地球上的星星观后感800字

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《地球上的星星》观后感(15篇)

《地球上的星星》观后感(15篇)

《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1在星期五的早上,我们没有上课,而是在多媒体教室看电影。

老师给我们推荐了一部电影叫做《地球上的星星》。

《地球上的星星》这部电影主要讲了:一个八九岁的小男孩儿,头上长着一头卷发,大大的眼睛,大大的门牙,低低的个子……他,就是伊夏。

伊夏的成绩非常的差劲(主要的是都把字母都给写反了,所以成绩非常差);他总是因为没有带作业和上课不认真听讲的缘故,而被罚站,他还经常翘课但他有着一个非常大的优点——喜欢想象,想象力非常丰富,能把想的'画面给画出来,而且画的还非常的漂亮。

为了不让伊夏再逃学,他的父母迫不得已得把他送到了寄宿学校,但伊夏并不开心,非常想念他的父母和哥哥,做什么事都不用心,从来不主动和别人交流。

自从来了一位新的美术老师,伊夏的生活从此发生了变化,那位美术老师先是慢慢的和伊夏沟通,然后翻了翻伊夏的作业本,最后到了伊夏的家。

美术老师终于找到了伊夏把字母写反的原因了,而老师并不嫌弃,反而还帮助他把毛病给改掉了……这部电影很感人,每个人到会有自己的怪癖,而自己要去慢慢的征服它,战胜它。

《地球上的星星》观后感2上周我们看了《地球上的星星》,可惜没看完,今日我们继续观看完了。

故事里的伊夏其实并不笨,他只可是在语言方面有障碍而已,然而他的父母却不了解他,以为是他的学习态度有问题,只明白一味的指责和批评伊夏,懂他的仅有尼克教师,在尼克教师的帮忙下,伊夏的成绩迅速提高,再加上伊夏自我并不笨,伊夏的成绩已经不必担忧了。

更可喜的是,伊夏在美术比赛中,发挥了自身的`优点,“打败”了尼克教师,夺得了第一!就这样,一个被大家认为是傻子的小孩,取得了成功,开始了自我的成才之路。

其实我们每个人都有自身的优点,我们要善于发掘它们,不要像伊夏的父母,只看见了表面的现象,而差点失掉了一个人才,我期望大家都能像夜空中的星星一样闪闪发光。

《地球上的星星》观后感3“世界从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,也许我们的态度会决定一个孩子一生的命运。

地球上的星星观后感800字3篇

地球上的星星观后感800字3篇

地球上的星星观后感800字3篇地球上的星星观后感800字1暑假里,我看了一部电影,名叫《地球上的星星》,是关于一个九岁的小男孩伊桑的故事。

九岁的伊桑上三年级,大大的眼睛,长长的牙齿。

他是有阅读障碍的孩子,他的眼中,书上的字母都在游来游去,所以他的功课很差,每次考试都是不及格甚至零分,同学们都瞧不起他,老师经常让他在教室门外罚站,他还有一个哥哥,名叫约翰,但他哥哥的成绩很好,没人会相信他是约翰的弟弟,他的父亲也经常骂他、打他,只有妈妈爱他。

伊桑最终被学校开除,送往寄宿学校,他很伤心,再也不和别人说话,把自己完全封锁起来。

一天,美术老师霍尔卡先生调走,换来了年轻教师尼库巴。

初次见面,同学们听到了笛子的声音,在欢快的笛声中,小丑装扮的老师出现在同学们的面前,第一节美术课和谐愉快的气氛逐渐上升。

聪明的老师很快发现伊桑的与众不同,他是个有阅读障碍症的孩子,尼库巴老师最终决定家访。

他发现伊桑有绘画天赋。

尼库巴搜集了很多资料,有爱因斯坦、爱迪生等许多科学家、发明家,他们小的时候有共同的特点——都会有怪异的想法,怪异的行为,他们很特别,很另类。

伊桑从中找到了共同点,脸上露出了久违的笑容。

慢慢的他喜欢上了尼库巴老师。

尼库巴又用大量的事实向校长说明伊桑是个很聪明的孩子,只不过有阅读障碍,最终校长同意让伊桑留下来,不再开除他,还同意让尼库巴老师为伊桑补课。

在尼库巴老师和伊桑的共同努力下,他的单词写的越来越好,成绩也慢慢地跟了上去。

后来学校举行了一次绘画比赛,老师和伊桑的画不相上下,但最后还是伊桑的画赢得了冠军。

开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬,当场伊桑的父母高兴不已。

看完了这部电影,给我的感触最大的是,每个人都有自己的优点和缺点,不可能有没有缺点的人。

不能为自己的优点而骄傲,也不能为自己的缺点而自卑,有优点了,就努力把优点做得更好,有缺点了,就努力把缺点改为优点,也不能气馁,比如文中的爱迪生,他做灯泡时失败了几千次,但他没有说气馁不做了,他还在努力奋斗,最后终于取得了胜利,给全人类带来了光明。

观《地球上的星星》有感800字

观《地球上的星星》有感800字

观《地球上的星星》有感800字《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。

下面是为大家带来的观《地球上的星星》有感,希望你们可以喜欢哦。

观《地球上的星星》有感篇一:浓稠的颜料在地板上肆意漫延;支离的作业本中满是老师的责骂与颠倒的数字;男孩忧郁的眉眼终于得到舒展时,大家才发现他是一粒星,只是陨在大地。

印度电影《地球上的星星》勾勒出一个印度男孩的面容,从忧郁彷徨到微笑自信。

从小被街坊邻居欺负,口角渗出鲜血也只能低头沉默;在他眼中数字左右颠倒,简单的加减法于他变而为星际大战;唯一喜爱的绘画长久被人忽视,颜料层层涂抹,缤纷的色彩遭到无情的唾弃。

年幼的孩子被迫离开父母,来到寄宿学校。

从天明、从无眠的恐惧到被定位为差生。

踽踽在校园湖畔,看蝌蚪四下游动,他眼里只剩畏缩。

我想,没有人了解他,没有人关注他,他从做错第一道数学题开始被迫跪下。

如果只能与自己爱的人天各一方;如果向前行却双足无力;如果仅有的光线是来自旁人的冷眼,这世界,难道还有任何色彩吗?所幸一位美术老师走近他,戴着小丑的红鼻子告诉他爱因斯坦也曾遇到数字障碍。

擎起胆怯的他与他共舞,让他起来。

让星星,重新亮起来。

男孩又一次出现在湖畔,这一次,他背着画夹。

即使是星星,让尘世的灰蒙住了光,亦无法闪烁。

应像跳格子般前后跃动,避开世俗重击,别让瞳孔失色,别让自己蒙尘。

看作家刘同的文字《谁的青春不迷茫》。

第一眼觉得作者将费大篇幅倒尽苦水。

不料打印字一排排滚入眼帘,泪水竟不自觉爬上眶来。

曾被无数人取笑,甚至被断定身前已无路可走。

可他仍在坚持,拿着相机,握着纸笔向天涯。

在灰心丧气时仍选择站起,犹如乐曲跌入低谷又攀上高潮。

在书桌前迟疑,仿佛他也是一粒星,在我面前轻巧地褪去铅华。

卢思浩说:“选择站起,在你还有余力的时候。

”轻轻的墨香与饱含深情的话语让他终于在人群中,打开了属于自己世界的门。

有一双大眼睛的印度男孩微笑着将画作递给扶他站起的恩师,抬眼环视天空流云。

地球上的星星观后感优秀6篇

地球上的星星观后感优秀6篇

地球上的星星观后感优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年《地球上的星星》观后感(15篇)_3

2024年《地球上的星星》观后感(15篇)_3

2024年《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1今天是星期六,我倒是有一些休息时间,于是,我便在电脑上观看了印度电影——《地球上的星星》。

看完,我感悟颇深。

《地球上的星星》讲述的是一个印度小男孩伊桑的故事。

在三年级时,他因为不及格而留级。

然而,不管他怎样努力,成绩都没有好转,令父母大伤脑筋。

在一次与小伙伴的玩耍中,他一不小心将球扔出了墙外,不知情的父母便给他扣上了“调皮”的帽子,并且把他转到了一所寄宿制的学校。

可是,情况非但没有好转,反而更糟糕了。

他的成绩如此的差,老师们对他没有好脸色,还经常体罚他,他也慢慢由原来的`开朗变得自卑,上课时经常发呆、走神。

所幸的是,新来的美术老师尼克姆在课堂上发现了这个孩子的问题,开始关心他、开导他、辅导他……渐渐地,伊桑开始从自卑中走出来,还在由尼克姆举办的比赛中夺得了第一名。

伊桑也从老师们心中的差生变成了优等生。

就如尼克姆老师所说的一句话:“每个孩子都有他们的优点。

”就比如伊桑富有天马行空的想象力,拉扬学习很好、中规中矩一样。

而在现在,谁不望子成龙,望女成凤?有谁不想自己的孩子成为优中优人才?于是,孩子们就被放在了“全面发展”的模型中,丢掉了自己原有的长处,反倒变成各方面成绩平平,说好不好,说坏不坏,所谓“多则不精”也。

在所罗门部落中,人们为了得到木材,并不会去砍树,而是一拥而上大声骂那棵树。

过不多久,树就会受诅咒而死。

在当今社会中,家长也经常会骂自己的孩子,还美其名曰“恨铁不成钢”。

如果真的成钢了那还不错,但是,现在大多数都是将铁变为了石头,这又是何必呢?就像那颗树一样,渐渐地“枯死了”。

所以说,最重要的还是身边的人对你的态度,如果你在家里有鼓励与严厉并举的家长,在学校碰上推崇“护长容短”的老师,那孩子的成长会走向积极、阳光、自信。

《地球上的星星》观后感2这周五我们在心理课上看了一部电影,名叫《地球上的星星》。

《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。

地球上的星星观后感800字

地球上的星星观后感800字

地球上的星星观后感800字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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地球上的星星观后感作文800字(精选40篇)

地球上的星星观后感作文800字(精选40篇)

地球上的星星观后感作文800字(精选40篇)地球上的星星观后感作文800字(精选40篇)当认真看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候写一篇观后感好好记录一下了。

那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编整理的地球上的星星观后感作文800字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

地球上的星星观后感作文800字篇1在影片的前半部分里,伊夏真的不是一个讨人喜欢的孩子:他”无缘无故“打架,因为愤怒踢坏别人的花盆,上课走神,在老师的课堂上搞怪,逃课,不遵守交通规则,撒谎……虽然伊夏有许多毛病,但那些也都是“没有教好”的孩子的通病,不算什么大问题。

伊夏也有不少优点,他喜欢动物,富于想象,以为爸爸要离开自己了因而拼命的道歉,有一颗敏感而聪慧的心。

总之,这个孩子还没有那么糟糕,但是他还是被放弃了,被认为“态度”不佳,被学校放弃,被父亲送到了寄宿学校。

虽然在之前的学校也备受老师的责骂,但伊夏还是快乐的。

伊夏被送到学校的第一个晚上让人心疼——躲在卫生间默默的哭泣直到最后无言的擦干眼泪。

接下来的生活让人绝望,老师无尽的责骂让伊夏憎恨学习,但最致命的打击还是“父母的不关心”吧——哥哥的比赛和探望伊夏的时间有冲突,父母自然而然选择了各项成绩均名列前茅的哥哥。

对一个8岁的孩子来说,他被整个世界所否定了。

尼克老师的出现,将伊夏黑暗的生活点亮。

尼克老师和其它老师截然不同,他呵护学生的创造力,珍视学生的创作,耐心和细心兼备,正是他才发现了伊夏为何是一个“坏孩子”。

尼克老师和伊夏父母的交流给了我很多启发。

伊夏父母的担忧不是没有道理,这个世界充满了竞争,伊夏的状态会让他被这个世界所“淘汰”。

曾经在看过《三傻》后提出的问题——无奈而残酷的现实让人们不得不奔跑,我们该如何才能真正追求卓越——被尼克老师的话所解答:”外面是一个残酷的充满竞争的世界,一个大家都望子成龙望女成凤的世界,大家都要好成绩;医学、工程、管理,什么都是只要比别人差就是无法容忍的;每个孩子都有自己的天分才能跟梦想,不是大家都死想着如何让自己的手指脱颖而出,修饰它们让它们看着更修长;喜欢竞争的话,()去养赛马就好了,干嘛养小孩?!强迫自己的孩子去承受自己野心的负担,如果小孩无法忍受这样的负担呢?每个孩子都是不一样的,他们最终会以自己的步调开始学习。

地球上的星星观后感800字【12篇】

地球上的星星观后感800字【12篇】

地球上的星星观后感800字【12篇】地球上的星星观后感800字篇1对于我们班的学生,自我反省一下。

刚开学的时候,我还是激情满满,耐心十足,但是随着时间和作业量教学量的增加,以及孩子们不断的犯错误,耐心在慢慢的减少,有些时候,控制不住的发火。

看了这部电影之后,明白孩子犯错误是有原因的,或者是他们成长的过程,更是教育他们的机会。

个人也在不断锻炼和成长。

对于孩子的教育,并不是单单是呵斥或催促或批评就可以的,有时候孩子的内心是害怕,恐慌却不知所措。

对他们的教育,不只是告诉他们这样做是错的。

要帮他们指出为什么是错的。

若下次出现类似的问题,孩子自己的解决方案是什么,并提供他们建议:你看,若咱们这样,这样……怎么样?会不会更好些呢?这一届,又有一位叫做王凌曦学生。

对他的教育也得到了大胡老师帮助和支持,就像电影里拉姆老师的工作得到了校长的支持。

对他的关心和引导,坚持不放弃。

有一天早上天气大降温,王凌曦同学没有穿袄,他说:老师我冷……打过通知家长送袄的电话后,有一次找到我说:老师,我还冷,衣服没送到……这怎么办呢?很着急,想了想,终于想到了个机智的办法,趁没课回宿舍取了孩他爸的袄,把他叫到教务处穿上。

当听到孩子说,老师,我不冷了……那一刻,我的心是欢喜的,是放松了的……放寒假时,他的父亲来接他,不断对我说感谢学校和老师。

那时对自己说:一定要对得住孩子们,要对得住孩子的家长们。

“因材施教、对症下药”已经是一个老生常谈的话题。

“世界上没有完全两片相同的叶子,人也不能两次踏进同一条河流。

”每一个人都是特别的存在,从认知、情绪、气质、行为上表现出万千的差异,人类的个性就处在这些维度的组合中。

如影片中的伊桑患有阅读障碍,在社交上也是有障碍的,但却在艺术方面拥有惊人的天赋。

学校不是工厂,学生也不是零件,教育不应该“一刀切”。

正所谓“让吃荤的吃荤,吃素的吃素。

”教育应该是“扬长”还是“补短”呢,显然,“扬长”要更有效率一些。

地球上的星星观后感800字篇2今天在《道德讲堂》里,从主任向我们讲解了道德讲堂的相关要求,最后看了一部印度电影《地球上的星星》,这是一部探索孩子内心世界的影片,对我震撼很大。

2022《地球上的星星》观后感800字3篇

2022《地球上的星星》观后感800字3篇

2022《地球上的星星》观后感800字3篇第一篇:《地球上的星星观后感800字》地球上的星星观后感800字地球上的星星>观后感800字(一)今天上午学校组织我们全体教师在阶梯教室观看印度电影《地球上的星星》。

感触颇多!这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼,小伙伴把其看成另类的小男孩。

他三年级上了两年,而每次考试仍为零分。

在英语课上,字母在他眼里都是会跳舞的,他注意力不集中,作业做得一塌胡涂,老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他,却没有任何改变。

忍无可忍,校长责令其父母劝其退学。

他暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈,更没有任何办法。

就是这样一个学生,却很有幸在新的学校遇到了一个美术老师。

他长途跋涉,来到伊桑的家,和父母交流,查看他的作业和画,终于弄清了伊桑的原因:这决不是态度问题,而是思维的问题。

因为把字母看成是跳舞的伊桑,却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力,他是一个有着严重阅读障碍的学生。

后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的>故事,来培养伊桑的自信心,采用各种适当的方法:在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。

这已经完成超出了一个美术老师的职责范围,却从此改变了他自卑、自闭的性格。

并最终在全校绘画比赛中获得了第一名,各门功课也明显提高。

看完这个故事,我的心情很复杂。

在我们的班级同样存在着这样那样的问题学生,他们或者对学习有着障碍,或者无视纪律。

在老师和家长的眼里一定也是无药可救的学生。

虽然我们也曾这样用自己的耐心和爱心,给其补课、劝说,却始终没有找到其成为这样的原因,只是做了表面文章,效果也只是微乎其微的。

这个故事带给我们的启示很多:一、每颗星星都有其闪亮的理由。

伊桑的闪亮之处是他的画画天分,在他大脑中有着无比的想象力。

他不喜欢学习,却善于观察,他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触,他能把39想象成地球与冥王星的战斗。

地球上的星星观后感(优秀4篇)

地球上的星星观后感(优秀4篇)

地球上的星星观后感(优秀4篇)地球上的星星观后感13月20日下班后和孩子一起看完了电影《地球上的星星》,真的是非常精彩。

影片由阿米尔·汗执导并参演,上次看过他主演的《摔跤吧,爸爸》就觉得很不错,所以对这个电影也比较期待。

电影2个多小时,中午我自己睡了一觉,下午也让孩子睡了一个钟头,才让晚上有机会把那么长的电影看完。

我的目标是事业和家庭双丰收,所以也得投入点时间高质量的陪陪孩子。

生命之花是说家庭,事业,健康等多个领域齐发展。

我和女儿一起观看了好几部电影,以后有精彩的,还可以继续一起看。

让电影成为我和她之间亲子关系的又一个桥梁。

剧情介绍对于8岁的男孩伊翔来说,世界是充满了惊奇和快乐的万花筒,他正在用一切他能够想到的方式和这个陌生的世界进行着交流,同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。

可是,这样的伊翔却是成年人眼中的问题儿童,他的成绩不好,在班上的排名靠后,脑子里还充满了各种匪夷所思的鬼点子,在又一次闯下大祸后,忍无可忍的父母将他送往了寄宿学校。

虽然伊翔的'新生活并没有什么改变,但在内心里,和父母分离的生活让他感到闷闷不乐,这时,一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。

和以往所见到的固守成规的老师不同,尼克主张让学生们保留自己的个性和思想,自由的发展。

在和尼克相处的日子里,伊翔和尼克都慢慢的成熟了起来。

观后感伊翔非常幸运,遇到那么好的老师。

伊翔开始是让人非常生气,一个问题男孩,被一个优秀的老师疗愈了。

遇到一位优秀的老师,遇到一位认可你的人非常重要。

作为大人不要随便给孩子贴不好的标签,作为一个成年人也不要随便给自己贴不好的标签。

人活着要发挥自己的优势,做自己擅长的事情,不能自暴自弃。

我们遇到对的人,认可自己的人何其重要。

一个人可以走的很快,一群人可以走得很远,需要团队的力量。

父母对孩子无条件的爱,孩子内心才会充满能量。

其实每个人心中都有一个爱的杯子,如果你自己内心充满爱,有爱你才能给他人施加。

地球上的星星观后感(优秀7篇)

地球上的星星观后感(优秀7篇)

地球上的星星观后感(优秀7篇)地球上的星星读后感篇一《地球上的星星》是一部励志片,这部影片淳朴动人,没有过多华丽的剧情,却直入人心,耐人寻味。

一个名叫伊桑的印度男孩,他的成绩很差,可以说是一无所知,“傻瓜”、“智障”、“神经病”……这些词语似乎成了老师骂人的专用词,伊桑的代名词。

然而,伊桑真的一无是处吗?不,不,定不是。

他是一个活在自己世界里的人,他热爱艺术,热爱画画,想象力丰富得简直令人惊叹,而这些却并没有人知道,他们只是认为,伊桑根本就是个白痴。

所以伊桑所在的学校希望伊桑的父母将他带到封闭式的寄宿学校。

或许真的是这样,但是伊桑他是渴望与父母在一起的。

在伊桑看来,那些字母简直就是一团乱麻,“b”就是“d”,“top”就是“pot”,这些他都无法分辨,他一度接近崩溃。

可当他遇到了他的美术老师之后,他的人生由此而改变,伊桑心中的一团乌云终于分散,阳光照耀着他的心,使伊桑豁然开朗。

因为老师的耐心陪伴和辅导,伊桑渐渐发生了巨大的变化。

他通过美术老师耐心的教学,学会了认字、写字,而且还在学校举行的绘画比赛中,将他的艺术天赋完完全全的展现了出来。

伊桑成为了校长口中的好孩子,同学们努力的目标。

《地球上的`星星》带给我的不仅仅是最后伊桑所创造的奇迹,而是更多:伊桑他其实和我们这些没有读写障碍的人来相比还是有很大差距的,他要付出极大的努力去做每一件事,或许还不能成功,他哭过,他气馁过,可他从未放弃过,从伊桑的身上我看到了坚韧不拔的品质;他不会因为别人的言论而动摇自己,即使有那么多人瞧不起他,他也没有沮丧,而是更加努力,让自己变得使所有人都羡慕,他是坚强的。

有时我们考试的成绩不好,被老师骂,被家长指责时,我们会抱怨,会问为什么,但是,我们有想过这种情况下的伊桑吗?他根本就什么都不懂,但是他的老师一遍又一遍的责骂他,仔细想想,伊桑会和我们一样吗?《地球上的星星》教会我要坚持不懈,努力进取,一定会取得令人所有人都十分羡慕的成就,活出属于自己的精彩人生。

《地球上的星星》观后感(范文15篇)

《地球上的星星》观后感(范文15篇)

《地球上的星星》观后感(精选15篇)认真品味一部作品后,这次观看让你心中有什么感想呢?写一份观后感,记录收获与付出。

那么我们如何去写观后感呢?下面是小编收集整理的《地球上的星星》观后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《地球上的星星》观后感1星期五,老师组织我们在学校观看了一部电影——《地球上的星星》。

《地球上的星星》这部电影里主要人物有两个,一个是夏伊同学,一个是尼克老师。

夏伊是一名小学三年级学生,可是他已经上三年级两年了,总是期末考试不及格,于是他爸爸便让他转到了另一个有名的学校就学,在这个学校他遇到了尼克老师,于是便开始了一段感人的故事。

当尼克老师看到这位学习不好的夏伊同学时,不但没有嫌弃他,还总想想方设法地帮助他,尼克真不愧是个好老师,他仔细检查了夏伊同学以前的作业,一眼就看出了毛病,夏伊同学不是笨、不是懒,而总是把字写反,比如把“b”写成“d”,把“ p”写成“q”,知道了问题所在,老师有针对性地对他进行了耐心地开导、启示,之后又教他语文、数学、英语,在不断的学习中,夏伊同学的成绩渐渐提高了,成了班里不错的学生。

影片中的故事告诉我们,“世上没难事,只怕有心人”,在我们学习的过程中,只要认真发现自己的错误,并不断地改正、提高,再做到自立、自强、自信,就一定能成为一名出色的好学生。

《地球上的星星》观后感2幽默风趣的基调里展开人性的课题,印度电影的诠释依旧这么轻快又深刻。

一个孩子天马行空的世界,透过画画的窗子表现得淋漓尽致,可人们却无视他的天才,甚至不明他是因为读写障碍而学业落后,父母的忽视,同学的歧视,这个天才在被推进寄宿学校之后,便彻底关上了那个奇幻又纯净世界,直到他的到来。

阿米尔汗饰演的美术老师用他独特自由的教学方式和热情细致的开导,再次打开了他的那个世界,也打开了那扇艺术喷流的窗当思想不被束缚,当一切都是开始,当还是孩子的时候,世界的斑斓是由我们涂抹的,请不要扼杀那些离奇的创造,不要忽视流露的才华,因为那展露的是世界的真挚。

《地球上的星星》观后感(15篇)

《地球上的星星》观后感(15篇)

《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1心理学老师推荐《地球上的星星》这部电影时我并没有很在意,直到一个星期后的英语课上英语老师也向我们推荐,我想这应该是部很不错的电影。

看完后我更加确定,这是一部教育者都该看的电影。

影片《地球上的星星》主要讲述了一个叫伊翔的八岁小男孩,他是老师、家长眼中的笨学生,考试不及格上课不听课作业也不用心完成,特别是跟他那天才般的哥哥对比,他简直差的不像话,校长甚至认为他是个不正常的孩子。

在学校的老师多次投诉下,伊翔的爸爸决定把他送到寄宿学校去。

在寄宿学校里一切都没有发生改变,老师们还是只注重成绩,对伊翔的行为爱理不理,动不动就罚他到教室外面站、打手心。

老师和家长的不理解使伊翔绝望了,他变得更加安静,他不再画画,他用沉默来表达他的愤怒。

然而当我们以为伊翔只能是这样时,奇迹发生了。

某一天代课美术老师尼克闯进了伊翔的世界,通过观察他知道伊翔是患了先天性读写障碍才会有这样的表现,于是他用自己的耐心和热情一点点的打开了伊翔的心房,帮助他学习书本,最后伊翔重新变得乐观。

伊翔是个多么幸运的孩子啊,能遇上尼克这样的老师,毫不夸张的说,是尼克改变了伊翔的一生。

尼克让我想起我小学四年级的数学老师,说实话我在四年级之前的学习生活都是混过来的,上课睡觉不做作业是常做的事情。

当我遇到我的数学老师时,一切都改变了。

说起来很奇怪,这个老师也没有做过什么特别事情,但我想他给我的正是信任,在所有老师都不对我抱希望时,是他力排众议坚持让我参加班里的培训,后来更是让我去参加竞赛。

是他的这种信任让我对自己拥有了信心,相信自己有可能。

也是为了不让他失望,我在后来的学习中都表现的很积极,那时朋友们都问我怎么突然“爆发”了,我想这是那位老师的功劳,如果没有他我可能还是会浑浑噩噩地过日子,感谢那位老师。

所以说能遇上一位好老师是种运气,作为四年后就要踏入教育事业的我们,《地球上的星星》这部电影给予我们的更多。

《地球上的星星》观后感(通用15篇)_1

《地球上的星星》观后感(通用15篇)_1

《地球上的星星》观后感(通用15篇)《地球上的星星》观后感1每个孩子都是独一无二的,每个孩子都是与众不同的,每个孩子都是地球上的一颗星星,在家里重新观看了《地球上的星星》。

这部电影讲述了一位8岁的小男孩和他的老师尼克的故事。

小男孩名叫伊桑,是一位充满童真童趣,对世界充满好奇,对色彩敏感喜欢画画,有着天马行空的想象力,但在父母和学校老师眼里,伊桑是一名问题儿童,问题学生。

他对父母撒谎,在学校上课不认真听讲,各门学科不及格……父母忍无可忍将他送去了更严格的寄宿学校。

在这里,他碰到了新来的美术老师尼克,他的人生发生了改变,伊桑和尼克老师的故事带来了许多思考。

人生最快乐的事情莫过于得到他人的尊重和赏识,对于学生来说也是如此。

小男孩伊桑转入寄宿学校学习,上第一堂语文课时,老师让他站起来回答问题,他回答的不是老师之前给出的固定答案,说到一半就被老师严厉的打断,并且同学们也开始嘲笑他;上美术课伊桑由于走神在全班同学面前被老师责罚;英语课上老师一遍遍的问伊桑“Whycan’tyou?为什么你不行?”……老师的质疑,同学的嘲笑,让伊桑的自尊心备受打击,抑郁寡欢,自闭不与人交流。

幸运的是伊桑遇到了新来的美术老师尼克,但是在新来的美术老师的课堂上,同样是走神的伊桑,尼克老师告诉他没关系,不要着急,鼓励他慢慢画;尼克老师在小池塘边看到伊桑做的轮船,鼓励表扬伊桑……伊桑慢慢的有了笑脸。

回想我们的课堂,我们的课堂中也有类似伊桑这样的学生,我们常常着急让孩子回答,但对这些孩子应该多些耐心,耐心的听听他们的回答并且尊重孩子的回答;对于上课走神的同学,老师经常感到无可奈何,找不到有效的方式改变孩子的行为,那就多包容一点,多温柔提醒孩子回到课堂中来;对于学习困难的学生,多去鼓励学生。

老师对学生的包容、耐心、尊重传递着温暖的力量,让学生在心灵上不受伤害。

《地球上的星星》观后感2这个男孩从出生之时就不是惹人疼爱的小孩子,当他的阅读障碍越来越严重的时候,父母便送他去寄宿学校的时候,那个时候我看到了那个小男孩的脸上开始出现恐惧的神色。

《地球上的星星》观后感(通用15篇)

《地球上的星星》观后感(通用15篇)

《地球上的星星》观后感(通用15篇)《地球上的星星》观后感1昨日晚上我看了一部电影,他的名字叫《地球上的星星》。

它的资料是:在印度,有一个三年级的小学生。

他经常考试不及格,作业乱七八糟,还翘课。

他的父母十分无奈,在校长的提议下只好把他送到了寄宿学校。

在寄宿学校,那里的教师更严厉。

他受着教师的吵骂和家长的漠不关心,还有同学们的排斥嘲笑。

使他整天低着头,没有自信。

有一天,学校来了一个美术教师,发现了他语言阅读障碍的毛病。

教师开始帮忙他,一个学期后他赶上了其他同学,还凭着自我画画的长处赢得了大奖。

看完这部电影我感到十分感人,我认为有些同学在某些方面有障碍,我们不应当只顾着去排斥,而应当更好地去发现问题和解决问题。

因为天生我才必有用,每个人都有自我的长处,要发展他们的长处才能是他茁壮成长。

可是自我还是要尽自我最大的努力来改善这些问题。

《地球上的星星》观后感2看到这个电影之后,心里感到很难过、里面有个小朋友叫伊夏。

他学习特别差,老师都不喜欢他,有一次伊夏的爸爸、妈妈去学校,学校老师说这个孩子学习不好,每次都是零分,他考试的时候只做一道题,老师说拜托伊夏的爸爸妈妈把他送到别的学校去。

伊夏来到新的学校,上课的时候还是不听,老师都批评他、他害怕学习,直到尼克老师来,发现伊夏和他小时候一样、慢慢地教伊夏学好多知识,他的画比以前更好,他的成绩也提高了不少。

每个孩子都很棒,不要从成绩上看一个孩子、对我们多些鼓励,我们会变的更棒,我很喜欢我的老师。

老师您辛苦了,我会努力学习。

《地球上的星星》观后感3今天,我又看完了一部吴老师推荐的电影——《地球上的星星》。

故事讲述的是:一个名叫伊夏的8岁男孩,学习成绩很差,于是,父母就把他送进了一间“好学校”里。

这间学校是寄宿学校,父母和哥哥只有在每周六才能来看他,他很孤独,而且很难过。

他想像着许多文字变成了蜘蛛向他爬来,问他:“你为什么总是不行?”在想像中,他看到一只蜘蛛爬来,于是举起文具盒捶死它……直到有一天,新来的老师尼克给他们讲故事,讲的都是成功者的失败经历。

地球上的星星观后感15篇精选全文完整版

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可编辑修改精选全文完整版地球上的星星观后感15篇地球上的星星观后感1每个孤独的孩子都是地球上的星星,你可以在黑夜中看到它闪闪的发光,但是你永远都触碰不到它,也许,在黑夜中,你也不移地昂可以看得到它,因为你可能会被月亮的光芒吸引住了,你也可能被路上的灯光迷花了眼,你也可能在豪华的房间内流连中,忘了天上默默发光的星星。

看了《地球上的星星》(又名每一个孩子都是特别的、心中的小星星)后,你真的了解自己的孩子吗可能你会一昧的要求你的孩子成为班上学习成绩最好的学生,你可能会一味的要求你的孩子成为老师口中被称赞的好孩子,你可能在想我自己的严厉是孩子学习上的动力,孩子会在未来感谢你的!孩子会明白的,外面的竞争是很严厉,很残酷的。

只要你不是最优秀的孩子,你就会被社会所淘汰,你会在残酷的世界中失去活下去的能力的。

但是,你现在的一昧的要求,你会让孩子很痛苦的,你会让孩子失去自信的,你会让孩子背负着过多的压力的。

在剧中,Ishaan Awasthi (Darsheel Safary饰)是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以未然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。

他不会默写单词,他的算术很烂,没有人知道其实在他眼里数字和字母是在跳动中的,他分不清B跟P,他会把字母和数字反过来写,是因为他根本不能。

而不是,父母老师眼里的那样的,并不是伊夏的态度问题,并不是他的调皮捣蛋的问题。

是他根本就不能,在被父母的叫骂声中,在老师的辱骂中,他不能跟不会是同一个概念,那他为什么要承认自己是不能呢伊夏开始逃避,他用反抗来掩饰他的不能,来掩饰他的自卑。

即使伊夏不能阅读和听写,但是,伊夏有着我们很多人都没有的才能&&画画。

他的世界里,即使不能读,不会听,他也有着很强的画,很丰富的想象,色彩是他的朋友,动物是他的朋友。

但是,这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。

而Ishaan在学校,总显得那么格格不入。

《地球上的星星》观后感(15篇)

《地球上的星星》观后感(15篇)

《地球上的星星》观后感(15篇)《地球上的星星》观后感1《来自地球上的星星》是讲述得是一个很有内容且会带来许多思考的故事,也是蛮让人难过的一部电影。

它所呈现的是一个很特别的小男孩——伊桑,喜欢幻想,和一般的孩子不同,不喜欢学校的制度和念书,总是不按牌理出牌让他被视为坏学生,有很多的心情却不会表达,家人不去了解他,反而用强迫的方式,越是打压,他的反抗性就越强,造成的其实是反效果。

看到后面,真的懂得如何教导他的老师,带着他用不同的方式学习时,看起来好温馨。

不过,要这样因材施教实在太难得了。

很喜欢他对于「关心孩子」的一番简单解释,并不是我们不知道的道理,可是大部份的人只是知道,却做不到。

后来,眼睛几乎一直都湿湿的,《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见,去看见一个人的美好,用正确的方式,去关心一个需要被关心的人,幸福不是不存在的.,只是多数的人并不知道它不是来自强求。

影片用伊桑的故事讲述了一类人的经历,有些人可能和伊桑一样幸运,被解救了出来,有些人却可能被吞噬在无情的现实社会里。

但无论如何,都是时候该重视起对他们的关心与关注了。

正是因为很少有人会耐下心来寻找、欣赏那些非正常人身上的优点,才造成了诸多我们未曾见到的悲剧发生。

那些我们忽视,甚至蔑视的人,但当他们的理论公布于众时,世界震惊了,他们才是真正的赢家。

就像影片中说的那样,“那些人可能就出现在我们当中”。

平凡的我们虽然没有伯乐那样的能力可以发掘千里马的潜在能力,却可以用爱温暖他们,帮助他们,而希望多一点的人可以拥有有一双发现美的眼睛。

教师的职业是神圣的,我们也需要用一双善于发现美的眼睛,去发现每个学生的美的地方。

每个学生都是特别的。

也许他们看起来很平凡,但是我相信每个平凡的学生都有一颗不平凡的心。

也许我们对学生的忽视会造成学生一辈子的遗憾。

所以,我想,不管学生的缺点如何,每个人都是善良的,只要通过正确的教育方式,通过耐心的引导,每个学生都会走上正确的道路。

《地球上的星星》观后感(通用15篇)

《地球上的星星》观后感(通用15篇)

《地球上的星星》观后感《地球上的星星》观后感(通用15篇)认真品味一部作品后,相信大家一定领会了不少东西,这时我们很有必要写一篇观后感了。

可是观后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的《地球上的星星》观后感,欢迎阅读与收藏。

《地球上的星星》观后感1这部电影讲述了父母对待孩子的故事。

我相信其中一定有道理。

就像每个人想的一样,在电影开始的时候,我认为伊森是个淘气的孩子。

他上课不认真听讲,经常认为英文字母没有约束。

这也不得不使人们深深佩服他的大脑开放。

当然,他也是一个非常普通的小男孩,他会在母亲面前扮演女人,并且永远不会因为其他孩子的嘲笑和攻击而退缩。

他龅牙的微笑让人们忘记了所有的烦恼。

有多少家庭能耐心训练他们的孩子?伊森是一个患有诵读困难症的小男孩,所以尽管努力学习对他来说也很难,但他只能一遍又一遍地想象一些奇妙的事情,或者他生活在自己的世界里,很难发现这个世界。

当然,每个人都有他的优点。

伊森对美术非常感兴趣,他的每一件作品都值得讨论。

在每个家庭中,父母肯定是最希望孩子成功的人,而不成功的孩子只会受到打击和偏见。

更重要的是,伊森有一个全能的哥哥,这大大降低了他在家庭中的地位。

他父亲不喜欢他,让他制造麻烦。

尽管他的母亲非常关心和爱他,但她找不到问题的根源,所以他们不得不把他送到寄宿学校。

这是给我印象最深的。

伊森离开后,她妈妈找到了他的图画书,一本漫画书,里面有四个人。

然而,当她走到尽头时,里面最小的男孩离他们很远。

我也感觉很深,忍不住哭了。

现在伊森对艺术失去了兴趣,他变得堕落了。

他的眼里充满了绝望。

他的表情似乎能把人拉进无底的、深不见底的山谷,再也没有天使般的微笑了。

这时,寄宿学校来了一位新的美术老师。

他同情他。

他和他有同样的经历。

他想帮助他走出黑暗,就像他现在一样。

在一位会吹长笛子的美术老师的帮助下,伊森逐渐克服了阅读上的困难,找到了自己存在的意义。

真的,真感人。

我非常关心的一个细节是,当美术老师告诉他的父亲,伊森已经克服了障碍,他根本不相信。

地球上的星星观后感(范文15篇)

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地球上的星星观后感(精选15篇)细细品味一部作品以后,相信大家一定领会了不少东西,需要写一篇观后感好好地作记录了。

观后感你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的地球上的星星观后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

地球上的星星观后感1通过这部电影,对我的感触很大,我们就像是电影中每天不知所措的伊桑,像一群找不到方向的羊群还在原地不动,直到有一天有些羊慢慢饿死时才知道要去找吃的。

如果到这时候我们再去学习,再去寻找学习的方法会不会太晚?所以说,自己的学习方法是很重要的,不会利用好的资源去学好习,那么我们学习的意义又在哪里呢?我们每个人都有着自己自己独特之处,是要继续发扬光大还是隐瞒着这份独特直至放弃它。

是与非,对与错,以及这世界上本不存在的公平可言,我们只有相信我们自己,发挥我们的长处去弥补自己的缺陷,时间如水,日月如梭,我相信在不久的将来,你也一定会成功!地球上有无数颗闪耀着的星星,一直发出光芒照耀着我们,在为我们寻找前进的动力,来让我们一直奔跑,最终找到属于自己成功的彼岸。

地球上的星星,给予了我无穷无尽的动力。

影片的最后,准备回家的伊桑,在打开车门的一刻,回过头奔向老师的怀抱,老师将他高高举起抛向天空,阳光正好,照在他们含笑的脸庞上。

并不是所有人都能如伊桑这样幸运的遇上伯乐,毕竟“伊桑”常有,而伯乐不常有。

生活中有许许多多的“伊桑”并没有特别的天赋。

我们该如何去爱他们呢?人世间,一花一草一木,世上的每一条生命都有着自己的轨迹。

孩子就像一颗颗小星星,有着自己独特的光芒,在浩瀚的人海中,熠熠生辉。

让我们用心、用情、用爱温柔相待……地球上的星星观后感2第一部分:伊桑的困惑。

总是很努力的小孩子,天真的小孩子,叛逆的小孩子,不合群的小孩子,勇敢的小孩子,恋家的小孩子,成绩总是很差,老师不喜欢,家长无奈。

第二部分:收起的叛逆。

新的学校,离家的孩子,依然找不到自信,连最喜欢的画画都不感兴趣了,妈妈的电话也不接了,总是沉默不语,黯然恐惧!一个八、九岁孩子,内心的挣扎已尽。

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地球上的星星观后感800字(一)
今天上午学校组织我们全体教师在阶梯教室观看印度电影《地球上的星星》。

感触颇多!
这部电影的主人公伊桑是一个令老师、家长头疼,小伙伴把其看成另类的小男孩。

他三年级上了两年,而每次考试仍为零分。

在英语课上,字母在他眼里都是会跳舞的,他注意力不集中,作业做得一塌胡涂,老师多次以罚站、罚跪、向家长告状的方式来惩罚他,却没有任何改变。

忍无可忍,校长责令其父母劝其退学。

他暴躁的父亲除了打耳光、谩骂和无奈,更没有任何办法。

就是这样一个学生,却很有幸在新的学校遇到了一个美术老师。

他长途跋涉,来到伊桑的家,和父母交流,查看他的作业和画,终于弄清了伊桑的原因:这决不是态度问题,而是思维的问题。

因为把字母看成是跳舞的伊桑,却对色彩有着很强的敏感性和丰富的想象力,他是一个有着严重阅读障碍的学生。

后来这位美术老师在班上用爱迪生、爱因斯坦等小时候同样有着阅读障碍的科学家的故事,来培养伊桑的自信心,采用各种适当的方法:在沙子上画字母、用颜料、橡皮泥来画、做字母、在电脑上玩游戏来改变伊桑对字母的敏感性。

这已经完成超出了一个美术老师的职责范围,却从此改变了他自卑、自闭的性格。

并最终在全校绘画比赛中获得了第一名,各门功课也明显提高。

看完这个故事,我的心情很复杂。

在我们的班级同样存在着这样那样的问题学生,他们或者对学习有着障碍,或者无视纪律。

在老师和家长的眼里一定也是无药可救的学生。

虽然我们也曾这样用自己的耐心和爱心,给其补课、劝说,却始终没有找到其成为这样的原因,只是做了表面文章,效果也只是微乎其微的。

这个故事带给我们的启示很多:
一、每颗星星都有其闪亮的理由。

伊桑的闪亮之处是他的画画天分,在他大脑中有着无比的想象力。

他不喜欢学习,却善于观察,他喜欢与小鱼、小蝌蚪、小狗亲密接触,他能把3×9想象成地球与冥王星的战斗。

在他的世界里,充满着幻想与神秘。

可在我们成人的思想里,却难以理解,只能把他的闪亮之亮埋没在其种种"劣迹"中。

每个孩子都如一颗闪亮的小星,尽管有的星光比较耀眼,有的星光有些暗淡,但无论得怎样,他都有其闪亮的理由。

二、每颗星星都要我们用心来欣赏。

伊桑只所以让同学、老师、家长都不满,只是他在用犯错的方式来武装自已,他像只刺猬一样竖起满身的毛发来保护自已。

只是因为没有任何人欣赏他,理解他。

假如我们多一些宽容、多一些理解、多一些耐心,多一些欣赏,就会给每颗星星发光的机会。

这部电影给了我一次深刻的洗礼,真想不到在我印象中比较落后的印度能拍出这样一部感人至深的教育电影,也希望更多的老师都能看到这倍优秀作品并从中受到启发。

百年大计,教育为本,我改变不了这种功利性教育的悲剧,但我会在今后的工作、生活中尽量多关心孩子们。

也希望世界上能有更多的尼库巴,因为地球上的小星星们都需要他们。

这部电影告诉我们的是:不仅要有爱心,更需要的是俯下身来,跟孩子一起发现问题,不要让孩子感觉那么无助,每个孩子都会从老师的言行举止中感觉到爱。

善待每一颗小星吧,从他的身上发现闪光的细胞,给予每颗小星煜煜生辉的勇气。

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