘制是一般过程， 本节通过游戏海报实例向读者介绍海报的创意和表现手法。
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9.4 实例：海报设计与制作
9.4.1 制作技巧
时尚、潮流是年轻人的最爱，本例通过制作一则MD 宣传海报 ，来体会海报设计中如何来体现主题。设计海报首先要确定 主题，后进行构思构图，再使用文字使海报充实完美。整幅 海报以神秘的颜色为主色调，使用“滤镜”制作出海报的背 景色。使用“蒙版”“图层效果”来处理一些特殊的效果。 本例中还使用到调整图层与调整图像颜色，在Photoshop中进 行图像调整时，常常需要调整图像的亮度、色相/饱和度等参 数，使用调整层可以在调整图像之后，随时返回参数调整界 面，对不满意的调整效果进行重新调整或改变调整类型，以 及如何导入素材进行个性化的设计。
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9.4 实例：海报设计与制作
9.4.2 实例欣赏
最终效果如图9−67 所示。
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9.5 实例：公益海报的设计与制作
9.5.1 制作技巧
本例将制作以“爱护动物从我做起”为主题的公益海报，创 意点采用美丽的貂皮大衣和“貂”形形状的血迹为创意素材 ，运用对比夸张的手法，直观的反映主题。海报以黑色为主 色，再配上红色和白色，对比十分强烈，各种颜色非常对立 而又有共性，是色彩最后的抽象，能够用来表达富有哲理性 的东西到达了一种警示作用。
（8）分别对图9−10、图9−11 执行【图像】|【调整】|【亮 度/对比度】命令，进行调整，调整效果如图9−13 所示。
（9）在图层面板中选择“图层2”，单击图层面板复制键复 制一个图层，如图9−14所示。
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9.2 实例：报纸广告的制作
（10）选择“图层2 副本”图层，按Ctrl+T 组合键进行旋转 180°，并调节其高度到合适的位置。如图9−15所示。
广告有广义和狭义之分，广义广告包括非经济广告和经济广 告。
9.1.2 广告的特点
广告不同于一般大众传播和宣传活动，主要表现在： （1）广告是一种传播工具，是将某一项商品的信息，由这项
商品的生产或经营机构（广告主）传送给一群用户和消费者。 （2）做广告需要付费。 （3）广告进行的传播活动是带有说服性的。 （4）广告是有目的，有计划的，是连续的。 （5）广告不仅对广告主有利，而且对目标对象也有好处，它
（11）在图层面板上调节“图层2 副本”的透明度至36%，如 图9−16 所示，图像调节后的效果如图9−17所示。
2. 添加文字部分 （1）选择文字工具，设置适当的字体和字号，在画面中输入
此广告的主标题“奏响宁静/高雅的生活乐章”如 图9−18 所示。注意标题文字应大于其他任一种文字，同时
要考虑到字体的选择和摆放。 （2）考虑到白色字体在蓝色的底上不是很突出，我们先新建
销的一种。 （11 ）利用其他媒介和形式刊播、设置、张贴广告。
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9.2 实例：报纸广告的制作
9.2.1 房产报纸广告制作技巧
广告以蓝色为主色调，以黄、绿等颜色为点缀，在广告的左 上角即视觉流程第一点处，以错落、具有设计感的搭配出了 广告主题。西洋乐器放在画面中间，表达出广告要阐述的意
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图9−5 抠图效果
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图9−6 【亮度/对比度】对话框
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图9−7 【羽化】对话框
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图9−8 删除选区
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图9−9 素材一
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图9−10 素材二
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图9−11 素材三
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图9−12 导入素材
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图9−13 调整亮度与对比度
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图9−14 图层面板
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图9−15 自由变换
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9.2 实例：报纸广告的制作
（8）新建一个图层，在工具箱中选择画笔工具，在画笔对话 框中选择“粗边圆形钢笔”，参数设置如图9−28 所示。
（9）用设置中的画笔在页面中画出“本案”所在地理位置图， 如图9−29 所示。
（10）标出“水岸星城”的地理位置，效果如图9−30 所示。 （11）在页面中加入地址、电话、开发商、承建商等相关文
在制作广告过程中，使用钢笔工具创建路径，在这里要特别 讲一下勾画路径的技巧和使用路径描边，首先要创建一个需 要的路径，设置好描边颜色（用于描边的颜色是当前的前景 色），再用设置好的画笔来描边，还要掌握画笔工具的使用 。
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9.3 实例：商场促销广告的制作
9.3.2 实例欣赏
本实例的最终效果如图9−32所示。
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9.2 实例：报纸广告的制作
（5）执行【选择】|【羽化】命令，弹出羽化对话框，参数 设置如图9−7所示。
（6）执行【选择】|【反选】命令，然后按Delete键删除选 区，得到如图9−8所示效果。
（7）按Ctrl+O 组合键打开图9−9～图9−11所示素材图片， 将它们分别拖到新建文档中并调整大小及位置，效果如图 9−12 所示。
中加入副标题，如图9−21所示。 （4）选择副标题文字，点击创建变形文字工具如图9−22 所
示，将文字调整到合适的形状和位置如图9−23 所示。 （5）在图层面板中双击“副标题文字”图层，弹出图层样式
对话框，调节相关数据如图9−24 所示，得到如图9−25 所示 图形。 （6）选择文字工具，设置适当的字体、字号和颜色，在画面 中加入正文，如图9−26 所示。 （7）利用矩形工具对正文进行装饰，如图9−27 所示。
境，雅致的告诉购房者，在这里有宁静高雅的共鸣的交响乐。 整体广告主要围绕“水岸星城”意境展开，以“奏响——宁 静/高雅的生活乐章”为主题来表现，以“乐”为创意元素， 表现该楼盘的自然景观和人生品味。
在制作广告过程中，要注意素材图片色彩应与背景色有所色 差，本例中使用【亮度/对比度】命令来调整图像亮度。在制 作图像倒影时要特别注意的是倒影和物体的角度调整。
立一个图层，在工具箱中选择椭圆工具绘制一个圆，填充色 彩R=231，G=189，B=87，复制该图层，并将两个图层链接至
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9.2 实例：报纸广告的制作
字图层下方，如图9−19 所示，调节其大小到合适位置，如 图9−20 所示。 （3）选择文字工具，设置适当的字体、字号和颜色，在画面
通过报刊、广播、电视、电影、路牌、橱窗、印刷品、霓虹 灯等媒介或者形式，在中华人民共和国境内刊播、设置、张 贴广告。具体包括：
（1）利用报纸、期刊、图书、名录等刊登广告。 （2）利用广播、电视、电影、录像、幻灯等播映广告。 （3）利用街道、广场、机场、车站、码头等的建筑物或空间
设置路牌、霓虹灯、电子显示牌、橱窗、灯箱、墙壁等做广 告。 （4）利用影剧院、体育场（馆） 、文化馆、展览馆、宾馆、 饭店、游乐场、商场等场所内外设置、张贴广告。 （5）利用车、船、飞机等交通工具设置、绘制、张贴广告。
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9.2 实例：报纸广告的制作
9.2.2 实例欣赏
本实例最终效果如图9−1 所示。
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9.2 实例：报纸广告的制作
9.2.3 实例讲解
1. 制作图形部分 （1）执行【文件】|【新建】命令，或按Ctrl+N 组合键，打