急诊科业务培训计划

2018年度急诊科培训计划

为进一步提高我科医疗护理质量，配合医院等级评审工作的实施，全面提升我科护理人员基础技能应用能力和队伍整体素质,同时为了不断提高急诊科护理人员的急救知识，规范我科护理人员的医疗行为，保障医疗安全，营造一个学习氛围浓厚的科室医疗环境，现制订2018年1月至12月份科室学习计划,具体如下：

一．培训目标

1，培养护士有良好的职业道德，慎独敬业精神2、掌握护患沟通技巧，具有独立处置投诉的能力

3、掌握120联动系统的调度工作，及院前急救的各项护理技术

4、掌握急诊科常见疾病的急救护理与流程

5、掌握急诊科常见药物的给药方法，常用剂量，不良反应，注意事项

6、熟练掌握急诊科各种仪器的操作流程

二、培训计划内容：主要包括三基培训、专科培训、继续教育培训。（详见附件一、二、三）

1、三基基础知识、基本理论部分以理论结合实践自学为主.采取晨会提问的方式督导学习。

2、基本技能培训：科内组织不同层次的培训，护士长进行现场考核，要求人人过关。

3、专科培训：以抢救流程、专科护理常规、护理安全管理，应急预案为主要内容。

4、掌握重点：专科护理常规，专科重症抢救知识，抢救配合方法。

培训方式

1、每月至少进行一次业务学习，每月进行一次PPT讲座一次，并做好记录。每季度进行科内理论、技能考核各一次并认真做好记录。采用科室月业务学习、病例分析、科室小讲课等方式进行。

2、专科技能操作培训由护士长、教学组长组织本科护理人员集中培训。

业务培训内容安排如下

以《应急预案》为标准，课备护理管理手册记录，做好个人笔记及培训记录。督导人：蓝辉燕、刘君枚以演练形式全科人员参与

（附件一）

说明：以《为重病人抢救流程》为标准，做好个人笔记及培训记录。督导人：蓝辉燕、刘君枚以PPT讲课形式全科人员参与

（附件二）

以《护理技术操作规范》为标准，根据科室目前常见的护理操作进行分层次培训：操作培训督导人：蓝辉燕、何宋玲以现场教学为主形式全科人员参与

（附件三）

考核方法：

采用单独考核、多项考核与综合考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核护士的业务能力，一方面了解带教效果。每季度对全科护理人员的基础理论进行一次考核，每季度对护理人员的基础操作进行一次考核。