《石头汤》读后感15篇
石头汤阅读心得(推荐10篇)
石头汤阅读心得(推荐10篇)篇一：石头汤阅读心得今天，我读《石头汤》这本书。
说起汤，有鸡汤，排骨汤，牛肉汤等多种美味的汤，那什么是石头汤呢？它好不好喝？据说喝过这个汤的人都说这是天下最好喝的汤。
故事要从三个和尚说起。
三个和尚、阿福、阿禄和阿寿，走在路上。
他们聊着猫的胡须，太阳的颜色，还有布施。
突然，年轻的阿福问年长的阿寿：“什么使人幸福？”阿寿说：“那我们找找看。
”一阵钟声把他们的目光引向山下，饥荒和战争让村民们变得冷漠，互不信任，他们去敲门，没有一个人招待他们，却只有一个小女孩好奇地看着他们。
善良的小女孩把一口大锅拿了过来让和尚用，于是和尚们在院子里煮起石头汤，乡亲们都好奇地把头探了出来，然后一个接着一个走出家门，看看石头汤怎么煮。
村民们不由自主地拿着好多食物放到锅里煮汤，很快汤煮好了，他们一起欢宴。
宴会结束后，村民争着把和尚请到自己家。
这个故事告诉我们，分享使人更加富足，更加幸福，幸福就像煮石头汤那么简单。
我们也要学会分享。
分享使人快乐，使人幸福。
篇二：石头汤阅读心得石头汤，谁喝呀，其实，石头汤只是一个表面的意思，真实意思是分享。
今天，我们也分享了一次“石头汤”这本书，书中的主人公竟是三个和尚，他们叫阿福、阿禄和阿寿。
他们走进一个被困难所困住了的，而且没有快乐的小村庄，没有人理他们，各个都是家门紧闭。
于是三个和尚开始煮石头汤，引得人们好奇得打开门窗往外瞧，慢慢地，村里的人都聚在一起往锅里瞧：沸的水和三块石头。
后来在三个和尚的暗示下，大家争先恐后地从家里拿来五花八门、味道鲜美的调料、胡萝卜、冬瓜、红薯.最后那一幕，我相信所有人都会被感动：一村人在一起欢宴，这跟开头正好相反，其实快乐很重要。
看完这个故事我反思起来。
上次老爸烧鸡翅，这可是我的最爱。
一开饭我就狼吞虎咽地吃起来，马上一大半被我消灭了，一家人看我这么喜欢吃就都没怎么动筷子，只是劝我一次少吃点，留点下次再吃。
我哪里住得了口，一转眼把剩下的也都消灭了。
石头汤读后感
石头汤读后感•相关推荐石头汤读后感（通用22篇）当看完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的石头汤读后感（通用22篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
石头汤读后感1我们今天读了一个绘本，叫《石头汤》，刚刚读完这个题目时，我有一些疑问：石头怎么可以煮汤呢？煮出来的汤怎么好喝呢？带着这个问题，我开始读绘本了。
这本书主要讲了有三个和尚，他们去学找什么才是真正的分享是快乐的。
他们走了好多路，终于找到了一个村庄，那里的人们都很冷漠，见到了他们个个都跑进了屋里，关上了门窗，整个村庄一片寂静，没有一点点的声音，他们三个人敲敲这家门没有人开，敲敲那家门也没人开，有一个老和尚他没有放弃，他一定要把这个村庄里的人们都叫出来，于是他找来三块石头，架了一堆火，摆了一个锅，放了一些水，再把石头放进去煮。
这时来了一个小女孩，她很好奇，于是他们就告诉了这个小女孩再煮石头汤，但锅子太小，小女孩便去家里拿了一口大锅，一路上引来了很多人，他们在小女孩的带领下，都献出了家里仅剩的东西，聚在一起品尝这道美味的石头汤，一直到深夜才依依不舍的离开。
这本书告诉我们要学会分享，你一个人的东西也只有那么一点，可一些人东西却有很多很多。
就像拔河比赛一样，你一个人的力量很小，一群人的力量却很大。
还比如在汶川大地震后，全国各地都积极参加捐款活动，都献出了自己的一份力，我想你哪怕只捐一元钱，你也贡献了，在你看到他们那甜甜的微笑是时你会比他们更开心。
你奉献了，也快乐了！石头汤读后感2《石头汤》里有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。
他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清楚。
慢慢的走到了山脚下的一座农庄里。
这座农庄很安静，人们平常都很少出门走动。
三个和尚敲了每户房门，但都没人开门。
他们想出了一个办法，找来木棍生火，把小锅放到火上。
有一个小女孩走过来问：“你们在做什么。
《石头汤》读后感心得(精选7篇)
《石头汤》读后感心得(精选7篇)《石头汤》读后感心得（精选篇1）三个和尚去寻找什么是幸福，到了一个村庄里，村民们不相信陌生人，也不相信自己的邻居。
他们去敲村民们的门，可是没有人理他们，于是就开始煮石头汤了，这时有一个小女孩看到了，就和他们一起找石头，还把她们家的大锅拿来煮石头汤，村民们都感到特别奇怪，走出家门去看看石头汤到底怎么煮。
阿福说放点调料才会更香，村民们陆陆续续的把家里的好吃的拿出来煮石头汤，汤煮好了，大家坐在一起吃，村民们都很高兴。
他们找到了幸福，幸福就像煮石头汤，村民们也明白了分享使人更加富足。
光用石头是不能煮出好喝的汤来的，好东西一个人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才会快乐。
《石头汤》读后感心得（精选篇2）今天，我读《石头汤》这本书。
说起汤，有鸡汤，排骨汤，牛肉汤等多种美味的汤，那什么是石头汤呢?它好不好喝?据说喝过这个汤的人都说这是天下最好喝的汤。
故事要从三个和尚说起。
三个和尚、阿福、阿禄和阿寿，走在路上。
他们聊着猫的胡须，太阳的颜色，还有布施。
突然，年轻的阿福问年长的阿寿：“什么使人幸福?”阿寿说：“那我们找找看。
”一阵钟声把他们的目光引向山下，饥荒和战争让村民们变得冷漠，互不信任，他们去敲门，没有一个人招待他们，却只有一个小女孩好奇地看着他们。
善良的小女孩把一口大锅拿了过来让和尚用，于是和尚们在院子里煮起石头汤，乡亲们都好奇地把头探了出来，然后一个接着一个走出家门，看看石头汤怎么煮。
村民们不由自主地拿着好多食物放到锅里煮汤，很快汤煮好了，他们一起欢宴。
宴会结束后，村民争着把和尚请到自己家。
这个故事告诉我们，分享使人更加富足，更加幸福，幸福就像煮石头汤那么简单。
我们也要学会分享。
分享使人快乐，使人幸福。
《石头汤》读后感心得（精选篇3）今天，我读了一本令我记忆深刻的书——《石头汤》!《石头汤》?看到这个书名，你一定很奇怪吧，石头也能煮汤?为什么我家没煮过呢?别急，答案马上揭晓。
《石头汤》读后感
《石头汤》读后感《石头汤》读后感（精选10篇）当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。
到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的《石头汤》读后感（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《石头汤》读后感1今日读书，看到一个非常好的故事，现搬到这里。
曾经有个村庄，村里的人很不团结，经常互相拆台和挑拨。
一天，一位自称是魔术师的人来到这个村庄，对过往的农人们说：“我有一颗汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就展示给大家看。
”大家觉得很有意思，就提供了木柴、锅、水、打火石，在村子的小广场上架起了汤锅。
魔术师很小心地把汤石放入滚汤的锅中，然后用汤勺尝了一口，很兴奋地说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。
”人们望着魔术师享受的模样，觉得有希望品尝到更美味的汤，于是立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。
魔术师又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。
”一个妇人赶快回家端了一盘肉来。
“再有一些蔬菜就完美无缺了。
”魔术师再次建议。
就这样，在魔术师的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人拿来了其他材料。
当大家最终享用到魔术师的汤时，他们果然发现这真是天底下最美味的汤。
他们央求魔术师把汤石卖给他们，魔术师突然消失了，声音飘在半空中：“这锅汤之所以鲜美，靠的是大家的共同合力，靠的是你们带来的各种材料的共同作用。
这块汤石不过是我在你们村口随便捡起来的一颗石子。
”这个故事给我们留下了一个小启示：单枪匹马的英雄只能存在于虚幻的故事或梦境中，只有懂得合作，善于合作，互助互补，并实实在在运用团队的合力，来共同完成一件事或一个项目，才是一种大智慧。
《石头汤》读后感2一说石头汤，肯定有人没有听过，这是一个很有趣的故事。
那么，今天我来给你说说吧。
故事是这样的：有一天几个和尚去化斋饭吃，到了一个平穷的村庄，村里人看见他们，都纷纷关门，谁也不给和尚饭吃，几个和尚想了想，想出一个办法使全村人团结起来。
石头汤读后感高中范文(16篇)
石头汤读后感高中范文（16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《石头汤》读后感
《石头汤》读后感《石头汤》读后感1石头汤《读后感》日照港第二小学二年级四班申凯元今天，我看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。
在这个故事中，有三个士兵刚打完仗，三天三夜没吃东西，肚子饿极了。
他们走到了一个亮着灯的小村庄，希望能找到吃的东西和住的地方。
可是，这个村庄里的人们并不欢迎陌生人，他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来，有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法，商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。
村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。
这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。
他们热情地接待了这三位士兵住下，感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。
这真是太有意思啦！从这个故事中，我体会到了做人不能太自私，如果好东西不和别人分享，就品尝不到快乐的滋味。
《石头汤》读后感2故事中穷人在一个寒冷的雨天到富人家乞讨，仆人们叫他快走开，穷人表示只要求把湿衣服烤干，可是衣服烤干后，他又要煮石头汤，引起女厨的注意和好奇，除了给了他要的盐，女厨还给了些豌豆、百里香、薄荷、肉屑，这锅汤就成了穷人的美食。
读完这篇寓言，我知道了只要利用自己已有的东西，不放弃、想办法，时间长了便会得到意想不到的东西。
学习中我遇到不会做的难题，我会拿出草稿纸一次又一次地演算、动脑筋、请教老师，直到我明白了其中的道理，学会解决难题。
生活中，以前我总是整理不好书架，我会坚持一次一次的动手学习整理，并在爸爸妈妈的指导下，动脑筋学会了把各科目的书和练习簿分类摆放，这样一来整理和找书都变得很容易。
通过这个寓言，我了解到了穷人用聪明才智和坚持，获得了需要的东西。
在以后的学习和生活中我要继续学习那种智慧和坚持，遇到难题我不会气馁，坚持克服困难直到成功。
《石头汤》读后感3今天，老师让我们读了《石头汤》这本书。
这本书给我们讲述了这样一个故事：有三个士兵刚打完仗，在返家的途中来到一个村庄，这个村庄的村民们都非常自私、胆小，不愿意给他们提供食物和休息的地方。
石头汤读后感（通用15篇）
石头汤读后感（通用15篇）石头汤读后感(通用15篇)当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。
到底应如何写读后感呢？下面是小编整理的石头汤读后感(通用15篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
石头汤读后感(通用15篇)1星期五，我们和李老师一起看了一本非常有趣的绘本故事：《石头汤》。
在这个故事中，有三个士兵刚打完仗，三天三夜没吃东西，肚子饿极了。
他们走到了一个亮着灯的小村庄，希望能找到吃的东西和住的地方。
可是，这个村庄里的人们并不欢迎陌生人，他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来，有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法，商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。
村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。
这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。
他们热情地接待了这三位士兵住下，感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。
这真是太有意思啦！从这个故事中，我体会到了做人不能太自私，如果好东西不和别人分享，就品尝不到快乐的滋味。
我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子！分享，会让你品尝到各种美妙的滋味！石头汤读后感(通用15篇)2前几天，看了绘本《石头汤》，主要讲了三个和尚去了一个村庄，那个村庄的人非常冷漠，和尚们看此情景决定煮石头汤，这时一个小姑娘走过来借给他们一口大锅，好奇代替了冷漠，秀才给他们带来了调料，妇人拿来了胡萝卜，农夫拿来了洋葱……当有一个人开始付出时，其他人也开始付出更多，全村的人都坐在一起有说有笑，和尚们也因此受到了款待。
读了这个绘本我知道了：幸福是可以传递的，幸福就是付出，幸福就是分享，幸福就是有一颗爱心。
对于我来说，幸福是什么？幸福是我买了一包糖，自己吃只觉没滋味，分给妹妹一起吃，看到她甜甜的笑，喊我一声姐姐真好！幸福是我和爸爸妈妈一起打扫卫生，然后坐在干净的屋内一起看电视！幸福是我的读后感在绘童阅读发表了，老师和同学们的祝贺、鼓励使我乐开了花儿！妈妈从手机上看到有的美女医护人员为了支援武汉，为了护理自己方便，减少感染，她们剪掉头发、剃光了头，我觉得她们也是幸福的，是最美的白衣天使！石头汤读后感(通用15篇)3“妈妈，我们也在院子里煮一锅石头汤吧！”小时候读了《石头汤》这本书，我常常这样天真地提议。
《石头汤》读后感
《石头汤》读后感范文（通用10篇）《石头汤》读后感1一天，阿福，阿奴，阿瘦三个和尚去寻找幸福。
阿福问：“幸福是什么东西呢？”阿奴和阿瘦异口同声地说：“我们去找幸福吧！”阿福说：“太好了！”于是，他们走下山坡，向一个小村庄走去。
村庄的门关着，没有人来迎接他们。
他们只好自己推门进去。
村庄里空无一人，好像这个村庄曾发生过战争，于是，三个和尚就在村里做“石头汤”。
一个小女孩问：“你们在做什么？”三个和尚说：“我们在做‘石头汤’。
”小女孩问：“‘石头汤’怎么做？”三个和尚说：“先得找几个又大又圆的石头，再把石头放进大锅里，再往大锅里倒水，就好了。
但是，我们没有大锅，怎么办呢？”小女孩说：“我家有很大的锅。
”于是，小女孩匆匆忙忙地把大锅拿了过来，也把石头拿了过来。
村里的人们都很好奇，就一个一个地走了出来，围着大锅。
阿奴说：“要是加点调料就好了。
”话音未落，村里的人匆匆忙忙地从家里拿东西，能拿多少就拿多少……“石头汤”做好了，大家面对面地品味这顿美餐，真是太高兴了！大家真的忘记了以前还有过这样的快乐。
大家吃完了美餐，又高高兴兴地唱啊，跳啊，真开心！在一个春天里，和风送暖，杨柳依依，村里的人们向三个和尚告别，和尚说：“谢谢你们，我们终于知道了幸福！”这个故事告诉我们：人要敞开心灵，忘记痛苦，互相帮助，幸福就会在我们身边。
《石头汤》读后感2今天，我读了一本令我记忆深刻的书——《石头汤》！《石头汤》？看到这个书名，你一定很奇怪吧，石头也能煮汤？为什么我家没煮过呢？别急，答案马上揭晓。
这个故事讲述的是阿福、阿禄和阿寿三个和尚通过他们的聪明才智，从那些经历过很多苦难，不愿意相信、不愿意接纳任何人的村民那里获得了丰富的食物，并教会了村民分享能使人快乐、使生活更美好的道理。
因为快乐离得很近，所以没有什么灾难和不幸真的能够使人心灰意冷，再也没有兴奋的精神。
从这个故事中，我体会到了分享可以使人释怀；分享可以使人更快乐道理。
也认识到了做人不能太自私，只有付出才会有收获；只有把自己的东西和别人分享，才会觉得很坦然，很开心的道理。
《石头汤》读后感
《石头汤》读后感在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《《石头汤》读后感》，快快拿去用吧!《石头汤》读后感1今天我读了《石头汤》，这本书讲述了三个和尚，来到一个饱受苦难的村庄，这个村庄以前受过灾难，战争，人们互相都不信任，甚至还互相怀疑，心肠变得很硬，不愿意接纳任何人。
所以没有人理和尚，家家户户大门紧闭。
三个和尚想让这个村庄的人知道什么是幸福，就在院子最宽敞的地方生起火，架起小锅煮石头汤。
家家户户都很好奇，纷纷出门围观，和尚说：要是再加点调料，蔬菜、面条......味道会更好，于是大家纷纷回家拿出家里的东西，有的拿大锅，有的拿菜，有的拿调料，有的.拿面条，最后煮了一大锅香喷喷的石头汤。
全村的人聚在一起品尝美味的石头汤，他们吃完又唱歌，又跳舞，又讲故事，度过了一个美好的夜晚。
从此这个村庄的人们知道了幸福的味道，明白了付出越多回报越多，懂得了分享使人富足和快乐的道理。
我觉得今天这本书给我带来了很多的知识，教给我分享的道理，我觉得读书真有意思，所以我要坚持多读书！《石头汤》读后感2《石头汤》讲述的是在一个偏远的小山村来了三个和尚，名叫阿福，阿禄和阿寿，他们看到这个偏远的村子，村子因为常常着遭受饥荒，洪水，人与人之间变得十分疏离，三个和尚架起一口锅，一个叫小美的孩子帮助他们抬来了一口特别大的锅，说是要煮石头汤，并且往里面放了三块石头，街上的很多人都探出头来观望，和尚说，放一些盐和胡椒粉会更好。
于是，就有人拿来了盐和胡椒粉。
和尚说还可以放一点葱花，有人就拿来了葱，就这样，村民们把自己家里囤积的'粮食全部都拿了过来，做了石头汤，晚上所有人都坐到一起，共同来喝石头汤，大家都学会了分享，懂得了分享的力量。
分享使人快乐，付出越多，回报越多。
所谓分享，就是把自己喜爱的东西分给他人，与他人一起享受，分享对人与社会的融合起着重要的决定，它影响着人是否能被社会接纳，能否融入社会，能否在社会上生存，家长也要引导孩子，让他们有学会共享的机会，让孩子与人分享。
石头汤读后感(15篇)
石头汤读后感(15篇)石头汤读后感1今日我读了《石头汤》，这本书讲解并描述了三个和尚，来到一个饱受苦难的村庄，这个村庄以前受过灾难，战斗，人们相互都不信任，甚至还相互怀疑，心肠变得很硬，不情愿接纳任何人。
所以没有人理和尚，家家户户大门紧闭。
三个和尚想让这个村庄的人知道什么是美好，就在院子最宽敞的地方生起火，架起小锅煮石头汤。
家家户户都很奇怪，纷纷出门围观，和尚说：要是再加点调料，蔬菜、面条......味道会更好，于是大家纷纷回家拿出家里的东西，有的拿大锅，有的拿菜，有的拿调料，有的拿面条，最终煮了一大锅香喷喷的石头汤。
全村的人聚在一起品尝美味的石头汤，他们吃完又唱歌，又跳舞，又讲故事，度过了一个美妙的夜晚。
从今这个村庄的人们知道了美好的味道，明白了付出越多回报越多，懂得了共享使人富足和欢乐的道理。
我觉得今日这本书给我带来了许多的学问，教给我共享的道理，我觉得读书真有意思，所以我要坚持多读书！石头汤读后感2老师给我们发了一本书叫“石头汤”。
我刚开头很惊奇，石头怎么能做汤呢？读完后才明白原来是：三个打完仗的士兵又累又饿，他们路过一个村子，想找点东西吃。
村民知道后，就把全部的食物都藏了起来。
等他们来时村民们就找出各种借口说自己也没吃的。
士兵们靠自己的才智，用奇妙的方法让村民们主动奉献出了自家的食物，他们齐心协力做出了一锅只有国王才能喝上的美味的石头汤。
士兵和村民们共同共享着美味的石头汤，在广场上又唱又跳，始终狂欢到深夜。
最终还给士兵们支配了最好的床铺。
读完这个故事，我明白了：遇到困难要学会动脑筋，只要大家齐心协力，都献出自己的一份力气就会有很大的收获。
而且要相互团结，懂得大家共同共享，才会更欢乐！石头汤读后感3有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。
他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清晰。
渐渐的走到了山脚下的一座农庄里。
这座农庄很清静，人们平常都很少出门走动。
三个和尚敲了每户房门，但都没人开门。
他们想出了一个方法，找来木棍生火，把小锅放到火上。
石头汤读后感
石头汤读后感石头汤读后感读完一本名著以后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的石头汤读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
石头汤读后感1大家都是到石头汤很定是不能喝的，但是为什么最后此汤能喝并且十分美味，大家还特别的兴奋和感谢有这样的石头汤呢？一、相信自己的汤能喝，并且会做出美味佳肴。
他们首先很自信石头汤能喝。
因为他们知道最初的石头汤是不可以的，但是再加进去别的原料之后是可以的。
他们只有相信自己的汤能喝，别人才会有试一试的心态。
二、宣传效应。
在他们说服了第一个人拿来一点萝卜的时候，其他的人就跟着送来了萝卜、洋葱、白菜、豆腐等等。
只要有了第一个人敢于尝试，他们带动其他的人一起尝试，然后另外的一些人也会跟进来。
三、让大家自己思考，积极参与。
其实到了后来，大家觉得应该加入什么作料，应该再加入什么原料，都是他们自己思考的`结果。
总之，此书给我的启示是：只要有想法，把自己的想法进行计划和规划；然后坚信这个想法，去推销自己的这个思想和想法；让接受的人和正在观望的人积极参与进来，修正和改进这个想法和行动，最后一定会梦想成真。
石头汤读后感2我们今天读了一个绘本，叫《石头汤》，刚刚读完这个题目时，我有一些疑问：石头怎么可以煮汤呢?煮出来的汤怎么好喝呢?带着这个问题，我开始读绘本了。
这本书主要讲了有三个和尚，他们去学找什么才是真正的分享是快乐的。
他们走了好多路，终于找到了一个村庄，那里的人们都很冷漠，见到了他们个个都跑进了屋里，关上了门窗，整个村庄一片寂静，没有一点点的声音，他们三个人敲敲这家门没有人开，敲敲那家门也没人开，有一个老和尚他没有放弃，他一定要把这个村庄里的人们都叫出来，于是他找来三块石头，架了一堆火，摆了一个锅，放了一些水，再把石头放进去煮。
这时来了一个小女孩，她很好奇，于是他们就告诉了这个小女孩再煮石头汤，但锅子太小，小女孩便去家里拿了一口大锅，一路上引来了很多人，他们在小女孩的带领下，都献出了家里仅剩的`东西，聚在一起品尝这道美味的石头汤，一直到深夜才依依不舍的离开。
石头汤读后感_6
石头汤读后感石头汤读后感1篇一：《石头汤》读后感一次饭后，我问妈妈，什么是幸福？我怎么不觉得幸福呢？我看完《石头汤》后，我现在觉得幸福很简单，就像煮石头那样简单，也让我明白了，分享使人更加富足。
篇二：《石头汤》读后感我读了石头汤这个故事后，我要向故事里的三个和尚学习，因为这三个和尚让这个村庄知道了幸福是什么，于是这个村庄的所有人的才料找出的答案。
篇三：《石头汤》读后感读了石头汤这个故事，三个和尚给他们带来了永远也想用不仅的幸福让他们知道分享使人更加富足，幸福就像煮石头那样简单。
篇四：《石头汤》读后感通过读这篇故事，我知道了三个和尚用煮石头汤的方法，让村民们知道了有好东西大家要互相分享。
当每一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多。
因为分享使人更加富足！篇五：《石头汤》读后感今天我读了绘本故事叫《石头汤》，故事告诉我，人要学会分享，不能很自私，分享是一种快乐，也是一种幸福。
篇六：《石头汤》读后感读了绘本故事叫《石头汤》这篇故事，故事告诉我做人不能那么自私，要懂得分享、要学会助人为乐。
做一个快乐的人。
篇七：《石头汤》读后感看完石头汤，使我知道了并不是石头煮出来的味道，而是村民们带来的各类实物煮出来的味道！让人们拉近了人和人的巨离，让我明白了大家分享就是幸福与快乐！生活要像煮石头汤那样简单。
石头汤读后感2前几天，看了绘本《石头汤》，主要讲了三个和尚去了一个村庄，那个村庄的人非常冷漠，和尚们看此情景决定煮石头汤，这时一个小姑娘走过来借给他们一口大锅，好奇代替了冷漠，秀才给他们带来了调料，妇人拿来了胡萝卜，农夫拿来了洋葱……当有一个人开始付出时，其他人也开始付出更多，全村的人都坐在一起有说有笑，和尚们也因此受到了款待。
读了这个绘本我知道了：幸福是可以传递的，幸福就是付出，幸福就是分享，幸福就是有一颗爱心。
对于我来说，幸福是什么？幸福是我买了一包糖，自己吃只觉没滋味，分给妹妹一起吃，看到她甜甜的笑，喊我一声姐姐真好！幸福是我和爸爸妈妈一起打扫卫生，然后坐在干净的屋内一起看电视！幸福是我的读后感在绘童阅读发表了，老师和同学们的祝贺、鼓励使我乐开了花儿！妈妈从手机上看到有的美女医护人员为了支援武汉，为了护理自己方便，减少感染，她们剪掉头发、剃光了头，我觉得她们也是幸福的，是最美的白衣天使！石头汤读后感3一天，阿福，阿奴，阿瘦三个和尚去寻找幸福。
《石头汤》读后感
《石头汤》读后感《石头汤》读后感（通用10篇）《石头汤》读后感1《石头汤》这个故事是我在寓言故事书上看到的。
故事讲的是，一个穷人到富人家门前要饭，那家的仆人很讨厌要饭的，就冷冷的拒绝了他。
穷人故意装出一副可怜得样子，恳求仆人让他把小锅借给他煮一些石头汤喝。
听说石头还能煮汤，仆人觉得很惊奇，他想看看穷人怎样煮石头汤，就把锅借给了他。
穷人马上找了一块石头，放在锅里煮了起来。
刚煮了一会他又向仆人要了一些盐，仆人又给了穷人一些盐。
接下来，穷人又从仆人手里要来了香菜，薄荷，还有一些碎肉末。
穷人把这些东西统统放在锅里煮了起来。
汤煮好后，穷人把石头从锅里捞出来扔掉，美滋滋的喝起了实际上是肉汤的石头汤。
从这本书我感受到，面对困难只有开动脑筋，才能想出好的办法，解决问题。
《石头汤》读后感2今天，我看了一本非常有趣的绘本故事《石头汤》。
在这个故事中，有三个士兵刚打完仗，三天三夜没吃东西，肚子饿极了。
他们走到了一个亮着灯的小村庄，希望能找到吃的东西和住的地方。
可是，这个村庄里的人们并不欢迎陌生人，他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来，有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法，商量出一个稀奇古怪的好办法煮石头汤。
村民们好奇极了，为了尝到从没吃过的石头汤，村民们为士兵们搬来了大锅，还拿出了藏起来的美食做调料。
这样，一锅美味无比的石头汤就做好了，村民们美美地吃了一顿。
他们热情地接待了这三位士兵住下，感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味石头汤。
这真是太有意思啦！从这个故事中，我体会到了做人不能太自私，如果好东西不和别人分享，就品尝不到快乐的滋味。
我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子！《石头汤》读后感3今天我阅读了《石头汤》这本书，这个故事讲得是，有三个和尚在寻找什么使人幸福，他们来到山下的一个小村庄，村庄的人经历过洪水，饥荒，他们都十分的身心疲惫，他们不相信陌生人，甚至也不相信自己的邻居，他们都不知道什么是幸福。
石头汤读后感一年级
石头汤读后感一年级《石头汤》读后感篇一《石头汤》这个故事可太有意思啦！就像一场奇妙的魔法之旅。
故事里的和尚们来到一个村子，这个村子里的人呀，都自己顾自己，互相之间可冷漠了。
和尚们就想出了一个超酷的主意——煮石头汤。
这就好比在平静的湖水里扔了一颗大石头，激起了千层浪。
我想象着那几个和尚在村子的广场上支起了锅，把一块大石头放进去煮。
村民们都好奇地围过来，眼睛瞪得像铜铃一样大，心里可能在想：“石头能煮汤？这和尚是不是傻呀？”可是和尚们呢，一点也不慌，还淡定地说这汤要是加点儿胡萝卜会更好喝。
有个村民就忍不住回家拿了胡萝卜来。
嘿，这就像打开了一道魔法门，一个村民的行动带动了其他人。
接着又有村民拿来了洋葱、蘑菇啥的。
就这么一点点地，原本只是一锅石头汤，变成了一锅超级美味、香喷喷的大杂烩汤。
这让我想起了我们在幼儿园玩游戏的时候。
有一次老师让我们一起搭积木盖房子，刚开始大家都各玩各的，搭的都是一些小玩意。
后来有个小朋友搭了一个小房子的地基，然后其他小朋友就像被吸引了一样，纷纷把自己的积木拿过来，一起合作。
最后我们搭出了一个超级大、超级漂亮的城堡。
这就和石头汤的故事一样，一个小小的开始，能带动大家一起做出了不起的事情。
我觉得这个故事里的和尚可聪明啦，他们知道怎么让那些冷漠的村民变得热情起来。
要是我在那个村子里，我可能一开始也会像那些村民一样，抱着怀疑的态度。
但看到大家都参与进来，我肯定也会忍不住加入的。
这就告诉我们呀，有时候我们不能总是自己关起门来，要学会和别人合作，就像很多小水滴汇聚在一起就能变成大海一样。
而且分享也是很快乐的，你看那些村民最后一起喝着美味的汤，多开心呀。
要是一直那么冷漠，哪能有这样的快乐呢？这个故事就像一盏小灯，照亮了我心里的一个角落，让我知道了合作和分享的力量。
《石头汤》读后感篇二《石头汤》，听起来就很神奇，对吧？读完这个故事，我就像坐过山车一样，心里七上八下的，有好多想法在脑袋里乱转。
故事里的和尚到了那个村子，发现村民们互相都不搭理，就像一群孤独的小蚂蚁，各走各的路。
石头汤读后感一年级
石头汤读后感一年级篇一石头汤读后感最近我读了一本叫《石头汤》的书，哎呀，这可真是一本有意思的书呢！书里讲了三个和尚用石头煮汤的故事。
一开始我就觉得好奇怪呀，石头怎么能煮汤呢？这不是瞎搞嘛！也许这就是作者故意逗我们玩的。
看着看着，我发现这三个和尚可聪明啦！他们用石头煮汤的办法，让村里那些原本小气、不爱分享的人们纷纷拿出了自己家里好吃的东西。
我觉得呀，这就像是变魔术一样神奇。
读完这个故事，我觉得心里暖暖的。
可能在生活中，我们有时候也会像书里那些村民一样，有点小气，不愿意把自己的好东西跟别人分享。
但是这本书告诉我们，分享会让快乐变得更多。
我就想到了我自己，有时候我有好吃的零食，也不太愿意分给小伙伴们。
现在想想，哎呀，我是不是太自私啦？如果我能像书里的人们一样，大方地分享，也许我们大家都会更开心呢！你们说，是不是这个理儿？篇二石头汤读后感《石头汤》这本书，读完之后我心里那叫一个有感触！一开始看到书名，我还寻思着，石头汤能好喝吗？这不是开玩笑嘛！结果读着读着，发现这里面的门道可多了去了。
三个和尚用石头煮汤，这一招可真绝！我觉得他们就像超级英雄一样，用智慧打败了村民们的自私和冷漠。
也许有人会说，这有啥，不就是骗骗村民嘛！可我不这么想，这明明就是一种巧妙的引导。
书里的村民们一开始都把自己关在小屋子里，谁也不理谁。
这场景就好像我们小区里，大家虽然住得近，但是互相都不怎么说话，感觉可陌生了。
但是后来呢，因为这锅神奇的石头汤，大家都聚到了一起，拿出了家里的好东西。
这变化，就像太阳一下子从乌云里钻出来，亮堂堂的！我就在想啊，要是我们在生活中也能多搞点这样的“石头汤”活动，那得多有意思呀！大家不再各顾各的，而是一起分享快乐，那该多好！你们觉得我的想法怎么样？篇三石头汤读后感读了《石头汤》这本书，我觉得脑袋里像是放了一场精彩的电影！你说石头能煮汤？这不是忽悠人嘛！刚开始我真这么想的。
但是看着看着，我发现自己错得离谱。
三个和尚可太厉害了，他们就靠着一块石头，让整个村子都变得热热闹闹、充满温暖。
石头汤绘本故事读后感
石头汤绘本故事读后感当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候静下心来好好写写读后感了。
可能你现在毫无头绪吧，下面是本店铺精心整理的石头汤绘本故事读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
石头汤绘本故事读后感1《石头汤》是凯迪克大奖得主琼穆特的代表作，也是二零零七年度全国十佳童书之一。
这本书主要写了阿福、阿禄、阿寿三个和尚来到了一个饱经苦难的村庄，村民们长年在艰难岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人和自己的邻居。
虽然，村民们辛勤劳作，却只顾自己，从来都不快乐。
和尚们为了使村民们真正的快乐起来，于是用煮石头汤的方法，让村民们一个个的出来看怎么煮石头汤，前面几个人付出的很少，但是后面的人付出得越来越多，汤里不知不觉的香了许多。
也让村民们明白了付出越多，回报越多的道理。
同时，也明白了要分享，才快乐。
当我关上书思考时，我深深地感受到了分享使人更加富足、快乐。
我会把我的书籍借给同学阅读，分享书中的快乐，其实幸福就像煮石头汤一样简单。
如果我们之间多一些分享就好了。
我记得我们学了一篇课文，叫《桥之思》这篇课文告诉我们的道理是人与人之间，应该多一些尊重、谅解、关注和信任。
如果这个道理多一个分享就好了。
石头汤绘本故事读后感2最近我读了《石头汤》这本书，这个故事主要写了三个和尚去化缘的路上，最年轻的阿福问年纪最长的阿寿，什么使人幸福阿寿回答道：分享使人富足。
他们就到山下的小村庄里去了。
那里曾经发生战争，灾难，疾病等一些事，所以他们对方都不相信自己。
他们通过煮石头汤这件事来使大家在一起的事。
通过这件事，阿禄明白了幸福就像煮石头汤那样简单。
我也明白了幸福其实很简单，就像石头汤一样，看我们加些什么？我们加进什么，就会获得什么。
为了让我们的生活多姿多彩，要自己好好把握我们在汤里加些快乐，我们一定会回报幸福。
我们付出的越多，回报的幸福也就越多。
如果人人都能为社会和他人不断的奉献和付出，就会不断的得到社会和他人的更多回报。
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《石头汤》读后感15篇《石头汤》读后感1绘本《石头汤》讲的是和尚阿福、阿禄和阿寿，他们来到一个小村庄。
这个村庄饱受饥荒、洪水和战争的伤害，村里的人都不相信陌生人，甚至还会怀疑自己的邻居。
当他们看到和尚们走进村庄，于是躲进家中，紧紧地关上了窗。
和尚们为了使村民快乐起来，就拿了三块石头放在锅里熬石头汤，这个举动吸引了村民的好奇心。
左邻右舍们都纷纷地探出头，想看看石头汤到底是怎么煮的。
村民们围到了锅旁边，和尚们告诉他们，要加一些调料才能让汤变得更美味，村民们纷纷拿出自家的东西，能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。
奇迹发生了，当每一个人去付出的时候，下一个人就会付出更多。
就这样，汤里的料越来越丰富，闻着越来越香。
村民们经历了煮石头汤这件事，一个个都变得慷慨好施，快乐幸福。
这个故事让我想到了，以前的自己就像故事中的村民一样，小气、不愿意和别人交流、更不愿意和别人分享，生活变得无趣乏味。
读了《石头汤》后，我懂得了好的东西要和大家分享，我以后会把自己喜欢的图书拿到班级和同学分享，做一个乐于分享的人。
《石头汤》读后感2没搞错吧，石头也能煮汤？看到这个奇怪的书名，我大吃一惊，连忙翻开书往下看……这本绘本书是美国人琼·穆特书写并绘图，由著名阅读推广人阿甲翻译的。
书中讲到，三个和尚来到一个饱经苦难的村庄，这里的村民长年在艰难的岁月中煎熬，心肠变得坚硬，不愿接纳任何人，可是，和尚们用煮石头汤的方法，使村民们不自觉地从自己家里拿来了各种调料和食物，真正煮成了一大锅又香又甜的汤，最后大家聚在一起共同享用美味……看完这本书后，我明白了一个道理：分享可以使人快乐。
以前家里有什么好吃的，我一般都是独自享用，总觉得大人们肯定不喜欢，要不那么好吃的东西他们怎么会忍住不吃呢？从没想过那是因为他们爱我，自己不舍得吃一口，好让我多吃一些。
以后家里有什么好东西我要和全家人一起分享，那样我们每个人都会感到快乐。
我还要把我的好书借给大家阅读，和小朋友们一起分享读书的快乐。
其实分享快乐做起来很容易。
这本书里有几句话我觉得特别有意义，抄下来和大家一起分享：“付出越多回报越多”“为了同一个目标，当每一个人敞开胸怀付出时，下一个人就会付出更多。
”“幸福就像煮石头汤那样简单。
《石头汤》读后感3最近，陈老师带领我们一起读了《石头汤》这本书。
书里的故事是：有三个和尚，他们来到一个村子，发现这里的村民都不友好，只顾自己，相互不团结，不往来。
他们这样做的原因是因为他们以前经历了战争、自然灾害，经历了很多的痛苦，所以，村民们不愿意和别人交流。
和尚想出来了一个办法，他们决定在村子里面煮石头汤。
村民们感到很好奇，都想看看石头汤是怎么煮的。
有的村民给他们送来了大锅，有的给他们送来了调料，有的给他们送来了各种菜，每一家都拿出了一些东西，最后煮成了一锅美味的石头汤。
大家坐在一起，分享石头汤，度过了开心的时光。
后来，和尚走的时候，所有的村民们都来送他们，并感谢和尚送给他们了最好的礼物，就是分享。
这个故事告诉我们，一个人要想变得快乐、幸福，就要学会分享，因为分享使人快乐。
点评：骏驰宝贝是一个爱读书的好孩子！阅读让他变得聪明、睿智、与众不同！更可贵的是他能用准确、流利、富有情趣的语言表达自己的读后感想。
老师希望骏驰宝贝继续遨游在书海里，飞得更高，走的更远！《石头汤》读后感4今天，我们老师让我们上网看一看石头汤的故事，于是，我打开电脑，来看石头汤的故事。
__讲述了三个和尚——阿福。
阿禄。
阿寿搬进了一个小村子，这个村子里的人们历尽了种种磨难——洪水。
地震。
他们不愿在和自己的邻居搭话，甚至见面都不愿意了，当三个和尚敲他们的门时，他们干脆就把灯关掉，或者把窗帘拉上，假装睡觉了。
“他们根本不懂得快乐是什么！”阿寿激动的说。
可是，他们有什么办法呢。
阿寿想到一个办法“我们要他们看看怎样煮石头汤，阿寿激动地说。
可是，石头怎么煮汤呢？鸡蛋可以煮汤。
白菜可以煮汤。
西红柿可以煮汤。
面条也可以煮汤。
我带着问题继续读起来。
原来这三个和尚是想测试人们到底还愿不愿意为别人付出呀！于是，他们成功了，当人们把很多东西放进石头汤的时候，我能感到人们的好奇和三个和尚们的感动呀！读到这里，我的心里暖暖的。
可我又想：这石头汤好不好喝呀？人们只不知道三个和尚在骗他们？他们会不会因为三个和尚骗他们生气？可读到后面，我就不那么奇怪了。
村子里的人原来这么富有爱心呀！原来他们是这么希望和平。
盼望和平呀！他们并不是不懂得好好和自己的邻居相处，只是被灾难逼的不得不这么做。
怎么，连一碗石头汤都可以使人们好好相处，那么，一些爱心又怎么不会让儿童高兴，一些孝心又怎能不会让老人激动呢？如果我们每人付出一点爱，世界将变得更美好！《石头汤》读后感5我读了石头汤这本书，知道了讲的内容。
三个和尚走进了一个安静的村子里，这个村子里的人谁也不相信谁。
这三个和尚一来，家家户户都关上了门。
其中一个和尚就说我要煮一锅石头汤。
一个小姑娘问：“你们在干什么？”和尚说：“我们在煮石头汤，可是还需要上那个石头。
”小姑娘跑到村子里面找到了他们想要的石头。
他们把锅搭在了村子中间，大家都来看，大家把他们需要的材料都拿给了他们。
石头汤煮好了。
石头汤很好喝，因为这是大家一起努力做的汤，所以非常好喝。
大家挂上灯笼聚在一起吃饭，他们很久都没有这样开心过了，村子里的人都不再锁上门，而是请和尚去他们家住。
我要像和尚他们那样会煮东西吃，但不能跟村子里的人学不相信别人。
我有时候也不相信别人，我要改掉。
我还要学会煮好吃的给爸爸妈妈吃。
《石头汤》读后感6“妈妈，我们也在院子里煮一锅石头汤吧！”小时候读了《石头汤》这本书，我常常这样天真地提议。
这锅石头汤是三个和尚煮的。
有一天，他们经过一个村庄，发现那里的人们相互戒备，互不来往。
曾经的苦难和战争，让村民们身心疲惫。
于是，和尚们就借来一口锅，煮起石头汤来了。
好奇的村民们陆陆续续地带来了做汤的材料。
而且，每当一个人付出时，下一个人就会付出更多。
就这样，汤里的料越来越多。
汤煮好了，大家聚在一起吃饭，热热闹闹，其乐融融。
和尚们要走时，村民们都来送行。
“谢谢你们，”村民们说，“你们带来的礼物让我们明白了，分享使人更加富足。
”当时，妈妈慈爱地看着我，笑着说：“好啊！我们也煮一锅石头汤，请邻居们来吃！”说完她哈哈大笑起来了。
我知道妈妈是在笑话我呢！不过妈妈认真地说：“你主动地和小朋友一起玩，大方地跟别人分享，这样就能收获友谊，不信你试试看！”每当我和小朋友交往的时候，我就想起了《石头汤》的故事。
现在，我拥有了许多好朋友。
读书，让我懂得了友爱。
《石头汤》读后感7老师给我们发了一本书叫“石头汤”。
我刚开始很奇怪，石头怎么能做汤呢？读完后才明白原来是：三个打完仗的士兵又累又饿，他们路过一个村子，想找点东西吃。
村民知道后，就把所有的食物都藏了起来。
等他们来时村民们就找出各种借口说自己也没吃的。
士兵们靠自己的智慧，用巧妙的办法让村民们主动贡献出了自家的食物，他们齐心协力做出了一锅只有国王才能喝上的美味的石头汤。
士兵和村民们共同分享着美味的石头汤，在广场上又唱又跳，一直狂欢到深夜。
最后还给士兵们安排了最好的床铺。
读完这个故事，我明白了：遇到困难要学会动脑筋，只要大家齐心协力，都献出自己的一份力量就会有很大的收获。
而且要互相团结，懂得大家共同分享，才会更快乐！《石头汤》读后感8步入书店，一本特别显眼的书出现在我眼球中。
它不叫做什么，但是真是太奇怪了：它竟然叫做《石头汤》！于是，就津津有味地读起来。
结果，才读两三行，书就像磁铁一样的吸引了我。
这本书大体讲了这样一个故事：有三个和尚，他们四处游走，寻找幸福。
一天，他们来到了一个饱受战争折磨的小村庄。
村里什么人都有，但他们因为曾今的磨难，甚至连邻居也不相信了。
三个和尚便称要煮石头汤。
出于好奇，大家都出来看石头汤的做法。
和尚们先说需要三块石头，接着又说需要大锅，然后还说要胡萝卜，要大蒜等等。
为了煮好石头汤，大家纷纷从家中取出了食材。
汤好了，大家在一起聚会，喝汤。
也从中体会到了分享的快乐。
而三个和尚则继续前行。
我很喜欢故事中的最后一段话：老和尚问：”幸福是什么？“小和尚回答：”幸福是分享。
“是啊！学会分享，就会带来无限的快乐，也会带来幸福。
当你分享时，快乐的不仅是别人，同时也快乐了你自己。
而幸福，莫过于此。
分享，就是把快乐分给大家。
分享不只是分，还有享。
分出去的是物质，享受到的，却是别人回赠于你更多的东西。
那就不单单是物质，那代表友谊；代表信任；代表回馈于你更多的快乐，也是幸福。
幸福是什么？幸福就是看似简单的分享。
《石头汤》读后感9在假期里我读了一本书，名叫《石头汤》。
看着标题我就起了两个疑惑：为什么要用石头煮汤？是谁用石头煮汤？带着一颗好奇心，我走进了故事。
有三个和尚来到了一个村庄，想在村庄里休整，可受到的却是村民们的冷遇。
因为村民们饱受苦难——饥荒、洪水和战争耗尽了他们的同情心，所以他们不相信任何人，甚至怀疑自己的邻居。
为了让村民们走出冷漠的状态，和尚们在一个小锅里面放上石头和水，声称能熬制出世界上最美味的汤。
这种奇怪的举动使村民纷纷走出来，问这是什么？“石头汤”和尚们回答。
为了能让大家都喝上一口美味的汤，村民们大方的将自家的食物拿来，把食材补齐。
最后大家如愿都喝到了美味的汤，齐声对和尚们说：“谢谢你们！你们带来的礼物我们永远也享用不尽。
”读完这个故事，我明白了有分享才会更快乐；当我们遇到麻烦时，我们可以一起想办法来解决问题。
相信大家都听过这样一句话，赠人玫瑰，手有余香。
文中的村民最后都想通了，在方便了别人的同时，也会给自己带来了快乐。
《石头汤》读后感10星期五,我们和李老师一起看了一本非常有趣的绘本故事。
在这个故事中,有三个士兵刚打完仗,三天三夜没吃东西,肚子饿极了。
他们走到了一个亮着灯的小村庄,希望能找到吃的东西和住的地方。
可是,这个村庄里的人们并不欢迎陌生人,他们各自把自己家里好吃的食物分别藏了起来,有胡萝卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵们猜到了村民们的想法,商量出一个稀奇古怪的好办法——煮石头汤。
村民们好奇极了,为了尝到从没吃过的石头汤,村民们为士兵们搬来了大锅,还拿出了藏起来的美食做调料，读后感《故事《石头汤》读后感400字》。
这样,一锅美味无比的石头汤就做好了,村民们美美地吃了一顿。
他们热情地接待了这三位士兵住下,感谢他们让自己尝到这辈子从没品尝过的美味——石头汤。
这真是太有意思啦!从这个故事中,我体会到了做人不能太自私,如果好东西不和别人分享,就品尝不到快乐的滋味。
我以后一定要做一个爱分享的快乐的孩子!《石头汤》读后感11有三个和尚，他们分别是阿福、阿寿、阿禄。
他们走着走着看到了白蒙蒙的烟雾，看不清楚。
慢慢的走到了山脚下的一座农庄里。
这座农庄很安静，人们平常都很少出门走动。