大课间体育活动总结

大课间体育活动总结

大课间体育活动总结1

开展大课间体育活动就是开发课外体育资源的一个重要途径，它是校内课程资源和课外体育资源相结合的活动，也是落实体育与健康课程标准和达成学校培育目标的一个手段。如今大课间体育活动已经成为我校体育工作的一道亮丽风景线。下面就我校开展大课间体育活开工作的阅历总结如下：

一、统一思想，提高熟悉网—欢迎您

我们认为大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的思想”，也是落实“体育与健康课程标准”和“体育艺术2+1项目”工程以及保证同学每天有一小时体育活动时间的重要举措，是深化学校体育改革的需要，是落实素养教育的需要，也是学校精神文明建设的需要。对同学的身心健康进展、全面提高同学素养具有重要的意义。可以养成同学主动向上和豁达乐观的健康生活方式，消退脑力疲惫，减轻紧急的课堂压力，提高学习效率，具有重要作用。

二、大课间体育活动的指导思想与设计要求

表达体育新课程标准的四条理念：一是坚持“健康第一”的指导思想，促进同学健康成长；二是激发运动爱好，培育同学终身体育的意识；三是以同学进展为中

心，重视同学的主体地位；四是关注个体差异与不同需求，确保每一个同学受益。为此，同学通过“大课间体育活动”将可以增添体能，促进身体健康；在和谐、公平、友爱的运动环境中感受到集体

的暖和和情感的愉悦，培育创新精神；学会合作，培育团队精神；培育运动的爱好和爱好，形成终身熬炼的意识和习惯；形成主动进取、乐观开朗的生活看法。51—论文—网—欢迎设计要求：将校内课程资源和课外体育资源相结合开展活动。

三、利用校内课程资源，制造性开展大课间活动

充分利用老师群体、师生关系、班级组织、同学团体、校风校纪、体育场地等校内课程资源，制造性地开展大课间体育活动。班主任负责本班活动的组织并参加活动，其它学科老师也与同学一起活动，与同学同练同乐，既起到了言传身教的作用，又融洽了师生感情，互相沟通，促使师生间的和谐共处，更调动了老

师与同学的主动性，同时也熬炼了老师的身体。在活动过程中，让同学依据自己的学问、力量、爱好等，自主组织各种练习方法和形式，培育同学的组织力量和创新意识。

四、活动内容，丰富多彩。

活动内容既有传统项目，也有时尚运动，既有民族、民间传统项目，也有欢乐体育项目，还有各种嬉戏活动。包括足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球。

五、组织形式，不拘一格。

您集体与分组活动相结合，既有全校一起进行的校操，又有以班级为单位进行的班操，既有低年段分班分项目的统一活动，又有高年段按爱好自主选择活动项目；既有室外活动，又有室内嬉戏活动。

论健康的体魄是学习和生活的基础，大课间体育活动不仅仅是

熬炼同学的体能，更重要的是表达了素养教育的思想，表达了体育教育的功能和价值，表达了“以同学进展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给同学，把空间留给同学，把方法教给同学，把健康带给同学，让同学到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的设想。

最终，让我们高喊“每天熬炼一小时，健康工作五十年，美好生活一辈子”的口号，驾着体育与健康课程的航船，乘风破浪，奋勇向前，驶上同学健康彼岸。

大课间体育活动总结2

大课间体育活动是在课间操基础上进展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和进展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式敏捷，集体活动与独特活动于一体，是深受同学宠爱的体育活动。也是仔细贯彻落实“健康第一”的教育理念，以人为本、加强学校体育工作，提高全体同学体质健康水平，确保同学每天熬炼一小时的主要举措。

从20x年10月开头，学校进行了“青少年同学阳光体育运动”启动仪式，借此契机，学校开头全面开展大课间体育活动，作为促进同学全面和谐进展的一项详细活动。四年来，在领导的高度重视，全体老师共同出谋献策，师生们热忱高涨的主动参加下，如今我校的大课间体育活动开展的有声有色，已初见成效，下面就学校如何开展大课间体育活动谈谈我们的一些体会。

1统一思想提高熟悉

我们认为大课间体育活动既是贯彻“学校教育要树立健康第一的指导思想”，也是落实“体育与健康课程标准”和保证同学每天有一小时体育活动时间的重要举措，是深化学校体育改革的需要，是落实素养教育的需要，是同学健康成长的需要，也是学校精神文明建设的需要。同时，对促进同学的身心健康进展、全面提高同学素养具有重要的意义。开展大课间体育活动，对于培育同学喜爱集体，喜爱学校的团队精神，增添学校分散力，增进师生情感，团结奋进，丰富校内文化，形成良好的校风，具有特别的教育意义。同时对进展同学体能，增进身体健康，培育同学自我熬炼力量和良好的社会适应力量及心理素养、养成终身体育意识，陶冶同学的情操，开拓同学的创新思维，养成同学主动向上和豁达乐观的健康生活方式，消退脑力疲惫，减轻课堂学习的压力，提高学习效率，具有重要作用。在开展大课间活动中，学校领导高度重视。多次特地开会布置和落实大课间活动的开展，使全校师生统一思想、提高熟悉，为保证大课间活动的顺当开展，奠定了基础。两年多来，我校大课间活动己成为全校师生共同熬炼、增进沟通、陶冶情操的宽大舞台，“我运动，我健康”，“每天熬炼一小时，美好生活一辈子”，已成为我校师生的共同心声。

1.1建立大课间活动制度

大课间开展伊始，学校特地成立了大课间活动领导小组，由副校长武华锋任组长。并把大课间活动列入学校教学中心工作之一的重要地位来抓，形成“学校统一领导，全体同学主动参加，体育老师重点实施”的工作策略，分工明确，责任到人，以保证大课间体育活动

的顺当进行。

1.2成立大课间活动课题组我校在四年之前就成立了大课间活动课题组，由分管副校长任组长，共分三个阶段讨论。一是预备阶段：对全校同学进行了问卷调查和征集大课间活动内容，以保证切实从同学动身，满意同学的需要；二是实施阶段：对征集的活动内容进行筛选，对确定的活动内容进行运动负荷抽样调查，通过抽样调查分析和建议为基础，确定大课间的活动方案并提出对改良体育教学的要求。依据活动方案和活动的内容，来确定音乐的内容、音乐的时间以及音乐的合成。并对练习过程中的反馈信息进行分析，不断加以改良，以形成模式；三是评估阶段：制订量化评估标准，对大课间活动进行量化评估，并依据评估结果做出评估总结和解题报告。在全体课题组成员的共同努力下，课题讨论进展顺当，已经进入收尾阶段。

1.3赐予大课间活动时间保证

学校自开展大课间活动以来，合理地支配了同学作息时间表，切实保证大课间活动30分钟。凡是大课间活动时间，任何人不得以任何理由和借口占用，让同学全身心投入到大课间体育活动中去，以促进同学的健康进展。如今我校大课间活动时间已成为全体师生的欢乐时刻。

1.4、赐予大课间活动经费保证

学校为了满意大课间活动体育器材的需求，20x年以来共购置各种球类300余个(付)、跳绳和毽800条(个)、太极拳表演服装1000余套，配备音响设备和电脑各一套，同时同学自己制作了沙包、橡皮