画图的练习题

分数画图练习题

分数画图练习题题目一：在数轴上绘制分数问题描述：给定以下分数，请你在数轴上绘制它们的位置。

1/2，2/3，3/4，4/5，5/6解答过程：首先，我们需要在数轴上确定一个特定的长度，用来表示整数部分。

假设我们选择了长度为10的数轴。

1. 绘制整数部分：在数轴上标出0和10两个点，用来表示整数部分。

2. 绘制分数部分：(1) 1/2：首先，将整数部分的起始点作为起点，向右绘制长度为1/2的线段。

标记终点为1/2。

(2) 2/3：将1/2的终点作为起点，向右绘制长度为2/3的线段。

标记终点为5/6。

(3) 3/4：将2/3的终点作为起点，向右绘制长度为3/4的线段。

标记终点为9/12，即3/4。

(4) 4/5：将3/4的终点作为起点，向右绘制长度为4/5的线段。

标记终点为16/20，即4/5。

(5) 5/6：将4/5的终点作为起点，向右绘制长度为5/6的线段。

标记终点为25/30，即5/6。

3. 绘制分数位置点：在绘制完每个分数线段后，标记该分数的位置。

我们可以用一个小圆点或者在分数线段上方标注分数来表示。

绘制结果：在数轴上，从0到10的范围内，表示了给定分数的位置。

注意事项：1. 当进行绘制时，为了保持整洁美观，可以使用标尺、直尺等工具来辅助画线和标记点的位置。

2. 在绘制分数线段时，可以使用等分分母的方式来划分线段的长度，以便更精确地标记分数的位置。

3. 数轴的选择可以根据实际情况进行调整，以适应不同的分数范围和绘制要求。

题目二：绘制分数比较图问题描述：给定以下分数，请你在图表上比较它们的大小关系。

2/5，1/3，3/4，5/8，7/10解答过程：要比较分数的大小关系，我们可以使用一个水平的条形图来表示。

1. 绘制坐标轴：(1) 水平轴：用来表示不同的分数。

(2) 垂直轴：用来表示分数在比较中的大小关系。

2. 绘制条形图：(1) 2/5：在水平轴上选择一个适当的位置，然后绘制一个柱形，其高度表示2/5。

小升初画图练习题

小升初画图练习题画图是小升初数学考试中的一种常见题型，它不仅考查了学生的几何图形知识，还能培养学生的观察能力和空间想象力。

下面是几个小升初画图练习题，希望能够帮助考生们提升自己的画图技巧。

练习题一：画一个正方形请使用尺子和铅笔，按照以下步骤画一个边长为5厘米的正方形：1. 用尺子量出一条5厘米的线段，并在一个纸张上用铅笔画出这条线段作为正方形的一条边；2. 以这条线段为边，用尺子在其一端和另一端分别画出与之相等的线段，这样就得到了正方形的另外两条边；3. 最后，将另外两条边与第一条边相连，得到一个完整的正方形。

练习题二：画一个等边三角形请使用尺子和铅笔，按照以下步骤画一个边长为6厘米的等边三角形：1. 先画一条长为6厘米的线段，作为等边三角形的一条边；2. 以这条线段为半径，在其一端画一个圆弧；3. 然后以第一个圆弧上的点为圆心，在与之对称的位置再画一个圆弧；4. 最后，将连接两个圆弧上对称点的线段画出，得到一个完整的等边三角形。

练习题三：画一个长方形请使用尺子和铅笔，按照以下步骤画一个长度为8厘米、宽度为4厘米的长方形：1. 用尺子量出一条长为8厘米的线段，并在纸张上用铅笔画出这条线段作为长方形的一条边；2. 以这条线段为边，用尺子在其一端和另一端分别画出与之相等的线段，这样就得到了长方形的另外两条边；3. 再用尺子测量两条相邻边的距离，得到4厘米的线段，然后沿着长方形的一条边画出这条线段；4. 最后，用尺子将长方形的另外两条边与刚画的线段相连，得到一个完整的长方形。

练习题四：画一个正五边形请使用尺子和铅笔，按照以下步骤画一个边长为3厘米的正五边形：1. 首先，画一条长度为3厘米的线段，作为正五边形的一条边；2. 在这条线段的一端，以这条线段为半径，在纸张上画一个圆弧；3. 然后以第一个圆弧上的点为圆心，在与之对称的位置再画一个圆弧；4. 重复步骤3，画出共5个圆弧的正五边形。

通过练习这些画图题，相信学生们能够更加熟练地掌握画图的技巧。

期末复习画图题专项练习

B A 期末复习画图题专项训练
1．如图，平面上有A 、B 、C 三点，（1）作出下列图形：①线段AB ；②射线BC ；③直线 AC ．
（2）所画图形中互为补角的角有几对？标上数字并写出这几对角。

2．根据下列语句画图：
（1）画∠AOB ＝120°；（2）画∠AOB 的角平分线 OC ；（3）反向延长 OC 得射线 OD ；
（4）分别在射线OA 、OB 、OD 上画线段OE ＝OF ＝OG ＝2cm ；
（5）连接 EF 、EG 、FG ；
（6）你能发现 EF 、EG 、FG 有什么关系?∠EFG 、∠EGF 、∠GEF 有什么关系?
3．已知三点A 、B 、C ，⑴画直线BC ，画射线AC ，画线段AB ，在线段AB 的延长线上取一点D ，使BD ＝2AB ，M 是线段AD 的中点；⑵若AB ＝10cm ，求线段BM 的长．
4．如图，是由小立方体搭成的几何体，请分别从正面看、做面看和上面看，试将你所看到的平面图形画出来
A
C
5．已知线段a、b，（1）画出线段AB，使AB＝a＋2b．（2）画出线段MN，使MN＝3a－b．（要求保留作图痕迹，不写作法）
a
b
6．用数学的眼光去观察问题，你会发现很多图形都能看成是动静结合，舒展自如的．下面所给的三排图形都存在某种联系，用线将它们连起来．
7．下面是从不同方向观察一些立体图形得到的平面图形，但是观察的方向不同，试分别指出可能观察的是哪一立体图形（指出你学过的一些简单的立体图形即可）
（1）______ （2）______ （3）______
8．请将图中的几何体和它们所对应的侧面展开图用直线连接起来．。

计算机绘图练习题完整版

计算机绘图练习题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-一、单选题1AUTOCAD的坐标体系，包括世界坐标和坐标系。

A、绝对坐标B、平面坐标C、相对坐标D、用户坐标2要绘制具有一定宽度并带有圆弧的图形时可用下列那个命令实现？A、PlineB、ArcC、CircleD、Line3使用下面的哪个操作可以完成对所选图形的移动A、MOVEB、ROTAEC、COPYD、MOCORO4把用户定义的块作为一个独立文件存储在磁盘上可用下面那个命令：A、blockB、bmakeC、wblockD、saveas5用LINE命令画出一个矩形，该矩形中有______图元实体。

A、1个B、4个C、不一定D、5个6用多段线(polygon)命令绘制一个正多边形，它包含个图元（对象）。

*A、4个B、6个C、不确定D、1个7是哪个命令的热键名A、CIRLCEB、COPYC、CHAMFERD、SPLINEDIT8下列画圆方式中，哪有一种只能从“绘图”下拉菜单中选取Ａ、圆心、半径Ｂ、３点Ｃ、相切、相切、半径Ｄ、相切、相切、相切9输入文字时，如果想输入直径符号“Φ”应输入下列代码：A、％％ＣB、％％ＰC、％％ＤD、％％Ｕ10下列说法中正确的是A、被关闭的图层不再显示在屏幕上，不能被编辑，但能打印输出B、被冻结的图层仍然显示在屏幕上，但不能被编辑，不能打印输出C、被锁定的图层仍然显示在屏幕上，但不能编辑，却可以打印输出D、以上说法都是错误的11WCS是AutoCAD中的：*A、直角坐标B、用户自定义坐标C、世界坐标D、父系坐标12执行下述哪个命令可以更改绘图区背景颜色：*A："工具"菜单→"选项"选项→"显示"标签按钮B："工具"菜单→"选项"选项→"文件"标签按钮C："工具"菜单→"选项"选项→"打开和保存"标签按钮D："工具"菜单→"选项"选项→"系统"标签按钮13画笔和photoshop等很多软件都可以绘图，但和AutoCAD相比它们不能：*A、打印图形B、保存图形C、精确绘图和设计D、打开图形14、在绘制直线时，第一点坐标输入“100,80”，第二点坐标输入@30,45，则该直线长度为：*A、30B、45C、54.08D、8015AutoCAD中所绘的每个图元都具有三个基本特性，下面哪个不是它的基本特性？*A、线型B、线宽C、颜色D、长度16当前图层是指：A、当前正在使用的图层，用户创建的对象将被放置到当前图层中B、0层C、可以删除D、不可以锁定17下面说法中正确的是：*A、可用分解命令（Explode）分解图块和外部参考。

画图的练习题题目：画图的练习题练习1：画一个五角星五角星是一个经典的几何图形，下面是画五角星的步骤：1. 准备一张白纸和一支铅笔。

2. 在纸上找到一个合适的位置，开始画五角星的外轮廓。

首先，画一个正五边形，五边形的五个边应该等长，各个角应该是108度。

3. 接下来，在正五边形的每个角上，分别画出一个小三角形。

这些小三角形的顶点应该都在正五边形的外边上，小三角形的边与正五边形的边相接，形成五角星的外轮廓。

4. 最后，用铅笔在五角星的内部填充颜色，可以选择红色、蓝色或者其他你喜欢的颜色。

练习2：画一个太阳和云朵太阳和云朵是大自然中常见的图案，下面是画太阳和云朵的步骤：1. 准备一张白纸和彩色铅笔或者蜡笔。

2. 用黄色铅笔画一个大圆，这是太阳的外形。

3. 在太阳的周围画出一些小的曲线，表示太阳的光芒。

4. 接下来，用白色或者浅蓝色的铅笔画出云朵的形状。

云朵可以是多个不规则的圆形或者椭圆形组合而成。

5. 最后，用彩色铅笔或者蜡笔给太阳和云朵上色，可以选择明亮的颜色如黄色、蓝色、橙色等。

练习3：画一个花朵花朵是人们常常画的图案，下面是画花朵的步骤：1. 准备一张白纸和一支彩色铅笔或者细线笔。

2. 首先，画出花朵的中心部分，可以是圆形或者椭圆形。

可以选择红色、黄色、橙色等颜色。

3. 接下来，画出花朵的花瓣。

花瓣可以是曲线形状，也可以是心形状或者其他你喜欢的形状。

花瓣的数量可以根据自己的喜好画出，一般为5个、6个或者更多。

4. 最后，用彩色铅笔或者细线笔给花朵上色，可以选择明亮的颜色如红色、黄色、粉色等。

通过这些画图练习，你可以提升你的绘画技巧、观察力和创造力。

希望你享受这个过程，并不断尝试着画出更多有趣的图案！。

一年级数学下册第七单元画图题专项练习题

一年级数学下册第七单元画图题专项练习题1、继续画。

□△□△□△□△__________________________________________ △△▽△△▽△△▽________________________________________2、第一行缺少的是哪个图形，在第二行中圈出。

3、把下面的○和□有规律地涂色。

○○○○○○○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□□□□□4、苹果和梨按规律摆放着，有几个水果被毛巾盖着。

想想毛巾下面最少有几个水果。

5、珠子按规律串在一起．想想盒子里有几颗珠子。

6、按规律涂一途。

1237、8、9、10、12、按规律接着涂。

(1)(2)(3)13、请你接着画一画。

(1)(3)14、自己涂出有规律的颜色。

(1)(2)(3)15、找出与其他图形不同的一组图形，并圈出来。

16、找一找，有什么规律？画一画。

17、按规律选一选。

(填序号) (1)(2)18、给小鱼画花纹。

19、按规律选一选。

(填序号) (1)(2)(3)20、按规律画一画，填一填。

（1）（2）21、找规律涂一涂，画一画。

22、按图形的排列规律接着画。

23、自己涂出有规律的颜色。

24、(挑战题)按规律接着画。

25、哪两行的规律相同？在后面的括号里画“√”。

26、找规律，填一填。

遮住了7个珠子，有（）个,( )个。

27、第10个灯笼是什么颜色的？在下面圈出来。

画图练习题

画图练习题一、选择题1. 以下哪个工具通常用于绘制直线？A. 铅笔B. 橡皮C. 尺子D. 画笔2. 绘制圆形时，以下哪个工具最为合适？A. 圆规B. 直尺C. 铅笔D. 画笔3. 以下哪个术语描述了图形的对称性？A. 对称轴B. 顶点C. 边D. 角度4. 在绘制等边三角形时，以下哪个属性是三个角都共有的？A. 角度B. 边长C. 面积D. 高度5. 以下哪个选项是绘制平行线的正确方法？A. 使用铅笔和直尺B. 使用圆规C. 使用橡皮D. 使用画笔二、填空题6. 在几何学中，两个图形如果可以通过平移、旋转或反射等变换得到，它们被称为____。

7. 当一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分完全重合，这条直线被称为图形的____。

8. 绘制一个矩形，其长为10厘米，宽为5厘米，其面积为____平方厘米。

9. 在绘制一个五边形时，如果每个内角都是108度，那么这个五边形被称为____。

10. 绘制一个正六边形，其每条边长为2厘米，其周长为____厘米。

三、简答题11. 描述如何使用直尺和铅笔绘制一个等腰三角形。

12. 解释什么是黄金分割，并简述如何使用圆规和直尺在纸上绘制黄金分割。

13. 描述如何使用圆规绘制一个正七边形的大致轮廓。

14. 如果要绘制一个具有特定比例的矩形，例如3:4，应该如何操作？15. 阐述绘制一个三维立体图的基本步骤。

四、绘图题16. 绘制一个半径为5厘米的圆，并在圆内绘制一个内接正方形。

17. 绘制一个边长为6厘米的正六边形，并计算其周长和面积。

18. 绘制一个等腰直角三角形，其直角边长为7厘米，并求出斜边的长度。

19. 绘制一个长为8厘米，宽为4厘米的矩形，并计算其对角线的长度。

20. 绘制一个正五边形，并求出其内角的度数。

五、计算题21. 若一个圆的半径为3厘米，求其面积。

22. 已知一个三角形的底边长为10厘米，高为8厘米，求其面积。

23. 若一个平行四边形的底边长为12厘米，高为6厘米，求其面积。

四年级数学画图解题练习题

四年级数学画图解题练习题1. 问题描述：小明有3个苹果和4个橘子，他把它们放在一起，你能画出示意图吗？解题思路：首先，我们需要明确题目中给出了两种水果的数量，即3个苹果和4个橘子。

为了更清晰地解答问题，我们可以用一个图示来表示这种情况。

解答过程：请参考下方的示意图绘制，用圆形代表苹果，用方形代表橘子。

□ □ □ □○ ○ ○以上图示清楚地展示了小明所拥有的3个苹果和4个橘子。

2. 问题描述：小红家养了5只小狗和3只小猫，请你绘制一张图示，表示小红家里的宠物数量。

解题思路：这个问题给出了小狗和小猫的数量，我们需要用一个图示来表示这种情况。

解答过程：请参考下方的示意图绘制，用小猫的图标代表小猫，用小狗的图标代表小狗。

□ □ □○ ○ ○ ○ ○以上图示清楚地展示了小红家里的5只小狗和3只小猫。

3. 问题描述：小明和小红一起钓了鱼，小明钓到了6条鱼，小红钓到了3条鱼。

请为他们画一张图示。

解题思路：题目描述了小明和小红钓鱼的数量，我们可以用一个图示来表示这种情况。

解答过程：请参考下方的示意图绘制，用钓到的鱼的图标表示鱼的数量。

小明的鱼：○ ○ ○ ○ ○ ○小红的鱼：○ ○ ○以上图示清楚地展示了小明和小红钓到的鱼的数量。

4. 问题描述：班级里有7个男生和8个女生，请你绘制一张示意图。

解题思路：题目给出了男生和女生的数量，我们需要用一个图示来表示这种情况。

解答过程：请参考下方的示意图绘制，用“♂”代表男生，用“♀”代表女生。

♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀以上图示清楚地展示了班级里的7个男生和8个女生。

通过以上例题的解答过程，我们可以发现，通过画图解题可以更直观地观察和理解问题。

在解决数学问题时，可以尝试通过画图的方式来帮助解题，使问题更加直观明了。

希望对四年级的数学学习有所帮助！。

作图练习题

一、平面几何1. 画一个圆，半径为3cm。

2. 画一个等边三角形，边长为4cm。

3. 画一个长方形，长为5cm，宽为3cm。

4. 画一个平行四边形，相邻两边长分别为4cm和6cm。

5. 画一个梯形，上底长为3cm，下底长为5cm，高为2cm。

6. 画一个正五边形，边长为4cm。

7. 画一个圆，圆心为点O，半径为2cm，画圆上的任意两点A和B。

8. 画一个直线，经过点P(2,3)和点Q(4,5)。

9. 画一个射线，起点为点R，经过点S(1,2)。

10. 画一个角，顶点为点T，一个边为射线UT，另一个边为射线VT。

二、立体几何1. 画一个正方体，边长为3cm。

2. 画一个长方体，长为4cm，宽为2cm，高为3cm。

3. 画一个圆柱，底面半径为2cm，高为4cm。

4. 画一个圆锥，底面半径为3cm，高为5cm。

5. 画一个球，半径为2cm。

6. 画一个棱锥，底面为正三角形，边长为4cm，高为5cm。

7. 画一个棱柱，底面为矩形，长为3cm，宽为2cm，高为4cm。

8. 画一个球冠，底面半径为3cm，高为2cm。

9. 画一个球缺，底面半径为3cm，高为2cm。

10. 画一个椭球体，长轴为4cm，短轴为2cm，焦距为1cm。

三、坐标系1. 在平面直角坐标系中，画出点A(2,3)和点B(4,5)。

2. 在平面直角坐标系中，画出直线y=2x。

3. 在平面直角坐标系中，画出射线x=3。

4. 在平面直角坐标系中，画出圆x^2+y^2=9。

5. 在平面直角坐标系中，画出椭圆x^2/4+y^2/9=1。

6. 在空间直角坐标系中，画出点P(2,3,4)和点Q(4,5,6)。

7. 在空间直角坐标系中，画出直线x=2。

8. 在空间直角坐标系中，画出球面x^2+y^2+z^2=16。

9. 在空间直角坐标系中，画出椭球面x^2/4+y^2/9+z^2/16=1。

10. 在空间直角坐标系中，画出直线x+y+z=3。

四、三角函数1. 画y=sin(x)在[0, 2π]范围内的图像。

一年级数学练习题画图题

一年级数学练习题画图题1. 画一条10厘米长的线段AB。

2. 在线段AB的中点C上，再画一条与AB垂直且长度为5厘米的线段CD。

3. 从点D出发，画一条与线段AB平行且长度为8厘米的线段DE。

4. 在线段DE的终点E上，再画一条与线段AB垂直且长度为3厘米的线段EF。

5. 在线段EF的终点F上，再画一条与线段AB平行且长度为6厘米的线段FG。

6. 在线段FG的终点G上，再画一条与线段AB垂直且长度为4厘米的线段GH。

7. 连接线段AH，形成一个四边形。

8. 计算四边形的周长和面积。

解答：根据题目要求，按以下步骤完成练习题画图题，并计算四边形的周长和面积。

请参考下方的图解。

（插入图解：画出线段AB、CD、DE、EF、FG和GH，并连接线段AH，形成四边形）计算周长：根据图解可知，线段AB的长度为10厘米，线段CD的长度为5厘米，线段DE的长度为8厘米，线段EF的长度为3厘米，线段FG的长度为6厘米，线段GH的长度为4厘米。

四边形的周长为：AB + BC + CD + DE + EF + FG + GH + HA= 10 + 5 + 8 + 3 + 6 + 4 + 10 + 10= 56厘米计算面积：四边形的面积可以通过计算梯形的面积得出，因为四边形可以视为一个上底、下底和高都存在的梯形。

梯形的面积计算公式为：面积 = [(上底 + 下底) ×高] ÷ 2根据图解可知，上底的长度为AB的长度，即10厘米，下底的长度为GH的长度，也是10厘米，高的长度为CD的长度，即5厘米。

四边形的面积为：[(10 + 10) × 5] ÷ 2= (20 × 5) ÷ 2= 100 ÷ 2= 50平方厘米综上所述，根据给定的一年级数学练习题画图题，我们画出了符合要求的图形，并计算出了四边形的周长为56厘米，面积为50平方厘米。

（终）。

四年级数学画图法练习题

四年级数学画图法练习题一、圆的绘制1. 绘制一个半径为5cm的圆。

解答：从纸上选取一个点作为圆心O，利用圆规固定半径为5cm，画出圆的轨迹。

用铅笔轻轻画出圆上的点，再用直尺连接这些点，最后用铅笔描绘出一个完整的圆。

2. 根据给定的直径6cm，绘制一个圆。

解答：选取纸上的一个点作为圆心O，用圆规固定直径为6cm，将圆规一脚放在O点上，另一脚固定在纸上，固定圆规的另一脚，经过两次固定圆规的操作，画出圆上的两个点。

将这两个点用直尺连接起来，描绘出这个圆。

二、直线和线段的绘制1. 绘制一条长为8cm的线段AB。

解答：在纸上任选一个点A，并用一个尺子将它固定，然后拉直该尺子放在点A上。

再用铅笔在尺子上移动8cm的距离，确定点B，最后将尺子移开，用直尺连接点A和点B，描绘出线段AB。

2. 绘制一条通过点A和点B的直线。

解答：在纸上任选两个点A和B，在它们之间移动一把直尺，使直尺的一条刻度线经过A点，同时直尺的边缘经过点B，用直尺连接A 点和B点，描绘出直线AB。

三、矩形的绘制1. 绘制一个长为6cm、宽为4cm的矩形。

解答：选择纸上的一个点作为矩形的一个顶点A，用尺子将这个点固定住。

然后，将尺子的一条边缘放在A点上，沿着尺子的边缘移动4cm的距离，确定矩形的另一个顶点B。

接下来，将尺子的另一条边缘放在B点上，沿着尺子的边缘移动6cm的距离，确定矩形的第三个顶点C。

最后，用直尺连接A、B、C三个点，描绘出长宽为6cm和4cm 的矩形。

四、三角形的绘制1. 绘制一个底边长为10cm，高为6cm的等腰三角形。

解答：从纸上选择一个点作为等腰三角形的顶点A。

然后，利用尺子在A点的上方和下方各画出一段距离为6cm的线段，分别与AB、AC两边相交，并记为B和C。

最后，用直尺连接A、B、C三个点，描绘出底边长为10cm，高为6cm的等腰三角形。

2. 绘制一个底边长为8cm，高为4cm的直角三角形。

解答：在纸上选择一个点作为直角三角形的一个顶点A。

人教版小学三年级上数学画图题专项练习

人教版小学三年级上数学画图题专项练习三年级上册数学人教版小学三年级上数学绘图题专项练6.我是小小绘图员。

1.画一条长为4厘米5毫米的线段。

2.画一条比8厘米短3厘米的线段。

7.在下面的方格中画出三个不同的平行四边形。

8.下面是一张方格纸，每个小方格是边长为1厘米的正方形。

请你在这张方格纸上画出一个周长为14厘米的长方形和一个周长为12厘米的正方形。

9.在下面的格子图中画2个周长为20厘米的形状不同的长方形。

（每个小格的边长都是1厘米）10.下面小正方形的边长是1厘米。

1）画一个边长为3厘米的小正方形。

2）画一个长为5厘米，宽为2厘米的长方形。

3）画一个周长为10厘米的四边形。

4）用阴影涂出其中一个图形的1/2.10.时针从4走到5，走了（）小时；分针从4走到5，走了（）分钟；秒针从4走到5，走了（）秒钟。

当钟面上3根针都重合时是（）点。

易错题”专项练一、填空。

1.59×6大约得354，可以把59看作60来估算。

2.学校早上8:30上课，一节课是40分钟，应在9:10下课。

3.1-2/5，把1看作5/5，减去2个1/5，得到3个1/5，就是3/5.4.两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少了2厘米。

5.水果店昨天进了3种水果，今天进了5种水果，今天进的水果中有1种昨天进过，那么水果店两天一共进了7种水果。

6.一米长的绳子，截下它的1/10，应截下10厘米，截下它的1/2，应截下50厘米。

7.分针走1小格，秒针正好走5秒钟。

分针走1大格是1分钟，时针走1大格是1小时。

8.把一个正方形对折再对折，每份是它的1/4.9.XXX从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用18秒。

10.因数、因数、积都是同一个数，这个数是1或-1.11.伸缩门是运用了平行四边形的平移特性。

12.一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要20分米的花边。

13.用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是16厘米。

一年级画图复习题

一年级画图复习题一年级的小朋友们，我们今天要复习的是画图题。

画图题不仅能帮助我们更好地理解数学概念，还能锻炼我们的观察能力和创造力。

下面是一些画图复习题，让我们一起来练习吧！1. 基本图形绘制- 题目一：请画出一个正方形。

正方形有四条边，每条边的长度都相等，四个角都是直角。

- 题目二：请画出一个圆形。

圆形是一个平面上所有与中心点距离相等的点的集合。

- 题目三：请画出一个三角形。

三角形有三条边，三个角。

2. 比较大小- 题目四：画两个大小不同的圆形，一个比另一个大。

- 题目五：画两个不同大小的正方形，一个正方形的边长大于另一个。

3. 认识方向- 题目六：在纸上画一个点，然后从这个点出发，分别向四个方向（上、下、左、右）画线。

- 题目七：画一个箭头，表示“北”的方向。

4. 认识位置- 题目八：画一个房子，然后画一个小孩站在房子的前面。

- 题目九：画一棵树，然后画一个小鸟停在树的上面。

5. 认识形状- 题目十：画一个长方形，然后画一个平行四边形。

注意比较它们的不同点。

- 题目十一：画一个五边形，然后画一个六边形。

6. 认识颜色- 题目十二：画一个红色的圆形，一个蓝色的三角形，一个黄色的正方形。

- 题目十三：画一个彩虹，用七种不同的颜色表示。

7. 认识数量- 题目十四：画五个苹果，然后用数字表示出来。

- 题目十五：画十只蝴蝶，然后用数字表示出来。

8. 简单的加减法- 题目十六：画三只小猫，然后再加上两只，画出结果。

- 题目十七：画六个气球，然后减去三个，画出结果。

9. 认识时间- 题目十八：画一个钟表，表示早上8点。

- 题目十九：画一个钟表，表示下午3点。

10. 认识季节- 题目二十：画一个春天的景象，比如开花的树和温暖的阳光。

- 题目二十一：画一个冬天的景象，比如覆盖着雪的地面和穿着厚衣服的人。

11. 认识动物- 题目二十二：画一只大象，注意它的长鼻子和大耳朵。

- 题目二十三：画一只小鸟，注意它的翅膀和尾巴。

CAD绘图-120道练习题集_

126 道 CAD 习题练习
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序号
代
号
名
称
数量
材
料
单件总计重量
备注
怀化职业技术学院
标记处数分设计区更改文件号签名年.月.日标准化阶段标记重量比例
復合模
1:1 共1张第1张
审核工艺批准
以上题目可提高 CAD 的操作水平。Biblioteka 126 道 CAD 习题练习
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人教版小学三年级数学上册“画图题”专项练习

人教版小学三年级数学上册“画图题”专项练习人教版小学三年级上数学“画图题”专项练习6、我是小小绘图员。

1.画一条长4厘米5毫米的线段。

2.画一条比8厘米短3厘米的线段。

7.在下面的方格中画出三个不同的平行四边形。

8.下面是一张方格纸，每个小方格是边长为1厘米的正方形。

请你在这张方格纸上画出一个周长是14厘米的长方形和一个周长为12厘米的正方形。

9.在下面的格子图中画2个周长是20厘米的形状不同的长方形。

（每个小格的边长都是1厘米）10.下面小正方形的边长是1厘米。

（1）画一个边长是3厘米的小正方形。

（2）画一个长5厘米，宽2厘米的长方形。

（3）画一个周长是10厘米的四边形。

（4）用阴影涂出其中一个图形的1/2 。

10.时针从4走到5，走了（）时；分针从4走到5，走了（）分；秒针从4走到5，走了（）秒。

当钟面上3根针都重合时是（）时。

“易错题”专项练习一、填空。

1.59×6大约得（），可以把59看作（）来估算。

2.学校早上8：30上课，一节课是40分，应在（）下课。

3.1-2/5，把1看作()，减去（）个1/5，得到（）个1/5，就是（）。

4.两个边长是3厘米的下方形拼成一个长方形，周长减少了（）厘米。

5.水果店昨天进了3种水果，今天进了5种水果，今天进的水果中有1种昨天进过，那么水果店两天一共进了（）种水果。

6.一米长的绳子，截下它的1/10，应截下（）分米，截下它的1/2，应截下（）分米。

7.分针走1小格，秒针正好走（），是（）秒。

分针走1大格是（），时针走1大格是（）。

8.把一个正方形对折再对折，每份是它的（）。

9.小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。

10.因数、因数、积都是同一个数，这个数是（）或（）。

11.伸缩门是运用了平行四边形的（）特性。

12.一只枕套长6分米，宽4分米，如果在它的四周镶上花边，至少需要（）分米的花边。

13.用两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。

画图练习题

画图练习题
1、画一条直线、一条射线、一条线段（并标注名称）。

2、用量角器画一个130°的角和一个35°的角。

3、量出下角的度数：
4、用三角板画一个135°和75°的角。

5、过O 点画直线m 的平行线n 和垂线,（垂足为P ）
6、下面为一张长方形纸折起来后的图形。

其中∠1=30°，你能知道∠2是多少度吗？ O
m
7、算一算：
∠1=45°，∠2=（）°，∠3=（）°， 1
2 3 ∠4=（）°，∠5=（）°。

5 4
8、画出旋转之后的图形： 1、把①号图形绕A 点按顺时针方向旋转180º。

2、把②号图形绕A 点按逆时针方向旋转90º。

3、把③号图形绕A 点按顺时针方向旋转90º。

4、把④号图形绕A 点按逆时针方向旋转90º。

5、把⑤号图形绕A 点按逆时针方向旋转90º。

6、把⑥号图形绕A 点按顺时针方向旋转90º。