联想云教室方案白皮书
联想虚拟云终端系统方案 V2 白皮书
联想虚拟云终端系统方案——白皮书联想虚拟云终端系统方案V2——白皮书Lenovo Virtual Cloud Client System V2 Whitepaper联想服务器事业部2012年04月版权声明本方案书版权属于联想(北京)有限公司。
未经联想(北京)有限公司事先书面授权,不得复制、转载、出版、泄露或用作原用途以外的其他目的。
目录第一章前言 (6)第二章传统客户端系统遇到的挑战 (7)2.1成本方面的挑战 (7)2.1.1 管理成本激增 (7)2.1.2 维护成本高 (7)2.1.3 运营成本高 (7)2.2效率方面的挑战 (8)2.2.1 传输、处理性能低 (8)2.2.2 资源利用率低 (8)2.2.3 IT响应速度低 (8)2.3管理方面的挑战 (8)2.3.1 执行管理规范难 (8)2.3.2 分散式场所的管理 (9)2.3.3 维护管理困难多 (9)2.4安全方面的挑战 (9)2.4.1 病毒威胁 (9)2.4.2 数据泄漏威胁 (9)2.4.3 系统的安全性威胁 (10)第三章客户端系统主要技术 (11)3.1传统客户端系统 (11)3.1.1 胖客户机 (11)3.1.2 精简客户机 (11)3.1.3 无盘工作站 (11)3.2桌面虚拟化技术+LXT协议+联想系统管理工具 (12)3.2.1 桌面虚拟化技术 (12)3.2.2 LXT协议 (13)3.2.3 联想系统管理工具 (14)第四章联想虚拟云终端系统方案 (15)4.1方案概述 (15)4.1.1 方案原理 (15)4.1.2 工作流程 (16)4.1.3 方案拓扑图 (17)4.1.4 方案产品版本 (19)4.2方案特性 (19)4.2.1 高安全、易管理 (20)4.3.2 绿色节能 (23)4.2.3 高性能视频体验 (24)4.2.4 融入用户已有环境 (26)4.2.5 系统高可用 (26)4.2.6 用户关键数据备份 (27)4.2.7 多架构支持 (28)4.3方案推荐配置 (29)4.3.1 VDI架构推荐配置 (29)4.3.2 会话架构推荐配置 (32)4.4方案典型应用场景 (32)4.4.1 会话架构典型应用场景 (32)4.4.2 VDI架构典型应用场景 (33)第五章云终端方案与传统PC机方案对比 (36)5.1云终端的方案优势 (36)5.2系统能耗成本比较 (36)5.3系统运营成本比较 (36)第六章联想虚拟云终端系统成功案例 (38)附录A 微软客户端授权声明 (40)附录B 管理中心功能规格 (41)附录C 云终端硬件特性表 (42)附录D 云管理及云桌面服务器产品介绍 (44)第一章前言客户端系统是指由客户端设备、操作系统、应用程序、数据等组成的最终用户的使用环境,它是企事业单位中一个不可或缺的工具,极大的提高了企事业单位的生产效率。
联想云教室方案白皮书V2.2.2
更新时间:1 Aug. 2016 Version 2.2.2极致教学体验:高清视频体验,高效传输协议,自动化桌面部署云终端是一种理想的桌面设备,它外形小巧,无噪音运行,日常运行耗电量不超过15瓦,经济环保智能开关机能够真正实现对云终端和教学桌面关机进行自动控制,能够实现上电自启动内存页合并技术能够实现内存区域的共享,从而发挥内存的最大效率,节省服务器的物理内存空间联想云教室解决方案白皮书目录1 概述 (1)1.1 传统桌面环境目前面临的挑战 (1)1.2 云教室的价值 (2)2 用户需求分析 (3)2.1 教学体验差 (3)2.2 运维管理难 (3)2.3 教学演进慢 (3)2.4 TCO成本高 (4)3 建设思路 (5)3.1 云计算 (5)3.2 联想的理念 (6)4 总体方案 (7)4.1 方案概述 (7)4.2 方案特点与价值 (8)5 方案优势 (10)5.1 便捷的教学管理 (10)5.2 流畅的教学体验 (10)5.3 连续的教学保障 (10)5.4 精巧的云终端设计 (11)6 云教室特性简介 (12)6.1 教学管理功能 (12)6.1.1 教学演示 (12)6.1.2 随堂小考 (12)6.1.3 发送文件 (12)6.1.4 收取作业 (12)6.1.5 自动排课 (12)6.1.6 学生演示 (13)6.1.7 云重启 (13)6.1.8 远程协助 (13)6.1.9 课堂秩序控制 (13)6.2 学生桌面 (13)6.2.1 虚拟桌面 (13)6.2.2 批量创建 (14)6.3 终端支持 (14)6.4 图像和多媒体支持 (14)6.5 数据安全 (14)6.6 系统管理 (14)6.6.1 全中文Web管理界面 (14)6.6.2 系统升级 (15)6.6.3 日志管理 (15)6.7 作业空间 (15)6.8 参考配置 (15)6.8.1 60点方案配置推荐 (15)6.8.2 45点方案配置推荐 (16)6.8.3 30点方案配置推荐 (16)附录A 联想云终端V100 G2和V300 G2介绍 (18)1概述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年教育改革和发展的战略目标:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
联想云教室(Lenovo-eClass)用户手册v12
联想云教室(Lenovo eClass)用户手册版本1.1版权所有不得复制1 / 31修订记录目录1 部署网络相关 (5)1.1 与物理网络结合部署的示例拓扑 (5)1.2 本地界面配置 (6)2 WEB登录进行管理 (8)3 镜像管理 (8)3.1 制作镜像 (9)3.2 编辑镜像 (18)3.3 删除镜像 (18)3.4 下载镜像 (18)3.5 升级镜像 (20)3.6 设为工作模版 (21)3.7同步二级模板 (23)4 桌面管理 (23)4.1 部署学生桌面 (23)4.2 编辑桌面 (25)4.3 重置桌面 (25)4.4 删除关机 (25)4.5 重启 (25)4.6 终端管理 ................................................................................................................................... 94.6终端管理 (9)4.7 设定IP ............................................................................................................. 错误!未定义书签。
4.8 升级桌面 (25)5 账户管理 (27)5.1 新建账户 (27)5.2 编辑账户 (29)5.3 删除账户 (29)5.4 批量删除 (29)5.5 创建桌面 (29)6 系统管理 (31)6.1 系统信息 (31)6.2 系统日志 (32)7 服务器高级设置 (33)联想云教室(Lenovo eClass)用户手册eClass部署网络相关与物理网络结合部署的示例拓扑图 1.1.1 云教室部署示例拓扑示例拓扑内容如下:1)此拓扑中使用eClass部署了两个教室:教室1和教室2。
联想云教室[LenovoeClass]用户手册v1.2_2016年
WORD整理版分享联想云教室(Lenovo eClass)用户手册版本1.1版权所有不得复制范文范例参考指导修订记录目录1部署网络相关 (5)1.1 与物理网络结合部署的示例拓扑 (5)1.2 本地界面配置 (6)2WEB登录进行管理 (8)3镜像管理 (8)3.1 制作镜像 (9)3.2 编辑镜像 (18)3.3 删除镜像 (18)3.4 下载镜像 (18)3.5 升级镜像 (20)3.6 设为工作模版 (21)3.7同步二级模板 (22)4桌面管理 (22)4.1 部署学生桌面 (22)4.2 编辑桌面................................................... 错误!未定义书签。
4.3 重置桌面................................................... 错误!未定义书签。
4.4 删除关机 (24)4.5 重启 (24)4.6 终端管理 (9)4.7 设定IP ..................................................... 错误!未定义书签。
4.8 升级桌面................................................... 错误!未定义书签。
5账户管理 (25)5.1 新建账户 (25)5.2 编辑账户 (27)5.3 删除账户 (27)5.4 批量删除 (27)5.5 创建桌面 (27)6系统管理 (31)6.1 系统信息 (31)6.2 系统日志 (32)7服务器高级设置................................................ 错误!未定义书签。
联想云教室(Lenovo eClass)用户手册eClass部署网络相关与物理网络结合部署的示例拓扑图 1.1.1 云教室部署示例拓扑示例拓扑内容如下:1)此拓扑中使用eClass部署了两个教室:教室1和教室2。
联想云教室授课系统(60人课堂)-标底-v1.0
支持USB设备(U盘、打印机等)映射
图像与多媒体支持
支持流畅观看1080P视频播放
根据连接客户端的分辨率,动态调整虚拟桌面分辨率
用户虚拟桌面颜色至少32位,保证图像显示质量
终端及管理
支持以PC机、笔记本、瘦客户机等物理主机为终端访问虚拟桌面
支持远程对瘦客户机或本地物理机的关闭以及重启
课堂管理
帮助教师有效的监控学生听课情况,防止学生进行与课堂无关的电脑操作,如随意浏览无关网页、运行无关程序等。具有电子点名、电子举手、黑屏肃静、学生签到等学生管理功能。
★教学评测
试卷编辑方便快捷,支持选择、判断、论述各类题型;考试测验及时灵活,所有客观试题支持自阅评分;自动统计分析考试结果并及时反馈给学生。
云教室授课系统(60人课堂):
类别
技术要求及指标
云教室授课系统总体要求
品牌
国产品牌,所包含服务器模块、终端设备模块、云教室终端管理模块为统一品牌
服务器模块
数量
1
★规格
19英寸工业标准1U机架式
★处理器
≥2颗IntelE5-2690 v3≥12核心 ≥主频
★内存
192GB (≥16GB*12)RDIMM ECC2133MHzDDR4 内存,配置≥24条扩展插槽
★教师备课
教师随时方便地在办公室登录到属于自己的办公桌面,轻松完成各类课件准备、试卷编辑等备课工作,既减轻了教师备课工作,又节省了课堂时间,同时,教师也可以对上课的桌面模板进行一定的修改,方便上课时,在不同的上课场景能够使用相应的桌面。
★远程督导
云教室解决方案中的教学管理软件的远程功能帮助教师轻松地实现对学生课堂活动的监控、对学生机运行程序的监看及控制、对学生进行远程辅导以及对学生学习情况的及时记录保存。
联想云教室解决方案
以我给的标题写文档,最低1503字,要求以Markdown文本格式输出,不要带图片,标题为:联想云教室解决方案# 联想云教室解决方案## 简介联想云教室解决方案是一种基于云计算和智能技术的教育领域解决方案。
该解决方案通过将教学资源、教育工具、学生信息等数据存储在云端,并提供相应的在线教育平台,实现了教育资源共享、教学内容个性化定制、学习互动等功能,为教育培训机构、学校、企事业单位等提供了全方位的教育解决方案。
## 解决方案架构联想云教室解决方案的架构主要由以下几个核心组件组成:1. 云端存储和计算资源:联想云教室解决方案将教学资源、教育工具等数据存储在云端,利用云计算技术提供强大的计算能力支持在线学习和教学活动。
2. 在线教育平台:联想云教室解决方案提供了基于云平台的在线教育平台,包括教学管理系统、学习内容管理系统、在线作业和考试系统等功能模块,用于实现教学资源管理、学生学习记录管理、学习内容发布、作业和考试管理等功能。
3. 学习终端设备:联想云教室解决方案支持多种学习终端设备,包括个人电脑、平板电脑、智能手机等,为学生提供多样化的学习方式和工具。
4. 数据安全和隐私保护:联想云教室解决方案通过多层次的数据安全措施和隐私保护策略,确保用户的数据安全和隐私不被泄露或滥用。
## 解决方案的优势联想云教室解决方案具有以下几个优势:1. 强大的扩展性:联想云教室解决方案采用云计算和虚拟化技术,可以根据用户需求快速扩展教学资源和计算能力,满足不同规模、不同需求的教学机构和学校的需求。
2. 自适应的学习环境:联想云教室解决方案可以根据学生的学习进度和学习特点,个性化定制学习内容和学习计划,提供最适合学生的学习环境。
3. 多样化的学习方式:联想云教室解决方案支持多种学习方式,包括在线课堂、实验室学习、虚拟实景学习等,为学生提供丰富多样的学习体验。
4. 高效的教学管理:联想云教室解决方案提供了强大的教学管理功能,包括教学资源管理、学生学习记录管理、作业和考试管理等,可以提高教学效率,减轻教师的工作负担。
联想云教室授课系统(60人课堂)-标底-v1.0
★支持主云教室主机和从属云教室主机模板同步
安全隔离
用户数据隔离,每个学生只能访问自己权限内的数据
★支持终端与桌面绑定,可自动和手动关联,也可选择解除关联
★可限制DHCP对特定终端的IP分配,对非选定的终端,不进行IP地址自动分配,要求提供界面截图。
支持通过自动方式根据虚拟机模板批量部署多个一样的学生桌面
学生桌面数量热扩容
支持已有桌面在使用时,创建其他学生桌面,不影响已有桌面的正常使用
学生桌面资源配置
支持桌面CPU和内存使用可配置和重置
学生桌面占位
★支持桌面设置桌位号功能,将桌面与教室的座位排定顺序关联,可以通过客户端设置座位号,也可以通过服务端设置座位号,支持座位号显示到终端桌面中,要求提供界面截图。
★屏幕教学录制
授课教师可以将授课过程进行屏幕录制。
★上课和下课
授课教师可以在电子教室中触发上课操作,选择教学镜像,进行教学;授课教师可以通过电子教学软件触发下课。
★分组教学
授课教师可以选定学生,安排分组教学。
★课堂讨论
支持授课教师灵活创建分组,组织讨论,也可以组织主题讨论。
★作业提交
学生可以向老师提交作业,授课教师也可以统一收集作业。云教室解决方案提供一系列细致的文件管理功能,既能充分满足教师主动分发收取作业文件的需求,又方便学生统一提交作业文件至教师机指定文件夹下,显着节省了文件分发收集的时间。
教师桌面数量
★支持为同一教师用户发布多个桌面,满足学校老师的桌面使用需求。
上网管理
★管理员一键控制学生上网,也可选择学生桌面进行上网限制
链接克隆部署
桌面虚拟化组件自带链接克隆功能,无需另外增加组件,也无需依赖第三方软件
联想云教室(Lenovo leClass)方案建议书-邮电职业技术学院20170902
联想云教室Lenovo leclass·标准版方案建议书更新时间:9. 2017Version 3.0Frank Jia1.概述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年教育改革和发展的战略目标:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
刘延东副总理也曾在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
近年来,云计算因具备简化运维、资源灵活、按需分配、灵活扩展、节约成本、节能环保等多种特性,在各行业的应用越来越广泛。
但在教育行业,由于部署困难、管理技术门槛高、用户体验差、初次投资成本过高等原因,云计算技术却迟迟未能落地。
联想云教室是基于联想桌面虚拟化解决方案,打造的新一代计算机教室解决方案,由可提供强大桌面虚拟化功能的云教室主机,精美易管理的云终端,功能丰富的教学管理软件组合而成,可以为计算机教室提供零维护、易教学、更环保于一身的全新教学体验。
1.1.传统桌面环境面临的挑战一直以来,传统教室采用功能全面的“胖客户端”PC,为学校电子教学提供教学平台。
但是,在不少使用实际使用情况中,胖客户端PC 并不适合电子教学,其缺点包括:维护成本高:多个教学场景可能需要多套PC硬件来支撑,同时,PC 管理工作包括部署软件、更新和修补程序等,由于这些工作需要对多种PC 配置的部署进行测试和验证,因而会耗费大量的人力。
同时,由于标准化程度不高,PC 故障响应速度慢,支持人员经常需要亲临现场解决问题。
教学体验差:教学场景的切换费时费力,各种原因易引起终端软硬件的损坏,面对广泛分布的PC 硬件,机房管理员需要管理分布在不同地点的PC机,教学连续性差。
此外,师生互动少,教学效果一般。
鉴于上述缺点,各家公司在不断针对教学场景评估并实施能够替代胖客户端PC 的解决方案,降低学校机房运维成本,优化教学体验,提升教学效率和效果。
联想云教室(Lenovo-leClass)方案建议书-邮电职业技术学院20170902
更新时间: 9. 2017Version 3.0联想云教室Lenovo leclass·标准版方案建议书Frank Jia1.概述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年教育改革和发展的战略目标:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
刘延东副总理也曾在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
近年来,云计算因具备简化运维、资源灵活、按需分配、灵活扩展、节约成本、节能环保等多种特性,在各行业的应用越来越广泛。
但在教育行业,由于部署困难、管理技术门槛高、用户体验差、初次投资成本过高等原因,云计算技术却迟迟未能落地。
联想云教室是基于联想桌面虚拟化解决方案,打造的新一代计算机教室解决方案,由可提供强大桌面虚拟化功能的云教室主机,精美易管理的云终端,功能丰富的教学管理软件组合而成,可以为计算机教室提供零维护、易教学、更环保于一身的全新教学体验。
1.1.传统桌面环境面临的挑战一直以来,传统教室采用功能全面的“胖客户端”PC,为学校电子教学提供教学平台。
但是,在不少使用实际使用情况中,胖客户端PC 并不适合电子教学,其缺点包括:维护成本高:多个教学场景可能需要多套PC硬件来支撑,同时,PC 管理工作包括部署软件、更新和修补程序等,由于这些工作需要对多种PC 配置的部署进行测试和验证,因而会耗费大量的人力。
同时,由于标准化程度不高,PC故障响应速度慢,支持人员经常需要亲临现场解决问题。
教学体验差:教学场景的切换费时费力,各种原因易引起终端软硬件的损坏,面对广泛分布的PC 硬件,机房管理员需要管理分布在不同地点的PC机,教育“薄改”项目教育薄弱地区改造具体实施原则:覆盖贫困地区,聚焦薄弱学校;坚持勤俭办学,满足基本需要;加强省级统筹,分步逐校实施;2017年农村义务教育薄弱学校改造计划中央专项资金共60,800万元2.用户需求分析教学体验差采用传统的计算机教室模式,教师及学生经常需要等待漫长的系统启动时间,60%的计算机教室PC开机需要2分30秒以上,导致浪费了大量的教学时间在系统启动及重启的过程中。
联想云教室解决方案
联想云教室解决方案
联想云教室解决方案是一套面向教育用户的综合教学解决方案,旨在帮助学校和教师更好地利用云计算和在线教育技术,提供高质量的远程教学体验。
该解决方案整合了硬件设备、软件应用和云服务,涵盖了教学内容制作、教学过程管理和学生学习跟踪等方面,便于教师灵活掌握教学进程,提高学生学习效果。
其次,联想云教室解决方案支持多种教学模式。
教师可以通过该解决方案进行同步在线授课,在远程教学过程中,可利用多媒体资源展示知识点,改善线上教学的沟通效果。
同时,解决方案还支持异步教学,学生可以在自己的时间和地点进行学习,并通过在线作业提交和教师的反馈进行交流和学习指导。
第三,联想云教室解决方案具备良好的教学管理功能。
教师可以通过该方案中的教学管理平台,实时监测学生学习情况和学习进度,精确把握每个学生的学习水平,针对性地进行指导和辅导。
此外,解决方案还提供了考试和测评功能,方便教师进行知识测试和学习效果评估,以便于教师针对不同学生的需求进行差异化教学。
第四,联想云教室解决方案提供了安全稳定的云服务。
联想在云计算领域具有丰富的经验和技术实力,可以为教育用户提供稳定可靠的云端基础设施和数据存储,保障教学过程的安全性和可用性。
同时,解决方案还提供了多层次的安全措施,包括用户身份认证、数据加密和内容备份等,保护教育用户的信息安全和隐私权。
总的来说,联想云教室解决方案通过整合教学工具和资源、支持多种教学模式、提供教学管理功能和稳定可靠的云服务,为学校和教师提供了
一套全方位的教学解决方案,帮助教育用户提升在线教学质量,满足不同学生的学习需求,推动教育信息化进程。
联想云教室解决方案
联想云教室解决方案教育云是我国的国家战略很多教育用户想上“教育云”,做“云教室、教育云平台”,运用“云计算”提高教育信息化水平。
联想提供用户需要的桌面云方案VDI 方案能够解决终端维护、管理、能耗等问题。
但是,通常情况下,学校老师的IT 技能有限,对“服务器、win2012、域等”很陌生,很容易出现“因为不会用,所以不好用”的情况。
客户收益:老师轻松教、学生专心学•降低老师使用&维护难度;•快速更新教学环境;•优化教学体验:高清视频、集中管理;•零维护、易教学;管理维护难度大•学生好奇心强,误操作易引起教学系统损坏•数据独立存储在PC 终端上,易被篡改和删除•PC 终端部署慢、网络同传慢、故障多•系统和应用版本多,维护更新复杂教学效果差•多个年级/班级共用一间教室,教学环境更换/升级很麻烦•老师应该更多关注在教学上,从IT 维护中解放出来使用成本高•整体TCO 居高不下•高能耗、噪音大、高碳排放教学资源流失场景描述痛点分析传统VDI 的问题联想的VDI 电子教室公共机房联想提供一站式解决方案•易于落地•易于扩展联想云教室是为教育用户量身打造的云校园解决方案,集成电子教学功能,契合老师的实际情况,为用户提供最好的云教学体验。
云服务器V M V M V M V M V M 云教室教师PC 机学生云终端云教室管理软件教学&应用服务器数据库桌面/终端桌面/终端桌面/终端鼠标键盘输入应用显示结果传统IT 基础架构体系将桌面OS/APP/用户数据迁向后台服务器●传统IT 基础架构,在每台桌面电脑上安装操作系统和应用软件,通过网络使用教学&应用软件;●虚拟化技术将OS/APP/用户数据都迁向后台服务器,客户端通过网络将鼠标键盘输入传向服务器,服务器执行应用的界面通过网络传回客户端显示出来,不需要更改后台应用联想云教室的6大特点为什么说云教室是最好的云教学体验?●从交付到使用,简化操作:“管理员”“老师”“学生”各司其职,提高用户体验!●软件更新/升级简单操作,效率高●不同课程场景任意切,2分钟切换60台虚机●云教学体验很流畅,60路高清视频广播,1080p呦!●易维护:遇到问题怎么办?老师3招就搞定!●绿色教学:节能、低碳第1个特点:“管理员”---易使用&维护图形化安装界面,统一中文Web管理系统,实现“模板管理”、“桌面管理”、“终端管理”、“课程管理”和“系统管理”。
联想云教室(LenovoeClass)白皮书v1.2
联想云教室解决方案v1.2联想企业级应用方案中心2015-72015-1联想企业级应用方案中心Lenovo Enterprise Solution Enabling Center.版权声明本方案书版权属于联想(北京)有限公司。
未经联想(北京)有限公司事先书面授权,不得复制、转载、出版、泄露或用作原用途以外的其他目的。
目录1概述 (5)1.1传统桌面环境目前面临的挑战 (5)1.2云教室的价值 (6)2用户需求分析 (8)2.1教学体验问题 (8)2.2桌面IT系统维护困难 (8)2.3教学业务缺乏连续性和延续性 (8)2.4新教学软件、新技术上线速度慢 (8)2.5降低IT成本 (9)3建设思路 (10)3.1云计算新技术 (10)3.2联想的理念 (11)4总体方案 (12)4.1方案概述 (12)4.2云教室服务器资源设计 (13)4.2.1云教室数据中心服务器硬件配置建议 (13)4.2.2云教室网络需求 (13)4.3方案特点与价值 (13)5方案优势 (15)5.1易部署 (15)5.2易扩展 (15)5.3易管理 (15)5.4易使用 (15)5.5节能环保 (16)6云教室特性简介 (17)6.1云教室云功能 (17)6.1.1屏幕广播 (17)6.1.2文件收集 (17)6.1.3学生端属性查看 (17)6.1.4系统日志 (17)6.1.5学生演示 (17)6.1.7远程消息 (17)6.1.8程序限制 (18)6.1.9远程设置 (18)6.2虚拟桌面与桌面池 (18)6.2.1浮动桌面 (18)6.2.2桌面发布 (18)6.2.3批量创建桌面 (18)6.3终端支持 (19)6.3.1 PC电脑 (19)6.3.2云终端/瘦客户机 (19)6.4外设支持 (19)6.4.1打印机 (19)6.4.2串口和并口设备 (19)6.5图像和多媒体支持 (20)6.6 IP和时间段访问控制 (20)6.7数据安全性保障 (20)6.7.1数据可靠性 (20)6.7.2数据泄密管理 (20)6.8管理与维护 (20)6.8.1全中文Web管理界面 (20)6.8.2日志与事件管理 (21)6.9参考配置 (21)6.9.1 60点方案配置推荐 (21)6.9.2 45点方案配置推荐 (21)6.9.3 30点方案配置推荐 (22)7具体案例 (23)7.1客户证言 (23)7.2客户介绍 (23)7.3项目介绍 (23)7.4项目要求 (24)7.5客户面临的挑战 (24)7.5.2新教学软件、新技术上线速度慢 (24)7.5.3文件传送安全隐患 (25)7.6解决方案 (25)7.7用户效果 (26)7.7.1优化教学体验 (26)7.7.2快速更新教学环境 (26)7.7.3共享文件夹优化文件传送 (26)附录A RD550介绍 (27)附录B ThinkCenter M2600C介绍 (30)1概述近年来,云计算因具备简化运维、资源灵活、按需分配、灵活扩展、节约成本、节能环保等多种特性,在各行业的应用越来越广泛。
联想云教室(Lenovo-eClass)用户手册v1.2-20150907
联想云教室(Lenovo eClass)用户手册版本1.1版权所有不得复制修订记录目录1部署网络相关 (5)1.1与物理网络结合部署的示例拓扑 (5)1.2本地界面配置 (6)2WEB登录进行管理 (8)3镜像管理 (8)3.1制作镜像 (9)3.2编辑镜像 (18)3.3删除镜像 (18)3.4下载镜像 (18)3.5升级镜像 (20)3.6设为工作模版 (21)3.7同步二级模板 (22)4桌面管理 (22)4.1部署学生桌面 (22)4.2编辑桌面 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。
4.3重置桌面 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。
4.4删除关机 (24)4.5重启 (24)4.6终端管理 (9)4.7设定IP............................................................................................................. 错误!未定义书签。
4.8升级桌面 ........................................................................................................ 错误!未定义书签。
5账户管理 (25)5.1新建账户 (25)5.2编辑账户 (27)5.3删除账户 (27)5.4批量删除 (27)5.5创建桌面 (27)6系统管理 (31)6.1系统信息 (31)6.2系统日志 (32)7服务器高级设置 .................................................................................................... 错误!未定义书签。
联想云教室解决方案
联想提供用户需要的桌面云方案
痛点分析
管理维护难度大 学生好奇心强,误操作 易引起教学系统损坏。
数据独立存储在PC终端 上,易被篡改和删除。
PC终端部署慢、网络同传 慢、故障多。
系统和应用版本多,维 护更新复杂。
教学效果差 多个年级/班级共用一间教 室,教学环境更换/升级很 麻烦。
如果因为意外断电等异常情况, 终端登录虚机出现问题或者虚 机运行不正常,怎么办?
老师通过重置功能就能够恢复虚拟桌 面运行。
第6个特点:绿色教学
分别对PC和云教室进行成本分析,对比两套方案5 年内的综合成本,分析并汇总为右表。
运维人工:按照每名机房老师年综合成本40000元计算, 根据经验推算可知1名机房老师维护和管理100点PC桌 面系统,1名机房老师维护和管理200点个点的云教室 桌面。
不同课程场景任意切,2分钟切换60台虚机。 云教学体验很流畅,60路高清视频广播,1080p呦! 易维护:遇到问题怎么办?老师3招就搞定! 绿色教学:节能、低碳。
第1个特点: “管理员”— 易使用&维护
图形化安装界面,统一中文Web管理系统,实现“模板管理”、“桌 面管理”、“终端管理”、“课程管理”和“系统管理”。
电费成本:按照每台PC桌面平均功率为200W,每台云 教室终端平均功率25W计算。(服务器功耗平摊到每个 云终端上)。
上述成本综合考虑了服务器、终端、显示器和教室软件 和管理人员的工薪成本。
100个PC桌面 100个云教室桌面
老师应该更多关注在教学 上,从IT维护中解放出来。
使用成本高 整体TCO居高不下。
高能耗、噪音大、高碳 排放。
教学资源流失
传统VDI的问题
联想智能云教室解决方案
• 管理员可执行远程登陆/运行命令/注册/调用记录文件/开启任务管理/查找删除文件。
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7. 安全保障及监控
产品安全无漏洞,可抵御网络攻击、篡改、破解等恶意操作 用户活动记录监控,支持关键字监控 学生端静默安装与伺服,学生无法禁用和卸载 LanSchool 进程,学生可在不知情的情 况下被教师监控管理。 基于组的AD安全策略&基于证书的AD安全策略
远程协助
演示视频
远程启动
文件/快速传输
广播教师视频
屏幕广播教师课件
广播选定学生屏幕给其他 学生
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2. 考试测验
标准考试——直观检验学生学习成果
课前题库创建(每张试卷最多100道题) 提供判断/选择/简答/论述四种题型创建模式 可在试卷中添加.jpg, .png, .gif .bmp 格式图片 支持考试时间限时设定 可自动随机分配考试题以避免学生抄袭 考试成绩实时监控 考试结果可以.csv格式文件导出
联想智能云教室解决方案
联想商用大客户业务
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联想智能云教室方案
联想智能云教室
针对PC终端的操作系统及软件进行快速部 署、统一维护、集中管理,集成了联想智能 课堂管理套件(Lanschool), 实现终端屏 幕广播、随堂考试、互动教学、课堂教学设 备监控管理、语音教学、机房IT管理及运维 等功能。
联想智能云教室 软件系统
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5. 班级组织管理
班级列表(频道管理)
教师加载预设班级列表 学生按频道加入班级
统一开关机/重启/登陆
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6. 统一部署及电脑IT运维管理:
• 支持两种模式的安装部署,其中校区级部署模式最大支持1万台学生机/服务器.
联想云教室方案白皮书
更新时间: 1 Aug. 2016 Version 2.2.2
极致教学体验:高清视频体验 ,高效 传输协议 ,自动化桌面部署
智能开关机能够真正实现对云终端和 教学桌面关机进行自动控制,能够实 现上电自启动
云终端是一种理想的桌面设备, 它外 形小巧,无噪音运行,常运行耗电 量不超过 15 瓦,经济环保
2 用户需求分析 ..............................................................................................................................................3 2.1 教学体验差 .....................................................................................................................................3 2.2 运维管理难 .....................................................................................................................................3 2.3 教学演进慢 .....................................................................................................................................3 2.4 TCO 成本高 ....................................................................................................................................4
联想云教室教师机部署手册(1)
联想云教室教师机部署手册联想(北京)信息技术有限公司目录1.配置要求 (3)2.系统设置 (3)1.配置要求硬件要求:cpu >= i3,内存>= 4G网口:千兆网口系统要求:因教学软件不支持win8和win10,要求必须刷系统为win7 32位版本,效果最佳。
教师机系统,默认请关闭防火墙。
2.系统设置2.1网络配置教师机网络,请配置和学生桌面在同一个网段,确保教师机IP地址和云桌面地址不冲突,教师机的DNS为云主机IP。
2.2 安装教学软件开机进入系统后,放入软件的安装包,双击进行安装(注意:如果之前有安装过教学软件,要先手动卸载两个软件,卸载后将教师机重启)。
安装路径选择默认路径(注意:不可修改路径)服务器地址保存默认域名(注意:请确认教师机网卡的DNS地址是正确的,为云服务器主机的地址),点击“测试连接”测试服务器是否可以连接。
选择学生终端类型。
默认C91V2即可(arm平台,若后续有增加终端类型,则可有其他选择)安装完成时,根据提示,将教师机重启。
教学软件授权正式授权教学软件正式授权方式:采用Ukey进行授权1. 将Ukey插入教师机的USB接口2. 打开教学系统,点击“上课”,验证是否所有学生机都能够正常连接到教师机试用授权默认试用授权数量为5,如需更多授权数,按如下步骤申请试用授权:1. 进入“云教室教学系统>现在注册>离线更新”2. 请将下图的机器码复制并按格式要求发送邮件给销售申请试用授权邮件主题:XXX项目教学软件试用授权申请邮件内容如下:项目:xxx机器码:88038xxx试用授权数:x用户授权时间:x个月3. 然后将申请的到的授权文件导入到系统2.2 云教室主机时间配置工具教室机桌面默认有“主机时间配置工具”,提供给部署人员修改主机时间。
此工具使用的时机为:主机部署时手动点“重启”触发主机进行第一次重启后,在主机网络已经准备好后,在教室机上运行此工具。
智慧课堂解决方案白皮书
目录第1章产品介绍 (1)第2章技术原理 (2)2.1总体架构 (2)2.2总体功能 (3)2.3技术参数 (6)2.4硬件配置 (14)第3章产品特点 (16)3.1创新的应用模式 (16)3.2教学互动数据的采集汇总 (16)3.3教学专用硬件设备定制认证 (17)第4章产品应用 (18)4.1嵩县思源智慧学校 (18)第5章价值体现 (20)5.1数据驱动,智慧教学 (20)第1章产品介绍联想智慧课堂,是基于【云+ 端+ 资源+ 服务】的产品架构与服务模式,聚焦课程与课堂的应用,融合丰富的教学资源,面向教与学的常态应用。
师生手持专用智能终端的课堂环境,实现课堂的交互式教学,构建以学习者为中心的高效课堂模式。
第2章技术原理2.1 总体架构联想智慧课堂由四类核心业务组成:课前备课工具、课中互动服务、课后统一作业或个性化作业、老师家长学生及时掌握学情报告。
四大核心业务植根于教育云平台,基于统一用户认证,设备管控平台。
云平台为智慧课堂提供资源服务、应用服务、数据与测评服务、关系与互动服务,设备管控平台是智慧课堂建设的保障机制,最终实现平台基础服务与课堂核心业务之间的双向数据流通,课堂教学、行为数据,为大数据分析服务提供数据支撑。
图2.1.1 云课堂功能架构图在应用形态上,“云+ 端”结合的联想Pad智慧课堂,面向教与学终端一体化构建方案,是由Windows教师终端与Android学生终端组成的核心教学系统。
图2.2.2 云课堂中心架构2.2 总体功能联想智慧课堂提供教育局网络平台、智慧校园、家校共育系统。
融合数字资源、教学工具与教学场景,优化教师教学、学生学习的各个环节,助力常态课堂环境,打造以资源、互动为核心的高效教学模式。
课前,提供课前导学,服务学生预习;教师通过备课系统以及云平台一课一网资源,完成协作备课,通过平台分享、参与师生互动。
课中,智慧课堂构建的数字化学习环境,服务于教学、分享、测评的互动平台,实现学生在课中的分组互动、协作分享、随堂测验。
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更新时间: 1 Aug. 2016 Version极致教学体验:高清视频体验,高效传输协议,自动化桌面部署云终端是一种理想的桌面设备,它外形小巧,无噪音运行,日常运行耗电量不超过15瓦,经济环保智能开关机能够真正实现对云终端和教学桌面关机进行自动控制,能够实现上电自启动内存页合并技术能够实现内存区域的共享,从而发挥内存的最大效率,节省服务器的物理内存空间联想云教室解决方案白皮书目录1 概述......................................................错误!未定义书签。
传统桌面环境目前面临的挑战..........................错误!未定义书签。
云教室的价值........................................错误!未定义书签。
2 用户需求分析..............................................错误!未定义书签。
教学体验差..........................................错误!未定义书签。
运维管理难..........................................错误!未定义书签。
教学演进慢..........................................错误!未定义书签。
TCO成本高..........................................错误!未定义书签。
3 建设思路..................................................错误!未定义书签。
云计算..............................................错误!未定义书签。
联想的理念..........................................错误!未定义书签。
4 总体方案..................................................错误!未定义书签。
方案概述............................................错误!未定义书签。
方案特点与价值......................................错误!未定义书签。
5 方案优势..................................................错误!未定义书签。
便捷的教学管理......................................错误!未定义书签。
流畅的教学体验......................................错误!未定义书签。
连续的教学保障......................................错误!未定义书签。
精巧的云终端设计....................................错误!未定义书签。
6 云教室特性简介............................................错误!未定义书签。
教学管理功能........................................错误!未定义书签。
教学演示......................................错误!未定义书签。
随堂小考......................................错误!未定义书签。
发送文件......................................错误!未定义书签。
收取作业......................................错误!未定义书签。
自动排课......................................错误!未定义书签。
学生演示......................................错误!未定义书签。
云重启........................................错误!未定义书签。
远程协助......................................错误!未定义书签。
课堂秩序控制..................................错误!未定义书签。
学生桌面............................................错误!未定义书签。
虚拟桌面......................................错误!未定义书签。
批量创建......................................错误!未定义书签。
终端支持............................................错误!未定义书签。
图像和多媒体支持....................................错误!未定义书签。
数据安全............................................错误!未定义书签。
系统管理............................................错误!未定义书签。
全中文Web管理界面............................错误!未定义书签。
系统升级......................................错误!未定义书签。
日志管理......................................错误!未定义书签。
作业空间............................................错误!未定义书签。
参考配置............................................错误!未定义书签。
60点方案配置推荐.............................错误!未定义书签。
45点方案配置推荐.............................错误!未定义书签。
30点方案配置推荐.............................错误!未定义书签。
附录A 联想云终端V100 G2和V300 G2介绍....................错误!未定义书签。
1概述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了到2020年教育改革和发展的战略目标:基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
刘延东副总理也曾在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
近年来,云计算因具备简化运维、资源灵活、按需分配、灵活扩展、节约成本、节能环保等多种特性,在各行业的应用越来越广泛。
但在教育行业,由于部署困难、管理技术门槛高、用户体验差、初次投资成本过高等原因,云计算技术却迟迟未能落地。
联想云教室是基于联想桌面虚拟化解决方案,打造的新一代计算机教室解决方案,由可提供强大桌面虚拟化功能的云教室主机,精美易管理的云终端,功能丰富的教学管理软件组合而成,可以为计算机教室提供零维护、易教学、更环保于一身的全新教学体验。
1.1传统桌面环境目前面临的挑战一直以来,传统教室采用功能全面的“胖客户端”PC,为学校电子教学提供教学平台。
但是,在不少使用实际使用情况中,胖客户端 PC 并不适合电子教学,其缺点包括:维护成本高:多个教学场景可能需要多套PC硬件来支撑,同时,PC 管理工作包括部署软件、更新和修补程序等,由于这些工作需要对多种 PC 配置的部署进行测试和验证,因而会耗费大量的人力。
同时,由于标准化程度不高,PC故障响应速度慢,支持人员经常需要亲临现场解决问题。
教学体验差:教学场景的切换费时费力,各种原因易引起终端软硬件的损坏,面对广泛分布的 PC 硬件,机房管理员需要管理分布在不同地点的PC机,教学连续性差。
此外,师生互动少,教学效果一般。
鉴于上述缺点,各家公司在不断针对教学场景评估并实施能够替代胖客户端 PC 的解决方案,降低学校机房运维成本,优化教学体验,提升教学效率和效果。
利用联想云教室解决方案,通过桌面虚拟化技术和传输协议两项关键技术提供集中管理、运行流畅的Windows教学桌面。
依托多年的虚拟化技术积累以及多项自主知识产权,并结合虚拟化隔离、网络控制、终端管理等各种技术手段,我们为课堂提供一套完整的具有创新架构的虚拟化教学平台,旨在获得良好的教学体验,并且从根本上提升教学IT环境的安全性、灵活性、可维护性和教学连续性。
1.2云教室的价值针对教育行业对新一代电子教室提出的功能和性能要求,联想云教室产品从提升教学效率、便捷运维、降低硬件使用成本及改善教学环境等方面为学校提供完整的解决方案。
在云计算的时代浪潮下,将桌面云技术应用于教学,云教室应运而生。
云教室方案将不同教学场景所需要的桌面环境固化在服务器里,相互隔离,更为精确地适应每门课程或者不同的教学场景,提升教师的教学体验。
学校在实施使用了云教室解决方案后,可以获得如下好处:高效教学教学桌面重置,每次上课都恢复至系统最佳运行状态,保障教学效率;通过教学管理功能,教师实时掌握学生的学习过程,并做出及时的课程指导;教师与学生适时互动,活跃课堂气氛,学生积极性显着提高;通过一键开、关机功能,教师在讲台上就能轻松完成课程管理;便捷运维虚拟的学生教学桌面,发生故障的概率极低,就算出现故障,可一键快捷修复;教学软件统一部署、升级,部署完成立即生效,后期零维护,且无兼容问题;降低硬件使用成本云终端采购成本相较于PC降低50%~70%,使用寿命却是PC的2~3倍;云终端工作状态是的功耗仅为5~15W,每年耗电量较PC节约80%以上;改善教学环境云终端采用无风扇设计,无噪音;云终端体积小巧,可直接挂在显示器后面,几乎不占空间,学生座位空间明显改善;2用户需求分析2.1教学体验差采用传统的计算机教室模式,教师及学生经常需要等待漫长的系统启动时间,60%的计算机教室PC开机需要2分30秒以上,导致浪费了大量的教学时间在系统启动及重启的过程中。
同时,针对于中小学及中职学校,学生的自控能力比较差,教师很难在教学过程中对学生行为进行有效管控,导致容易出现各类软硬件故障引起的教学事故,教学连续性保护也是学校十分关心的问题。