商务英语专业毕业论文设计
商务英语专业毕业设计英文范文
商务英语专业毕业设计英文范文Title: A Study on the Impact of Business English Major on Students' Employment Prospects1. IntroductionThe business English major is becoming increasingly popular in universities and colleges around the world. This major is designed to provide students with the language skills, cultural understanding, and business knowledge necessary to succeed in today's global marketplace. As a result, many students are choosing to pursue a degree in business English with the hopes of improving their employment prospects upon graduation. This study aims to explore the impact of the business English major on students' employment prospects and to provide insight into the potential benefits and challenges of pursuing this course of study.2. MethodologyTo conduct this study, a survey will be distributed to current students enrolled in business English programs at a variety of universities and colleges. The survey will gather data on students' career goals, job search experiences, and perceived advantages and disadvantages of majoring in business English. Additionally, interviews will be conducted with recent graduates who majored in business English to gather more in-depth information about their post-graduation experiences and to explore how their major has influenced their career paths.3. ResultsThe results of the survey and interviews will be analyzed to identify common themes and patterns related to the impact of the business English major on students' employment prospects. This analysis will consider factors such as the perceived value of the major in the job market, the types of jobs and industries that students are able to enter, and theadvantages and challenges of pursuing a career with a business English degree.4. DiscussionThe findings of this study will shed light on the potential benefits and limitations of majoring in business English. It will also offer insights into how the skills and knowledge gained through a business English major can be leveraged in the job market. Additionally, this study will explore ways in which universities and colleges can better support business English students in their career development and job search efforts.5. ConclusionIn conclusion, this study will provide valuable information about the impact of majoring in business English on students' employment prospects. By understanding the experiences of current students and recent graduates, we can gain a better understanding of the value of the businessEnglish major and its potential to prepare students for success in the global marketplace.。
商务英语专业毕业生毕业设计方案（5篇范文）
商务英语专业毕业生毕业设计方案（5篇范文）第一篇：商务英语专业毕业生毕业设计方案商务英语专业毕业设计方案一、毕业项目设计目标为进一步巩固学生所学的国际贸易知识，提高学生听、说、读、写、译的英语综合应用能力，并能有效地将商务理论知识进行综合运用（如国际市场营销、国际金融、涉外管理、电子商务等），较全面培养学生地商务活动能力、信息搜集整合能力、团队合作精神、计算机文档处理能力和快速学习知识的能力等商务英语专业人才培养目标所需的核心职业能力。
二、毕业项目设计性质与任务1、两个学生（分别扮演进口商和出口商）为一组，模拟实际贸易业务，完成一系列外贸函件的写作（英文800—1000字）。
外贸函件的写作要能体现一个相对完整的进出口商贸易往来的过程，如包括：寻找客户建立联系、询价、报价、还价、合同的签订、履行等等。
2、社会实践报告，主要是实习生针对实习岗位里某一现象所作的社会实践调查报告（3000-4000字）。
要求有具体实习时间、实习单位、实习岗位、公司简介、工作基本流程介绍、应用到学校所学知识情况、理论联系实际情况、得到的体会和收获、学到的技能、融入社会之初的不适及现在的状况、与学校的比较和努力方向等。
以上两种方式任选一种。
三、毕业设计基本要求1.参与项目必须真实，学生熟悉项目设计实施过程，参与项目设计的学生必须进行答辩，回答老师提出的问题。
2.社会实践报告以论文形式提交，学生根据自己岗位对存在的问题进行分析，提出相关对策建议。
要求从岗位实际经验出发，结合自己的专业知识提出有针对性的问题并能进行分析，思路清晰，文章严谨。
3.格式统一。
四、毕业项目设计阶段步骤1.提交项目构架与调查报告题目：3月20日前2.提交毕业设计初稿： 5月15日前（电子文档交于指导老师。
）3.提交毕业设计正稿：6月10日前（一式两份，上交一份，自备一份）4.组织毕业项目设计答辩：时间待定五、毕业设计内容格式1.报告题目字数不宜超过20字，必要时可用副标题。
商务英语毕业设计
商务英语毕业设计Title: The Impact of E-commerce on Modern Business CommunicationIntroduction:The rapid development of information technology and the internet has transformed the traditional business landscape. E-commerce, or electronic commerce, has become an increasingly important aspect of modern business communication. This proposal aims to investigate the impact of e-commerce on business communication and explore its benefits and challenges.Objectives:1. To analyze the advantages of e-commerce in business communication.2. To identify the challenges and limitations of e-commerce in business communication.3. To outline strategies for businesses to effectively leverage e-commerce for communication purposes.Methodology:This research project will adopt a combination of qualitative and quantitative methods. Surveys and interviews will be conducted with business professionals to collect data on their experiences and perceptions of e-commerce in business communication. Additionally, relevant literature, case studies, and online sources will be reviewed to gather comprehensive information. Advantages of E-commerce in Business Communication:1. Global Reach: E-commerce provides businesses with a platform to reach a global audience, breaking geographical boundaries and expanding market reach.2. Cost-effectiveness: Compared to traditional communication methods, e-commerce enables businesses to reduce costs associated with physical stores, paper-based communication, and physical advertising.3. Speed and Efficiency: E-commerce enables instant communication and transactions, eliminating the need for physical meetings and paperwork. This helps businesses to save time and respond quickly to customer needs.4. Improved Customer Service: E-commerce offers personalized communication channels, allowing businesses to provide efficient customer service, handle inquiries, resolve issues promptly, and improve overall customer satisfaction.5. Enhanced Marketing Opportunities: E-commerce provides businesses with various digital marketing tools and platforms to effectively promote products and services, target specific customer segments, and measure marketing performance.Challenges and Limitations of E-commerce in Business Communication:1. Security Concerns: The reliance on technology and the internet exposes businesses to various security risks such as hacking, data breaches, and identity theft. This poses a significant challenge to maintaining secure online communication.2. Lack of Personal Interaction: E-commerce eliminates face-to-face interactions, which may hinder the establishment of trust and strong relationships with customers. Businesses need to find waysto bridge this gap and provide a personalized online experience. 3. Technological Infrastructure: E-commerce heavily relies on stable internet connections and advanced technologies. Businesses operating in areas with limited infrastructure may face difficulties in implementing e-commerce effectively.4. Adaptability and IT Skills: Businesses need to invest in training their employees and equipping them with necessary IT skills to effectively utilize e-commerce tools and platforms.Strategies for Effective E-commerce Communication:1. Invest in Secure Online Platforms and Protocols: Businesses must prioritize security measures to protect customer data and ensure secure communication channels.2. Offer Personalized Experiences: Implement chatbots, email marketing, and social media platforms to provide personalized interactions with customers and establish long-term relationships.3. Continuous Skill Development: Provide training and resources to employees to enhance their IT skills and stay updated with the latest e-commerce technologies and trends.4. Monitor and Measure Performance: Utilize analytics tools to track the performance of e-commerce communication strategies and identify areas for improvement.Conclusion:E-commerce has revolutionized the way businesses communicate with customers, suppliers, and partners. The advantages of e-commerce, such as global reach, cost-effectiveness, and improved customer service, provide businesses with numerous opportunities. However, the challenges of security concerns, lack of personalinteraction, and technological limitations must be addressed to unlock the full potential of e-commerce in business communication. By adopting the suggested strategies, businesses can effectively leverage e-commerce and stay competitive in today's digital age.。
商务英语毕业论文doc
商务英语毕业论文doc商务英语翻译工作在国际贸易活动中起着越来越重要的作用,对商务英语翻译的探索和研究也很有必要。
下面是店铺为大家整理的商务英语毕业论文，供大家参考。
商务英语毕业论文范文一：商务英语精读教学改革思考摘要：本文通过CLIL教学理念中的4C框架，探讨了商务英语精读课程教学方法的改革。
商务英语精读教学往往将语言和商务知识相割裂，而在CLIL教学理念的4C框架下，通过整合课程教学内容、变革课堂组织形式及完善课程评价体系，可以改变这一现象，从而提高学生的学习效率，提升教学质量。
关键词：CLIL;商务英语精读;教学方法改革商务英语精读是一门以语言技能为主、商务知识为辅的语言课程。
课程旨在通过对语言的实际运用及课程内容的学习，使学生的英语语言，尤其是商务英语语言能力得到长足的发展，并进一步打下商务知识基础。
然而，在我国讲授商务英语的多数英语教师由于受到专业知识的限制，往往用讲授基础英语的方法进行商务英语教学，以词汇和语法教学为主，仅把商务作为专业知识课进行教学，以翻译为主(丁利英，2008)。
这种教学模式只是在形式上把英语与专业结合起来，课堂缺少双向交流的机会，教师难以帮助学生逐步具备以英语为媒体进行商务交流的能力。
内容与语言相融合的教学理念(以下称为CLIL)是一种学习并使用外语与学习学术内容相结合的教学理念。
CLIL指的是对学术内容及学生外语能力在教学过程中的相融，学术内容与外语能力在教学目标上具有同等重要的地位(Lyster，2007：6)。
商务英语精读作为一门跨学科课程，旨在发展学生的英语语言能力和商务技能，而CLIL教学理念可为学生创设真实的商务交际情景，将学生从孤立的、纯粹的学习语言方式中解脱出来，可以大大提高英语学习的效率。
同时，CLIL可以有效地把英语教学与商务知识教学结合起来，促进学生对商务专业知识的掌握。
因此，本研究将尝试运用CLIL的相关教学理论探讨商务英语精读教学方法的改革。
商务英语专业的毕业设计范文
商务英语专业的毕业设计范文In the realm of global business, the significance of effective intercultural communication cannot be overstated. Business English, as a specialized field, plays a pivotal role in bridging cultural divides and facilitating successful cross-border transactions. This paper delvesinto the nuances of intercultural communication in business English, with a focus on its application in cross-border negotiations.Firstly, it is essential to recognize that business communication is not merely about exchanging information but also about understanding and respecting cultural differences. In cross-border negotiations, parties often hail from diverse cultural backgrounds, each with its unique norms, values, and communication styles. These differences can either enhance or hinder the negotiation process, depending on how well the parties are able to adapt and respond to them.For instance, some cultures may prefer direct and assertive communication, while others may favor a more indirect and subtle approach. Understanding thesedifferences and adapting one's communication style accordingly is crucial for building trust and fostering a positive negotiation atmosphere.Moreover, the use of language in business English is highly specialized and often laden with cultural implications. Words and phrases that are commonplace in one culture may carry entirely different meanings in another. Therefore, it is imperative for business professionals to be aware of these nuances and to choose their words carefully to avoid misunderstandings or offense.To illustrate the importance of intercultural communication in business English, this paper presents a case study of a cross-border negotiation between a US-based company and a Chinese firm. The negotiation centered around a potential joint venture in the technology sector. Both parties had their own set of cultural norms and expectations, which significantly influenced the negotiation process.For example, the US company tended to be more direct and assertive in their approach, emphasizing efficiency and results. In contrast, the Chinese firm exhibited a morecautious and consensus-oriented style, valuingrelationship-building and long-term partnerships. These differences in communication styles initially caused some friction, but as the negotiation progressed, both parties learned to adapt and compromise.The US company recognized the importance of showing respect and patience, while the Chinese firm appreciated the Americans' focus on efficiency and results. Through a series of culturally sensitive exchanges, the two sides were able to bridge their differences and reach a mutually beneficial agreement.This case study highlights the crucial role of intercultural communication in business English,particularly in cross-border negotiations. It demonstrates that success in such negotiations often hinges on theability to understand and adapt to cultural differences, rather than simply relying on technical expertise or negotiation skills.In conclusion, business English professionals must possess a deep understanding of intercultural communication to excel in the global business environment. They must beable to navigate cultural nuances, adapt their communication styles, and use language effectively to build trust, foster understanding, and achieve successful outcomes in cross-border transactions.**商务英语中跨文化交流的重要性：以跨国谈判为例** 在全球商业领域，有效的跨文化交流的重要性不言而喻。
大学商务英语毕业论文
大学商务英语毕业论文商务英语是以国际间的商务往来为基础的语言交流,商务英语包括的范围比较广。
下文是店铺为大家整理的关于大学商务英语毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!大学商务英语毕业论文篇1浅论商务英语翻译的技巧商务英语所涉及的范围比较广泛,涉及各行各业,这也就决定了从事商务英语翻译的人不仅仅需要有扎实的英语基本功,还有对其他方面的英语进行了解,这样一来才能使交易双方能够更好地沟通,完成交易。
现如今,整个世界融为了一个整体,各个国家之间的贸易往来逐渐丰富,目前在国际间最通用的就是英语。
商务英语要求翻译者更加的精确、对等,因为商务英语中会涉及到很多文件、条款等信息,所以必须要精确。
只有这样才能达到双方活动的顺利进行。
尤其在我国,中西方文化差异较大,更应该注意这方面的问题。
一字之差就容易铸成大错。
所以,做好商务英语的翻译工作尤为重要。
本文针对这一问题展开讨论,分析了商务英语的翻译技巧。
1. 商务英语及商务英语翻译的概括商务英语涉及范围很广,包括的种类也十分多。
大部分跟国际商务活动有关的例如:国际贸易、会计、金融等方面所用到的英语都属于商务英语的范围。
它涉及的领域主要包括对外贸易、招商引资、国际旅游、海外投资以及国际运输等方面。
除了领域广泛之外,它还包括许多专业的英语例如:广告英语、法律英语、应用文英语、包装英语等。
因此,伴随着国际贸易的范围不断的扩大,越来越多的人,开始加入到翻译的这一事业之中。
对商务英语的翻译,在很长时间以来备受关注,商务英语翻译工作也是一项十分复杂的工作,由于其用途的广泛性和特殊要性,就决定了商务英语的翻译工作不能仅仅局限于传统的翻译中务词汇和具有较好的商务语法基础,这些是一个翻译者应该具备的原则和技巧,不能仅仅依靠“信、达、雅”的翻译要求来完成商务英语的翻译工作,必须依照商务文件的愿意,把它翻译的既能清楚的表达意义,又能够符合商务双方的语言习惯。
在翻译的过程中一定要从实际情况出发,做到具体问题具体分析。
商务英语专业毕业论文(最新5篇)-最新
商务英语专业毕业论文（最新5篇）商务英语专业要求学生受到英语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握英语语言和文学、政治、经济、管理、社会文化等方面的基本理论和基本知识，并通过英语专业全国四级和八级考试。
下面是精心为大家整理的5篇《商务英语专业毕业论文》，希望能够给您提供一些帮助。
商务英语教育改进措施篇一1、改进教学内容。
在语言经济学视角下，加强对课程设置的改革，可以提升商务英语的教育质量，并且可以提升商务英语的语言价值。
在目前的商务英语教学中，主要以基础、知识和能力为主要教学目标，难以满足社会的发展形式，同时不利于学生在社会的发展。
另外，商务英语的教学目标主要是便于学生和供应商的谈判，然而在实际教学中，学生通过实践课程难以有效的提升自身的专业素养。
因此，我国商务英语教育应该适当的改革教育内容，以期可以更好的促进学生的发展。
首先，商务英语的教学应该以基础知识为主要目标，要使学生具备扎实的基本功底。
其次，我国商务英语院校要提升学生的听说和翻译技能，使其可以更好的同外国客户进行交谈，从而可以提升学生的业务能力。
最后，我国商务英语教学中，应该设立一部分实践性内容，以期可以帮助学生掌握最新的岗位工作流程，进而可以为社会提供更多的实用型人才。
2、以社会需求为教育导向。
在商务英语的教学中，主要是以基础教学和交流为主，学生难以掌握企业的最新发展形式，不利于企业更好的融入社会的发展。
针对这种现象，我国商务英语院校应该积极的制定相应的措施，以期可以提升学生的适应能力。
首先，我国商务英语院校应该积极的在教学过程中添加应用实例，例如企业的最新发展动态和客户的最新谈判技巧等，只有在课程教育中添加实践性内容，才可以更好的提升学生的素质。
其次，我国商务英语院校应该加强对学生的实践技能训练，学校可以根据自身的经济条件，建立适当的实训基地，以期可以增加学生的课后实践，从而可以更好的使学生将理论与实践相结合。
最后，我国商务英语院校可以加强和社会企业的合作，将学生输送到企业中进行实习，这种方式不但可以提升学生的实践性能力，还可以提升学校的教学质量。
商务英语专业类毕业论文范文
商务英语专业类毕业论文范文一、跨文化交际视角下的商务英语沟通策略研究摘要：随着全球化的深入发展，跨文化交际在商务活动中变得越来越重要。
本文以跨文化交际理论为基础，探讨了商务英语沟通策略在跨文化商务环境中的应用。
通过对相关文献的综述和实际案例的分析，本文提出了跨文化商务沟通的策略，包括文化意识培养、语言能力提升、非语言沟通技巧等。
研究发现，有效的跨文化商务沟通能够促进商务合作的顺利进行，提升企业的国际竞争力。
关键词：跨文化交际；商务英语；沟通策略；全球化；商务合作二、商务英语翻译中的文化因素及其应对策略研究摘要：商务英语翻译是跨文化商务活动中的重要环节。
本文以文化因素对商务英语翻译的影响为切入点，探讨了商务英语翻译中的文化差异及其应对策略。
通过对实际翻译案例的分析，本文提出了在商务英语翻译中处理文化因素的策略，包括文化背景了解、语言转换技巧、文化适应能力等。
研究发现，有效的文化因素处理能够提高商务英语翻译的准确性和可接受度，促进跨文化商务交流的顺利进行。
关键词：商务英语翻译；文化因素；应对策略；跨文化商务交流三、商务英语口语教学中的情境模拟与角色扮演研究摘要：商务英语口语教学是培养商务英语专业学生实践能力的重要途径。
本文以情境模拟和角色扮演为教学方法，探讨了商务英语口语教学的有效性。
通过对教学实验和数据分析，本文发现情境模拟和角色扮演能够激发学生的学习兴趣，提高口语表达的流利度和准确性。
同时，本文还提出了在商务英语口语教学中应用情境模拟和角色扮演的具体方法和注意事项。
关键词：商务英语口语教学；情境模拟；角色扮演；实践能力；教学方法四、商务英语专业课程设置与就业需求对接研究摘要：商务英语专业的课程设置需要与就业需求相匹配，以提升学生的就业竞争力。
本文以我国某高校商务英语专业为例，通过调查分析企业对商务英语专业毕业生的需求，提出了优化课程设置的建议。
研究发现，企业对商务英语专业毕业生的语言能力、跨文化交际能力、商务知识等方面有较高要求。
商务英语专业的毕业设计范文
商务英语专业的毕业设计范文In the rapidly evolving landscape of global business, the importance of communication skills cannot be overstated. My graduation project aims to bridge the gap between theoretical knowledge and practical application in the field of Business English.The core of my research is to evaluate the effectiveness of various communication strategies in cross-cultural business environments. Through case studies and surveys, I will explore how language nuances affect business outcomes.A significant aspect of my project will be the development of a comprehensive glossary of business jargon, tailored to facilitate clearer understanding among international business partners. This glossary will be avital tool for students and professionals alike.Moreover, I will delve into the impact of digital communication tools on business transactions. The rise of social media and instant messaging platforms has transformed how we conduct business, and my project will analyze their pros and cons.Another critical component of my work will be the examination of non-verbal communication in business settings. Body language, facial expressions, and tone of voice play a pivotal role in conveying confidence and sincerity.I will also address the challenges faced by English as a Second Language (ESL) speakers in the business world. Strategies for overcoming language barriers and improving fluency will be explored, with a focus on practical exercises and real-world scenarios.Furthermore, my project will provide insights into the role of ethics in business communication. Trust and integrity are foundational to any successful business relationship, and understanding the ethical dimensions of language use is essential.Lastly, I will synthesize my findings into a set of best practices for effective business communication. These guidelines will serve as a roadmap for navigating the complexities of the global marketplace.Through this comprehensive approach, my graduationproject seeks to equip future business professionals with the skills necessary to excel in an increasingly interconnected world.。
商务英语专业毕业论文(设计)写作要求-2012届(最新)
商务英语专业关于毕业设计的规定一、社会调查〈一〉调查目的通过社会调查，使学生更加明确专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用实践中去，从而加深对所学专业知识的理解，提高实际解决问题的能力。
〈二〉调查要求1．时间为第六学期实习阶段。
调查以个人单独进行为主。
2．要求选择与本专业对口的有关单位进行调查，调查内容应结合专业课有关内容，选择在理论与实践上有意义和有代表的问题进行调查。
3．调查记录及各种原始材料力求清晰、完整、翔实。
4．应体现其文体特点，其内容包括：提出问题、分析问题、建议措施。
5．调查报告不得少于5000汉字。
6．要求统一用16k稿纸(横格信纸)誊写。
〈三〉成绩评定评定成绩要体现调查报告的文体特点、逻辑性强、语言流畅，把内容和形式结合综合考虑。
成绩分为优、良、及格和不及格四种。
有下列情况之一者定为不及格：1．观点有明显错误。
2．不符合调查报告的写作要求。
3．论据不足，内容空泛。
4．表达不清，结构散乱。
5．严重抄袭。
6．字数不足3500字。
二、翻译和写作〈一〉翻译要求学生结合本专业的培养方向，在课本之外选择一篇2000－3000字左右的经贸英文文章译成汉语。
所选文章必须无汉语译文，无汉语注释。
英文文章必须提供原件复印件（A4）。
备注：该部分是英译汉，所选文章必须是经贸英文文章，定稿时学生要交给指导教师英文原文(A4纸复印或打印)，汉语译文(A4纸打印)，并将汉语译文誊写到黄皮作业本上。
〈二〉写作要求学生结合本专业的培养方向，用英文起草一份500－1000字的书或协议书，并用英文打印出定稿。
(合同标题小三号，内容小四号，字体Times New Roman) 备注：该部分是学生自拟英文合同或英文协议，必须参考一份英文合同或英文协议原件，不得自编自造。
定稿时要用A4纸打印并交给指导教师。
<三> 成绩评定成绩评定中翻译部分占70分，写作部分占30分，两项相加后成绩折合为优秀、良好、及格、不及格。
商务英语类毕业论文
商务英语类毕业论文范文一：商务英语阅读教学论文1建构主义理论(1)学习者建构他们自己的学习;(2)新的学习依赖于学生已有的理解;(3)社会互动起着至关重要的作用;(4)需要真实的学习任务确保有意义的学习。
课堂变成的一个小型社会，学习者们联合起来参与活动，讨论和反馈。
教师的作用是促进和指导，而不是命令。
自主学习，社会关系的互惠互利和教师授权是建构主义课堂的特色。
学习者能够深入理解教学，理解知识建构的本质，以及建构复杂认知地图把知识体系与他们的理解认知连接起来。
认知建构主义主张使用三种方法来提高改善学习者的自主学习：首先，直接传授。
直接传授给学习者有关学习和学习策略的知识，帮助学习者建构他们自己的学习理论，补充改进他们不完善不正确的自主学习理论。
第二，使用同侪指导和学习。
和同学讨论能够帮助学习者建构他们自己的自主学习理论。
第三，倡导合作学习。
在合作学习的过程中，学习者能够交流学习经验，丰富自己的自主学习理论。
2商务英语阅读教学存在的一些问题2.1高职学生英语基础薄弱随着最近几年我国高职院校的不断扩招，而生源数量在逐年下降。
因此，大多数高职院校的录取分数呈现出一种下降的态势，尤其是英语的分数下降的更为明显。
大部分商务英语专业的学生英语基础都很薄弱，基本的听说读写技能都未过关。
由于商务英语的专业性较强，涉及领域特别广泛，体裁灵活，专业词汇多，阅读中长句难度特别多，学生初次接触商务英语阅读，一片茫然，无从下手，更谈不上积极性和主动性了。
2.2专业师资整体素质不高担任商务英语阅读课的教师大部分都是语言专业出身，他们英语水平较高，听说读写译的能力较强，掌握了一些英语教学方法。
但是，大部分教师缺乏对商务知识全面地系统地学习掌握，他们对商务知识的学习一般都是碎片式的。
在商务英语阅读教学时，很多都是现学现教，许多教师都缺乏企业一线的经历。
商务英语阅读的师资素质导致了商务英语阅读的教学效果不是很理想。
2.3课堂教学以教师为中心目前，我国大部分商务英语阅读课堂教学中，课堂活动仍以教师为中心，教师是课堂活动的组织者，采用的教学方法还是以语法翻译为主，试图将大量的信息灌输到学生头脑当中。
商务英语专业毕业设计范文
商务英语专业毕业设计范文As the world becomes increasingly globalized, the demand for professionals with strong business English skills has never been higher. The business English major is a specialized program that equips students with the linguistic and cultural competencies necessary to thrive in international business environments. The graduation project, a culmination of the student's academic journey, serves as a testament to their mastery of the subject matter and their ability to apply their knowledge in a practical setting.The business English graduation project typically involves the development of a comprehensive business plan or a detailed analysis of a real-world business case. This exercise not only challenges students to demonstrate their understanding of core business concepts but also requires them to showcase their proficiency in English communication, research, and problem-solving skills.One of the key components of the business English graduation project is the research and analysis phase. Students are expected to delve into the intricacies of their chosen topic, gathering data from avariety of reliable sources, such as industry reports, market research, and academic literature. This process not only enhances their research capabilities but also helps them develop a deeper understanding of the business landscape and the challenges faced by organizations operating in the global marketplace.Another crucial aspect of the graduation project is the development of a coherent and well-structured business plan or case analysis. Students must demonstrate their ability to think strategically, identify key issues, and propose viable solutions. This involves the application of various business frameworks and models, such as SWOT analysis, Porter's Five Forces, and the balanced scorecard, to assess the current state of the business and formulate effective strategies for growth and improvement.The written component of the graduation project is a crucial element, as it allows students to showcase their mastery of business English. The report must be well-organized, clearly articulated, and free of grammatical and spelling errors. Students are expected to use appropriate business terminology, employ effective rhetorical strategies, and present their findings in a persuasive and professional manner.In addition to the written component, many business English programs also require students to deliver a comprehensive oralpresentation of their graduation project. This exercise not only tests the students' public speaking skills but also their ability to communicate complex business concepts to a diverse audience, including potential investors, stakeholders, and industry experts.The successful completion of the business English graduation project not only demonstrates the student's academic achievements but also serves as a testament to their readiness to enter the professional world. Employers in the global business arena highly value individuals who possess a combination of strong language skills, business acumen, and the ability to navigate the nuances of cross-cultural communication.Furthermore, the graduation project can serve as a springboard for future academic or professional pursuits. Students may choose to continue their studies by pursuing a postgraduate degree in a related field, or they may leverage their project experience to secure internships or entry-level positions in multinational corporations, international organizations, or entrepreneurial ventures.In conclusion, the business English graduation project is a critical component of the academic journey for students in this specialized field. It challenges them to integrate their knowledge, skills, and cultural understanding to address real-world business challenges. By successfully completing this project, students not only demonstratetheir mastery of the subject matter but also position themselves as highly sought-after candidates in the global job market.。
本科商务英语专业毕业论文范文2篇
本科商务英语专业毕业论文范文2篇毕业论文范文一摘要本研究旨在调查全球化对商务英语专业毕业生就业的影响。
为了达到这个目标，我们采用了混合研究方法，使用了问卷调查和个案研究。
研究结果表明，全球化给商务英语专业毕业生就业带来了多样的机会和挑战。
然而，毕业生在就业过程中仍然面临着不稳定的就业环境和竞争激烈的市场。
引言随着全球化的不断发展，商务英语专业的毕业生就业形势也发生了变化。
越来越多的公司和组织正在寻求能够胜任国际商务交流的人才。
然而，在全球化的同时，商务英语专业毕业生也面临着许多就业挑战。
本研究旨在探讨全球化对商务英语专业毕业生就业的影响，并提供对未来就业策略的建议。
方法本研究采用了混合研究方法，包括问卷调查和个案研究。
问卷调查用于收集大量的毕业生就业数据，个案研究则用于深入了解个别毕业生的就业经历。
我们对一所大学商务英语专业的毕业生进行了调查，共有200名毕业生参与了问卷调查，同时选择了10名毕业生进行个案研究。
结果根据问卷调查和个案研究的结果，我们发现全球化给商务英语专业毕业生就业带来了机会和挑战。
大多数毕业生认为全球化提供了更多的就业机会，特别是在跨国公司和国际组织中。
然而，毕业生在就业过程中也面临着不稳定的就业环境和竞争激烈的市场。
此外，毕业生需要具备优秀的跨文化沟通能力和实践经验才能在全球化时代脱颖而出。
结论在全球化时代，商务英语专业的毕业生面临着机遇和挑战。
为了增加就业竞争力，毕业生需要不断提升自己的专业能力和跨文化沟通能力。
同时，政府和高校也应该加强对商务英语专业毕业生的培养和引导，为他们提供更多的就业机会和资源。
毕业论文范文二摘要本研究旨在探讨企业社交媒体在商务英语专业中的应用。
通过对一家跨国公司的个案研究，我们发现企业社交媒体对商务英语专业学生的英语写作和跨文化交流能力有着积极的影响。
然而，企业社交媒体的应用也面临着一些挑战，需要综合考虑各种因素。
引言企业社交媒体在商务领域的应用越来越普遍。
商务英语毕业论文
商务英语毕业论文篇一：商务英语毕业论文毕业论文论文题目：商务英语函电的文本特征学生班级：外语系商务英语班学生姓名：指导教师：2021 年 4 月 20 日诚信声明本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文《商务英语函电的文本特征》是在方教师的指导下，根据任务书的要求，独立撰写的。
本论文中所引用的其他个人或集体已发表的文字和研究成果，或为获得教育机构的学位或证书所使用过的材料，均已明确注明。
凡为本文的撰写所提供的各种形式的帮助，本人在致谢中已经明确表达了谢意。
本人完全意识到本声明的法律结果。
毕业论文作者签名：2021年4 月 20日目录一、摘要 (4)二、关键词 (4)三、前言 (5)四、商务英语函电的文本特征 (6)1. 商务英语函电的语言特征 (6)1．1商务英语函电的词汇特征 (7)1．2商务英语函电的句型特征 (7)五、参考文献 (8)六、致谢 (9)摘要商务英语函电是日后与客户建立往来业务关系的一种书面交际语言，其意义是为了成一笔交易，建立贸易关系。
我作为商务英语专业的学生，选此题的目的一是它与专业相关，二是我想从事外贸跟单、外贸业务等工作，能写出优秀的商务英语函电是开发客户，拿到定单和业绩的基础，所以写好商务英语函电这篇论文可以整理如何写商务英语函电的方法技巧对日后的写作水平是很有作用的。
它的主要研究内容包括语言特点、词汇特征、句法特征及结语。
语言特点的范围包括：其行文通常严格遵守原则是礼貌、体谅、完整、清楚、简洁、具体、正确。
词汇特征有正式词汇、专业术语、缩略词汇，一词多义等等。
句法特征的主要句型有复合句、并列句与被动句。
要写好商务英语函电常常会遇到语言生硬、书面化、句式单一，用词枯燥等问题，然而平时注重单词量的积累，多看英文杂志，多练口语，多跟外国人交流是解决这些问题的有效方法。
关键词：语言特征，词汇特征和句法特征。
前言英文写作体现了一个人英文水平，最主要的是英文写作能力。
然而外贸函电不仅仅再现地是书写能力，还有语言表达技巧，交流技巧。
商务英语专业毕业论文
商务英语专业毕业论文作为一门应用学科,商务英语既要让学生学习丰富的商务知识,又要学习商务方面的各种英语表达,提高商务英语综合水平。
下面是店铺为大家整理的商务英语专业毕业论文，供大家参考。
商务英语专业毕业论文范文一：医学院商务英语论文一、研究对象和方法1.研究对象作者所在学校2012级五年制临床医学系学生，共532人，男284人，女248人。
其学习公共英语时间为一年半，即从大一入学即开设公共英语课程，目前为大二下学期，之前并未是接触过商务英语课程。
2.研究方法通过问卷调查以及与学生面对面的谈话获取其对商务英语课程的看法，设计内容包含“你之前是否接触过商务英语知识”，“你是否对于商务英语相关课程感兴趣”，“你是否会选择商务英语作为英语提高课”等选项。
通过查阅有关文献资料并依据有关学科的理论方法，初拟了调查问卷，并在调查前进行了信度和效度的检验，本研究共发出调查问卷500份，实际回收478份，回收率95.6%。
二、结果在I选项“你是否对于商务英语相关课程感兴趣?”中，72%的学生选择了“是”。
在II选项“之前有接触过商务方面的知识么?”中82%的学生选择了“没有”。
在III选项“你认为医学专业学生是否有必要学习商务方面的课程?”中63%的学生选择了“是”。
在IV选项“你认为商务相关课程对你是否会有求职或创业方面的帮助?”中78%的学生选择了“是”。
在V选项“你是否会选择商务英语作为英语提高课?”中70%的学生选择了“是”。
数据表明大部分的学生对于商务英语课有兴趣并希望作为提高课开设。
三、讨论结合调查问卷以及与学生的座谈，作者构思出商务英语教学改革的实施方案，其指导思想和目标为：(1)运用现代教育技术，改革教学模式、教学方法和教学手段。
具体是以多媒体教育为主导，更多的运用视频，图片等方式讲解。
(2)以学生为主体，更多寻求学生的反馈，激发学生的学习积极性。
(3)逐步实行分级教学，达到因材施教。
在教学改革的内容上，要求转变教学理念，以学生为中心安排实施教学计划。
商务英语毕业论文
商务英语毕业论文引言商务英语作为一门重要的语言能力培养课程，对于商业领域的学生来说具有重要的意义。
本论文旨在探讨商务英语课程的重要性以及如何有效地提高商务英语能力。
商务英语的重要性商务英语是一种专门应用于商务交流的英语语言。
随着国际贸易的不断发展和全球化的进程，商务英语的重要性日益突出。
许多跨国公司和企业都要求他们的员工具备良好的商务英语能力，以便与国际客户进行沟通和交流。
商务英语的重要性不仅体现在国际贸易领域，也体现在国内企业之间的商务合作中。
随着中国经济的快速发展，越来越多的国际企业进入中国市场，这就需要中国企业家具备良好的商务英语能力，以便与国际企业进行合作。
商务英语课程的教学方法为了有效地提高学生的商务英语能力，商务英语课程应该采用科学的教学方法。
以下是一些有效的商务英语教学方法的介绍：1.沉浸式学习：商务英语课程应该注重让学生在真实的商务环境中运用英语进行交流。
通过模拟真实商务场景的角色扮演和商务案例研究等活动，学生能更好地理解商务英语的应用，并提高他们的语言表达能力。
2.听说训练：商务英语课程应该注重培养学生的听说能力。
通过大量的听力训练和口语练习，学生能够更好地理解商务英语的听力材料，并能够流利地进行口语表达。
商务英语的听说能力对于有效的商务沟通至关重要。
3.阅读写作训练：商务英语课程应该注重培养学生的阅读和写作能力。
通过阅读商务英语的文章和写作商务英语的邮件和报告等活动，学生可以提高他们的阅读理解能力和商务写作能力。
商务英语的阅读写作能力对于有效地进行商务交流和文件处理是很重要的。
商务英语能力的提高为了更好地提高商务英语能力，学生需要付出一些努力。
以下是一些建议：1.多练习口语：学生应该多参加口语练习活动，例如参加商务英语角、进行商务英语演讲等。
通过与他人交流和演讲，学生能够提升他们的口语表达能力和沟通能力。
2.多读商务英语材料：学生应该多读商务英语的文章和材料，例如商务新闻、商务杂志等。
(完整版)商务英语指导书毕业设计论文
2011级商务英语专业毕业论文（设计）指导书外语系商务英语教研室学年2011级商务英语专业毕业论文（设计）指导书一、毕业论文（设计）题目毕业设计没有固定的设计题目，可通过岗位实习情况，自己命题。
命题范围：商务秘书、市场营销、商务谈判、企业管理、外语教学、口语翻译、笔译、外贸等方面。
论文必须结合自己工作实际，体现工学结合特色，有创新、有深度、有新意。
（一）毕业设计目的：毕业设计是学生在校结束了全部理论课程后所进行的一个大型综合教学环节，是对学生进行理论联系实际的全面的考核，通过毕业设计可考察学生对所学专业知识的综合性理论应用，让学生把所学的理论与实际相结合，使其所掌握的知识能在毕业设计过程中得以系统化、有机化、整体化和灵活化。
通过毕业设计和答辩提高学生的语言组织能力、应变能力等。
（二）撰写毕业论文的基本要求撰写毕业论文（设计）是高职商务英语专业教学过程中的一个重要环节，通过撰写毕业论文（设计），可以使同学们综合运用三年所学的专业知识，提高专业素质，为从事实际工作打下坚实的基础。
通过对企业的调查，完成毕业论文（设计），是一项学生必须完成的学习实践任务，完成毕业论文（设计）对于实现高职商务英语专业的培养目标、保证教学质量、培养合格的人才具有重要的意义。
总之，通过撰写毕业论文（设计）这一教学环节，教学部门可以系统考核、综合检查教学质量、不断总结教学经验，提高教学水平，为学生毕业后能较快地胜任相应专业岗位的实际工作打下坚实的基础。
1、论文应反映出学生以下几方面的能力（1）综合运用商务、英语等专业理论知识来分析和解决商务中的实际问题；（2）文献检索及资料的搜集与阅读能力；（3）进行调查研究、搜集信息的能力；（4）文字表达能力。
2、论文必须在指导教师指导下由学生本人独立完成，中英文皆可。
3、论文需3篇以上主要参考文献。
4、论文字数不少于8000字。
5、论文累计工作量不少于15周。
二、毕业设计说明书文本结构规范1、毕业设计任务书（由指导教师提供）2、毕业设计题目、摘要、关键词（有中英文对照）3、毕业设计目录4、毕业设计说明书正文①引言：介绍所从事研究工作的目标、背景和任务，本论文研究的主要内容和意义。
商务英语毕业设计模板范文
商务英语毕业设计模板范文English:For my graduation design, I plan to write a research paper on the impact of e-commerce on traditional brick-and-mortar businesses. The rise of e-commerce has drastically changed the way businesses operate, and I am interested in exploring the various ways in which traditional businesses have had to adapt in order to compete in the digital age. I will conduct a thorough literature review to gather information on the subject, and I also plan to collect data through surveys and interviews with business owners and consumers. Through my research, I hope to gain a better understanding of the challenges and opportunities that e-commerce presents for traditional businesses, and to provide recommendations for how these businesses can successfully navigate this changing landscape.中文翻译:对于我的毕业设计，我计划撰写一篇关于电子商务对传统实体店业务影响的研究论文。
2024届商务英语专业毕业设计实施方案
2024届商务英语专业毕业设计实施方案嘿，同学们，毕业设计的大幕即将拉开，是不是有点小激动呢？别急，我这有一份详细的实施方案，保证让你的毕业设计顺利进行，finalyear的一战，我们就要这样漂亮地打一场胜仗！一、方案背景与目标我们要明确商务英语专业的核心技能——英语沟通能力、商务知识、跨文化交际能力。
这次毕业设计，我们要围绕这些核心，做出有深度、有创意的project。
目标是：提升个人专业素养，锻炼实际操作能力，培养独立思考和解决问题的能力。
二、设计主题与内容1.主题选取（1）跨境电商平台运营策略研究（2）商务谈判技巧与案例分析（3）国际市场营销策略分析（4）商务翻译理论与实践（5）跨文化交际能力培养与案例分析（6）商务英语教学策略研究2.内容设计（1）文献综述：搜集国内外相关研究资料，对所选主题的理论框架、研究现状进行梳理。
（2）实践操作：结合所选主题，设计实际案例，进行深入分析，提出解决方案。
（3）数据分析：运用统计学、SPSS等工具，对所收集的数据进行整理、分析，为研究提供有力支撑。
三、时间安排1.第一阶段（第1-2个月）：确定主题，搜集资料，制定研究框架。
2.第二阶段（第3-4个月）：进行实践操作，收集数据，整理分析。
4.第四阶段（第7-8个月）：论文修改与完善，准备答辩。
5.第五阶段（第9-10个月）：答辩准备与预演，确保答辩顺利通过。
四、实施保障1.导师指导：导师要全程跟踪指导，确保毕业设计的质量。
2.小组讨论：组建学习小组，定期进行讨论，共享资源，互相学习。
3.学术交流：积极参加学术活动，拓宽视野，提升研究水平。
4.时间管理：合理安排时间，确保毕业设计进度不受影响。
5.质量监控：定期进行自我检查，对照研究框架，确保研究内容的完整性和深度。
五、预期成果1.提升个人专业素养，为未来职场竞争奠定基础。
2.培养独立思考和解决问题的能力。
3.提高英语沟通能力和跨文化交际能力。
注意事项一：选题方向过于宽泛或过于狭窄解决办法：选题时，一定要避免太宽泛或者太狭窄的主题。
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关于对毕业论文(设计)统一格式要求的通知为规范各专业毕业论文（设计）管理，现对毕业论文格式提出基本要求如下，请各系部参照本要求执行。
1．毕业论文（设计）的封面,要求全院统一样式（见附表1）。
2．毕业论文(设计）评审表，必须要有,但不做统一要求。
现给出推荐样式（见附表2)，供参考。
3．毕业论文(设计）的正文部分，不做统一要求，各系部根据文理科专业的不同各自统一要求.但要尽可能规范、美观、大方。
4．纸张与装订要求纸张为A4纸，页边距上2。
5cm,下2.5cm,左3。
0cm，右2.5cm；左装订线0.5cm装订顺序：惠州经济学院毕业论文(设计)评审表→论文封面→正文论文装订方式统一规定为左装订。
教务处2007—6—8惠州经济职业技术学院毕业论文课题名称学生姓名学号专业班级指导教师二00七年六月附表2惠州经济职业技术学院毕业论文（设计)评审表文化教育大类毕业设计与论文的写作特点高职高专文化教育大类专业毕业论文在特点上，有和其他专业的毕业论文相同的共性,如前面章节中提到的理论性、创造性、指导性、专业性、层次性、规范性等，又有自己的特点。
1 针对性一般高等院校的文化教育大类专业的学习领域较为广泛，其毕业论文可分“文学”、“语言"、“翻译"、“文化”和“教学法"等5个专题，而高职高专学生的学习除精读、泛读、语法、翻译、口语、听力等必修的专业基础课程外,其余基本就是根据各院校的职业设计而确立的课程了,所以，毕业论文也应针对所学习过的课程,而不要涉及未接触过的专题，如“文学”等.这样学生写作时才便于搜集材料，有的放矢，避免一味大谈或抄袭自己都不懂的深奥领域。
2 实践性高职高专院校学生在学习理论知识过程中，其实践课程的学习也是一个重要环节。
因此,学生的毕业论文也应体现出这一特点。
文化教育大类专业的毕业论文就要将专业方向基础理论课程的学习与其实践课程结合起来进行研究活动,分析专业知识学习对其具体实践活动的作用、意义，把知识转化为能力的实际训练。
3 应用性高职高专院校的某些课程具有明显的实际应用性，如英语专业的旅游方向、酒店管理方向、外贸方向等等，因此，其毕业论文的撰写应把语言文化的学习与其在具体某一领域的应用结合起来，这样才能显示出高职高专毕业论文区别于普通高等院校毕业论文的特色，突出高职高专院校的应用型人才培养特点。
4 习作性毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化.高职高专学生的毕业论文写作目的主要是为了培养学生具有综合运用所学知识解决实际问题的能力。
文化教育大类专业的学生毕业论文可以分两类,一类是实践论文，即谈论语言文化学习在社会中的实际应用，另一类是浅显层次上的学术论文，即对语言文化的新的见解与体会.但不论是哪一类，都离不开其习作性特点，因为毕业生的论文写作毕竟还是处于为将来作为专业人员写实践或学术论文做好准备的阶段，其语言文化层面的分析、实践中的具体应用都还达不到一定的深度。
5 双语性一般普通高等院校文化教育大类外语专业毕业论文写作要求用所学专业外语,而高职高专外语专业毕业论文可以根据学校的具体要求，并不强求一定用外语来写，也可以用中文，但论文中必须反映出是外语专业的论文,也就是说，应该在论文中适当穿插外文,用双语来进行阐释说明。
文化教育大类毕业设计与论文写作的基本要领1 选题前面第二章已讲述了选题的意义、原则、方法以及最佳选题的获取,这里我们主要谈谈文化教育大类专业论文在选题方面应注意的事情.我们以英语专业为例。
一般而言，毕业论文分为纯理论性的探讨研究和分析研究某个专业方向的实际问题，高职高专学生毕业论文以分析研究某个实际的专业问题为宜。
英语专业和其他专业相比，毕业论文涉及的范围较广，包括英语语言、英汉互译、英美文化与专业方向相关的选题.其中英语语言又包括语法、语音、词汇等基础学习以及听力、口语、视听等技能的掌握等领域;此外，语言中又反映出西方英语国家的文化,如他们的思维习惯、行为习惯、习语用法习惯等等；翻译包括笔译和口译，而与专业方向相关的选题更是根据各院校设定的职业方向各异而不同。
选择论题和确定论文题目，应以“小题大做"为原则，其要领是:先从上述范围内选择一个方向，然后逐渐缩小范围，如下所示:论题方向：英语语言具体论题：汉英语言中反映出的中西文化差异初定题目：从汉英习语看中西文化差异定稿题目：中西文化差异在动物习语中的反映选择论题与确定题目,必须弄明白论述方向、论题、题目之间的关系。
论述方向是一个范围较大又较泛的领域;论题指论文要论证的命题;而论文题目只是论题的概括。
如：英汉翻译技巧是一个论述方向,而论证翻译技巧的性质、用途就可成为一个论题。
以此为论题，若拟出“论英汉翻译技巧”、“常用英汉翻译技巧"、“英诗中译的技巧”之类的题目,显然偏大。
一篇毕业论文只有一个中心论点。
另外,每个领域都有各自的具体内容和特点。
因此，在考虑具体论题之前,先要了解特定领域的一般性知识,然后逐渐将自己的注意力集中于某个论题.但是,无论涉及哪个领域,在确定论文题目时都必须考虑以下几个因素：1．立论要明确，缺乏鲜明论点则缺乏中心。
中心不突出的论文必然缺乏条理性，难以写出合格的毕业论文来。
2．选题应当考虑写作意义，立论应当力求新意，论文必须有健康的论点。
如果作者对自己的选题没有任何自己的观点，又不能以自己的眼光、方法去论证别人论证过的观点，也应当重新考虑.3．题目切忌过于复杂，如“中西文化差异之比较”、“英语在当今社会中的重要地位”“试谈英汉口译技巧"等等。
但是,论题也不能过于简单,过于简单浅显的题目，缺乏学术水平,没有论述价值，难以成文，如“英语口语学习的重要性"之类的题目，就显得没有写作与阅读价值。
4．时间与篇幅。
普通高校的毕业论文篇幅一般在5000字左右,甚至更长，高职高专学生毕业论文要求在3000－5000为宜.无论长短，必须考虑能否在规定时间内顺利完成，能否在有限的篇幅内阐述清楚问题，令人信服地论证你的观点。
5．选题必须依据充分的资料和自身的实际能力。
如果作者对论文题目涉及的论题不够熟悉，或缺乏足够的资料,或选题过于深奥、复杂，均应当尽早放弃，另选题目.意大利在世界上知名度最高的当代作家之一，被誉为二十世纪但丁的翁贝托·埃科（Umberto Ecoo 1932—）在谈到大学生如何写毕业论文时曾说到选择论题的规则有如下四条：“1)选题必须符合学生的兴趣; 2)需要的资源是可以找到的，也就是说这些材料学生能够伸手可及； 3）需要的资源是可以驾驭的，也就是说属于他的知识范围之内; 4）研究方法符合学生的经验."这些规则看似平淡无奇，似乎在重复一句话：“谁想写论文，就必须写他能够写的论文.”总之，确定论文题目应当在一个易于操作的小范围里去考虑。
因为题目涉及的范围越小，越容易写得全面、深刻，从而使论文更具说服力。
2 材料搜集资料按来源有第一手、第二手之分。
第一手资料是指最原始的资料，尚未经任何人阐释或说明，如调研的数据、采访的笔记、收集的信件、文学艺术作品等。
第二手资料由第一手资料转化而成。
第一手资料经他人研讨或被他人引用、阐释而转变成第二手资料。
第二手资料可能是一篇引用他人科研成果的论文；也可能是某作者就某一课题或作品所撰写的专著或论文。
有扎实依据的论文应兼有一、二手两种资料。
从某种意义上说,选择与确定论题的过程首先是收集和阅读资料的过程。
资料的来源主要是学校的图书馆和资料室，以及互联网的相关网站。
查找、收集资料的过程中应适当地做些笔记，阅读资料时应摘录事实、数据、论点等，他们是撰写论文中原始素材的重要组成部分。
摘录时还应记录资料的出处及来源，内容包括：作者姓名、书名、版本、出版单位、出版地点、出版日期和参考资料的页码等；若是期刊,则应记录下作者姓名、文章标题、刊物名称、期刊号、资料所在页码等。
这些都是为论文完成之后列出参考文献提供方便。
此外,互联网为写作毕业论文提供了极大的方便,但网上充斥着各种各样的信息，须注意甄别是专家权威的论述还是业余爱好者的闲扯，在引进论文时还须说明是否是专家权威的观点,并注明出处,以免抄袭之嫌.除了一些大型搜索引擎外，以下是几个值得推荐的国内外在线图书馆网址：1．中国国家图书馆:。
cn2．清华大学图书馆：http://www.lib.tsinghua。
edu。
cn/3．北京大学图书馆：http://www。
lib。
cn/4．北京师范大学图书馆：http://www.lib.bnu。
edu。
cn/5．北京外国语大学图书馆:http://www。
bfsu。
edu。
cn/enet/lib/tsg。
htm 6．南京大学图书馆：http：//202.119.47。
37．复旦大学图书馆：http://www.library。
fudan。
edu。
cn8．厦门大学图书馆：http：//210.34.4。
20/9．广东外语外贸大学图书馆：http：//202.116。
197。
6/gplib。
htm10．中国在线图书馆:http：///navigation/navindex.htm11．人文科学在线杂志图书馆：http://166。
111.88.20/index。
htm12．英国外语辅助教学图书馆：http：///langc/call.html 13．美国OCLC联机计算机图书馆中心:http：//newfirstsearch。
oclc。
org/ 14．美国国会图书馆:http://lcweb.loc。
gov15．美国世界图书馆网络中心：http：//library。
usask。
ca/ejournals 几个值得推荐的中英文在线数据库和网站：1．语言文学在线资料库：http：//www.silverplatter。
com/catalog/mlab.htm2．英语和外语教学在线杂志：http：//www.u-net。
com/eflweb/home。
htm 3．ERIC英语教学文摘档案库：http://eric—web/tc。
/abstracts/4．中国期刊网：http：//166。
111.88.20/index.htm5．Uncover期刊论文原文传递服务系统:http://uncweb。
/reveal/ 在资料使用过程中要特别注意避免抄袭或剽窃。
有意或无意地使用他人的观点、意见、数据或词句等等,但不注明出处，会给读者造成一种错觉,似乎论文中所述的内容都源于论文作者个人的研究,这种情况即是抄袭或剽窃。
3 构思与拟定提纲收集到一定资料后,要对资料进行整理和组织，在此基础上提出需深入探讨的问题，也就是初步确定题目及主题句。
主题句可以说是题目的扩展，一般为能够准确概述论文的主要议题和观点的完整的一两句话，是对所要讨论问题的高度概括。