一年级下册读书汇报会材料
一年级读书汇报会材料——《做个快乐的小书童》读书汇报会方案
一年级读书汇报会材料——《做个快乐的小书童》读书汇报会方案一年级读书汇报会材料——《做个快乐的小书童》读书汇报会方案一年三班读书汇报会材料——《做个快乐的小书童》读书汇报会每小组一句齐诵读万卷书，行万里路。
读书破万卷，下笔如有神。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
全班齐诵:三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
1黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
主持甲: 一年三班《做个快乐的小书童》读书汇报主持甲乙合:现在开始主持甲:鸟欲高飞先振翅，主持乙:人求上进先读书。
主持甲: 问渠哪得清如许，主持乙:为有源头活水来。
生1:高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。
生2:莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
生3:列宁说:书籍是巨大的力量。
生4:雨果说:书籍是造就灵魂的工具。
2生5:生活里没有书籍男生合:就好像没有阳光;生5:智慧里没有书籍女生合:就好像鸟儿没有翅膀。
生6:读书要三到:心到、眼到、口到生7:读书不要贪多，而是要多加思索。
生8:读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
生9: 学会读书就是点燃火炬。
男生合:读书给人以快乐、女生合:给人以光彩、3全班合:给人以才干。
主持甲:读一本好书，就如同和一个高尚的人交谈主持乙:读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
主持甲:从上学期开始我们就读了《木偶奇遇记》主持乙:读了《绿野仙踪》，主持甲:这学期我们又读了《优秀小学生要养成的50个好习惯》主持乙:《花在掌心的糖》《小学生要知道的50个礼仪》等主持甲:下面请刘宣含等同学和我们一同分享读书感受。
周彦:读《木偶奇遇记》有感付义会:读《绿野仙踪》有感康思宇:张健桐:读《优秀小学生要养成的50个好习惯》4有感单嘉迎:不戴小眼镜赵梦圆:养成随手收拾物品的习惯主持乙:古人曰:熟读三字经便可知天下事，主持甲:通圣人礼。
主持乙:三字经自南宋以来，已有七百多年的历史，共一千多字，主持甲:可谓家喻户晓，脍炙人口，是我国不可多得的宝贵遗产。
小学生读书汇报材料范文三篇
小学生读书汇报材料范文三篇尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《读书，真好!》高尔基说：“书是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说：“书是全世界的营养品。
”我想对大家说：“读书，真好!”自从“蓓蕾读书工程”开展以来，我便徜徉在书籍的海洋里，快乐的成长。
“班级图书角”、“图书室”、“阅览室”成了同学们汲取营养品的殿堂。
只要一有时间我就来到这里，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采摘希望。
在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……在这里，我懂得了许多做人的道理：读了《白雪公主》，我为她的机灵而欢呼;读了《福尔摩斯侦探全集》我为福尔摩斯巧妙地揭穿了骗局而鼓掌;读了《钢铁是怎样炼成的》我为剥削社会的黑暗而叹息，又为人性人格的顽强而歌唱……哦，书原来这么奇妙!读书，真好!读的书多了,懂得的事情就多了，参加学校组织的活动也多了。
“经典诗文朗诵比赛”、“经典在我身边读书会”、“读书演讲比赛”等活动，都成了展示自我的舞台：“谁言寸草心，报得三春晖。
”;“捐躯赴国难，视死忽如归。
”;“三人行必有我师焉”……句句经典彰显出中华民族璀璨的文化，身为炎黄子孙怎能不感到骄傲?当接过一个个凝聚汗水的荣誉证书时;当“小红领巾”广播站传出我抑扬顿挫的声音时;当“阅读考级”顺利通过时……我就会感到无比的自豪。
读书让我自信，读书让我快乐，读书让我成长。
读书，真好!生活在“书香校园”、“书香班级”、“书香家庭”里，我快乐无比。
记得莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
”当我们无助时，书会带给我们知识与力量;当我们失去目标迷茫徘徊的时候，书会引领前行让我们不再彷徨;当我们烦恼时，书会让我们快乐的成长。
同学们，热爱书吧，因为书是我们永远的朋友!读书，真好!我的演讲结束了，谢谢大家!篇二读书能增长人的见识，丰富人的视野，读书，就如同和一位高尚的人谈话，书是十分珍贵而富有价值的。
一年级读书分享会发言稿范文（精选8篇）
一年级读书分享会发言稿一年级读书分享会发言稿范文（精选8篇）在当下社会，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一年级读书分享会发言稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级读书分享会发言稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是实小苏州路三（14）班的曹xx。
今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
自古以来，书就是人类的好朋友。
一本好书就如同一盏明灯，总是给人前进的方向。
我们手捧书籍，就是手捧希望；打开书本，就是打开世界的窗口。
记得小时候，晚上睡觉时，我总是缠着妈妈讲故事，听着听着，我就进入了甜蜜的梦乡。
在瓦蓝瓦蓝的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鸟、云朵做游戏……上学了，读书成了我每天的必修课。
读书时，我就是书中的主人公，随着他们一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。
读了《卖火柴的小女孩》，我为小女孩的悲惨而难过；读了《鲁宾逊漂流记》，我被鲁宾逊的毅力所感动；《丑小鸭》中那坚强的小鸭子又让我肃然起敬。
当看到《海的女儿》中，小人鱼为了爱，毅然放弃自己的生命，化为大海的泡沫时，我忍不住哭了。
小人鱼的善良与美丽，让我心里充满了忧伤和感动。
读书的感觉真好！每当我翻开一本好书，一股醉人的书香扑面而来，我的心中便会燃起阅读的冲动。
一行行文字像是一块块美味的巧克力，又仿佛是一串串跳动的音符，充满了无穷的乐趣。
在书中我忘记了一切，心头充满了温暖和快乐。
就这样，过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
是书让我懂得了真、善、美，让我从一个懵然无知的孩子，变成一个爱学习、爱思考的小学生。
读书。
让我健康成长；读书，让我更加成熟。
是书让我的童年变得如此丰富多彩！正所谓：书山有路，学海无涯。
生活中又有谁能离得开书，又有谁能不读书呢？同学们，让我们赶快行动起来，尽情享受读书的快乐，一起在知识的天空中展翅飞翔吧！我的演讲完毕，谢谢大家！一年级读书分享会发言稿篇2古人说：“读书破万卷，下笔如有神。
小学一年级读书分享会发言稿简短
小学一年级读书分享会发言稿简短尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行了一场别开生面的读书分享会，我很荣幸能够站在这里和大家一起分享我最近读过的一本好书。
这本书的名字叫《小王子》，是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部寓言故事。
书中讲述了一位来自外星球的小王子，他离开自己的星球，来到地球上，结识了许多有趣的朋友，最后回到了自己的星球。
在这个过程中，小王子用他的纯真和善良感动了许多人，也给我们带来了许多启示。
在阅读这本书的过程中，我深深地被小王子的善良和勇敢所打动。
他对待朋友真诚、热情，对待生活充满好奇心和探索精神。
他的故事让我明白了友谊的重要性，也让我懂得了要珍惜身边的每一个人。
我也从小王子身上学到了勇敢面对困难的精神，让我更加坚定地去追求自己的梦想。
除了《小王子》，我还喜欢阅读其他一些优秀的书籍，比如《格林童话》、《安徒生童话》等。
这些书籍不仅丰富了我的知识，还让我学会了如何去观察世界，如何去思考问题。
通过不断地阅读，我们的心灵会变得更加丰富，我们的人生也会变得更加精彩。
我想说，阅读是一种美好的享受，让我们一起在书的世界里畅游吧！谢谢大家！小学一年级读书分享会发言稿简短（1）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我很高兴能在这里和大家分享我在阅读中的收获和感受，就像打开了一个全新的世界，让我们看到了不一样的风景，感受到了不一样的人生。
我认识了许多有趣的人物，比如勇敢的骑士、聪明的公主、善良的巨人等等。
他们用自己的智慧和勇气，克服了重重困难，实现了自己的梦想。
从他们身上，我学到了坚持和勇气，也明白了只有不断努力，才能实现自己的目标。
阅读也让我更加了解了我们的国家和民族，我们的国家有着悠久的历史和灿烂的文化，有着许多值得我们骄傲和自豪的人和事。
这让我感到无比自豪和幸福，也激励我要更加努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
不仅让我增长了知识，还让我变得更加自信和勇敢。
每当我遇到困难时，我都会想起书中的那些人物和他们面对困难时的勇气和智慧，从而坚定自己的信念，勇敢地面对挑战。
一年级读书分享发言稿
一年级读书分享发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
一、内容简介。
这本书讲的是小兔子和大兔子比谁爱对方更多的故事。
小兔子用它的手臂张开、跳起来的高度等各种方式来表达它对大兔子的爱，可是每一次大兔子都用比小兔子更远、更高的方式来回应，最后小兔子在大兔子的怀抱里睡着了，大兔子轻轻地说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”
二、我喜欢的原因。
1. 画面温馨。
书里的插画特别漂亮，小兔子和大兔子的形象很可爱，每一页的画面色彩都很柔和，让人看了心里觉得暖暖的。
就像小兔子和大兔子生活的那个充满爱的世界一样，我每次看这本书的时候，都会被这些画面吸引，感觉自己也进入了那个美好的故事场景中。
2. 充满爱意。
这个故事里充满了浓浓的爱。
小兔子努力地表达自己的爱，而大兔子也用更深厚的爱来回应，让我感受到了父母对孩子那种无私的、无尽的爱。
我想到我的爸爸妈妈也是这样爱我的，不管我做什么，他们总是给我很多很多的爱。
三、我的收获。
读了这本书后，我学会了表达爱。
以前我可能不太会告诉爸爸妈妈我有多爱他们，但是现在我知道了，爱可以用很多方式表达出来。
我可以像小兔子一样，用拥抱、用自己的行动来告诉爸爸妈妈我对他们的爱。
而且我也明白了，爸爸妈妈的爱永远比我们想象的要多得多，我们要珍惜他们的爱。
我希望大家也能读一读这本书，感受里面的爱。
谢谢大家！。
一年级读书分享会发言稿范文（精选5篇）
一年级读书分享会发言稿一年级读书分享会发言稿范文（精选5篇）在当下社会，用到发言稿的地方越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的一年级读书分享会发言稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大家好。
我叫xx，来自四年级一班。
生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
知识是人类进步的阶梯，阅读则是了解人生和获取知识的重要手段。
培养良好的读书习惯，能成就人的一生。
读书如此重要，我们班在开学之初，就制定了读书计划，积极发动学生参与到“让书香浸润童年，为幸福人生导航”的活动中来。
还动员学生向班级捐献自己平时爱看的各种图书，我们班的乔心语同学一次就带来了30多本书，加上学校图书馆借来的书，我们班的图书角的藏书量达到了150多本。
我们的闲暇时间基本上都放在了阅读上了，读书活动的开展，引领着每一位学生在书的海洋中畅游，以书为友。
我们的老师为了更好的培养我们爱读书的好习惯，经常在周六周日时给我们布置读书的作业。
不但要求我们在周末每天课外阅读的时间不能少于30分钟，而且还让我们随时记录下自己在读书中的收获，摘抄好词好句，写一写自己的读书感悟。
我们班每一个同学都有一个读书笔记本，读书笔记中记载着我们在读书中的点滴积累。
尽管最初同学都不太理解，但是随着时间的推移，我们慢慢地喜欢上了这种在阳光中静静的捧一本好书细细的品味的感觉。
我们班里有四名图书管理员，分别是乔恩赐、阎雅琪、乔心语和我。
每个人手中都有一本少儿阅读存折。
我们班里的任何同学只要读完一本书，就可以到图书管理员那儿做好登记，然后就可以在阅读存折中加上5枚少儿阅读币，每天中午午饭后，同学们都喜欢在教室里静静地捧上一本心爱的书，默默地读着。
每天中午的这段时光是我们孩子们的最爱。
我们少儿阅读存折中的阅读币也越来越多了。
我们班里开展的读书活动还有绘制手抄报，一幅幅美丽的手抄报将我们对图书的热爱表现得淋漓尽致。
一年级读书汇报会家长发言稿
一年级读书汇报会家长发言稿一年级读书汇报会家长发言稿在平平淡淡的日常中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报可以是书面的，也可以是口头的陈述，如果有PPT的话则更加正式，那么，优秀的汇报内容都是怎么写的？下面是小编为大家整理的一年级读书汇报会家长发言稿，希望能够帮助到大家。
老师、同学、家长朋友们大家好：我是一年五班xx的妈妈，今天能来参加这场读书汇报会我感到非常荣幸，因为这是场关于读书的交流分享活动，感谢班任包老师给我这个机会来学习，在此我也简单介绍一下我孩一年来的课外阅读情况。
孩子自主阅读是从去年九一入学才开始的。
刚入学那几天老师就布置了每天读书半小时的任务，孩子还算乖，一看是老师布置的作业，就欣然接受了。
起初每天那半个小时里是让孩子自己读出声来，后来发现他不爱念出来，而且我感觉一口气念半个小时可能会有些累，通过向包老师请教，孩子开始尝试默看。
开始时他会看一会儿就问“妈妈，还有多长时间到半个小时啊？”半个小时里会问上两三遍，时间一到，立马放下书开玩。
看到他的状态，我就告诉自己“要坚持！”他每次看完书我会在目录上标注他看到了哪里，明天好接着往下看。
就这样坚持了一段时间，我发现孩子的阅读速度明显上升，以前半个小时看二三十页，现在半个小时可看五六十页。
而且他现在看书时很少再问时间问题了，基本上我看时间到了就告诉他一声，他会说“妈妈,我把这个故事看完就收！”。
很少有哪个故事看到一半由于时间到了就放下的。
看到他的变化我颇感欣慰。
我孩并不像有的孩子那样如饥似渴的看书，他很多时候是需要我们的提醒“该看书半个小时了！”不过我家坚持的还算可以，基本是每天早上拿出半个小时来看书，尽量看书单里的书，尽量不拖到晚上看，因为孩子写完作业就想玩，我尽量不占用他玩的时间，每天保证看书的半个小时，其他时间他是选择玩或是看哪类的书他自己安排。
就是每天半个小时看书，我们从入学到现在还看了有几十本书，我想其他家庭的小书虫们肯定看的会更多。
好书交流会发言稿一年级
大家好！今天，我很荣幸能在这里参加我们的好书交流会，与大家分享我最近阅读的一本好书。
这本书的名字叫《小王子》，是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里创作的一部经典童话。
虽然它是一本适合儿童阅读的书籍，但其中蕴含的哲理却让我这个一年级的小学生受益匪浅。
首先，我想谈谈《小王子》这本书给我带来的第一印象。
这本书的封面非常简单，只有一个小王子的画像和书名。
当我翻开这本书时，我被书中那优美的插图和简洁的文字所吸引。
小王子那纯真的眼神、小小的个子，以及他与各种奇特星球居民的相遇，都让我感到十分新奇。
在阅读这本书的过程中，我学到了许多东西。
以下是我的一些心得体会：一、友谊的力量在书中，小王子遇到了各种各样的人，有虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人等。
他们各有特点，但都缺少了真正的友谊。
小王子在与狐狸的相处中，明白了友谊的真谛。
狐狸告诉他：“只有用心才能看得清，本质的东西眼睛是看不见的。
”这句话让我明白了，真正的友谊需要我们用心去呵护，去经营。
二、人生的真谛小王子在探索各个星球的过程中，逐渐领悟到了人生的真谛。
他发现，人们总是忙于追逐权力、金钱和名声，却忽略了生活中最简单、最美好的事物。
正如小王子所说：“人们生活在自己的世界里，却不知道这个世界是什么。
”这句话让我意识到，我们应该珍惜眼前的美好，不要被物质所迷惑。
三、珍惜与家人的时光在书中，小王子离开了他的星球，开始了漫长的旅行。
在旅途中，他结识了许多朋友，也经历了很多挫折。
然而，他始终没有忘记自己的家人。
这让我明白了，家人是我们生命中最重要的人，我们应该珍惜与他们在一起的时光。
四、勇敢面对困难小王子在旅途中遇到了很多困难，但他从未放弃。
他勇敢地面对挑战，不断成长。
这让我明白，生活中难免会遇到困难，但我们不能退缩，要勇敢地去面对，去克服。
五、学会独立思考小王子在与各种人的交流中，学会了独立思考。
他不再盲目地追随别人，而是根据自己的判断去选择。
这让我认识到，独立思考是非常重要的，我们要有自己的主见，不要被别人的观点所左右。
小学一年级读书交流会发言稿10篇
小学一年级读书交流会发言稿10篇小学一年级读书交流会发言稿精选篇1亲爱的老师、同学们：不知不觉，我们步入小学已经四年。
伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了很多的好朋友，我们一起上学，放学，回家，做游戏。
但在空闲时间我还是感到很无聊。
这是在老师的引导下，我结识了一个新朋友，那就是读书。
读书的时候，我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀，翱翔在知识的海洋里。
让所有的时空限瞬间消失。
我仿佛坐上了时空梭车，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的惬意真的难以理解。
我最喜欢的书有《格林童话》，《故事大王》等。
每当读完一篇故事，我仿佛置身于哪个美丽的童话世界里面。
通过阅读各方面的书籍，我从中汲取了大量的知识，了解我们周围的一切事物，通过事物的表面看到事物的真相。
阅读已经成为我生活中不可分割的一部分。
小学一年级读书交流会发言稿精选篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”每一个人的成长和进步都离不开书，所以今天我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书，因为书能丰富我的知识。
通过读书，我知道了祖国有悠久灿烂的文化；通过读书，我看到了当今世界科学技术的迅猛发展。
上下几千年，纵横数万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个缤纷五彩的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理。
我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我关心青铜的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神；我懂得了恨，我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的“变色龙”，我仇恨日本的侵华行径，还有那灭绝人寰的暴行……同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就会拥有整个世界，拥有书，我们就会拥有美好的明天！我的演讲完了，谢谢大家！小学一年级读书交流会发言稿精选篇3尊敬的各位领导、老师：大家好！我演讲的题目是《我读书我快乐》。
有人说：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。
因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。
小学读书汇报材料（5篇）
小学读书汇报材料小学读书汇报材料(5篇)无论是在学校还是在社会中，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报时通常会多讲一些重点工作的内容，非重点的内容简单介绍即可，怎样写汇报才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学读书汇报材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学读书汇报材料1书籍是人类的精神粮食，读书、藏书自古以来就是中华民族的优良传统。
读书可以开拓视野、启发思维、点燃思想的火花、培养高尚的人格情感，使人们睿智、深邃、远离浮躁。
为提高我校办学品质，打造特色学校，让我校学生发展如我们的校训那样“有实力”，让书香溢满校园，让心灵徜徉书海，我校于20xx年开始实施“营造书香校园”建设，在走廊、校园、教室、教师办公室等师生目之所及的地方悬挂经典名句，让这些充满力量的语言，激励师生爱读书，多读书，读好书，读出感悟，读出境界。
我校在开展读书活动以来，以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为为辅的新的教育模式，进一步提高全校师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，凸显我校特色，营造“书香校园”，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
现将我校读书活动的开展汇报如下：一、以晨诵、午读、暮省为活动的主线1、晨诵——以经典诗文诵读为主，低年级熟读背诵比较简单、易理解的2、午读——利用中午语文辅导时间组织学生开展“大阅读”活动（附学生午读书籍推荐目录表）一二年级：每生月必读2本书；以图画书为主。
三四年级：每生月必读适合本年级段的书2本。
五六年级：每生月必读适合本年级段的书2本。
3、暮省——学生学习摘抄、表达继续积累一年级读学生感兴趣的儿童读物，对家长说说自己喜欢的词语，讲讲所读故事。
二年级可摘抄优美词句或是学写日记。
三至六年级可自己摘抄的精美词句，写一些读后感、或通过观察生活，写观察日记。
二、以开展多彩读书活动促进书香文化1、为了充分激起全体师生的读书热情，在全校迅速掀起一股读书热潮，学校每学期会举报一次大型的读书活动。
一年级“经典诵读+润泽心灵”读书汇报串词
唐山市开平小学一年级“诵读经典润泽心灵”读书汇报活动男∶尊敬的各位领导、老师。
女∶亲爱的同学们。
合∶大家下午好！男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男：今天，就让我们相聚在这里，传承千古文明。
女：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。
合：唐山市开平小学一年级“诵读经典润泽心灵”读书汇报活动现在开始。
男：人之初，性本善。
性相近，习相远。
这是我们所熟悉的三字经。
女：《三字经》教我们学习和做人的道理。
男：《三字经》教我们智仁忠信，廉耻礼义。
女：“子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
”我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。
男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，让我们知道了该如何认真学习。
女：请欣赏由一（5）班带来的《三字经》”男：“弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
”女：《弟子规》让我们懂得了要孝敬父母，做个懂得报恩的孩子。
请欣赏一（6）班带来的《弟子规》。
男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男:让我们和诗歌经典一起神采飞扬。
女：下面请听一（2）班同学诵读的《增广贤文》男：最美丽的文字，莫过于诗歌。
女：让我们走进古诗的乐园，请欣赏一（3）班同学带来的《学古诗》。
男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠。
女：诗歌是我国的文明的精神支柱。
下面，让我们一起走进诗情画意中，请欣赏一4班带来的唱古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
男：诵读中华经典，让诗词陶冶我们的灵魂。
女：诵读中华经典，让古文启迪我们的心智。
男：下面请欣赏一（1）班同学表演的《笠翁对韵》。
女：中华经典意境深远。
男：中华经典脍炙人口。
女：诵读中华经典，我们心旷神怡。
男：诵读中华经典，我们放飞理想。
合：让我们沉浸在诗词的海洋，汲取古文的营养，健康茁壮地成长吧！唐山市开平小学一年级“诵读经典润泽心灵”读书汇报活动到此结束，谢谢大家！。
读书分享会发言稿一年级
读书分享会发言稿一年级下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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一年级学生读书分享会发言稿
一年级学生读书分享会发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
这本书的画面特别温馨。
书里有两只兔子，一只大兔子，一只小兔子。
小兔子总是想尽办法来表达它对大兔子的爱。
它张开手臂说：“我爱你有这么多。
”可是大兔子的手臂比小兔子长很多，大兔子也张开手臂说：“我爱你有这么多。
”小兔子又把手臂举得高高的，说它的爱像举得这么高，大兔子也把手臂举得更高。
小兔子还倒立起来，把脚伸得高高的说爱，大兔子也有比它更多的方式来表达爱。
最后小兔子困了，它在大兔子的怀里说：“我爱你一直到月亮那里。
”大兔子亲了亲小兔子，说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”
我觉得这本书很有趣，也很温暖。
每次看这本书的时候，我就会想到我的爸爸妈妈。
他们就像大兔子一样，很爱我。
我有时候也会像小兔子一样，想要告诉爸爸妈妈我很爱他们。
我想这就是爱的表达吧，虽然我们的方式可能很简单，但是爱却可以很深厚。
我还从这本书里学到了，爱不仅仅是说出来的，也是做出来的。
就像大兔子照顾小兔子一样，我的爸爸妈妈每天照顾我吃饭、睡觉、陪我玩耍，这都是爱的表现。
我也要像小兔子一样，用自己的方式去爱爸爸妈妈，比如听话、帮忙做一些小事情。
我很推荐大家都来看看这本书哦，它会让我们感受到满满的爱。
谢谢大家！。
图书分享会发言稿一年级
图书分享会发言稿一年级尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是今天图书分享会的主持人，我感到非常荣幸能够站在这里和大家一起分享关于图书的快乐和知识。
首先，我想向大家介绍一下为什么我们要举办这样一个图书分享会。
图书是我们知识的源泉，是我们学习的好帮手，它不仅能丰富我们的知识，还能培养我们的兴趣爱好，开阔我们的视野。
通过这次图书分享会，我们希望能够互相借鉴、相互学习，发现更多好书，让我们对图书有更多的了解和热爱。
接下来，我要跟大家分享我的一本心爱的图书《爱丽丝梦游仙境》。
这是一本经典童话故事，书中讲述了一个小女孩爱丽丝掉进了一个充满奇幻的世界，与各种奇怪的角色展开了一系列的冒险故事。
通过这个故事，作者透过爱丽丝的视角，带领我们探索了幻想世界的奥秘，引发了我们对现实与梦境的思考。
这本书不但让我感受到了无限的想象力，也启发了我对生活的思考。
《爱丽丝梦游仙境》这本书让我深深意识到，无论我们身处何地，无论我们所遇到的是什么样的困难和挑战，我们都应该保持勇敢和乐观的态度。
正如书中的爱丽丝一样，她遇到了一个个困难，但她从未放弃，勇敢地面对每个障碍，最终找到了回家的方法。
这给了我很大的启示，让我明白了“困难无处不在，关键看你怎么面对”的道理。
我相信只要我们坚持，就一定能够克服困难，达到我们的目标。
除了勇敢，这本书还教会了我如何做一个好的观察者和思考者。
在爱丽丝梦游的奇幻世界中，有各种各样的奇怪角色，每个角色都有各自的特点和故事。
而爱丽丝通过仔细观察和思考，学会了与这些角色进行交流和沟通。
这让我明白了观察力和思考力的重要性，它们能够帮助我们更好地理解世界，感受生活的美妙。
除此之外，这本书还让我体会到了阅读带来的乐趣。
在阅读爱丽丝梦游仙境的过程中，我仿佛置身于一个奇妙的世界中，与爱丽丝一起经历了一场精彩的冒险。
这种沉浸式的阅读体验让我沉迷其中，享受着阅读带来的乐趣。
阅读不仅能够让我们放松身心，还能培养我们的阅读兴趣和想象力。
心平气和的一年级读书汇报
《心平气和的一年级》读书汇报——走进薛瑞萍的《心平气和的一年级》一、二年级对孩子来说，是习惯养成的起步阶段，影响着他的一生；一、二年级对教师来说，则是繁杂的琐碎的重复的。
如何在这个既重要又繁杂的阶段既保持舒畅的心情，又提高教学效率呢？让我们走进薛瑞萍的《心平气和的一年级》，聆听六位老师的发言。
如何培养班级安静的氛围——读《心平气和的一年级》姚菲菲第一次教一年级，不知道要怎么面对这些幼稚的孩童。
幸亏办公室里有几位老将，像陈老师，孙老师。
后来学校还发了薛瑞萍的《心平气和的一年级》，看她的书就像是在看平行班的日常教学，写的挺实在的，值得学习的东西有不少，下面重点介绍一下她的常规教育。
一年级，关于常规教育，要做的事情很多。
一段时间抓一个重点，让“这一点”成为深入人心的班规。
“伤其十指，不如断其一指”，“集中精力打歼灭战”，这是薛瑞萍读《毛泽东选集》之后牢记在心的。
而她至少花半学期的时间，利用一切机会一切手段，强化一个观念：安静。
这是由班级人数多、以及一年级学生的年龄和心理特征决定的。
对孩子来说，整个班不能安静，他就不会认真地去倾听，也不能细心地完成作业，总之就会很浮躁。
而认真倾听和细心完成作业又是学生具有良好学习成绩的必备前提。
就像我们在期末复习的时候，很多内容曾经都讲到过，但部分学生还是不断地出现类似的错误。
这就是没有认真倾听和仔细做作业的表现。
既然“安静”对一个班这么重要，那么薛瑞萍是怎样培养的呢？1．部分学生完成任务以后，让他们休息，放一些合适的音乐。
起初可以听些他们感兴趣的，如《小龙人》，慢慢地让他们听《渔舟唱晚》，《花好月圆》等幽雅些的音乐。
也就是通过音乐来培养他们的静心。
2．听合适的音乐确实是休息和调剂的好方式。
然而辣手——比如点名和罚站还是要用的。
这是一种简便、迅捷的“否定性评价”，让孩子们清楚地知道哪些事情是被允许的，哪些是不被允许的。
没有惩戒的教育是不可想象的。
但是，一定要让孩子感觉到你的处罚是必须的和善良的——同时又不能让他们把奖惩看成游戏，这里有一个微妙的尺度把握。
一年级学生读书交流会发言稿
一年级学生读书交流会发言稿一年级学生读书交流会发言稿「篇一」各位老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是《读书好处多》。
我们刚上一年级，认识的字很少，做什么题目都要老师读通了，读懂了才能开始做，不会自己读题。
因此，老师鼓励我们多读书，多识字。
在读一些有趣精彩的故事时，我认识了许多字。
在上课时，我还把这些字教给其他同学。
老师表扬了我，还给我评了识字章。
我可高兴了。
现在，我已经会读一些简单的题目了。
读书真好！今后，我要读更多的书，认识更多的字。
谢谢大家！一年级学生读书交流会发言稿「篇二」各位老师，各位同学：大家好啊!今天我演讲的题目是：热爱读书。
假如有人问我，你最喜欢什么，我会说：我喜欢泉水，它给我清雅纯洁的心境;我喜欢大海，它给我无私博大的爱;我喜欢高山，它给我坚强无畏的意志;但我最喜欢的还是读书，因为书是人类传播文化的使者，是我们增长知识的源泉，是我们成长中必不可少的营养。
如果没有书，世界将不会那么精彩，我们的思想也不会那么开阔，如果没有书，我们的头脑就会像干枯的树木，没有一点儿生机。
童话是我亲密的伙伴，我羡慕白雪公主的美丽与善良，敬佩卖火柴的小女孩、丑小鸭它们那顽强不屈的精神。
我爱读书，书是知识的宝库，是人类进步的阶梯，是她开阔我们的视野，丰富我的生活，是她帮助我不断提高，不断进步，书是快乐的源泉，是她，带给我幸福。
同学们，请热爱读书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!一年级学生读书交流会发言稿「篇三」亲爱的老师、同学们：我非常爱看书，一有时间我就要看上一会儿，有时连吃饭、走路、上卫生间也不放过。
一次，我放学回家一进门，就把书包往地上一扔，奶奶叫我先去写作业，但累的气喘吁吁的我，此时根本没心思去写作业，而是掏出我看了一半的书，聚精会神地看了起来。
奶奶叫了我好几次，我只好放下书去写作业，但趁奶奶不注意，总想偷偷看两眼。
等妈妈回来后，一看我还没写完作业，就吵起我来。
还有一次，爸爸开着车去滑县姥姥家，在车上我看着一本书，刚看了两眼，妈妈怕我在车上看书伤眼睛，就一把把书夺了过去。
小学一年级家长读书分享会发言稿简短
小学一年级家长读书分享会发言稿简短亲爱的家长们：大家好！今天我们在这里举行小学一年级家长读书分享会，我非常荣幸能够站在这里和大家分享我的一些心得体会。
我要感谢学校给我们提供了这样一个宝贵的机会，让我们在繁忙的工作之余，有机会静下心来，与大家一起交流学习心得，共同进步。
作为一个小学生的家长，我们都知道，孩子的成长离不开良好的学习环境和家庭教育。
而阅读，正是培养孩子良好学习习惯和品质的重要途径。
正所谓“书中自有黄金屋”，通过阅读，孩子们可以开阔视野，丰富知识，提高自己的综合素质。
因此，我们要鼓励孩子多读书，养成良好的阅读习惯。
如何让孩子爱上阅读呢？我认为，首先要从培养孩子的阅读兴趣入手。
我们可以尝试以下几种方法：1. 为孩子选择适合他们年龄和兴趣的书籍。
有些孩子喜欢童话故事，有些孩子喜欢科普读物，还有些孩子喜欢历史小说。
我们要根据孩子的兴趣爱好，为他们挑选合适的书籍，让他们在阅读中找到乐趣。
2. 陪伴孩子一起阅读。
我们可以利用晚上睡觉前的这段时间，和孩子一起朗读、讨论书中的故事。
这样既能增进亲子关系，又能让孩子感受到阅读的乐趣。
3. 创设一个良好的阅读氛围。
我们可以在家中设置一个专门的阅读角落，放上书架、桌子和椅子，让孩子有一个安静舒适的地方阅读。
我们还可以定期举办家庭读书会，邀请亲戚朋友一起分享阅读心得，共同营造一个热爱阅读的家庭氛围。
我们在培养孩子阅读兴趣的也要注重培养他们的阅读能力。
这里，我想给大家分享几个提高孩子阅读能力的方法：1. 逐渐增加阅读难度。
刚开始的时候，我们可以让孩子阅读一些简单的绘本、故事书。
随着孩子的阅读能力的提高，我们再引导他们阅读一些难度适中的书籍。
这样，孩子在不断挑战自己的过程中，阅读能力也会得到提高。
2. 教会孩子运用阅读策略。
我们可以教孩子如何运用预览、预测、精读等阅读策略，帮助他们更好地理解和消化所读的内容。
3. 鼓励孩子进行多样化的阅读。
除了课本之外，我们还可以鼓励孩子阅读一些报纸、杂志、网络文章等，拓宽他们的知识面。
小学一年级阅读报告范文
小学一年级阅读报告范文一、阅读书籍。
二、书籍内容简介。
这本绘本讲述了小兔子和大兔子用各种方式表达对彼此爱的故事。
小兔子努力张开手臂、举起双手，想尽办法描述自己对大兔子的爱有多少，可是每一次大兔子都用更长、更高、更远的方式来表达自己更多的爱。
小兔子在大兔子的怀抱里甜甜睡去，充满了温馨与爱意。
三、阅读收获。
1. 情感认知方面。
- 一年级的我们刚刚开始认识这个世界的情感，通过这本书，我懂得了爱是可以用很多方式表达的。
小兔子和大兔子之间的爱让我感受到亲情的温暖。
就像我和爸爸妈妈之间，虽然我们不会像书里那样用那么有趣的方式表达爱，但我知道他们很爱我，我也很爱他们。
- 在学校里，我也会把这种爱分享给我的小伙伴们。
我会像小兔子和大兔子一样，关心我的朋友，当他们遇到困难的时候，我会去帮助他们，这也是一种爱的表达。
2. 语言学习方面。
- 书中的文字简单又富有童趣。
像“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。
”这样的句子很容易理解，又特别美。
我学会了很多描述爱的词语，比如“爱”“很多”“非常”等。
在课堂上，老师让我们分享自己读过的有趣句子时，我就把这本书里的句子分享给了同学们，大家都很喜欢。
- 而且，读这本书的时候，我会跟着小兔子和大兔子的对话去模仿他们说话的语气。
这让我的朗读能力也提高了呢，我现在能更有感情地朗读课文了。
3. 想象力培养方面。
- 小兔子和大兔子用身体的动作来表示爱的长度、高度等，这让我觉得很有趣。
我会想象自己也像小兔子一样，把手臂伸得长长的，去触摸天空中的云朵，然后告诉爸爸妈妈我对他们的爱就像云朵那么多。
这种想象的感觉很奇妙，让我在画画的时候也会有更多的创意。
比如我画了一幅我和爸爸妈妈站在彩虹上，我们的爱像彩虹一样美丽又长的画。
四、阅读中的疑问与解决。
1. 疑问。
- 在阅读的时候，我不太明白为什么小兔子最后在大兔子的怀里睡着了呢？2. 解决。
- 我去问了妈妈，妈妈说因为小兔子感受到了大兔子满满的爱，在这种爱的包围下，它觉得很安全、很温暖，所以就睡着了。
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读书汇报会……《木偶奇遇记》每小组一句齐诵:一组:读万卷书,行万里路。
二组:读书破万卷,下笔如有神。
三组:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
四组:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
全班齐诵:三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
主持甲(叶雪):鸟欲高飞先振翅,主持乙(刘欣悦):人求上进先读书。
主持甲(叶雪):生活里没有书籍女生合:就好像没有阳光;主持乙(刘欣悦):智慧里没有书籍男生合:就好像鸟儿没有翅膀。
主持甲(叶雪):一年二班读书汇报会主持甲乙合:现在开始师:有一本书被称为“意大利儿童读物的杰作”、“意大利儿童读物中最美的书”,你们知道是哪一本书吗?生:《木偶奇遇记》师:书是我们终生的伴侣,最诚挚的朋友。
所以我们热爱读书,选择了与书为伴。
相信同学们在今天的读书汇报课上,一定会畅所欲言,尽情展示。
主持甲(叶雪)下面有请我们班的李鸿鑫等几名同学为大家讲述〈木偶奇遇记〉的故事。
故事:《木偶奇遇记》叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。
老人卖掉上衣,供儿子上学。
可是小木偶一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。
回家路上受狐狸和猫的欺骗,差点儿被它们吊死,幸亏巧遇仙女而得救。
后又被愚人国法官投进监狱;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。
他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。
”夜里,他因帮助主人抓住黄鼠狼而重获自由。
他一心想成为一个用功读书的好孩子,可是又经不起诱惑。
在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,后又被卖到玩具国,变成一头蠢驴。
后来还是仙女搭救了他。
最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出来,在海边住下。
从此,小木偶每天去做工,有空还编篮子,晚上读书、写字,终于成为一个诚实、听话、又爱学习,还能帮助父母的好孩子。
故事:故事的主角是老木偶匠盖比特亲手所雕刻的一个小木偶,他的名字就叫做匹诺曹。
在魔法为匹诺曹注入了神奇的生命力之后,匹诺曹便一心渴望成为一个活生生的男孩。
为了实现这个愿望,匹诺曹找到善良的蓝仙女。
蓝仙女答应了他的要求,但却有一个附加条件:匹诺曹必须学会诚实、勇敢、不自1私自利。
而且同时作为惩罚,每当匹诺曹说谎时,他的鼻子便会不断地变长。
的确,诚实并不是一件可以轻松拥有的美德,还没有认真意识到诚实的重要的匹诺曹,鼻子很快就越变越长,并且麻烦的事情也接踵而至!……终于,经过无数艰辛的磨难和考验,匹诺曹总算了解到了诚实的含义。
而作为仙子的奖赏,匹诺曹也实现了自己期待已久的梦想——变成一个真正活生生的"人"。
故事:这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子,可是他经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友。
他居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言,金币会象树的种子一样只要种下去就会结出金币来,真是还没有睡觉就开始做白日梦了,小仙女教育他不能说谎,每当他说一次谎他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了,还长出驴耳朵,最后竟然变成了一头驴子,这时皮诺曹才开始醒悟,在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非,终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐,真正的男孩子。
故事:在美丽的小镇上,杰佩托恩师傅正在聚精会神地雕刻着什么,哦,原来是一块木头。
不一会儿,匹诺曹诞生了。
他出生以后,一刻也不愿闲着,有时捉蟋蟀,有时捕蜻蜓,有时还抓蝴蝶。
杰佩托恩为了让匹诺曹上学,不惜卖掉了唯一的衣服。
可匹诺曹在半路看见了一个歌剧院,就情不自禁地走进去玩了起来。
老板看他没买票,便毫不迟疑地把他赶了出来,但看他太穷,就又给了他五枚闪闪发光的金币,可惜在半路上又被强盗夺走了。
匹诺曹害怕强盗把他杀死,跑到了一间小房子旁,刚要敲门,强盗却把他吊在了树上。
屋里的仙女们开门把它救了下来,并送到了学校,此外,他还被当做鱼煎,到乐园里玩变成驴……但最后还是成为了好学生。
故事:在这个故事中,匹诺曹还认识了许多朋友,蓝发仙女、蟋蟀、狐狸和猫、灯蕊、渔夫等许多朋友。
蓝发仙女祝贺皮诺乔成为真正的小孩,皮诺乔就去请自己的好朋友一起来祝贺,他在路上看到了灯蕊,皮诺曹问灯蕊在干什么,灯蕊说他在等一辆通向“玩乐国”的马车,灯蕊还说玩乐国里全是小孩,那里没有老师,没有学校也没有功课和书,想干什么就干什么,那里一天到晚都是玩,没有人管你,特别自在。
本来皮诺乔不想去的,想做个好孩子,可是灯蕊用好多花言巧语,才和匹诺曹一起来到了玩乐国。
最后匹诺曹发现自己长出了驴耳朵,接着变成了驴。
最后经过重重困难,匹诺曹改正了缺点,变成了一个真正的孩子。
故事:《木偶奇遇记》叙述了老人杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子。
老人卖掉上衣,供儿子上学。
可是小木偶皮诺乔一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。
在木偶剧团里获得好心老板的五枚金币,回家路上受狐狸和猫的欺骗与劫掠,金币被抢走,幸亏仙女搭救。
之后在接父亲的路上再开小差,被狐狸和猫骗走金币后去起诉,又被稀里糊涂的笨蛋法官投进监狱,在里面被关了4个月;出狱后,又被捕兽器夹住,被迫当了看家狗。
他后悔极了,心想:“如果我像其他好孩子一样喜欢读书、做工,现在我就会和爸爸呆在一起过着幸福的生活,就不会在这里给人家当看门狗了。
”夜里,他忠于职守,抓住偷鸡贼,重获自由。
当他回到仙女那里时,却发现那里只剩下仙女的墓碑。
痛悼仙女过后,又听说老父为了寻找他,正不顾危险的航行在大海上,大受感动,决定去找回爸爸,却在这过程中又意外到了“勤劳蜜蜂国”。
在那里,他还始终幻想着不劳而获,是仙女的巧妙设计,帮他建立起以劳动换食物的人生秩序。
之后蓝发仙女又安排小皮诺乔去上学。
他最初也想成为一个用功读书的好孩子,可是又经不起诱惑。
在坏同学的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼,在斗殴中失去课本,并有经历了一场惊险:以为同学被自己打死而负疚,后又差点被当成鱼丢进油锅,幸而他记得老父的行善忠告,才使得他在危急时刻被自己救过的大狗救回。
再后来,他回到仙女那里时,又被罚着等了12个小时,就连等到的早餐也是假食物。
种种教训,使得小皮诺乔坚持不再贪玩,好好学习了半年左右,就在马上就变成个好孩子时,又被好朋友灯芯引诱到玩具国,在疯狂的玩了几天之后,变成一头蠢驴。
后来还是仙女搭救了他。
最后,他们父子在鲨鱼腹中意外重逢,并设法逃了出来,在海边住下。
从此,小木偶每天去做工,有空还编篮子,晚上读书、写字,后来得知仙女病了,便把自己所有的钱给了她。
仙女很感激,于是皮诺曹终于成为一个诚实、听话、又爱学习,还能帮助父母的好孩子。
师总结:一本好书就是一个个精彩的故事,通过你们的精彩讲述书中一个个鲜活的角色浮现在我们的眼前。
希望同学们接下来的表现更精彩!主持甲:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,每个人读完书后感受都不同。
下面有请周延等几名同学说说自己的读书收获。
〈〈木偶奇遇记》读后感《木偶奇遇记》这本书讲的是匹诺曹和杰佩托。
皮诺曹是个贪玩淘气的小木偶。
起先他很不听话也不爱学习,很淘气。
经过了许多磨难之后,皮诺曹变乖了,有礼貌了,孝顺父母了。
读了这本书,我学到了有礼貌和孝顺父母,要做好孩子。
在这寒假里,我读了老师发给我们的意大利著名作家卡洛-克洛迪写的〈〈木偶奇遇记〉〉,我从这本书里认识到小木偶皮诺曹是个贪玩,淘气,不爱学习的小家伙。
他从一个会打架会闯祸的淘气鬼,慢慢变成一个爱学习,懂礼貌的好孩子。
让我明白一定要好好学习,不贪玩懂礼貌,热爱生活,听老师、爸爸妈妈的话,长大了要做对社会有用的人。
《木偶奇遇记》这本书的故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶是个任性,不爱学习,结交坏朋友的人,经过种种磨难变成一个真正的好孩子,诚实,勇敢的孩子。
通过读这本书,我知道了做人要诚实,要勇敢。
不怕艰苦,要做一个爱学习,爱劳动的好孩子。
师过渡:不动笔墨不读书。
同学们都画出精彩词语和片段了吗?谁能把你找的精彩句子读给大家听听。
1、他的鼻尖不仅红得发紫,还十分光亮,活像一颗熟透了的樱桃。
2、他那头黄色假发活像玉米糊,街上的孩子都叫他“玉米糊”。
3、可怜的佩杰托在他后面拼命地追,怎么也追补上,因为匹诺曹这小坏蛋蹦蹦跳跳,快得像只野兔子。
4、在路上,他边走,小脑袋里不时地浮现出成千个幻想,成千上万座空中楼阁,真是越来越美。
5、这三下手掌一拍,就传来了响亮的拍翅膀的声音,一只大老鹰风驰电掣般的飞了过来,停在了窗台上。
6、“现在你可明白了吧,”盖比都说,“我刚才跟你说的是没有错的,我告诉你必须养成粗食的习惯,别太挑精拣肥的。
我亲爱的孩子,在这个世界上是谁也不知道要碰到些什么的,所以应该准备好,要能够过艰苦的生活。
”7、木偶肚子饿的问题稍微解决了一些以后,他又呜呜地哭起来了,原来他想要一只新的脚。
盖比都为了要处罚他的坏行为,让他哭了半天。
然后向他说:“为什么我要给你做一双新脚?好让你在逃走吗?”8、仙女看着他只是笑。
“你为什么笑?”木偶问,他的鼻子伸得这么长,真觉得不好意思又是奇怪。
“我笑你所讲的是愚笨的谎话。
”“你怎么知道我说了谎话。
”“谎话,我的孩子,是很容易知道的,因为这有两种方法:一种谎话说了腿会短,另一种谎话说了鼻子会长。
你似乎是长鼻子的一种。
”9、你们知道自从木偶生以来,耳朵生的极小,小的几乎瞧都瞧不清。
那么,你倒想一下,现在他伸手到头上,摸到自己两个耳朵变长了,他是多么惊讶呀!10、他们这样讲着,同时身体了屈下来,把两只手撑在地上,于是就这样用四只脚在屋子里走了一圈。
接着他们的两只手变成了两条腿,他们的脸也变了,他们的身体上生出了长毛来了。
师总结:其实我们每个人都是这样长大的,都会有不诚实、不勇敢、自私的时候,只要我们有着与皮诺曹一样改正错误的勇气和毅力,只要我们善于接受别人的帮助,同学们也会成为一个真正的男子汉,真正的女英雄!结课:一年二班,读书汇报会到此结束。
谢谢同学们的精彩表现,谢谢各位家长的光临指导。