最新人教版五年级数学下册 第6单元检测卷含答案
新人教版小学五年级下册数学第六单元答案
新人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷答案一、1．考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：；；。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答。
3．考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：；；；。
解析：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：；。
解析：根据题意，最小的质数是2，这个真分数就是；将的分子增加4，分母乘以4后得到的新分数是，然后分别计算这两个分数的和与差即可。
二、1.考查目的：分数的意义和加减法。
答案：D。
解析：由于小红每天都吃剩下的一半，所以可将这块蛋糕看作单位“1”，则第一天吃了，第二天吃了，第三天吃了，将三天吃的加在一起即可得三天一共吃了这块蛋糕的几分之几。
2.考查目的：运用分数加减混合运算解决问题。
答案：B。
解析：本题要先分清数量之间的关系，完成作业的总时间是做语文作业用的时间加上做数学作业用的时间，而完成语文作业所用的时间可以用完成数学作业的时间减去得到。
3.。
最新人教版小学数学五年级下册第六单元检测试题(一)
人教版小学数学五年级下册第六单元过关检测试题（90分钟）一、细心审题，准确填空。
1.“47 — 27 ”表示（ ）个17 减去（ ）个17 ，差是（ ）个17 ，也就是（ ）。
2．（ ）千克比57 千克少27 千克。
比25 平方米多215 平方米是（ ）平方米。
3．分数37 、58 、59 相比较，最接近12 的数是（ ），在45 、910 、67 中最接近1的数是（ ）。
4．把5米长的水管平均截成8段，每段水管占全长的（ ），每段长（ ）米。
5．137 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位是最小的合数。
6．三个最简分数的和是1817 ；它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是（ ）、（ ）、（ ）。
7．分数单位是16 的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。
8．一条3米长的绳子，剪去57 ，还剩下（ ），剪去57 米，还剩下（ ）米。
9．修一条路16天完成，3天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。
10．有一张饼，爸爸吃了这张饼的13 ，小明吃了剩下的13 ，（ ）吃得多。
二、反复比较，慎重选择。
1．大于14 而小于34 的分数（ ）。
A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2．两根绳子一样长，第一根用去14 ，第二根用去14 米，余下的相比较（ ）。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3． 异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）。
A.分数的大小不同B.分数单位的个数不同C.分数单位不同4．一堆煤，已经烧了45吨，还剩全部的45没烧。
已经烧的和没烧的相比，（）。
A.已经烧的多B.没烧的多C.一样多5．8米的19（）1米的89。
A ．大于B ．等于C ．小于6．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。
A．41920B．1945C．347．王刚喝了一杯果汁的12，然后加满水，又喝了一杯的13，再加满水，最后把一杯都喝了。
王刚喝的（）多。
人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷及答案
五年级数学下册第六单元测试卷 总分：100 班级： 姓名:题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题。
(每空1分，共27分)1、 911的分数单位是( )，它减去6个这样的单位，结果是( )。
2、一袋饼干2000克，吃了这袋饼干的 3 5，还剩下它的( )，如果吃了3 5千克，则还剩下( )千克。
3、3 8=（ ）16=12 （ ）=24 （ ）=（ ）964、在23、1 11 18、56、 5 13中，最大的是( )，最小的是( )。
5、把5千克的白糖平均分给7个人，每人得到这些白糖的( )，每人分到( )千克。
6、单位换算： 21 5时=( )分 6米80厘米= ( )米450ml = ( )L 25分 = ( )时 7、在计算1 3+1 4时，因为1 3和1 4的( )不同，所以不能直接相加，必须先( )，然后计算，所以1 3+14= ( )+ ( ) = ( )。
8、分母是5的所有最简真分数的和是( )。
9、有一堆煤，第一天运走了它的 1 4，第二天运走了它的2 5，剩下的第三天全运走，第三天运走这堆煤的( )。
10、把下图的含义用分数表示出来。
( ) + ( ) = ( ) = ( ) 二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(6分)1、分数的分母不同，就是分数单位不同。
( )2、五年级2 5是男生，六年级3 5是女生，这两个班男生和女生一样多。
( )3、分母是15的真分数，转换成小数是无限小数。
( )4、小于的4 5真分数只有3个。
( )5、有一根铁丝长2米，用去了 1 2后，还剩下1 2米。
( )6、5 6−1 2=5−1 6−2=4 4=1 。
( )三、选择题。
(10分) 1、如果让分数4 a成为最小的假分数，a 应为( )。
A. 3B. 4C. 5 2、异分母分数之间肯定不相同的是( )。
A. 分数大小B. 分数单位个数C. 分数单位 3、4 5−1 4−1 8=4 5–(1 4+1 8)应用了( )。
2020-2021学年人教版五年级数学下册第六单元测试卷(含答案)
第六单元测试卷一．判断题1.335335()848488++=++只运用了加法结合律． （ ） 2.746746()9252592525-+=-+． （ ） 3.爷爷把菜地的35种了西红柿，25种了茄子，15种了辣椒． （ ）4.某工程队修一条长45千米的路，第一天修了全长的15，第二天修了全长的25，第三天又修的全长的15，这条路正好修完． （ ） 5．一杯纯牛奶，弟弟喝了13杯后，加满水，又喝了14杯，再加满水又喝了半杯，最后加满水全部喝完，弟弟喝的水比牛奶多． （ ） 二．填空题1．2799+表示 个19加 个19，共有 个19，就是 ． 2．516再增加 个116，分数值是12，减去 个116，分数值是14． 3．分母是7的所有真分数是 ．它们的和是 ．4．甲数是47，乙数是511．甲乙两数的和是 ，甲乙两数的差是 ． 5．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修全长的14．两天共修了全长的()()，第二天比第一天少修全长的()()，还剩下全长的()()，已修的比剩下的多()()． 6．比23千克少0.2千克的是 千克，910米比 米长15米．7．在横线上填上“>”“ <”或“=”5163- 1144+ 5193- 119- 732020-516- 112+131105- 1133+ 81153- 4152- 1142+． 8．在12、13、16、19、118中选出四个分数填入括号中，使下面的等式成立． ()()()()1()()()()+++= 9．国庆期间，小明和妈妈去上海海洋水族馆参观，共用了344小时，其中坐车用了1小时20分钟，吃午饭用了13小时，那么他们实际参观用了 小时．10．一杯果汁，小明喝了半杯后，觉得太甜了，就兑满了凉开水．他又喝了半杯，就放下了．小明一共喝了 杯果汁， 杯凉开水． 11．修一条路，第一天修了全长的112，第二天比第一天多修了全长的115，第三天比第一天少修了全长的130．三天一共修了全的 ． 12．学校打算把一批课外书的14分给六年级，25分给五年级，38分给四年级．你觉得这个方案可行吗？ 三．选择题1.211()336-+的计算结果与下面( )算式的计算结果一样． A ．211336-+B ．211336--C ．211336++D ．211336+-2.下面的算式中，得数接近12的是哪一个？( ) A ．1110-B ．419-C ．2439-3.分母是10的所有最简真分数之和是( ) A ．122B ．13C ．24．求比536米多23米是多少米，正确的算式是( ) A ．52363+ B ．52363⨯C ．523(1)63⨯+5.在20042005，20052006，20062007中，最小的分数是( )A ．20042005B ．20052006C ．20062007D ．无法比较四．计算题 1.直接写得数 （1）1134+ （2）1322+ （3）19112020-（4）8419139++ （5）13125-（6）70.62518+（7）6013- （8）914()445-+2.计算下面各题，能简算的要简算．135688++ 34577-- 11511128812+++557()9612-- 714()939-+ 1111112481632-----3.解方程．3758x += 12145x -= 52()86x +=4．列式计算．（1）比35米短12米是多少米？ （2）78米比多少米长12米．五．解决问题1.水果店运来34吨西瓜，上午卖出了14，下午又卖出了13，还剩下总数的几分之几？2.修路队修路，第一天修56千米，比第二天少修了13千米，两天共修多少千米？3.修一条路，第一周修了全长的13，第二周修了全长的25，第三周修完后，正好修完全长的78．第三周修了全长的几分之几？4.小芳做数学作业用了25小时，比语文作业少用14小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？5．明明喝了一杯牛奶的16，然后加满水；又喝了16，再加满水；又喝了13，再加满水，最后他把整杯水都喝了．明明喝的牛奶多还是水多？6．园林局要绿化滨湖公园，规划种花216km ，植树2712km ，植树的面积比种草的面积少2512km ，规划的绿化面积有多少平方千米？六．附加题 1．一筐苹果连筐共重1613kg ，卖出一半后连筐重1445kg ，这个水果筐重多少千克？参考答案一．判断题1.⨯．2.⨯．3.⨯．4.⨯．5.√．二．填空题1．2，7，9，1．2．3，1．3．17、27、37、47、57、67；3．4．7977，977．5．712，112，512，16．6．715，710．7．=，<，>，>，>，<．8．12，13，19，118．9．1312．10．34，14．11．1760．12．不可行．三．选择题1.B ．2.B ．3.C ．4.A ．5.A ． 四．计算题 1.解： （1）1173412+= （2）13222+=（3）1911220205-= （4）84141913913++= （5）131212525-= （6）70.6251 2.58+= （7）6601313-= （8）9141()14455-+=2.解：（1）135688++135()688=++ 116=+ 116= （2）34577--345()77=-+51=-4=（3）11511128812+++ 11151()()121288=+++ 314=+314= （4）557()9612--5194=- 1136= （5）714()939-+714939=-- 741993=--1133=-=（6）1111112481632-----111111111 1(1)()()()() 224488161632 =----------11111111111224488161632=-+-+-+-+-+132=3.解：（1）3758x+=33735585x+-=-1140x=（2）12145x-=55254454x-+=+3320x=（3）52()86x+=52()2826x+÷=÷546x+=5554666x+-=-136x=4.解：（1）3115210-=（米)答：比35米短12米是110米；（2）713828-=（米)答：78米比38米长12米．五．解决问题1.解：11--14331=-435=12答：还剩下总数的5．122.解：5152++=（千米）636答：两天共修了2千米．3.解：712--835132=-24517=120答：第三周修了全长的17．1204.解：212()++，545858=++，20202021=（小时）；20小时．答：小芳做这两项作业一共用了21205.解：111++66311=+332=32<13答：明明喝的牛奶多．6.解：7517+++121261217=++161231=（平方千米）4答：规划的绿化面积有31平方千米．4六．附加题1.解：161144-⨯()235805432()2=-⨯1515373=⨯215746=（千克）15161746-315805746=-151559=（千克）15答：这个水果筐重59千克．15。
人教版五年级数学下册《第六单元测试卷》(附答案)
2020-2021学年度第二学期单元质量检测试卷五年级数学第六单元试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题。
（20分，每空1分）1、分母是12的最简真分数有___个，它们的和是___.2、32-54等于（ ），得数的分数单位是（ ），它有 （ ）个这样的分数单位。
3.涂一涂,填一填。
(4分)12+13=( )+( )=( )4.25的分数单位是( ),59的分数单位是( ),所以计算25+59时,应先( ),再计算。
5.合唱团共有28人,寒假期间有一个紧急的演出,陈老师需要尽快通知到每个人。
用打电话的方式,每分钟通知1人,最快( )分钟后才能通知完。
6.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
7.2个是（ ），里面有（ ）个。
8.比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。
二、选择题。
（10分，每小题2分）1．异分母分数不能直接相加减的原因是( )。
A ．大小不相同B ．分数单位不同C ．基本性质不同D ．分子不同2．有两根2米长的铁丝，第一根剪去，第二根剪去米，那么，( )。
A.第一根剩下的长一些得分 得分 学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……B ．第二根剩下的长一些C ．两根剩下的一样长D ．无法确定3．有一条鱼，一只小猫第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，那么，这只小猫三天共吃了这条鱼的( )。
A ．B ．C ．D ．4．从9里面每次减去，减去( )次得数为0。
A.1 B ．9 C ．18 D ．815．老师打电话通知全班学生，最节省时间的方法是( )。
A.老师一个一个地打电话通知学生B ．先通知组长，组长再通知学生C ．每个学生接到通知后马上通知下一个人D ．老师一个一个地打电话通知学生家长三、判断题。
（5分，每小题1分）1、整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。
人教版五年级数学下册第六单元测试卷附答案
第六单元跟踪检测卷 分数的加法和减法一、填一填。
(每空1分，共24分)1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。
2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝1315 3416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋1434 13＋1514＋16 23－1934－185．57与13的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。
8． 一袋大米有50千克，如果吃了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。
9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一支合唱团共有31人，假期里有一个紧急演出，音乐老师需要尽快通知每一个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要( )分钟才能通知完所有人。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。
( ) 2．1－25＋35＝1－1＝0 ( ) 3．叔叔要走1 km 的山路，先走了全程的13，又走了余下路程的13，还剩下全程的13没有走。
( ) 4．皮皮暑假实践卖冰棍，这天计划卖100根，上午卖了12，下午卖了16，这天共卖了23。
( ) 5．分母是12的最简真分数有4个，它们的和是2。
( ) 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。
人教版五年级数学下册6单元测试题及答案全套
人教版五年级数学下册6单元测试题及答案全套一、填一填。
[每空1分，共27分]1. 56－16表示[ ]个[ ]减去[ ]个[ ]，得[ ]个[ ]，也就是[ ]。
2．比23 m 短12 m 是[ ]m ，89 m 比[ ]m 多12 m 。
3．分数单位是18的所有最简真分数的和是[ ]。
4．715与13的和是[ ]，差是[ ]。
5．分母是5的最小假分数与最大真分数的差是[ ]。
6．1211里面有[ ]个111，再加上[ ]个这样的分数单位就是最小的质数。
7．6个117加上[ ]个117就是1。
8．计算38＋45要先[ ]，结果是[ ]。
9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
15＋31023 79－16111812－16110＋130 27＋5734＋1410．56＋37＋16＋47＝[56＋ ]+[ + ]34－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－14＝34＋ －二、辨一辨。
[每题1分，共5分] [每题2分，共12分]1. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。
[ ]2．1 kg 苹果4天吃完，每天吃14 kg 。
[ ] 3．从1里面连续减9次19，得0。
[ ] 4．1－27＋57＝0。
[ ] 5．13＋17＝1＋13＋7＝15。
[ ]三、选一选。
[每题1分，共5分] 1．5 m 的16[ ]1 m 的56。
A ．大于B ．等于C ．小于D ．无法确定2．一根电线，已经用了35，还剩35 m ，用去的和剩下的比，[ ]。
A ．用去的多B ．剩下的多C ．一样多D ．无法确定3．19＋59可以直接相加，是因为这两个加数[ ]。
A ．分数单位相同B ．都是真分数C ．分子相同D ．分数单位的个数相同 4．58与27的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是[ ]。
A.58＋27－58－27B.58－27＋58－27C.58＋27－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－27 D.58－27－58＋275．从3里面连续减去[ ]个15，最后得1。
人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷附答案(共7套)
人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷1总分：100 班级：姓名: 题号一二三四五总分得分一、填空题。
(每空1分，共27分)1、的分数单位是( )，它减去6个这样的单位，结果是( )。
2、一袋饼干2000克，吃了这袋饼干的，还剩下它的( )，如果吃了千克，则还剩下( )千克。
3、4、在中，最大的是( )，最小的是( )。
5、把5千克的白糖平均分给7个人，每人得到这些白糖的( )，每人分到( )千克。
6、单位换算：6米80厘米= ( )米450ml = L 25分= ( )时7、在计算时，因为和的( )不同，所以不能直接相加，必须先( )，然后计算，所以= ( )+ ( ) = ( )。
8、分母是5的所有最简真分数的和是( )。
9、有一堆煤，第一天运走了它的，第二天运走了它的，剩下的第三天全运走，第三天运走这堆煤的( )。
10、把下图的含义用分数表示出来。
( ) + ( ) = ( ) = ( )二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(6分)1、分数的分母不同，就是分数单位不同。
( )2、五年级是男生，六年级是女生，这两个班男生和女生一样多。
( )3、分母是15的真分数，转换成小数是无限小数。
( )4、小于的真分数只有3个。
( )5、有一根铁丝长2米，用去了还剩下米。
( )6、= 。
( )三、选择题。
(10分)1、如果让分数成为最小的假分数，a应为( )。
A. 3B. 4C. 52、异分母分数之间肯定不相同的是( )。
A. 分数大小B. 分数单位个数C. 分数单位3、= 了( )。
A.加法结合律B.连减运算性质C.减法结合律4、把1吨沙子平均分成8份，其中5份的重量是( )。
A. B. 吨 C. 吨5、在计算里可以填( )。
A. B. C.四、计算题。
(41分)1、直接写出得数。
(8分)= = = 1 –== = = =2、脱式计算，能简算的要简算。
(18分)5+()3.、解方程。
(9分)X – 1= 4=1X – 4= 9.74、列式计算。
人教版五年级数学下册第六单元综合测试卷含答案
人教版五年级数学下册第六单元综合测试卷一、认真审题，填一填。
（第2、9小题各2分，其余每空1分，共24分）1.【说理题】25＋37等于多少？一名学生认为：25表示5份中的2份，37表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是512。
这名学生的计算是（ ）（填“正确”或“错误”）的，理由是（ ）。
2.【新考法】如右图，已知三种图形的面积都相等，阴影部分用分数表示，可以列式为（ ）。
3.在里填上适当的运算符号。
4916＝11187814＝5881513＝13153416＝7124.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋143413＋1514＋1623－1934－185.根据运算律填空。
47＋38＋37＝38＋(＋)59－(57－49)＝(59＋)－()6.710的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是1。
分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。
7.（ ）km 比34km 多716km ，比58kg 少14kg 是（ ）kg 。
8.一瓶饮料713L ，蓝蓝喝了它的12，还剩它的（ ），如果她喝了12L ，还剩（ ）。
9.某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要（ ）分钟才能通知到所有人。
二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1.能表示出右图意义的算式是（ ）。
A. 79＋29＝1 B.1－79＝29C. 79－29＝59D.以上都不对2.【新考法】如下图，直线上a 、b 、c 、d 这4个数，离“25＋920”的结果最近的是（ ）。
A. aB. bC. cD. d3.下面计算45＋12的方法中，错误的是（ ）。
A. 45＋12＝810＋510 B. 45＋12＝0.8＋0.5C. 45＋12＝4+15+2D. 45＋12＝1620＋10204.下面说法不正确的是（ ）。
A.936不能化成有限小数B.分数单位相同的分数才能直接相加减C.4米的15和1米的45一样长D.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同5.熊猫玩偶以特价发售，每个比原价便宜1525元，华华用100元购买一个熊猫玩偶，以下算式（ ）可计算出找回的钱。
人教版五年级数学下册第6单元《分数的加法和减法》达标检测卷(5套)
4．(变式题 )某修路队第一天修路 34千米，比第二天多修 18千米，第三 天比第一天少修了 16千米。三天一共修路多少千米？
答案
一、 1．8
B．514－213＋ 514－213
11 C．54＋23－
514－ 213
11 D．54＋23＋
514－ 213
3． 172＋ 25＋152＝25＋
172＋
5 12
，运用了
(
)。
A ．加法交换律
B．加法结合律
C．加法交换律和结合律
4．小明做数学作业用了 13小时，比做语文作业多用 115小时，他做完这
C．14
D．
3 4
3． 172＋ 25＋152＝25＋
172＋
5 12
，运用了
(
)。
A ．加法交换律
B．加法结合律
C．加法交换律和结合律
4．小明做数学作业用了 13小时，比做语文作业多用 115小时，他做完这
两种作业一共用了多长时间？列式正确的是 ( )。
A
．13－
1 15
B． 13－115＋13
C．13＋115
4，分 )，这
两个分数相差 (
)。
二、判断题。 (每题 1 分，共 5 分)
1．玲玲做一组数学竞赛题， 第一天做了它的 12，第二天做了余下的 12，
正好做完。
()
2．分数加减混合运算的顺序， 和整数加减混合运算的运算顺序相同。
()
3．分数单位不同的分数不能直接相加减。 4．1－25＋35＝ 1－1＝0
人教版：小学五年级数学下册《第六单元达标检测卷》练习题目
第六单元检测题（一）一、填空题。
1.分数加法的意义与整数加法的意义( )。
2.同分母分数相加、减,分母不变,只把( )相加、减。
3.异分母分数相加、减,要先( ),再计算。
4.米比( )米短米,比米长米是( )米。
4．分数单位是18的所有最简真分数的和是( )。
5．715与13的和是( )，差是( )。
6．分母是5的最小假分数与最大真分数的差是( )。
7．1211里面有( )个111，再加上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
8．6个117加上( )个117就是1。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。
( )2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。
( )3. 1-+=1-1=0 ( )4.一根电线用去,还剩下米。
( ) 三、计算题。
1.直接写得数。
1-= -= += +=++= 1--= ++= -+=2.计算下面各题。
-+ +++---3.用简便方法计算。
---++--+4.解方程。
(9分)x+=x-=+x=四、解决问题。
1.淘气用一张彩纸的折轮船,笑笑用一张同样大的彩纸的折飞机。
淘气比笑笑多用了一张彩纸的几分之几?两人共用一张彩纸够吗?2.有两堆沙子,第一堆重吨,第二堆比第一堆重吨,两堆共重多少吨?3.小华对五年级同学寒假读书情况进行了统计,记录如下。
读书的数量占全年级的几分之几1本2本?3本4本及以上(1)读2本书的同学占全年级总人数的几分之几?(2)五年级中读几本书的人最多?4.学校买来一批书,其中文艺书占,科技书占,其余全是连环画。
连环画占这批书的几分之几?参考答案一、1. 相同 2. 分子 3. 通分 4. 4．2 5．452156．157.13 9 8.11二、1. √ 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕三、1. 112.3. 14. x=x=x=四、1. -=+=>1,共用一张彩纸不够。
(人教版)小学数学五年级下册第六单元测试试卷(含答案)02
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第六单元测试一、填一填。
（21分）1.“1”里面有（ ）个18，710里面有（ ）个110。
2.57 （ ）（ ）27 （ ）（ ） 3.比4m 5短1m 2是m （ ）（ ），4m 5比m （ ）（ ）短1m 2。
4.分数单位是16的所有最简真分数的和是（ ）。
5.一个最简真分数，分子与分母相差2，且分子与分母的最小公倍数是63，这个分数是（ ）（ ），它比271小（ ）。
6. 751898++=（________+________）59+=________ 411661515--=-（________+_________）=_________ 11711818189⎛⎫-+=- ⎪⎝⎭________-________=________ 7.分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。
五年级下册数学试题 第六单元检测卷(二)人教版(含答案)
五年级下册数学试题第六单元检测卷（二）人教版（含答案）一、单选题（共6题；共12分）1.一根绳子用去34，还剩34米，用去的与剩下的比（）A. 用去的长B. 剩下的长C. 无法比较2.一根钢管，王师傅第一次剪去了56m，第二次剪去了14m，第二次比第一次少剪了（）m。
A. 1312B. 712C. 5103.小林喝一杯纯果汁，第一次喝了这杯纯果汁的14；加满温开水后，又喝了14杯；再加满温开水，全部喝完。
小林一共喝了（）杯温开水。
A. 14 B. 12C. 114D. 14.如图的直观示意图是表示（）算式的计算过程。
A. 58- 14B. 58+ 14C. 38- 145.红、黄两根彩带各长12米，红彩带用去12，黄彩带用去13米。
剩下的红彩带长度（）剩下的黄彩带长度。
A. 大于B. 等于C. 小于6.3 4减去58与312的差，结果是多少？列式为（）。
A. 34-（58- 312） B. 34- 58- 312C. 34+ 58- 312二、判断题（共6题；共12分）7.1 3- 16不能直接相加减，是由于它们的分数单位不同。
（）8.2米长的绳子剪去15米，还剩45。
（）9.一桶油用去它的15后，剩下的比用去的多。
10.1- 27+ 57=1-1=0（）11.5千克苹果，吃掉35千克后，还剩下2千克苹果。
( ）12.分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。
三、填空题（共8题；共18分）13.一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是________，它与127的差是________。
14.分母是14的最简真分数有________，它们的和是________。
15.在横线上填上“>”“<”或“=”。
1 2+ 23________ 23+ 1235+ 58________ 58+ 357 9- 16________ 1- 7912+ 13________ 95- 4516.1337- 1237表示13个________减去12个________，差是________。
人教版小学数学五年级下册第六单元测试卷
人教版小学数学五年级下册第六单元测试卷一、单选题1.小红比小明重，小明比小芳重，小红比小军轻一些，这四个同学中，（）最重．A. 小红B. 小明C. 小芳D. 小军2.甲说：“可把1991 部电话按每部电话与5 部电话相连接的方式连接起来．”乙说：“不可能把1991 部电话，按每部电话与5 部电话相连接．”你认为（）A. 乙对B. 甲对C. 甲乙都对D. 甲乙都不对3.计算1－（＋），结果是（）A. 0B.C.D.4. ＝（）A. B. C. 1 D.5.有两盒月饼，一盒重千克，比另一盒重千克，两盒共重（）千克。
A. B. 1 C.二、判断题6.小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完。
7.判断对错.8. －（＋）＝－＝。
9. 。
10.计算时，需要通分位相同分母。
最小分母是54三、填空题11. 里面有 个 ， 里面有 个 ， 要先通分，转化为 + ，结果是12.=13. 直接写出得数（1） （2） （3） （4）14. 计算并验算=15.口算四、计算题16. 用简便方法计算。
（1） （2） （3）（4）（5）（6）17. 直接写出得数．÷5= +=× =5÷= ÷=4÷=﹣ =0÷ =0.5﹣=1﹣0.09=1.8×6=10.5﹣9.5=﹢=﹢=﹢=﹣=1﹣=﹢﹢=18.65× =÷=×3= × = + =× = ÷4=÷=+=﹣=19.一根电线用去了米，用去的比剩下的短米，这根电线原来长多少米？20.王佳、李华和刘萍三个好朋友穿着崭新的裙子一起参加了元旦游园会，三条裙子的颜色分别是花色，白色，红色，但不知那一条是王佳，那一条是李华，那一条是刘萍，只知道刘萍不喜欢穿红色的，王佳既不穿红裙子也不穿花裙子，你知道这三个小姑娘各穿什么颜色的裙子吗？21.服装厂本月计划生产一批童装，结果上半月完成了，下半月和上半月产得同样多，超产了吗？如果超产，超产了几分之几？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解：小红比小明和小芳重，又因为“小红比小军轻轻一些”，则小军最重，则小芳最轻，故选：D．【分析】根据“小红比小明重，小明比小芳重可得：小红比小明和小芳重，又因为“小红比小军轻一些”，则小军最重，则小芳最轻，据此即可解答．2.【答案】A【解析】【解答】解：由于每条线连接2 部电话，则连接的线数为：1993×5÷2=4977.5 条，这不是个整数，所以不能．故选：A．【分析】因为1991 部电话中的每一部都与其他的5 部相连接，则连接的线数为：1993×5÷2=4977.5 条，（每条线连接2 部电话）这不是个整数，所以不能．3.【答案】A【解析】【解答】＋＝＝1，1－1＝0故选：A【分析】本题是考查同分母分数加、减法4.【答案】D【解析】【解答】解：故答案为：D【分析】先确定公分母(两个分数分母的最小公倍数)，然后通分成同分母分数，再按照同分母分数加减法的计算方法计算.5.【答案】C【解析】【解答】一盒重千克，比另一盒重千克，也就是另一盒重＝－＝－＝两盒的重量＝＋＝＝【分析】考察分数的加法和减法二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】小明第一天看了，第二天看了全书了，所以总共看了全书的＋＝＋＝，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误【分析】本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法7.【答案】错误【解析】【解答】解：====，所以原题运用乘法运算律错误，出现计算错误。
人教版五年级下册数学 第6单元综合训练 含答案
第6单元综合训练训练时间：80分钟 满分：100分 书写(3分)分)一、细心填空。
(每空1分，共25分)1．分数单位是18的所有最简真分数的和是( )。
2．计算23＋12时不能直接相加，是因为23和12的分母不同，也就是( )不同，必须先( )，再相加。
即23＋12＝（ ）（ ） ＋（ ）（ ） ＝（ ）（ ）。
3. 78－(14＋15)的运算顺序是先算( )法，再算( )法，结果是( )。
4.213＋59＋1113＋49＝(213＋)＋(59＋)，这是运用了加法( )律和加法( )律。
5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
56－1647－17 51212＋13＋1412＋13－12＋13236．从1里面连续减去( )个112，结果等于13。
7．在里填上合适的运算符号，使等式成立。
51214＝16 15215＝13 1618＝1248. 38 m 比( )m 短25 m ，比119 m 多56m 的是( )m 。
9．修一条300 m长的隧道，第一周修了全长的13，第二周修了全长的14，两周共修了全长的( )，第二周比第一周少修全长的( )，还剩下全长的( )没修。
二、判断对错。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．整数、小数和分数加减法都是相同计数单位的个数相加减。
( )2. 6个15与8个110的差是15。
( )3．整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。
( ) 4．老师有事要打电话通知10名同学，如果每分钟通知1人，那么最快4分钟可通知完。
( )5.811－(12－111)＝811－12－111( )三、精挑细选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1．下面的算式中，得数大于1的是( )。
A.37＋25 B.45＋13C.1310－25 D.18＋342．一堆煤，已经烧了45t，还剩下45没烧，已经烧的和没烧的相比，( )。
A．已经烧的多B．没烧的多C．一样多D．无法比较3.25加上15与215的差，和是多少？列式正确的是( )。
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第6单元跟踪检测卷 分数的加法和减法
一、填一填。
(每空1分，共24分)
1．5个112与3个112的和是( )个1
12，结果是( )。
2．计算38＋5
12时，它们的( )不同，也就是( )不同，不
能直接计算，要先( )，再进行计算。
3．在
里填上适当的运算符号。
4916＝1118 7814＝58 81513＝1315 3416＝712
4．在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
12＋14
34 13＋15
14＋16 23－19
34－18
5．57与1
3的和减去它们的差，结果是( )。
6．( )比14米长25米；910千克比( )多7
15千克。
7．一根绳子长89米，比另一根短1
6米，两根绳子共长( )米。
8． 一袋大米有50千克，如果吃了总数的1
6，还剩下这袋大米的( )；
如果吃了1
6千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。
9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的1
4，两天共修
了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。
10．一支合唱团共有31人，假期里有一个紧急演出，音乐老师需要
尽快通知每一个队员。
如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要( )分钟才能通知完所有人。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的1
2，
正好做完。
( ) 2．1－25＋3
5＝1－1＝0 ( ) 3．叔叔要走1 km 的山路，先走了全程的13，又走了余下路程的1
3，还
剩下全程的1
3没有走。
( ) 4．皮皮暑假实践卖冰棍，这天计划卖100根，上午卖了1
2，下午卖了
16，
这天共卖了23。
( ) 5．分母是12的最简真分数有4个，它们的和是2。
( ) 三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．25＋2
5可以直接相加，是因为这两个加数( )。
A ．分子相同
B ．分母相同
C ．都是真分数
D ．都是最简分数
2．王师傅做一项工作要20天完成，他做了5天，还剩下这项工作的
( )没有完成。
A ．41920
B ．1945
C ．14
D ．34 3．712＋25＋512＝25＋⎝ ⎛⎭
⎪⎫
712＋512，运用了( )。
A ．加法交换律
B ．加法结合律
C ．加法交换律和结合律
4．小明做数学作业用了13小时，比做语文作业多用1
15小时，他做完这
两种作业一共用了多长时间？列式正确的是( )。
A ．13－115 B ．13－115＋13 C ．13＋115 D ．13＋115＋13
5．有两袋饼干，第一袋增加310千克，第二袋增加1
5千克后，两袋饼干
的质量相同，则原来两袋饼干的质量相比，( )。
A ．第一袋重 B ．第二袋重 C ．一样重 D ．无法比较 四、计算挑战。
(共35分)
1．直接写得数。
(每题1分，共8分)
59＋89＝ 18＋78＝ 1924－1324＝ 37＋47＝ 118－18＝ 2＋815＝ 89＋411＋19＝ 1－16－16＝ 2．计算下面各题，能简算的就简算。
(每题3分，共18分)
1415－1315＋115 712－⎝ ⎛⎭⎪⎫79－512 710＋⎝ ⎛⎭⎪⎫
56－38
58＋718－38＋1118 56－⎝ ⎛⎭⎪⎫18＋
14 34－25＋310
3．解方程。
(每题3分，共9分)
x －⎝ ⎛⎭
⎪⎫14＋512＝78 x ＋59－16＝712 710＋x －25＝815
五、走进生活，解决问题。
(4题6分，其余每题5分，共26分) 1．星期天，“学雷锋”小组去敬老院开展爱心公益活动，共用8小时。
其中打扫卫生时间占1
2，为老人表演节目时间占
1
4，吃饭时间占
1
8，
其余是午休时间。
午休时间占总时间的几分之几？
2．小刚喝了一杯牛奶的1
5之后加满水，又喝了
1
3，再加满水后又喝了
半杯，又加满水，最后把这杯全喝了。
小刚喝的牛奶多，还是喝的水多？
3．园林局要绿化滨湖公园，规划种花1
6km2，植树
7
12km2，植树的
面积比种草的面积少5
12km2，规划的绿化面积有多少平方千米？
4．下表是五年级50名同学的血型统计情况。
(1)B 型血型的同学占全班人数的几分之几？
(2)什么血型的人数最多？什么血型的人数最少？相差几分之几？
5．某修路队第一天修路34千米，比第二天多修1
8千米，第三天比第一
天少修了1
6千米。
三天一共修路多少千米？
答案
一、1．8 2
3 2．分母 分数单位 通分
3．＋ － ＋ － 4．＝ ＞ ＜
5．23 6．1320米 1330千克 7．3518 8．56 4956 310 9．712 112 512 1
6 10．5 二、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 三、1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 四、1．139 1 14 1 54 2815 1411 2
3
2． 1415－1315＋115 712－⎝ ⎛⎭
⎪⎫79－512
＝1415＋115－1315 ＝712－79＋5
12 ＝215 ＝712＋512－79
＝29
710＋⎝ ⎛⎭⎪⎫56－38 58＋718－38＋11
18 ＝84120＋⎝ ⎛⎭⎪⎫100120－45120 ＝58－38＋⎝ ⎛⎭⎪⎫
718＋1118
＝84120＋55120 ＝1
4＋1 ＝139120 ＝114 56－⎝ ⎛⎭⎪⎫18＋14 34－25＋310 ＝2024－⎝
⎛⎭
⎪⎫324＋624 ＝1520－820＋620
＝2024－924 ＝1320 ＝11
24
3．x －⎝ ⎛⎭
⎪⎫14＋512＝78 x ＋59－16＝712
解： x －23＝78 解：x ＋1018－318＝712
x ＝3724 x ＋718＝712 710＋x －25＝815 x ＝736 解：2130＋x －1230＝1630
x ＝730
五、1．1－12－14－18＝1
8
答：午休时间占总时间的1
8。
2．牛奶：1杯 水：15＋13＋12＝3130＝11
30(杯)
11
30＞1 答：小刚喝的水多。
[点拨] 无论怎么加水，怎么喝，但从来没有加进过牛奶，最后1杯牛奶全喝了；开始没有水，喝了多少就会加多少的水。
3．种草：712＋5
12＝1(km 2)
一共：16＋712＋1＝13
4(km 2) 答：规划的绿化面积有13
4km 2。
4．(1)1－25－125－310＝13
50
答：B 型血型的同学占全班人数的13
50。
(2)310＝1550 25＝2050 125＝250 25－125＝2050－250＝925
答：O 型血型的人数最多，AB 型血型的人数最少，相差9
25。
5．34＋⎝ ⎛⎭⎪⎫34－18＋⎝ ⎛⎭
⎪⎫34－16＝47
24(千米)
47
答：三天一共修路
24千米。